文艺复兴和启蒙运动的比较

合集下载

文艺复兴与启蒙运动比较

文艺复兴与启蒙运动比较
文艺复兴和启蒙运动的比较
文艺复兴
启蒙Байду номын сангаас动
不同点
时间
14—17世纪
17—18世纪
时代背景
资本主义萌芽时期,资产阶级形成中,封建教会神学统治欧洲
资本主义经济进一步发展,资产阶级实力不断发展,自然科学取得重大发展,封建专制成为资本主义发展的最大障碍
范围
14世纪兴起意大利,16世纪扩展到欧洲其他各国
17世纪英国出现,18世纪法国达到高潮并传播到其他国家
核心
人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。
理性主义,启蒙思想家要求获得人本身的解放,进一步提出人还要按照自己的意愿建立理想的社会。他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人的理性,他们要以理性的尺度去衡量人与人之间的平等、尊重、理解、关怀和爱等人道主义情感需要。
影响
有利于把人从宗教的束缚中解放出来
在科学事业发展的前提下出现的,它打击了封建主义的世俗统治,引发了欧洲及世界范围内资产阶级革命浪潮
相同点
性质
欧洲资产阶级反封建的思想文化解放运动
内容
都反映了资产阶级反封建的要求,都倡导发展科学,追求真理,都推崇理性,都要求人的解放,追求个性自由
影响
都促进了思想的解放,都推动了科学文化事业的发展,都为资产阶级取得经济、政治上的统治地位作了思想准备,推动了资本主义的发展
方式
借助古希腊古罗马文化反封建,宣传资产阶级思想文化
公开直接地反封建,宣传资产阶级思想文化
领域

文艺复兴与启蒙运动的比较

文艺复兴与启蒙运动的比较
二、从斗争形式上看
文艺复兴时,新兴资产阶级刚登上历史舞台,没能够形成一套成熟的理论和完整的思想体系。从斗争形式上,文艺复兴是收集、发掘和研究被湮没的希腊罗马古典文化的,借古典文化中有利于新兴资产阶级的因素来作为同封建王权作战斗的思想武器。
启蒙运动是根据人的“理性”来思索和判断世间事物的思潮,矛头直指封建特权、王权、神权。
文艺复兴与启蒙运动的比较
文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两大思想解放运动,它们都反对封建蒙昧主义、来世主义,都是资产阶级在思想领域中开展反封建斗争,都是为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备,因此,两大运动在本质上是一致的。它们产生在西欧资本主义发展的不同历史时期,受资本主义发展程度的影响,其资产阶级反封建斗争的斗争形式、指导思想、成就的侧重点、产生的影响等方面又是有所不同的,现就这几方面谈谈文艺复兴与启蒙运动的不同:
一、从产生的背景看
文艺复兴于14世纪发源于意大利,它是伴随着资本主义萌芽的发展而兴起的一场资产阶级思想文化运动。14—15世纪,资本主义在西欧封建社会内部逐渐孕育成长。居意识领域支配地位的教会对西欧文化的垄断,僵化了人们的思想,这与商品货币关系的兴起和社会经济的进步格格不入,成为社会发展的重大障碍。新兴资产阶级为了维护自身的经济、政治利益,要求在意识形态上打破教会神学世界观,改变教会制度的各种传统观念,创立为自己服务的新文化、新思想体系,以彻底摆脱封建制度的束缚,自由地发展资本主义,于是展开了在意识形态里反对封建制度的思想文化运动。
五、从产生的影响看
文艺复兴是欧洲封建社会向资本主义社会过渡时期新兴资产阶级在意识形态领域内进行的一场反封建的思想解放运动,它对西欧历史发展乃至世界文明的进程都产生了重大影响。它从意大利开始,逐渐扩展到西欧的德意志、英国、法国和西班牙等国,它冲破了封建社会的精神束缚,极大地促进了人们的思想解放,推动了新兴资产阶级和人民群众的反封建斗争,促进了资本主义经济的发展,加速了欧洲历史的发展进程。文艺复兴创造了人类历史上灿烂无比的思想文化,为后来人类文明的繁荣奠定了基础,促进了近代自然科学的产生。

