语文二年级手抄报
语文手抄报简单好看精选5张
语文手抄报简单好看精选5张语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段。
语文给人精神上的震撼是巨大的，这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。
语文手抄报1我眼中的语文是一门独特的艺术，绚丽多彩，是李白的杯中酒;是诸葛亮的三十六计;是曹雪芹的梦中泪。
语文就像一座神秘的金字塔，里面蕴藏着许多奥秘。
南美洲的一堆石像是怎么回事，让我们发挥出无限的想象力去探索，去研究发现。
语文是一册绚丽多彩的画卷，里面有许多神秘的知识。
它就像《西游记》中孙悟空三打白骨精扣人心弦的场面，《水浒传》里一百零八位好汉聚义分座次的动人兄弟情：好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。
语文就像那连绵起伏的高山撑起我们的希望，高山是那么的高，天空则是终点，我们载着语文一步一个脚印，脚踏实地地爬过高山，越过拦路虎，成为语文的王者。
语文是一望无垠的大海，里面有无数的海洋动物，它们不管哪个部位，哪个器官都是语文。
张若虚就以大海引发以下的诗句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
意思是春天潮水浩浩荡荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，多么美妙的画卷，这些都是语文。
语文在魔术师的手中变得绚丽多彩，语文就是一门独特的艺术，语文与我们生活息息相关，生活有多广阔，语文就有多广阔，所以我们要学好语文。
语文手抄报2语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
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昨天晚上，我和哥哥 去体育中心学网球，
我们开始做了暖身运动。
我们做完暖身运动，就 开始啦，教练先让我们拿 网球来扔。
等我们扔标准 了，再拿球拍打网球，哥 哥先打，我后打。
我们打 了一个好球，教练就说这 球打漂亮，我们打了一个
坏球，老师就说动作又不规范，不知不 觉的一个小时过去了，老师说 下课，我们说我们打不够， 网球真好玩，我喜欢 打网球！真期待下 一次的网球课。
班级 姓名
星期五，下午 五点我和外婆、妈 妈，一起登机，大 约过了三个小时， 我们到了首尔，这 时已经是晚上了。
我 们就去酒店休息。
第
二天，我们去了南怡岛、清溪川 和春川明洞。
第三天，我们去 了爱宝乐园、韩国文化体验营
和DFS 免税店。
第四天，我们
去了景福 宫。
我们 结束了韩国 的旅行， 乘上飞机，飞机 慢慢上 升，终于回到了 温暖的家。
“不到长城非好汉。
”今天我就要去做个真正的好汉。
我们乘坐缆车车来到长城上，哇！好壮观的景色啊！长城就像一条巨龙卧在青山之上，明亮的阳光给气势磅礴的长城镶上了一道金边。
虽然我已经筋疲力尽了，可是在我的心中有一个念头；我一定要当个真正的好汉。
我咬紧牙关终于登上了好汉坡的最高峰。
妈妈给我报书法班了。
今天第一天去上课。
老师先给我们拿出了文房四宝---笔、墨、纸、砚，又教了我们几个简单的字。
一个简单的
“一”也不好写，因为笔尖软软的，
根本不听使唤。
虽然练习毛笔字很
辛苦，但我一定会坚持下去， 只有坚持不懈的努力，才会 取得好成绩。
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1 00
便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论 便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论
情况概述
二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
语文知识小报
了解人称的作用 第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙
事和议论 八种常用修辞方法 ① 喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引 用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定） 语气。
二年级上册语文手抄报
二年级上册语文手抄报
一、熟读词语
山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、多音字(熟记)
行xínɡ(行为不行)降jiànɡ(降落下降)
hánɡ(银行一行)xiánɡ(投降)
都dōu(都是都有)尽jìn(尽头用尽)
dū(首都天都峰)jǐn(尽管)
二年级上册语文手抄报图一
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二年级上册语文手抄报图三
一、会读词语。
(熟读)
台湾颗粒
二、听写。
消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校
仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴。
儿童二年级下册语文手抄报
儿童二年级下册语文手抄报
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装到处一片洁白景色。
小红和小明到院子里堆雪人，他们俩把雪，滚成个雪球，雪球的不同处是一个雪球大，一个雪球小，小明给雪人做了手，手指头是
用树枝做的，小红为了让雪人走路，帮雪人安了二只脚，还给雪人
加上了围巾、嘴巴、鼻子、眼睛、头发、耳朵。
夜深了，星星困得眨眼，他们就高高兴兴的回家了。
六月有快乐，也有烦恼。
快乐的是六一，烦恼的是期末就要来了!
