2012学年度第二学期二年2班班主任工作总结
第二学期小学二年级班主任工作总结
第二学期小学二年级班主任工作总结
第二学期小学二年级班主任工作总结1
班主任工作是琐碎繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。本学期我继续着重抓良好班集体的建设。
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的我结合本班的实际,在期初制定出了班级的奋斗目标——努力在每一项活动中做到最好。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。如跳绳比赛、书法比赛等集体项目在赛前的准备阶段,我就跟孩子们约定,假如在活动中取得了好成绩,老师奖励你们不做一天的作业。虽然是这么一个小小的
奖励,孩子们还是欣欣然地接受了,而且为之去努力。又如期末考试前为了让孩子们能发挥好,我又早早地刺激他们:如果考试考得好,暑期的写话就少一些。没想到真的发挥效果了。在这次期末考试中,我们班有43人考上了优秀分。像这样一次次的良性循环,让老师和学生都感到很欣慰。
二、培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。因此,我在班内注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,学校德育抓了学生食堂用膳的情况,为了让学生养成不挑食的用膳习惯,我从汶川地震时候被压在底下的人是怎么自救的谈起,让学生明白再难吃的食物也得吃着点,否则饿坏了肚子就亏大了。明白道理后的学生在用膳时候表现很好,受到值周老师的表扬。
二年级班主任年度工作总结【集合15篇】
二年级班主任年度工作总结【集合15篇】
二年级班主任年度工作总结1
自1998年参加工作以来,我已在班主任这一岗位上奋战了十二年。多少次早出晚归,多少次酸甜苦辣。我将自己全部的热情、心血和智慧都融入到了我所深爱的这份工作中。十余年的工作实践使我意识到,班主任的工作繁杂辛苦,责任重大,不仅需要满腔的热情、非凡的耐心、爱心和恒心,还需要班主任理论结合实践,充分发挥自己的教育智慧,展现自己的教育艺术。
我长年担任小学低年级的班主任工作,面对的是一群天真活泼可爱的小孩子。他们的心灵犹如一张张洁白无瑕的白纸,需要我们细心地呵护。怎样让这些孩子在班集体里快乐地学习、健康地成长呢?我是这样做的:
一、了解班级的状况,拉近师生的距离。
每接到一个新班,我都会给家长发一张问卷,了解学生自身的情况和学生的家庭状况。在问卷调查的基础上,我会针对个别特殊的学生进行有针对性的谈话,并与家长联系沟通,做到对班级整体状况有个大致地了解。另外,留心观察学生在课堂上的表现,对学生更进一步的深入了解。在开学的第一周,我对人入座,用心记住学生的名字。让学生感受到老师的关注,从而拉近师生之间的距离,让学生更乐意接受班主任的教诲。
二、树立班级是我家、我是班级小主人的意识。
每接手一个新班,我会与学生交心:孩子们,在你们家里,你和爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹组成了一个小家庭。现在来到学校,来到班级里,老师和你们每天都要在一起学习、玩耍,我们就组成了一个大家庭。老师就是这个大家庭的家长,你们就是这个家庭的孩子们。要想让我们这个大家庭温馨、和谐,就需要你们把班级当成自己的家,做班级的小主人,时刻为班级着想,为班级服务。 1、共同制定班规
2012年上学期小学二年级班主任工作总结
2012年上学期小学二年级班主任工作总结
时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:
一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。
1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时,针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
2、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应该怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。
第二学期二年级班主任工作总结
河口一小2015-2016第二学期班主任工作总结
二(1)班周美娥本学期,本人担任二年级(1)班的班主任工作,在这期间,我付出了许多,也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。
