轴承车工工艺学(绪论)

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《车工工艺学》教学尝试

《车工工艺学》教学尝试

《车工工艺学》教学的尝试21世纪是高科技,经济飞速发展的时代,传统的师傅带徒弟的做法,已经远不能适应机电专业的发展,社会需要大量有知识,懂技术的工人,职教类学校恰恰是培养此类工人的摇篮,这就要求我们教师不仅要传授理论知识,为学生在以后知识层次的提升打基础,而且要在应用或实际技能操作上为学生提供理论依据。

《车工工艺学》是一门既有理论又有实践的机加工专业课,它主要研究在车床上利用工件和刀具的相对切削运动来改变毛坯的尺寸和形状,把它加工成所需要的零件的一种加工方法。

我们的任务是培养学生成为既懂理论又会实践,为将来走出校门步入社会打下一个良好的基础,因此根据《车工工艺学》的课程特点制定如下教学方法。

一、直观教学做引导现代教学论认为,教学一定要有学的积极性,教是为了学,学是教的出发点和归宿。

教学的评价标准应该是学生学到了多少,而不应是教师教了多少。

事实上教师教的只是知识的信息,只有当这个信息被学生消化为自己的认识结构时,才能成为学生的知识,教学也才算有效果。

由于现代大学生大多数动手能力较差,工厂实践更是空白,初上车工理论课感到无所适从,如教不得法,将给教学带来一定难度,这时教师必须使学生对《车工工艺学》产生浓厚的兴趣,学生才能牢固地掌握车床知识。

故而在教学中,必须采用多种途径激发学生对车床的学习兴趣,直观教学就是其中一种重要手段。

1.现场参观是先导在上好绪论课后,当学生对车床感到兴趣时,要立即组织学生到实习现场进行参观,去实际观看车床的形状、构造及运转情况,请指导教师示范表演车床各部分的功能,使每个运转的车床在学生头脑中留下深刻的印象,为以后的理论教学开一个较好的头。

2.用模型、挂图进行直观教学以激发学生的学习兴趣利用模型、挂图教学能够提高学生的学习兴趣,丰富感性知识,有助于形成明确的概念,发挥学生的独立观察能力。

如在讲授车床基本知识时,首先讲车床是利用工件的旋转运动和刀具的直线运动来加工工件的,再结合出示挂图,使学生看得更加真切,这样学生对车外圆、车端面、切断、钻孔等项加工操作一目了然。

轴承车工工艺

轴承车工工艺

1 轴承零件车削加工概述
1.3.2 车削加工在轴承生产过程中的地位、作用
在整个轴承制造中,车削加工既要受到上工序锻件制 造质量的影响,又要为下工序的加工质量和加工效率提 供可靠保障。毛坯件制造的尺寸不准确、形状不规则、 氧化变质层过深等,会造成材料利用率低,同时车削效 率也会降低,这些都将造成生产成本的增加。车削加工 如果不好,会影响热处理质量,造成热处理淬火变形大、 原始缺陷显现而报废等。还会造成磨削加工调整困难, 加工质量不稳定,甚至产生磨削废品,降低磨削效率。
b、选择非加工表面作为基准,要保证较好的同轴度和小 的厚度变动动量。
c、工件所有表面都需加工时,应选择加工余量小的表面 为基准,以保证其加工精度。
d、选择较为牢靠、平直、光整的表面为基准,保证不损 坏工件或发生移动:要有足够夹持面积,以保证装夹稳固可 靠,以便使用大切削用量。
e、选择基准便于安装。也可根据需要,增加工艺基准。 f、粗基准不能重复使用。
切削时的运动 主运动:把切屑切割下来的基本运动 主体运动在切削时只有一个,既工件的旋转运动。通常 ,主体运动的速度较高,是电机主要动力的消耗者,在数值 上为切削速度V。 辅助运动:使工件上的多余金属被连续切下来的直线运 动。 辅助运动在切削时为刀具的连续移动的进给运动。在数 值上为走刀量f。有横向和径向进给运动两种。
车刀
4 车削加工工艺过程设计
4.1.1 选择车削步骤
在车床上进行车削加工时,就不只是加工一个表面,而是 加工零件上的一部分或全部的表面。这样就要选择装夹工件 的方法,选用刀具、夹具、切削用量,再选择先车哪个表面 ,后车哪个表面的加工工序。在选择这些车削步骤时,应考 虑到因工件的结构形状、几何尺寸及相互位置精度要求和加 工设备等工艺工装技术条件不同,加工步骤就会不同。

轴承加工工艺流程(附图)Word 文档

轴承加工工艺流程(附图)Word 文档

轴承加工工艺流程(附图)轴承是当代机械设备中一种重要零部件。

它的主要功能是支撑机械旋转体,降低其运动过程中的摩擦系数,并保证其回转精度。

按运动元件摩擦性质的不同,轴承可分为滚动轴承和滑动轴承两大类。

轴承可同时承受径向负荷和轴向负荷。

能在较高的转速下工作。

接触角越大,轴向承载能力越高。

那么轴承是怎么加工出来的呢?轴承制造加工基本过程(以套圈制造基本流程为重点,材料选用高碳铬轴承钢Gcr15SiMn)<1>滚动体(钢球)制造基本流程:原材料——冷镦——光磨——热处理——硬磨——初研——外观——精研<2>保持架(钢板)制造基本流程:原材料——剪料——裁环——光整——成形——整形——冲铆钉孔<3>套圈(内圈、外圈)制造基本流程:原材料——锻造——退火——车削——淬火——回火——磨削——装配汇普轴承加工流程图(1)锻造加工:锻造加工是轴承套圈加工中的初加工,也称毛坯加工。

