2012届毕业生毕业实习考核、鉴定表

毕业学生实习鉴定表

毕业学生实习鉴定表[学校名称][实习鉴定表]实习单位：_____________________ 实习部门：_____________________实习生：_______________________ 学号：_______________________注：请实习生在实习结束后填写以下内容，并将实习鉴定表交给实习单位指导老师，由指导老师和实习单位负责人评价实习生实习情况。

评价标准为：优秀、良好、合格、不合格。

一、实习单位的评价：1. 实习表现（评分： /10）实习单位评语：（请实习单位负责人根据实际情况进行评价。

）2. 实习成果（评分： /10）实习单位评语：（请实习单位负责人根据实际情况进行评价。

）3. 实习态度（评分： /10）实习单位评语：（请实习单位负责人根据实际情况进行评价。

）二、指导教师的评价：1. 实习表现（评分： /10）指导教师评语：（请指导教师根据实际情况进行评价。

）2. 实习成果（评分： /10）指导教师评语：（请指导教师根据实际情况进行评价。

）3. 实习态度（评分： /10）指导教师评语：（请指导教师根据实际情况进行评价。

）三、实习生的自我评价：1. 实习表现（评分： /10）实习生评语：（请实习生根据实际情况进行评价。

）2. 实习成果（评分： /10）实习生评语：（请实习生根据实际情况进行评价。

）3. 实习态度（评分： /10）实习生评语：（请实习生根据实际情况进行评价。

）四、实习鉴定结果：1. 综合评价（评分： /100）综合评价：（请实习单位指导老师和实习单位负责人根据实际情况进行评价。

）2. 结果： (优秀/良好/合格/不合格）附：本鉴定表一式两份，一份存档在实习单位，一份存档在学院教务处。

鉴定结果将作为实习生毕业鉴定的参考依据。

实习单位指导老师签字：___________ 日期：____________实习单位负责人签字：___________ 日期：____________指导教师签字：___________ 日期：____________实习生签字：___________ 日期：____________。

毕业实习生鉴定表

毕业实习生鉴定表姓名：XXX 性别：XXX 学校：XXX 专业：XXX 学号：XXX 实习企业：XXX 实习职位：XXX 实习时间：XXX鉴定人1：XXX 职务：XXX 联系方式：XXX鉴定人2：XXX 职务：XXX 联系方式：XXX一、实习生基本情况1、实习生基本能力实习生在实习期间表现出色，具备较强的学习能力和动手能力。

对于工作中遇到的问题，能够积极主动地学习和解决，具备不断学习和成长的潜力。

2、实习生工作态度实习生对待工作非常认真负责，积极主动地投入到工作中。

勤奋努力，能够吃苦耐劳、吃亏忍耐，具备良好的工作纪律和职业道德。

3、实习生沟通与合作能力实习生能够与同事和领导有效沟通，能够积极主动地与他人合作，具备良好的团队合作精神。

在团队中能够积极分享经验，互相学习和支持。

4、实习生问题解决能力实习生在工作中遇到问题时，能够灵活运用所学知识和技能，寻求合适的解决方案。

对于复杂问题能够分析和解决，具备较强的问题解决能力。

二、实习生工作表现1、实习生责任心和工作积极性实习生在实习期间，对待工作非常认真负责，能够积极主动地完成工作任务。

具备良好的工作态度和高度的工作积极性，能够按时保质地完成各项工作。

2、实习生学习能力和适应能力实习生具备较强的学习能力和适应能力，能够在短时间内快速掌握相关岗位的知识和技能。

面对新的工作内容和工作环境，能够迅速适应并展现出良好的工作能力。

3、实习生团队合作能力实习生具备良好的团队合作能力，能够与团队成员和领导之间积极、融洽地相处。

在团队中能够积极分享经验，与他人合作完成工作任务，对团队的合作作出了积极的贡献。

4、实习生解决问题和处理突发事件的能力实习生在工作中遇到问题时，能够灵活运用所学知识和技能，寻求合适的解决方案。

对于突发事件能够迅速反应并妥善处理，具备较强的应对能力和问题解决能力。

三、实习生发展意见及建议1、实习生发展意见根据实习生的表现，我们认为实习生具备较强的学习能力和工作能力，适应能力强。

毕业实习鉴定表模板

毕业实习鉴定表模板1. 学生基本信息
•学生姓名：
•学号：
•所在学院：
•专业：
•实习单位：
•实习时间：
2. 实习内容及目标
请简要描述学生在实习期间所从事的工作内容和实习目标。