一、从常规入手,培养习惯。
低年级来说,日常行为规范的培养非常重要,要学生很好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候,对学生进行各方面的教育,如:讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处,认真做每一件事,上好每一节课等。对他们提出具体的要求,让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
二、班干部的培养。
要管好一个班级,当然要培养一批得力的小助手,我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部,而且尽量设多的岗位,让尽量多的学生有机会当上班干部,并且班干的任务做到明细化,然后教给班干部明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我还尝试进行每月的优秀班干评比,并给予一定得奖励,这样一来,大家都争着当班干部,都想被评为优秀班干。这样,不但让学生对管理班级有一定得积极性,还很好地提高了学生的自我管理的积极性。
三、关爱学生,做到家校联合。
我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的,不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的,还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学,还是特别乖巧的女孩子,我都会关注他们的表现,发现他们身上的闪光点,我会抓住机会表扬他、鼓励他,让他树立自信,积极向上。空余的时间,我也会经常找孩子谈谈心,让他感受到老师时刻在关心他,爱护他,使其亲其师而信其道。学生出现问题,我会及时联系家长,向家长反映情况,或了解孩子的家庭情况,寻找问题的原因,同时也让家长配合老师一同来教育他,帮助他,使孩子能健康的成长。
二年级下学期班主任工作总结(3篇)
二年级下学期班主任工作总结
尊敬的家长朋友们:
大家好!我是二年级下学期的班主任XXX,非常荣幸能为孩子们的成长与学习负责。在这个学期的班主任工作中,我与孩子们一起经历了很多美好的时刻,也遇到了一些问题,通过与家长的合作和努力,我相信我们已经取得了一定的成绩。在此,我将对本学期的工作进行总结。
一、教育教学方面
在本学期的教育教学工作中,我注重培养孩子们的学习兴趣和动手能力,采用了多种教学方法和课堂活动,使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
1.注重兴趣培养。我充分了解并尊重每个孩子的兴趣爱好,在教学过程中鼓励他们发表自己的意见和观点,同时通过多样化的教学资源和教学活动,增强他们的学习兴趣和动力。
2.提高实践能力。通过课堂实验、小组活动和课外实践,我引导孩子们运用所学知识,进行实践操作和创新思维,培养他们的实践和解决问题的能力。
3.巩固基础知识。基础知识是学习的基石,我在课堂中采用了多种互动式教学方法,及时发现并帮助孩子们消除一些基础知识的困惑,确保他们在学习过程中能够理解和掌握学习内容。
二、班级管理方面
班级管理是我工作的重要部分,通过有效的管理,创造一个和谐、乐于合作的班级环境,使孩子们能够在良好的氛围中学习和成长。
1.班级规章制度。我和孩子们一起制定了班级的规章制度,明确了学生的权利和义务,形成了一种互相尊重、互相帮助的班级氛围。在学期初,我向家长们介绍了这些规章制度,并鼓励家长一起监督和引导孩子们遵守。
2.班级活动组织。通过组织一些班级活动,如班级聚餐、旅行等,我增强了班级凝聚力和团队合作意识,培养了孩子们的集体荣誉感和责任感。
二年级第二学期班主任工作总结7篇
二年级第二学期班主任工作总结7篇
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序言
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小学二年级班主任第二学期工作总结
小学二年级班主任第二学期工作总结
一学期的教育教学工作已经结束,回顾一学期的班主任工作,有得也有失,现将一学期的班主任工作总结如下:
一、安全教育
对学生进行安全教育,杜绝安全事故的发生,提高学生的安全防护意识。我利用班队课及品德课,让学生了解一些安全常识,并常常强调校内外的安全,发现危险行为,及时制止与教育。
