Here's a red hat
外研版(三起)英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
1. Let's put on funny clothes for the party. 让我们为聚会穿上滑稽的衣服。 【详解】let's 是 let us 的缩写形式。该句型的意思 是“让我们……吧”或“咱们…吧”。“Let's ...”句 型主要用于表示建议或征求对方的意见､邀请对方和自己 一起做某事等。
animals
have got
bed
sweater
sport
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
Listen, point and say.
哇!我有一件绿色的毛线衫。
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Listen and repeat.
Oh, I can't walk! 哦,我不能走路了!
【详解】 can't = cannot,意为“不能,不会”,后接动词原形。 I can't write.我不能写。 She can't read.她不能读。
Warm up
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Here's a book. 这儿有一本书。
Here are my books. 这是我的书。
【注意】 当某物为可数名词复数时,句中的 is 应改为 are。
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a hat.
外研版三年级英语下册Module 10 综合素质评价 附答案
外研版三年级英语下册Module 10 综合素质评价时间: 40分钟满分: 100分听力部分(40 分)一、听单词, 选出你所听到的内容。
(10 分)( )1. A. class B. come C. clothes( )2. A. shoes B. shop C. short( )3. A. phone B. photo C. pass( )4. A. white B. what C. who( )5. A. at B. cat C. hat二、听句子, 将下列图片与其对应的颜色连线。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.A. blueB. blackC. greenD. whiteE. orange三、听对话, 在下列人物所拥有的物品下的方框中打“√”。
(10 分)四、听句子, 排序。
(10 分)( )What clothes have you got?( )I’ve got an orange coat.( )Open the box. Let’s put on funny clothes for the party.( )It’s your turn now.( )Here’s a nice coat.笔试部分(60分)五、写出所缺字母。
并将其大小写按字母表顺序写到四线三格内。
(12 分)六、看图, 将单词的序号写在相应的横线上。
(6 分)A. hatB. trousersC. shirtD. dressE. skirtF. shoe七、单项选择。
(5 分)( )1. —Have you got new trousers?—_________A. Yes, I do.B. Yes, I am.C. Yes, I have. ( )2. —_________ the box. What can you see in it?—Look! Here’s a red hat.A. Put onB. OpenC. Pass( )3. Mum has got new trousers. They _________ blue.A. areB. isC. am( )4. Amy has got _________ orange hat.A. aB. anC. /( )5. Please _________ the coat. It’s col d.A. passB. put onC. look at八、根据图片选择恰当的句子。
小学-英语-外研版(三起)-外研版(三起)三年级下册Module 10 单元测试卷
外研版（三起）三年级下册Module 10 单元测试卷一、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写1、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写(1)A B ______ D ______ F G(2)______ i j ______ l m(3)______ O P ______ ______ S T(4)u ______ ______ ______ y z二、根据图片，写出单词2、根据图片，写出单词(1) ______ (2) ______(3) ______ (4) ______三、根据图片，写出介词短语3、根据图片，写出介词短语(3) ______四、选出不同类的单词4、( )选出不同类的单词A. shoesB. hatC. have5、( )选出不同类的单词A. skirtB. dressC. funny6、( )选出不同类的单词A. orangeB. lookC. red7、( )选出不同类的单词A. lookB. photoC. clothes8、( )选出不同类的单词A. underB. onC. art9、( )I can't ________!A. walkB. walks五、选择填空10、( )I've got ________ trousers.A. funB. funny11、( )Look ________ my dress.A. atB. in12、( )It's your ________ now!A. turnB. like13、( )Let's put on funny shoes _______ the party.A. forB. in14、( )In autumn, my father ______ fishing in the lake.A. goB. goingC. goes15、( )It's Children's Day(儿童节) today. Boys and girls, ______A. Happy birthday!B. Happy Teachers' Day!C. Happy Children's Day!六、判断下列对话搭配是（T）否（F）正确。
