生活中的数学小故事

合集下载

生活中的数学小故事(通用1)

生活中的数学小故事（通用1）1. 分糖果小明和小红拿到了10个糖果，他们想公平地分配糖果。

小明提议自己拿6个，留下4个给小红。

小红不同意，坚持要平均分配。

最后他们想到了一个好办法：把糖果拿出来一个一个数，小明和小红轮流选一个自己喜欢的，直到把糖果分配完毕。

这样，每次选择的人都会考虑到对方是否能分到公平的数量，最终分配结果也能保证公平。

2. 排队买票小张想去看电影，但是电影票比较紧张，必须排队买票。

他来到了售票处，看到前面已经排了15个人，他想知道需要等待多长时间才能买到票。

他观察了一下，发现每个人需要购买票的时间大约为2分钟。

于是他用头脑算术计算了一下，发现自己要等待30分钟才能轮到自己。

于是他决定去逛一逛周围的商店，等待时间过去再来排队。

3. 统计人口小明的爸爸是一名政府工作人员，他的工作是统计全市的人口。

小明问他为什么要统计人口，他的爸爸解释说：了解人口的数量和分布情况可以帮助政府了解城市的人口状况，制定更好的政策和规划城市建设。

小明很感兴趣，就问他如何统计人口。

他的爸爸告诉他，现在使用的主要方法是人口普查，也就是在一定时间范围内对全市的居民进行登记和统计，通过这种方式可以了解到城市居民的年龄结构、性别比例、教育程度等信息。