文艺复兴与启蒙运动对比

文艺复兴与启蒙运动对比
宗教改革不是否定宗教而是反对罗马教廷的专横和腐败。 宗教改革的主要收获是,信教自由,信教不妨碍科技探索。
(5)科技探索
哥白尼(1473-1543)在1539年完成《天体运行论》,违 反《圣经》所说耶和华命令太阳静止不动。后世把这一发现称 为“哥白尼革命’。布鲁诺(1548-1600)研究日心说,提出无限 宇宙论,1600年被教皇判为异端,在罗马广场上被烧死。开普勒 (1571-1630)提出地球和其他行星沿椭圆形轨道绕太阳旋转,太 阳和行星之间的引力使行星沿其轨道运转,预示了万有引力原理。 伽利略(1564-1642)为日心说辩护,用自制的放大30倍的望远镜 发现木星的卫星,土星的光环,太阳的黑子;1616年,罗马异端裁 判所指斥他的日心说“愚蠢、荒谬”,逼迫他公开认错,判他终身 监禁。他喃喃自语,“不论发生了什么事,地球仍在旋转。”
英国的乔叟(1340-1400)著《坎特伯雷故事集》,描绘14 世纪英国社会生活,是英国最早的人文主义作品。莫尔(14781535)著《乌托邦》,虚构一个岛屿上的理想社会,居民未受基督 教启示而能把社会治理得井井有条,反照现实社会的不合理。他拒 绝承认亨利8世为英格兰教会首领,1535年被处死刑。莎士比亚 (1564-1616)创作喜剧、悲剧、历史剧等多种不朽作品,谴责封建 暴政,提倡婚姻自由。
系统、更全面)
富。
欧洲第一次资产阶级性 性质 质思想解放运动,新文
欧洲第二次资产阶级性质 思想解放运动,资产阶级 在意识形态领域里的反封
化运动,新思想运动
建斗争。
前者把人、人性从宗教 的束缚中解放出来,对 后来的欧洲范围内的宗 影响 教改革浪潮和启蒙运动 有直接的影响作用,推 动了人们的思想解放和 文化科学事业的发展
艺术创新的主要收获是,只用手不用脑的艺术,变为既用 手又用脑的艺术。

文艺复兴与启蒙运动的异同及三大人物的贡献

文艺复兴与启蒙运动的异同及三大人物的贡献
文艺复兴和启蒙运动的异同: 异 比较内容 文艺复兴 时间 14--16 世纪 背景 资本主义萌芽产生,资产阶级 力量较弱。 中心(发展) 意大利(盛行欧洲) 核心思想 人文主义 批判对象 天主教会 性质 资产阶级性质的思想文化运动 代表人物及 成就(或主 张)
形式 影响(作用)
同 背义发展的产物, 资产阶级 力量较强。 法国(盛行世界) 人权主义(自由、平等、理性)。 天主教会、封建专制。 资产阶级性质的反封建的文化 解放运动 但丁:<<神曲>>;达·芬奇:<< 伏尔泰:自然权利说和开明君主 蒙娜丽莎>>、<<最后的晚餐 执政说; >>;莎士比亚:<<哈姆雷特 孟德斯鸠主张三权分立学说; >><<罗密欧与朱丽叶>>。 卢梭主张人民主权说(天赋人 权) 、社会契约论。 以复兴希腊罗马古典文化为外 提出无神论思想, 公开向天主教 衣 会挑战。 推动了欧洲文化思想领域的繁 促进了人们思想的解放, 促进了 荣,为欧洲资本主义社会的产 欧洲的社会进步。(1、为美国独 生奠定了思想文化基础。 立战争和法国大革命提供了思 想武器。2、促进了日本、中国 变法图强与民主革命的开展。 3、 为马克思主义哲学的创立提供 了理论前提。4、为欧美资产阶 级革命作了思想上和理论上的 准备。 ) 两次运动都是资本主义发展到一定阶段的产物。 为了资本主义获得更好的发展。 资产阶级性质的思想文化运动。 两次运动都注重人的价值,以人为本。 冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主 义经济的发展,为资产阶级革命做了思想上的准备。 文艺复兴是启蒙运动的基础,启蒙运动是文艺复兴的继承和发 展。
三大人物的贡献: 卡尔·本茨的贡献:第二次工业革命期间,德国的卡尔·本茨发明了内燃机,制成 以内燃机为动力的汽车,交通工具的革新,改变了人们的生产和生活方式,发展了 社会生产力,促进了经济的发展,推动了人类社会的进步。 爱迪生的贡献:第二次工业革命期间,美国人爱迪生发明成果中获准专利的项目就 有 1300 余种,如:电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、有声电影等。其中最伟 大的发明是 1879 年研制出真空碳丝白炽灯泡。这些产品的问世改变了人们的生产 和生活方式,发展了社会生产力,推动了社会的进步。 莱特兄弟的贡献:

文艺复兴运动与启蒙运动的比较

文艺复兴运动与启蒙运动的比较
1促进人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。
2促进欧洲的社会进步。
3促进中国、日本等亚洲国家的思想解放。
相同点
①资产阶级思想解放运动。
②为资产阶级取得统治地位作思想准备。
③都促进资本主义的发展。
关系
启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。
文艺复兴运动与启蒙运动比较
文艺复兴
启蒙运动
不同点
时间
14世纪-16世纪
17世纪-18世纪
时代背景
资本主义萌芽,新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制。
资本主义经济进一步发展,资产阶级实力不断壮大,封建专制统治成为资本主义发展的最大障碍。
范围
兴起于意大利,15-16世纪扩展到欧洲其他地方
以法国为中心,波及欧洲,影响全世界
莎士比亚—文学巨匠—《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
(人物: 主张)
伏尔泰:反对封建君主专制,主张开明的君主执政,强调自由、平等,批判天主教会。
卢梭:人民主权
孟德斯鸠:三权分立原则,天赋人权学说
性质
资产阶级思想解放运动
资产阶级思想解放运动
影响
推动欧洲文化思想领域的繁荣,为来自洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。
方式
借助弘扬古希腊古罗马文化
公开直接地猛烈批判天主教会、封建专制制度
主要领域
文艺领域(文学、艺术)
思想、政治领域
矛头
天主教会对人性的禁锢、天主教神学
反对天主教会、封建专制制度
核心
人文主义
自由、平等
代表人物
(人物—地位—代表作品)
但丁—文艺复兴的先驱—长诗《神曲》
达芬奇—艺术大师—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

启蒙运动与文艺复兴的比较

启蒙运动与文艺复兴的比较

启蒙运动与文艺复兴的比较(1)从历史背景来看:文艺复兴发生在14-16世纪资本主义萌芽时期。

当时由于商品经济和工场手工业的发展,资本主义生产关系已在西欧封建社会内部孕育成长,新兴资产阶级还没有一套成熟的政治理论和完整的思想体系,于是他们从具有现实主义精神的古典文化中寻找斗争武器,借用古典文化来表达自己的世界观和人生现。

启蒙运动发生在17-18世纪资本主义在全世界进一步发展时期。

当时西欧资产阶级力量日益强大,拥有了雄厚的经济力量,但垂死的封建专制制度严重阻碍着资本主义的进一步发展,为推翻旧制度,资产阶级必须制造舆论。

(2)从思想主张来看:文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会,强调人性。

人文主义者们一是用各种方式去赞扬人生的伟大,歌颂人生的价值和提倡人的尊严;二是大力鼓吹人的意志自由和个性解放,并把这种现点作为同教会禁欲主义进行斗争的手段;三是针对教会的蒙昧主义,大力宣扬知识的作用和人的全面发展。

启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会,又全面指向封建制度,强调理性。

启蒙运动思想家们主张的核心是反封建,集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义。

他们的目的,一方面是要消灭专制王权、贵族特权、等级制度和打倒天主教的世俗权威;另一方面是要建立起保证他们所追求的政治民主、权利平等和个人自由的新制度。

启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和发展,启蒙运动思想家的反封建主张比人文主义者的思想主张更系统、更全面。

(3)从影响来看:文艺复兴与启蒙运动是世界近代史上两大思想解放运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。

文艺复兴所反对的是天主教神学思想,所追求的是以“人性”为中心的现世幸福,它把人、人性从宗教的束缚下解放出来,促使欧洲社会从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们的积极进取精神、创造精神及科学实验精神,对后来的启蒙运动有直接的影响。

