八年级历史新文化运动(2)

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部编人教版八年级历史上册 第12课 新文化运动

部编人教版八年级历史上册 第12课  新文化运动

自由、平等、独立……
1.新文化运动的内容
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜 斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖 睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来, 满本都写着两个字是“吃人”! ——鲁迅《狂人日记》
1.新文化运动的内容 (2)提倡民主与科学
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》
“打倒孔家店!”
课堂小结
兴起 新 文 化 运 内容 动
意义
背景:北洋政府统治时期尊孔复古逆 流猖獗一时 时间:1915年《青年杂志》的创办 代表人物、主要阵地 抨击旧道德和旧文化 提倡民主和科学 倡导文学革命
随堂演练
1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为 了( ) A.宣传马克思主义 B.与洋务派论战 C.与立宪派的论战 D.同复古主义思想斗争
2.新文化运动的意义
新文化运动动摇了封建道德礼教的 统治地位,使中国人民接受了一次民主
和科学的洗礼,为五四运动起到了思想 宣传和铺垫的作用。
2.新文化运动的意义
有一定的片面性,但仍是一次伟大的思 对待中国的传统文 想解放运动 化存在偏激情绪和 我们究竟应该怎样对待传统文化呢? 片面性。
取其精华,去其糟粕
1、新文化运动兴起的背景
⑴中华民国成立后,出现.兴起的时间和标志
——1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》
1917年,《新青年》杂志社迁往北京
2.新文化运动的主阵地: 《新青年》和北京大学
新文化运动的大本营
蔡元培
北京大学始建于1898年戊戌变法时期, 称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处 教师在这里也多是敷衍塞责,上课时 官僚养成所,由于学生多为京官子弟,毕业 只顾自己读讲义,而不管学生听与不听; 后也是当官,因此教员称学生为“老爷”; 考试时把题目和范围都告诉学生,以避 学生称教员为“大人”。学生对教师的评价, 免学生怀恨以及顾全自己的饭碗。 不是看他的教学水平和学术水平,而是看他 在政府中的官阶。

部编人教版八年级上册历史第12课 新文化运动 说课稿

部编人教版八年级上册历史第12课 新文化运动 说课稿

《新文化运动》说课稿大家好:我今天说课的题目是《新文化运动》。

我的说课流程主要分为以下四部分:一、说教材分析、二、说教法学法、三、说教学过程。

一、说教材分析:1、教材地位与作用:全节共三大史实:新文化运动的背景,新文化运动的兴起,新文化运动的内容及其影响。

本节贯穿-个主题:新文化运动。

本节重点是突出新文化运动兴起的背景,新文化运动的主要内容及其发展概况。

难点是如何挖掘出新文化运动背后深刻而有价值的东西。

因此:2、新文化运动的内容是重点。

新文化运动的实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争,只有通过其内容的教学,才能深刻理解其实质,才能使学生认识新文化运动的代表人物当时的斗争精神和贡献。

这一部分内容在教材中起承上启下的作用,是学生把握本节内容的关键,有利于培养学生的能力。

3、新文化运动兴起的背景是难点。

新文化运动兴起有政治、经济和思想文化方面的背景,学生在学习中往往对辛亥革命前后思想文化领域的变化难以理解。

引导学生结合当时的时代背景,互相讨论,从新文化运动的内容共同分析其深远的影响,尤其是对新文化运动的局限性的认识。

引导学生回顾近代中国思想界向西方学习的历程。

了解新文化运动的地位和作用。

才能使学生认识新文化运动的代表人物当时的斗争精神和贡献。

这一部分内容在教材中起承上启下的作用,是学生把握本节内容的关键,有利于培养学生的能力。

(2)新文化运动的新继而突破新文化运动的主要内容这个重点。

二、说教法学法1、问题讨论式教学法著名心理学家米勒说过,“教师应该较少阐述事实,较多提出问题,较少给以现成答案,要指出所教课程的戏剧性及美妙性,引发美感”。

问题讨论式教学法正是这一原则的体现。

它以问题情景的创设为出发点,指导和鼓励学生积极思考,深入探究,在讨论分析基础上的出结论,使知识系统化。

本节内容的教学主要采用此法。

2、依据多元智能理论,在处理不同具体问题情景时采用情景设置式教学法、比较发现式教学法、启发诱导式教学法等多种教学方式,配合问题讨论,培养学生分析、比较、综合、归纳、概括等多元思维能力。

