(2019年新版)统编版三年级语文下册期中知识点汇总
(完整版)三年级下册语文期中复习重点知识汇集
三年级下册语文期中复习重点知识汇集一、课文背诵1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、6课（2段）、7课、9课（每则寓言最后一段）、10课（最后一段）、11课（1段、18段）、13课（4、5、8、9、10段）、14课（10、12段）、15课（最后一段）二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。
2、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地园地一 1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(2019年新版)统编版三年级语文下册期中知识点汇总
部编版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(y āng)蒌蒿 (h āo)河豚 (t ún)伶俐 (l íng)掠过 (l üè)沾水(zh ān)闲散 (s ǎn)纤细 (xiān)莲蓬 (p éng)姿势 (z ī)琢磨 (zu ó)衬裙 (ch èn)益虫 (y ì)摔晕 (y ūn)捏住 (ni ē) 2、多音字s ì( 似乎 )qi ān( 光纤 )s àn( 散步 )āi(挨挨挤挤 )g ū( 花骨朵儿 )sh ì( 似的 ) xiān( 纤细 )sǎn( 闲散 )ái （挨打）g ǔ( 骨头 )二、认清字形1 、形近字崇 ( 崇高 )乏 ( 缺乏 )减 ( 减少 )奏 ( 奏乐 )宗 ( 宗旨 )泛 ( 广泛 )喊 ( 呼喊 )凑 ( 凑合 )拂 ( 吹拂 )聚 ( 聚会 )形 ( 形状 )掠 ( 掠过 )佛（仿佛）骤 ( 骤然 )型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾 ( 沾水 )卷（试卷）瓣（花瓣）遇 ( 遇到 )站 ( 站立 )倦（疲倦）辫（辫子）蓬 ( 莲蓬 )资 ( 资本 )仿（仿照）矩（规矩）篷 ( 篷车 )姿 ( 姿态 )访（访问）距（距离）绸 ( 丝绸 )害 ( 害怕 )约 ( 大约 )斑 ( 斑马 )稠 ( 稠密 )瞎 ( 瞎说 )药 ( 吃药 )班 ( 班级 )2. 词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2 、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑 ) 的羽毛( 轻快有力 ) 的翅膀(活泼可爱 ) 的小燕子( 如毛 ) 的细雨(烂漫无比 ) 的春天( 波光粼粼 ) 的湖面(纤细 ) 的电线( 有趣 ) 的图画(碧绿 ) 的大圆盘( 雪白 ) 的衣裳4、量词一 ( 身 ) 羽毛一 ( 双 ) 尾巴一 ( 对 ) 翅膀一 ( 幅 ) 图画一 ( 阵 ) 清香一 ( 个 ) 圆盘一 ( 朵 ) 荷花一 ( 对 ) 复眼一 ( 辆 ) 小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1 、如毛的细雨由天上洒落着 , 千条万条的柔柳，红的白的黄的花 , 青的草 , 绿的叶 , 都像赶集似的聚拢来。
统编版三年级语文下册全册知识点归纳
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三年级下册期中语文知识点
期中复习知识点汇总一、课文背诵：1课、2课(诗和诗意)、3课（第①、②、③、④段）、5课（第①、②、③段）、6课（第③段）、9课（寓言的道理）、10课（第⑨段、惊弓之鸟比喻意）11课（第18段）、13课（第④、⑤、⑨、⑩段）二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
2、第37页2题（背诵）《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《南辕北辙》告诉我们：行动和目的相反，无论条件多么好，也无法到达目的地。
3、第44页2题（背诵）《画杨桃》读后懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
4、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地园地一：1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（眼）清泉一（对）翅膀一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二：1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
部编版三年级下册语文期中知识点总结归纳
部编版三年级下册语文期中知识点总结归纳三年级下册语文期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音：鸳鸯（yāng）、蒌蒿（hāo）、河豚（tún）、伶俐（líng）、掠过（lüè）、沾水（zhān）、闲散（sǎn）、纤细（xiān）、莲蓬（péng）、姿势（zī）、琢磨（zuó）、衬裙（chèn）、益虫（yì）、摔晕（yūn）、捏住（niē）。
