北京电影学院导演系考研经验及讲解

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全心全意因才思教

北京电影学院导演系考研经验及讲解

大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研经验,希望对大家考研有一定的帮助。

初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。一般每门给分集中在60-90之间。上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。所以复试一定要足够重视。复试是:实力+机遇+有专业的引导

以英语这需要长期练习的科目为主。尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累的同时,“以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行,这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。

咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要,老师也很看重,你英语不过线,专业课很优秀,是可以破格录取的,咱们北影这边每年都有破格录取的考生。所以提醒广大考生专业课得足够重视!跨专业考生要强化电影修养,不仅仅是背诵知识,需要入门入行。咱们北影需要的是真正懂电影的人!接下来给大家分享一下考研辅导班的笔记

与克罗齐所处的时代不一样, 科林伍德所处的时代传统美学的势力已经不那么强大了。这样, 科林伍德就可以更为自由地对克罗齐的表现主义作出新的理论重构, 并在克罗奇理论的基础上进一步发展完善艺术表现的理论。,在艺术的本质论这个问题上,克罗齐和科林伍德都主张艺术是情感的表现。克罗齐主张:一、直觉就是抒情的表现,直觉是最基层的感性认识活动,感性认识的对象直接规定为来自情感。二、直觉即艺术。直觉和艺术都等于“抒情的表现”。科林伍德继承了克罗齐的“情感表现论”,并对艺术表现的情感是怎样的一种情感,这种情

全心全意因才思教感如何表现进行了进一步的阐释,深化和丰富了表现主义的理论。为了进一步阐释清情感的含义,科林伍德提出了五个否命题:第一、表现情感不是唤起情感。第二、表现情感不是描述情感。第三、表现情感不是选择情感。第四、表现情感不是表现自我,个人情感。第五、表达情感不是暴露情感,暴露情感只是展示出情感的种种症状。科林伍德认为艺术是一种想象。艺术创造是在想象中创造,想象成为了艺术创作的核心。

在《艺术原理》中, 科林伍德比较系统地论证了艺术与情感表现之间的本质联系, 并提出了艺术是一种富于想象力的表现的著名命题。同样是表现理论, 克罗齐是用直觉来解释艺术或表现的, 而科林伍德则是用情感与想象来解释艺术或表现的, 两者相对而言, 克罗齐的直觉更趋于静态, 而科林伍德的情感与想象则更趋于动态。

科林伍德《艺术原理》中有一段经常为研究者们所引用的著名论述:

当说起某人要表现情感时, 所说的话无非是这个意思: 首先, 他意识到有某种情感, 但是却没有意识到这种情感是什么; 首先, 他意识到的一切是一种烦躁不安或兴奋激动, 他感到它在内心进行着, 但是对于它的性质一无所知。处于此种状态的时候, 关于他的情感他只能说: “我感到……但我不知道我感觉到的是什么。”他通过做某种事情把自己从这种无依靠的受压抑的处境中解救出来, 这种事情我们就称之为表现他自己。这是一种和我们叫做语言的东西有某种关系的活动: 他通过说话表现他自己。这种事情和意识也有某种关系: 对于表现出来的情感, 感受它的人对于它的性质不再是无意识的了。这种事情和他感受这种情感的方式也有某种关系: 未加表现时, 他感受的方式我们曾称之为是无依靠的和受压抑的方式; 既加表现之后,这种抑郁的感觉从他感受的方式中消失了, 他的精神不知什么原因就感到轻松自如了。

才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由北京电影学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取北京电影学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新

全心全意因才思教商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.

才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016

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