3. 实习工作表现
请根据以下评价指标，对学生在实习期间的工作表现进行评价。

评价指标评价等级
工作态度优秀/良好/一般/差
专业知识应用能力优秀/良好/一般/差
学习和适应能力优秀/良好/一般/差
责任心优秀/良好/一般/差
团队合作精神优秀/良好/一般/差
问题解决能力优秀/良好/一般/差
4. 实习总结与展望
请学生对本次实习进行总结，并展望未来的学习和发展方向。

5. 导师评价与建议
请导师对学生在实习期间的表现进行评价，并提出对学生未来发展的建议。

6. 实习单位负责人评价与建议
请实习单位负责人对学生在实习期间的表现进行评价，并提出对学生未来发展的建议。

7. 实习鉴定结果
学生在毕业实习中的表现经过综合评估后，得出以下鉴定结果：•优秀
•良好
•一般
•不合格
8. 鉴定意见
请填写具体的鉴定意见，包括对学生实习表现的肯定和建议，以及对学生进一步发展的期望。

以上为毕业实习鉴定表模板，供相关人员填写和使用。

毕业生实习考核鉴定表内容

毕业生实习考核鉴定表内容1. 背景介绍实习考核鉴定表是用于对毕业生实习情况进行评估和鉴定的工具。

它帮助实习单位对实习生的工作表现进行全面评价，为实习生提供参考和反思的机会，同时作为考核实习成绩的依据。

2. 鉴定内容实习考核鉴定表涵盖了以下方面的内容：这部分主要评估实习生在工作岗位上的能力和技巧。

具体可以包括以下内容：•专业知识：评估实习生对所学专业知识的掌握程度和应用能力。

•技术能力：评估实习生在实际工作中所掌握的技术能力，如数据分析、编程等。

•问题解决能力：评估实习生在工作中遇到问题时的分析和解决能力。

•学习能力：评估实习生对新知识和新技能的学习能力和适应能力。

这部分主要评估实习生在工作中展现的态度和价值观。

具体可以包括以下内容：•积极性：评估实习生对工作的积极程度和主动性。

•责任感：评估实习生对工作的责任心和承诺精神。

•合作性：评估实习生在团队合作中展现的合作精神和沟通能力。

•自律性：评估实习生对工作时间、工作纪律等方面的自律程度。

2.3 个人素质这部分主要评估实习生的个人品质和能力。

具体可以包括以下内容：•沟通能力：评估实习生在与他人交流和表达方面的能力。

•思维能力：评估实习生的逻辑思维和问题解决能力。

•创新能力：评估实习生在工作中的创新思维和创新能力。

•压力承受能力：评估实习生在工作压力下的应对能力和心理素质。

3. 鉴定方法实习考核鉴定表的评价方法可以根据实习单位的具体情况进行调整，但一般包括以下步骤：3.1 设定评价指标根据实习生的工作岗位和实习目标，设定相应的评价指标，明确评价的核心内容和要求。

3.2 收集数据实习单位需要收集相关的数据和信息，包括实习生的工作成果、上级主管的评价意见等，以便进行评估。

3.3 进行评估评估可以通过面谈、问卷调查等方式进行，实习单位可以根据具体情况选择合适的评估方法。

3.4 综合评价根据收集的数据和评估结果，综合评价实习生的工作表现，并给出评价意见和建议。

毕业综合实习考核鉴定表

毕业综合实习考核鉴定表
这是一份针对毕业生的综合实习考核鉴定表，用于对其进行评估和评价。

以下是一个可能的模板：
姓名：__________________
专业：__________________
实习单位：__________________
实习周期：__________________
评估项目：
1. 专业能力
√能够理解和应用本专业基础知识和技能
√能够处理和解决实践中的问题
√能够参与和完成所负责的工作任务
2. 团队协作能力
√能够与同事有效沟通和协作
√能够积极参与团队活动
√能够尊重团队成员并有责任心
3. 个人素质
√能够遵守单位纪律和规定
√能够独立思考和创新
√能够适应工作压力和变化环境
评价：
综合以上评估项目，本人认为该实习生表现良好，能够胜任本专业相关工作，具备良好的团队协作能力和职业素养。