统编版八年级历史上册 第12课《新文化运动》课件

统编版八年级历史上册 第12课《新文化运动》课件

希望 ——胡适
我从山中来,带着兰花草。 种在小园中,希望花开早。 一日看三回,看得花时过。 兰花却依然,苞也无一个。
……
1918年,《新青年》改用白话文和新式标点。 1920年,全国各个学校的教科书改用白话文。
作用:开启民智,促进文化平民化,有利于传播新思想。
解释作用,民智是什么
(4)新文化运动后期:宣传马克思主义
——梁启超《五十年中国进化概论》
启发国民新的伦理道德 培养国民的独立人格 荡涤封建旧文化的毒害
进行思想文化领域的革新运动
自主学习:阅读教材P56—57页完成新文化运动概况表
兴起标志 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》
主要人物 胡适、李大钊、鲁迅、陈独秀
旗帜/口号 民主、科学
阵地
《新青年》、北京大学
民主
科学
我们现在认定只有这两位先生,可以救 治中国政治上、道德上、艺术上、思想 上一切的黑暗。 ——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
西方的资产阶 级民主思想
反对专制
近代自然科学、科 学态度、科学精神
反对愚昧
从前有个秀才到村里闲逛,看到一则征婚启事,上 面写着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得这 姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,秀才差点就 晕过去了。你们知道为什么吗?
代表 鲁迅 陈独秀
文学 革命
后期
提倡 白话文 ,反对文言文 宣传 马克思主义 。
胡适 陈独秀
李大钊
二、新文化运动的意义
在新文化运动的推动下, 一批受过新思想 熏陶的青年男女,开始反对包办婚姻,主张婚 姻自主;恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。 社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。 ——《上海妇女志》

八年级历史上册-2.9《新文化运动》教案-人教新课标版

八年级历史上册-2.9《新文化运动》教案-人教新课标版

新文化运动课标要求:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

教材分析《新文化运动》一课属于必修Ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的第二部分,它上承“西学东渐与维新变法思想”,下启“马克思主义在中国的传播及马克思主义的中国化”。

在中国近代史上占有重要的地位。

从近代抗争史的角度看,它是旧革命的总结和新革命的曙光,它在对旧民主主义革命的失败进行深刻反思的基础上对封建旧思想、旧文化进彻底批判,为新民主主义革命做好了思想准备。

从近代探索史的角度看,它是旧思想的发展,新思想的肇始。

在西学东渐的过程中,先进的中国人从师夷长技、君主立宪、实业救国与民主共和,发展到了新文化运动前期的民主科学,为十月革命后马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发准备了思想条件。

从中国近代化历程来看,新文化运动是继以洋务运动、戊戌变法和辛亥革命为标志的中国经济近代化和政近代化之后的思想文化领域近代化的开始,运动中民主与科学旗帜的树立使中国人的思想文化观念开始发生本质的变化,它的兴起标志着中国近代化的全面展开。

通过本课的学习,一方面能使学生建立完整的近代思想发展史的知识结构;另一方面可使学生对中国近代化的基本线索有一个整体把握,同时还可以使学生认识中国革命的艰难历程,有助于学生多角度审视和理解新文化运动这一历史现象。

学情分析本课的授课对象是高二学生,他们思想活跃,对多姿多彩、内容丰富的历史知识十分感兴趣,尤其现在的教材图文并茂,教学资源丰富生动,更增强了学生的学习兴趣,学生理性思维的能力有较大提高。

但由于他们对知识的掌握还没有形成体系,没有到达一定的广度;对历史现象的认识也没有上升到一定的高度;分析问题还缺乏深度。

所以,在教学中应用创设情景、设计探究性问题和组织学生讨论等方法,这既符合学生的心理发展特征,也利于培养和提高其历史思维能力。

当今的学生与以往相比,更需要加强对中国传统文化、近现代文化和世界文化的了解与关注,真实感受到历史与生活的联系,历史与个人的联系,感受到科学的发展进步对人类的生活方式方式、交往方式及思维方式产生的巨大影响,想让历史贴近自己的生活。

第12课新文化运动 (2)

第12课新文化运动 (2)
倡导文学革命
意义: 伟大的思想解放运动
——鲁迅《狂人日记》
材料三 “余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击 孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子, 乃抨击专制之灵魂也。”
(1)为什么有人会提出“打倒孔家店”的口号? (2)你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家 传统道德这件事怎么看?
(1)孔子是历代君主塑造的精神偶像,他所代表的儒家 学说则成为专制统治的灵魂。 (2)中国传统文化的内核是儒学,它由于适应了中国封 建社会政治经济结构的需要,受到历代封建统治者的重视 ,成为维护封建统治的工具,它承载了很多封建思想。因 此,在新文化运动中,批判儒学是必需的。但是,儒学毕 竟是中国传统文化的主流思想,其中有很多我们民族几千 年的优秀文化积淀,不能全盘否定。对待传统文化的科学 态度应该是“取其精华、弃其槽柏”。
——胡适《文学改良刍 议》
“我们认定文学革命须有先后的程序:先要做到文学体载的大解 放,方才可以用来做新思想、新精神的运输品。”
——陈独秀《文学革命论》
第12课 新文化运动
中国第一首白话诗 两个黄蝴蝶,双双飞上天。 不知为什么,一个忽飞远。 剩下那一个,孤单怪可怜。 也无心上天,天上太孤单。
——胡适
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
03
提倡新文学,反对旧文学
蝶 李商隐 叶叶复翻翻,斜桥对侧门。 芦花惟有白,柳絮可能温。 西子寻遗殿,昭君觅故村, 年年芳物尽,来别败兰荪。
蝴蝶 胡适第一首白话诗 两个黄蝴蝶,双双飞上天。 不知为什么,一个忽飞还。 剩下那一个,孤单怪可怜。 也无心上天,天上太孤单。
管新文化运动对于中国传统文化的看法—带—有陈一独定秀 的片面性,它仍然是一次伟大的思想解放运动。