4. 练习口算小红是一名小学生，她的爸爸妈妈每天都会给她出一些口算练习题，帮助她提高计算能力。

她的爸爸妈妈说，通过练习口算，可以培养孩子们的逻辑思维能力和数学素养。

小红也很喜欢练习口算，她觉得这种活动很有趣，而且还可以让自己的数学成绩越来越好。

5. 购物计算小李去超市购物，他准备买一些食品和生活用品。

他带了500元买单，但是他不知道买这些东西需要多少钱。

他开始拿起每件物品看价格，然后把价格加起来，但是他总是算错，所以他决定采用更科学的方法。

他先把购买清单列出来，写下每件物品的价格，然后把这些价格加起来，得到总价。

这样他就可以知道自己的购物金额是否超出了预算。

关于数学小故事

关于数学小故事数学小故事是一种生动有趣的教育方式，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

下面给大家介绍6个数学小故事，希望能够帮助孩子更好地理解数学。

故事1：聪明的小鸟有一只聪明的小鸟，它每天都在森林里觅食。

一天，它发现了一堆虫子，但是虫子太多了，它不知道该如何数清楚。

于是，小鸟开始尝试不同的方法，最终找到了一个可行的方法：每次取出一只虫子，放在旁边，然后再取出一只，直到取完为止。

这样，小鸟就成功地数清楚了虫子的数量。

故事2：兔子的比赛兔子喜欢跑步，它们总是想要比赛一下。

一天，两只兔子决定比赛，它们跑到了一条长长的道路上。

其中一只兔子一直在前面跑，但是当它跑到终点时，发现另一只兔子已经先它一步到达了终点。

这是因为这条道路并不是笔直的，而是弯曲的，因此离终点更近的兔子可以赢得比赛。

故事3：快速计算一天，小明要在数学考试中做加法，但是他的计算速度很慢，总是算不过来。

于是，他向老师请教，老师告诉他一个小技巧：如果要计算5+7，可以先算出5+5，然后再加上2。

这样，小明就可以更快地完成加法运算了。

故事4：奇妙的图形小美喜欢画图形，她尝试画了各种各样的图形，包括圆形、三角形、正方形等等。

但是有一天，她画了一个非常奇特的图形，这个图形有六个角和六条边，但是每条边的长度都不相同。

这就是一个六边形，小美很高兴地发现，原来图形可以有这么多种形状。

故事5：奶奶的数字游戏奶奶非常喜欢玩数字游戏，她经常给小孙子出一些有趣的数学题目。

一天，她对小孙子说：“如果我有10个苹果，你有5个苹果，那么我们一共有15个苹果。

但是如果你把你的苹果分成2堆，每堆都比另一堆多1个苹果，那么你将有7个苹果，我将有8个苹果。

” 小孙子听了之后，不理解奶奶的计算方法，于是奶奶就用图形来帮助他理解：她用10个红色方块代表她的10个苹果，用5个蓝色方块代表小孙子的5个苹果。

然后，奶奶将5个蓝色方块分成了2堆，每堆都有3个方块和1个绿色方块。

最后，她将红色方块和绿色方块放在一起，让小孙子数数，发现一共有15个方块，就明白了奶奶的计算方法。

15个数学小故事最简短的

15个数学小故事最简短的1.一只猫站在一条直线上，它向左走了一步，又向右走了两步，最后在原来的位置上。

问这条直线有多长？-这条直线长度为三步。

2.两个人同时出发，一个人从A点到B点，另一个人从B点到A点，他们同时出发，在中途相遇，两人握手并继续走，当他们到达目的地时，谁先到达？-两人同时到达，因为他们的出发时间和到达目的地的时间一致。

3.有10个人坐在圆桌旁，每个人都有一个帽子，有五个帽子是红色的，五个是蓝色的。

他们每个人都看不到自己的帽子颜色，但是可以看到其他人的帽子颜色。

有什么办法可以让这10个人知道有几个蓝色帽子？-让第一个人猜自己帽子的颜色，然后让第二个人根据第一个人的猜测来猜自己的帽子颜色，以此类推，最后一个人可以确定颜色的个数。

4.有一个大水桶和3个小水桶，一个小水桶容积为3升，一个小水桶容积为5升，一个小水桶容积为8升。

如何用这3个小水桶测量出4升水？-将8升水桶中的水倒入5升水桶中，留下3升水，将3升水倒入3升水桶中，再将5升水桶中的水倒满，再从5升水桶中倒3升入3升水桶中，此时5升水桶中剩下2升水，将2升水倒入8升水桶中，8升水桶中此时有4升水。

5.爱因斯坦在5个房间中的某一个房间中藏了一个珠宝，你需要在不到5次尝试的情况下找到这个珠宝在哪个房间。

每次尝试你可以看到其中两个房间的内部，但是你不能进去房间，只能在门口观察。

如何找到这个珠宝？-分别观察一下第1、2个房间；第2、3个房间；第3、4个房间；第4、5个房间。

如果在其中某个时候你看到的两个房间里都没有珠宝，那么珠宝就在没看到的那个房间里，否则珠宝就在你看到的两个房间中的一个里面。

6.证明100!的末尾有多少个零？-100!末尾有20个零，原因是10可以表示为2和5的乘积，而100!中2的指数明显比5的指数要多，所以需要计算5的倍数的个数。

