浅淡加强音标学习的重要性

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浅谈音标在初中英语教学中的重要性

浅谈音标在初中英语教学中的重要性
音标是学习英语的基础，对于初中英语教学来说，音标的重要性不言而喻。

它能帮助学生正确发音，提高口语表达能力，培养语感，进而提高英语听说能力。

音标能帮助学生正确发音。

英语发音与汉语有很大的差异，学生容易将母语的习惯带入英语学习中，错误发音导致学习效果不佳。

而音标能够准确表示英语中的音素，帮助学生理解和掌握英语的发音规律，纠正错误发音，让学生能够准确地发出每个音素。

通过系统地学习音标，学生可以在普通话和英语之间建立好的音位映射关系，从而更好地掌握英语的发音。

音标能提高口语表达能力。

学生在学习英语口语的过程中，往往会因缺乏正确的发音而产生语音和语调错误，影响交际和沟通能力。

学习音标可以帮助学生更好地掌握英语的语音规律和语调特点，准确运用单词和句子的语音，使口语更加地地道。

音标的学习使学生能够准确把握单词的重音和音节划分，提高口语表达的自然度和流利度，从而能够更好地与外国人交流。

音标的学习能够培养学生的语感。

语感是指通过大量的听力训练和反复的朗读练习，能够对语言的语音、语调和语音规律产生直观感受并准确运用的能力。

学习音标可以帮助学生加深对英语语音的感受和理解，培养学生对英语的敏感性，尤其是对于元音、辅音和音节的感受，让学生在实际应用中更加得心应手。

在学生的学习过程中，逐渐形成敏锐的语感，对语言学习的其他方面也会产生积极的影响，如听力、阅读和写作等。

谈论一下学习音标的重要性！

谈论一下学习音标的重要性！展开全文相信对很多人而言这是一个老生常谈的话题！可是我还是想拿出来说说，因为这会帮助很多人避免走很多弯路，浪费很多时间！1.为什么要学习音标呢？可不可以不学呢？我的回答是Nope!(当然出国呆几年就不用学习了，因为有语言环境)音标就相当于一座大楼的最底层，如果底层不牢固，不坚固就着急往高了盖。

盖着盖你会发现大楼越盖越歪，越盖越像是要倒。

最后不得已还是要从最底层开始盖起，相信有很多小伙伴儿有过类似的经历吧！学着学着，发现自己的音标是硬伤啊，最后不得不把音标从新捡起来学！2.音标的作用和好处是什么呢？(1)音标可以使以后对大量词汇的背诵相对更轻松容易。

这对将来的英语学习都是非常有好处的。

记得我上初中那会儿单词背的又快有准，那个时候也不知道为什么。

现在知道了，因为我在上小学的时候我妈教过我音标(小学没学过英语)。

上初中以后，每个单词后边都带有音标，即使忘记了老师教的怎么读自己根据音标也能读出来。

小伙伴儿会问了，用手机查啊！我那时候还没有智能手机，家里也没有电脑！因为音标学的好，英语学着一点都不吃力，成绩还算不错。

到上了大学发现看到一个生词即使没有音标，也能读出个大概来(音标学到一定程度就达到自然拼读的水平了)。

(2)学好音标可以提高英语发音的准确性。

这是非常重要的一点，发音是最直观的评价英语水平高低与否的标准，而且良好的发音在语速等各方面都有很好的促进作用。

为什么这么说呢？首先，最基本的就是看到一个单词的音标能够准确读出来。

其次，更高一级的就是单词和单词之间的发音，这就说到了连读.弱读.缩读。

为什么要有这些发音规则呢？因为他们可以使说出来的句子更连贯，更顺畅，更节省时间！举一个很简单的例子：put it on，如果你不懂连读就会一个单词一个单词的读出来。