外研版三年级下册英语同步练习题Module unit1
外研版（三起点）英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.同步练习一、根据提示填空。
1.根据提示填空：shoe (写出复数形式) ________2.根据提示填空：一件橙色的衬衫（翻译成英语）________3.根据提示填空：black and white (翻译成汉语)________4.根据提示填空：h________ t (根据图片补全单词)5.根据提示填空：o/t/u/r/s/e/s/r(写出单词) ________二、根据汉语提示，完成句子。
1.根据汉语提示，完成句子：Here's a ________ ________. (这里有一件红色的衬衫。
)2.根据汉语提示，完成句子：I've go t a ________ ________ (我有一顶棕色的帽子。
)3.根据汉语提示，完成句子：Look at my________ ________ (看看我的大鞋子。
)4.根据汉语提示，完成句子：________ ________! They are my________ . (回来！它们是我的裤子。
)5.根据汉语提示，完成句子：________ a black coat. (这里有一件黑色的大衣。
)三、选出每组中不同类的一项。
1.选出不同类的一项( )A. you rB. weC. my2.选出不同类的一项( )A. shirtB. capC. turn3.选出不同类的一项( )A. funnyB. blackC. blue4.选出不同类的一项( )A. walkB. bigC. put5.选出不同类的一项( )A. dressB. coatC. animal1.I've got black ____.（）A. coatB. trousersC. T-shirt2.Here's____ orange hat.（）A. aB. anC. /3.______ open the box.（）A. Let'sB. letC. let is4.It's ___ turn now.（）A. youB. yourC. I5.I can't ___ a bike.（）A. ridesB. rideC. to ride五、连词成句。
外研版三年级英语下册全册知识要点综合复习资料
外研版三年级英语下册全册知识要点综合复习资料外研版三年级英语下册全册知识要点综合复习资料【 Module 1 】1. -What ’ s your favourite colour ？你最喜欢的颜色是什么？-My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
colour 颜色 :(red 、 blue 、black 、 white 、 green 、 orange 、 brown)2. -What ’ s your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？-It ’ s the ABC song. 是字母歌。
3. -Here you are. 给你。
-Thank you. 谢谢。
【 Module 2 】1. -What ’ s this? 这是什么？ -It ’ s a tiger . 这是一只老虎。
animal 动物 :(monkey 、 lion 、 panda 、 an elephant 、 cat 、 dog)2. -What are they ？它们是什么？ -They ’ re tigers . 它们是老虎。
(monkeys 、lions 、 pandas 、 elephants)3. That man is short. 那个男人很矮。
It is big and tall . 它又大又高。
(tall 、 short 、 big 、 small 、fat 、 thin)【 Module 3 】1. I like football . 我喜欢足球。
sport 运动：(morning exercises 、 table tennis 、basketball)I don ’ t like football . 我不喜欢足球。
sport 运动 :(swimming 、skipping 、 riding my bike)【 Module 4 】1. -Do you like meat ? 你喜欢肉吗？ -Yes, I do. /No, I don ’ t. food 食物:(meat 、rice 、fish 、milk 、noodles) fruit 水果 :(pears 、 bananas 、 oranges 、 apples)2.-Does Sam like pears ？萨姆喜欢梨吗？ -Yes, he does. /No, he doesn ’ t.-Does Amy like pears ? 埃米喜欢梨吗 ? -Yes, she does. /No, she doesn ’ t. food 食物 :(meat 、 rice 、 fish 、 milk 、 noodles ） fruit 水果 :(pears 、bananas 、oranges 、 apples)3. -Pass me the rice, please! 请递给我米饭。
外研版三年级英语下册课件Module 10
例句： I’ve got a pair of red trousers.
我有一条红裤子。 魔法记忆： 这是我的 house（房子），地上有件 blouse （女士衬衫），旁边一条 trousers（裤子）。
讲解来自《点拨》
shirt / ʃɜ:t/ n. ( 名词 ) 衬衫 例句：This is a blue shirt. 这是一件蓝色的衬衫。
习题源于《典中点》
( A ) 3. Let’s ________ the funny clothes.