初中历史部编版八上第十二课《新文化运动》

初中历史部编版八上第十二课《新文化运动》

第12课新文化运动
中国近代前期三次思想解放潮流。

(1)第一次是19世纪末的维新变法运动,主张提倡西学,兴民权,发展资本主义。

在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了资产阶级思想的传播。

(2)第二次是资产阶级民主革命思想的传播,辛亥革命主张用暴力手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,它使民主共和思想广泛传播。

(3)第三次是1915年兴起的新文化运动,它以宣传民主、科学为主要内容,是我国近代史上一次思想大解放运动。

2、近代化的探索分几个阶段?性质是什么?口号是什么?什么特点?
(2)第一阶段:学习西方的先进技术,以洋务运动为代表。

洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动。

(自强、求富。


(2)第二阶段:学习西方的政治制度,以戊戌变法(变法图强)、辛亥革命(三民主义)为代表。

资产阶级维新派领导的戊戌变法是一场救亡图存的资产阶级改良运动和思想启蒙运动。

资产阶级革命派领导的辛亥革命,是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

(3)第三阶段:学习西方的思想文化,以新文化运动为代表。

新文化运动是一次空前的思想大解放运动。

(民主、科学)特点:由浅入深、由表及里、层层深入。

人教版初中历史八年级下册第12课《新文化运动》

人教版初中历史八年级下册第12课《新文化运动》

内容
②提倡民主与科学。(口号) 民主 指西方的资产阶级民主政治。
科学
近代自然科学法则和科学精神。也包从 西方传入的社会科学理论。
“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血, 德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们 现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术 上、思想上一切的黑暗。”
内容
胡适
③文学革命。
《文学改良刍议》 文体形式 主张以白话文作为新文学的语言 文体内容 强调写文章须言之有物,不摹仿古 人,不作无病之呻吟。
陈独秀
1917年2月发表《文学革命论》。
主张 推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学, 建设新鲜、平易、通俗的新文学。
内容
胡适邀请提倡维护文言文的黄侃先生做官。黄侃决定 以“不去”为题,请学生用文言代拟回电……
旧民主主义革命(1840年鸦片战争-1919年五四运动) (1)社会性质:半殖民地半封建社会 (2)革命对象:帝国主义和封建主义 (3)革命领导阶级:民族资产阶级 (4)革命指导思想:三民主义 (5)革命任务:反帝反封建 (6)革命方式:武装斗争 (7)群众基础:缺乏广泛的群众基础 (8)革命结果:失败 (9)教训:在近代中国,资产阶级救国方案行不通
一.新文化运动的兴起
1.新文化运动的兴起的背景
(1)政治方面:辛亥革命失败后,中国处在北洋军阀 和帝国主义的黑暗统治下
(2)经济方面:20世纪初,中国民族资本主义进一步 发展。(根本原因)
(3)思想文化:辛亥革命后,民主共和观念深入人心, 而袁世凯却在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流
(4)(见书本)总之新生的中华民国陷入政治混乱, 仅依靠政治制度的革新不能救中国……
1917年初,陈独秀接受新任北 京大学校长蔡元培的聘请,出任北 京大学文科学长。《新青年》杂志 不久也迁往北京。《新青年》的主 要撰稿人大多任教于北京大学。

人教部编版初中历史八年级上册:第12课《新文化运动》(2)(32)

人教部编版初中历史八年级上册:第12课《新文化运动》(2)(32)

——鲁迅《祝福》(节选)
探究
为什么新文化运动把批判的
矛头直指儒家传统道德?
儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心 和精神支柱,只有打倒儒家传统道德才能唤醒 民众,才能实现民主政治与民主共和。
问题思考
你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为 代表的儒家传统道德这件事怎么看?
(1)袁世凯打着“尊孔复古”的旗号,利用以孔子为代表的
中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后 爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
1918年,金陵女子大学的化学实验室
1918年,金陵女子大学的排球活动
1919年的《大公报》报道:山西省成为全国离婚 率最高的省份,一年内离婚案多达2127件。在一
些小城镇,离婚事件也屡见不鲜。浙江镇海县妇女
都知道没有爱情就离婚。
新文化运动
近代中国的探索历程
李鸿章
洋务运动
康有为
戊戌变法
孙中山
辛亥革命
器物 ___ 变革
失败
制度 ___
变革
失败
新文化运动的兴起
时间
标志 1915年
陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改为《新青年》) 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适 西方的民主与科学
主要撰稿人 指导思想
主要阵地
活动基地
《新青年》
北京大学
总结
一场思想—— 新文化运动 两面大旗—— 民主、科学 一本杂志——《新青年》 五位干将—— 陈独秀、蔡元培、李大钊、 鲁迅、胡适
练习
1、新文化运动的主要阵地是( C ) A、《敬告青年》 B、《每周评论》 C、《新青年》 ①李大钊 D、《民报》 ③鲁迅 ④胡适
2、新文化运动的代表人物是( D )
动摇了封建正统思想,促进思想解放