2、多音字：sì（似乎）、qiān（光纤）、sàn（散步）、āi （挨挨挤挤）、gū（花骨朵儿）、shì（似的）、xiān（纤细）、sǎn（闲散）、ái（挨打）、gǔ（骨头）。
二、认清字形1、形近字：崇（崇高）、乏（缺乏）、减（减少）、奏（奏乐）、宗（宗旨）、泛（广泛）、喊（呼喊）、凑（凑合）、拂（吹拂）、聚（聚会）、形（形状）、掠（掠过）、佛（仿佛）、骤（骤然）、型（题型）、凉（冰凉）、偶（偶尔）、沾（沾水）、卷（试卷）、瓣（花瓣）、遇（遇到）、站（站立）、倦（疲倦）、辫（辫子）、蓬（莲蓬）、资（资本）、仿（仿照）、矩（规矩）、篷（篷车）、姿（姿态）、访（访问）、距（距离）、绸（丝绸）、害（害怕）、约（大约）、斑（斑马）、稠（稠密）、瞎（瞎说）、药（吃药）、班（班级）。
2、词语听写：融化、燕子、鸳鸯、惠崇、芦芽、短小、XXX、小溪、泛尽、减少、凑成、吹拂、集合、聚集、形状、掠过、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、花瓣、莲蓬、胀裂、姿势、仿佛、跟随、舞蹈、停止、乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、洒落、春光、湖面、电线、荷花、清香、赶紧、圆盘、花骨朵儿、眼前、画家、本领、飘动。
三、词语积累1、近义词：俊俏（俊美）、轻快（轻捷）、活泼（活跃）、鲜艳（艳丽）、聚拢（聚集）、偶尔（有时）、姿势（姿态）、仿佛（好像）、朴素（朴实）、洁白（雪白）、琢磨（思考）、特别（非常）。
2019最新部编统编版三年级语文下册期中知识点汇总
部编版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛（仿佛）骤 (骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾 (沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问）距（距离）绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版语文三年级(下)期中必考文学常识(附答案)
三（下）期中必考文学常识附答案姓名：班级：考号：一、单选题1.下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是（）A. B.C. D.2.下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是（）A.《狼来了》B. 《知了和蚂蚁》C. 《牛和蛙》D. 《农夫和蛇》3.下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是（）A.《伊索寓言》——埃及B. 《克雷洛夫寓言》——俄国C. 《拉•封凡寓言》——法国D. 《莱辛寓言》——德国4.下面节日中，不是中国传统节日的是（）。
A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 圣诞节5.下列各项中与写作内容无关的是( )A. 实验名称与准备工作。
B. 实验的过程。
C. 实验的结果。
D. 实验室里发生的一件趣事。
6.下列各项中与习作内容无关的是（）A. 交代图中的时间、地点和天气。
B. 写清风筝是如何制作的。
C. 描写放风筝热闹、欢快的场面。
D. 写清图中有哪些人，有什么样的风筝。
7.下列书信格式说法有误的是（）A.标题：写在第一行正中写“通知”。
如果事情紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
B.正文：另起一行，空两行写正文。
C.开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D.署名、日期：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，切记先日期后署名。
8.关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A.农历正月十五是元宵节。
B.端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D.春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗9.传说创造文字的是（）A. 仓颉B. 炎帝C. 神农氏D. 燧人氏10.下列不属于我国古代四大发明的一项是（）A.火药B. 指南针C. 地震仪D. 印刷术11.下列句子说法有误的是（）。
A.《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑人买履》等。
除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.我是小小书法家。
XXX XXX你突嘴巴溜类）XXX xiǎnggāng XXX结白鹰相岗亲）2.看拼音，写词语。
qiānxūxīn XXX XXX谦虚心上床巨）nuòruòzī shìōu zhōu挪弱子手偶轴）3.看拼音，写词语。
XXX XXX仰望烟熏满载容貌）XXX jīdòng XXX燕走忽然激动黎明）4.看拼音写词语。