但如果你会连读那就会读成putiton或者pudidon(字母t浊化成d了)如果你不会音标即使别人跟你讲这些发音规则你也是一头雾水，学起来会特别吃力费劲。

音标的重要性和作用

音标的重要性和作用
1. 标准发音
音标可以准确地表示每个音素的发音方式，帮助我们学会正确
发音。

不同的语言有不同的音素，通过研究音标，我们可以准确地
模仿母语者的发音，使我们的发音更加地自然和流利。

2. 提高口语理解能力
通过研究音标，我们能够更好地理解他人说话的意思。

音标可
以帮助我们辨别语音的细微差别，比如发音的重音、语调、连读等。

这些对于理解他人的口语表达至关重要，尤其是在接触母语非英语
的环境中。

3. 促进语音研究
音标是语音学研究的基础，它可以帮助我们更深入地了解语音
的运作机制。

通过研究音标，我们能够研究不同音素的产生方式和
音位论等语音学原理，这对于进一步研究语言的发展和变化具有重要意义。

4. 改善拼写和发音一致性
有些语言的拼写和发音之间并不一致，研究音标可以帮助我们更好地区分和记忆不同的音素。

通过将拼写和音标联系起来，我们可以更准确地拼写和发音单词，避免因不一致而产生的理解和交流问题。

5. 提高研究其他语言的能力
研究音标可以帮助我们更轻松地掌握其他语言。

因为音标是一种通用的语音符号系统，在研究其他语言时，我们可以借助音标来辅助研究新的音素和发音规则，加快研究进程。

综上所述，音标在语言学习中起着重要的作用。

它能够帮助我们提高发音准确性，加深理解口语表达，促进语音学习，改善拼写和发音一致性，并提高学习其他语言的能力。

因此，学习音标是学习语言的重要组成部分，对于语言学习者来说是必不可少的。

小学英语音标教学的重要性探析

小学英语音标教学的重要性探析
随着中国与世界各国的交流日益频繁，英语已经成为了国际上最为重要的交流语言之一。

在中国的小学教育中，英语教育也尤为重要。

而在英语学习过程中，音标教学更是不可或缺的一部分。

那么，小学英语音标教学到底有多么重要呢？接下来，本文将从语音基础、听力训练、发音准确性以及扩展学习等几个方面来探析小学英语音标教学的重要性。

小学英语音标教学对于建立语音基础至关重要。

语音是语言交流中非常重要的一个方面，而音标正是用来表示语音的符号系统。

小学阶段正是语言习得的关键期，通过音标教学，学生可以很好地掌握英语语音的基础知识。

这可以帮助学生区分不同的音素，提高对于英语语音的感知能力，为之后的口语表达打下良好的基础。

通过音标的学习，学生可以更好地理解英语单词的发音规律，进而提高他们的语音准确性。

小学英语音标教学还可以帮助学生扩展学习范围。

音标并不仅仅是英语的一部分，它也是语言学习的一部分。

通过音标教学，学生可以更加深入地了解语音的构成规律，提高他们对语言的分析能力。

音标教学也可以为学生日后的外语学习打下良好的基础，帮助他们更快更准确地掌握其他语言的语音。

小学英语音标教学对于学生的英语学习具有非常重要的意义。

它不仅有助于帮助学生建立语音基础、提高听力训练、提高发音准确性，还可以帮助学生扩展学习范围，为他们日后的语言学习打下坚实的基础。

在英语教育中，音标教学应该被重视，并应该成为学生英语学习的重要组成部分。

希望有关部门能够更加关注小学英语音标教学，加大对于音标教学的支持与投入，为学生提供更好的英语学习环境和条件。

音标学习帮助学生准确发音

音标学习帮助学生准确发音音标是学习外语的重要工具之一，特别是对于学习英语的学生来说，准确发音是学习的关键。

本文将探讨音标的重要性以及如何帮助学生准确发音。

一、音标的重要性音标是一种符号系统，用于标示语音的发音规则和音序关系。

对于学习英语的学生来说，音标可以帮助他们准确地发音并理解单词之间的发音差异。

以下是音标的几个重要作用：1.帮助学生发音准确：英语中的拼写和发音常常不一致，有很多例外规则。

学生通过学习音标可以更加准确地发音，避免在口语表达中出现错误。

2.提高听力理解能力：学生通过掌握音标，能够更好地听出英语中的音素和音节，从而提高他们的听力理解能力。

对于高年级学生来说，这对于听懂英语原版电影、新闻等有很大帮助。

3.培养发音意识：学习音标可以帮助学生培养对发音的敏感度和意识。