套圈锻造加工的主要目的是:(a)获得与产品形状相似的毛坯,从而提高金属材料利用率,节约原材料,减少机械加工量,降低成本。

(b)消除金属内在缺陷,改善金属组织,使金属流线分布合理,金属紧密度好,从而提高轴承的使用寿命。

锻造方式:一般是在感应加热炉、压力机、扩孔机和整形机组成连线的设备体进行流水作业(2)退火:套圈退火的主要目的是:高碳铬轴承钢的球化退火是为了获得铁素体基体上均匀分布着细、小、匀、圆的碳化物颗粒的组织,为以后的冷加工及最终的淬回火作组织准备。

Gcr15SiMn退火基本工序:在790—810℃保温2-6h, 以10—30℃/h,冷至600℃以下,出炉空冷(3)车削加工:车削加工是轴承套圈的半成品加工,也可以说是成型加工。

车削加工的主要目的是:(a)使加工后的套圈与最终产品形状完全相同。

(b)为后面的磨削加工创造有利条件。

车削加工的方法:集中工序法:在一台设备上完成所有车削工序的小批量生产。

分散工序法:在一台设备上完成某一种车削工序的大批量生产。

NO.7轴承车工知识讲义

NO.7轴承车工知识讲义

dw
3、常用夹具 1)卡盘 主要用于夹持毛坯(锻件)表面 有三爪、四爪、浮动卡爪(六点接触) 汽、液压驱动及手动。
2)弹簧夹具 主要用于夹持光整表面。 可分为外胀式弹簧夹具(夹内表面加工其它 表面)和内夹式弹簧夹具(卡外表面加工其 它表面)。 主要是由汽、液压驱动。结构简单、操作方 便、维修容易、劳动强度低,装夹牢固,定 位性好。

轴承套圈车削加工概述
轴承套圈可分为内圈(02)和外圈(01)两 种,多采用锻造加辗扩工艺制成,几何形状 和尺寸精度较好,便于组织专业化和自动化 生产。 1、常用机床 多采用自动和半自动化的专业车床。 例如:C7220 C7632 C730等还有通用车床、 立式车床等。

车床型号的编制主要由类别代号、通用特性 代号、组别代号、系代号及主要参数组成。 C7220车床表示: C:类别代号,表示车床 7:组别代号,表示仿形或多刀半自动车床 2:系代号,表示仿形车床 20:主参数,表示加工直径200mm
轴承套圈的车加工
绪 论
车削加工是机械行业中的一个重要工种。因 具有功能全、成本低、效率高、精度较高的 特点而得到广泛应用。 轴承生产加工过程中的轴承的内外圈、滚子、 保持架、隔圈等零件均须车削加工。 车削加工:在车床上,利用刀具与工件的相 对运动改变毛坯的形状和尺寸,使其成为具 有一定几何形状和尺寸精度及表面质量要求 的零件。
刀杆 前面 主切削刃 主后面
刀尖 副切削刃 副后面 f
前刀面:(前面) 切屑流出时与之接触的表面。根据作用不同,有平 形、圆弧形或其他形状。 主后刀面:(后面) 切削时刀头与工件加工表面相对的表面 副后刀面:(副后面) 切削时刀头与工件已加工表面相对的表面 主切削刃:(主刀刃) 前面与主后面的交线。担负主要的切削任务 副切削刃:(副刀刃) 前面与副后面的交线。担负次要的切削任务

第一章 车工绪论

第一章 车工绪论

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四、车刀
1、车刀的种类和用途
(3)切断刀
用来切断工件或切槽 (4)车孔刀 ---用来车内孔
(5)成形车刀:用来车圆弧面和成型面 (6)螺纹车刀:用来车螺纹
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四、车刀
(7)硬质合金可转位车刀
结构形式 刀片的形状
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四、车刀
2、车削的基本概念 (1)工作运动切削加工时刀
1、润滑的作用:保证车床正常运转和减少
磨损。 2、车床润滑的主要形式: (1)浇油润滑:车床外露的滑动表面 (2)溅油润滑:齿轮箱内的零件 (3)油绳润滑:车床进给箱 (4)弹子油杯润滑:尾座和中小滑板轴承 (5)黄油杯:交换齿轮架、溜板箱等部位 (6)油泵循环润滑: (注意加油的时间)
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四、车刀
确定车刀切削角度的辅助平面
三个假想平面
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四、车刀
车刀的主要角度和作用
(1)在正交平面内测量的角度 前角γ0: 前刀面与基面之间的夹角。 —前角的主要作用是使切刃锋利,影 响切削变形和切削力大小,并使切屑 容易排出。
分正副。
主后角α0: 切削平面与主后刀面的夹角。(有副 后角) —减少刀具与工件之间的摩擦状况。 另外有副后角。 回主页 下一页
具和工件之间的相对运动。
1)主运动-消耗机床的主要动力 和形成切削速度。 将切屑切下所必须的基本运动。-工件的旋转 (2)进给运动:使工件上多余的 材料不断被去除的工作运动。 --车刀的运动(纵向、横向)
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四、车刀
(2)切削加工时形成的三个表面