A. put on B. put at C. look on
点拨：put on是“穿上”的意思。 ( A ) 4. __________ clothes have we got? A. What B. Where C. How
( √ ) B. noodles
习题源于《典中点》
二、圈出表格中表示颜色的单词。
习题源于《典中点》
三、单项选择。 ( C ) 1. —________ go to school! —OK! A. Let B. Lets C. Let’s
( B ) 2. Look at my big ________. A. shos B. shoes C. shoe’s
Module 10
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 WY 三年级下册
他说：__________ B A. Come on ！ B. Come back ！
【原创】《Here's a red hat.》教学课件
let’s funny shirt orange
Watch and say.
What are the monkeys doing? 猴子们在做什么？
单击图片播放动画
பைடு நூலகம்
Listen, point and say.
Look! I’ve got a green sweater.
And I’ve got a blue cap.
三、选择题 1. -- ____B____ has she got?
--A green skirt. A. How B. What C. Where 2. Here __C__ my new orange shirt. A. am B. are C. is 3. It’s _B___orange sweater. A. the B. an C. a
come back
回来
Come back! There’re my
clothes.
True or false.
根据课文内容判断正（T）误（F）。
1. The boy is looking for his sweater. (T ) 2. The sweater is on the bed. (F ) 3. The sweater is on the line. (T)
party 聚会
clothes （常复）衣服
Let’s learn.
Open the box and see.
open 打开
Let’s learn.
I’ve got an orange hat. It’s funny. orange 橙色（的）
hat 帽子
funny 滑稽的
Let’s learn.
三年级英语 Module 10 Unit 1 Here’s a red hat小学三年级英语
第三十七页，共四十二页。
单项选择(xuǎnzé)
( B ) 1. Here ________ a red hat.
A. am
B. is
C. are
( A ) 2. Let’s ________ the funny clothes.
A. put on
B. put at C. look on
第三十八页，共四十二页。
Image
第四十二页，共四十二页。
选一选 1. Here____A__ (A. is B. are) a green coat. 2. My shoes ___B___ ( A. is B. are ) black and white. 3. Look at the big shoes! He can’t _____A__ (A. walk B. walks)! 4. It’s very cold. ______B__ (A. Put B. Put on) your coat. 5. Let’s ____A___ (A. go B. goes) to school by bike today.
第十九页，共四十二页。
建议别人跟你一起做某事：
Let’s + 动词原形 + 其他(qítā) . 拓展：let’s = let us，let’s 后面要跟动词原形。肯定回答 可以用“OK ! /All right! / Great!”等。
第二十页，共四十二页。
Let’s go to the park.
来引起别人的注意。
第二十三页，共四十二页。
Here’s a ruler.
第二十四页，共四十二页。
Here are my books.
第二十五页，共四十二页。
外研版英语三年级下学期第十单元测试卷
Module 10过关检测卷时间：40分钟满分：100分Part 1 Listening 听(30%)一、听录音，选出你所听到的单词。
(10分)() 1. A. skirt B. shirt C. sweater() 2. A. bike B. kite C. T-shirt() 3. A. there B. tree C. three() 4. A. foot B. put C. fish() 5. A. go B. goes C. got二、听录音，给下列图片排序。
(10分)()()()()() 三、听录音，选择正确答案。
(10分)() 1. Daming has got a________.A. new bookB. new T-shirt() 2. Lingling's book is about ________.A. sportB. animals() 3. Sam has got a ________.A. new T-shirtB. new sweater() 4. Amy has got a ________.A. new coatB. new bookPart2 Reading and Writing读和写(70%)四、选出与所给单词同类的一项。
(10分)() 1. hat A. lion B. blue C. coat() 2. come A. go B. cold C. cool() 3. funny A. snow B. rain C. sunny() 4. brown A. orange B. kite C. swim() 5. shirt A. sweater B. short C. walk五、圈单词，并与相应的图片连线。
(10分)1. A.2. B.3. C.4. D.5. E.六、单项选择。
(10分)() 1. —________she got a white coat?—No，she hasn't.A. HaveB. HasC. Does() 2. —Have you got a new bike?—Yes，I________.A. haveB. hasC. do() 3. Look________ my big shoes！A. onB. inC. at() 4. I can't ________.A. walkB. walksC. walking() 5. Li Ming________ a black bike.A. have gotB. has gotC. have七、判断下列句子或对话与图片是否相符, 相符的打“√”，不相符的打“×”.(10分) () 1. Daming has got a T-shirt.() 2. Lingling has got a coat.() 3. Look at my cap.() 4. I've got a new car.() 5.—Have you got a new shirt?—Yes，I have.八、给下列句子选出正确的答语。
外研版三年级下册英语《Here's a red hat》PPT课件(第2课时)
Here’s an orange shirt.