二、德育教育
“文明、礼貌,健康、快乐!”是我校德育教育的方针;“抓好学生的养成教育,培育良好的道德品质”是我工作的核心;“做文明事、当文明人”是我们班的班训。一学期以来,我和孩子们都在为之努力着。除了学习,老师还应该教会他们认识世界、明辨是非、学会做人。因此我在语文教学中,乐观渗透思想教育。如:学到了《三个儿子》这篇课文后,我让孩子们回家帮助爸爸妈妈做一件事,学做一个孝顺的孩子。品德课是进行思想品德教育的一个重要阵地,我把课内知识与学生的实际联系起来学习,让学生学会正确看待问题,解决自己生活中的实践问题。另外,我充分利用班会课开展有意义的活动。如:学习安全小常识、有针对性地开展主题班会“我不当小皇帝”、“森林消防安全常识”等。这类活动对学生的教育是立竿见影的。少队活动也是孩子们喜欢也容易接受的教育阵地。通过开展一些活动,让学生明白一些道理,学会一些技能,正确看待问题。特别是主题队会对孩
子的教育意义是深刻的。如:母亲节是我让学生观看了《感恩——家庭篇》的演讲视频后,让孩子们乐观投身到为妈妈做件事,报答母亲的养育之恩的活动中去。我想这样的活动对孩子的教育是深刻的。另外,黑板报、学习园地等也是对孩子进行品德教育的阵地。我们应该充分利用这些教育阵地对孩子进行教育。
小学二年级第二学期班主任职责总结
小学二年级第二学期班主任职责总结
班主任是学校中起到桥梁作用的重要角色,承担着管理班级、照顾学生、与家长沟通等重要职责。以下是小学二年级第二学期班主任的职责总结:
1. 班级管理:负责班级的日常管理工作,包括课堂纪律和学生行为管理。与班级教师合作,制定班级规章制度,确保学生遵守。监督课堂秩序,督促学生按时完成作业。定期组织班会,与学生交流、分享研究经验,并解决可能存在的问题。
2. 学生关怀:关心和照顾学生的生活和研究,关注学生的心理健康。与学生建立良好的沟通渠道,了解他们的困惑和需求。及时发现学生的问题和困难,并提供必要的帮助和指导。鼓励学生参与课外活动,培养他们的兴趣和特长。
3. 与家长沟通:与家长保持良好的沟通和联系。定期举行家长会,向家长介绍学生的研究情况和综合表现。及时向家长反馈学生的进步和问题,并与家长共同探讨解决方案。解答家长对学校教育和班级管理的疑问,并根据家长的建议改进工作。
4. 学籍管理:负责学生档案、成绩、出勤等学籍管理工作。及时记录学生的相关信息和表现,确保学籍资料的准确性和完整性。与教务处和班级教师密切合作,开展相关工作。
总之,作为小学二年级第二学期班主任,需要全面负责管理班级、关心学生、与家长沟通,并保证学籍管理的准确性。在履行以上职责的过程中,班主任应以学生的成长和发展为核心,以有益于学生的方式和方法开展工作。
班主任第二学期工作总结参考范文(7篇)
班主任第二学期工作总结参考范文
随着中考的结束,一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。因为面临着毕业,面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着自己三年的学生,平安快乐地走出校园,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落。
在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获。
一、抓好学生的思想政治工作,力求学习的目标明确
本学期时间短,任务中,活动多。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲。
二、面向全体,不对每一个学生轻言放弃
九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行。
学期初的每一次班会,我告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,永不放弃。每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。
2011-2012学年第二学期班主任工作总结
2011~2012学年第二学期班主任工作总结
本学期学校招收了第三批春招班,我“有幸”又成为这批学生的班主任,他们从4月15日开学。
我的这个春招班有些特殊,由三个专业组成(商务日语、机电及机械加工),16名女生,24名男生,这些学生本学期不开设专业课,主要是进行行为规范的养成并补补基础课,养成良好的行为习惯并弥补文化基础课的严重不足。
本学期主要做了以下工作:
1、培养学生集体意识:教会学生--我能为班级做些什么?