浅谈《车工工艺学》的教学

浅谈《车工工艺学》的教学

三 、 树 立 专 业 思 想 、 教 学 方 法 灵 活 、 激 发 学 习兴 趣
技校 学 生年 龄 都在 l 6 ~ l 8岁 ,正是 好 动 、贪玩 、不 成熟 的时 期 , 由于文 化基 础较 差 ,对学 习 没有 兴趣 。 当前 技 校教 育大 多仍 沿 袭传统 的教学 思 想 ,教 师仍 是课 堂 的主 导 者 ,学生 只是 被动 地 学 习和 接 受 , 学 生提 不起 学 习兴趣 ,因而 ,在教 学 中首 先要 解决 的是 学 生的 专业 兴 趣 问题 。学 生刚 开始 接 触车 工 专业 时 ,对他 们 来 说一 切 都 是 陌生 的 、
解 每个 学生 对 理论 知识 和操 作技 能 的掌握 情况 ,发 现理 论 课讲 授 中存 在的缺 陷和 实 训操 作 中出现 的 问题 ,可随 时根 据需 要来 调 整教 学 内容 和实 训课题 ,使理 论课 与实 训 紧密相 联 ,达到 和 谐统 一 ,但 由于客 观 条件 的限制 ,许多技 校现 阶段虽 然未能 完全实 现 “ 一体化 ”教 学模 式 , 但可根 据 自身条件 来逐步 改进 ,加强理论 教学 与实训教 学 的练习 。
新 鲜的 。教师 可以在 讲授教学 内容之 时 ,对 学生 进行 学习 目的 的教育 , 引导 学生认 识 并喜 欢 自 己的专 业 ,培 养学 习 兴趣 ,树 立学 习信 心 ,这 是培 养 学生 学 习动 机 的前 提 ;教 学课 题 ,采 用灵 活 多 变 的教 学 方法 , 来激 发学 生 的学 习热情 。如 :讲授 《 绪 论》 时 ,采 用现 场教 学法 ,通 过实 际生 产使 学 生对 车床 及车 削加 工有 初先 进教 学手 段 ,如 计算机 多 媒体 辅助 教学 等来 激发 学 生 情趣 ,调动 学生 的思维 。灵活 多变的教 学方 法会使 课堂 教学 变得 新颖 、 生动 ,增 强了学 生想 了解 本专 业的强 烈愿望 ,激发 了学生 的学 习兴趣 。

车床轴承加工的工艺流程

车床轴承加工的工艺流程

车床轴承加工的工艺流程轴承是当代机械设备中一种重要零部件。

它的主要功能是支撑机械旋转体,降低其运动过程中的摩擦系数,并保证其回转精度。

小编给大家整理了关于车床轴承加工的工艺流程,希望你们喜欢!轴承的生产工艺流程详解▶轴承生产工艺流程轴承的具体生产工艺流程:原材料——内外圈加工、钢球或滚子加工、保持架(冲压或实体)加工——轴承装配——轴承成品。

▶在轴承生产工艺流程中,最为关键的是以下几个环节:①锻造环节锻造环节是保证轴承使用可靠性和寿命的重要环节,原材料经过锻造后,形成轴承套圈毛坯。

与此同时,原材料的组织结构变得更加致密、流线性变好,从而可以提高轴承可靠性和使用寿命。

此外,锻造工艺的好坏还会直接影响到原材料的利用率,从而对生产成本产生影响。

②热处理环节热处理环节是将经锻造、车加工后的轴承套圈进行高温处理,它直接影响轴承套圈中渗碳的均匀性,可以提高轴承的耐磨性和硬度,也是影响轴承使用的可靠性和寿命的重要环节。

③磨加工环节经过热处理后的轴承套圈还需要实施磨加工,它是保证轴承精度的重要环节。

经过磨加工后,轴承套圈的生产过程基本完成。

▶轴承内外圈工艺流程:棒材——锻造——车加工——热处理——磨加工——超精加工——零件终检——防锈入库。

主要的生产设备包括:冷辗机、全自动球轴承内圆磨床、淬火线、退火炉、压力机、数控车床、轴承磨床、内沟磨床、外沟磨床、高精度卧轴圆台平面磨床、数控铣床、无心磨床、高精度通磨无心磨床、精密沟道超精研机、内表面数控磨床、数控往复式双端面磨床、高温高速轴承试验机、热处理生产线以及质量检测设备等。

▶滚动轴承的基本生产过程由于滚动轴承的类型、结构型式、公差等级、技术要求、材料及批量等的不同,其基本生产过程也不完全相同。

▶各种轴承主要零件的加工过程:①套圈的加工过程轴承内圈和外圈的加工依原材料或毛坯形式的不同而有所不同,其中车加工前的工序可分为下述三种,整个加工过程为:棒料或管料(有的棒料需经锻造和退火、正火)----车加工----热处理----磨加工----精研或抛光----零件终检----防锈----入库----(待合套装配〉②钢球的加工过程钢球的加工同样依原材料的状态不同而有所不同,其中挫削或光球前的工序,可分为下述三种,热处理前的工序,又可分为下述二种,整个加工过程为:棒料或线材冷冲(有的棒料冷冲后还需冲环带和退火)----挫削、粗磨、软磨或光球----热处理----硬磨----精磨----精研或研磨----终检分组----防锈、包装----入库〈待合套装配〉。