7.有一个长方形花坛，周长为16米，宽为2米，问长度为多少？-长度为6米。

8. A、B、C三人约定比赛，规定必须在5min之内跑完30米。

生活中的数学小故事

生活中的数学小故事在我们生活中，数学无处不在，即使是在我们平时的生活中也能发现数学的足迹。

下面我将分享一些生活中的数学小故事，让我们一起来感受数学的魅力。

故事一，购物时的折扣计算。

小明去商场购物，看中了一件原价200元的衣服，商场正在搞活动，打八折。

小明拿到了这件衣服，但是他想知道打折后的价格是多少？这时，数学就派上了用场，小明只需要将原价200元乘以0.8，就能得到打折后的价格160元。

数学让小明轻松地算出了折扣后的价格，让他感受到了数学在生活中的实用性。

故事二，烘焙中的配方比例。

小红喜欢烘焙，她想要做一份巧克力蛋糕。

但是她发现食谱上的配方是按照6寸蛋糕模具的比例来的，而她手上只有8寸的蛋糕模具。

这时，数学就派上了用场，小红需要根据比例来计算出适合8寸蛋糕模具的配方。

通过简单的比例计算，小红成功地调整了配方，做出了美味的巧克力蛋糕。

数学让小红在烘焙中游刃有余，享受到了烘焙的乐趣。

故事三，时间管理的数学算法。

小李每天都要坐公交上下班，他发现如果在特定的时间出门，就能避开高峰期，从而节省时间。

于是，他开始研究公交车的发车间隔和路程时间，通过数学计算，找到了最佳出行时间。

这样，小李每天都能够在不浪费时间的情况下顺利地到达目的地。

数学让小李的时间管理更加高效，让他的生活变得更加有条不紊。

通过以上的故事，我们可以看到，数学无处不在，它贯穿在我们生活的方方面面。

无论是在购物时的折扣计算、烘焙中的配方比例还是时间管理的算法中，数学都发挥着重要的作用，让我们的生活变得更加便利和高效。

因此，让我们在日常生活中，多多关注数学，发现数学的美妙之处，让数学成为我们生活中的好帮手，让我们在生活中享受数学的乐趣。

生活中的数学小故事，让我们感受到了数学的魅力，让我们一起走进数学的世界，发现生活中的点点滴滴都与数学息息相关。

愿我们在数学的世界里，发现更多美好的故事，让数学成为我们生活中的一部分。

生活中的数学小故事（通用11篇）

生活中的数学小故事（通用11篇）生活中的数学小故事生活中的数学小故事（通用11篇）在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

下面是小编为大家整理的生活中的数学小故事（通用11篇），希望对大家有所帮助。

生活中的数学小故事1今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。

来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。

这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。

考考你，那种最实惠。

我就买最实惠的那种。

”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。

我一眼扫过去，排除了非常多瓶，只剩下两瓶了。

我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。

而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。

我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。

”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。

”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。

生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。

生活中的数学小故事2有一天，我跟妈妈去逛商场。

妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。

看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。

”我定下心，仔细地想了起来。

过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。

十篇有趣的数学小故事

十篇有趣的数学小故事数学是一门神奇的学科，有时它是一个伟大的科学领域，而有时它也是一种诗意的艺术。

为了更好地了解它，本文将介绍十篇有趣的数学小故事。

故事一：蒙特卡罗和他的概率数学几百年前，蒙特卡罗是个爱投机取巧的商人，他有一种体系化的做法，可以用来评估可能发生的不同情况，他称之为概率数学。

事实证明，他的完美无瑕的理论和方法既可以用于投资，也可以用于研究自然现象，从而改变了世界。

故事二：哥白尼的圆周定理哥白尼是法国的一个科学家，他在16世纪的时候发现了一个很有趣的现象，即圆的周长等于其半径的平方乘以圆周率。

他最终发现了这一圆周定理，并将其发表在了著名的《圆周率及比例》一书中，从而纳入了数学史册。

故事三：贝尔定理和投机取巧贝尔定理是一个非常重要的数学定理，它指明了三角形内角的总度数为180度。

这个定理最初是由希腊数学家贝尔发现的，但其实它的真正发现源于一个古老的投机取巧，当时有一个叫布拉克斯的商人，他用它来骗取了一笔巨额财富，从而改变了他的命运。

故事四：哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是一个极具挑战性的数学问题，它提出了整数的惊人联系，它指出这个定理可以用两个不同的质数之和来表达。

达罗士哥德巴赫是一位著名的德国数学家，他发现了这个现象，但是直到今天也没有人能够证明它的真实性。

故事五：牛顿的数学与物理学英国科学家牛顿是数学和物理学领域的巨人，他发现了一种叫做牛顿力学的革命性理论，并用它来证明各种现象，例如重力定律和圆周运动。

他发现了宇宙的秩序，用数学语言来表达，从而使人类对自然的奥秘有了更多的了解。

故事六：勒莱定理的无限可能勒莱定理是一个非常有趣的数学定理，它说明整数间存在一种奇妙的联系，并提出一种无限的可能性。

这个定理的研究者是著名的德国数学家勒莱，他证明了不同的数字之间存在着某种神奇的联系，从而引起了全世界的数学家们的共鸣。

故事七：瓦莱乌定理的实用性瓦莱乌定理是一个非常实用的数学定理，它指出了任何单形两顶点之距离总是相同的。

有趣味的数学小故事（精选32篇）

有趣味的数学小故事有趣味的数学小故事故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象，是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

