教师招聘考试体育专业复习资料8

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体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?

A. 运动技能

B. 团队协作

C. 独立思考

D. 身体素质

答案:B

2. 以下哪项运动不属于球类运动?

A. 篮球

B. 足球

C. 游泳

D. 排球

答案:C

3. 体育教学中,教师应如何正确引导学生进行运动?

A. 强制学生运动

B. 鼓励学生自主运动

C. 只关注运动成绩

D. 忽略学生个体差异

答案:B

4. 体育教学中,教师应如何评估学生的运动表现?

A. 仅根据运动成绩

B. 综合考虑运动技能、态度和进步

C. 只关注学生的身体条件

D. 仅根据学生的自我评价

答案:B

5. 以下哪项是体育教师的基本职责?

A. 教授运动技能

B. 管理体育器材

C. 组织体育竞赛

D. 所有上述选项

答案:D

6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展?

A. 只关注学生的体育成绩

B. 鼓励学生参与多种体育活动

C. 仅教授学生运动技巧

D. 忽略学生的身心健康

答案:B

7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求?

A. 一视同仁

B. 根据学生的能力调整教学方法

C. 只关注优秀学生

D. 忽略学生的特殊需求

答案:B

8. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?

A. 通过严厉的惩罚

B. 通过竞赛和游戏

C. 通过增加作业量

D. 通过过多的理论讲解

答案:B

9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神?

A. 通过个人竞赛

B. 通过团队合作活动

C. 通过批评和指责

D. 通过个人表现的奖励

答案:B

10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全?

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目

选择题

1. 体育教育的目的是什么?

A. 增强学生体质

B. 提高学生的运动技能

C. 培养学生的体育兴趣和爱好

D. 以上都是

答案:D

2. 下列哪项不是体育教育的基本原则?

A. 全面发展

B. 循序渐进

C. 个性发展

D. 竞争至上

答案:D

3. 体育教师在课堂上应该注重的是:

A. 学生的体育成绩

B. 学生的体育兴趣和爱好

C. 学生的身体素质

D. 学生的学习成绩

答案:B

判断题

1. 体育课程应该以竞技为主,不注重学生的兴趣和爱好。答案:错误

2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。

答案:正确

第二套题目

选择题

1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?

A. 动作技能

B. 意志品质

C. 美育情操

D. 以上都是

答案:D

2. 体育教师应该具备哪些基本素质?

A. 丰富的体育知识

B. 良好的教学能力

C. 积极的教育态度

D. 以上都是

答案:D

3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动?

A. 强制学生参与

B. 激发学生的兴趣

C. 设定奖励机制

D. 以上都是

答案:B

判断题

1. 体育教师只需要在课堂上传授知识,不需要关注学生的发展。答案:错误

2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。

答案:正确

第三套题目

选择题

1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现?

A. 只关注学生的成绩

B. 综合考虑学生的进步和努力

C. 严格按照标准评价

D. 不需要评价,只需给予鼓励

答案:B

2. 体育教育的基本任务是什么?

A. 培养优秀运动员

B. 提高学生的体育成绩

C. 健康教育

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(8)(含解析)

体育学科专业教师招聘考试模拟卷(8)(含解析)

一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)