XXX chítáng XXX XXX chèngbié XXX XXX露脚翅膀道影心上云成别挚配河船来啊炭气）5.拼一拼，写一写。
1．爷爷手里一边摇着扑扇说：“老喽，不中用了。
”2．我正在玩耍，突然听到妈妈喊我回家，一边风趣地3．我非常喜欢百花盛开的春天。
4．英国著名作家XXX平时很注意观察生活。
补全词语6.把下面的词语补充完整。
一本（书）经不知所（终）专心致（志）引人（注）目（瞪）不自禁无家可（归）小巧（XXX）珑五（彩）十色成群（结）队7.补充词语。
獠）牙（鹰）爪披（散）（锦）五（彩）丰（盛）金（灿）（香）七（星）八（月）百（花）百（卉）8.把下列词语补充完整。
鸦雀（无声）（寂静）摇（晃）晃（悠悠）红（彤）赤秋（高远）（爽气）桂（芳）香一（片）（片）秋我还能写出这样的四字词语：形容春天的-生机勃勃、万紫千红形容夏天的-炎热酷暑、百花齐放形容冬天的-XXX、寒风刺骨9.先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
眼（睛）手快提心（肝）胆一叶（知秋）秋狂风（秋风）雨大吃一（惊）张牙（舞爪）百战百胜（ABC式）：百忙之中寻找忙（D）四通八达（含有数字）：十分通达手忙脚乱（含有身体部位）：手足无措春光明媚（形容季节的四字词语）：夏日炎炎10.把下面的词语补充完整，再根据要求填空。
2019年部编版三年级语文下册期中知识点归纳
2019年部编版三年级语文下册期中知识点归纳部编版三年级语文下册期中知识点归纳一」燕子）L第一自然段讲籽的外形特点；第二自然段由舂天来了「小慈子从南方飞*为春天增添许多珈；第三自然段讲飞行中的恭子的各种姿态；第四自然段讲蒸子字歇时的美丽画面.2、本文技照由远及近的顺序观察恭子的.3、.像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法.写出了花儿争相形的生动活泼的春虱4、“殖”指的是较轻擦过的意思.指燕子骅.速度快.F司而过•5,比瞄句：蓝曲J天空，电杆之间连看几痕细线,多么像啊!停春的蒸子成了音符，as成了一支正待演奏的吾天龄航6、谏文写了燕询哪些待点？课文写了小蒸子小呼翎L活泼可爱的特点.二《古诗两首）L作者筒介贺扣电唐代诗人.除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》.宋3S,南宋思想家教育家，文学氮2、《昧梆》味:耕碧玉”，绿色的五这里把挪树的枝叶比作君玉.”史，打扮.■—树）满①闵，.一•字表示满、全的意思.•万*,部隅枝条灸“绦、一种用丝编成的样②前两句的意思是：高高的柳树，长满了岁鳗的新叶.看上去好像用兽玉装饰扮的一样.从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳斜.③”细叶。
又细奶的期叶.俄〉戮整似，好也④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3.《舂日）诗瞬］意思是在春天里①“胜日、即睛日，天气晴照的片日子.”导芳渤&、赏玩美好的风虱•泗水、水&是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁..宾'，水边.•光软.风光景色.“一BT,这里形容时间很短.F之间.①前两句的意忠是：在风和日施的T.诗入到孔子曾绶呆过的地方泗水旋域去观赏风乳那里风光无眼，F之间许多新衅奇朗的景色映入暇帘.①“等闲”，平常、fifi便.识得，认识到.“东风面”，春风的面血■万紫干红”,形容百花争荀斗顺景色.“总是I都是.国后两句的鼬是：人们寻常中麒1道有喜同但楚是真正认识它.只有在见到万紫干狂的员象以后.也就是说，春风徐来，各种景象焕然TF,有了春风・才有这无边的美鼠.4、侮柳〉作者描写硼1歌颂春天.资美大自然呈现出的勃勃生孔<§3>表达了作者对万物复苏的舂天的渴望以及吞天到来的百悦.三、《脉》L作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美圈，表达了作者热爱大自然的感情.第一自然段写去公园看荷花：第二,三自然段描写荷花生长的各种优美的姿志；第四.五自幽分别写目已观荷花时的想象受.2.皆是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思.形象地表现了白荷花的艳丽夺目.3.■我怎么会忘记自己是在看荷花呢？,因为在看荷花的时候.我把自己不自觉地当作一池荷花柚一朵荷花，洒具中，忘记了自己是在看荷花.说明荷花直的是太美了.4■为什么说这一池简花是’一大幅沽的画・呢？用彩笔画出剽9是色彩明腕的画面，而一池荷砌是这样一国色彩明睇9画面，因为荷花是活生生的百实景色.列％看上去这一池荷花就3R一大幅活的画.5.与荷花姿态的句子：有的才展开两三・有的花幽虞展开了，露出燃黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上爰破裂似的.6.用叶挨挨济挤的，像一^8绿的大圆盘了这是比嗡句,好处是酸更生动.形象地写出荷花炀、续、圆的特点.四,《珍珠泉）L课文写了珍瞬的鄢些特点？泉水清.溺绿2.表达了作者怎样的思想忌情？表达了作者对大自然多的熟爱之麻语文园地一群芳吐艳隹建红落英缤始描写日月的旭日乐升夕阳西下捂月当空描写山25的崇山峻岭M3芒五.