希望单位能够给予更多的实践机会，以提升其职业能力和水平。

鉴定人：____________________日期：______________________。

毕业生见习期考核鉴定表（六篇）

毕业生见习期考核鉴定表眨眼间一个月快过去了，自从离开学校到中软国际信息技术有限公司实习到现在已经有一个月的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。

下面就是我的实习鉴定。

一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。

在工作中我能够完成组长布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、提高工作积极性和主动性实习期很快过去了，是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。

感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。

也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好鉴定，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。

毕业生见习期考核鉴定表（二）自从参加工作以来，在思想方面，我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极拥护中国共产党的领导;在行动上，我通过阅览各种报刊杂志关心国家大事，积极服从党团组织的正确指导，遵守各项纪律;群众关系密切，思想觉悟有了前所未有的提高。

在工作上，我尊重领导，团结同事。

积极认真负责，全身心投入工作，从毕业至今，能独立完成如：综合楼、教学楼、办公楼的建筑方案设计以及居住小区的规划、厂区规划等多种类型的设计，实现了从理论知识转变位实践应用的飞跃。

毕业实习鉴定表

毕业实习鉴定表学生信息：姓名：学号：专业：学校：实习单位：实习时间：实习目的和任务分析：实习是学生在校期间接触社会实践、提升实际能力的一种重要方式。

本次实习目的是为学生提供一个接触实际工作环境、增强实践能力的机会。

实习任务包括学习实际工作的相关知识和技能，了解实际工作中的业务流程和操作方式，并能够主动参与实际工作任务。

实践过程和取得的成果：学生在实习期间，按照实习单位的要求和安排，参与了实际工作任务。

通过实习期间的工作经历，学生了解了实际工作的要求和流程，并能够熟练运用所学知识解决实际问题。

在实习过程中，学生积极主动地与同事合作，认真完成分配的工作，并能够根据实际情况提出合理的改进建议。

通过实习，学生对所学专业知识有了更深入的理解，同时也增加了实践能力和职业素养。

实习收获和成长：在本次实习中，学生初步掌握了实际工作中的相关知识和技能，并能够独立完成一定的工作任务。

通过与同事合作，学生不仅提高了沟通和协作能力，还对团队合作的重要性有了更深刻的认识。

在实习期间，学生不仅学会了如何解决实际工作中的难题，还学会了如何处理工作压力和疑难问题。

通过实习，学生对所学专业的认识又进一步提升，同时也增强了自信心和责任感。

实习单位对学生的评价：在学生实习期间，学生表现积极主动，工作认真负责。

学生熟悉并掌握了实习单位的相关业务流程和工作要求，并能够独立完成分配的工作任务。

学生思维活跃，具有良好的学习能力和快速适应能力，能够迅速融入团队，并与同事有效地合作。

学生具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够独立思考并提出合理的改进建议。

在实习期间，学生遵守公司纪律和规定，工作态度端正，表现得非常成熟和专业。

导师对学生的评价：在学生实习期间，学生表现出较高的敬业精神和责任心。

学生能够按时完成分配的工作任务，并以高质量完成工作。

学生勤奋学习，能够接受并快速消化新知识，不断提高自己。

学生积极参与团队合作，与同事之间的沟通和交流良好，能够充分发挥自己能力的同时，也能够为团队的发展做出贡献。

毕业综合实习考核鉴定表

毕业综合实习考核鉴定表
一、基本信息
实习单位：
实习开始时间：
实习结束时间：
实习人员姓名：
学院：
专业：
班级：
学号：
二、实习内容与任务
1. 实习单位对实习人员分配的任务和工作内容是否明确？
2. 实习期间实习人员是否能够按时完成实习任务？
3. 实习期间实习人员是否主动积极地提出可行的改进和完善方案？
4. 实习期间实习人员是否能够与他人配合良好，共同完成工作任务？
三、实习能力与业务素养
1. 实习人员在实习期间是否能够将专业知识与实践应用相结合？
2. 实习期间实习人员是否能够灵活运用所学知识解决实际问题？
3. 实习人员是否具备较强的学习能力和适应能力？
4. 实习人员是否具备良好的沟通和协调能力？
四、工作态度与团队合作
1. 实习人员在实习期间是否能够认真负责地完成工作任务？
2. 实习人员是否能够按时准确地完成日常工作报告和总结？
3. 实习期间实习人员是否能够积极参与团队协作，并与团队成员保持良好的沟通关系？
4. 实习人员是否能够正确对待工作中的批评和指导，并能积极改进自己的不足之处？
五、实习评价与建议
1. 对实习人员在本次实习中的表现进行综合评价：
2. 对实习人员在工作能力和职业素养方面的优点进行肯定：
3. 对实习人员在工作能力和职业素养方面的不足提出具体建议和改进措施：
六、鉴定意见
实习单位意见：
实习单位负责人签字：
日期：
学院意见：
学院负责人签字：
日期：
实习人员意见：
实习人员签字：日期：。

