八年级下册思品 第七课 第一框
八年级道德与法治下册第七课课第一课时《自由平等的真谛》课件
2自由、平等、公正、 法治，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是社会层面 的价值取向。
3爱国、敬业、诚信、 友善，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是个人层面 的价值取向。
法治是实现自由平等、 公平正义的保证；追 求自由平等，维护公 平正义，则是法治的 价值追求，体现法治 的基本精神。
我选择 我明智
(2)材料二中“以法治刚性守护斑马线安 全”的做法体现了法治和自由的关系是
怎样的？
(2)①法治与自由相互联系，不可分割。一 方面，法治标定了自由的界限，自由的实 现不能触碰法律的红线，违反法律可能付 出失去自由的代价；另一方面，法治是自 由的保障，人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。②法治既规范自由又保障 自由。社会生活中，有边界才有秩序，守 底线才享自由。
1．小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工贴补家 用。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换 衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学
C 校。有几个同学在背后指指点点，小林的心里 很不好受。这告诉我们（ ）
①父母工作卑微，真丢人 ②要尊重他人的人 格尊严 ③社会生活中还存在不平等的思想和
现象 ④要增强平等意识，努力践行平等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
我突破 我提高
材料一 不得以性别为由拒绝录用妇 女或者提高妇女的录用标准；应当依 法对少数民族劳动者给予适当照顾； 不得歧视残疾人；不得以是传染病病 原携带者为由拒绝录用。——摘自
《中华人民共和国就业促进法》
材料二 继2016年取得重大的反腐成 果后2017年的反腐脚步并没有停止新 年刚过就有大老虎纷纷落马。2017年1 月前民政部部长李某某、副部长窦某 某和原甘肃省委常委、副省长虞某某
2 平等的意义
八年级下册部编版《道德与法治》第七课第一框 自由平等的真谛 (共31张PPT)
第一框
自由平等的真谛
P90运用你的经验：畅想自由
小蕊说：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什 么。”
大海说：“自由应该是完全由自己做主，生活中怎么有那 么多规矩和限制？ 阿梅说：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”
结合三名同学的观点， 说说你对自由的认识。
小蕊、大海的观点是错误的。阿梅的观点是 正确的。 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只 会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由主要 指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动 的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的 和正当行使的各项权利。
8.“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。” 这句话告诉我们（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ②自由都是法律之内的自由 ③侵犯他人的自由，违反法律可能付出失去自由 的代价 ④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享 自由 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
二.法眼看平等
启示：无法治不自由
一.无法治不自由
1、自由是人们的向往 （人们向往的自由是怎样的？）
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这句诗句表达了什么意思？
渴望在广阔的天地里，充分自由地行动。
表达了人们 对自由的无 限向往
渴望摆脱不合理的束搏和限制，自由地 施展才能。
渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿
自由自在地生活。
2、自由是有限制的、相对的 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱 与伤害。
轨道对火车的限制
红绿灯对车辆的限制
有关互联网表达和言论自由范围的相关法律规定：
人教版八年思品下第七课第一框
合作探究
1.财产所有权受到侵害时应该怎么办? 2.侵害财产所有权承担民事责任的方式有哪些? 3.教材第73页情境讨论
课堂小结：
谈本节课的收获
随堂练习
1.什么是财产? 2.财产的归属是怎样划分的? 3.公民的个人财产包括哪些? 4.什么是财产所有权? 5. 公民财产所有权的内容有哪些? 6.保护公民合法财产的意义是什么? 7.侵害财产所有权承担民事责任的方式有哪些? 8.法律保护合法财产的所有权的途径有哪些? 9.财产所有权受到侵害时应该怎么办?
第七课 拥标：
1、知识目标：帮助学生认识什么是财产所有权， 财产所有权的归属，正确认识财产合法性；法律 是个人合法财产的守护者。 2、能力目标： 通过学习引导学生正确识别个人财产的合法性， 学会运用法律维护自己的合法财产所有权。 3、情感态度与价值观目标： 充分认识到不能占有非法财产，树立正确的财产 观和法律维权意识，培养集体主义精神。
教学重难点：
1、教学重点：运用法律维护自己的合法财产权。
2、教学难点：对个人财产合法性的认识。
教学方法：本课教学拟采用活动式教学法、可运用：
情景创设、案例分析、主题探究等方法。
自学指导
1.什么是财产? 2.财产的归属是怎样划分的? 3.公民的个人财产包括哪些? 4.什么是财产所有权? 5. 公民财产所有权的内容有哪些? 6.保护公民合法财产的意义是什么? 7.侵害财产所有权承担民事责任的方式有哪些? 8.法律保护合法财产的所有权的途径有哪些? 9.财产所有权受到侵害时应该怎么办?