通过反复练习，学生可以更好地辨别自己的发音错误，并进行纠正。

二、如何帮助学生准确发音音标学习是一个渐进的过程，学生需要从掌握基本的音标符号开始，逐渐学习和应用发音规则。

以下是几种帮助学生准确发音的方法：1.开展音标教学：教师可以利用课堂时间开展音标的教学。

通过讲解音标的符号及其对应的发音，以及与之相关的发音规则，让学生掌握基本的音标知识。

2.注重发音练习：在课堂上，教师可以设计一些有针对性的发音练习，让学生逐渐掌握正确的发音方式。

可以利用音标符号和相关单词进行练习，同时鼓励学生大声朗读，使发音更加准确。

3.提供相关资源：教师可以提供一些音标相关的学习资源，例如录音、视频等，帮助学生更好地学习和理解音标。

同时，引导学生使用这些资源进行自主学习和练习，加深对音标的掌握。

4.借助科技手段：利用科技手段可以增加学生对音标学习的兴趣和积极性。

教师可以借助手机应用、在线学习平台等，提供一些互动、有趣的音标学习工具，让学生在兴趣中学习。

三、音标学习注意事项在帮助学生学习音标过程中，还需要注意以下几个方面：1.分散学习：音标学习是一个需要不断练习和巩固的过程。

音标在英语学习中的重要性

音标在英语学习中的重要性
音标在英语学习中的重要性：要打下扎实基础的话，一开始就一定要提升对音标的重视。

音标的重要性：
1.学好音标能够提升英语发音的准确性。

这是非常重要的一点，发音是最直观的评价英语水平高低与否的标准，而且良好的发音在语速等各方面都有很好的促动作用。

2.学好音标能够使以后对大量词汇的背诵相对更轻松容易。

这对将来的英语学习都是非常有好处的。

背音标的方法：应该说没有什么特殊的捷径，最主要的是音标的发音一定要准确到位，一开始背得越多，就能够越快地掌握其规律，以后就不需要再背，自不过然就都知道了。

当然一些不规则发音除外。

至于学习方法，都是因人而异的。

一般来说上课认真听的话，语法应该不会有什么大问题。

口语要找机会多练习，比如多去去英语角，尽量尽可能的多开口。

我个人觉得英语角非常好，因为我有一段时间每周都去英语角，一开始什么都不敢说，后来慢慢的不但口语水平提升很多，而且每次考试听力几乎都是满分的，而且尽量坚持，因为英语不用很快就会生疏，我真的是深有体会。

在听力方面还要注重精听泛听，平时在家没事多放放磁带能够培养语感，认真的做听力练习也是很重要的。

至于阅读的话，要看学到什么水准，一般来说在语法学好的基础上，一定要大量的背单词。

英语学到最后，词汇量就是衡量阅读水平的主要标准。

总来说之，语言的学习一定是要日积月累的，一是花时间背，二是尽可能地多接触多用而且千万不能够间断。

这是最重要的。

如果有心的话，一定能够学好的。

加强音标教学的重要性

音标---英语入门必学语音是英语学习的基础，而音标是基础中的基础。

扎实的音标知识是进行英语词汇学习的前提，是提高学生英语综合能力和帮助学生建立积极的自我概念以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。

目前中学英语音标教学的现状：近几年因为音标辨音和单词的拼写在中考英语中不单独考查，所以中学的音标教学并未受到英语教师和学生的高度重视，学生仅有的语音知识主要停留在对英语音标单个音素符号的辨认上，不会拼读新单词，特别是多音节的词读不通顺或根本不会读，读起文章来更是吃力。

还有些同学常抱怨单词不好记，老师一遍遍的领读，学生机械反复的跟读，往往是上课说的起劲，下课忘得干净，如此鹦鹉学舌式的单纯模仿，既费时又费力，还达不到期望效果，长此以往学生便失去了学习英语的兴趣和信心。

那么何为音标呢？进行音标教学有有何作用？一、音标的概念：音标是记录因素的符号，也是因素的标写符号，具体运用于语言学中。

英语音标共有48个，期中元音20个，辅音28个。

掌握了音标的用法就相当于掌握了英文中的汉语拼音，今后单词的拼读拼写再不是难题。

二、早期的语音学家曾表示：语音是语言的一个重要组成部分，教授语言首先应该教授学习者语音，而音标是语音的核心部分，所以音标教学在语音乃至整个语言教学中起了关键作用：（一）见词能读：掌握了音标符号，在今后学习的单词用就能是灵活运用音标符号对单词进行音节的划分并能迅速读出认识的或者不认识的单词。