Here’s an orange hat.
Here’s a black hat.
趣味活动：拼图游戏。 四人一组，先准备好一套动物的拼图，小组成员轮流 边拼图边用句型“Here’s a/an...”进行表述，用时最
少，表述最准确者获胜！
What’s missing？
clothes
orange
hat
brown
funny
trousers
party
shoe
shirt
orange party
hat
cfulontnhyes
trousers
shoe shirt
brown
clothes
orange
hat
brown
funny
shirt
party
短语： come on 快点；加油 come from 来自
魔法记忆 来是 come，去是 go；点头 yes
：
，摇头 no。
知识点 2 back / bæk/ adv.( 副词 ) 回到，返回
例句： Welcome back to school ！ 欢迎回到学校！
短语： come back 回来
shoe
trousers
orange
brown
hat
party
funny
trousers
shoe
shirt
clothes
What have you got?
I ’ ve got a bplurbineerdkorsew＿wddTnre-ehsatsaho＿tsetiyrrt.
Listen and answer
铜陵市郊区英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.同步练习
铜陵市郊区英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根据提示填空。
(共5题；共5分)1. （1分）根据提示填空：shoe (写出复数形式) ________2. （1分）根据提示填空：一件橙色的衬衫（翻译成英语）________3. （1分）根据提示填空： black and white (翻译成汉语)________4. （1分）根据提示填空：h________ t (根据图片补全单词)5. （1分）根据提示填空：o/t/u/r/s/e/s/r(写出单词) ________二、根据汉语提示，完成句子。
(共5题；共10分)6. （2分）根据汉语提示，完成句子：Here's a ________ ________. (这里有一件红色的衬衫。
)7. （2分）根据汉语提示，完成句子：I've got a ________ ________ (我有一顶棕色的帽子。
)8. （2分）根据汉语提示，完成句子：Look at my________ ________ (看看我的大鞋子。
)9. （3分）根据汉语提示，完成句子：________ ________! They are my________ . (回来！它们是我的裤子。
)10. （1分）根据汉语提示，完成句子：________ a black coat. (这里有一件黑色的大衣。
)三、选出每组中不同类的一项。
(共5题；共10分)11. （2分）选出不同类的一项（）A . yourB . weC . my12. （2分）选出不同类的一项（）A . shirtB . capC . turn13. （2分）选出不同类的一项（）A . funnyB . blackC . blue14. （2分）选出不同类的一项（）A . walkB . bigC . put15. （2分）选出不同类的一项（）A . dressB . coatC . animal四、单项选择。
(完整版)说课稿外研版三年级英语
外研版三年级英语（上）Module10Unit1 Here’s a red hat说课稿一、说教材我说课的内容是外研社新标准英语小学三年级第一册Module10 Unit1 Here’s a red hat本课是交际型的交际训练课。
我借助“任务型”教学，采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心发展自主学习的能力，形成初步运用英语进行简单日常交际的能力。
二、说教学目标《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。
在认真分析教材的基础上，我针对学生实际，将本课的教学目标及重难点确定如下：1、知识目标：（1）让学生掌握单词：（听、说、读、认）(here’s=here is) hat come back clothes open put on funny party brown trousers orange shirt look at shoe can’t=can not turn （2）学会使用句型：Here’s/He’s/She’s got.2、能力目标：(1) 通过图片展示、课件展示、对话、小游戏等教学手段，使学生能够听、说、读出所学的颜色词汇,及和颜色有关的服装的描述。