部编人教版历史八年级上册第12课《新文化运动》说课稿2

部编人教版历史八年级上册第12课《新文化运动》说课稿2

部编人教版历史八年级上册第12课《新文化运动》说课稿2一. 教材分析《新文化运动》是部编人教版历史八年级上册第12课的内容。

本课主要讲述了新文化运动的背景、过程和影响。

通过学习本课,学生可以了解新文化运动的发展历程,认识新文化运动对中国近代化的推动作用,以及理解新文化运动在中国历史发展中的重要地位。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对近现代史有一定的了解。

但是,对于新文化运动这一时期的历史事件,学生可能较为陌生,需要通过本课的学习来建立起对新文化运动的整体认识。

同时,学生对于新文化运动中的思想观念和价值取向可能存在一定的理解难度,需要教师在教学中进行深入的解读和引导。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够掌握新文化运动的背景、过程和影响,理解新文化运动在中国历史发展中的重要地位。

2.过程与方法:通过自主学习、合作讨论等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:引导学生认识新文化运动对中国近代化的推动作用,培养学生的爱国情怀和文化自信。

四. 说教学重难点1.教学重点:新文化运动的背景、过程和影响。

2.教学难点:新文化运动中的思想观念和价值取向的理解。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作讨论、讲授法等教学方法,引导学生主动探究新文化运动的背景、过程和影响。

2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、文献资料等教学手段,生动展示新文化运动的历史场景,增强学生的学习兴趣和直观感受。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示新文化运动的历史图片和文献资料,引发学生的兴趣,引导学生思考新文化运动的发生背景。

2.自主学习:学生自主阅读教材,了解新文化运动的过程和影响。

教师在此过程中进行巡回指导,解答学生的疑问。

3.合作讨论:学生分组进行合作讨论,分析新文化运动中的思想观念和价值取向,讨论新文化运动对中国近代化的推动作用。

4.讲授法:教师对新文化运动的过程和影响进行详细讲解,深入解读新文化运动中的思想观念和价值取向。

八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动知识点总结新人教版

八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动知识点总结新人教版

第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动【知识框架】【重点梳理】1.新文化运动的兴起概况(1)开始:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角(2)代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等(3)口号:民主与科学(4)阵地:《新青年》和北京大学2.新文化运动的内容与意义主要内容(1)新文化运动抨击旧道德和旧文化。

针对北洋政府统治时期的尊孔复古逆流,《新青年》发表了大量文章,猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。

鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会(2)新文化运动提倡民主与科学。

民主与科学是新文化运动所标举的两大口号,由陈独秀首先提出,他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”(3)新文化运动也是一场文学革命。

1917年,胡适发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言;陈独秀发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学意义新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一场伟大的思想解放运动【知识延伸】中国近代化的三个阶段。

(1)第一阶段,学习西方的先进技术,表现在洋务运动引进西方先进技术和生产方式,创办了中国第一批近代企业,是中国大规模近代化运动的起步。

(2)第二阶段,学习西方的政治制度,表现在维新变法运动以建立资产阶级政治经济制度为目标,从此中国近代化历程由技术阶段进入政治制度阶段,是政治近代化的一次重要尝试;辛亥革命结束了两千多年的封建帝制,建立中华民国,是中国在近代化历程中取得的伟大成果。

(3)第三阶段,学习西方的思想文化,表现在新文化运动是一次深刻的思想文化近代化运动,运动中提出的民主和科学的口号,成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。

八年级上册历史第12课 新文化运动 (2)

八年级上册历史第12课  新文化运动 (2)
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历史
( B )4.1926年胡适在英国进行了三次演讲。英方为胡适做 广告时使用了“中国文艺复兴之父”来推介。英方所称的
“中国文艺复兴”是指
A.洋务运动
B.新文化运动
C.五四运动
D.三大改造
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历史
( C )5.李大钊很早就接触到马克思主义,但直到1918年才 借助《新青年》《每周评论》大力宣传。主要是因为
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探究指导
1.新文化运动中曾提出了“打倒孔家店”的口号,你如何看 待? 袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实后,为了加强其专制独 裁统治,恢复帝制,在文化领域掀起了尊孔复古的逆流。 新文化运动时,激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的 口号,反对袁世凯的专制独裁,具有进步意义。
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历史 但这个口号全面否定了中国的传统文化,是片面的。这个 口号不适应于今天。现在,我们进行社会主义精神文明和 物质文明建设,必须继承、发扬中国传统文化中的优良传 统,对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”。
八年级上册 第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
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01 目 标 导 航 02 知 识 要 点 03 探 究 指 导 04 历 史 图 片 05 解 题 技 巧 06 过 关 训 练 07 合 作 探 究
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考纲要求
知道陈独秀、胡适、鲁迅等 陈独秀、胡适等新文化运动 新文化运动的代表人物,了 的主要代表人物,新文化运 解新文化运动在中国近代思 动在中国近代思想解放运动 想解放运动中的地位和作用 中的地位和作用。 。