1.最适合采用镜面示范的教学内容是()。

A.单手肩上投篮动作

B.跑步中腿的后蹬动作

C.广播体操

D.蹲踞式起跑

2.最适合采用分解教学方法的是()。

A.简单且不能合理分解的动作

B.简单且能合理分解的动作

C.复杂且不能合理分解的动作

D.复杂且能合理分解的动作

3.广播体操教学时最宜采用的教学组织形式是()。

A.全班集体教学

B.分组轮换

C.分组不轮换

D.班内个别指导

4.既无细胞器,又无细胞核的细胞是()。

A.成熟的白细胞

B.成熟的红细胞

C.成熟的血小板

D.成熟的蛋白质

5.前臂大拇指所在的一侧为()。

A.胫侧

B.腓侧

C.尺侧

D.桡侧

6.下列属于不随意肌的是()。

A.心肌和平滑肌

B.骨骼肌和心肌

C.平滑肌和骨骼肌

D.以上都不是

7.仰卧起坐中,上体由仰卧位至垂直位时,腹直肌进行的收缩是()。

A.等长收缩

B.超等长收缩

C.向心收缩

D.离心收缩

8.运动性心脏肥大具备的特点是()。

A.每搏输出量小

B.心脏可能会发生病变

C.安静时心率过快

D.心脏泵血功能改善

9.体育教师的主要职责是()。

A.促进学生身心发展的组织者

B.发现优秀体育人才

C.搞好课外体育活动计划、组织和指导工作

D.工作具有社会性

10.田径、篮球、足球等运动中,教师经常采用绳梯练习,其主要目的是()。

A.发展学生保持速度的能力

B.发展学生的加速能力

C.提高学生协调性、培养动作节奏

D.提高摆臂动作频率

11.排球最基本的传球技术是()。

A.背向传球

B.正向传球

C.侧向传球

D.跳起传球

12.羽毛球起源于()。

招聘教师公共基础知识(体育)

招聘教师公共基础知识(体育)

体育教师招聘考试资料2010-05-31 09:57

一、填空题

1、奥林匹克格言:更快、更高、更强。

2、发展跳跃能力的方法有:双脚跳、单脚跳、跨步跳、双脚交换跳、在物体上跳上跳下等。

3、多种多样的简单跳跃练习,能发展腿部肌肉力量、爆发力和肌肉耐力,提高弹跳能力。

4、立定跳远是发展腿部力量和爆发力,提高身体协调性,培养两腿快速起跳能力的有效方法。

5、立定跳远由预备姿势、预摆、起跳、腾空、落地五部分组成。

6、爆发力:人体在最短时间内所完成的最大做功能力。

7、支撑跳跃:是助跑、踏跳后,用手臂支撑器械,腾越一定高度的练习。

8、支撑跳跃使用的器材有:跳箱、跳马、跳跃器(山羊)。

9、通过支撑跳跃练习,在掌握动作技能的同时,发展上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力,培养自信心、勇敢、果断的精神,发展意志品质,培养身体的空间感知、定向和平衡能力。

10、分腿腾越(山羊)由上板踏跳、前伸支撑、顶肩推手、展髋挺身、平稳落地五部分组成。

11、跳马起源于罗马帝国末期,用于对骑士进行训练,后由德国体操学派将其发展为一种健身项目,在第一届奥运会上列为男子比赛项目,第九届奥运会上列为女子比赛项目。我国跳马王娄云连续在第23、24届奥运会上获跳马冠军。

12、跳绳是广泛流传于我国民间的一项体育活动,在唐代,人们就以透索为戏所谓的透索就是跳绳。

13、短绳的长度一般为2—2.5米。 14、排球是可以做游戏,以多人围成圆圈做托、击、推、垫等动作使球不落地,又可以分组进行对抗性比赛的运动。

15、排球运动除了在室内进行游戏和比赛之外,在室外也能广泛的开展,甚至在沙滩、平地、草地上也可以打排球。具有很强的娱乐性和趣味性。

体育教师招聘复习资料

体育教师招聘复习资料

体育教师招聘复习资料

体育教师招聘复习资料

随着社会的发展和人们对健康的重视,体育教育在学校中的地位日益提高。作为一名体育教师,不仅需要掌握专业知识,还需要具备教学能力和管理能力。为了应对体育教师招聘考试,我们需要准备一些复习资料,以便更好地备考。

一、体育教育学

体育教育学是体育教师必备的基础学科。它研究的是体育教育的理论和实践问题,涉及到体育教育的目标、内容、方法等方面。在复习体育教育学时,我们可以从以下几个方面入手:

1. 体育教育的目标:了解体育教育的目标是培养学生的身心素质,促进其全面发展。同时,还要了解不同年龄段学生的特点和需求,以便更好地制定教学目标。

2. 体育教育的内容:掌握体育教育的内容包括体育项目、体育知识和体育技能等方面。此外,还要了解体育教育的课程设置和教学大纲。

3. 体育教育的方法:了解体育教育的教学方法和手段,包括示范教学、讲解教学、实践教学等。同时,还要了解如何根据学生的特点和需求选择合适的教学方法。

二、体育教学技能

体育教学技能是体育教师必备的能力之一。它包括教学设计、教学组织和教学评价等方面。在复习体育教学技能时,我们可以从以下几个方面入手:

1. 教学设计:了解教学设计的基本原则和步骤,包括确定教学目标、选择教学内容、设计教学过程和评价教学效果等。同时,还要了解如何根据学生的特点

和需求设计合适的教学活动。

2. 教学组织:掌握教学组织的方法和技巧,包括如何组织学生参与教学、如何

管理课堂秩序和如何调动学生的学习积极性等。同时,还要了解如何与学生、

家长和同事进行有效的沟通和合作。

云南省体育教师招聘考试资料——复习宝典

云南省体育教师招聘考试资料——复习宝典

体育教师考试资料

1.体育课程实施的三个阶段是起始阶段、实施阶段和维持阶段。

2.1979年5月教育部召开的扬州会议会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面,标志着我国学校体育卫生工作进入了科学管理化阶段。

3.学校课余体育训练的组织形式有学校运动队、基层训练点、体育特长班和体育俱乐部。

4.1904年1月清政府颁布并实施的《奏定学堂章程》,规定各级学堂均开设“体操科”,这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

5.体育课程资源的特点有多样性、潜在性和多质性。

6.淘汰法分为单淘汰和双淘汰两种形式。

7.变换练习法是指在练习过程中,有目的地变换练习条件进行训练的一种方法。

8.体育课程编制的过程包括体育课程规划阶段、体育课程实施阶段和体育课程评价阶段三阶段。

9.体育课程资源根据存在的方式分为显性体育课程资源和隐性体育课程资源。

二、判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”每题1分,共10分)

1.运用循环练习法时,每站的数量一般是7~10个为宜。(√)

2.学校运动队是我国课余体育训练最常见、最普遍组织形式。(√)

3.中国的学校体育是从18世纪后期开始从西方一些国家传入。(×)

4.教学是教师教和学生学的双边活动过程,二者缺一不可。(√)

5.课外体育活动是体育课完全的延伸和继续,是体育课的第二课堂。(×)

6.课余体育竞赛计划一般包括年度体育竞赛日程计划和竞赛规程良种计划文件。(√)

7.终身学习方式是一种终极性的学习方式。(×)

8.定性评价比较适合于评定学生的体能和运动技能。(×)

9.新课程学习领域目标包括运动参与、运动技能、身体健康和心理健康目标。(×)

体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案

体育教师招聘考试试题及答案

体育教师是学校中非常重要的一环,他们不仅要传授学生体育知识和技能,还要培养学生的体育兴趣和健康习惯。为了选拔出优秀的体育教师,各地举行了体育教师招聘考试。本文将介绍一些常见的体育教师招聘考试试题及答案。

一、体育理论知识题

1. 体育锻炼的目的是什么?

答案:体育锻炼的目的是促进身体健康,增强体质,培养意志品质和团队合作精神。

2. 体育运动对青少年的发展有哪些积极影响?

答案:体育运动可以促进青少年身体发育,增强心肺功能,提高协调能力和反应速度,培养自信心和团队合作精神。

3. 请简要介绍一下体育锻炼的分类。

答案:体育锻炼可以分为有氧运动和无氧运动。有氧运动包括跑步、游泳、骑自行车等,可以提高心肺功能;无氧运动包括举重、俯卧撑等,可以增强肌肉力量。

二、体育教学方法题

1. 请列举一些在体育教学中常用的教学方法。

答案:常用的体育教学方法包括示范法、讲解法、训练法、比赛法等。示范法通过教师的示范来指导学生动作的正确执行;讲解法通过语言解释来传达知识和技能;训练法通过反复练习来提高学生的技能水平;比赛法通过比赛来激发学生的积极性和竞争意识。

2. 在体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?

答案:可以通过组织集体活动、分组比赛等方式来培养学生的团队合作精神。

在集体活动中,学生需要相互配合完成任务,培养团队意识;在分组比赛中,

学生需要共同努力,互相帮助,培养合作精神。

三、体育技能题

1. 请描述一下如何正确进行仰卧起坐?