（2）能运用句子：Here’s…，I‘ve got …来进行简单的口语交际和表演。
（3）根据图片和情境说出单词和句子。
3、过程与方法目标：培养学生的英语口语交际能力，运用简单的语句对各种颜色和各种颜色的衣服进行问答。
4、情感态度目标：（1）通过本课使学生有兴趣听、说英语、背歌谣、做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。
（2）培养学生注意观察，认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。
外研社(三起) 三年级英语下册重点句型
外研社(三起) 三年级英语下册重点句型1、It’s the ABC song .这是首英文字母歌。
2、M y favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。
3、They’re monkey.它们是猴子。
4、I don’t like ridind my bike.我不喜欢骑我的自行车。
5、Do you like meat?你喜欢肉吗？Yes, I do.\No, I don’t.是的，我喜欢。
\不，我不喜欢。
6、Dos Lingling like oranges? 玲玲喜欢橘子吗？Yes,she does.\No,she doesn’t.是的，她喜欢。
\不，她不喜欢。
7、She goes to school on Mondays.她星期一去上学。
8、Does your mum go to work on Saturdays?你妈妈星期六去上班吗？Yes,she does \No,she doesn’t .是的，她要去。
\不，她不去。
9、What do you do on Sundays?星期天你做什么？I ride my bike on Sundays.我在星期天骑我的自行车。
10、What does Lingling have at school?玲玲在学校上什么课？She has Music Chinese,English……at school.她在学校上语文、英语……11、We fly kites in spring. 我们在春天放风筝。
12、It’s warm today.今天天气暖和。
13、It’s on your desk.它在你桌子上。
14、Daming flies a kite in the park. 大明在公园放风筝。
15、I’ve got a new book. 我有一本新书。
16、Has Amy got a bike? Amy有一辆自行车吗？Yes,she has.\No,she hasn’t.是的，她有。
Module10(教案)外研版英语三年级下册
课题Module 10单元教材分析：本模块是新标准英语三年级起点三年级下册第十模块。
属于“人与自我”的范畴，主题群是生活与学习，涉及的子主题内容是衣物，功能是谈论拥有的衣物。
语言结构为Here’s... 及She/He’s got...。
本模块是Module 9所学知识的拓展和延伸。
此模块非常生活化，贴近学生的实际生活，是学生感兴趣的话题之一，这能是学生学以致用。
Module 10 Unit 1 Here’s a red hat. 课文情景是Sam和Amy参加学年末学校英语节的表演，两人在后台换衣服。
他们选择了一些衣服，分别打扮成滑稽的小丑和美国西部牛仔。
这时，Lingling通知他们马上轮到他们演出了，两人在匆忙中准备上台。
Module 10 Unit 2 She’s got an orange sweater. 本单元的课文情景是熊猫Panpan和他的同伴要上台演出了，Daming和同伴们一起为他们挑选服装。
他们给Panpan选择了绿色的毛衣和棕色的裤子，为Panpan的同伴选择了橘黄色的毛衣和蓝色的短裙。
本模块是进一步学习“have got”结构，但重点在于第三人称单数形式的运用。
衣物服饰词汇仍是本模块的重点内容。
单元学情分析：三年级的学生性格较活泼好动，喜欢观看动画及有趣的图片，因此在教学中我们结合动画视频进行教学，激发学生的学习兴趣。
他们经过快一年的英语学习，对英语的阅读、水平和口语有一定的基础。
本模块基于之前所学内容，从旧知中引出新知。
鼓励他们通过观察、模仿、探究和表演进行学习，创造贴近生活的语境引导学生在自主学和合作学习中进行对话操练。
学习目标及重难点：语言能力：学生在图片，音频、视频帮助下听懂会读单词hat, back, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, trousers，shirt, look at, shoe, can’t, turn, white, photo, skirt；知晓句型Here’s... She’s got...的语音语调特征并模仿朗读。
外研版小学英语三年级下册M10U1Here's a red hat.
