中心小学德育工作计划正式版
中心小学德育工作计划(四篇)
中心小学德育工作计划一、背景分析中心小学是一所位于城市中心的公立小学，学生来自不同的社会群体和家庭背景。
随着社会的发展，学生的德育教育面临着新的挑战。
为了加强学生的德育教育，提高他们的综合素质和道德修养，我们制定了以下德育工作计划。
二、目标1. 培养学生成为有良好道德品质和健康人格的公民；2. 培养学生积极进取、努力学习的态度和习惯；3. 培养学生具备合作意识和团队精神；4. 培养学生热爱劳动和勇于创新的精神。
三、措施和方法1. 设立德育教育课程在德育教育课程中，我们将引入学生主动参与的教育方式，通过讲故事、游戏、小组讨论等方式培养学生的道德品质和健康人格。
2. 精心策划德育活动通过组织各类德育活动，如德育主题班会、德育实践活动、德育特色周等，让学生亲身参与其中，提升他们的道德意识和行为习惯。
3. 建立德育文化氛围通过校园文化建设，如校园道德标语、校园德育展示板、德育人物宣传等方式，营造浓厚的德育氛围，使学生在学习和生活中能够自觉遵守道德规范。
4. 与家庭进行合作组织家长会、家长沟通会等活动，加强与家庭的联系，取得家长的支持和配合，共同培养学生的德育品质。
5. 建立奖励机制和惩罚机制建立奖励制度，鼓励学生树立正确的价值观和行为规范；同时，建立惩罚机制，对违纪违规行为进行批评教育和惩罚，以起到警示和约束作用。
四、组织和管理1. 成立德育工作小组根据学校实际情况，成立由教师和学生代表组成的德育工作小组，负责德育工作的组织和推进。
2. 完善德育教师队伍建设加强教师的德育培训和学习，提高其德育教育水平和能力，为学生提供更好的德育教育服务。
3. 优化德育工作流程明确德育工作的目标、任务和流程，建立健全德育工作评估与反馈机制，及时发现问题并加以解决。
五、预期效果通过以上的措施和方法，我们预期将达到以下效果：1. 学生的道德素养和行为规范提高，形成良好的道德习惯；2. 学生的学习动力和学习兴趣增强，提高学习成绩；3. 学生的合作意识和团队精神增强，培养良好的互助互爱精神；4. 学生的劳动意识和创新精神增强，培养锻炼自己、开拓创新的能力。
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学篇一
一、继续做好学生的思想工作
(1)对个别学生采取科学有效的方式耐心交谈。
(2)多了解和关心学生，努力开导学生，努力做心理专家和指导者。
(3)利用业余时间进行家访，及时与家长交流信息，统一思想。
（4）对要求上进的`学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，选择班干部会议时间，做好记录。
鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们亲近社会，了解社会，增强班级集体、社会责任感和为人民服务的意识。
三、积极加强学风建设
1、与各学科老师保持联系，及时了解学生情况，并做好协调工作。
2024年中小学德育工作计划范本（3篇）
2024年中小学德育工作计划范本一、工作背景随着社会的快速发展和教育改革的推进，德育工作在中小学教育中的重要性日益凸显。
培养学生良好的道德品质和健全的人格发展，已成为中小学德育工作的核心目标。
为此，制定一份全面、科学、有效的中小学德育工作计划势在必行。
二、总体目标本德育工作计划旨在培养学生积极向上、健康快乐的人格，具备优秀的道德品质、社会责任感和团队合作精神。
具体目标如下：1.提高学生的品德修养和道德素质，培养正确的价值观念和道德观念；2.增强学生的社会责任感和公民意识，培养良好的家风校风；3.发展学生的主动性和创造力，提高学生的综合素质；4.加强学校与家庭、社会的协同合作，形成德育合力。
三、具体措施1.建立健全严格的德育管理制度，确保德育工作的落地落实。
（1）制定德育工作规章制度，明确教师的职责义务，明确学生的行为规范。
（2）建立德育督导机制，加强对德育工作的监督和评估，制定相关考核指标和评价体系。
2.开展教育教学活动，引导学生形成正确的价值观念和道德观念。
（1）开设德育课程，设置道德教育模块，培养学生的良好道德品质。
（2）组织主题班会、集体讨论等活动，引导学生思考社会问题和道德问题，培养学生的批判思维和辨别能力。
（3）开展德育主题活动，如德育月、德育周等，通过丰富多样的活动形式来加强学生的道德教育。
3.加强校园文化建设，营造浓厚的德育氛围。
（1）创建文明校园，强调尊师重教、文明礼貌的校园风尚。
（2）培养学生的良好学习习惯和生活习惯，推动学生自觉遵守纪律规定。
（3）注重培养学生的文化素养，鼓励学生参与诗歌、书法、科技创作等活动，培养学生的审美情操。
4.加强学生自我管理和自我教育，培养学生的自主意识和责任意识。
（1）开展学生自治组织活动，通过学生会、社团组织等形式，培养学生的自我组织能力和领导素质。
（2）开展学生心理教育活动，提高学生的情商和智商，培养学生的情感管理能力和心理健康。
5.家校合作，共同关注学生的德育成长。
2024年小学德育工作计划(五篇)
2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
新城子乡中心小学德育工作计划
新城子乡中心小学德育工作计划德育工作计划一、目标1. 培养学生良好的品德修养。
2. 培养学生健康的心理素质。
3. 提升学生的社会责任感和集体意识。
二、重点工作内容1. 开展德育教育课堂活动。
- 设计德育教育课程，注重学生品德修养的培养。
- 引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 进行德育主题班会，促进学生的自我反省和成长。
2. 加强家校合作，培养学生的正确价值观。