（二）听音能写：音标可以帮助学习者了解单词的读音和记忆单词的拼写。

单词是英语学习的基础，英国语言学家George Wilkins说过：“没有语法就只能传递有限的信息，然而如果没有词汇则什么也传达不了。

”如果单词记不住就会影响学生的听、说、读、写。

学生听不懂，说不出，不会写，就会放弃对英语的学习。

这是英语学习的恶性循环。

要想突破单词记忆这个瓶颈，只有让学生学习扎实的音标知识，了解字母组合的发音规则，掌握英语拼读规律，就能轻松记住和拼写出单词，且记得牢固。

浅谈音标在初中英语教学中的重要性

浅谈音标在初中英语教学中的重要性初中阶段是学生学习英语的重要阶段，在这个阶段，学生需要掌握基本的语音、词汇、语法知识，建立起良好的英语语言基础。

而音标作为英语语音的基础，对于初中英语教学来说具有非常重要的意义。

本文将从音标在初中英语教学中的重要性、音标对学生英语学习能力的影响、音标教学的策略等方面进行分析和探讨。

音标在初中英语教学中的重要性不言而喻。

英语是一门特殊的语言，其语音与汉语有很大的不同，学生不能凭借简单的拼音来准确地发音，而是需要通过学习音标来掌握英语语音的发音规则。

音标作为英语语音的符号体系，可以帮助学生正确准确地发音，帮助他们建立起正确的语音基础。

在英语听力、口语、阅读、写作等方面都离不开良好的语音基础，音标在初中英语教学中扮演了非常重要的角色。

音标对学生英语学习能力的影响是非常积极的。

学生对于英语语音的掌握直接影响着他们的英语听力和口语表达能力，也会影响他们对于英语语音的敏感性和准确性。

通过学习音标，学生可以更加深入地理解英语语音的发音规律，提高他们的英语听力和口语表达水平，同时也可以提高他们对英语语音的感知能力，使他们能够更准确地模仿和掌握英语语音，从而提高他们的语言表达能力。

音标教学具有一定的难度，因此在初中英语教学中，需要采取一些科学合理的教学策略来帮助学生更好地掌握音标知识。

教师可以通过生动有趣的方式引导学生学习音标，比如通过游戏、歌曲等形式来吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。

教师可以通过听力训练、口语练习等方式来帮助学生巩固音标知识，让他们在实践中更好地掌握和应用音标知识。

教师还可以结合学生的实际情况，采用个性化的教学方法，灵活地调整教学内容和节奏，帮助不同水平的学生更好地掌握音标知识。

浅谈音标在初中英语教学中的重要性

浅谈音标在初中英语教学中的重要性任何一门语言，都有其发音规律，语音作为语言的外在表象，是掌握语言知识和获得言语技能的基础，所以学习语言必须先从语音开始。

英语作为一种拼音文字，其语音与它的语法、词法、甚至句法都有一定的关联。

语音是学好英语的基础，而音标是基础中的基础。

扎实的音标知识是进行英语词汇学习的前提，是提高学生综合能力和培养学生自主学习能力的必要条件。

然而在现在的初中英语教学中，教师常常会忽视音标的教学，导致学生到了高中甚至大学都没有对音标进行过系统的学习，这是不利于学生今后的学习的。

一、初中英语音标教学的现状在英語教学过程中，教师会发现很多学生到了初三还无法自己认读单词，必须在老师教读后才会。

大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往不是科学地从音到形去记单词，而是从字母到拼写形式去死记硬背。

常常看见学生用汉语或汉语拼音给英语单词注音，这种现象屡见不鲜。

这种现象如果长时间不得到纠正的话，就会给学生的听力和口语带来影响。

还造成这种现象的原因在于，先行的中考并不要求对音标进行考核，而口语也只是在中考中占了一小部分的分数，甚至不占分数，所以初中音标的教学并未受到英语教师和学生的重视。