<s乌》L本文通过对鹦外阪动作B诵写，表达了对翠鸟的喜爱同时教育我们要爱护,J丽.2、星鸟羽毛颤色鲜电形体小巧玲珑•叫声清脆.捕捉小鱼动作迅速,敏捷,十分惹人喜爰.充介绍翌鸟的颜色时写作顺序是：失与头，后写背上，再写腹航4、“爱贴着水瞰飞.生动地侮现出象鸟动作哄迅速的特点5、“爰鸟蹬开苇札海箭一样飞过去.•用比蝠的手法形象地裁1了章乌的速度之快.六.C燕子告列〉L这篇课文采用了拟人的手法乙饥寒交迫：又域又冷，生活极端釜困.气温函隹：气温突邮烈下曜.启程:出发说3.这个故驱表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物.4、“听到消屈后，居民们的走出家门,冒看严寒，顶石漫天飞醐J大雪，踏者冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子”纷纷、冒看、顶看，踏着、四处-这些词语，表明人们得知燕子的危睑情况后内心的焦急之情，以及人们不良恶劣天气拯救燕子的高冤品威5、地的脸冻得通红.手冻得《!硬，但她一点也不在乎.从“冻得通红,作碰””一点也不在乎-可以体会到贝蒂不畏艰琏，救护物精电七.—M对庄蹒事〉L“什么都没有了,一•斤有靠斧头得到跑一切，包括讨蜉8利的律头的含义是入类如果不珍惜热爱自然，自燃会对人知行俺的惩罚.2、谁家想黑房，述型，脱拎起斧头到山上去，把哄一玖下处两个TT5里的人们满网钺束制.去山上砍树非常酷便.•拎"字表达了人们的f非甫随意的心态,它把人们丹醉把砍捌没当作一0事的心态淋尽致地句画了出来.5.Tt代，山坡上的利木不断减少，瞄的土地不断扩大一.两个•■不断“表明了对森林的破坏还在继笑最后的省略号意味深氏说明对森林的破坏4、”大甭没喘气JI/是运用了拟人的手法，形象地说明了大需连续不断、几天没停.《语文园虹》清一（浊）M-虞）正一（偏）罪一（功）善一圈）『（奖）*-（勤）优一（多）九、《甬舍两则》1、《亡羊补时亡：券补：制卜牢：羊圈；亡羊补犁丢失了羊修补羊圈，ttXT•人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不苣晚.这则离喜告诉我们：犯了错误要及时改正.2、谏女中能说明这个成语意思的句子是”他赶快堵上了那个8®,把羊圈修得3、《南而谶》辕：古代^与前面的两根车杠.就车轮走过后，路面晚的m HL南湖腌：一人本来要往南边去，却驾车向JbH,比喻有些人行动和目的是相反的，行动越卖力离目标反而会思.这则匡言醐我们的道建是：认准正确的方向才会成功.4、课文中障说明这个成语意思的句子是？.贫国在南边.那个人硬要往走」5、这个人往』她有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多.6.我想时这个楚国人说：相友.遂国在南边，你为硬要由说走.觥］马越好,赶车的本领越大.盘缠带得越多，就意遂国越远可还是听听劝.快往南走吧厂7,《亡羊补牢,中的养羊人和《南阕斯》中的去楚国的人有什么不同吗?《亡羊补时中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的加告修补？H,但在第二;欠丢羊后人士到自己不应该不停邻居的功告并及时改正了,而《南披」照)中去量国的那个人却不听图友的幼告，执意往jt；方走，结果离目的地慈来越运.十.《惊弓之鸟〉1、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟.比喻受过惊吓后.遇到一点情况就害怕很不得了.2,匝赢并不取箭.他左手皇弓，右手拉弦，只听得■的一声响，那只大履直往上飞，拍了两下翅膀.忽然从半空里直掉下来」第f“直-是说大雁一个劲往上飞.飞箱急；第二个值“是说大劲往下撞.捕箱快.两个噎”准确地』出大雄听^眩响前后两种不同的情形.)3.阅读课文第九自然段，回答.更瀛一共说了(4)句话.第f是更赢看到大雁飞制虬听到大雁叫的声音很悲修；第二句是更赢分析"S得慢和叫得悲帽的原因.从这两句话看出四业过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛.第三、四句话写大雁落下来的原因.从这两句话可以看出如谒只需拉弓，不需用箭就能把大曲下来.4、心看到大崩做出了什么判断，这个判断是怎样出来的7更赢看到大展后断定这只雁受过箭伤.他首先观察到大雁飞得樱，叫声悲恰；然后分析大雁飞得慢，明声悲悸的原因是它受过箭伤，伤口殳有愈合，而且孤单失样.从而判断出不用箭就能方-下它.5、为什么他能判断出大雁受过第伤丁因为皿善于观察、关于思考分折，并能把若到的、听到的和自己的实践经衅合起来进行患考.6.这篇课文在与去上的特点是：倒叙的写法.十一，（画斯桃》L“你看见T弁东西.是什么样的’就画成什么样,不要想当然画走了样•”这句话是父亲说的,第二句话是老师«!的.他们说的意思都是相同的.售诉了我*1~个深刻的i,那就是看问题或做事情一切从晒出度.乙我为（十么会把杨眺画成五角星？1、从我的前度看.杨桃的样子就#五角星.2、我技照爸芭的叮嶙认认真离地看，老老实实地画.3.SM下面句子：1..一美!-中的"一"表示声音的延长，叙了几个同学（翩笑）的神态，2.”不……愧.““像五.…五角星这里的三个”......-刻画了’宥的同学.观自己措了后 不好鲫州态.＜卷师的神情为什么变得尸肃了？因为老师发现“我.明明画得很准确，但全体同学却说"不像"，意识到同学4iia不偷得画画的起码耍求，更不偷徊用科学的思想唳物.5,老师说的话包含了眺n启意思？