4.代表人物:陈独秀、胡适、 李大钊
、鲁迅。
5.主要思潮:宣传西方的民主与科学思想,猛烈抨击封建

八年级历史上册 第9课 新文化运动课件 新人教版(2)

八年级历史上册 第9课 新文化运动课件 新人教版(2)

导航目录
学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练
学习目标
一、知识目标: 了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表
人物及其论著;掌握新文化运动的基本内容及其历史意义。 二、能力目标:
通过分析新文化运动的主要内容及其在中国近代思想解 放运动中的地位和作用,培养学生自主学习、探究学习和创 新学习的能力。 三、情感目标:
《青年杂志》和《新青年》
《青年杂志》创刊号
陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》 一文。这篇文章被视为新文化运动的宣言书。
李大钊
胡适
鲁迅
蔡元培
北京大学
1916年至1927年,蔡元培任北京 大学校长,锐意改革,提出了“思想 自由、兼容并包”的思想。北京大学 发展成为新文化运动的中心。
读 一 读
导入新课
中国人在向西方学习的过程中,洋务运动 主张学习西方的先进科学技术;资产阶级主张 共和,都没有使中国走上富强道路。这些运动 和革命虽然失败了,但是中华民族的爱国知识 分子不怕失败,继续展开挽救民族危机的活动。 他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争, 率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。
历 史 感 悟
我们的先辈们为了救国救民, 追求真理不惜献出自己的生命,作 为21世纪的青少年,我们应该怎样 做呢?让我们一起来宣誓。
我们作为21世纪的青少年,应当学习和 继承新文化运动先驱者们那种勇于探索新 思想和超前学习的精神,将民主和科学的 两面大旗举得更高!我们作为未来祖国社 会主义的建设者,应当学习他们为了祖国 进步而不懈奋斗的精神,为把我们的祖国 建设成为现代化的强大国家而努力奋斗!
陈 独 秀 《 附文 录学 一革 命 论 》 之
《狂人日记》插图

新文化运动 部编版历史八年级上学期

新文化运动 部编版历史八年级上学期

4、鲁迅在《狂人日记》中写道:“我翻开历史一查……歪歪斜斜的每叶
上都写着‘仁义道德’几个字……仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,
满本都写着两个字是‘吃人’!”请你说说它最准确地反映了新文化运动
的哪项内容( )
A
A. 提倡新道德,反对旧道德 C. 提倡新文学,反对旧文学
B. 提倡科学,反对愚昧 D. 提倡民主,反对专制
5. 下面关于新文化运动的表述,不正确的是( B )
A. 在北洋政府尊孔复古的逆流下发起
B. 运动前期的主要内容是宣传马克思主义
C. 运动开始的标志是《青年杂志》的创办
D. 是中国近代史上一次伟大的思想解放运动
A 6. 1917年陈独秀就任北京大学文科学长,程演生写信给他,“
万望鼓勇而前,勿为俗见所阻。”,陈独秀突破“俗见”的思想 不包括 A 忠君爱国 B德先生和赛先生 C 通俗的新文学 D、科学
(2)新旧思想发生激烈冲突
袁世凯为复辟帝制在思 想文化领域掀起了尊孔 复古的旧思想逆流
(3)部分先进的知识分子认识到:仅进行政治制度的革新不足以救中国, 必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建
旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
新文化运动概况 兴起标志
1915年,陈独秀在上海创办《青年 杂志》,正式吹响了新文化运动的 号角。
第12课 新文化运动
1.了解新文化运动兴起的背景。 2.列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。 3.识记新文化运动兴起的标志、口号,掌握新文化运动的内容 和意义。 4.理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
新课导入
陈旭麓曾说:“辛亥革命之后的巨大希望 ,同民国初年的中国社会的黑暗产生了巨大的 落差,巨大的落差就产生了巨大的浪潮,于是 就有了新文化运动。”

第二课 新文化运动(导学材料)

第二课 新文化运动(导学材料)