车工工艺学电子教案

车工工艺学电子教案
临安市职业教育中心
2000至20111学年第二学期
教师学期授课计划
课程名称车工工艺学
任教专业班级电焊
教研组电焊
教师名称方丽
授课计划
车工工艺学学科
本学期课时
64
每周具体上课时间
周一、二、三、四、五
教材名称
车工工艺学
教学目标
掌握基本概念,具有理论联系实践的能力
教材版本
第四版
周次
月日—月日
课时
教学内容
1
3.1—3.4
课题
一、车刀角度二、车刀材料
教学总结
课时计划
授课班级
机加数控
授课时间
课型
新授课
第7、8课
课题
第三节刀具材料和切削用量
教学方法
讲授法
教学目标
认知
掌握车刀切削部分应具备的性能、常用材料及切削用量的三要素
技能
培养分析问题、解决问题的能力。
情感
培养学生专学以致用,理论联系实际的工作作风。
教材分析
重点
切削用量的三要素
1、冷却作用2、润滑作用
3、清洗作用4、防锈作用
二、切削液的分类:
1、水溶性切削液:水溶液
乳化液
合成切削液
2、油溶性切削液:切削油
极压切削油
三、使用切削液时的注意事项:
1、油状乳化油必须用水稀释后才能使用。
2、切削液必须浇注在切削区域内,因为该区域是切削热源。
3、用硬质合金车刀切削时,一般不加切削液。
绪论
一、车削定义:
车削,就是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的直线运动(或曲线运动)来改变毛坏尺寸和形状,将毛坏加工成符合图样要求的工件。

《车工工艺学》教学大纲

《车工工艺学》教学大纲

《车工工艺学》教学大纲一、课程的性质与任务《车工工艺学》是一门培养学生掌握车工操作技能和工艺知识的专业课程。

通过本课程的学习,使学生了解车工工作的基本原理、工艺过程和操作方法,具备独立完成简单车工加工任务的能力,为今后从事机械加工相关工作打下坚实的基础。

二、课程教学目标1、知识目标了解车工工艺的基本概念、发展历程和应用领域。

掌握车床的结构、工作原理和操作方法。

熟悉车刀的种类、几何角度和选用原则。

掌握轴类、套类、圆锥面、螺纹等典型零件的车削工艺。

2、能力目标能够正确操作车床,完成简单零件的车削加工。

能够根据零件图纸,制定合理的车削工艺方案。

能够正确选用车刀,并进行刃磨和安装。

能够使用量具对车削零件进行精度检测和质量控制。

3、素质目标培养学生的安全意识、质量意识和团队合作精神。

提高学生的创新思维能力和解决实际问题的能力。

培养学生的职业道德和职业素养,使其具备严谨的工作态度和敬业精神。

三、课程教学内容(一)绪论1、车工工艺学的研究对象和任务介绍车工工艺学的定义和主要内容。

阐述学习车工工艺学的重要性和实际应用。

2、车工在机械制造中的地位和作用讲解车工在机械加工行业中的重要性。

举例说明车工加工在各类机械产品生产中的应用。

(二)车床1、车床的种类和型号介绍常见的车床类型,如普通车床、数控车床等。

讲解车床型号的表示方法和含义。

2、车床的结构和传动系统详细讲解车床的主要结构部件,包括床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架等。

分析车床的传动系统,包括主运动传动链和进给运动传动链。

3、车床的操作和维护演示车床的启动、停止、变速、换挡等操作方法。

讲解车床的日常维护和保养知识,包括润滑、清洁、紧固等。

(三)车刀1、车刀的种类和用途介绍常用的车刀类型,如外圆车刀、内孔车刀、螺纹车刀等。

讲解不同车刀的用途和适用范围。

2、车刀的几何角度解释车刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角等几何角度的定义和作用。

分析几何角度对车刀切削性能的影响。

轴承加工工艺流程教材.pptx

轴承加工工艺流程教材.pptx

4、沟道
测量内容:沟曲率、沟径、沟位(含对称)、 侧摆、圆度、壁厚差
测量工具:⑴内圈 刮色球、D022、标准件、 百分表
⑵外圈 刮色球、D012、标准件、 百分表
测量方法:(见下图)
测量宽度示意图
刮色球大小范的确定
• 大范半径为沟曲率最大极限半径; • 小范半径为沟曲率最小极限半径。
沟曲率的检测方式及确定方法
轴承加工工艺流程
刘冬 张岩
轴承的组成元素
轴承内部一般由外圈、内圈、滚动体和保 持架组成------通常称为四大件
对于密封轴承,再加上润滑剂和密封圈 (或防尘盖)------又称为六大件
成品轴承
轴承结构
(深沟球轴承)
密封件 外圈
滚动元件 保持架
内圈 密封件
轴承加工中常见形位公差分类及表示符号
备注
练习
1、外径
定义:包含外表面的圆柱体的理论直径 测量内容:外径尺寸、圆度、锥度、垂直
差、壁厚差、表面粗糙度。 测量工具:D913、标准件、百分表。 测量方法:(见下图)
测量外径示意图
软磨外径
▪ 加工设备:M1083外圆磨床 ▪ 对于软磨外径,尺寸公差及公称尺寸易于
控制,形位公差不易控制,常见的形位公 差超差主要原因有:
成品角
产品角是轴承的最终工序,主要是轴承使用时便 于装配对正,其形状由刀具形状保证
成品角轴向尺寸可通过调节大拖板进行改变 成品角径向尺寸可通过调节小拖板进行改变
成品角的检测可以通过卡板的透光度来判定, 透光度越小,成品角的精度越高,反之,精度越 小
6、成品角
测试内容:角圆弧、轴向尺寸、径向尺寸、 轴向装配角、径向装配角
4
沟 道 沟径、沟曲率、沟位、侧摆、圆度、壁厚差

全新车工工艺学教案

全新车工工艺学教案

机电教研室《车工工艺学》教案刘海峰2010.8.16课题:绪论教学目的、要求:了解何为车工、何为工艺教学重点、难点:对学生来讲是个全新的课目,理解有难度授课内容:绪论复杂的机器有很多零件装配而成。

