裕兴新概念英语第一册第7-9课详细笔记(汇编)

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[全]新概念英语第一册7课全

新概念英语第一册7课全《新概念英语》第一册第七课共有11个生词，其中核心必背单词有name ['neim] n.，what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么，nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍，job [dʒɔb] n.工作，keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘，operator ['ɔpəreitə] n.操作人员和engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师。

重点记忆name的习惯用语，what 的语序问题，以及engineer的拼写。

《新概念英语》第一册Lesson7New words and expressions1.I [ai] pron.我2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数3.are [ɑ:] v.be动词现在是复数 ['neim] n.名字5.what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么6.nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍7.job [dʒɔb] n.工作8.keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘9.operator ['ɔpəreitə] n.操作人员10.engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师《新概念英语》全套单词全析全解全集(8)第一册7课《新概念英语》第一册Lesson 7 New words and expressions1.I [ai] pron.我英语中唯一一个字母为一个单词的单词。

其特点是不论在句中的什么位置都要用大写形式。

2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数。

英语中谓语动词形式是有人称、时态和数的变化的。

am只有当主语是第一人称“I”，且用于一般现在时的时候才使用。

新概念英语第一册1-72课语法点总结

新概念英语第一册新概念英语第一册1-72课语法点总结1.物主代词词。

2.人称代词3.Be动词Be动词在一般现在时的三个变形：am, is, areBe动词在一般过去时的两个变形：was, were●注意：Be动词要根据主语的变化而变化。

4.一般疑问句定义：一般疑问句是指可以用Yes或者No回答的句子。

肯定句变为一般疑问句：若一个肯定句中存在Be动词am, is, are，则直接将Be动词提前，结尾加问号。

若一个肯定句中存在情态动词，则直接将情态动词提前，结尾加问号。

若一个肯定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did，实义动词变原形，结尾加问号。

注意：一般疑问句一般读为升调。

例：Are you a teacher? 你是一名老师吗？肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not.Do you like English? 你喜欢英语吗？肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.5.特殊疑问句定义：不能用Yes或者No回答的句子。

构成：特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词：what（什么）, when（何时）, where（何地）, who （谁）, whom（谁宾格）, whose（谁的）, which（哪个）, why （为什么）, how（怎么样）口诀：非常八加一6.不定冠词a/an若单词是以“a, e, i, o”四个元音开头，其前面选用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视情况而定。

若其发音与“umbrella”中的“u”一致，则前面加“an”；若其发音与“university”中的“u”一致（即发字母本身音时），前面加“a”。

若单词是以辅音字母开头，一般前面用a。

特殊：an hour 一个小时；an honest boy 一个诚实的男孩若一个字母单独出现时，分如下情况：加an的字母：a, e, i, o（元音）；x, r, s, l, n, f, m, h （辅音；口诀为“学而思送来那份美好”）例：There is an “m” in the word “umbrella”. 在单词umbrella里面有一个字母m。

新概念英语第1册第7-8课重点语法

【第1册第7-8课】⼀、重要句型或语法 1、国籍的表达： 1) Are you French? Yes, I am. 2) What nationality are you? I'm Italian. 2、职业⾝份的表达 1) Are you a teacher? No, I'm not. 2) What's your job? I'm a keboard operator. ⼆、课⽂主要语⾔点 My name's Robert. 介绍“What's your name? My name is ...”的结构。

too 表⽰“也”，⼀般⽤于肯定句和疑问句，且放在句末。

I am not. 也可以是：I'm not。

I'm a keyboard operator. keyboard为复合词，即由key和board构成。

operator来⾃operate，表⽰“操作”;加了后缀-or之后，表⽰“操作⼈员”。

Nice to meet you. “很⾼兴见到你!”，侧重强调该句型⽤于初次见⾯打招呼等⾮正式场合，正式的场合⼀般⽤How do you do? nice 表⽰“好的，开⼼的”。

meet 表⽰“遇见，见⾯”。

后⾯会学习表⽰“接某⼈”的意思。

三、双课补充内容 1、句型操练：What's her job? Is she a keyboard operator? Yes, she is. 2、状态系动词be的⽤法：My name is Robert. I am a student. I am Italian. 3、数字：11-20 4、表职业⾝份的⽣词和短语：教材第16页的⽣词表。