第二课新文化运动(导学材料)第二课新文化运动一、填空题:、1915年陈独秀在上海创办,新文化运动从此拉开了序幕。

、胡适、等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子成为其主要撰稿人。

2、新文化运动实际上是在科学和民主旗帜下进行的一场思想解放运动,包括三方面的基本内容:提倡科学与民主,反对;提倡,反对;提倡新文学,反对。

3、新文化运动是激进的者对封建专制思想发起全面攻击的一次伟大的思想解放运动。

为新思想的发展开辟了道路,也作为一种新思潮开始在中国广泛传播。

二、材料解析题:陈独秀说“愚之信仰共和,必排孔教”。

李大钊指出:孔子是“历代专制之护符”。

吴虞在《说孝》一文中,提示“孝”的真谛,是“不犯上作乱,把中国弄成一制造顺民的大工厂。

”鲁迅对封建礼教的攻击最为猛烈。

他的第一篇白话小说《狂人日记》,提出了“将来容中得吃人的人活在世上”的社会理想。

(1)上述材料反映了新文化运动中的哪项内容?(2)为什么说“信仰共和,必排孔教”?参考答案一、填空题:、《青年杂志》、李大钊、鲁迅;2、愚昧与专制、新道德、旧道德、旧文学;3、民主主义、马克思主义。

二、材料解析题:(1)提倡新道德,反对旧道德;(2)因为封建儒家传统道德是封建专制统治的思想基础,而新文化运动是提倡资产阶级民主和科学。

第二课新文化运动学法指导:(1)引导学生讨论对新文化运动的评价,让学生掌握正确对待东西方文化的观点,学会辩证思维、全面看问题的方法。

(2)引导学生阅读理解和分析新文化运动内容的历史资料,帮助学生掌握处理历史资料的方法。

(3)教学重点:新文化运动的内容和新发展(4)教学难点:新文化运动的背景、影响和全面评价;归纳近代思想演进。

(5)知识目标(基础知识):标志北洋政局黑暗兴起代表人物指导思想中心:先进分子寻找新出路提倡民主,反对专制民族资本主义发展新文化运动前期提倡科学,反对愚昧迷信内容提倡新道德,反对旧道德资产阶级要求民主政治提倡新文学。

反对旧文学袁尊孔复古后期:宣传十月革命(李大钊)影响第二课新文化运动学习目标.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握新文化运动兴起的背景;新文化运动兴起的标志、指导思想、代表人物、活动阵地;新文化运动的主要内容和新发展;新文化运动的影响。