一开学,我为大家分析了班级情况,但指出虽然专业各不相同,虽然只是短短的2个半月时间,但走到一起毕竟是一种缘分,希望大家能珍惜这份情缘,把这个班级当成一个新家,学会彼此关心,彼此关爱,和谐相处,快乐生活,快乐学习。
开学一段时间后,我发现班级的《教室日志》封皮坏了,我找到学委,问他:碰到这种情况应该思考什么问题?该如何去做?我们共同分析了几种方案,我告诉他可以发挥同学的积极性,但第二天他自己带来了胶带、书皮解决了这个问题,我不仅表扬了他的这种行为,更是告诉大家,尤其是班委应留心观察身边的人和事,要“有眼力件”,这样不管是在学校还是未来在单位才会为自己争取更多的机会。打那以后,赵文晖为班级买了书夹、裁纸刀;王元璋为班级了胶带,俢智择买了砂纸,让我记忆
更深的是曲永辉,下学期他一定不在我教的班级了(他报机加专业,我肯定地告诉学生,我不会带这个班,因为班级只有4人报这个专业),放假前他带了两大张的扣取纸,他说要搬家了,这个的上,他现在能为班级做的就只有这些了。
这一件件小事,让我看到了他们的热情,他们积极向上的力量,其实是不是并不是我们的学生素质低、集体意识差,而是他们不知道我能做些什么呢?我不敢肯定,因为确实遇到过“铁公鸡”的班级啊,而那时,我应该也是这么做的吧,但有一点可以肯定,具体教学生怎么做,让学生有明确的目标,对于班级的建设必定是有利无害的。
2012年第二学期小学六年级毕业班班主任工作总结
2014年春季学期六(2)班
班主任工作总结
合兴镇中心完小:吕文平日月匆匆,一转眼本学期就结束了,在那忙碌的日子里,我们播种着,收获着,幸福着,快乐着。为了清楚的认识过去之不足,我将总结经验、吸取教训、改进方法、把未来的工作做得更好,现将一学期以来的工作总结如下:
一、政治思想方面
在过去的一年里,我听从学校领导的安排,坚持认真工作,少说多做的原则,为了提高自己的教学水平,我认真地参加每一次班主任学习的机会,热爱学校,热爱学生,热爱教育事业。在教学工作中,踏实工作,严谨治学,为人师表,教书育人。
二、教学方面
过去的一年,我担任六(2)班班主任。六(2)班共有学生52人,其中男生31人,女生21人。
在教育教学中,我认真钻研新课程标准、把握教学的重点、难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
为了提高教学质量,为了带好本届毕业班,我做了下面的工作:
1、班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺
利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,哪些是特别需要注意的学生等等。
2、我先了解学生原有的知识技能的质量,根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等,采取相应的措施。选择教法,解决如何把自己掌握的教材传授给学生,并在组织教学活动时灵活运用。
小学二年级班主任工作总结(精选5篇)
小学二年级班主任工作总结(精选5篇)小学二年级班主任工作总结(精选篇1)
这学期,我继续担任六年级三班的班主任工作,时光飞逝,一学期的工作已接近尾声。工作中,我积极配合德育处、教导处,比较圆满地完成了自己的班主任工作。为了今后更好地干好班级工作,现总结如下:
一、安全教育
安全重于泰山,学校一直把学生的安全放在第一位。为此,我班也多次召开了关于安全教育方面的主题班会,比如交通安全、防止拥挤踩踏事故、防震逃生常识与演练等等,让学生学会注意安全,珍爱生命。
二、班级管理
本学期,除了完成学校交给我的工作之外,我还针对本班学生的心理年龄特点,进行了有针对性的班级管理,效果很不错。
1.代理班主任,日管制
六年级学生相对于低中年级的学生来说,不论是心理年龄还是实践能力方面,都已经趋向于成熟,他们需要进一步体验管理与被管理,以增强自己的能力。所以,本着人人都是小班长,我为班级做贡献的原则,在班内继续开展了代理班主任机制。这项活动,大大激发了学生的主人翁意识,提高了学生的管理与自我管理水平。并且有了上学期的工作基础,孩子们在当代理班主任这一天时,工作得更全面,管理也更为得心应手,工作日志也更为起到了总结和提醒的作用。
2.班干部管理,放权制
从上四年级以后,我班的主要班委基本没有过变动。他们一直是我工作中的好帮手,我的言行及做事方式也一直影响着他们。这学期,班内的一些日常事务
我都交由他们定夺和安排。比如组织班会、辩论赛、读书交流会等等。一个学期下来,班干部的工作能力增强了不小,又由于他们都是同龄人,所以每次的活动多了一些活泼、自由的元素。
二年级班主任的工作总结(4篇)
二年级班主任的工作总结
一学期不知不觉就过去了,有幸作为高二(18)班班主任,深感责任重大,在学校年级领导的正确指导下、各科任老师的大力支持下,各项工作顺利得到开展;回顾一学期来的班主任工作,有喜有忧,总结如下:
班级工作目标
1、增强学生自信心,树立远大理想;
2、文理分科后的学习方法、学习策略;
3、强化学生四种意识:领先意识、自主意识、合作意识、创新意识;
4、早谋划、自主招生准备条件;
5、高二年级的重要性。
工作措施
1、组建好班干部队伍和班级文化建设
新的班集体需要有序地运行,班干部则不能少。通过全面的了解,选出一支认真、负责的班团干队伍,通过召开全体班干部会议,要求各班干明确自己职责的同时,了解整个班的运作,做到运筹帷幄。加强班级文化建设、营造学习氛围。用好学习园地、好的作品粘贴展示,充分利用学习小组,提高学生的自我监督、竞争合作意识。
2、开好主题班会,及时总结,明确方向
凡事预则立,不预则废,围绕学校年级的工作部署,结合班级现状有针对性的就某个话题开展交流、讨论,达成共识,提高大家的凝聚力和向心力,更好促进班级体的团结。