以下是小编为大家准备的有趣味的数学小故事（精选32篇）一起来看看吧！有趣味的数学小故事1春节里，养鸡专业户小粗心站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。

他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。

小粗心奇怪了。

问题出在哪里呢？你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗？来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。

”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。

”你知道来了多少客人吗？有趣味的数学小故事2兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。

趁暑假还没有结束，两人又制定了一个旅游计划：决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。

这天一早，兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。

兵兵始终匀速前进。

而群群却不同，他在前进1/4的路程，速度是兵兵的1.5倍；在后3/4路程，速度是兵兵的15/16。

结果两人一前一后到达目的地。

那么究竟是谁先到的呢？请说出理由。

有趣味的数学小故事3从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。

咱们家只有十七棵树，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每个树都不能砍倒。

”说完这些，老汉死了。

兄弟三人看到死去的父亲，他们伤心极了，于是，三人商量着安葬了父亲，他们并且按照父亲的叮嘱，商量着分树，按老人的遗嘱分树，怎么分也分不开，兄弟三个一筹莫展，谁也没有办法。

不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。

小朋友和兄弟三个人说：“要想用现有的树，将其按照你们父亲的叮嘱分是分不开的，所以，我们需要借助下外人的树”，听到这里，兄弟三人还是很迷茫，于是，小朋友就给他们继续解答问题。

有关数学的生活科学小故事

【导语】数学在我们现实⽣活中也是很常见的，⽽数字在我们的⽣活中更是很常会见到。

下⾯是⽆忧考整理分享的有关数学的⽣活科学⼩故事，欢迎阅读与借鉴。

【泰勒斯量⾦字塔】泰勒斯看到⼈们都在看告⽰，便上去看。

原来告⽰上写着法⽼要找世界上最聪明的⼈来测量⾦字塔的⾼度。

于是就找法⽼。

法⽼问泰勒斯⽤什么⼯具来量⾦字塔。

泰勒斯说只⽤⼀根⽊棍和⼀把尺⼦，他把⽊棍插在⾦字塔旁边，等⽊棍的影⼦和⽊棍⼀样长的时候，他量了⾦字塔影⼦的长度和⾦字塔底⾯边长的⼀半。

把这两个长度加起来就是⾦字塔的⾼度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的⼈，他不⽤爬到⾦字塔的顶上就⽅便量出了⾦字塔的⾼度。

【⼉歌⽐赛】动物学校举办⼉歌⽐赛，⼤象⽼师做裁判。

⼩猴第⼀个举⼿，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

个位对齐个位加，满⼗要向⼗位进。

⼗位相加再加⼀，得数算得快⼜准。

” ⼩猴刚说完，⼩狗⼜开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。

个位数⼩不够减，要向⼗位借个⼀。

⼗位退⼀是⼀⼗，退了以后少个⼀。

⼗位数字怎么减，⼗位退⼀再去减。

” ⼤家都为它们的精彩表演⿎掌。

⼤象⽼师说：“它们的⼉歌让我们明⽩了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”⼤家同意并⿎掌祝贺它们。

【⽶⽿的数字⽣活】⽶⽿被0到9⼗个数字死死缠绕。

早上，数字“6:00”闹哄哄地把⽶⽿叫起来。

⽶⽿起来，吃数字：5.2;坐数字：公交车640路;等数字：红灯58、57、56……看⼿腕上的数字：7点35分，迟到5分钟;进电梯：16楼;进办公室：402房间5号⼯位;拿起电话问⼯作情况，拨号：8512677;做报表：8⽉5⽇，120⼈，核对⾝份证号、⼿机号……忽然，⼀串数字从⼿机上冒出，吓了⽶⽿⼀跳，⽶⽿摁下接听键，⼀个温柔的声⾳传来：“你好，请问你要买房吗?”⽶⽿赶紧挂了，⼀抬头，⼀串数字映⼊眼帘：2点40分，33楼第2会议室，召开第3次讨论会。