①看到角度不同，杨跳的样子也就不一样.②当君见别人把杨桃画成五甬星的时候,不受忙看发笑.③要实事求是.6.为什么谏女最后说 他们的救海使我一生受用？-老y伽父亲星然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了理：做事或看问题应该从客观存在的冥际出发，实驱求是，只要坚持这种科勒思想方法.无论何时，无论何事都.益!7、读了谏文后你想到了什么？我OS琢或看I可题应该买事求是，当别人的看法、做法与自己不同时.不要急于下结论，雯从SIJ人的角度去想、去看，一切从容观际出发.十二、C想别人泌啄））L事情的起因是画师考徒制同样的纸画最多的蜓乙三个徒弟分别是怎样画的〉大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的第驼;二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒号了几条弯弯曲曲的线,表示连等不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只略蛇皿出龄和半装脖子.3,为什么小徒弟会彳源师傅的赞扬？因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，造出致不尽的骆驼的情境.他的画构思巧妙，想到7别人没S到的.有创新能力,所嫡岫•4,读了谏文你想到了什么？船事情需要有创造性，想别人没想到的才9事情做1号更好•十三、（和时间赛踏1.本文通过写■我-从外祖母去世知道过去的就不会患回禀，井*□«间墓顾故事，教育我们龄情时间，和时间赛囤才会成功.2、”所有时间里的勇如都永远不会回来了，这句话的席思是：昨天过去了.就再也不能回到昨天了，小孩长大工就再也回不年了.时间一去不箕返.”所有”和泳远“旺句中的作用忌强调时间的宝贵.3、暨然明天还会描的太阳，但永远不会有今天迎了这句话的意思是:时间过去了，就再也回不来了.当一^去后.这一天发生的所有事情都成为过丢.虽然明无会照常升起,但这个太阳却是新的T的太阳.4、“一寸光两一寸金，寸金难买寸光阴.-这句话强调了时间的宝贵.“光阿以箭.日月如梭比I俞时间飞快,突出时间的宝乱5.“我-看急什么？悲伤什么？-我"看急时间过得飞快，悲伤时间一去不球“我”高兴什么萩乐什么？因为“我”蹭赢了时间,“我”走在了时间的前面•“和时间赛W是怎么回事,“和时（醵亶找是抓紧时间，争分夺杪地做完每心•6••后柚二十年里，我因此受益无穷广•受益无穷.的峻是：得到无毓好处翊益.益：好处.穷：穷尽.7,学了《和时啪跑》这一课，你有什么启示？虽然：“光阳似箭，日月蛔■虽然”所有时间里的事物，都永远不会回来了.-但”假若你一直和时间赛跑,岫可十四、.《检阅）L怎么谁都不愿京第□呢。
人教部编版三年级语文下册期中知识点汇总
人教部编版三年级语文下册期中知识点汇总第一单元知识小结一、读准字音 1、易错字音鸳鸯（yGng ）蒌蒿（hGo ）河豚（tUn ） 沾水（zhGn ）闲散（sdn ）纤细（xiGn ） 琢磨（zud ）衬裙（ch^n ）益虫（yi ）2、多音字si （似乎）qiGn （光纤）sdn （散步）Gi （挨挨挤挤）gU （花骨朵儿） shi （似的）xiGn （纤细）sdn （闲散）di （挨打）gM （骨头）、认清字形 1、形近字崇（崇高） 乏（缺乏） 减 （减少） 奏（奏乐）宗（宗旨） 泛（广泛） 喊（呼喊） 凑（凑合）拂（吹拂） 聚（聚会） 形 （形状） 掠（掠过）佛（仿佛） 骤（骤然） 型 （题型）凉（冰凉）偶（偶尔） 沾（沾水） 卷 （试卷） 瓣（花瓣） 遇（遇到） 站（站立） 倦（疲倦） 辫（辫子）蓬（莲蓬） 资（资本） 仿 （仿照） 矩（规矩）篷（篷车） 姿（姿态） 访（访问） 距（距离）绸（丝绸） 害（害怕） 约（大约） 斑（斑马）稠（稠密）瞎（瞎说）药 （吃药）班（班级）2.词语听写融化燕子 鸳鸯惠崇芦芽短小梅子 小溪 泛尽减少 凑成吹拂集合聚集形状 掠过 偶尔沾水 疲倦纤细痕迹 花瓣莲蓬 胀裂 姿势仿佛 跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼 春日轻风 洒落春光湖面 电线荷花 清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时 姿势—姿态仿佛—好像伶俐（ling ）掠过（l 俄） 莲蓬（p 旨ng ）姿势屹1） 摔晕（yUn ）捏住（nie ）一（身）羽毛 一（双）尾巴 一（对）翅膀 一（幅）图画 一（阵）清香 一（个）圆盘 一（朵）荷花 一（对）复眼 一（辆）小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
（比喻、拟人）2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
部编版三年级语文下册期中知识点汇总
部编版三年级下册期中知识点整理：梅语文、梅学堂教学团队第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离）绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
【最新】部编版三年级语文下册期中知识点汇总