答案:仰卧起坐是一种常见的腹部肌肉锻炼方法。正确的操作是躺在地上,双

教师招聘考试体育专业知识复习材料

教师招聘考试体育专业知识复习材料

教师招聘考试体育专业知识复习材料引言

体育专业知识在教师招聘考试中占有重要地位。要想在考试中

取得好成绩,必须加强对体育专业知识的复习。本文将从运动生

理学、运动训练学、体育教育学等方面为大家提供一些复习材料。

一、运动生理学

1.人体适应能力

人体适应能力是指在适应某种外界因素(如力量、耐力、柔韧

性等)的过程中对生理机能的调整和改变。适应过程分为初级适

应和次级适应;初级适应在运动刺激后即刻发生,如心率升高、

肌肉收缩等;次级适应指的是在一定时间内经过多次练习后出现

的适应反应,如力量的增长和心肺功能的提高等。

2.糖原与运动

在有氧运动前,应进行充分的碳水化合物补充,以保证肌肉糖

原的储备。有氧运动中,肌肉对糖原的需求量随运动时间的增加

而增加。当肌肉糖原储备量降低到一定程度后,身体将开始分解

脂肪来提供能量,这个阶段也被称为“壁垒期”。

3.肌肉疲劳的原因

肌肉疲劳是肌肉在长时间、高强度运动后产生的一种生理现象。肌肉疲劳的原因可以分为中枢性和周围性疲劳两类。中枢性疲劳

指的是大脑对肌肉运动的调节降低,周围性疲劳则是肌肉组织本

身的能量储备不足或酸性物质的积累导致肌肉失去正常的收缩能力。

二、运动训练学

1.力量训练

力量训练是指通过重量训练、引体向上、弹跳等方式增强肌肉

力量的训练方法。力量训练可以分为快速肌肉收缩和缓慢肌肉收

缩两种;快速肌肉收缩训练可以加快肌肉收缩速度,提高爆发力

和协调性;缓慢肌肉收缩训练可以改善肌肉肥大,促进肌肉纤维

的增长。

2.有氧运动

有氧运动是指通过低到适中的强度、长时间的锻炼来提高心肺

功能和代谢能力的运动方式,如慢跑、游泳、骑自行车等。有氧

体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷(八)附答案

体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷(八)附答案

体育教师招聘考试体育学科专业知识模拟试卷(八)附答案

一、选择题

1.人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是()

A.有氧氧化供能和无氧氧化供能

B.磷酸原供能和乳酸能供能

C.乳酸能供能和磷酸原供能

D.糖源供能和乳酸能供能

2. 逆时针弯道跑时,身体应向()倾斜。

A.右

B.左

C.前

D.后

3.三级跳远技术中的第二跳,又叫()

A.单脚跳

B.跨跳

C.跨步跳

D.跳跃

4.支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近()时,两手推杠,使身体向杠外平移。

A.杠面

B.最高点

C.水平

D.重心

5.在田径比赛时,对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时,若取消运动员的比赛资格,应请示()

A.径赛裁判长

B.总裁判长

C.副总裁判长

D.技术官员

6.排球比赛中,对后排队员的限制有()

A.传球

B.垫球

C.拦网

D.扣球

7.学校体育的主要特点之一是()

A.场外性

B.竞技性

C.基础性

D.技术性

8.体育课密度是指()

A.教师指导时间与上课总时间比例

B.学生活动时间与学生上课时间比例

C.观察与休息时间比例

D.课内各项活动合理运用的时间与上课总时间比例

9.排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按()方向轮转一个位置。

A.逆时针

B.顺时针

C.任意

D.前后

10.在双杠的支撑摆动动作中,应以()为轴摆动。

A.肩

B.髋

C.腰

D.手

11.跳远的腾起角一般为()。

A.18°~24°

B.30°~35°

C.38°~42°

D.45°

12.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》是哪一年颁布的?()