讨论会上，⽶⽿念道：“120⼈，预算108622……” ⽶⽿想摆脱这数字⽣活，想睡到⾃然醒，可⽶⽿喜欢逛街。

数学简短小故事

数学简短小故事数学，一直以来都是孩子们学习中的难点和头疼的问题。

然而，数学并不仅仅是一个充满公式和计算的学科，它其实既有趣又有故事。

下面，我将与大家分享几个简短的数学故事，希望能够让大家对数学有一个全新的认识。

1. 赛跑的兔子与乌龟从前，有一个乌龟和一只兔子约定比赛。

兔子很快就跑到了终点，然后想尽办法打发时间，以为乌龟永远都追不上它。

但是当它看到终点时，发现乌龟早已经到达终点。

这是为什么呢？事实上，这个故事告诉我们一个重要的数学概念——无限。

无限意味着永远不会结束，而兔子为了打发时间而停下来，那么乌龟在无穷的时间里，总有一天会追上兔子。

2. 神奇的费马定理费马定理是一个备受数学家们关注的难题，直到1994年才被证明。

费马在17世纪提出的这个问题是：对于任何大于2的整数n，方程x^n + y^n = z^n没有非零整数解。

这个问题极具诱惑力，数学家们不断努力尝试着寻找解决的办法。

经过漫长的努力，英国数学家安德鲁·怀尔斯在1994年证明了费马定理。

他运用了高度复杂的数学推理和现代技术，留下了深深的研究印记。

3. 黄金分割黄金分割是一个神秘而美妙的数学现象，它广泛存在于自然界和人类文化中。

黄金分割指的是将一段线段分割成两部分，较长部分与整个线段的长度之比等于较短部分与较长部分之比。

黄金分割在建筑、艺术和设计中得到了广泛的应用。

例如，长久以来，建筑师们运用黄金分割比例来设计建筑，使得建筑更加美丽和和谐。

4. 斐波那契数列斐波那契数列是一个数学上非常有趣的序列。

它的前两个数字是1和1，从第三个数字开始，每个数字都是前两个数字的和。

这个序列的前几个数字是1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21...斐波那契数列在自然界中也有很多应用，例如植物的分枝、螺旋壳等等。

它也在计算机科学中有广泛的应用，例如图形设计、密码学和算法优化。

通过以上几个简短的数学故事，我们发现数学并不仅仅是一个冷冰冰的学科，它蕴含着丰富的趣味和思考。

数学小故事（精选25篇）

关于数学小故事关于数学小故事数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

下面是小编带来的数学小故事（精选25篇），希望你喜欢！数学小故事篇1昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。

我和妈妈开开心心地回家了。

数学小故事篇2叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。

当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。

根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。

数学小故事篇3华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

数学小故事篇4卖钢琴的厂家有20台钢琴。

一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。

只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。

”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。

一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。

所以我们每人能分到5台钢琴了。

”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。

”数学小故事篇5公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。

由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。

这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。

数学小故事篇6一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？数学小故事篇7一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事数学是我们生活中不可避免的一部分，它与我们的日常生活息息相关。

不过，很多人都觉得数学很难，很无趣，甚至害怕数学。

其实，只要了解一些有趣的数学小故事，就会发现它其实很有趣！以下是生活中有趣的6个数学小故事。

故事一：比例更正一次，老师在上课时问：“小明，如果你的花销是你的收入的三分之一，那么你的储蓄是多少呢？”小明回答说：“我的储蓄是我的收入的四分之一。

”老师笑了笑，说：“小明，你的比例不正确，你的储蓄应该是你的收入的三分之一减去你的花销。

”小明把这个问题带回家，开始思考如何修正比例。

他很快解决了问题：把自己的储蓄花销比例设为4:3，就能得出正确结果。

这个小故事告诉我们，比例更正是一个很重要的数学知识点，而且在日常生活中也能发挥作用。

故事二：斐波那契数列斐波那契数列是一种非常有意思的数列，在它的前两个数字为1、1的情况下，每个数字都是前面两个数字之和，即1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……。