部编版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(hān)闲散(sǎn)纤细(iān)莲蓬(péng) 姿势(ī)琢磨(uó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) iān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离）绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢。
部编版三年级语文下册期中知识点及答案(三套)
部编版三年级语文下册期中知识点及答案(三篇)目录：部编版三年级语文下册期中知识点及答案一部编版三年级语文下册期中精编试卷及答案二部编版三年级语文下册期中练习卷及答案三部编版三年级语文下册期中知识点及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dǒu yá guān shǎng tīng táng jià shǐ jìng jiǔjùn qiào piāo sàn jǐ mǎn chuàng zào fǔ mō二、比一比，再组词。
（10分）经（________）残（________）乱（________）飘（________）径（________）浅（________）刮（________）票（________）三、读一读，连一连。
（10分）美妙的音乐会用力地看着幽深的刺猬匆匆地问朦胧的音乐舒畅地摇晃聪明的树林惊愕地爬热闹的月光茫茫然地呼吸四、想一想，选词填空。
（10分）仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。
(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校（_________）。
(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。
(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……_______________________2.他跑得像兔子一样快。
天气热得___________。
王老师急得__________。
___________________累得__________。
3.小草偷偷地从土里钻出来。
______________________________________________六、阅读短文，回答问题。
最新部编本三年级语文下册期中知识点汇总
部编版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛（仿佛）骤 (骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾 (沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问）距（距离）绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢。
三年级语文下册期中课文知识点
三年级语文期中复习课文内容归纳总结3 荷花1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
2、你能用“有的……有的……有的…..”说一句话吗？3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。
4 珍珠泉一、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿）二、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
语文园地一一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。
动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎二、自主积累数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀三、积累词语描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元单元主题：保护周围的环境5、翠鸟一、文章中心三、文章中心本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的( 喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物) 。
二、翠鸟的特点：翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
三、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
四、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。
1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
第二句的好处：。