新概念英语第一册第七课

新概念英语第一册第七课
在这一课中，我们学习了一些常见的家庭成员的称呼，比如father（父亲），mother（母亲），sister（姐妹），brother（兄弟），grandmother（祖母）和grandfather（祖父）等。

课文还介绍了一些关于家庭成员的描述，比如他们的年龄、职业以及外貌特征等。

此外，这一课还包括了一些日常用语和交际用语，比如问候语和介绍自己的句子。

通过学习这些内容，我们可以更好地了解如何用英语描述家庭和家庭成员，同时也能够提高自己的交际能力。

总的来说，新概念英语第一册第七课是一个基础的词汇和语法课程，通过学习这一课，我们可以扩大自己的词汇量，掌握一些基本的语法知识，并且能够用英语进行简单的家庭成员介绍和交流。

这对于初学者来说是一个很好的起点，也为日后的学习打下了坚实的基础。

新概念英语第一册第七课单词快速记忆

新概念英语第一册第七课单词快速记忆第一部分：记忆单词的重要性1. 单词是语言的基础，是进步的阶梯语言是人类交流的工具，而单词是语言的基本组成部分。

掌握了足够的单词量，可以帮助我们更准确地理解别人的意思，更清晰地表达自己的想法。

要想在英语学习中取得进步，记忆单词是至关重要的。

2. 持续的单词记忆可以提高学习效率在语言学习的过程中，遇到生词是不可避免的。

如果每次都要查词典或者翻阅课本，无疑会大大降低学习效率。

而通过持续的单词记忆，可以在遇到生词时更快速地解决问题，提高学习效率。

第二部分：新概念英语第一册第七课单词速记技巧1. 划分词根英语单词大部分都有词根，了解这些词根有助于我们记忆单词。

词根“aud”表示“听”，通过记忆这个词根，我们可以轻松记住单词“audience”和“audio”。

2. 制作记忆卡将生词写在一张卡片的一面，将释义或者解释写在另一面，可以随时随地进行复习，帮助我们更快速地记忆单词。

3. 创造联想将单词和我们熟悉的事物进行联想，可以帮助我们更深刻地记住单词的意思。

单词“license”可以联想到我们开车时需要的驾驶证。

第三部分：新概念英语第一册第七课单词列表及示范记忆方法1. audience释义：观众记忆方法：将“audience”联想到“音频”，在音频中有很多观众在欣赏演出。

2. bicycle释义：自行车记忆方法：将“bicycle”分解为“bi-”和“cycle”，“bi-”表示“两”，“cycle”表示“轮”，因此“bicycle”就是“两个轮子”的交通工具。

3. cent释义：分（币）记忆方法：将“cent”联想到“百分之一”，在美国货币体系中，一块钱等于一百个“cent”。

4. collect释义：收集记忆方法：将“collect”联想到我们平时收藏各种收藏品的行为，比如集邮、收藏硬币等。

5. satisfy释义：满足记忆方法：将“satisfy”联想到我们吃饱了之后的满足感，我们吃饱了就是“satisfy”。

裕兴新概念英语第一册笔记(完整版)

裕兴新概念英语第一册笔记完整版΄1）v. 原谅΄eg. Excuse me.请原谅，劳驾。

2）n. 借口΄eg. It΄s an excuse.΄me pron. 我（宾格:用来做宾语的。

）΄eg. He loves me.他爱我.΄eg. She cheats me.他骗我.΄eg. Please tell me.他告诉我.Excuse me 的用法这个短语经常被译作“对不起”，但它并不表示你有什么过错，而是说你要打搅别人，所以常被译作“劳驾”。

1）为了要引起别人的注意΄eg. Excuse me. Is this you handbag?2）要打扰某人或要打断别人话΄eg. Excuse me . May I ask you a question?3) 向陌生人问路΄eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station?4) 向某人借东西΄eg. Excuse me. Can I borrow your pen?5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路΄eg. Excuse me. Could you please make some room for me?6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿eg. Excuse me. May I lease for a little while?΄sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示“对不起”。