这个数列广泛出现在自然界和人类生活中，如花瓣的排列、蜂箱的分配、人体骨骼数目的排布等等。

斐波那契数列也应用到了金融、股票等领域中，成为了很多金融工具和技术的核心。

这个小故事告诉我们，数学中有很多神奇的数学概念和数学工具，而且它们与我们的日常生活和经济发展息息相关。

故事三：圆周率圆周率是一个无穷小数，它表示圆的周长与其直径的比值，是一个重要的数学常数。

从古希腊时期开始，人们就一直在计算圆周率，而这项工作一直持续到了今天。

有一个趣闻，美国国会曾经通过一个法案，要求规定圆周率的值为3.2，但很快就被数学家们推翻。

这个小故事告诉我们，尽管人们对圆周率的精确度越来越高，但它仍然是一个无穷不循环小数，充满神秘和无限可能性。

故事四：数独数独是一种非常流行的游戏和数学谜题，需要填充一个9x9方格的网格，使得每个数字只出现一次，同时每个3x3小方格内的数字唯一。

数独不仅是一种休闲游戏，也是一种很好的锻炼逻辑思维和数学能力的方式。

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到店铺一起学习吧!六篇数学小故事一、“0”的故事罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。

在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。

他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

这件事被当时的罗马教皇知道了。

教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。

就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，虽然“0”被禁止使用，但是罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，做出了很多数学上的贡献。

后来，“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

二、失之毫厘，谬以千里1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。

他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。

联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。

古罗马的恺撒大帝有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。

数学有趣小故事通用63篇

数学有趣小故事通用6故事一：数学神童小明从小就是个数学天才，他简直就是漫威的x战警中的万磁王，可以快速地计算出复杂的数学题目。

一次，小明的老师给他发了一道难题，要求他在5分钟内计算出10的20次方。

看似简单的题目，在大多数人眼里是不可计算的。

但是，对于小明这个数学神童来说，这个题目太简单了。

小明接受了挑战，用了不到3分钟的时间就计算出了10的20次方。

老师惊讶地问他是如何做到的，小明回答说：“10的20次方就是1后面跟着20个0，所以答案就是100000000000000000000。

”所有同学都为小明的计算力所震惊，从此，小明成为了他们心目中的数学英雄。

故事二：足球比赛的数学小明是一个热爱足球的孩子。

他的梦想是成为一名职业足球运动员。

为了实现这个梦想，他决定投身于足球比赛中。

他参加了一场足球比赛，他所在的球队在比赛的前45分钟连丢3球，下半场又进了3球。

小明一直在观察比赛时间，突然意识到，如果比赛时间为60分钟，那么他所在的球队会输掉这场比赛；但是，如果比赛时间为90分钟，那么他们就有可能赢得比赛。

小明开始计算时间，推测比赛结束的时间。

在最后一分钟，他所在球队进了一球，以3比3平局结束比赛。

虽然他们没有赢得比赛，但是这个经历让小明意识到，数学是足球比赛中必不可少的因素。

故事三：四次方程的奇妙之旅小明正在学习四次方程。

他的老师在课堂上教授了一些基本的知识，但是小明还是对四次方程感到困惑。

幸运的是，他的数学天赋使他很快就掌握了四次方程的解法。

他开始对四次方程进行探究，并研究各种不同的情况。

他通过画图、模拟和推导，深入探究四次方程的奥秘。

在研究过程中，小明遇到了许多困难和障碍。

但是，他没有放弃。

他继续坚持下去，并最终找到了一种简单而又优雅的方法来解决四次方程。

小明的成功向我们展示了数学研究的重要性和价值。

无论是简单的加法还是复杂的四次方程，数学都可以帮助我们更好地理解世界。

简短又有趣的数学小故事通用3篇

简短又有趣的数学小故事通用第一篇：一个不可能的事情有一天，数学老师问学生们：如果你把一个苹果切成两半，然后再把其中一半再切成两半，这样切下去，你可以切出多少份苹果？学生们一致回答：4份苹果。