A.1979年

小学体育教师招考复习材料

小学体育教师招考复习材料

小学体育教师招考复习材料

一、体育教学理论基础

1.体育的概念、特征和基本任务

2.体育教育的基本原则和方法

3.社会主义体育教育的任务和要求

4.小学体育教育的基本任务和目标

5.发展小学生的体育兴趣和爱好的途径和方法

二、小学生发展心理学

1.小学生的认知发展规律和特点

2.小学生的情感发展规律和特点

3.小学生的意志品质发展规律和特点

4.小学生的社会适应能力和学习能力的培养

5.小学生的行为与动机特点及教育

三、小学体育教学常识

1.小学体育教学的学科特点和任务

2.小学体育教学的基本原则和方法

3.小学体育活动的组织和管理

4.小学体育教学评价的方法和标准

5.小学体育教材的选择和使用

四、小学体操教学

1.小学体操教学目标和任务

2.小学体操技术要领和动作要素

3.小学体操动作的分类和教学方法

4.小学体操教学课堂的组织和管理

5.小学体操教学评价的方法和标准

五、小学游泳教学

1.小学游泳教学目标和任务

2.小学游泳基本技术和动作要素

3.小学游泳教学方法和教学顺序

4.小学游泳教学课堂的组织和管理

5.小学游泳教学评价的方法和标准

六、小学田径教学

1.小学田径教学目标和任务

2.小学田径基本技术和动作要素

3.小学田径教学方法和教学顺序

4.小学田径教学课堂的组织和管理

5.小学田径教学评价的方法和标准

七、小学篮球教学

1.小学篮球教学目标和任务

2.小学篮球基本技术和动作要素

3.小学篮球教学方法和教学顺序

4.小学篮球教学课堂的组织和管理

5.小学篮球教学评价的方法和标准

八、小学足球教学

1.小学足球教学目标和任务

2.小学足球基本技术和动作要素

2021教师招聘体育学科模拟试题(八)附答案解析

2021教师招聘体育学科模拟试题(八)附答案解析

考试模拟卷(二)

体育学科专业知识(共计:80分)

一、选择题(本大题共35题,每题1分,共35分)

1.高中体育与健康课程标准中提出,在运动技能学习中,要求学生在()类项目系列中至少必修1学分。

A.田径

B.篮球

C.足球

D.体操

2.国际奥委会的会旗是五个相互套连的圆环,环的颜色自左至右为()。

A.蓝、黄、黑、绿、红

B.蓝、绿、红、黄、黑

C.黑、绿、红、蓝、黄

D.红、蓝、黄、黑、绿

3.在足球运动中,()运球技术特点为:直线推拔、速度快、但路线单一。

A.脚背

B.脚背正面

C.脚背内侧

D.脚背外侧

4.以下属于羽毛球技术的是()。

A.正手拉弧圈球

B.正手发高远球

C.反手削球

D.正手快带

5.标准排球场地的长和宽分别是()

A.18,8

B.18,9

C.20,8

D.20,9

6.在田径场地上,计算100米跑的距离是从()。

A.起跑线的前沿至终点线的前沿

B.起跑线的后沿至终点线的后沿

C.起跑线的前沿至终点线的后沿

D.起跑线的后沿至终点线的前沿

7.目前,国际比赛中规定,乒乓球单打先得()分(若少于此分数1分时并无平手)的一方胜一局,采用()制。

A.21七局四胜

B.11五局三胜

C.11七局四胜

D.21五局三胜

8.运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为()阶段。

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

9.全国中学生运动会每()年举行一次。

A.三

B.四

C.五

D.六

10.人体速度素质发展最快的敏感期是在()。

A.8-9岁

B.10-13岁

C.14-15岁

D.16-17岁

11.《国家学生体质健康标准》中规定台阶试验中初中男生测试的台阶高度是()。

教师公开招聘考试中学体育(判断题)模拟试卷8(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学体育(判断题)模拟试卷8(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学体育(判断题)模拟试卷8(题后含答案及解

析)

全部题型 3. 判断题

判断题

1.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:初等教育阶段体育的重点除了继续培养学生的体育兴趣和态度外,就是为后续阶段的体育打下基础;促进学生动作技能的发展是学前教育阶段体育的一个重点。

2.限制或抵消原动肌发挥其功能的肌肉叫对抗肌。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:题干所述为中和肌。

3.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。( )

A.正确

B.错误

正确答案:A

解析:随着现代科技进步的成果引入到体育教学改革之中,多媒体技术为体育教学提供了崭新的教学方法与手段。

4.体育游戏是小学体育教学的主要内容。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:体育游戏内容丰富,形式生动活泼,寓趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性于一体。它是实现课程目标的有效手段,也是学生课外活动进行体育锻炼的主要内容。但体育游戏是辅助教学的重要手段而不是教学的主要内容。

5.股四头肌位于大腿前外侧,是人体中最强有力的肌肉之一。( ) A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:股四头肌有四个头,分别为骨直肌、骨内侧肌、骨外侧肌和骨间肌。它们分别位于大腿前面中部、前内侧、前外侧、骨直肌深部。粗略说,股四头肌整体位于大腿正前面及两侧全部的范围。

6.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:以时间计算成绩的项目叫径赛,以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。

体育教师招聘考试题库(5套提供答案)

体育教师招聘考试题库(5套提供答案)

体育教师招聘考试题库(5套提供答案)第一套题目

选择题

1. 下列哪个是体育教学的基本要素?