不同的零件要有不同工种的工人加工而成。

有精密铸造或冷挤压(无屑加工),但绝大多数零件离不开金属切削加工,车削加工就是其中一种。

车削加工就是在车床上,利用工件的旋转运动和刀具的直线运动来改变毛坯的形状和尺寸,把它加工成符合图纸的要求。

内容:课题:车削和切削用量的基本概念教学目的、要求:掌握基本概念教学重点、难点:各概念的理解授课内容:第一章车削的基本知识§1.1 车削和切削用量的基本概念一、车削的基本概念1.工作运动2.工件上形成的表面(1)已加工表面工件上刀具切削后产生的表面(2)过渡表面工件上由切削刃形成的那部分表面(3)待加工表面工件上有待去除的表面二、切削用量的基本概念1.切削深度(αp)工件上已加工表面与待加工表面的垂直距离,也就是车刀进给时切入工件的深度(单位:mm)公式:ap=dw-dm/2dw待加工表面直径dm已加工表面直径(单位:mm)2.进给量(ƒ)工件旋转一周,车刀沿进给方向移动的距离。

他是衡量进给运动大小的参数。

(单位:mm/r)纵向进给——沿车床床身导轨方向横向进给——垂直于车床床身导轨方向3.切削速度(vc)在进行切削加工时,刀具切削刃上某一点相对于待加工表面在主运动方向上的瞬时速度,(车刀在一分钟内车削工件表面的理论展开直线长度。

)假设切屑没变形或收缩公式:vc= πdn/1000或vc=dn/318d——工件直径,mmn——主轴转速,r/mmvc——切削速度,m/min例:车削直径d=60mm的工件外圆,车床主轴转速n=600r/min.求切削速度vc。

(113m/min)注:应取符合机床铭牌上课题:车刀教学目的、要求:车刀的用途教学重点、难点:车刀的角度及评定授课内容:§ 1.2车刀一、常用车刀的种类和用途1. 车刀的种类2.车刀的用途(见绪论图)(1)90˚车刀(偏刀)车外圆、阶台和端面(2)45˚车刀(弯头车刀)车外圆、端面和到角(3)切断刀用来切断工件或在工件上切槽(4)内孔车刀用来车削工件的内孔(5)圆头刀用来车削圆弧面或成形面(6)螺纹车刀用来车削螺纹4.硬质合金可转位(不重磨车刀)近年来在国内外大力发展和广泛应用的先进刀具之一。

车工工艺学教案(01)

车工工艺学教案(01)

长度。)假设切屑没变形或收缩:
公式: vc=πd n/1000
(或 vc=d n/318)
d——工件或刀具的最大直径,mm
n——主轴转速,r/mm
vc——切削速度,m/min
例:车削直径 d=60mm 的工件外圆,车床主轴转速 n=600r/min.求切
削速度 vc。(113m/min)? (注:应取符合机床铭牌上的速度值。)
授课时数
6(总第 )
板书设计
一、刀具切削部分几何要素 二、刀具的标注角度参考系 三、刀具切削部分几何角度 四、刀具的工作角度 五、刀具材料
复习提问:
(8)了解有关车削的先进工艺,养成文明生产,安全操作的职业习惯。 1、车削的概
(9)熟练掌握车工的基本操作技能,能正确地分析工件质量,达到中 念
级工的操作水平。
2、车削加工
§1—1 车床与车削运动
的内容
一、卧式车床的主要结构 下面以 CA6140 型车床为例。讲述一下车床的组成部分及其作用。 板书
教学内容
教学方法
二、切削用量的基本概念 1、切削深度(αp)
工件上已加工表面与待加工表面的垂直距离,也就是车刀进给时切 入工件的深度(单位:mm)(又称背吃刀量):
公式: ap=dw-dm/2
dw---待加工表面直径(单位:mm)
dm---已加工表面直径(单位:mm)
2、进给量(ƒ):
每转进给量 f(mm/r):工件旋转一周,车刀沿进给方向移动的距
离。[其他:每齿进给量 fz(mm/z)、进给速度 Vf (mm/min)]
板书
他是衡量进给运动大小的参数。(单位:mm/r)
纵向进给——沿车床床身导轨方向
横向进给——垂直于车床床身导轨方向

《车工工艺学教案》

《车工工艺学教案》

《车工工艺学教案》一、教学目标:1. 知识与技能:(1)了解车工的基本概念、分类和应用范围。

(2)掌握车工的基本工艺参数,如转速、进给量、切削深度等。

(3)学会使用车工刀具,并了解其选用原则。

(4)掌握车工加工的基本操作步骤,如装夹、找正、切削、磨削等。

2. 过程与方法:(1)通过观察、实践,掌握车工加工的基本技巧。

(2)学会分析车工加工过程中出现的问题,并能提出解决方法。

3. 情感态度价值观:培养学生对车工工艺学的兴趣,增强学生的动手能力,提高学生解决实际问题的能力。

二、教学内容:1. 车工基本概念:车工的定义、分类和应用范围。

2. 车工工艺参数:转速、进给量、切削深度等。

3. 车工刀具及选用原则:车刀的类型、用途、选用原则。

4. 车工基本操作步骤:装夹、找正、切削、磨削等。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:车工的基本概念、工艺参数、刀具选用及基本操作步骤。

2. 教学难点:车工工艺参数的计算、刀具的选用及车工操作技巧。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。

