单亲孩子三自心理_1 - 360文档中心

单亲家庭的子女如何拥有健康心理

单亲家庭的子女如何拥有健康心理一、单亲家庭子女容易出现的心理问题1.独立生活能力差，不能自立在丧偶或离异之后，单亲父母们往往心怀愧疚，这使他们忽视了严格要求孩子做人做事的原则，一切都依着孩子，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点委屈。

更有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活的惟一希望，惟恐孩子不安全、过不好，对孩子的生活大包大揽，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，结果受这样过度保护的孩子即使已是貌似成熟的高中生，仍然是事事不能独立，缺乏独立意识，缺乏解决生活基本问题的能力。

2.情绪不稳定，容易感到愤怒、恐惧、悲伤父母离异、家庭变故，有可能影响到孩子的行为方式和应对方式。

父母离异前的吵闹、打架，已经破坏了家庭原本和谐温馨的气氛，而家庭的破碎，更使孩子必须忍受失去父爱或母爱的痛苦，失去原本的安全感和幸福感，这突如其来的打击，势必使得这些孩子在失落中惶恐不安，感到恐惧、悲伤，甚至会对自己身处这种境地愤怒不已。

他们害怕被别人讥笑和排斥，害怕失败，对孤独和不明朗未来的恐惧渐增。

如果不能及时得到必要的心理疏导，会给他们的心理发展带来严重的影响。

3.智力和学业相对落后单亲家庭子女常常处于情绪不稳定的状态，难免会对他们的学习产生不利影响。

有些单亲家庭子女的学习成绩比较差，除了因为家庭的不完整而影响其学习动机、态度外，他们的情绪较差，也直接影响了学习成绩的提高，而学习成绩的低下又会阻碍他们自信心和学习能力的发展，如此容易形成恶性循环。

4.人际关系失调，自我封闭，主观偏见单亲家庭子女由于在家庭里得不到父母离异之前的那种完整、温馨的亲情，在学校里又容易受到同学们有意无意的歧视，社会的传统偏见和舆论往往使得他们抬不起头。

很容易出现自我心理封闭、自卑、忧郁、冷漠，甚至厌恶与他人接触。

同时，自卑感又往往与强烈的自尊心相伴，极具反抗性，一旦有人对自己有不利言行，会马上反抗。

对自己不喜欢的人提出的建议，即使明知是正确的也不会执行，表现出较强的嫉妒、猜疑、主观偏见等心理。

单亲孩子常见的心理问题

单亲孩子常见的心理问题*导读：单亲孩子常出现哪些心理问题?因为很多的夫妻，由于各种各样的因素，不得已走上离婚的结局，所以很多的孩子不得已，也成为了单亲家庭的孩子，而单亲家庭的孩子，其实很容易心理问题，具体有哪些心理问题呢？下面由小编来告诉大家吧。

单亲孩子常出现哪些心理问题?因为很多的夫妻，由于各种各样的因素，不得已走上离婚的结局，所以很多的孩子不得已，也成为了单亲家庭的孩子，而单亲家庭的孩子，其实很容易出现下面这些心理问题。