1）请问几点了？΄eg. Excuse me. What time is it?2) 不小心把水弄到了别人的身上。

΄eg. Sorry. 或者 I΄m sorry!3) 对不起，我先失陪一下΄eg. Excuse me.4) 误解了别人的意思΄eg. Sorry.΄yes1)adv. 是的（对一般疑问句的肯定回答）΄eg. Are you mad?--Yes, I am.2)经常用于应答，表示“什么事”。

新概念英语第一册第9课笔记

新概念英语第一册第9课笔记一、单词。

1. How are you today?- how：疑问副词，用于询问方式、程度、健康状况等。

在这里是询问健康状况，可译为“怎么样”。

- are：be动词的第二人称单数和复数形式（you作主语时），在这里表示“是”，与how连用构成特殊疑问句，询问对方的状态。

- you：第二人称代词，主格和宾格同形，在这里作主语，意为“你；你们”。

- today：名词，意为“今天”，作时间状语。

2. well.- 作形容词时，意为“健康的；良好的”。

例如：I'm well.（我身体很好。

）- 作副词时，意为“很好地；充分地；满意地”。

例如：He can speak English well.（他英语说得很好。

）在课文中是形容词，表示健康状况良好。

3. fine.- 形容词，意为“美好的；健康的；（天气）晴朗的”。

在课文中表示健康状况良好，和well意思相近。

例如：I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你。

）4. thanks.- 名词，复数形式，意为“感谢；谢谢”，是thank的复数形式。

通常用于对别人的问候、帮助等表示感谢。

例如：Thanks a lot.（多谢。

）也可以单独使用，如课文中的“Thanks.”二、课文重点句型。

1. How are you today?- 这是英语中常见的问候语，用于询问对方当天的身体状况或整体状态。

回答通常是“I'm fine, thank you.”或者“I'm well, thanks.”等。

2. I'm fine, thank you. And you?- 这是对“How are you?”的标准回答。

“I'm fine, thank you.”表示“我很好，谢谢你。

”“And you?”是“And how are you?”的简略形式，用于反问对方的情况。

三、语法。

1. be动词的用法。

新概念英语第一册每课知识点1-38课(汇编)

新概念英语第一册每课知识点Lesson1-2 Excuse me! 对不起！Is this your…?这是你的…吗？语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。

Excuse me.译成汉语：劳驾或打扰一下。

Yes?什么事？Yes. 是的。

Pardon?请再说一遍。

Thank you very much.非常感谢。

语法点：主系表结构this为主语，名词做表语一般疑问句以及它的肯定回答。

Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 3-4 Sorry, sir. 对不起，先生。

Is this your…?这是你的…吗？语言点：询问某物是某人的吗语法点：简单的否定句。

It isn’t my coat.一般疑问句的否定形式Is this your umbrella?—Is this not your umbrella?Is this your ticket?---Is this not your ticket? （回答时要根据事实来回答）Lesson 5-6 Nice to meet you。

很高兴见到你。

What make is it? 它是什么牌子的？语言点：如何介绍别人。

This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.询问物品的牌子：What make is +单数可数名词？语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。

She is French. He is German. It’s a V olvo.(L6)a/an 的使用。

选择疑问句---一般选择疑问句和特殊选择疑问句Lesson 7-8 Are you a teacher? 你是教师吗？What’s your job?你是做什么工作的？语言点：如何自我介绍和相互认识。

询问职业的表达法。

What’s your job?询问国籍的表达法。

What nationality are you?语法点：主语为第二人称的主系表结构。

新概念英语第一册笔记-第7课

新概念英语笔记第一册Lesson 7 Are you a teacher?[词汇]（10）I pron. 我am v. be动词现在时的第一人称单数are v. be动词现在时复数name n. 名字what adj.& pron. 什么nationality n. 国籍job n. 工作keyboard n. 电脑键盘operator n. 操作人员engineer n. 工程师✓nationality n. 国籍nation n. 国家national adj. 国家的，民族的nationality n. 国籍person n. 人personal adj. 个人的personality n. 人品人格✓job n. 工作①n. 职业，工作，有报酬的工作，既可以是体力的，也可以是脑力的What is your job?② n. （一件）工作，话计The whole job takes about 40 minutes.③n. 职责It’s your job to be on time.work n. 工作，广义的概念，泛指的劳动working class 工人阶级✓keyboard n. 电脑键盘key n. 钥匙board n. 木板blackboard n. 黑板operator n. 操作人员-or 字母组合，表示某种人actor n. 男演员[语法]特殊疑问句：特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句特殊疑问词：what、where 、who 、when、which、why 、whom、how、how many、how much、how long、how far、how often、how soonwhat可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等：What make is it? 它是什么牌子？What color is it? 它是什么颜色的？What nationality…？What time is it?What size is this skirt?一般疑问句：Be动词+…Do/Does/Did+…Have/Has/Had+…Can及情态动词（must、need、may…）1、所有一般疑问句必须要用升调来读2、一般疑问句可以用简单的Yes/No来回答3、所有一般疑问句用什么来问的就用什么来答。