3、用心做事,勤字当头
高中文理分科是人生抉择的一个重要的转折点。高中阶段是学生长身体、增知识的黄金期,也是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期。高二这一年是关键的一年,可以说承前启后,至关重要。这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的____月份左右结束,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考创造条件。授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的决定因素。为此做到“五个勤”。
二年级第二学期班主任工作总结
二年级第二学期班主任工作总结转瞬,一个学期又过去了,担当班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短,里面隐藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。我们班有26名美丽得意的女孩子,30名聪慧又淘气的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些阅历,但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生,还是独生子女居多,孩子有时任性,有时顽皮,这也给工作带来了不少麻烦,虽然工作不是那么简单做,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:
一、连续抓好对学生各项常规的培育
1、早读习惯
虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书。要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小教师,负责领读,学生按学号轮番当值日班长,负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并协作“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进展嘉奖,10个苹果换一张微笑卡,10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来,大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
2、卫生习惯
这个学期跟上学期一样,我们班有公共场地,现在的孩子娇身惯养居多,很少会清扫卫生。开学初,我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查,并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面,代表我们班的形象,刚开头,会有几个班干部自觉主动清扫公共场地,随着他们带头起典范的作用,现在不用教师催促,学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平常对教室会进展突击检查,对卫生比拟洁净的一组则进展相应的有嘉奖,而对卫生最差的一组则有对应的措施,比方罚擦黑板一个星期,渐渐的,学生会自觉观看自己四周的卫生是否洁净。
二年级第二学期班主任工作总结
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。本期我针对二(2)班
学生的实际情况,我主要将工作重点分为以下几个方面:
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、
防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。结合学
校火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自己,关爱
他人。并指导学生做好安全工作,写好日记,且让家长也积极参与进来,
真正将工作落实到实处。同时,将上学放学安全贯彻到每一天,家住得近
的孩子,安排他们结成小队结伴回家,家远的落实接送家长,学生的作息
时间每位家长都晓记于心,这样确保孩子日常安全。
二、重视对孩子们行为习惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人,就是最好的主人。”
好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键
是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。各种习惯的
养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习
惯等。将好习惯的培养落实到每一天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上
读两遍,熟记于心,做得好的将得到表扬。在管理学生行为方面,我为学
生成立“班级银行”,学生人手一本存折,只要学表现好的,或有进步的,都可在存折上盖星作为奖励。星数、红花数积攒多了,便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品及图书,学生对这一活动
乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出,就会有回报,更加自觉约束自
