大学体验英语教学大纲

《大学体验英语》教学大纲

一、课程的性质和任务

本课程是非英语专业的重要基础课，主要任务是培养非英语专业的学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能在一定程度上提高英语的应用能力。为将来的专升本考试打下坚实的基础。

二、课程教学目标

本课程的教学的目的是：大学体验英语教学应帮助学生打下扎实的语音基础和语法基础，掌握良好的语言学习方法，在教材阅读性与实用性并存的基础上提高学生的文化素养和应用水平，以适应中国入世以来经济发展的需要。

（一）基础知识教学目标

Book One

Unit 1 Meeting People

Unit 2 Talking About Likes and Dislikes

Unit 3 Introducing and Describing People

Unit 4 Leisure Time

Unit 5 Studying in the University

Unit 6 Talking About Worries and Showing Concerns

Unit 7 Sports and Hobbies

Unit 8 A Secretary’s Job

Unit 9 Requiring and Giving Information

Unit 10 Shopping

Unit 11 Job Hunting

Unit 12 Giving Thanks and Congratulations

Book Two

Unit 1 College Life

Unit 2 Study on Line

Unit 3 Leisure Activity

Unit 4 Living on Your Own

Unit 5 Sources of Information

Unit 6 Olympic Volunteers

Unit 7 Learning Strategies

Unit 8 Love and Friendship

Unit 9 Final Paper

Book Three

Unit 1 Famous Universities

Unit 2 Jobs and Careers

Unit 3 Advertising

Unit 4 Calamities and Rescues

Unit 5 Ways to Success

Unit 6 Sports and Health

Unit 7 Families Ties

Unit 8 Computers and Security

（二）能力目标

1．培养和提高学生实际使用英语进行交流等综合应用能力。

2．提高学生的知识品位，扩大知识面，丰富自己的语言，提高文化素养。

（三）思想教育目标：

1．初步具备辩证思维的能力；

2．具有热爱祖国、处处维护祖国尊严、荣誉、利益、的思想；

3．具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；

4．加强职业道德意识。

三、教学内容和要求

（一）理论教学模块

《大学体验英语》每一单元由对话（Text）、精读（Intensive Reading）、泛读(Extensive Reading ) 生词(New Words)、练习(Study and Practice)、和实用英语写作(Practical Writing)六部分组成。

（二）技能教学模块

1．听、说、读、写、译五项技能同步进行培养和提高；

2．结合课本内容介绍背景知识，开拓学生视野。

四、课时分配

Book One

五、考核办法

1．采用闭卷考试的形式对大学英语教学考核，占课程总成绩的70%；

2．根据学生课堂情况和实训表现对其综合能力和素质部分进行考核，占总成绩的30%。

六、教学方法

（一）课堂讲授：指导学生学习掌握课本内容；

（二）课堂实训：通过实际训练提高学生英语综合水平。

七、教学手段

（一）学习技巧指导

（二）建立教学考核题库

（三）购置相应的背景资料和音像资料。

八、学习方法

（一）提高课堂实训质量

课堂实训是英语课程教学的重要环节，要求学生集中精力，积极参与；

（二）强化训练

对词汇、词组和句型进行多次反复训练；

（三）积极参加实践活动，理论与实践相结合。

多参加一些与英语相关的活动，提高学生的实际交际能力。

九、教学建议

（一）根据专业培养目标和课程任务精选教材，合理安排教学内容；

（二）注意课程知识与其专业知识的融合和渗透；

（三）对本课程关键知识点和重点难点问题要善于总结提炼，帮助学生系统的把握本课程理论体系；

（四）注意理论联系实际，注意本课程的新发展，适时引进新的教学内容；

十、教学主要参考书目

《大学体验英语》教师用书，高等教育出版社。

《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社。

十一、说明

（一）本大纲适用于非英语专业对口高职的学生；

（二）本大纲是《大学体验英语》教学的指导性文件，又是指导学生自学的纲要；（三）本大纲的教学内容根据学科发展和实践变化不断更新。