2．教学背景分析 教学内容分析： 本课时是进一步学习“have got”结构，同时谈论衣物也是本课的重点内容。希望学生能初步 运用： Here’s …I’ve got…谈论衣物， 理解和运用 clothes ,put on ,shirt, trousers, shoes, hat, funny, look at, party, come back，open 等词汇。 学生情况分析： 1.经过了快一年的英语学习，学生有了一定的语言基础，懂得了一些英语常用游戏，掌握了一定 的英语学习策略； 2. 三年级学生平均年龄为 9 周岁，想象力丰富，活泼好动，懂得了一些基本的学习知识和学习 方法。在英语课堂上积极完成老师布置的各项任务和作业，课堂气氛活跃。同时，三年级是孩子学 习习惯、学习态度从可塑性强向逐渐定型的重要过渡阶段； 3. 因其年龄特征，容易出现注意力不集中的现象。所以，对他们进行的听说训练效果较好,认读 能力略差。 4.学生渴望被肯定，思维活跃，乐于展示自我，踊跃参与课堂活动。
3．教学目标分析 知识目标： 1、 学生能理解和运用 clothes, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhirt, trousers, shoes, hat 等衣物词汇， funny， put on ,look at，
open, come back 等词汇 2、能运用重点句型 I’ve got…; Here’s … 能力目标：学生基本能运用 I’ve got…; Here’s a/an…表达个人所有和介绍衣物。 情感目标：1、通过任务型教学和小组合作等形式，锻炼学生的合作能力，培养学生的团队协作能 力，促进学生积极运用所学英语交流； 2、通过对“西部牛仔”的了解，拓展学生的视野，感受中西文化差异，培养其国际意 识； 3、寓德育于课堂教学中，教育孩子要勇敢地面对困难，在学习和生活中都要有吃苦耐 劳的精神。 4．教学重点、难点分析 教学重点：谈论衣物，灵活运用 I’ve got…Here’s… 教学难点：hat 与 cap 的区别；Here’s …句型的运用。 5．教学过程设计 (中文为主 + 所教学科目标语言） 一、课前问候 （设计意图：整理课堂秩序，拉近师生距离，为教学的有序开展做好准备。 ） 二、热身与导入 1、重温上节课歌谣，边唱边打节拍。 T: Before our class, we will chant what we have learnt last class. Show me your hands. Ready? Ss：Go! Chant: Sweater, sweater, I’ve got a yellow sweater. Dress, dress, I’ve got a pink dress. Coat, coat, I’ve got a red coat. T-shirt, T-shirt, I’ve got a blue T-shirt. （设计意图： 以自编的 chant 导入， 既能活跃课堂气氛， 又能回顾上节课的重点词汇和句型 I’ve got…， 唤醒学生已有的知识储备，为新课教学做好铺垫。 ）
2022春外研版三年级英语下册Module 10 测试卷
Module 10 培优测试卷时间: 40分钟满分: 100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分(30分)一、听录音, 选出你所听到的单词。
(5分)( )1. A. class B. come C. clothes( )2. A. shoes B. shop C. short( )3. A. phone B. photo C. pass( )4. A. white B. what C. who( )5. A. at B. cat C. hat二、听录音, 将下列图片与其对应的颜色连线。
(5分)1. 2. 3. 4. 5.A. blueB. blackC. greenD. whiteE. orange三、听录音, 给下列句子排序。
(10分)( )What clothes have you got?( )I've got an orange coat.( )Open the box. Let's put on funny clothes for the party.( )It's your turn now.( )Here's a nice coat.四、听录音, 在下列人物所拥有的物品下的方框中打“√”。
(10分)SamAmyLinglingTomDaming笔试部分(7分)五、写出所缺字母。
并将其大小写按字母表顺序写到四线三格内。
(12分)六、看图, 将单词的序号写在相应的横线上。
(6分)A. hatB. trousersC. shirtD. dressE. skirtF. shoe七、单项选择。
(5 分)( )1. —Have you got new trousers?—________A. Yes, I do.B. Yes, I am.C. Yes, I have.( )2. —________the box. What can you see in it? —Look! Here's a red hat.A . Put on B. Open C. Pass( )3. Mum has got new trousers. They ________ blue.A . are B. is C. am( )4. Amy has got ________ orange hat.A . a B. an C. the( )5. Please ________ the coat. It's cold.A . pass B. put on C. look at八、根据图片选择恰当的句子。
七年级英语上学期Unit 2单元试题 冀教版