启蒙运动所反对的是封建专制制度,所追求的是符合人的“理性”的新思想、新制度,它不仅为资本主义战胜封建主义做了舆论准备,而且为新制度的建立谋划了蓝图。

文艺复兴与启蒙运动对比

文艺复兴与启蒙运动对比

文艺复兴与启蒙运动之比较识青年的时代需要。

文艺复兴文艺复兴(renaissance,原义“再生”)是14-16世纪开始于意大利的文学和艺术的创新运动,逐渐传播到法国、英国和其他国家。

内容从文艺创新扩大到宗教改革、科技探索、地理大发现。

主导思想是反抗宗教神学和封建专制,提倡尊重人格尊严的人文主义。

人文主义反对神权和神性,宣扬人权和人性;反对蒙昧和神秘,发展理性和科学;反对来世和禁欲,重视现世和幸福;反对封建等级特权,提倡自由平等友爱。

(1)希腊学术的复兴中世纪的西欧不学习希腊文,古希腊的学术已经遗忘。

后来住在西班牙和西西里岛懂得阿拉伯文的犹太人,把希腊的学术著作从阿拉伯文译本转译成为拉丁文。

1260年有亚里斯多德的著作译本,不久又有欧几里得、加伦、托勒密等著作译本。

但是一直没有柏拉图的著作译本,因为阿拉伯文中也没有。

13世纪中期,通晓希腊文的英国学者格罗西特斯特(1168-1253),把亚里斯多德的《伦理学》译成拉丁文,并介绍了其他古希腊的哲学和科学著作。

1423年,一位从君士坦丁堡回到意大利的旅行家带来238册手抄本,其中有柏拉图以及古希腊戏剧家和历史家的著作。

1453年,信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国占领君士坦丁堡,东罗马的学者们纷纷逃往意大利,带去西欧失传已久的古希腊典籍。

希腊学术在意大利开始复兴,首先在文艺方面出现活跃景象。

希腊学术复兴的主要收获是,思惟方法从迷信教条变为按照逻辑进行独立思考。

(2)民族文字的诞生和民族文学的勃兴创造民族文字是唤醒民族文化的前提条件。

在长达一千年的中世纪,西欧各民族学习跟本民族语言完全不同的拉丁文而没有自己的民族文字。

到9世纪加洛林时期开始了民族文字的最初萌芽,直到文艺复兴时期民族文字才成熟起来。

他们在拉丁文之外,采用本民族的主要方言作为民族共同语的基础,用拉丁字母写成本民族的文字,主要有罗曼语族的意大利文、法文、西班牙文,日耳曼语族的英文、德文等。

民族文学的勃兴开始于意大利。

文艺复兴与启蒙运动比较表

文艺复兴与启蒙运动比较表
当你领先别人一小步时, 别人会嫉妒你; 当你领先别人一大步时, 别人会羡慕你; 当你超越别人一大截时, 别人会跟随你!
文艺复兴与启蒙运动的不同点 时 间 十 四 世 纪 背景 批判 对象 封 建 神 学
封建 专制 和天 主教 会 Nhomakorabea核心方式
与自然科 学的关系
运动 范围
文 艺 复 兴
资本 主义 的萌 芽
人文 借助于 推动了 主义 古希腊,近代自
罗马文 然科学 化 的产生 和发展
理性 主义
从意 大利 到英 国
启十 蒙八 运 动世 纪
资本 主义 的发 展
公开向宗 在近代自 从法 教神学挑 然科学迅 国到 战 猛发展的 世界 前提下产 生
文艺复兴与启蒙运动的相同点
1、产生地:都产生在欧洲 2、性质:都属于资产阶级反封建的思 想解放运动 3、影响:都为资产阶级取得政治、经 济上的统治地位作了思想准备 4、作用:都推动了近代科学的发展 5、内容:都注重了人的价值 文艺复兴与启蒙运动的关系: 启蒙运动是文艺复兴的继承和发展