- A. 知识

- B. 技能

- C. 情感

- D. 手段

- 答案:B

2. 体育课上,教师应注重培养学生的哪方面能力?

- A. 竞技能力

- B. 协作能力

- C. 创造能力

- D. 所有答案都对

- 答案:D

3. 体育教师应具备的基本素质包括以下哪些?

- A. 专业知识和技能

- B. 爱岗敬业精神

- C. 丰富的教学经验

- D. 沟通协调能力

- 答案:A、B、D

判断题

1. 体育教学只注重学生的体能训练,不涉及其他方面的培养。- 正确或错误:错误

2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的合作精神和团队意识。- 正确或错误:正确

第二套题目

选择题

1. 体育教师在课堂教学中,应注重对学生的哪方面进行培养?

- A. 体力

- B. 智力

- C. 情感

- D. 所有答案都对

- 答案:D

2. 体育教师应具备以下哪些教育理念?

- A. 个性化教育

- B. 竞争教育

- C. 全面发展教育

- D. 选择性教育

- 答案:A、C

3. 体育教学中,教师应遵循的原则有哪些?- A. 以学生为中心

- B. 理论与实践相结合

- C. 灵活多样的教学方法

- D. 以上都是

- 答案:D

判断题

1. 体育教学只注重学生的身体素质的培养,不涉及其他方面。- 正确或错误:错误

2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的独立思考能力。

- 正确或错误:正确

第三套题目

选择题

1. 体育教师应如何引导学生参与体育活动?

- A. 提供多样化的体育项目

- B. 鼓励学生积极参与

教师公开招聘考试小学体育-8

教师公开招聘考试小学体育-8

教师公开招聘考试小学体育-8

一、填空题(总题数:10,分数:20.00)

1.体育与健康课程标准 1领域开始要求学生从观看比赛中获得运动基础知识。

解析:运动技能

2.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为1课和2课,根据每次课的任务可分为3课、4课和 5课。

解析:室内室外新授复习练习

3.心脏每搏动一次,通过以左心室射入主动脉的血量称为 1。

解析:每搏输出量

4.篮球的进攻战术有 1、 2、 3、 4。

解析:传接球投篮运球持球突破

5.柔韧素质的好坏,取决于关节的 1和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉等软组织的 2。解析:解剖结构伸展能力

6.田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、 1技术以及 2技术。

解析:过栏跑跨结合

7.体育教学的分组形式有 1分组、 2分组、随机分组、合作分组、友伴型分组。

解析:同质异质

8.学校体育教学计划可分为 1、 2、 3、 4。

解析:学年工作计划学期工作计划单元教学计划课时计划

9.含维生素 1较多的食物有动物肝、肾、蛋黄、牛奶等。

解析:A

10.1904年,清政府颁布并实施(《 1》),这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

解析:钦定学堂章程

二、判断题(总题数:10,分数:20.00)

11.新修订的国家学生体质健康标准的优秀等级是86分以上。

A.正确√

B.错误

解析:

12.有氧代谢运动所引起的疲劳主要与磷酸原消耗、乳酸生成和积累有关。

A.正确

B.错误√

解析:无氧代谢运动所引起的疲劳主要与磷酸原消耗、乳酸生成和积累有关。

13.在短跑和跨栏比赛中,如果顺风风速超过1米/秒,比赛的成绩则不能成为新成绩。

中小学体育教师招聘考试题库(附答案)

中小学体育教师招聘考试题库(附答案)

中小学体育教师招聘考试试题(一)

一、填空题(每空1分,共20分):

1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米,标准女子排球网高 2.24 米。

2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项,分别是身高、体重和肺活量。

3、女子100米栏共有 10 个栏架,起跑点至第一栏 13 米。

4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革,其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。

5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷(ATP) 。

6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。

7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。

9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小,右手臂摆幅大,重心向内倾斜。

10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。

11、篮球跳起投篮时,应在身体至最高点时使球出手,中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。

12、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。

二选择题(每题1分,共20分)

1、铅球场地落地区的角度是。

A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度

2、一次标枪比赛中,共有7名运动员参加比赛,每个运动员可跳次。

A、3

B、4

C、5

D、6

3、国家规定,在校学生每天必须保证体育活动小时。

A、0.5

B、1

C、1.5

D、2

4、下列不属于动力性力量的项目是___________.