Lesson 9 Red, Yellow, BlueI. 根据句意及汉语提示完成句子1. I have three pieces of(纸).2. This is a (黄色的) marker.3. --- What’s this?--- (它) is a pencil case.4. May I have a (蓝色) pen?5. The (苹果) is red.6. --- What (颜色) is the rose?---It’s red. (备用)II. 单项选择( ) 1. I have orange. It’sOrange.A. a, aB. a, anC. an, aD. an, /( ) 2. --- What colour is it?--- .A. It’s red.B. It’s a red.C. It’s a red pen.D. It’s red pen.( ) 3. --- ?--- It’s a school.A. Where is itB. What colour is itC. What is thisD. How is it( ) 4. --- May I have a red apple?--- .A. YesB. NoC. Sure, here you areD. It’s a red apple( ) 5. Here a blue chair.A. isB. areC. amD. be( ) 6. --- What colour is your chair? (备用)--- .A. It’s a yellowB. My chair is yellowC. My chair yellowD. It’s a yellow chairIII. 句型转换1. There are two blue chairs. (就划线部分提问)blue chairs are there ?2. This is a yellow marker. (改为同义句)This is .3. The apple is red. (就划线部分提问)Is the apple?4. I like apples. (改为一般疑问句)you apples?5. Is your marker red? (做肯定回答) (备用), .IV. 补全对话A: ! Tom.B: Hi Bob. are you?A: , thanks. And you?B: I’m fine, .A: this?B: It’s an orange.A: is it?B: It’s orange.A: I have it, please?B: ! Here you .A: Thanks.B: You’re welcome.Lesson 10 Pink, Orange, Purple, GreenI. 汉译英1. 四朵红色的玫瑰2. 三支黄色的水彩笔3. 五把蓝色的椅子4. 两根紫色的铅笔5. 一个红色的苹果6. 五块绿色的橡皮擦II. 单项选择( ) 1. --- What colour are your pencils?--- .A. It’s a purpleB. It’s purpleC. They’re purpleD. They’re a purple( ) 2. do you have?A. What’sB. How many markersC. WhereD. How( ) 3. --- are they?--- They are three yellow chairs.A. What colourB. HowC. WhatD. Where( ) 4. Here many apples.A. isB. amC. areD. be( ) 5. They are fourmarkers.A. blueB. bluesC. the blueD. a blue( ) 6. --- do you like?--- I like three colours.（）（备用）A. What colourB. WhereC. How manyD. How many coloursIII. 从B栏中找出A栏的答语A1. Where is Ms. Liu?2. What’s that?3. What colour is it?4. How many colours do you like?5. Do you like apples?6. May I borrow your book?(备用)7. What are they?（备用）BA. Yes, I do.B. Three.C. It’s a pencil case.D. There she is.E. Sure.F. It’s orange.G. They are two yellow markers.1. 2. 3.4. 5. 6.7.IV. 句型转换1. My pen is red. (就划线部分提问)is your pen?2. It is a red apple. (变为复数句)red .3. I like two colours. (就划线部分提问)coloursyou like?4. They are three pink flowers. (变为一般疑问句) threeflowers?5. That is a purple chair. (变为否定句)That a purplechair.6. I like oranges. (变为一般疑问句) (备用)you ?Lesson11 Black, White, BrownI. 根据句意及首字母提示补全单词1. --- What’s your favouritec ?--- Pink.2. --- What colour is the coal (煤)？--- It’s b .3. The paper is w .4. It’s very cold (冷). Please close (关闭) the w .5. Please colour the door g .6. What colour a the markers? (备用)II. 单项选择( ) 1. --- What’s favourite colour?--- favourite colour is pink.A. his, HisB. his, HerC. her, HisD. your, Your( ) 2. --- What’s this?