我的烦恼也是你们的烦恼吗?。
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【精品文档】二年级语文中秋手抄报word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==二年级语文中秋手抄报每逢中秋来临，赏月谈月便成为人们久谈不衰的话题，我们一起看看下面的二年级语文中秋手抄报吧！二年级语文中秋手抄报追溯中秋赏月的来历，据《长安玩月诗序》载：“秋之于时，后夏先冬;八月于秋，季始孟终;十五之夜，又月之中。
稽于天道，则寒暑均，取于月数，则蟾魄圆。
”也就是说，八月十五在秋季八月中间，故曰：“中秋”。
为何人们钟情中秋赏月呢?有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?瑶台宝鉴，宜挂玉宇最高头;放出白豪千丈，散作太虚一色。
万象入吾眸，星斗避光彩，风露助清幽。
”从时令上说，中种是“秋收节”，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收，这在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有描绘。
从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。
古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。
最初祭月的日子在“秋分”这一天，“秋分”这个季节在八月内每年不同，所以秋分这一天不一定有月亮，祭月无月是大煞风景的，逐渐约定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。
从科学观察来看，秋季地球与太阳的倾斜度加大，华夏大地上空的暖湿空气逐渐消退，而此时，西北风还很微弱。
如此，湿气已去，沙尘未起，空气即显得格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，是赏月的最佳时节。
恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。
”民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。
据宋朱翌《曲消旧闻》说：’中秋玩月，不知起于何时?考古人赋诗，则始于杜子美。
”浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如王建有诗云：“月似圆盛色渐凝，玉盆盛水欲侵棱。
夜深尽放家人睡，直到天明不炷灯。
”徐凝的诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜;一年无似如今夜，十二峰前看不眠。
二年级语文手抄报怎么写
二年级语文手抄报怎么写
1、描写祖国山河的诗句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
(李白《望天门山》)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(苏轼《题西林壁》)
(1)立了秋，把扇丢。
(2)六月的天，小孩的脸。
(3)蛇过道，大雨到。
二年级语文手抄报怎么写图一
二年级语文手抄报怎么写图二
二年级语文手抄报怎么写图三
平(平常)服(衣服)波(波浪)坡(山坡)
拎(拎着)桶(水桶)胳(胳膊)膊(胳膊)
冷(冰冷)涌(涌现)洛(洛阳)脖(脖子)
驱(驱赶)蝇(苍蝇)惭(惭愧)攒(积攒)
区(区别)绳(跳绳)渐(逐渐)赞(赞美)
柜(柜子)售(售货)抢(抢夺)裕(富裕)
拒(拒绝)准(准备)抡(抡起)欲(欲望)。
语文手抄报简单漂亮5张
语文手抄报简单漂亮5张带着阳光和雨露的清新，与花香相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安，在春花秋落间，期许岁月静好，走过流年的山高水长，愿尝尽尘世烟火的我们，仍能用一颗无尘的心，守望生命如初的美丽。
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语文手抄报1我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。
这样，我们可以学到更多的知识。
我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步!我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐!语文手抄报2走进语文，感悟唐诗的魅力。
欣赏杜甫"随风潜入夜，润物细无声"的纯雨图;倾听辛弃疾"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"的农家丰收曲"，体会李绅"四海无闲田，农夫犹饿死。