- 组织家长会，向家长传达德育教育的重要意义。
- 鼓励家长参与学校德育活动，团结合作，共同培养学生。
- 推出家教活动，弘扬传统文化和社会主义核心价值观。
3. 加强学校的典型引领和示范。
- 树立德育先进典型，表彰身边的好人好事。
- 组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
- 教师示范行为，以身作则，为学生做出榜样。
4. 开展心理健康教育活动。
- 注重学生的心理健康教育，帮助学生认识自己的情绪和需求。
- 组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
- 增加心理健康教育课程，提升学生的心理素质。
三、具体措施和时间安排1. 设计德育教育课程，并制定教学计划。
每学期开设2-3次德育主题班会。
2. 组织家长会，每学期至少一次。
定期推出家教活动，每月一次。
3. 树立德育先进典型，每学期表彰一次。
每学期组织一次志愿服务活动。
4. 加强心理健康教育活动，每学期举办一次心理辅导活动，每周一次心理健康教育课程。
四、评估和总结每学期末对德育工作进行总结和评估，根据评估结果制定下一学期的德育工作计划。
同时，在工作中不断改进，提高德育工作的质量和效果。
五、工作保障1. 加强师资培训，提高教师的德育教育水平。
2. 配备必要的教学设施和教材，保障德育教育活动的顺利进行。
3. 积极争取学校和社区的支持，形成全社会共同关注的德育氛围。
中心小学德育工作实施方案五篇
小学德育工作实施方案为了全面实施素质教育，进一步提高学校的办学水平, 培养品德高尚、素质全面、知识丰富、身心健康、具有良好文明习惯的合格学生。
根据“习惯决定性格，性格决定命运”、“良好的习惯是人生成功的基础”这一规律，经学校研究决定，在全校升展以培养学生良好习惯为主要内容的素质教育活动。
从学生文明礼貌、学习、生活、卫生、感恩、安全等方面全方位强化教育、督导，使学生了解掌握良好习惯的基本内容、行为规范，提高自身约束力和自觉性，形成教育、管理的长效机制，使学校面貌发生根本性变化，学生习惯有巨大转变，素质教育有一个质的飞跃，真正办成学生受益、家长满意、社会放心的学校。
一、紧密围绕主题，明确良好行为习惯的目标要求。
培养学生爱国家、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师, 充满感恩之心，充满自信，凝聚力强。
树立“进门承担学校兴衰，出门肩负学校荣辱”的责任意识。
对校训知晓率达到100%,认同程度高；培养学生形成良好的文明行为习惯，注重公德，追求进步，刻苦勤奋，举止文明，无随地吐痰、乱扔废弃物，无抢占座位，无课桌文化、不胡刻乱画，无损坏公物等现象；培养学生养成良好的卫生习惯，墙壁卫生无脚印污痕，地面清洁无痰迹垃圾，教室整洁无脏物，教学区、生活区干净整洁；培养学生良好的学习态度，养成科学的学习方法，形成浓厚的学习气氛。
二、加强校园文化建设，突出素质教育氛围，体现环境育人功能。
提升校园文化氛围，增强素质培养的环境感染力，使学生走进校门知道如何做人、做事，懂得如何学习、自律。
强化校园文化的教育和育人功能。
L以建立和谐校园为主题，设置校园温馨提示语，强化同学之间友爱相处，帮弱扶困，尊师知礼，诚信友善，文明守纪，勤奋笃行，培养学生良好的学习、生活、卫生、感恩、文明礼礼仪和集体观念行为习惯，明确“是非”观念，自觉在校园环境的熏陶下，潜移默化的加强自我约束力，形成良好行为习惯的感召力。
2.以建立平安校园为目的，悬挂安全警句，设立安全教育宣传栏，结合学生实际和季节特点，使学生了解学习安全常识、法律和交通规则，保护自己和保护他人，遇险、遇困灵活处置，不涉足危险活动，不进入危险区域，维护校园安全，使学校成为安全教育的主阵地。
中心小学德育工作计划
中心小学德育工作计划《篇一》中心小学德育工作计划一、工作背景中心小学作为培养学生德智体美全面发展的重要阶段，德育工作在其中起到了举足轻重的作用。
然而，在当前社会环境下，学生面临着诸多德育方面的挑战，如网络游戏成瘾、校园欺凌、心理健康问题等。
为了应对这些挑战，我们需要制定一套全面、系统的德育工作计划，以提高学生的德育素质，培养出德才兼备的学生。
二、工作目标1.增强学生的道德观念，培养良好的道德行为习惯。
2.提高学生的心理健康水平，增强心理素质。
3.增强学生的法治意识，提高遵纪守法的自觉性。
4.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
三、工作措施1.加强德育课程建设，将德育教育融入到课堂教学中，通过案例分析、角色扮演等方式，培养学生的道德判断力和道德行为能力。
2.开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育实践、志愿服务等，提高学生的道德实践能力。
3.加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座，心理咨询服务，关注学生心理健康，提高心理素质。
4.加强法治教育，邀请法制副校长定期开展法治讲座，组织学生参观法庭等，提高学生的法治意识。
5.加强家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的德育教育。
6.创设良好的校园文化氛围，通过宣传栏、校园广播等方式，传播正能量，引导学生树立正确的人生观、价值观。
四、工作时间表1. 2024年9月：制定德育工作计划，召开德育工作动员大会。
2. 2024年10月：开展德育课程建设，加强课堂教学德育教育。
3. 2024年11月：组织德育活动，如主题班会、德育实践等。
4. 2024年12月：开展心理健康讲座，心理咨询服务。