--- It’s .A. an umbrellaB. a umbrellaC. the umbrellaD. umbrella( ) 3. --- they?--- Apples.A. WhatB. WhereC. What’reD. Where are( ) 4. --- How many colours do you like?--- .A. They are yellow.B. It’s blue.C. Yes, it is.D. Three( ) 5. is my favourite colour.A. OrangeB. A orangeC. An orangeD. Oranges( ) 6. We eat every day. (备用)A. a vegetableB. vegetablesC. an vegetableD. the vegetableIII. 根据句意，填出正确的颜色1. The pandas (熊猫) lives in China. They are and .2. --- What colour are leaves (叶子) in autumn (秋天) ? --- They are .3. I like the sky (天空).4. --- What colour is coffee (咖啡)？--- It’s .5. --- What colour is Danny?--- He is (备用)IV. 情景交际A: Hello, Bob!B: Hi, Tom!A: How are you?B: I’m fine, thanks. 1A: I’m fine, too. What’s this i n English?B: 2A: 3B: Yes, O-R-A-N-G-E.A: What colour is it?B: 4A: Good, 5B: My favourite colour is blue.A.Can you spell it, please?B.It’s orange.C.And you?D. what’s your favourite colour?E. It’s an orange.1. 2. 3.4. 5.Lesson 12 How ManyI. 根据句意及汉语提示填上适当的单词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Homework
• 用Here is/are a …I've got …等学过的 句型向同学介绍自己的衣着。
Here is/are … I have got…
party ['pɑ:ti]
聚会
Who are they? Amy
Sam
There are many funny clothes in the box.
→
let's [lets] =let us 让我们 open ['əupən] 打开
put [put] on 穿上；戴上
•1. What clothes has Amy got?
•She has got a red hat.
•She's got a green and yellow sweater.
•She has got funny trousers. •She's got big shoes. •2. What clothes has Sam got? •He has got a brown hat.
连衣裙
Summary
colours:black \ white\ orange\
yellow\ green\blue\brown\red\pink
Clothes: hat\cap\shirt\sweater\coat\
T-shirt\dress\trousers\shoes 1.Here's a red cat. 2.I have got a red cat. 3.A:Have you got a red cap. B:Yes, I have.\No,I haven't. 4.A:Has she\he got a red cap? B:Yes ,she\he has.\No,she\he hasn't.
•He's got an orange shirt.
Guess,whose clothes are they ?
Here's a red hat.I've got a red hat.
Here's
a brown hat
Has she/he got …? Yes, she/he has./No, she/he hasn't. She/He has got …
Module10 Unit 1
Here's a red hat.
here's =here is 这里是，这里有
a green sweater
a
blue dress
a pink T-shirt
a blue cap
a yellow coat
They are clothes.
clothes [kləuðz] 衣服（总称）
a brown hat
brown [braun] 棕色的， 褐色的
brown shoes
a brown shoe
shoe [ʃu:] 鞋子
an orange
shirt shirt [ʃə:t] 衬衫
trousers ['trauzəz] 裤子， 长裤 black trousers
funny ['fʌni] 滑稽的
a blue cap
帽子
a white
shirt
衬衫
a green T-shirt
T恤衫
an orange sweater
毛线衫
Here are black trousers
裤子
brown shoes
a brown shoe
鞋子
Here's a yellow coat
外套
Here's a red dress
funny trousers
shoe orange
鞋子
橙色的；橘色的
clothes
brown
衣物
棕色的，褐色的
shirt
funny
衬衫
滑稽的
1.Are they safe here? 2.Who will come here? 3.What are they going to do?
•come [kʌm] 来，来到 •back [bæk] 回到，返回 •come back 回来