语文手抄报精选模板大全5张
语文手抄报精选模板大全5张流年浅唱，花落无声，于过往岁月里，见过早阳的初升，也见过夕阳的西下，见过花的盛开，也见过花的凋谢，时间的脚步，总是游走在我们没有察觉的步调里，轮回的影子，总是充斥在我们的身边的各个角落里。
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语文手抄报1语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。
在我的童年，他给了我无限的帮助。
而现在，在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。
令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已;语文是一潭清水，洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。
您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠远在我的身边。
“三人行，必有我师焉。
”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。
这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能行。
你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧!”这时，我的信心就马上大增。
“对啊，台上一分钟，台下十年功。
我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不值。
”我心里想着。
于是我就把心一横，下定决心做好。
接着我就在台上展示了我的水平。
完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。
我高兴极了，不是因为同学的鼓掌，而是我突破了心中的关卡。
语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。
在现在，我到处都会看到你忙碌的身影。
你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。
你让我学到了“开卷有益”的看法。
我和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。
希望以后我能学到你更多的知识。
我和语文的故事将延续到未来的尽头。
希望永远和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。
在我的故事中继续与语文为伴。
语文手抄报2语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
二年级语文小报第二单元
二年级语文小报第二单元手抄报标题：《神奇的动物世界》一、动物世界大发现在动物王国中，有很多奇妙的动物，他们有各自独特的特点和生存技能。
通过阅读《比比扬奇遇记》，我们了解到了神奇的动物世界。
它们不仅长得可爱，还具有惊人的智慧和能力。
现在让我们一起来发现这些动物的奇妙之处吧！二、课文精彩片段赏析1、《狐狸分奶酪》中，狐狸的聪明和狡猾，教会我们要提高警惕，以免被聪明反被聪明误。
2、《纸船和风筝》中，小熊和松鼠因为小小的误会而争吵，最终却因为纸船和风筝重新和好。
这个故事告诉我们友谊的珍贵，以及宽容和谅解的重要性。
3、《风娃娃》中，风娃娃善良、乐于助人，帮助人们做事情。
这个故事让我们明白了好心办好事的道理。
三、动物知识小百科1、狮子是草原上的霸主，他们拥有强大的力量和威猛的外表。
狮子通常以群居的方式生活，互相协作捕猎。
2、大熊猫是中国的国宝，他们以竹子为主食。
大熊猫有着圆圆的脸和黑白相间的毛色，非常可爱。
3、猴子是一种非常聪明的动物，他们常常在树林中穿梭跳跃。
猴子喜欢群居，相互之间有着紧密的联系。
四、趣味语文小活动1、词语接龙：以动物为主题，比如“猫”、“狗”、“兔”等，一人说一个词，下一个人接着上一个词的最后一个字说一个新词，以此类推。
2、动物故事会：分享一个关于动物的有趣故事，可以是真实的也可以是虚构的。
3、手抄报设计在设计手抄报时，可以使用彩色的画笔和纸张，让手抄报看起来更加生动有趣。
可以将上述内容分成几个部分，用明显的线条或框框进行划分，使得内容更加清晰易读。
在空闲的区域，可以画上一些可爱的动物图案，增加手抄报的美观度。
4、结语通过这次手抄报的制作，我们深入了解了神奇的动物世界，感受到了动物的智慧和魅力。
同时，也让我们明白了友谊的珍贵和宽容谅解的重要性。
让我们一起保护动物，珍惜友谊，共同创造美好的生活。
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汉字七体