2. 演示法:展示车工操作过程,让学生直观了解车工技巧。

3. 实践法:让学生亲自动手操作,提高实际操作能力。

五、教学准备:1. 教室环境:宽敞、明亮的教室,配备必要的教学设备。

2. 教学工具:车床、车刀、工件、安全防护用品等。

3. 教学资料:教材、PPT、教案等。

六、教学过程:1. 导入:通过展示车工加工实例,引发学生兴趣,导入新课。

2. 讲解:讲解车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。

3. 演示:演示车工操作过程,让学生直观了解车工技巧。

4. 实践:学生分组上机操作,教师巡回指导。

七、课后作业:1. 复习车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。

2. 分析实际车工加工过程中可能遇到的问题,并提出解决方法。

八、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问及互动情况。

2. 学生实践操作能力:评价学生在车工操作过程中的技巧、熟练度。

车工工艺学教案设计(96新版)

车工工艺学教案设计(96新版)

授课日期班级课题:绪论教学目的、要求:了解何为车工、何为工艺教学重点、难点:对学生来讲是个全新的课目,理解有难度授课方法:教学参考书及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲及备注:绪论复杂的机器有很多零件装配而成。

不同的零件要有不同工种的工人加工而成。

有精密铸造或冷挤压(无屑加工),但绝大多数零件离不开金属切削加工,车削加工就是其中一种。

车削加工就是在车床上,利用工件的旋转运动和刀具的直线运动来改变毛坯的形状和尺寸,把它加工成符合图纸的要求。

内容:授课日期班级课题:车削和切削用量的基本概念教学目的、要求:掌握基本概念教学重点、难点:各概念的理解授课方法:教学参考书及教具(含电教设备):授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲及备注:第一章车削的基本知识§1.1 车削和切削用量的基本概念一、车削的基本概念1.工作运动2.工件上形成的表面(1)已加工表面工件上刀具切削后产生的表面(2)过渡表面工件上由切削刃形成的那部分表面(3)待加工表面工件上有待去除的表面二、切削用量的基本概念1背吃刀量(.切削深度αp)工件上已加工表面与待加工表面的垂直距离,也就是车刀进给时切入工件的深度(单位:mm)公式:ap=dw-dm/2dw待加工表面直径dm已加工表面直径(单位:mm)2.进给量(ƒ)工件旋转一周,车刀沿进给方向移动的距离。

他是衡量进给运动大小的参数。

(单位:mm/r)纵向进给——沿车床床身导轨方向横向进给——垂直于车床床身导轨方向3.切削速度(vc)在进行切削加工时,刀具切削刃上某一点相对于待加工表面在主运动方向上的瞬时速度,(车刀在一分钟内车削工件表面的理论展开直线长度。

)假设切屑没变形或收缩公式:vc= πdn/1000或vc=dn/318d——工件直径,mmn——主轴转速,r/mmvc——切削速度,m/min例:车削直径d=60mm的工件外圆,车床主轴转速n=600r/min.求切削速度vc。

轴承磨工工艺学

轴承磨工工艺学

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4、机床的组、系代号
组系
机床名称
70 71 卧轴矩台平面磨床 平 72 立轴矩台平面磨床 面 73 卧轴圆台平面磨床 及 74 立轴圆台平面磨床 端 75 面 76 卧轴双端面磨床 磨 77 立轴双端面磨床 床 78
79

主参数
第二主参数
1/10 工作台面宽度 工作台面宽度 1/10 工作台面宽度 工作台面宽度 1/10 工作台面直径 1/10 工作台面直径
加工 中心(自 动换刀)
H
仿轻加简 行型重式

FQC J
读音 高 密 自 半 控

仿轻重简
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(2)机床结构特性代号
对主参数值相同而结构、性能不同的机床,在型号中加结构特性代号 予以区分。用汉语拼音字母表示,在型号中没有统一的含义,只起区 分结构、性能的作用,位于通用特性代号之后。
通用特性代号已用的字母和“I、O”,均不能作为结构特性代号。 结构特性代号仅有A、D、E、L、N、P、R、S、T、U、V、W、X、Y
二、进给运动: 1、工件的直线往复运动(工件的纵向进给运动) 2、砂轮沿自身轴线方向的运动(相对工件的横向进给 运动),周期性进给,完成一个单向行程后进给 3、砂轮垂直于工作表面方向的移动(砂轮垂直进给运 动),砂轮平面磨削一遍后进给一次。
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套圈内沟道磨削的运动
一、主运动: 砂轮的高速旋转运动;
通用磨床 外圆磨床、内圆磨床、
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磨 床 根 据 用 途 不 同 分 类 : • 通用磨床: 平面磨床(M7130H)、多用磨床(2MA9125)
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第三节磨床简介和型号编制

车工工艺学教案

车工工艺学教案

教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问并作记录1、工作运动?2、工件上形成的表面?3、切削用量的基本概念?三、分析同学们的答题四、讲授新课1、常用车刀的种类90°车刀、4 5°车刀(弯头车刀) 、切断刀、内孔车刀、圆头刀、螺纹车刀用来车削螺纹。

2、用途五、讨论题:请同学分析图示工件,选择刀具?六、提问并作记录七、讲授新课1、车刀的组成任何车刀都是由刀头(或刀片)和刀体两部分组成的。

刀头担负切削工作,刀体用来装夹车刀。

刀头是由若干刀面和切削刃组成的(图1.7)。

请同学回答问题,其余同学补充。

分组讨论回答问题分组讨论2′3′8′7′15′5′5′20′教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问并作记录1、车刀切削部分的材料必须具备的基本性能?2、目前常用的车刀材料?三、分析同学们的答题四、讲授新课(一)、切屑的形成1.金属切削过程2.切屑的类型(1)带状切屑(2)挤裂切屑(3)崩碎切屑(二)、切屑收缩切屑收缩的程度用收缩系数ξ表示:ξ≥1五、讨论题:1、请同学举例实习中的切屑的类型?六、提问并作记录七、讲授新课(三)、积屑瘤用中等切削速度切削钢料或其他塑性金属,有时在车刀前刀面上近切削刃处牢固地粘着。