板书设计
第一框 财产属于谁 1.合法财产及其所有权 2.法律保护合法财产的所有权 3.当财产所有权受到侵害时
八年级道德与法治下册第七课第1课时自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
课堂小结
自由应受到必要的限制
无法治 不自由 法治与自由的关系 自 由 平 等 的 真 谛
崇高理想、永恒主题 正确认 识平等 法律意义上的平等具 有两层含义 法律面前人人平等 平等地享有权利和履行义务 法律面 前人人平 等的表现 任何组织或者个人都不得 有超越宪法和法律的特权
法眼 看平等
5．怎样正确认识平等？ 理想 ，是社会发展的永恒________ 主题 (1)平等是人类的崇高________ 。 (2)在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况 同等 差别 ________ 对待；二是不同情况________ 对待。 文明进步 的标志，也是社会 (3)法律面前人人平等，是社会__________ 法治 主义________ 的基本原则之一。
4．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，平等要求
任何情况下都要做到平等对待每一个人。( × )
第七课 尊重自由平等
5 ．法律面前人人平等意味着必须平等地履行宪法和法律
规定的各项义务，却不能保证平等地享有宪法和法律规定 的各项权利。(× ) 6．画中有话 请思考：漫画说明了什么？ 社会生活中的就业不平等现象依然存在，提高人们的平等 观念和法治观念刻不容缓，平等的实现离不开法律的规范和 保障。
导致混乱与伤害。
第七课 尊重自由平等 3．自由的含义
意志 活 自由主要指人们在________ 法律 规定的范围内，依照自己________
动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的
各项权利 。 __________ 4．法治与自由的关系
相互联系 ，____________ 不可分割 (1)法治与自由____________ 。 (2)一方面，法治标定了自由的________ 界限 ，自由的实现不能触碰
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八年级下册思品第七课第一框：《财产属于谁》
班级：姓名：
【学习目标】学会依法维护自己的财产权，知道法律保护公民合法的私有财产受财产和继承权；未成年人的财产继承权不受侵犯；了解维护公民的合法私有财产权和继承权的方法。
【学习重难点】重点：公民合法私有财产所有权的保护难点：合法私有财产所有权的含义
一、自主学习（填空题写在学案上，并划到书上）
1.社会上的财产很丰富，按归属划分，有的属于所有，有的属于所有，
有的属于所有。
2.公民的个人财产包括：公民的合法收入、、、生活用品、、
林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他财产。
3.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有、、、
和的权利。
4.公民个人所有的合法财产，是实现公民其他权利的基础。
切实保护公民
个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的，激励其积累财富、，具有重要意义。
5.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的武器，我国刑事法
律是保护公民合法财产及其所有权的武器。
6.确认的归属，极其重要。
它是实施法律规定的其它各种保护
合法财产所有权方式的。
当我们的财产所有权受到侵害时，我们有权向
提起，要求侵权人赔偿损失。
二、合作探究，交流展示：（1题2题交流即可）
1、阅读思考第71页小涛事例，思考并回答问题。
2、阅读思考第73页甲乙事例，思考并回答问题。
【达标检测】单项选择题
1．体操运动员桑兰把别人捐给她的1万元钱赠给灾区人民，这属于公民对自己财产的（）
A．占有B．使用C．收益D．处分
2．公民的下列财产中，属于合法财产的是（）
①．公民通过合法劳动获得的全部收入②．个体户依法纳税后劳动所得的收入③．公民在银行存款所得的利息④．某建筑工人在施工时挖掘出的地下文物A．①④B．①③④C．②③④Ｄ．①②③
3．当财产所有权受到侵害时，正确的做法是（）
①．“破财免灾”，忍一忍就过去了②．采用诉讼方式确认所有权③．采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失④．采用诉讼方式要求行政机关撤消违法处罚或予以行政赔偿A．①④B．①②③C．②③④Ｄ．①③④
4、下列属于公民个人所有的财产是（）
A、施工发现的所有人不明的埋藏物
B、捡拾到的他人的遗失物
C、采用非法手段获得的财产
D、公民的合法财产
5、公民储蓄取得利息，农民饲养母畜生下幼畜，公民出租房子取得房租，这些都体现了公民对财产的（）
A、处分权
B、占有权
C、收益权
D、使用权
6、我国公民的合法财产受法律保护。
下列选项中不属于合法财产的是（）
A.在促销活动中，张某获得商场赠予的一瓶洗发水
B.李某因工作出色，获得1000元奖金
C.某乘客在公交车上捡到一个手机
D.小明过生日时，舅舅送给他一辆自行车
7、下列财产和或收入中受国家法律保护的有（）
A 每月的工资和津贴
B 来源不明的财产
C 放高利贷的收入
D 毒品
8、保护公民的合法财产及其所有权的重要武器是_ ，锐利武器是___。
（）
A. 民事法律、刑事法律
B. 刑事法律、民事法律
C. 行政法律、民事法律
D. 行政法律、刑事法律
9、公安机关依法没收了王某所购买的赃车，对此正确的认识是（）
A.公安机关侵犯了王某的合法财产所有权
B. 王某有权购买该车，应依法维权
C. 该车为王某所购买，是王某的合法财产
D. 公安机关是依法办事，严格执法
10、从财产权角度看，蓉蓉在家通过电视收看春晚，她行使的是（）
A. 占有权
B. 使用权
C. 收益权
D. 处分权
【合作与探究】材料分析
中学生杨某在放学路上多次被无业青年张某拦截，共被勒索人民币1 000元。
最近，杨某向公安机关报案，并协助公安机关将张某抓获，拿回了1 000元钱。
张某因多次敲诈勒索被判处有期徒刑。
（1）张某的行为主要侵犯了杨某的什么权利？公安机关抓获张某，张某被判处有期徒刑又说明了什么？
（2）杨某的做法给我们什么启示？。