“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点2、翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来；b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
6、燕子二、从上面的词语中，你能体会到什么？“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
部编版语文三年级下册期中知识汇总
部编版语文三年级下册期中知识汇总部编版语文三年级下册期中知识汇总第一单元1《古诗三首》一、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún)二、易错字融：左下边不要多一横。
燕：不要少点。
梅：每里面是两点。
三、多音字尽：jìn(尽头) jǐn(尽管)行：xíng(行为) háng(银行)四、会写词语泥融燕子鸳鸯蒌蒿芦芽河豚梅子小溪五、理解词语迟日、泥融、鸳鸯、河豚、却、绿阴六、课文回顾。
1.《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
2.《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
3.《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
七、背诵积累。
背诵《古诗三首》，默写《绝句》。
2 燕子一、易错字音伶俐(líng) 掠过(lǜe)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān)二、易错字凑：右下部分末笔是点。
拂：右半部分先写弓。
集：下面是木。
聚：下面左边是两撇。
偶：右部分第七笔是竖，第八笔是提。
痕：被包围的部分不是良。
三、多音字燕：yàn燕子yān：燕国圈：quān圆圈juān圈在家 juàn：羊圈散：sǎn闲散 sàn散心杆：gān旗杆gǎn笔杆子四、会写词语俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔沾水荡漾五、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画六、词语拓展描写颜色鲜艳的四字词语：光彩夺目五彩缤纷五颜六色姹紫嫣红五光十色ABCC式词语：波光粼粼得意扬扬大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩饥肠辘辘七、重点句子1.一身乌黑光亮的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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部编版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛（仿佛）骤 (骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾 (沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问）距（距离）绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(拟人)五、课文回顾。
1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。
3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
六、背诵积累。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》2.背诵:《燕子》1一3自然段。
《荷花》2一4自然段。
第二单元知识小结一、易读错的字宋（sòng）人解释（shì）触株（chù zhū）耕（gēng）者折颈（jǐng）懦弱（nuò ruò）陶（táo）罐擦（cā）洗谦（qiān）虚价（jià）值尘（chén）土捧（pěng）起狮（shī）子别致（zhì）欣赏（xīn shǎng）不禁（jīn）皱（zhòu）眉匀称（yún chèn）挣（zhèng）脱倒映（yìng）遵循（zūn xún）传（chuán）来尊（zūn）敬碌（lù）碌无为二、易写错的字释：左边是“”。
颈：第二笔是“点”。
虚：半包围结构，部首是“虍”。
懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏：下边是“贝”。
映：右边是“央”。