许多老师把英语教学的重点放在阅读、语法、词汇、写作上，音标只是在讲单词时顺便带过。

这种“顺便带过”导致学生不能很好地掌握基本的语音知识，只能通过“鹦鹉学舌”来模仿老师的发音。

二、初中英语音标教学的重要性作为初中教师，我们应该重视音标的教学，尤其是在初一的时候，因为初中一年级是学生学习英语的一个兴趣高发阶段。

初中一年级的学生有较强的好奇心和模仿力，对学习也有足够的信心，此时引入音标教学，往往能收到事半功倍的效果，为以后的英语学习奠定必要的基础。

因此，老师要把握好这个时机，帮助学生打好基础。

1.掌握音标有利于学生读准和记忆单词英语和汉语不同，英语是一种表音文字，很多单词符合读音规则。

而单词又是学习英语的根本，只有积累了一定的词汇量，才能继续后面的学习。

浅谈音标在初中英语教学中的重要性

浅谈音标在初中英语教学中的重要性【摘要】本文介绍了音标在初中英语教学中的重要性。

文章首先引入了音标的基本概念，并强调了音标在英语学习中的重要性。

接着从提高发音准确度、帮助理解语音规律、促进口语表达能力的提升、有助于区分发音相近的单词、为学生打下坚实的语音基础等方面阐述了音标的重要作用。

最后总结了音标在初中英语教学中的重要性，展望了音标在未来英语学习中的应用前景，并强调学生在学习英语过程中应重视音标的学习，为提高语言交流能力奠定基础。

通过本文的阐述，读者将更清晰地了解音标在初中英语教学中的不可替代作用，以及未来学习英语时应当如何重视和利用音标。

【关键词】音标、初中英语教学、发音准确度、语音规律、口语表达能力、单词区分、语音基础、学习重视1. 引言1.1 介绍音标的基本概念音标是一种用来标示语音音素的符号。