己的言行了。
最近1-最近2第二学年度班主任工作总结优秀范文
2011-2012第二学年度班主任工作总结优
秀范文
人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去,又一学期过去了,这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年,在这学期中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”,正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结博大的爱心
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好副班主任
也罢,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把用心去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。
2.深深的责任心
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题,或者向她反映一些情况,共同做学生的工作,努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理,参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
3.培养学生的良好习惯
俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
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2012学年度第二学期二年2班班主任工作总结
班主任工作是琐碎繁忙的,但是做好班主任工作是一具好教师的标志,也能从中体验到做教师的欢乐。着名教育改革家魏书生曾如此说过:班级像一具大伙儿庭,同学们如兄弟姐妹般互相关怀着、帮助着,互相鼓励着、照应着,一起长大了,成熟了,便离开那个家庭,走向了社会。一具良好的班集体对每个学生的健康进展有着巨大的教育作用。本学期我着重抓良好班集体的建设。|||一、确立班集体的奋斗目标。|||班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的我结合本班的实际,在期初制定出了班级的奋斗目标努力在每一项活动中做到最好。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,基本上全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的快乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。如跳绳竞赛、书法竞赛等集体项目在赛前的预备时期,我就跟孩子们约定,如果在活动中取得了好成绩,老师奖励你们别做一天的作业。尽管是这么一具小小的奖励,孩子们依然欣欣然地同意了,而且为之去努力。又如期末考试前为了让孩子们能发挥好,我又早早地刺激他们:假如考试考得好,暑期的写话就少一些。没想到确实发挥效果了。在这次期末考试中,我们班有43人考上了优秀分。像如此一次次的良性循环,让老师和学生都感到很欣慰。|||二、培养正确舆论和良好的班风。|||一具良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去妨碍、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。所以,我在班内注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级日子中一些现象进行议论、评价,形成好人好事有人夸,别良现象有人抓的风气。我注重学生的行为规范,抓典型,树模范,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生经过比赛看到自己的闪光之处,知道自己的别脚和将来努力的方向。这学期,学校德育抓了学生食堂用膳的事情,为了让学生养成别挑食的用膳适应,我从汶川地震时候被压在底下的人是如何自救的谈起,让学生知道再难吃的食物也得吃着点,否则饿坏了肚子就亏大了。知道道理后的学生在用膳时候表现很好,受到值周老师的表扬。|||三、实行班级治理民主化、细致化。|||有句话说:抓在细微处,降在实效中。班主任工作惟独细致入微,才干使班级治理见成效,而在细致治理基础上还应充分发挥民主。我们班的王雯卿是一具能力较强的孩子,她能较为妥善地处理好班级中发生的各类大事小情,因此在午休的时刻里我会安排她负责治理好班级,她总是别负所望。另外,从一年级开始,我们班的板报就交给王雯卿和江诗仪两位同学了,她们俩特别地积极主动,而且能力也在别断地增强。|||四、积极锻炼躯体,增强体质。|||在平时,我把跑步既当做锻炼的项目,又把它当做惩处别良表现的手段,因此经过平时的积极锻炼,我们班的孩子有了一具健康的体魄。尤其在这次的腮腺炎风波中,我们班的孩子经受了严重的考验,没有一具孩子中招。学校里假如安排了什么体育竞赛活动,我总是事先进行训练,仔细地对待,一方面增强了体质,另一方面也为班级增光添彩。除了在立定跳远中没有获胜之外,其余的项目都取得了优异的成绩。尤其是王佳丽、苏伟鹏和丁黄磊还在奉化的跳绳竞赛中获得二、三等奖,特别别错。|||只要班主任和全体同学同心同德,把握好道德行为适应的航向,我相信我们那个班级会建设得越来越好