5. 2024年1月：开展法治讲座，组织学生参观法庭等。
6. 2024年2月：召开家长会，加强家校合作。
7. 2024年3月：创设校园文化氛围，宣传正能量。
五、工作要求1.提高认识，高度重视德育工作，将其作为学校工作的重中之重。
2.加强德育队伍建设，提高德育工的专业素质和能力。
2024年中心小学德育工作计划
2024年中心小学德育工作计划
2024年中心小学德育工作计划如下：
1. 制定全面的德育目标：在2024年，中心小学将致力于培养学生的积极向上的人生
态度、正确的价值观和良好的道德品质。
通过各种活动和课程，帮助学生树立正确的
人生观和价值观。
2. 增强学生的自律能力：通过开展各种自律培养活动，如班级规章制度的制定和执行、学生自治会的选举和管理等，培养学生自觉遵守规则和互相尊重的意识。
3. 加强师生之间的沟通和信任：开展师生互动活动，加深师生之间的了解和信任。
为
学生提供咨询和支持，帮助他们解决学习和个人问题。
4. 强化家校合作：通过家长会、家长学校等活动，加强家校合作，共同培养学生的德
育教育。
定期向家长提供学生德育情况的反馈和建议。
5. 提供多元化的德育教育课程：开设德育课程，涵盖各个年级和不同的主题，如品德
教育、法制教育、心理健康教育等。
提供学生参与志愿者活动的机会，培养他们关爱
他人和服务社会的意识。
6. 每月举办一次德育主题活动：每个月选择一个德育主题，组织相关的活动，如德育
讲座、德育实践活动等，引导学生思考和讨论相关的价值观和道德问题。
7. 着重培养学生的社会责任感：组织学生参与社区服务和环境保护活动，培养学生的
社会责任感和公民意识。
通过以上的德育工作计划，中心小学将努力培养学生全面发展的人格和价值观，为他
们将来的成长和发展奠定坚实的基础。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中心小学德育工作计划正
式版
中心小学德育工作计划正式版
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一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全
过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、训练学生养成良好的行为习惯。
落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施：
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
要继续认真组织学习《师德学习手册》，重点组织教师学习《加强和改进未成
年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。
教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求，各年级、各班要根据学生
的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。
逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
1、继续组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求三年级以上学生能熟记于心。
2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习。
3、进一步加强“文明班级”评比活动，来培养学生良好的文明习惯。
4、根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动。
（三）、结合主题班、队会活动等，积极开展丰富多彩的德育活动。
（四）重视学科渗透，加强德育科研。
1、优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.
2、开展实践活动。
紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、
中华经典诵读等特色紧密结合，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。
四、逐月工作安排：
三月份：继续文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
1、制订德育工作计划，少先队工作计划。
2、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
3、法制教育讲座。
四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动。
1、德育基地活动教育。
（参观德育展
室）
2、小学生行为规范宣传、竞赛活动。
3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。
五月份：以中华民族道德传统教育为重点。
1、开展中队主题观摩活动。
2、师德论坛。
3、班主任培训。
（班主任工作艺术、心理健康教育等）。
六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。
1、庆祝“六一”儿童节活动。
2、学生心理健康教育。
（讲座）。
3、班主任师德达标考核。
七月份：以热爱共产党教育为重点。
做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。
2、表彰各类先进。
3、安排好师生暑假生活。
4、德育材料整理归档
——此位置可填写公司或团队名字——。