在英语学习中，音标是一个重要的辅助工具，帮助学习者正确地发音和理解语音规律。

音标包括元音音标和辅音音标两大类，通过音标可以准确地表示每个音素的发音位置和方式。

学习音标可以帮助学生准确地发音，从而提高语言表达的准确性和流利度。

对于初学者来说，学习音标可以帮助他们理解英语中的语音规律。

通过学习音标，学生可以了解不同音素之间的关系，从而更好地掌握英语发音规则。

音标还有助于学生区分发音相近的单词，避免发音错误导致的语义误解。

音标在初中英语教学中扮演着重要的角色。

它不仅可以帮助学生提高发音准确度，理解语音规律，促进口语表达能力的提升，还可以为他们打下坚实的语音基础。

在英语学习过程中，学生应该重视音标的学习，以便更好地掌握语言技能。

1.2 强调音标在英语学习中的重要性音标在英语学习中扮演着至关重要的角色。

它是一种标志系统，帮助学生准确地发音并理解英语中的语音规律。

对于初中生而言，掌握音标不仅能提高他们的发音准确度，还能促进口语表达能力的提升。

音标还有助于区分发音相近的单词，避免学生在词汇运用中出现混淆的情况。

浅谈音标在初中英语教学中的重要性

浅谈音标在初中英语教学中的重要性音标在初中英语教学中起着重要的作用，它是英语发音的基础，是学生学习英语的第一步。

音标在初中英语教学中的重要性不言而喻，下面我们就来浅谈一下音标在初中英语教学中的重要性。

音标是英语发音的基础。

英语是一个重视语音的语言，音标的准确掌握对于学好英语至关重要。

学习音标可以帮助学生正确地发音，避免错误的语音习惯。

通过学习音标，学生能够建立起准确的英语发音基础，为以后的学习打下坚实的基础。

而如果没有掌握好音标，学生在学习英语的过程中就会有很多困难，容易形成错误的语音习惯，影响到以后的听说读写能力。

音标在学习英语单词和句子的过程中起着重要的作用。

英语单词的拼写经常会有规律，而这个规律往往是通过音标来掌握的。

学生掌握了音标，就能够更容易地记住并拼写英语单词。

在学习句子和语法时，正确的发音也需要依赖于对音标的掌握，只有正确的发音，才能正确地理解和运用语法。

音标在学习单词和句子的过程中扮演着重要的角色。

音标能够帮助学生更好地理解和学习英语语言的构成和规律。

英语是一个由音素、音节、重音等多个部分构成的语言，而音标正是这些构成的符号化表示。

通过学习音标，学生能够更深入地理解英语的构成和规律，有助于学生掌握英语的发音规律、重音规律以及词汇和句子结构的规律。

这些规律的掌握对于学生的语言学习和交际能力的提高都是至关重要的。

音标也是帮助学生提高语音辨别能力的有效工具。

有时候，英语单词和句子的发音十分相似，容易混淆，不过通过音标的学习，能够帮助学生准确地辨别并发音，从而提高学生的语音辨别能力。

在学习听力和口语时，音标也为学生提供了一个更准确地参考标准，帮助学生准确地理解和模仿英语的发音。

音标在初中英语教学中的重要性不言而喻。

在学生学习英语的过程中，掌握好音标是学好英语的基础。

只有通过音标的学习，学生才能够更准确地发音，更快地掌握单词和句子，更好地理解英语的语言构成和规律，提高语音辨别能力，更快地阅读英语材料。

小学英语音标教学之浅见

小学英语音标教学之浅见浅谈小学英语音标教学的经验引言：音标是英语学习中非常重要的一部分，它帮助学生正确地发音和拼读单词，提高听力水平。

本文将就小学英语音标教学进行浅谈，介绍音标教学的重要性和具体方法，旨在提供一些有益的建议。

一、音标教学的重要性1. 帮助学生发音准确：音标是一种符号表达法，通过音标教学，学生学习如何正确地发音和拼读单词，有效地纠正他们的发音错误。

2. 培养学生的英语听力水平：音标教学不仅可以帮助学生发音准确，还可以培养他们的听力水平。

通过听音标的发音，学生可以更好地理解课文，提高听力技能。

3. 提高自学能力：掌握了音标，学生可以通过查字典或其他学习资料自己学习新的单词和听力材料，培养了他们的自学能力。

二、音标教学的方法1. 直观教学法：直观教学法是音标教学的基础方法。

教师可以借助图片、挂图等教具，向学生直观地展示音标的发音方式。

学生可以通过模仿教师的发音，理解和掌握音标的基本规则。

2. 游戏教学法：小学生喜欢玩游戏，可以通过一些有趣的游戏来进行音标教学。

例如，教师可以将不同的音标写在小纸条上，然后让学生在黑板上贴图，当学生贴对音标时，获得相应的奖励。

这种教学方法可以使学生在游戏中学习，提高学习的积极性。

3. 反馈教学法：教师可以录制音标的发音，并让学生进行模仿。

然后，教师可以给学生提供反馈，即对他们的发音进行评价和指导。

这样，学生可以不断改正错误，逐渐提高发音水平。

三、音标教学中的问题与解决方法1. 确定学生的学习水平：小学生的英语水平有高有低，因此在音标教学中，需要教师确定学生的学习水平，有针对性地进行教学。

对于学习困难的学生，可以给予更多的辅导和指导。

2. 培养学生的兴趣：音标教学是一项相对抽象和枯燥的学习活动，容易让学生失去兴趣。

因此，在音标教学中，教师应该灵活运用各种教学方法，让学生感到学习是有趣和有意义的。

3. 注重实践训练：学生学习音标不能仅停留在理论层面，而是要通过大量的实践训练。

英语音标学习的重要性和必要性

英语音标学习的重要性和必要性英语音标学习的重要性和必要性分析学习音标要一步到位，否则日后要花大量的时间、精力正音，一旦错误的发音成为习惯，就会很难纠正。

所以，音标要学，而且要学到位。

教是为了不教，学用“拐棍”是为了丢掉它。

渗透音标教学，培养学生学习外语的自学能力。

音标是总概念，附带的还有语调、读音规则、拼读等，如果音标掌握不好，不能拼读、发音不准，读音规则(包括连读、失去爆破、弱读、重音等)学不好，听、说、读、写、译就成了空中楼阁。

总有一些学生在第一学期就在单词认读方面比其他同学慢半拍，而到第二学期开始就逐渐跟不上，然后这种不良现象就一直持续，程度越差越多，到五、六年级时有些学生已经是在英语课上属于坐着“听天书”的了。