一小块金属,这就是积屑瘤。

1.积屑瘤的形成2.积屑瘤对加工的影响(1)保护刀具 (2)增大实际前角(3)影响工件表面质量和尺寸精度3.切削速度对积屑瘤产生的影响八、讲授新课(五)、切削力请同学回答问题,其余同学补充。

分组讨论回答问题分组讨论2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间1.切削力的来源与分解(])切削力的来源讨论题:1、请同学举例切削力的来源?九、提问并作记录十、讲授新课1、切削力的分解主切削力切深抗力进给抗力2.影响切削力的因素(1)刀具方面:①前角②主偏角⑧刃倾角④刀尖圆弧半径(2)切削用量方面3.主切削力和切削功率的计算4、切削热和切削温度切削热的来源和传散影响切削温度的主要因素(1)刀具角度(2)切削用量(3)工件材料(4)切削液§1.5 切削液十一、讲授新课(一)切削液的作用1.冷却作用2.润滑作用3.清洗作用(二)切削液的分类1.乳化液主要起冷却作用。

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轴承车工工艺学
主讲: 主讲:河南科技大学机电学院和任务 轴承套圈车削加工的地位、 套圈毛坯制造出来之后主要的加工就要由金属切削方法来完 成了。套圈切削加工中常见的方法有;车削、钻削、铰削、镗削、 成了。套圈切削加工中常见的方法有;车削、钻削、铰削、镗削、 磨削、超精研等。 磨削、超精研等。 车削加工是金属切削加工的重要组成部分之一, 车削加工是金属切削加工的重要组成部分之一,在机械制造 业中应用最为广泛,占有十分突出的地位, 业中应用最为广泛,占有十分突出的地位,其零件的车削加工劳 在机床总数中, 动量约占总劳动量的 75 % ,在机床总数中,车床数量常占到 一半左右,且多为普通车床。轴承制适的主要特点是: 一半左右,且多为普通车床。轴承制适的主要特点是:“加工质 量高,生产批量大” 仅通过车削加工(简称车加工) 量高,生产批量大”。仅通过车削加工(简称车加工)往往难以 满足套圈加工质量的最终要求。 满足套圈加工质量的最终要求。普通车床亦不适合高效率的大批 量加工。因此, 量加工。因此,在我们轴承削造业中车削加工通常是整个套圈切 削过程的第一个环节,而不是最终环节。 削过程的第一个环节,而不是最终环节。 0%, 套圈车加工劳动量一般占套圈全部加工劳动量的 25 ~ 3 0%, 车床占总机床数量的40%左石,且多为高效率的自动化( 车床占总机床数量的40%左石,且多为高效率的自动化(或半自 动化)车床,不少还是专用车床, 动化)车床,不少还是专用车床,有条件还要发展自动化车削生 产线。可见在目前轴承制遣中车加工占有很大比重。 产线。可见在目前轴承制遣中车加工占有很大比重。 一
• 复习题: 复习题: • 1 轴承套圈车加工的主要任务是什么? 轴承套圈车加工的主要任务是什么? • 2 名词解释:集中工序车削法和分散工序车削法 名词解释:
• (6)熟练地掌握滚动轴承零件的车削工艺过程、加工方法、技术条 熟练地掌握滚动轴承零件的车削工艺过程、加工方法、 • • • •
件和操作调整步骤或要点,能正确地加工和检查测量工件。 件和操作调整步骤或要点,能正确地加工和检查测量工件。 懂得切削原理和工艺规程,能合理选择切削用量, (7)懂得切削原理和工艺规程,能合理选择切削用量,能编制一般 车工工艺卡片。 车工工艺卡片。 能够分析车加工中产生废品的原因和提出预防的方法。 (8)能够分析车加工中产生废品的原因和提出预防的方法。 掌握工件加工留量、公差配合和形位公差的知识。 (9)掌握工件加工留量、公差配合和形位公差的知识。 10)了解套圈车加工的新工艺、新技术。 (10)了解套圈车加工的新工艺、新技术。懂得节约原材料和提高 劳动生产率与降低成本的主要途径及方法,并能节约能源。 劳动生产率与降低成本的主要途径及方法,并能节约能源。



集中工序车削法,简单地说就是在一台车床上,采用多种刀具, 集中工序车削法,简单地说就是在一台车床上,采用多种刀具, 自动按序,同时用一种或几种刀具加工套圈的一个或几个表面, 自动按序,同时用一种或几种刀具加工套圈的一个或几个表面,在一 次循环中加工好一个或几个套圈的大部分或全部表面( 次循环中加工好一个或几个套圈的大部分或全部表面(包括切断面的 外倒角)。 内、外倒角)。 • 分散工序车削法就是在一台车床上,采用一种或少数几种刀具, 分散工序车削法就是在一台车床上,采用一种或少数几种刀具, 一次装夹中,只加工一个套圈的一个或少数的几个表面。 一次装夹中,只加工一个套圈的一个或少数的几个表面。套圈的全部 车加工需要在几台车床上完成。 车加工需要在几台车床上完成。