文艺复兴与启蒙运动的比较

文艺复兴与启蒙运动的比较

文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上两个重要的思潮和文化运动。

虽然它们发生在不同的时期,但它们对欧洲文化和社会的影响都是深远的。

下面将分别从背景、宗教、人文主义、科学、政治和艺术等方面比较文艺复兴与启蒙运动。

首先是背景方面,文艺复兴发生在14世纪末到16世纪初的欧洲,这个时期是中世纪的尾声和近代的开端。

由于黑死病的流行和贵族衰落,人们开始质疑宗教和传统观念,追求个人的自由和幸福。

而启蒙运动则发生在17世纪末到18世纪的欧洲,这个时期是工业革命和科学革命时期,人们开始关注理性和科学,对传统的宗教和政治权威提出质疑。

其次是宗教方面,文艺复兴时期的欧洲处于宗教统一的天主教统治之下,教会具有强大的权威和影响力,但文艺复兴时期的思想家开始质疑教会的道德败坏和政治干预,将个人和世俗利益放在宗教信仰之上。

而启蒙运动则主要是对天主教教会和宗教观念的批判,以理性和科学替代宗教信仰,提倡推翻专制和追求自由。

第三是人文主义方面,文艺复兴是人文主义思潮的高峰期,强调人类的尊严、自由和智慧。

文艺复兴时期的人文主义者重视人的全面发展和个人独立思考的能力,注重人类的历史和文化传统的研究,强调人文科学的重要性。

而启蒙运动也是人文主义思潮的延续,但更加重视理性和科学的价值,主张通过观察和实验来获取真知和改进社会。

第四是科学方面,文艺复兴时期的欧洲开始了科学发展的新时代,人们开始关注自然和观察实验,提出许多科学理论和方法。

而启蒙运动时期的欧洲更加强调科学的重要性,启蒙运动的思想家们通过实验和观察提出了许多重要的科学发现和理论,如牛顿的万有引力定律和伽利略的地动说。

第五是政治方面,文艺复兴时期的欧洲是封建专制制度的统治,但文艺复兴的思想家开始强调公民的权利和个人的自由,提出了一些民主和共和制度的思想。

而启蒙运动则更进一步地批判专制主义和封建制度,提倡人民的民主权力和政治意识。

启蒙运动的思想家们对英国的议会制度和法国的革命起到了重要的影响,推动了民主和宪政的发展。

文艺复兴启蒙运动的异同

文艺复兴启蒙运动的异同

文艺复兴启蒙运动的异同文艺复兴和启蒙运动(也称为启蒙时代)是两个不同的历史时期和文化运动,但它们也有一些共同之处。

异同之处:1. 时间和地点:文艺复兴运动始于14世纪末期至17世纪初期的意大利,并逐渐传播到欧洲其他地区;而启蒙运动发生在17世纪末期至18世纪初期的欧洲。

2. 背景和起源:文艺复兴运动是对中世纪时期的束缚和宗教专制的反抗,强调人的能力和自由意志,重视人本主义和人的尊严。

启蒙运动则是对封建主义和宗教教条的批判,强调理性思考和科学方法,力图通过教育和知识的普及来改变社会和政治体制。

3. 目标和理念:文艺复兴追求审美、艺术和文化的繁荣,强调人类的创造力和理性的审美观点。

而启蒙运动的目标是解放人类的思想和行动,推动社会进步和民主,重视个人权利和自由。

4. 影响领域:文艺复兴运动对艺术、文学、音乐和科学产生了深远的影响,使其从中世纪的传统和规则中解放出来,推动了艺术和科学的革新。

而启蒙运动主要影响了哲学、政治、教育和法律领域,推动了民主和人权的发展。

共同之处:1. 反抗与改革:无论是文艺复兴运动还是启蒙运动,都是对当时的社会和文化体制的批判和反抗,力图改革和改变现状。

2. 重视知识和教育:无论是文艺复兴运动还是启蒙运动,都强调知识学习和教育的重要性,认为只有通过教育和知识的普及,人类才能实现自由、进步和繁荣。

3. 强调人的能力和尊严:无论是文艺复兴运动还是启蒙运动,都强调人的能力和尊严,主张人类具有自主思考和改变社会的能力,应该追求自由、正义和幸福。

总而言之,文艺复兴和启蒙运动在时间、地点、背景、目标和影响领域上存在明显的差异,但它们同样都是对当时社会体制的批判和反抗,追求人类自由、进步和幸福的共同努力。

启蒙运动

启蒙运动

启蒙运动与文艺复兴运动之比较启蒙运动,既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化,也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。