毕业生见习期考核鉴定表

毕业生见习期考核鉴定表一、基本信息姓名：性别：学校：专业：见习部门：见习岗位：见习期起止日期：二、评估标准1. 专业知识与素质能力：- 对所学专业知识的掌握程度；- 是否具备将专业知识应用于实际工作的能力；- 学习积极性和自主学习能力；- 专业素质和道德修养等。

2. 团队合作与沟通能力：- 是否能与团队成员良好合作，出色完成团队任务；- 是否具备良好的沟通能力，能够与不同角色的人有效沟通； - 是否能够快速适应团队氛围，与他人建立良好的关系。

3. 工作责任与执行力：- 是否具备对工作负责的态度，能够主动承担工作；- 是否能够准时完成工作任务；- 是否对工作有较高的执行力和执行力，能够按要求完成工作。

4. 创新思维与问题解决能力：- 是否具备创新思维，能够提出新的观点和解决方案；- 是否能够针对问题进行分析并提出解决方案；- 是否能够在工作中灵活运用知识和技能，解决实际问题。

三、评价细则1. 专业知识与素质能力评估细则：- 分析对所学专业知识的掌握程度；- 评估将专业知识应用于实际工作的能力；- 观察学习积极性和自主学习能力表现；- 评估专业素质和道德修养等方面表现。

2. 团队合作与沟通能力评估细则：- 观察与团队成员的合作情况；- 评估与不同角色的人有效沟通表现；- 分析适应团队氛围和与他人建立关系的情况。

3. 工作责任与执行力评估细则：- 观察对工作负责的态度；- 评估准时完成工作任务的能力；- 评估具备执行力和执行力的情况。

4. 创新思维与问题解决能力评估细则：- 观察创新思维的表现；- 分析解决问题的方法；- 评估运用知识和技能解决实际问题的能力。

四、综合评定根据见习期间考核的情况，在每个评估项中给出具体分数，并综合评定见习生的表现。

五、评估人员签字见习主管：见习评估人：日期：六、评价反馈及改进建议在此部分，见习主管和评估人员可以对毕业生的表现进行评价反馈，并提供改进建议以帮助其在职业发展中更好地提升自己的能力和素质。

毕业生实习考核鉴定表

毕业生实习考核鉴定表实习单位：________________________实习生姓名：____________________指导教师姓名：__________________实习周期：_____________________1. 个人素质及态度1.1. 诚信守法：考察实习生是否能够遵守守信和守法的原则，是否具备正确的价值观和道德观念。