但是，老师却说他是一个魔术师，可以把一个苹果切成三份，而不是两份。

学生们大吃一惊，觉得这不可能。

但老师就是这样做到了，他把苹果切成三份，学生们很惊讶。

数学，经常能让我们看到的就是不可能变成可能。

没有什么不可能，只有没有尝试。

第二篇：起点到终点有两个人从同一时间和地点开始出发，但一个人以每小时3英里的速度走路，而另一个人以每小时6英里的速度跑步。

如果两个人都从8点出发，那么当其中一个人到达终点时，另一个人还有多长时间到达终点？这看起来是一个简单的问题，但是答案有点出乎意料。

当走路的人到达终点时，跑步的人还有1个小时才能到达。

这是因为跑步的人比走路的人快了两倍，所以他需要花费的时间也只是走路的一半。

这个故事告诉我们时时要珍惜时间，不要因为自己的懒惰而浪费时间。

第三篇：最聪明的猴子在一座森林中，有两只猴子，他们都很聪明。

森林里有一堆香蕉，猴子们想要把它们分成两堆，但是他们之间的高度差距太大了，不能同时到达这堆香蕉。

后来，他们找到了一个长长的树杆，可以用它够到最上面的香蕉。

但是，树杆只够得到一只猴子可以够得到的高度。

如何把香蕉分成两堆？猴子们开始商量，最后想出了一个办法。

他们一起上前，其中一只猴子爬上了树杆，够到了最上面的香蕉，随后将一半的香蕉给在树下等待的猴子，接着爬下来，然后另一只猴子爬上去重复这个过程。

这样，无论哪个猴子爬上去，都可以拿到一半的香蕉。

这个故事告诉我们，共同解决问题才是最好的方法，互相合作是创造更好未来的关键。

生活中有趣的个数学小故事

生活中有趣的个数学小故事在生活中，数学是我们无法避免的一部分，而且其实数学也可以很有趣。

在这里，我将分享几个生活中有趣的数学小故事。

1. 马蹄铁问题在古代，马蹄铁修理师傅在给马的蹄铁打孔时，他们发现一个有趣的现象：如果用4个马蹄铁来铆钉一马的蹄子，我们需要多少个马蹄铁呢？答案是15个，原因则是这样的：每个马蹄铁有两个孔，每个马蹄铁上有一个马蹄铁，所以需要8个马蹄铁。

但是，由于上面的8个马蹄铁会形成一个正方形，所以还需要6个马蹄铁来填补正方形的角落。

因此，一共需要15个马蹄铁来铆钉一匹马的蹄子。

2. 高尔夫球问题高尔夫球运动员有时会用不同的球杆来打同一个球，每个球杆都有不同的长度和弹性。

如果每个球杆代表一个数字，那么用不同的球杆来打球就像计算一个数的因子一样。

有一天，一个高尔夫球运动员问他的朋友：“如果我有6个球杆，分别是1、2、3、4、5、6，这些球杆可以用来打出多少个不同的数字呢？”答案是64个。

原因是，如果我们假设球杆的长度是一个数字的位数，那么使用不同的球杆就可以得到不同的数字。

3. 生日悖论生日悖论是一个有趣的现象。

假设在一个房间里有23个人，那么他们中间至少有两个人生日相同的概率是多少呢？答案是50%。

这个问题看似不可思议，但是经过计算，我们可以得出这个概率。

这是因为如果有23个人，那么他们中间共有253种不同的生日组合。

如果我们假设每个人的生日是随机的，那么在这些组合中有23种组合可以使得至少两个人生日相同。

因此，这个概率就是23/253=0.5，即50%。

4. 最后一个鸡蛋问题假设你有100个鸡蛋，还有一栋100层的高楼。

你需要找出鸡蛋可以安全落地的最高楼层，并且你只有两个鸡蛋。

那么，你应该怎么做呢？答案是二分法。

也就是你从楼下往上第一个鸡蛋在25楼扔，没有破，下一个鸡蛋在50楼扔，破了，那么它肯定在1到49层之间；然后你就可以用另一个鸡蛋在前面那的区域一个一个的扔，直到找出最高的楼层。