如果将它同文艺复兴运动作一比较,那就更为清楚了。

首先,从反封建方面说,文艺复兴运动的反封建,主要是反对封建领主的割据状态,要求建立民族统一的君主专制政体,以便在王权保护下发展资本主义经济。

而在启蒙运动中,资产阶级已完成资本原始积累的过程,进一步提出要求获得政权,建立资本主义政治制度。

文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面。

其次,从反教会方面说,文艺复兴时期主要是揭露中世纪天主教会的贪污腐化,谴责修道院戕害人性的罪恶,要求进行宗教改革,废除繁琐的宗教仪式,提倡比较简便的礼仪。

在启蒙运动时,由于唯物论和自然科学的发展,因此在反教会方面就比文艺复兴时期更为彻底,它已把反教会提高到自然神论和无神论的高度。

再次,从人文主义思想的内涵上说,文艺复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放,执着尘世,面向现实。

到了十八世纪启蒙时代,人文主义思想的重点,就转移到提倡‚自由、平等、博爱‛等政治原则方面来。

由于启蒙运动具有政治思想革命运动的性质,因此启蒙运动的参加者决不限于文学家。

除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外,英国的哲学家洛克,科学家牛顿,德国的美学家莱辛和海尔德尔,荷兰的哲学家斯宾诺莎,德意志的康德等等,均属启蒙思想家的行列。

从文艺的风格和方法上说,启蒙时期的现实主义,是文艺复兴时期现实主义的继续,但又有新的发展。

它的特征不在于情节的生动性和丰富性,不在于刻画人物的性格,而在于具有更多的政论性,作家们都有意识地把他们自己的政治思想贯穿在文学作品之中。

这些启蒙著作,成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器,是传播资产阶级世界观的‚百科全书‛。

作品中的语言不是诗化,而是流畅的雄辩的政论性散文,富有逻辑性,启发性和战斗性。

文艺复兴与启蒙运动的异同

文艺复兴与启蒙运动的异同

文艺复兴与启蒙运动对比表
文艺复兴启蒙运动
时间14—17世纪17—18世纪
代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠
背景资本主义兴起资本主义发展、壮大
性质第一次思想解放运动第二次思想解放运动
文艺复兴与启蒙运动都属于资产阶级启蒙运动
兴起于发展意大利法国
思想上公开反宗教反封建(彻底、猛烈)
方式借助古典文化与宗教的外
衣(温和、委婉)
指导思想人文主义理性主义(反封建专制,开明君主执政,资产阶级
自由和平等)
反对对象神学与教会专制封建专制
影响解放思想,促进文化繁荣,为资本主义的胜利奠定了思想文化基础
影响革命英国资产阶级革命先影响了美国独立战争,后促进了法国大革命的爆

都为新兴的资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。

启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。

启蒙运动更具有广泛性,更加深入人心。

其主张亦从纯理论上升到制度构建。

文艺复兴和启蒙运动的关系

文艺复兴和启蒙运动的关系

文艺复兴与启蒙运动的联系与区别
文艺复兴促进了欧洲近代科技文化的发展,启蒙运动则推动了以法国大革命为核心的欧洲资产阶级革命运动的开展。

概述这两次运动的联系和区别,结合背景说明造成不同结果的原因。

联系:启蒙运动是文艺复兴的继续和发展;
都是随着资本主义生产关系的产生和发展,新兴资产阶级掀起的思想解放运动;
都有力地冲击了封建制度及中世纪的精神支柱天主教会,都推动了资本主义的发展;
文艺复兴时期产生的近代自然科学又为启蒙运动的掀起创造条件.
区别:1、(时代)文发生在14—17世纪资本主义萌芽时期,启发生在17—18世纪资本主义发展时期;
2、(对象)文斗争矛头主要指向天主教会,强调人性,启斗争矛头既指向天主教会,又全面指向封建制度,强调理性;
3、(形式)文是以反对天主教神学来追求现世幸福,是在复兴古典文化形式下的思想解放运动,
启是直接抨击教权主义、专制主义,追求政治民主、权利平等和个人自由,又是一次资产阶级反封建的政治运动;
4、(作用)文为早期资本主义的发展解除了精神枷锁,推动科学文化事业的发展,
启为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备,同时也推动了亚洲的中国和日本等改造旧社会而斗争.
5、(领域)文是文学艺术,启为政治思想。