1.2. 积极主动：考察实习生在实习期间是否积极主动，主动学习和参与工作，是否愿意承担责任。

1.3. 团队合作：考察实习生与同事之间的合作关系，是否能够融入团队，与他人协作。

1.4. 沟通能力：考察实习生的沟通能力，包括口头和书面表达能力，是否能够与他人有效沟通。

1.5. 自我管理：考察实习生的自我管理能力，包括时间管理、任务分配和优先级制定的能力。

2. 专业素养及技能2.1. 专业知识：考察实习生相关专业知识的掌握程度，是否能够运用所学知识解决实际问题。

2.2. 技术能力：考察实习生在实际工作中所使用的技术能力，是否能够熟练运用相关工具和软件。

2.3. 分析和解决问题的能力：考察实习生的分析和解决问题的能力，是否能够快速准确地找到问题的根源并提出解决方案。

2.4. 创新能力：考察实习生的创新能力，包括提出新想法、新方法和解决方案的能力。

3. 工作表现3.1. 工作态度：考察实习生的工作态度，包括对待工作的认真程度、对待工作中的细节和难题的态度。

3.2. 工作效率：考察实习生的工作效率，包括工作速度和完成任务的质量。

3.3. 问题处理能力：考察实习生在工作中遇到问题时的处理能力，是否能迅速找到问题的解决方法。

3.4. 学习能力：考察实习生的学习能力，包括学习新知识的能力和对新技能的学习和应用能力。

4. 实习总结及评价4.1. 实习心得总结：请实习生撰写实习心得总结，包括实习期间所学到的知识和技能，对实习工作的总结和反思。

4.2. 指导教师评价：请指导教师对实习生在实习期间的表现进行评价，包括实习生在个人素质、专业素养和工作表现等方面的评价。

毕业综合实习考核鉴定表

毕业综合实习考核鉴定表1. 前言毕业综合实习考核鉴定表是对学生进行实习期间工作表现的综合评价的重要工具。

通过对学生在实习期间的表现进行全面、客观的评价，可以帮助学生了解自己的实习水平，并为毕业设计和就业提供参考。

2. 鉴定内容考核鉴定表主要包括以下内容：1.实习岗位及任务：详细列出学生实习的岗位以及实习期间完成的任务。

2.工作表现：对学生在实习期间的工作表现进行评价，并注明评价时间和评价人。

3.专业知识和能力：对学生的专业知识和能力进行评价，包括实习期间所学到的实际操作技能、工作方法等。

4.个人素质和态度：评价学生的个人素质和工作态度，包括责任心、团队合作能力、沟通能力等方面。

5.创新能力：考核学生的创新能力和解决问题的能力。

6.综合评价和建议：综合评价学生在实习期间的表现，并给出建议。

3. 鉴定表样本实习岗位及任务岗位名称：XXX实习岗位实习任务：1. 收集和整理相关资料；2. 参与XXX项目的实施；3. 协助上级完成部分日常事务；4. 协助团队完成XXXX。

工作表现评价时间：XXXX年X月X日评价人：XXX学生在实习期间的工作表现良好，能按时完成分配的任务，并积极主动地与团队成员合作。

在项目实施过程中，学生表现出较强的分析能力和解决问题的能力，并能快速适应工作环境。

专业知识和能力评价时间：XXXX年X月X日评价人：XXX学生在实习期间获得了一定的专业知识，并能够灵活运用。

学生学习能力较强，能快速掌握并应用新的工作方法和技能。

在实际操作中，学生能够熟练使用相关工具，解决实际问题，并对相关技术进行深入研究。

个人素质和态度评价时间：XXXX年X月X日评价人：XXX学生具有较强的团队合作精神和沟通能力。

在实习期间，学生能积极与团队成员进行沟通和协作，能够有效解决团队合作过程中的冲突和问题。

学生具备较高的责任心，工作态度认真，能够按时准确地完成分配的任务。

创新能力评价时间：XXXX年X月X日评价人：XXX学生具备一定的创新能力，能够提出独特的观点并解决实际问题。

学生毕业实习鉴定表

学生毕业实习鉴定表学校：____________________学院（系）：________________专业：______________________学生姓名：__________________学号：_____________________实习单位：__________________实习时间：__________________实习评定负责人：____________鉴定项目一：工作表现评价指标：实习期间在岗位上的工作表现和工作态度。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________鉴定项目二：业务能力评价指标：实习期间对所学专业知识的掌握和应用能力。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________鉴定项目三：沟通与合作评价指标：实习期间与同事之间的沟通和合作能力。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________鉴定项目四：自主性与创新意识评价指标：实习期间对工作的主动性和创新能力。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________鉴定项目五：工作纪律评价指标：实习期间工作的纪律性和遵守规定的情况。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________鉴定项目六：实习总结评价指标：实习期间的总结和反思能力。

评价等级：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）鉴定结果：_________饱满度：_________备注：_____________________________________________________________ __实习单位评定负责人签字：________________________学生签字：______________________指导教师签字：____________________注意：本表的鉴定结果将作为学生毕业实习成绩的重要依据，请如实填写。

学生毕业实习鉴定表

学生毕业实习鉴定表一、实习目的与岗位认识在为期三个月的实习期间，我深入到了[公司名称]的市场部，旨在通过实践学习，将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，提高自己的市场分析能力、团队协作能力以及问题解决能力。