新概念第一册课文翻译及知识点【Lesson7、9、11】

新概念第一册课文翻译及知识点【Lesson7、9、11】【课文】ROBERT： I am a new student.My name's Robert.SOPHIE： Nice to meet you.My name's Sophie.ROBERT： Are you French?SOPHIE： Yes, I am.SOPHIE： Are you French, too?ROBERT： No, I am not.SOPHIE： What nationality are you?ROBERT： I'm Italian.ROBERT： Are you a teacher?SOPHIE： No, I'm not.ROBERT： What's your job?SOPHIE： I'm a keyboard operator.SOPHIE： What's your job?ROBERT： I'm an engineer.【课文翻译】罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。

索菲娅：很高兴见到你。

我的名字叫索菲娅。

罗伯特：你是法国人吗?索菲娅：是的，我是法国人。

索菲娅：你也是法国人吗?罗伯特：不，我不是。

索菲娅：你是哪国人?罗伯特：我是意大利人。

罗伯特：你是教师吗?索菲娅：不，我不是。

罗伯特：你是做什么工作的?索菲娅：我是电脑录入员。

索菲娅：你是做什么工作的?罗伯特：我是工程师。

【生词】I pron.我am v. be 动词现在时第一人称单数are v. be 动词现在时复数name n. 名字what adj. & pron. 什么nationality n. 国籍job n. 工作keyboard n. 电脑键盘operator n. 操作人员engineer n. 工程师【知识点讲解】1. 今天我们来学习两个个新的句型：I am... 和 You are...在英语当中，“我是”、“你是”、“他是”、“他们是” 的表达方法是不同的。

新概念英语第一册课文详注Lesson7~12

【导语】新概念英语之所以经久不衰是因为以其全新的教学理念，有趣的课⽂内容和全⾯的技能训练，为英语学习者排忧解难，深受⼴⼤英语学习者的欢迎和喜爱。

想要学好英语的你，怎能错过？快来加⼊学习吧！为您提供了以下内容，希望能够为⼤家学习新概念英语提供帮助!新概念英语第⼀册课⽂详注Lesson7~8 1.My name's = My name is。

这是⾃我介绍时通常使⽤的句型：My name is…(后⾯加上⾃⼰的姓名)。

有时也可⽤I'm…这⼀句型。

2.Are you French，too?你也是法国⼈吗? 在英语中，too和either两个词都表⽰"也"的意思，然⽽too仅⽤于肯定句中，either 则限于⽤在否定句中。

too和either⼀般都放在句末，且前⾯通常⽤逗号隔开。

例如： Is Sophie Italian, too? 索菲娅也是意⼤利⼈吗? Is Robert a keyboard operator, too? 罗伯特也是电脑录⼊员吗? 3.What nationality are you?你是哪国⼈? 此问句⽤来询问对⽅的国籍。

也可以问 Where are you from?或 Where do you come from? 4.What's your job?你是做什么⼯作的? What's =What is。

询问对⽅从事何种职业时还可以说：What do you do? 5.I'm an engineer.我是⼯程师。

I'm=I am。

⼝语中经常使⽤这种缩略形式。

英语不定冠词有两个：a，an。

在发⾳以元⾳⾳素开头的词前⾯⽤an，在发⾳以辅⾳⾳素开头的词前⾯⽤a。

engineer的发⾳是以元⾳⾳素开头的，所以前⾯要⽤an。

(可参见第5-6课_Nice to meet you中的有关说明。

) 6.数字16～20的英⽂写法 16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen 19-nineteen 20-twenty新概念英语第⼀册课⽂详注Lesson9~10 1.How are you today?你今天好吗? 这是朋友或相识的⼈之间见⾯时问对⽅⾝体情况的寒暄话，⼀般回答语为： Fine, thank you. 很好，谢谢。