经典数学小故事

经典数学小故事在数学史上，有许多经典的小故事，或许是由于数学本身的严密性，导致这些小故事看起来更加有趣和引人入胜。

今天我们将介绍几个经典数学小故事，让您感受一下数学的奇妙之处。

1. 乌龟的故事这个故事是讲述一个乌龟和一个兔子各自跑步的比赛。

在比赛前，乌龟估计自己最多需要10分钟就能赢得比赛。

但是，真正的比赛中，乌龟实际上需要20分钟才能到达终点。

为什么会这样呢？这个问题的答案是因为数学上的无限分割。

如果我们将赛程分成无限个部分，每一部分都是比前一部分短的一半，那么当乌龟跑步的过程中，他实际上要经历无限多的这样的部分。

而无限分割使得这个过程从有限变成了无限，所需的时间也因此变长。

这个故事启示我们，在数学中，无限分割是一个重要的概念，也是许多数学问题的解决方法之一。

2. 猜猜数字的游戏这是一个有趣的游戏，其中一个人选择一个数字并告诉另一个人。

然后，另一个人开始猜数字，第一次猜测后，第一个人会告诉他们这个数字是大于还是小于猜测的数字。

这个游戏看起来非常简单，但是如果我们用数学的眼光看待它，就会发现一个非常重要的问题：如何用最少的猜测次数找到答案？答案是用二分查找法。

二分查找法是将每次猜测的数字值域分成两个部分，然后根据这个数字是大于还是小于答案来判断哪个部分包含着答案。

我们可以继续将这个部分继续二分查找，最终找到答案所在的位置。

这个算法的时间复杂度是对数级别的，因此它被广泛地用于计算机科学中的快速搜索。

3. 蚂蚁在坐标系中爬行在这个故事中，我们可以想象一群蚂蚁正在一块长方形的板子上爬行，板子上有两个不同颜色的标记点。

一只蚂蚁从一个标记点出发，走到另一个标记点，这条线的长度是给定的。

我们可以想象，当两只蚂蚁相遇时，它们会互相掉头。

那么，这个问题的关键是：两只蚂蚁什么时候会相遇？这个问题的答案是当两只蚂蚁第一次交换了它们原来的行进方向时，它们就会相遇。

这个现象在数学中被称为“结论显然”，意思是在思考这个问题时，我们需要抓住一些简单的事实来推导结论。

生活中的数学小故事[宝典]

生活中的数学小故事[宝典]生活中的数学小故事(1)一个周末的晚上，我和爸爸妈妈在家里看电视，电视上正在播放一场蓝球比赛。

红蓝双方正在做投篮练习。

看了一会儿，爸爸突然对我说:“圆圆，我来考你一个数学问题，看看你会不会,”我张口就说:“好的，没问题。

”爸爸想了一下，说到:“假设红队一分钟投进8个球，蓝队一分钟投进6个球，他们一起投了8分钟之后，蓝队提高命中率一分钟投进10个球，红队由于体力不支，减少投球个数，一分钟只投进6个球，问多少分钟后红队和蓝队投进的个数相同,” 我想了一会儿没做出来，过了好长时间还是没想出来。

时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说:“没了草稿本，我做不出来。

”我知道，就算我有草稿本也未必做得出来。

这个时候，妈妈对我说:“原来红队一分钟比蓝队多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16(个);后来蓝队反超每分钟比红队多投4个，那么16个球要投几分钟呢,16?4=4(分钟)，要4分钟才能追上。

”我说:“原来这么简单～我怎么没想到呢,” 生活中的数学小故事(2)花甲重开，外加三七岁月;古稀双庆，内多一个春秋。

这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这个数(即上述下联。

上联的算式:2×60，3×7=141，下联的算式:2×70，1=141。

生活中的数学小故事(3)(各打一初中数学名词)1.群策群力2.裁判职责3.批准法规4.弹簧弹性5.人人富裕6.啦叭套子7.主动争取8.听候下令9.财政赤字 10.伪造账目 11.追问到底 12.准备参赛13.交换赛场 14.热身赛 15.团体赛 16.互相呼喊17.中秋明月 18.平原铁道 19.货真价实 20.提弦调音谜底:1.公理2.定理3.定律4.有限5.无穷6.大于号7.不等号8.等号9.负数 10.无理数 11.求根 12.等比13.更比 14.相似 15.合比 16.对称17.圆 18.直径 19.绝对值 20.正弦生活中的数学小故事(4)楠楠的妈妈下岗后，在市场卖茶叶蛋，生意还不错。