应该说，两极分化是一个比较常见的现象，各门学科都有，但由于家长辅导能力，周围环境问题等等，致使英语学科的两极分化在程度上较其他学科大得多，具有其学科的特殊性。

通过对我所任教的班级同时开始学习英语而后处于两极的学生情况分析，我发现两极学生最明显的特点是：优生对语音有一定的入门，认读、听写、辨别的能力特别好，处于下游的学生则对英语始终停留在表层的面上，开始时在听说方面还有一点点的感觉，你说hello，good morning,他也能做出应答，让他听英语选图片，听录音给图标号也能略知一二，但若是将图片改成单词句子，他就一下子蒙了，对单词不认识，认读能力相当薄弱，那么自然地，他在对话朗读方面有了很大的障碍，这也直接影响他对句型及词汇的记忆，随着知识量的增多，学习上的拦路虎也越来越多，他的差距越来越大，等有了写的要求时，由于语音的信号在这位学生头脑中还未曾有概念，英语就彻底成了他们的包袱。

从上面的分析可以看出，要帮助学生解决英语学习的困难先要帮助他们科学地通过国际音标解决词汇的认读、拼写。

我在教学中经常注意在复习环节中安插一点时间操练音素,防止遗忘。

平时检查读书、背书时也十分重视学生的发音。

学音标的好处和重要性

学音标的好处和重要性音标是英语学习中最为基础的部分，如同汉语拼音在汉语学习中的地位一样，是奠定准确发音、流利口语的关键。

学习音标有以下几点重要性：1.提高英语学习兴趣，学了音标，即使有不认识的单词也能读出来，能查字典，对于初学者提高兴趣很有帮助。

2.纠正发音，告别“哑巴”英语和“中国式发音”。

3.提高词汇量，英语中音和形有许多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而见其形，见其形而晓其音，对后期大量词汇背诵有很大的帮助。

4.音标学习简单，周期短，却对日后的学习相当重要，然后目前学校教学中却很少系统地教授。

英语学习中，最大的难题是单词的拼读和积记，老师一遍遍地领读，学生机械反复的跟读，往往“课堂上说得起劲，下课后忘得干净”。

教师教授的累，学生学的也苦。

只靠鹦鹉学舌式的单纯模仿，既费时较多，有时候还读的不够正确，时间一长，学生就觉得学英语记不住，说不来，艰涩难行，逐渐失去了学习英语的兴趣和信心。

能不能像学汉语拼音一样，孩子学会了汉语拼音之后就会自己拼读单词呢？在学习的过程中，我认为先学好音标可以为学好英语开好头，铺好路，起到事半功倍的效果。

如果从音标入手，学生首先学会音标拼读，就会避免读错或记错音的现象，有利于养成正确的语音语调和良好的拼读习惯，也有利于培养和提高孩子听、说、读、写的能力和交际能力。