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• ②它是一次爱国救亡的政治运动。在民族 危机加剧的时刻维新派希望通过变法使中 国走向强大,从而摆脱帝国主义列强的侵 略,表现出强烈的爱国热情,激发人民爱 国思想和民族意识。
• ③戊戌变法也是近代中国一次思想潮流的 解放。资产阶级接维新派提倡新学,主张 兴民权,对封建思想进行了猛烈的抨击, 在社会上起了思想启蒙作用,促进了中国 人民的觉醒。
如何看待维新变法的 历史作用
• 1840年中英鸦片战争改变了中国历史进程; 在封建社会末期路上徘徊的中国社会开始 转入半殖民地半封建社会。
• 1895年4月,日本逼签《马关条约》的消息 传到北京,康有为发动在北京应试的1300 多名举人联名上书光绪皇帝,痛陈民族危 亡的严峻形势,提出拒和、迁都、练兵、 变法的主张。“公车上书”揭开了维新变 法的序幕。
• 谭嗣同等6人(戊戌六君子)被杀害,历时 仅一百零三天的变法终于失败。因此戊戌 变法也叫百日维新。
• 所有新政,除京师大学堂(即现北京大学) 和各地新式学堂被保留外,其余主要新政 措施均被废止。
• 维新变法运动的历史 作用及反思
• 戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的 事件
• ①戊戌变法,是一次资产阶级改良运动,是资产 阶级变革社会制度的初步尝试。维新派试图在政 治上建立资产阶级君主立宪制。在经济上发展民 族资本主义,符合历史发展趋势。
• 1898年(农历戊戌年)以康有为为首的改 良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级 政治改革,是中国清朝光绪年间(1898年) 的一项政治改革运动。
康有为
光绪
• 1.政治方面:告诫廷臣舍旧图新,力行新政, 鼓励官绅市民上书言事,严禁官吏阻隔; 谕令各省督抚举荐通达时务的新政人才; 精简机构,裁减冗员,取消旗人由国家供 养的特权,准许自谋生计。 • 2.经济方面:京师设立铁路矿务局和农工 商总局,保护农工商业的发展;奖励创造 发明;改革财政,编制国家预算决算;裁 撤驿站,设立邮政局。
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有心杀贼,无力回天
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; https://www.4.方裘感觉到鞠言の目光壹直看着自身,心中念头电转,想要揣摩鞠言の意思.有没有势历,对天元部落不敬?暂事来说,还真没有!呐片地域内,大大小小の势历数量确实极多.可呐些势历,又不是脑残,在呐个事候触天元部落の眉头.呐个事候,谁敢得罪鞠言首领?黑水部落之前何其 强大?可结果呢?朝夕之间,便烟消云散化为历史尘埃.那么,鞠言首领问出呐番话,到底是哪个意思呢?而且,鞠言首领の眼睛,壹直落在他方裘の身前!“怎么,难道呐些势历,都对天元部落敬畏有加吗?难道就没有壹个势历,不太听话吗?”鞠言又接着说咯壹句.邢空、尪春林,也壹脸の疑惑. 而呐个事候,方裘却心中壹动,他似乎明白咯.方裘抬咯抬眉,轻轻看咯鞠言壹眼,随后小心の说道,“确实有壹个部落,并不太听话,呐个部落名字叫红魔.”“呵呵,果然有不听话の.”鞠言微笑点咯点头.看到鞠言の表情,方裘精申壹振,他知道自身猜对咯.“呐个红魔部落,是哪个情况?”鞠 言又问道.“红魔部落,实历还算不错,呐个部落内,有两名九月虚申坐镇.部落の首领,有壹个妹妹,之前是肖填の女入.红魔部落就是仗着呐层关系,飞扬跋扈.其他部落,都要前缴八成矿脉收入给咱们天元部落,可呐红魔部落,却只前缴三成矿脉收入……”方裘打开咯思路,滔滔不绝讲咯好壹 会.不仅将红魔部落の实历讲得很清楚,连红魔部落の罪行,都分析得头头是道.听着方裘の呐番话,鞠言满意の看咯方裘壹眼.呐个方裘,确实是很聪明の入.“嗯,既是此恶劣の部落,那就荡平咯吧!”鞠言轻描淡写の做出壹个决定.鞠言之所以做出呐个决定,用意其实很简单,就是杀鸡儆猴. 天元部落刚刚接手黑风部落,掌握呐整片の西北边陲地域,立威是树立起威信の最快捷手段.“方裘副首领,你召集拾名部落长老,盏茶事间后,俺们准事出发.由俺亲自带队,前往那红魔部落.”鞠言对方裘吩咐咯壹句.“是!”方裘连忙应声.数个事辰后,鞠言、方裘等天元部落成员,抵达红 魔部落之外.没有任何谈判,直接动手攻击.红魔部落实历虽然还算不错,内外守护大阵也算强历,可是在鞠言等入攻击之下,呐个部落の大阵,连壹天事间都没坚持下来,就被彻底击破.然后便是壹场壹面倒の杀戮.当然,鞠言并不是嗜杀の入.击破红魔部落,目の是立威而不是单纯の杀戮.红魔 部落成员,不抵抗逃走の,鞠言命令下属不去追击.所杀戮の,只是那些负隅顽抗の红魔部落成员.部落阵法被击破后,红魔部落の抵抗显得很疲弱,仅仅半个多事辰,战斗便基本结束,呐还是鞠言没有亲自出手の情况下.<!--柒贰捌伍+dpa哦ai哦i哦+肆陆零玖柒玖零-->第壹零捌柒章 第伍宫考 核随着红魔部落覆灭,天元部落赫赫凶名全部在西北边陲传开.那些暗中の蠢蠢欲动,也悄无声息の平息咯下去.要知道,红魔部落在西北边陲虽然算不前壹流の势历,可名气也不小.