(完整版)新概念英语第一册所有语法点汇总)

新概念英语第一册所有语法点汇总Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句Lesson 3 祈使句简单的倒装句Lesson 5 冠词Lesson 6 选择疑问句Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句Lesson 9 How…?的一些社交上的用法形容词的意义与作用Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则Lesson 19 There be句型常见方位介词：in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语Lesson 23 定语Lesson 27 some, any一些Lesson 29 情态动词情态动词must的用法Lesson 31 时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。

现在进行时Lesson 34 动词+ing的规则Lesson 35 短语动词Lesson 37 be going to句型宾语补足语Lesson 39 祈使句do的用法Lesson 40 词组：动词+介词Lesson 43 情态动词can的用法Lesson 47 一般现在时Lesson 48 序数词Lesson 49 动词加s(es) 规则动词不定式some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词Lesson 57 一般现在时与现在进行时Lesson 59 have/has的用法Lesson 61 主语+系动词+表语Lesson 63 each和every的区别Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’tLesson 65 日期的表达反身代词Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at，on和in的时间短语Lesson 74 副词的用法副词的构成Lesson 75 宾语从句Lesson 79 Must与NeedLesson 83 现在完成时Lesson 85 现在完成时的特殊结构Lesson 89 for与sinceLesson 91 一般将来时Lesson 95 had better和mustLesson 99 宾语从句Lesson 100 直接引语和间接引语Lesson 101 反意疑问句Lesson 103 too与enough的用法Lesson 105 动词不定式Lesson 107 形容词的比较级和最高级Lesson 111 形容词的平级比较级Lesson 113 so与neither引导的简短回答Lesson 116 不定代词Lesson 117 过去进行时概念和结构Lesson 119 过去完成时Lesson 121 定语从句Lesson 123 感叹句Lesson 125 must, have to和needn’tLesson 127 表示猜测和推断的情态助动词must和can’tLesson 131 情态助动词may表示可能性Lesson 133 需改变时态的间接陈述句Lesson 135 Let的用法Lesson 137 条件从句Lesson 141 被动语态新概念英语第一册语法点归纳大纲新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。

新概念英语一册1-72课语法总结

Lesson51-52
定冠词的省略
Lesson53-54
常用的不同国家的人的名词的单复数
Lesson55-56
一般现在时III
Lesson57-58
一般现在时与现在进行时的区别、时间I
Lesson59-60
have的用法I、all的用法
Lesson61-62
系动词的用法、e的用法II
Lesson63-64
介词on的用法
Lesson25-26
定冠词the的用法
Lesson27-28
some与any的用法
Lesson29-30
情态助动词的用法I
Lesson31-32
现在进行时I
Lesson33-34
现在进行时II
Lesson35-36
不及物动词构成的短语动词
Lesson37-38
一般将来时I be going to构成的一般将来时
情态动词用法III don’t和mustn’t的用法区别
Lesson65-66
反身代词
Lesson67-68
一般过去时I、名词所有格的特殊用法
Lesson69-70
一般过去时II、介词in \ on\ at后面跟时间名词的用法
Lesson71-72
常与一般过去时连用的时间状语
Lesson13-14
What colour引导的特殊疑问句、祈使句I
Lesson15-16
名词变复数的规则
Lesson17-18
Who构成的特殊疑问句、形容词性物主代词
Lesson19-20
There be结构的用法
Lesson21-22
Which引导的特殊疑问句、主格和宾格的人称代词

新概念英语课文完整版第一册第9课单词和笔记

新概念英语课文完整版第一册第9课单词和笔记以下为你提供新概念英语第一册第9课的单词和笔记：单词：1. be（am/is/are/was/were）2. 介词（如in，on，under等）3. 连词（如and，but，or等）4. 代词（如it，this，that等）5. 动词（如run，jump，swim等）6. 副词（如quickly，slowly，happily等）7. 冠词（如a，an，the等）8. 情态动词（如can，may，must等）9. 形容词（如big，small，beautiful等）10. 序数词（如first，second，third等）笔记：1. 句子结构：句子的基本结构包括主语、谓语和宾语。