A、田径

B、游泳

C、吊环

D、球类运动

5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题

1. 体育教师在校园中的角色是什么?请简要描述。

答:体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法,并简要介绍其特点。

答:三种有效的体育教学方法包括:

- 游戏教学法:通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度,提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法:教师通过示范正确的体育动作和技巧,引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法:教师提出体育活动中的问题,鼓励学生积极思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准?请提出两个建议。

答:合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研

究成果。以下是两个建议:

- 多元化评价:采用多种评价方式,包括考试、观察、记录和

自我评价等,全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准:设定清晰的评价标准,明确体现不同水平

的要求,使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题

1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣?请提出两个方法。

答:体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣:

- 多样化的体育活动:组织各种不同类型的体育活动,包括球

类运动、田径、舞蹈等,让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与:组织学校内外的体育赛事和比赛,鼓励

学生积极参与并展示自己的才能,提高他们对体育的兴趣和热情。

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第八部分附则

中华人民共和国体育法

(1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过)

第一章总则

第一条为了发展体育事业,增强人民体质,提高体育运动水平。促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。

第二条国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质。体育工作坚持以开展全民健身活动为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。

第三条国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。体育事业应当纳入国民经济和社会发展计划。

国家推进体育管理体制改革。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业。第四条国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。

县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作。

第五条国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障。增进青年、少年、儿童的身心健康。

第六条国家扶持少数民族地区发展体育事业、培养少数民族体育人才。

第七条国家发展体育教育和体育科学研究、推广先进、实用的体育科学技术成果,依靠科学技术发展体育事业。

第八条国家对在体育事业中做出贡献的组织和个人,给予奖励。

第九条

国家鼓励开展对外体育交往。对外体育交往坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则,维护国家主权和尊严,遵守中华人民共和国缔结或者参加的国际条约。

第二章社会体育

第十条国家提倡公民参加社会体育活动,增进身心健康。

社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样,遵循因地制宜和科学文明的原则。

第十一条国家推行全民健身计划实施体育锻炼标准,进行体质监测。

国家实行社会体育指导员技术等级制度。社会体育指导员对社会体育活动进行指导。

第十二条地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要的条件,支持、扶助群众性体育活动的开展。

城市应当发挥居民委员会等社区基层组织的作用,组织居民开展体育活动。

农村应当发挥村民委员会、基层文化体育组织的作用,开展适合农村特点的体育活动。

第十三条国家机关、企业事业组织应当开展多种形式的体育活动,举办群众性体育竞赛。第十四条工会等社会团体应当根据各自特点,组织体育活动。

第十五条国家鼓励、支持民族、民间传统体育项目的发掘、整理和提高。

第十六条

全社会应当关心、支持老年人、残疾人参加体育活动。各级人民政府应当采取措施,为老年人、残疾人参加体育活动提供方便。

第三章学校体育

第十七条教育行政部门和学校应当将体育作为学校教育的组成部分,培养德、智、体等方面全面发展的人才。

第十八条学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。

学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。

第十九条学校必须实施国家体育锻炼标准,对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。

第二十条学校应当组织多种形式的课外体育活动,开展课外训练和体育竞赛,并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。

第二十一条学校应当按照国家有关规定,配备合格的体育教师,保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。

第二十二条学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置体育场地、设施和器材。学校体育场地必须用于体育活动,不得挪作他用。

第二十三条学校应当建立学生体格健康检查制度。教育、体育和卫生行政部门应当加强对学生体质的监测。

第四章竞技体育

第二十四条国家促进竞技体育发展,鼓励运动员提高体育运动技术水平,在体育竞赛中创造优异成绩、为国家争取荣誉。

第二十五条国家鼓励、支持开展业余体育训练,培养优秀的体育后备人才。

第二十六条

参加国内、国际重大体育竞赛的运动员和运动队,应当按照公平、择优的原则选拔和组建。具体办法由国务院体育行政部们规定。

第二十七条

培养运动员必须实行严格、科学、文明的训练和管理,对运动员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,以及道德和纪律教育。