6、(原因)文:14———17世纪欧洲资本主义处于萌芽状态,资产阶级正在形成中,新兴资产阶级为维护自己的经济和政治利益,要求在意识形态领域打破教会神学观,改变维护封建制度的各种传统观念,由此兴起。

启:17—--18世纪欧洲资本主义得到发展,资产阶级力量不断壮大,要求在政治上摆脱封建专制压迫,由此兴起。

文艺复兴 宗教改革 启蒙运动比较

文艺复兴 宗教改革 启蒙运动比较

文艺复兴
宗教改革
思想领域和社会上层 一场政治运动;群 众基础较广泛
在复兴古典文化的形 新兴资产阶级批
式宣扬资产阶级世界 着宗教外衣的反

封建斗争
文艺复兴把人们从宗 引发农民战争;确
教束缚中解放出来;推 立教随国定原则;
动人们的探索;促成近 是宗教自由逐渐
代自然科学产生
盛行
2、文艺复兴与启蒙运动
相相同同点点
内容 影响
提倡人性;要求摆脱天 高举理性旗帜;旨在反
主教神学的束缚;强调 对专制主义、教权主
追求现实幸福
义、封建特权;追求政
治平等和经济自由 &
推动了科学事业的发 打击了专制主义的世
展;启导了欧洲范围内 俗统治;启导了欧洲乃
的宗教改革浪潮
至世界范围内的资产
阶级革命的浪潮 &
内容 性质
影响
文艺复兴 启蒙运动
注重人的价值 ;
都是资产阶级反封建的思想
都为资产阶级取得政治经济上的统 治地位做了思想准备 &
代表利益 他们所追求的所谓人 文艺复兴
启蒙运动
背景
资本主义萌芽的产物; 资本主义发展的结果;
主要是反对教会对人 对世俗的君主专制制
的束缚
度提出了批判
比较文艺复兴、 宗教改革、 启蒙运动
1、文艺复兴与宗教改革的异同
相同点
背景
性质
文艺复兴 宗教改革
都是发生在西欧封建制度解体和 资本主义兴起时代;
都是成长中的资产阶级在思想领 域内的反封建斗争
影响
兴起后迅速扩大到整个西欧;促进 了人们思想解放及近代文化繁荣; 对资产阶级影响大&
不同点
领域 形式
影响

高中历史文艺复兴与启蒙运动之比较

高中历史文艺复兴与启蒙运动之比较
人文主义
理性主义
内容
核心就是肯定人的价值和尊严,要求以“人”为中心而非以“神”为中心,重视现世生活,追求自由、幸福和物质享受,反对基督教的来世观念和禁欲主义。主张发挥人们的创造力,重视科学实验,鼓励冒险和发财致富。
呼唤理性的阳光;批判专制主义、教权主义和封建特权;追求政治民主、权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想(反封建主张比文艺复兴时期人文主义的思想系统、更全面)
文艺复兴与启蒙运动之比较
文艺复纪-16世纪
17世纪-18世纪
时代背景
资本主义生产关系萌芽,新兴资产阶级形成,封建教会神学统治人民
资本主义经济发展,工场手工业大发展,资产阶级壮大,欧洲各国封建君主改革强化了专制主义
兴起发展
兴起于意大利,后扩展到西欧
起源于英,以法为中心,波及欧洲,影响全世界
实质
反映新兴(形成中)的资产阶级政治、经济利益要求
反映发展中(不断壮大)的资产阶级政治、经济利益要求
方式
借助于古希腊,罗马文化。借用宗教的外衣
提出了无神论思想,摆脱宗教束缚,公开向宗教神学挑战
主要领域
集中在文艺领域
主要在思想政治领域
矛头
主要指向天主教会、封建神学
主要是封建专制制度,也指向天主教会
核心
性质
欧洲第一次资产阶级性质思想解放运动,新文化运动,新思想运动
欧洲第二次资产阶级性质思想解放运动,资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。
影响
前者把人、人性从宗教的束缚中解放出来,对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响作用,推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展
启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的,它打击了专制主义的世俗统治,启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档