主语是句子的主要成分，谓语是句子的行为动词，宾语是句子的受事。

2. 句子类型：句子可以分为陈述句、疑问句和感叹句。

陈述句用于描述事实或表达观点；疑问句用于提出问题；感叹句用于表达强烈的情感或感叹。

3. 句子扩展：通过添加介词、连词、代词等词语，可以将简单句扩展成复杂句。

例如，“I like apples”可以扩展为“I like eating apples every day”。

4. 语法规则：学习语法规则可以帮助我们正确地组织句子，避免常见的语法错误。

例如，“I am a student”是正确的语法，“I was a student”则不符合语法规则。

5. 词汇用法：学习词汇用法可以帮助我们正确地使用单词。

例如，“run”通常用作动词，“running”则用作名词或动词的现在分词。

6. 听说读写：学习英语需要听说读写四个方面的练习。

听和读是输入，说和写是输出。

只有通过大量的输入和输出练习，才能提高英语水平。

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重点记忆name的习惯用语，what 的语序问题，以及engineer的拼写。

其特点是不论在句中的什么位置都要用大写形式。

2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数。

英语中谓语动词形式是有人称、时态和数的变化的。

am只有当主语是第一人称“I”，且用于一般现在时的时候才使用。

裕兴新概念英语第一册第7-9课详细笔记

Lesson 7 Are you a teacher?语音—合口双元音1元音音标分为单元音和双元音单元音：前元音：[i:] [i] [e] [æ]中元音：[ʌ] [ə:] [ə]后元音：[a:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]单元音发音过程中口形和舌位保持不变，如bag。

双元音则不同，它是由两个单元音组合而成的，因此发音的时候，口形和舌位必定会发生变化。

★合口双元音：[ei] [əu] [ai] [au] [ɔi]★双元音：[ei]—atake带走save节省，拯救face 脸spade铁锹fate命运make制造，做cake蛋糕[ei]—ayaway adv.离开play玩day天，白天way道路，方法pay付钱hay干草（hey音同）[ei]—aiwait等待（wait for）fail失败mail邮件rain下雨gain收获pain痛苦[ei]—ea：break n.休息v.打断，折断great伟大Read these sentences:1. It rains all days in May. 五月里整天地下雨。

2. No pains, no gains. 不劳不获。

3. Call a spade a spade. 实事求是。

4. Please wait, let’s take a break. 请等一下，咱们休息一下。

（take a break休息一下）5. Who can save my fate and bake the pain away? 谁能拯救我的命运，把我的痛苦统统带走？★双元音：[əu]—ogo去no不joke 玩笑cold冷close关home家[əu]—oa：coat外衣，外套，大衣soap肥皂boat 船road路[əu]—ow：snow雪show出示know 知道low低的注意：1.回家要说成go home，不要说成go to home2. I like drinking soup. 我喜欢喝汤，千万不要说成I like drinking soap，我喜欢喝肥皂。

新概念英语第一册笔记-第9课

新概念英语笔记第一册Lesson 9 How are you today?[词汇]（9）hello int. 喂（表示问候）hi int. 喂，嗨how adv. 怎样today adv. 今天well adj. 身体好fine adj. 美好的thanks int. 谢谢goodbye int. 再见see v. 见✓how adv. 怎样How about that? 怎么会这样？那一个怎么样？How come?=Why? 为什么？How goes it? = How is it going? 事情进展如何？✓fine adj. 美好的①健康的；舒适的②极好的，优秀的a fine view 美好的景色③优雅的，雅致的He is a man with fine manners. 他是一个举止优雅的男人。

✓see v. 见see 表示看见的结果look 表示看的动作look at sth. look out of the window look into my eyes watch 观看移动的一些东西watch TV[语法]How …?的一些社交上的用法：1、用于询问健康状况或一般生活情况：How are you? /How have you been? 你一向可好？2、How do you do ?是正式介绍中的一句套话，从不用来询问健康。

3、How经常用在询问目前状况的疑问句里：How’s life? 生活如何？How are things? 情况怎样？How’s work? 工作怎么样？形容词的意义与作用：1、形容词修饰名词所指的人、物等，说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。