第二十八条国家对优秀运动员在就业或者升学方面给予优待。

第二十九条

全国性的单项体育协会对本项目的运动员实行注册管理。经注册的运动员。可以根据国务院体育行政部门的规定,参加有关的体育竞赛和运动队之间的人员流动。

第三十条国家实行运动员技术等级。裁判员技术等级和教练员专业技术职务等级制度。第三十一条国家对体育竞赛实行分级分类管理。

全国综合性运动会由国务院体育行政部门管理或者由国务院体育行政部门会同有关组织管理。

全国单项体育竞赛由该项运动的全国性协会负责管理。

地方综合性运动会和地方单项体育竞赛的管理办法由地方人民政府制定。

第三十二条国家实行体育竞赛全国纪录审批制度。全国纪录由国务院体育行政部门确认。第三十三条在竞技体育活动中发生纠纷,由体育仲裁机构负责调解、仲裁。

体育仲裁机构的设立办法和仲裁范围由国务院另行规定。

第三十四条

体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德,不得弄虚作假、营私舞弊。

在体育运动中严禁使用禁用的药物和方法、禁用药物检测机构应当对禁用的药物和方法进行严格检查。

严禁任何组织和个人利用体育竞赛从事赌博活动。

第三十五条在中国境内举办的重大体育竞赛,其名称、徽记、旗帜及吉祥物等标志按照国家有关规定予以保护。

第五章体育社会团体

第三十六条国家鼓励、支持体育社会团体按照其章程,组织和开展体育活动,推动体育事业的发展。

第三十七条各级体育总会是联系、团结运动员和体育工作者的群众性体育组织,应当在发展体育事业中发挥作用。

第三十八条中国奥林匹克委员会是以发展和推动奥林匹克运动为主要任务的体育组织,代表中国参与国际奥林匹克事务。

第三十九条体育科学社会团体是体育科学技术工作者的学术性群众组织,应当在发展体育科技事业中发挥作用。

第四十条全国性的单项体育协会管理该项运动的普及与提高工作,代表中国参加相应的国际单项体育组织。

第六章保障条件

第四十一条

县级以上各级人民政府应当将体育事业经费、体育基本建设资金列入本级财政预算和基本建设投资计划,并随着国民经济的发展逐步增加对体育事业的投入。

第四十二条国家鼓励企业事业组织和社会团体自筹资金发展体育事业,鼓励组织和个人对体育事业的捐赠和赞助。

第四十三条国家有关部门应当加强对体育资金的管理,任何组织和个人不得挪用、克扣体育资金。

第四十四条

县级以上各级人民政府体育行政部门对以健身、竞技等体育活动为内容的经营活动。应当按照国家有关规定加强管理和监督。

第四十五条

县级以上地方各级人民政府应当按照国家对城市公共体育设施用地定额指标的规定,将城市公共体育设施建设纳入城市建设规划和土地利用总体规划,合理布局,统一安排。

城市在规划企业、学校、街道和居住区时,应当将体育设施纳入建设规划。

乡、民族乡、镇应当随着经济发展,逐步建设和完善体育设施。

第四十六条公共体育设施应当向社会开放,方便群众开展体育活动,对学生、老年人、残疾人实行优惠办法。提高体育设施的利用率。

任何组织和个人不得侵占、破坏公共体育设施。因特殊情况需要临时占用体育设施的,必须经体育行政部门和建设规划部门批准,并及时归还;按照城市规划改变体育场地用途的,应当按照国家有关规定,先行择地新建偿还。

第四十七条用于全国性、国际性体育竞赛的体育器材和用品。必须经国务院体育行政部门指定的机构审定。

第四十八条国家发展体育专业教育,建立各类体育专业院

校、系、科,培养运动、训练、教学、科学研究、管理以及从事群众体育等方面的专业人员。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民依法举办体育专业教育。

第七章法律责任

第四十九条

在竞技体育中从事弄虚作假等违反纪律和体育规则的行为,由体育社会团体按照章程规定给予处罚;对国家工作人员中的直接责任人员,依法给予行政处分。

第五十条

在体育运动中.使用禁用的药物和方法的,由体育社会团体按照章程规定给予处罚;对国家工作人员中的直接责任人员,依法给予行政处分。

第五十一条

利用竞技体育从事赌博活动的,由体育行政部门协助公安机关责令停止违法活动,并由公安机关依照治安管理处罚条例的有关规定给予处罚。

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