• 三 学习轴承套圈车加工工艺学的基本要求 • (1)掌握套圈车加工常用的主要设备的性能、规格、传动系统、典 掌握套圈车加工常用的主要设备的性能、规格、传动系统、 • • • •
型结构、使用及维护保养方法,能熟练地操作、调整好自用车床; 型结构、使用及维护保养方法,能熟练地操作、调整好自用车床; 掌握车床的基本加工方法, (2)掌握车床的基本加工方法,能合理刃磨与选择常用的车刀及先 进车刀。 进车刀。 掌握有关车床工作的计算公式,并能熟练地应用。 (3)掌握有关车床工作的计算公式,并能熟练地应用。 懂得车工常用的量具及其结构、特点、 (4)懂得车工常用的量具及其结构、特点、用途和使用与维护保养 方法。 方法。 能合理选择定位基准和正确安装工件, (5)能合理选择定位基准和正确安装工件,掌握常用夹具的结构原 理及其维护保养方法。 理及其维护保养方法。


• • • • • • •
在套圈的整个制造过程中车加工既要受到上工序毛坯制造质量的 影响,又要影响到下面工序。若毛坯制造的尺寸不准确、形状不规则、 影响,又要影响到下面工序。若毛坯制造的尺寸不准确、形状不规则、 氧化变质层过深等均会给车加工来不利影响,会造成材料料利用率低、 氧化变质层过深等均会给车加工来不利影响,会造成材料料利用率低、 车加工效率低、加工成本高,直接影响到车加工质量。 车加工效率低、加工成本高,直接影响到车加工质量。车加土质量如 果不好,又会造成热处理变形、裂纹等;造成磨削加工调整困难, 果不好,又会造成热处理变形、裂纹等;造成磨削加工调整困难,生 效率低,成本提高,加工质量不稳定,甚至磨出废品。同时, 效率低,成本提高,加工质量不稳定,甚至磨出废品。同时,我们还 要注意到对套圈的部分表面象倒角、油沟、密封槽、止推槽、 要注意到对套圈的部分表面象倒角、油沟、密封槽、止推槽、非工作 面的挡边、一般套圈的内外径和外内径等车加工就是终加工, 面的挡边、一般套圈的内外径和外内径等车加工就是终加工,是直接 定型。可见车加工质量对成品套圈质量亦有影响。 定型。可见车加工质量对成品套圈质量亦有影响。 对套圈来说,一般的车加工要完成的主要任务是: 对套圈来说,一般的车加工要完成的主要任务是: 对一般的锻件毛坯,去除表面坚硬的氧化变质层(黑皮); (1)对一般的锻件毛坯,去除表面坚硬的氧化变质层(黑皮); 对棒料、管料,去除多余的金属量; (2)对棒料、管料,去除多余的金属量; 经济地取得车加工的形状、尺寸和位置精度; (3)经济地取得车加工的形状、尺寸和位置精度; 对待加工表面均匀地留有一定深度的留量; (4)对待加工表面均匀地留有一定深度的留量; 加工好辅助表面(倒角、 槽等)。 (5)加工好辅助表面(倒角、沟、槽等)。 其目的就是为套圈的打字、热处理、磨削加工打好其毛坯基础。 其目的就是为套圈的打字、热处理、磨削加工打好其毛坯基础。 总之,车加工工序关系到材料利成率、生产效率、加工成本, 总之,车加工工序关系到材料利成率、生产效率、加工成本,直至影 响到轴承成品质量和成本。因此, 响到轴承成品质量和成本。因此,套圈车削加工在轴承制造中有着不 容忽视的地位和作用。 容忽视的地位和作用。
当然,精化毛坯是套圈毛坯的发展方向,随着轴承工业的发展, 当然,精化毛坯是套圈毛坯的发展方向,随着轴承工业的发展, 套圈毛坯的少无切削工艺及装备会有大的发展, 套圈毛坯的少无切削工艺及装备会有大的发展,这必将大大减少车加 工工作量。对结构简单的套圈甚至可不经车加工,缩短了工艺流程, 工工作量。对结构简单的套圈甚至可不经车加工,缩短了工艺流程, 材科利用率会显著提高,应该说是理想的。 材科利用率会显著提高,应该说是理想的。但从目前业全面推行套圈 的精化毛坯还不同程度地存在着许多问题,还会有一个较长的发展过 的精化毛坯还不同程度地存在着许多问题, 并且精细毛坯工艺不能亦不可能完全代替车削加工。另外, 程,并且精细毛坯工艺不能亦不可能完全代替车削加工。另外,车加 工正随刀具的发展而扩宽其应用领域, 工正随刀具的发展而扩宽其应用领域,如用陶瓷刀具车削淬硬的套圈 来取代粗磨加工等。我们强调车加工,不仅在于它的必要性和重要性, 来取代粗磨加工等。我们强调车加工,不仅在于它的必要性和重要性, 还在于车加工本身目前仍存在诸多问题,有待重视, 还在于车加工本身目前仍存在诸多问题,有待重视,今后不断研究探 索。 • 二 轴承套圈车削加工的内容和方法分类 • 套圈的车削加工具体内容就一般而论是指车削外径、内径、 套圈的车削加工具体内容就一般而论是指车削外径、内径、外内 内外径、端面、滚道(沟道)、挡边、斜坡、圆倒角、 45° )、挡边 径、内外径、端面、滚道(沟道)、挡边、斜坡、圆倒角、 45°倒 止动槽和油沟等。依产品的结构类型和尺寸, 角、止动槽和油沟等。依产品的结构类型和尺寸,毛坯的制造方法和 形状,加工设备的类型、性能和精度, 形状,加工设备的类型、性能和精度,生产批量的大小和生产工艺能 力等的不同,其车加工的工作繁简程度是不同的。 力等的不同,其车加工的工作繁简程度是不同的。而加工方法的选择 是十分重要的,大致分有两类,即集中工序车削法和分散工序车削法。 是十分重要的,大致分有两类,即集中工序车削法和分散工序车削法。
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