汉字独有的七种结体方式：甲骨文，金文，篆书，隶书，草书，楷书和行书。
商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字，
我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来，我国有文字可考的历史也是从商朝开始的。
汉字简介
汉字（拼音：Hànzì，注音符号：ㄏㄢ
ˋㄗˋ），又称中文字、中国字、方
块字，属于表意文字的词素音节文字。
汉字是汉语的书写用文字，也被借于
书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的语
素文字。
二年级语文手抄报图片简单漂亮
二年级语文手抄报图片简单漂亮初中语文优美的句子1、做人可以不高尚，但不能无耻;为人可以不伟大，但不能卑鄙;头脑可以不聪明，但不能糊涂;生活可以不乐观，但不能厌世;交友可以不慷慨，但不能损人。
2、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
3、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。
4、走近原野，才能饱赏春天的美色;融入江河，才能感知夏水的温柔;采摘硕果，才能品尝秋天的味道;走过寒冬，才能感知春天的温暖!5、追求者的目的也不尽相同。
贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
6、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。
因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
7、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
8、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。
9、正所谓“学海无涯”。
我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。
我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。
二年级下册语文手抄报《课堂规则》
二年级下册语文手抄报《课堂规则》摘要：一、手抄报主题二、课堂规则的重要性三、课堂规则的具体内容1.准时上课2.保持安静3.认真听讲4.举手发言5.有序进出教室6.爱护公共设施四、遵守课堂规则的意义五、如何培养遵守课堂规则的习惯六、总结正文：一、手抄报主题本次手抄报的主题是《课堂规则》，旨在让同学们认识到遵守课堂规则的重要性，提高自我约束能力，营造一个良好的学习环境。
二、课堂规则的重要性课堂规则是保证教学活动顺利进行的基础，有利于提高课堂教学质量和培养学生的良好习惯。
遵守课堂规则，不仅能够帮助我们养成良好的学习习惯，还能让我们更好地适应社会生活，形成自律意识。
三、课堂规则的具体内容1.准时上课准时上课是尊重老师和自己的表现。
同学们应该养成良好的时间观念，按时进入教室，做好上课准备。
2.保持安静课堂上要保持安静，不大声喧哗、窃窃私语。
这样才能让老师顺利地进行教学，也便于同学们集中精力听讲。
3.认真听讲认真听讲是学习的基础。
同学们应该抬头挺胸，目光注视老师，积极参与课堂讨论，认真做好笔记。
4.举手发言在课堂上，如果有问题或想法，要举手发言。
发言时，要起立、语言清晰、条理分明，表达自己的观点。
5.有序进出教室课间休息时，同学们要有序地进出教室，避免拥挤和摔倒等意外情况。
6.爱护公共设施我们要爱护教室的公共设施，如黑板、课桌椅、电灯等，不要随意损坏，共同维护良好的教学环境。
四、遵守课堂规则的意义遵守课堂规则，能够帮助我们形成良好的学习习惯，提高学习效率，为今后的学习和生活打下坚实基础。
五、如何培养遵守课堂规则的习惯要培养遵守课堂规则的习惯，首先要提高自我约束意识，从自己做起，严格遵守各项规定。
同时，老师和家长也要给予关注和引导，及时纠正不良行为，帮助学生养成良好的习惯。
六、总结课堂规则是保证教学活动顺利进行的基础，我们每一个同学都要严格遵守。
二年级上册语文特色作业——单元手抄报
》。这个
最美的字
动物成语集锦 我收集到的歇后语
狐狸
的狐狸
大摇大摆 神气活现 摇头摆尾
老虎
的老虎
东张西望 半信半疑
本单元我最喜欢的课文是《 章让我明白了
》。篇文
最美的字
青蛙
的衣裳 的肚皮 的眼睛
蝌蚪 的脑袋 的身子 的尾巴
平常我在池子里睡觉，在小溪里
奔跑，在海洋里跳舞、
、
。在 。
，有时候
，有时候
孩子 已经长大，就得
，
里 。 。
梅花
格言积累
你知道的农事
春 夏 秋 冬
木 字 旁 的 汉 字
最美的字
《曹冲称象》 我懂得了
言语 言语 言语 言语
的字 美 最
）的花。
本单元我最敬佩的人物是
。我从他的