通过此次实习，我深刻认识到市场部作为企业与市场之间的桥梁，其重要性不言而喻。

市场部不仅负责企业形象的塑造和产品的推广，还需要紧密关注市场动态，为企业的发展提供决策支持。

二、实习过程与发现的问题在实习过程中，我参与了市场调研、活动策划以及客户关系维护等多项工作。

通过实际操作，我发现自己在市场分析方面还存在一定的不足，比如对市场趋势的敏感度不够高，数据处理能力也有待提升。

此外，我还发现在活动策划中，团队协作的重要性不言而喻，有效的沟通是项目成功的关键。

三、解决问题的方法针对上述问题，我采取了以下措施加以改进。

首先，我加强了对市场趋势的研究，通过阅读相关报告和文章，提高自己的敏感度。

同时，我还利用业余时间学习了数据处理软件，提高自己的数据处理能力。

在团队协作方面，我积极参与团队讨论，主动与同事交流，听取他们的意见和建议，不断改进自己的工作方式。

四、实习过程的总结与收获通过这次实习，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。

我深刻体会到，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地理解和掌握知识。

同时，我也认识到自己的不足之处，并找到了改进的方法。

这次实习让我更加明确了自己的职业方向和发展目标，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

五、对实习过程中不足之处的建议回顾整个实习过程，我认为自己在时间管理和任务分配方面还有待提高。

在未来的学习和工作中，我需要更加注重时间管理，合理安排自己的任务和时间，提高工作效率。

同时，我还需要进一步加强与他人的沟通和协作能力，以便更好地适应团队工作的需要。

六、个人体会与收获这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。

它不仅让我了解到了职场的真实情况，也让我认识到了自己的优点和不足。

毕业实习考核鉴定表范文

毕业实习考核鉴定表范文实习单位：XXX公司实习部门：XXX部门实习人员：XXX 学生学号：XXXXXX实习岗位：XXX 任职时长：XX个月实习导师：XXX考核时间：XXXX年XX月XX日评价标准：本实习鉴定表是对实习期间学生的工作表现、实习能力、自身素质等方面进行全面综合评价的工作鉴定。

一、综合能力评价指标评价描述得分1. 工作态度对待工作积极主动，认真负责，能够按时完成工作任务，服从安排。

2. 团队合作能够积极与团队成员沟通协作，具备良好的团队合作精神，能够有效地与他人合作完成任务。

3. 学习能力具备良好的学习能力和自主学习能力，能够快速适应新环境，不断学习提升。

4. 解决问题能力在工作中能够独立解决问题，遇到困难能够准确分析并提出解决方案。

5. 抗压能力能够承受工作压力，保持积极的心态，有效应对各种工作挑战。

二、工作表现评价指标评价描述得分1. 工作成果工作成果突出，完成了组织交给的任务，并且具备一定的创新性和独立思考能力。

2. 工作质量工作质量高，能够保质保量完成工作任务，准确无误，达到预期目标。

3. 工作效率能够合理安排自己的时间，高效完成工作任务，具备较强的时间管理能力。

4. 工作态度对待工作认真负责，能够主动承担工作责任，积极配合上级和同事。

5. 专业素养具备专业知识和技能，能够将所学理论知识应用到实际工作中，具备一定的实践能力。

三、自身素质评价指标评价描述得分1. 职业操守言行举止得体，遵守职业道德规范，具备良好的职业道德素养和职业操守，维护公司利益。

2. 领导能力具备较强的领导能力和组织能力，能够有效地组织和协调工作，担当领导角色。

3. 沟通能力具备良好的沟通能力，能够与他人有效地进行沟通和协商，能够清晰明了地表达自己的观点。

4. 自我管理能力具备自我管理能力，能够合理安排时间和资源，并能够做到自我监督和自我激励。

5. 进取心具备积极向上的进取心，有较强的事业心和成就感，不断追求进步和提升。

毕业综合实习考核鉴定表（三篇）

毕业综合实习考核鉴定表时光匆匆,转眼实习已经快半年了，回顾其中的点点滴滴,让我亲身体验到社会真的是一所大学，工作中既有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。

在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。

因为机缘巧合，我很顺利的进入了一家玩具公司，成为一名行政人事文员。

我的工作主要包括处理每天的考勤、接待求职员工并进行解说，及员工入职、请假、辞职手续的办理、人事档案的整理、保管、用工合同的签订等。

在工作的过程中，既有收获的喜悦，也有失败的遗憾。

由于我是新来的人员，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

前几天就是整理一些简单的资料，填写一些劳动合同。

刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识，她是一位老员工，工作的时间比较久，所以她对公司里的事情都比较了解。

作为行政人事文员，所做的事情比较琐碎繁杂，指导我的同事教我，做事情要分主次、有条理，有耐心。

说着容易，做着难。

每天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。

当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。

一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开始。

虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。

每天面对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。

刚开始处理考勤经常出错，然后也会被领导批评，感觉做的很吃力，心情自然也不会高兴，但是渐渐的在同事的帮助和指导下，随着自己熟练程度的增加,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。