根据字母在单词中的读音规则，学生在学习单词时就能“见其形而晓其音，或者听其音而知其形”，好学易记，克服了机械的死记硬背，大大降低了拼读和记忆单词的难度。

借助音标，学生可以做好课前预习和课后复习，即使没有老师示范和指导的情况下，也能读出自己学过的或没有学过的单词。

还可以通过查字典，扩大阅读量。

从而培养和提高学生的自学能力。

学生学会了音标，就有了拐棍，掌握了读音规则，如虎添翼。

新课前他们可以自学单词，减少领读单词、诵读课文的环节，省出大量的时间可以做句型练习或者口头操练。

这样学生的口语和语感也会形成早，学习英语的积极性也高，自信心也更强，学习效率自然提高。

学音标的好处和重要性

学音标的好处和重要性音标是英语学习中最为基础的部分，如同汉语拼音在汉语学习中的地位一样，是奠定准确发音、流利口语的关键。

学习音标有以下几点重要性：1.提高英语学习兴趣，学了音标，即使有不认识的单词也能读出来，能查字典，对于初学者提高兴趣很有帮助。

2.纠正发音，告别“哑巴”英语和“中国式发音”。

4.音标学习简单，周期短，却对日后的学习相当重要，然后目前学校教学中却很少系统地教授。

英语学习中，最大的难题是单词的拼读和积记，老师一遍遍地领读，学生机械反复的跟读，往往“课堂上说得起劲，下课后忘得干净”。

教师教授的累，学生学的也苦。

借助音标，学生可以做好课前预习和课后复习，即使没有老师示范和指导的情况下，也能读出自己学过的或没有学过的单词。

还可以通过查字典，扩大阅读量。

从而培养和提高学生的自学能力。

学生学会了音标，就有了拐棍，掌握了读音规则，如虎添翼。

新课前他们可以自学单词，减少领读单词、诵读课文的环节，省出大量的时间可以做句型练习或者口头操练。

这样学生的口语和语感也会形成早，学习英语的积极性也高，自信心也更强，学习效率自然提高。

学好英语音标的重要性

学好英语音标的重要性学好英语音标的重要性(1)让学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。

(2)英语音标学习是通过手势、肢体动作来完成的，教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼，这样对刚入门的初学者来说，可减少学习压力，培养英语学习兴趣。

(3)通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。

如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务感。

(4)学习英语的最高境界就是语感的形成，学习英语音标可较早地培养学生的语感。

英语音标学习入门首先开始英语音标学习，就要对音标有个大致的了解。

音标是记录音素的符号，是音素的拼写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

元音，又称母音，元音音标共有20个，分为高、中、低元音。

按音节分，可分为单元音和双元音。

元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。

英语中的元音字母有a,e,i,o,u五个。

辅音，又叫子音，辅音音标共有28个，分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。

辅音就是气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。

除了五个元音字母其余都是辅音字母。

学习英语音标的方法(一)一定找要到最好的音源，熟读音频美籍老师的发音。

刻意模仿，并把自己的发音录下来比较对照，再修正自己的发音，直到自己满意为止。

(二)一定不要害羞与别人交流，与美国人交谈时，速度放慢，不力求发音标准无误，但务求字字发音准确，绝不含混;也不要害怕自己有错误被别人发现，这正是纠正错误最好的时候。

(三)随时利用空闲时间自行对话，增加说英语的练习机会。

(四)注意连音及语调。

这一点十分重要，熟悉音标可以帮我们念出英语单词的正确发音，可是当诸多英语单词凑在一起，形成短语或句子时，就要注意连音的念法，中国人很多情况下都不注意念连音时候的方式，只是一味的将词语堆积起来，这样的念法是极其不专业的。

浅谈音标对英语学习的重要性

浅谈音标对英语学习的重要性此刻大家都已充分熟悉到英语学习的重要性，无论英语教材或英语教学法如何改，有一样是不能变的，那就是英语音标的学习。

换句话说，也就是学习英语音标是学习英语或学好英语的第一步。

中国学生学习英语的主要途径是课堂听讲，而传统的英语教学法实际上是“语法翻译教学法”，必将致使教学手腕和进程较为单一，且轻忽听说能力的训练；单纯通过对离开语境的语言材料进行分析，使学生只学会理性的句法分析，无益于培育学生听说方面的交际能力。

现今社会国际化程度愈来愈高，对外交流需求逐渐增多，对于全世界利用范围最广的英语，这就要求他们必需张嘴！但强迫学生张开口后，一个短处暴露出来：好多学生的口语十分拗口，究其原因，咱们大多数的学生并非是来自城市，他们孩提时跟父母学讲的是方言，升入小学、中学才慢慢开始接触普通话，但仍有好多老师用方言来教学。

所以，在他们学习外语的进程中，需要从方言转到普通话，再转到外语，这就要比第一习得语言是普通话的城里学生在一开始多走了一步弯路。

另外，师资条件也是不可轻忽的一个重要原因，好多学生反映，之前老师们说出来的英语，也带着浓厚的乡音。

致使学生们总感觉考试中最难的就是听力，其实听力不好，不是咱们听得不多，单词记得不多，而是自己说出来的英语有问题。

一、打好音标基础才是学好英语的大体条件这个道理其实很简单，音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对于学习中文的重要性。

回忆咱们在学习母语的时候，最初学习的就是拼音，若是没有拼音作指导，汉字对咱们来讲可能也只是一种符号，根本无法拼读。

一样，若是没有国际音标，英语单词对咱们来讲更是外国人的符号，咱们不熟悉，无法读，那单词的作用也要被颠覆了。

但为何作为母语的拼音咱们都学了，但我的大部份学生却说从小根本没有接受过作为第二语言的基础——国际音标的正规学习呢？其实，小学初中的教科书中都有关于国际音标的要求和拼读练习，但在大多数学校都被无情的轻忽了，因为关于音标的考核几乎没有。