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身上学到
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字
安居乐业 平易近人
大公无私 无私奉献
以身作则 同甘共苦
齐心协力 认真观察
勇于实践 山高路陡
盛
当
难
铺
号
斗
夜宿山寺（作者
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敕勒歌
美
字
最
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好高的楼啊！
数九歌
本单元我最喜欢的故事是《 故事让我明白了
《玲玲的画》 我懂得了
《一封信》 我懂得了
《妈妈睡了》 我懂得了
小儿垂钓
《黄山奇石》中最美的句子 《日月潭》中最美的句子
《葡萄沟》中最美的句子 登鹳雀楼（作者 ）
望庐山瀑布Leabharlann 留言条《坐井观天》让我懂得了
《寒号鸟》让我懂得了
《我要的是葫芦》让我懂得了
小学二年级上册语文手抄报
小学二年级上册语文手抄报的图片小学二年级上册语文手抄报图一小学二年级上册语文手抄报图二小学二年级上册语文手抄报图三小学二年级上册语文手抄报图四小学二年级上册语文手抄报的资料语文知识最绝望的前程——山穷水尽最神秘的行动——神出鬼没最遥远的地方——天涯海角最宽阔的胸怀——虚怀若谷最昂贵的时间——一刻千金最为吝啬的人——一毛不拔最急速的流水——一泻千里最狭窄的海洋——一衣带水最丰厚的稿酬——一字千金最坚固的工事——固若金汤语文猜字谜除夕就是岁尾(打一字) ——谜底: 多大漠无水空悲切(打一字) ——谜底: 莫凡心托给江水流(打一字) ——谜底: 恐本人养鸟(打一字) ——谜底: 鹅茅草屋下的公公(打一字) ——谜底: 蓝(公公=太监)你的弓 (打一字) ——谜底: 弥歹徒带刀草下藏(打一字) ——谜底: 茢敢为天下先(打一字) ——谜底: 一语文成语故事【成语】：感戴二天【拼音】：gǎ dài èr tiān【解释】：形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。
【成语故事】：汉朝时代，有一个叫做苏章的人，做到刺史;刺史，是监察检举地方的官吏的长官，权力很人。
一次，苏章外出视察，探知他的朋友清河太守贪赃枉法，连证物都被搜出来了。
郡守仗恃着和苏章的私交，极力逢迎的招待他，以为官官相护，在大的事都可以化为乌有。
他怀着感恩的心情，对苏章恭维的说：“人人都只有一个天，而我却有二个天。
”他认为自己犯了严重的贪污，本该处死，但凭着老友的宽恕、包庇，可以重新诞生，傲视一切了。
没料到苏章公私分明：“我今天前来，是为着咱们私人的情谊;但明天我将处理你的案子，这是遵照国家的法令。
”结果，这位赃官终于被治罪正法了，使官吏的风纪整肃起来。
这真是一个大快人心的打虎典范。
苏章这种不偏护下属和好友，而以大众利益为前提的做法，实在值得我们仿效。
现在，我们就常用“感戴二天”这句成语来形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。
二年级语文手抄报下册(一)
二年级语文手抄报下册(一)二年级语文手抄报下册一、字音与字形•字音：学习汉字的读音规律，通过练习识字、拼音来提高语音意识。
•字形：认识和理解汉字的基本构造，学习笔画的顺序和变化规律。
二、词语辨析•同音字辨析：学习相同读音但不同意思的字的用法，提高语言表达的准确性。
•近义词辨析：学习相近意义但用法不同的词语，丰富语言表达的方式。
三、课文阅读•阅读理解：学习提取课文信息，理解文章的主旨和要点，提高阅读理解能力。
•课文朗读：学习模仿正确的语音语调，通过朗读提升语言表达的流利性。
四、写作表达•作文写作：学习书写规范的字体、结构和段落，培养良好的书写习惯。
•话题写作：学习挖掘自己的思维，扩展写作话题的广度和深度。
五、阅读经典•名著导读：学习经典名著中的优秀语言表达方式，培养阅读经典的兴趣。
•古诗词欣赏：学习古代优秀诗词的韵律和美感，提高语言艺术欣赏能力。
六、语言规范•语病纠正：学习常见的语言错误，纠正语病，提高语言准确性。
•规范用字：学习书写规范的汉字，避免用错字或写错字的问题。
以上是针对二年级语文下册的手抄报主题，通过这些内容的学习，希望能够帮助同学们提高语文能力，更好地理解和运用汉语。
加油！七、课外拓展•文学赏析：学习欣赏文学作品，提高对文学艺术的理解和欣赏能力。
•经典故事：学习经典故事中的人物形象和情节，培养阅读的想象力和创造力。
•名人传记：学习了解历史上的名人，提供人物形象和故事背景的参考。
•书籍推荐：推荐适合二年级学生阅读的优秀作品，帮助同学们选择合适的读物。
八、语文游戏•字谜游戏：通过猜字谜的方式学习汉字的意思和用法，增加趣味性和记忆度。
•说唱绕口令：练习口语表达的流利性和准确性，培养语感和韵律感。
•词语接龙：通过接连说出词语，锻炼词汇的积累和运用能力。