三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字为w éi （作为）w èi （为什么）折sh é（折本）zh é（折断）朝zh āo （朝霞）ch áo （王朝）盛sh èng （盛开）ch éng （盛东西）倒d ǎo （跌倒）d ào （倒茶）禁j ìn （禁止）j īn （不禁）撒s ǎ（撒落）s ā（撒手）挣zh ēng （挣扎）zh èng （挣脱）称ch ēng （称号）ch èn （匀称）划hu à（划分）hu á（划船）难n àn （苦难）n án （难过） 应y īng （应该）y ìng （应答）五、形近字劲（使劲）颈（颈椎）珠（珍珠）株（株连）熬（熬粥）傲（骄傲） 袋（口袋）代（古代）糯（糯米）懦（懦弱）娇（娇气）骄（骄傲） 糖（糖块）塘（池塘）至（至今）致（精致）师（老师）狮（狮子） 崖（悬崖）涯（天涯）尊（尊敬）遵（遵守）录（目录）碌（忙忙碌碌）六、近义词耕—耘（种） 折—断 触—撞 复—再谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑遵循—遵从（依照） 尊敬—尊重（敬重）七、反义词有—无 死—活 得—失 笑—哭懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭兴奋—镇静 犹豫—果断守株待兔—随机应变 机灵—迟钝别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（谦虚）地回答（傲慢）地问（惊讶）地说（兴奋）地说（高兴）地叫起来（痛痛快快）地喝（没精打采）地离开（机灵）地支起（悄悄）地逼近（蜿蜒）地贯穿（安闲）地躺（2）形容词+ 名词：（骄傲）的铁罐（懦弱）的东西（轻蔑）的神气（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（精美别致）的角（漂亮）的角（美丽）的角（难看）的腿（匀称）的身段（有力）的长腿（凶猛）的狮子（灰心丧气）的狮子（沉重）的货船（柔软）的泥土（清闲）的生活九、词语归类1.ABAC 式词语：无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语：一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪十、句子积累1. 三个“而”字句：（1）折颈而死。
（2）因释其耒而守株。
（3）而身为宋国笑。
2.“把”字句：（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4. 语言、神态描写：（1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
（3）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”（4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”5. 比喻句：（1）池水清清的，像一面镜子。
（2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
6. 反问句：（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？十一、考点提示1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。
4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知。
7. 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……8. 读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。
9. 把图画的意思写清楚（认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。
第三单元知识小结一、读准字音1. 易错字音屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）社（shè）会制（zhì）作一册（cè）前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）2. 多音字累lěi(积累)lèi(劳累)鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)济jǐ(济南)jì(同舟共济)二、认清字形1. 形近字浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水）欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒）独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲）烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥）验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历）险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉（厉害）三、词语积累1. 近义词保存—保管吸收—吸取闻名—著名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟2. 反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清3. 词语搭配(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要四、重点句子1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。