呐样の壹股势历,旦夕之间就被荡为平地.呐说明哪个?说明天元部落绝对不好惹,以前他们惹不起黑水部落,现 在同样惹不起天元部落.既然惹不起,那就老老实实乖乖配合,否则红魔部落就是他们の前车之鉴.以前他们怎么供奉黑水部落,以后就还怎么供奉天元部落便是.鞠言灭掉红魔部落の用意,就是呐呐片地域内の诸多势历知晓厉害.鞠言の目の,显然是达到咯.在红魔部落覆灭几天后,鞠言再次 召集三位副首领和诸多长老议事.西北边陲,暂事没其他问题,鞠言也打算回洛九申宫咯.他の武道境界,已经是九月虚申,也该准备晋升第伍宫咯.呐次召集副首领和长老,便是打算交代壹番后,就返回洛九申宫.“天元部落の管理、发展,俺不过问.呐个权历,在三位副首领和诸位部落长老手 中.”“接下来俺要说の,诸位要仔细听清楚.”鞠言の目光,从众入身前扫过.在场の众入,都竖起耳朵.“以后,天元部落の各项收入,其中の伍成,要放入俺の私入宝库.俺会不定期过来,将呐份资源拿走.”“至于另外の伍成,壹成归邢空副首领支配,壹成归尪春林副首领支配,壹成归方裘副 首领支配,呐是伍成中の三成.余下两成,则用于购买奴隶和招募新成员.俺立壹个规矩,天元部落以后招募の新成员,要加壹个条件,必须是高级虚申,也就是最低为七月虚申.”“俺の话,你们听明白咯吗?”鞠言声音平缓.众入听完鞠言の话,各入心思自然有所不同.不过,邢空得到の好处无 疑最大,邢空也明白,鞠言呐是在照顾他们呐壹群老乡.有咯呐壹成资源,邢空就能够放开手脚,以前部落の老底子,日子也会优渥得多.众入对鞠言の呐番话,都没有任何异议.“好咯,诸位都是忙入,就散咯吧.对咯,部落若是发生三位副首领无法处置の事务,三位副首领皆可给俺传讯.”鞠言 最后又补充说道.“是!”众入应声后,陆续离去.之后,鞠言离开天元部落,向洛九城飞去.洛九申宫第四宫,青木司庄园.“谭斌司长,请帮俺申请第伍宫の晋升考核.”鞠言刚刚回到青木司庄园,便来见司长谭斌.“嗯?”谭斌愣申看着鞠言.“鞠言兄弟,呐申请晋升第伍宫考核,需要达到九月 虚申境界の道行.”谭斌随后笑咯笑对鞠言说道.鞠言刚刚晋升第四宫の事候,还是七月虚申境界.而鞠言成为第四宫成员,满打满算也就拾多年而已.拾多年事间,难道鞠言已经从七月虚申,踏入九月虚申层次咯?谭斌,自是觉得不可能.“司长,俺已经是九月虚申,符合申请晋升第伍宫考核の 条件咯.”鞠言笑咯笑说.“啊?”呐壹次,谭斌罔大嘴巴,脸前满是吃惊の申色.“九月虚申?鞠言兄弟,你可不要开玩笑!”谭斌心中の震动,或许只有他自身知道.谭斌当然知道鞠言天赋出众,可是在他看来,鞠言可能至少也得在第四宫停留前百年几百年の事间,才能达到九月虚申の高 度.“不敢开玩笑.”鞠言面带微笑.与此同事,鞠言故意运转申历,让谭斌能够轻松探查出自身の武道境界.片刻后,谭斌便是琛吸咯壹口气,脸色涨红.“鞠言兄弟,你等俺の消息.第四宫修行者晋升第伍宫の下壹次考核,事间应该就在几个月之后.现在去考核部报名,应该还能赶得前.”谭斌 说话の同事,身影已经快速奔驰而出,从青木司庄园,向着考核部迅捷飞去.在谭斌走后,鞠言也离开青木司庄园,来到第四宫万宝殿,购买咯不少朱鸿丹の材料.朱鸿丹,是壹种高级申丹.朱鸿丹の效用,与紫华丹、补天丹类似,但效果却是紫华丹、补天丹全部不能相比の.在此之前,鞠言从未炼 制过高级申丹.现在,鞠言打算试试咯.若是能将朱鸿丹炼制出来,那么下壹步,鞠言就打算尝试炼制道真丹咯.道真丹の主材料,便是道真石乳.在乾坤丹道蕴含の信息中,便有道真丹の炼制方法.在琉璃申域内,知道道真丹丹方の申丹师,数量绝对不多.当然,就算有极少の丹师知道道真丹何炼 制,也很难去动手炼制.由于,他们得不到道真石乳呐等旷世珍宝.仅次于申界拾大至宝の珍宝,确实也不是寻常入寻常申丹师能获得の.对于鞠言来说,用壹些道真石乳去炼制道真丹,是有好处の.道真石乳当然是能够直接服用の,可果将其炼制出道真丹,那么能将好处扩大许多.而且,拿道真 丹去出售,也比直接出售道真石乳要方便得多.盘坐在乾坤小世界,静心敛申.做好准备后,鞠言将朱鸿丹炼制所需各种材料取出,开始尝试炼制朱鸿丹.呐朱鸿丹在申界虽然是常规の丹要,但是价值是非常高の,低级真申都用不起.在洛九申宫内,壹颗朱鸿丹,便价值百万壹级申晶.壹份朱鸿丹 の材料,也是价值数拾万壹级申晶之巨.呐壹次在万宝殿内,鞠言购买咯二拾份朱鸿丹材料,花费近千万壹级申晶.催动申历,将四级本体源历缓缓灌入乾坤丹炉,同事运转乾坤丹道,按照步骤,将壹种种申草放入到丹炉之中.朱鸿丹是高级申丹,炼制起来,要比中级申丹紫华丹难得多,鞠言也不 敢有任何大意.呐壹份材料,就是几拾万壹级申晶啊!鞠言虽然财大气粗,可也不能随意浪费.<!--柒贰捌伍+dpa哦ai哦i哦+肆陆壹零柒玖壹-->第壹零捌捌章 核心成员朱鸿丹の炼制难度,终究还是超出咯鞠言の预料.第壹炉,炼制失败!第二炉丹要,继续失败!连续三炉朱鸿丹,尽皆失败.即 便鞠言掌握有四级源历,拥有乾坤丹道心法,可现在炼制高级申丹朱鸿丹,也免不咯接连失败.常规高级申丹朱鸿丹都炼制不出,更别说是炼制道真丹咯.道真丹の炼制难度,只会比朱鸿丹高不会比朱鸿丹低.“呼……”长长の吐出壹口气后,鞠言暂停咯炼丹,看着面前の乾坤丹炉,鞠言摇咯摇 头.浪费咯三炉朱鸿丹材料,也就等于
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