通过这些有趣的语文游戏，可以在轻松愉快中提高语文能力，培养学生对语文学习的兴趣和热爱。
希望同学们喜欢这份二年级语文下册手抄报，通过这些学习内容的积累，能够帮助大家在语文领域有一个更好的发展。
关于二年级语文手抄报的资料
关于二年级语文手抄报的资料关于二年级语文手抄报参考图1关于二年级语文手抄报参考图2关于二年级语文手抄报参考图3关于二年级语文手抄报参考图4关于二年级语文手抄报参考图5关于二年级语文手抄报参考图6一、好句子摘抄1、开拓者独辟蹊径保守者因循守旧探索者勇攀高峰执着者勇往直前2、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
3、工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。
4、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。
因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。
在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
5、生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。
6、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”;书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”;书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
7、图书馆里藏书9万多册，从学生的习作到莎士比亚的戏剧，从浅显的科学小丛书到爱因斯坦的巨著，应有尽有。
8、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
9、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
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语文二年级手抄报
语文素质能直接地影响着学生学习其它学科的能力和水平。
做语文手抄报能提高学生学习语文的兴趣。
下面是小编为大家带来的二年级语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。
二年级语文手抄报的图片欣赏
二年级语文手抄报的资料一：猜字谜
夜里有，白天无，死了有，活着无，多则两个，少则没一个。
(打一字)——谜底:夕
三人跨日冬已去(打一字)——谜底:春
画有，写没有，留有，走没有。
(打一字)——谜底:田
黑字去掉下面(打一字)——谜底:墨
背上变黄(打一字)——谜底:冀
中国上空(打一字)——谜底:宝
立即成亲(打一字)——谜底:木
一月又一月，两月共半边;上有可耕之田，下有流水之川;一家有六口，两口不团圆。
(打一字)——谜底:用
二年级语文手抄报的资料二：古诗名句
1) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
____杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2) 兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
____刘彻《秋风辞》
3) 借问江潮与海水，何似君情与妾心?____白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
4) 醉后不知天在水，满船清梦压星河。
____唐温如《题龙阳县青草湖》
5) 流水落花春去也，天上人间。
____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
6) 朔风如解意，容易莫摧残。
____崔道融《梅花》
7) 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
8) 待到秋来九月八，我花开后百花杀。
____黄巢《不第后赋菊》
9) 采菊东篱下，悠然见南山。
____陶渊明《饮酒·其五》
10) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
____郑燮《竹石》
二年级语文手抄报的资料三：歇后语积累
1) 珠穆朗玛峰上听鸡叫——高调
2) 纸元宝——肚里空
3) 纸做的雨伞——不顶用;不顶事
4) 只说不练的把式——光耍嘴
5) 指着秃子骂和尚——借题发挥
6) 中秋过了闰八月——团圆过了又团圆
7) 中秋节赏桂花——花好月圆
8) 中药店的揩桌书——尝尽了甜酸苦辣
9) 钟旭开饭店——鬼都不上门
10) 众人拔河——同心协力。