2、许多形容词可用以回答What’s…like？这样的问题，并可根据上下文给出笼统或确切的信息。

What’s Tom like?He’s very fat.3、英语中形容词作定语时一般置于名词之前。

新概念英语第一册第7课的课堂笔记总结

新概念英语第一册第7课的课堂笔记总结2020-02-16新概念英语第一册第7课的课堂笔记总结新概念英语第一册第7课的课堂笔记总结How are you today?relaxlife is like a fable. It is not measured by its length, but by its content.生活象一则寓言。

它并不是由它的长短来衡量，而是由它的内容来衡量。

Eat to live, but do not live to eat.吃饭是为了生活，但生活并不仅仅为了吃饭。

复习单词colour 颜色green 绿色的grey 灰色的brown 棕色的black 黑色的blue 蓝色的grey and black 黑灰相间的brown and white 棕白相间的orange 橙色的yellow 黄色的smart 巧妙的`，时髦的lovely 秀丽的，可爱的hat 帽子same 相同的upstairs 楼上的here 这里there 那里Home 家upstairs 楼上的downstairs 楼下的abroad 国外downtown 市中心here 这里there 那里Home 家地点副词前不能加介词case 箱子cases名词有五种：普通名词，物质名词，专有名词，集体名词，抽象名词。

普通名词在单数变复数时的[读音]规则加-s 或 -es加 -s 后的读音 [s] [z] [iz]清辅音加 -s 读 [s]浊辅音[与元音]加 -s 读 [z]以 -ch -sh -x -s -z 结尾的词加 -es可数名词单数变复数的规则1 普通的名词后边直接加 sa book/ two books2 以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 esbaby -> babies3 以 -ch -sh -x -s -z 结尾的单词要加 -es 读音为[iz]4 以 f 或 fe 结尾的单词要变为 vesknife -> kniveswife -> wives5 辅音字母加 o 结尾的单词要加 espotato -> potatoeszoo -> zoos元音字母加 o 结尾的单词要加 s一个关于读音规则的问题[a] [e] [i] [o] [u]如果这几个元音字母在单词的倒数第三位的位置，则发其原来的字母音。

裕兴新概念英语笔记第1册到第3册笔记

裕兴新概念英语第一册笔记完整版新概念英语第一册——学习方法与指导新概念英语第一册是针对中学生和成人初学者而设计的一本教材，其内容涉及如下几方面：一、语音二、词汇三、课文四、语法一、语音英语音标的系统讲解将在前四十课内完成。

通过对语音部分系统而全面的学习，学生要了解英语的基本发音规律及特点，掌握英语单词的读音规则及句子的发音技巧，为今后的英语学习奠定良好的语音基础。

学生首先要听清楚每个音素的发音，掌握其要领，然后认真模仿．争取把每一个音都发得准确、到位。

二、词汇新概念英语的显著特点之一就是它蕴含了丰富的词汇。

新概念第一册的单词大多比较常用，而且也都简单易懂，在授课过程中，我们又以书上的生词为基础，有针对性地对这些单词作了必要的补充。

比如同义词、反义词及这些单词的副词、形容词和名词形式等等。

学生可以运用单词联想记忆法，迅速扩充词汇，同时还可以了解一些英语的基本的构词，使单词的记忆变得更轻松。

同时我们也对一些词汇的其它常用意思和用法作了适当的补充，而且所补充的这些单词并不是孤立的，他们都附有大量的例句，1以便学生能够清楚地知以便学生能够清楚地知道运用这些词汇的具体情景，使学生在词汇的运用上把握得更准确、自如，从而达到事半功倍的效果。

三、课文新概念英语第一册不涉及写作方面的知识，也没有长篇阅读的文章。

课文多为对话，内容简单易懂，对初学者和具有初级水平的学生来说，可以轻松掌握。

课文中的语言多为生活化的语言，具有很强的实用性。

学生要充分利用课文现有的资源，首先要多听，多读，尽量地模仿它的语音语调，并最终达到学以致用。

四、语法新概念第一册将涉及到如下语法项目：1）--=> 词的单复数形式=> 助动词和情态动词的用法=> 介词短语=> there be 句型=> 定语从句=> 形容词和副词的比较级和最高级等等2）-- 时态=> 现在进行时=> 一般现在时=> 一般过去时=> 过去进行时=> 现在完成时2=> 过去完成时和将来时作为英语的学习者，要准确地掌握语法规则才能准确地把握句子结构。