错误减少了,领导也不会再批评了，从中也得出了自己的心得，做起事情来也没那么大的压力了，心情也就轻松多了。

正如我们领导说的:"做考勤需要的不是超凡的智力,而是一份细心和耐心。

毕业生实习考核综合鉴定表（2篇）

毕业生实习考核综合鉴定表将近倆个月的暑期打工生活就结束了。

感触很深，不管是在生活上，还是在精神上都得到了全身心的磨练。

虽然这个暑假又苦又累，但是我认为未免是坏事，这乃我高中生活之后的宝贵财富，更是我一生中重要的一课!回忆一下这些天在厂里的各种生活，工作情况吧!这时一天上____小时班，____小时的加班.一个月都没有休假的。

有货就得上班，没有货了就放假。

我们每天8点一直到晚上的10：30下班，中午一个半小时的吃饭时间，下午一个小时。

一天整整上____个小时的班。

还有次连着上了倆个白天一个晚上，第二天晚上还上到8:30，这段时间都没有上过床睡觉。

怎样形容这样的生活呢?简直就是把时间高度压缩成上班时间，白天除了上班时间就吃饭时间!用我的观点来描述“老板就是从我们员工身上最大限度地榨取劳动剩余价值，真是现代社会以的奴隶生活.一个世界两个国度，一种是天上人间的安乐舒服生活，另一种是为了生活为了几个钱不得不干的痛苦生活.这样的打工生活是非常的苦，不是我想要的那种生活.真的得好好想想，我要加油读书.一辈子打工不行，打工是发不了财的.一辈子当员工，就是一辈子的平凡，一辈子的卖力.人要有头脑，有思想的去想适合自己的出路。

与学校生活还有一个不一样的：时间观念.工厂的时间观念特别的强一分一秒就是一分一秒，涉及到时间就与钱挂勾.你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感，无非就是被老师批评几句，不痛也不痒.想想以前自己在学校的种.种最对不起的人就是爸妈，这次我明白了打工的苦，打工的累。

我也可以深刻地体会到钱的来之不易。

它的背后可能会有多少的汗水与辛酸。

在学校的时候想着工作是多么的容易找，钱也是很容易挣得。

可是等我出来之后，原来梦想和现实真的是有很大区别的。

工作找不到，每天顶着太阳从早到晚的在外面找工作，一倆天便被晒黑了，每天都吃不好，睡不安，想着工作还没有着落，哎...整晚整晚的都想着，明天又是新的一天了，改怎么办??去哪里额??真的好无奈、彷徨、迷茫、....有时真的很想很想哭呀，于是便想着家里的好了，在学校的日子是多么的幸福。

高等学校毕业生见习期考核鉴定表经典版

高等学校毕业生见习期考核鉴定表*名：***工作单位：惠州比亚迪电子有限公司填表时间：2012年12月23日国家教育委员会制劳动人事部下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。

不需要的朋友可以编辑删除！！关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。

结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。

2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。

陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。

但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。

4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。

青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。

5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。

这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。

6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。

你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。

7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。

当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。

这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。

毕业学生实习鉴定表

毕业学生实习鉴定表1. 实习单位信息
•实习单位名称：
•地址：
•行业性质：
•实习岗位名称：
•负责人姓名：
•负责人电话：
•实习起止时间：
2. 学生信息
•姓名：
•学号：
•专业：
•班级：
•实习期间联络方式：
•实习总天数：
3. 实习情况
3.1 实习任务
•实习任务：
•实习任务完成情况：
3.2 工作表现
•工作态度：
•工作能力：
•工作成果：
3.3 权责定位
•实习期间职责描述：
•实习期间责任意识：
3.4 综合评价
•对学生总体表现的评价：
4. 实习鉴定
•学生能力：
•实习单位认为学生是否达到实习目标：•实习单位意见：
•实习单位盖章及日期：
5. 学院意见
•实习表现：
•学院意见：
•学院盖章及日期：
6. 学生自评
•自评内容：
•自评分数：
•学生盖章及日期：
7. 总评分数
•实习单位打分：
•学院打分：
•学生自评分数：
•总评分数：
8. 签字确认
•实习单位负责人签字及日期：•学生签字及日期：
•学院负责人签字及日期：。