(一)自闭家庭的破裂，仿佛是天降横祸，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。

孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。

他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

(二)自卑由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。

孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。

而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。

育儿知识：单亲家庭孩子的心理问题有哪些

单亲家庭孩子的心理问题有哪些
随着现在我国离婚率的上升，关于单亲家庭孩子的心理健康就成为了一个社会性的问题。

而纵观一些犯罪的民事、刑事案件，有相当一部分犯罪分子的家庭是属于单亲的不完整情况的。

故此，不管是做为孩子的家长，还是学校方面，或是在社会方面，都应该给这些孩子以关注。

因为单亲家庭孩子的心理相对复杂，有时候会有一些异于常人的状态或是举动，因此，关注单亲孩子是我们这个社会大家庭所不容刻缓的责任。

那么，单亲家庭孩子的心理问题有哪些呢？
一，自信心不足。

单亲家庭的孩子由于成长环境存在一定的缺陷，所以他们非常容易产生一种自卑感。

第二，孤僻自闭。

他们由于在童年生活中承受到一些较为沉重的打击，所以很难建立起对他人、对社会的信任。

第三，抑郁不振。

因为缺少家长的关爱，和周围朋友的陪伴或是认同，他们极易出现抑郁不振的状态。

第四，嫉妒心重。

在一定程度上，单亲家庭孩子总觉得别人比自己强，各方面比自己优越，所以非常容易出现嫉妒心。

由此看来，单亲家庭孩子的心理健康是一个急需引起家庭、学校以及社会关注的问题。

为了他们的健康成长和社会的良性发展，关注单亲孩子，关心单亲孩子就成为了我们每一个公民所应该做的事情，因为社会是一个大家庭，它的发展离不开每一个人的努力。

单亲孩子的心理特点_1

单亲孩子的心理特点
单亲是孩子惧怕面对的事情，没有了爸爸或者妈妈对于孩子来说都是带有伤害性的。

对于这样的孩子来说，单亲的影响是一生的，我们作为外界必须了解他们遇到怎样的情况。

那么，单亲家庭男孩心理会有哪些特点呢?
单亲孩子的心理特点
一、悲观自卑
由于家庭不完整，与其他孩子相比，单亲家庭的孩子从父母那里得到的关爱比较少，导致他们认为自己比别人差。

在学习中缺乏自信和进取精神，总感觉各方面都不如人，不敢发表自己的意见和见解。

终日孤独消沉，得过且过，总想着尽快离开学校去独立生活。

二、仇视封闭
由于家庭分裂，父母感情不和，容易使孩子产生敌视心理和封闭心理。

有些孩子把对父母的恨转化为对老师、同学的冷淡，甚至敌视、
厌恶他人，认为人与人之间无信任和善良可言，有报复和攻击行为;有的学生走入另一个极端，即封闭自我。

把自己的真实情感和欲望掩盖起来，过分自我克制，把父母的离异作为参考，评价人和事，不轻易相信别人。

从不表白自己的心愿，给人的印象是性格内向，寡言少语，与人相处缺乏热情，不愿与人交往，几乎没有知心朋友，对集体和他人的事漠不关心。

1。

浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策

浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策随着社会的不断发展和变革，农村地区的单亲家庭数量逐渐增多，其中不乏有初中学生。

与普通家庭相比，单亲家庭的孩子面临着更多的心理问题和挑战。

农村初中单亲家庭学生的心理问题应该引起重视，并采取相应的对策，以保障他们的身心健康和健康成长。

农村初中单亲家庭学生的心理问题主要表现在以下几个方面：1. 孤独和孤僻：由于缺乏一个完整的家庭，单亲家庭的孩子往往感到孤独和孤立，缺乏与家人的亲密关系和支持，这容易导致他们产生孤僻的性格特征。

2. 自卑和自责：由于缺乏一个完整的家庭，单亲家庭的孩子可能会感到自卑和自责，认为自己是家庭的负担和累赘，这可能会影响他们的自尊心和自信心。

3. 情感失调和行为问题：在单亲家庭中长大的孩子，由于缺乏父母的关爱和教育，容易产生情感失调和行为问题，表现出情绪不稳定、冲动、攻击性等行为。

4. 学习压力和心理负担：由于单亲家庭的经济条件可能相对较差，家庭能力有限，这会给孩子带来学习上的压力和心理负担，影响他们的学习成绩和学习积极性。

针对农村初中单亲家庭学生的心理问题，应该采取相应的对策，以帮助他们健康成长。

1. 加强心理辅导和关怀：学校应该加强对农村初中单亲家庭学生的心理辅导和关怀，帮助他们树立正确的人生观和世界观，提高他们的自尊心和自信心。

2. 建立支持网络和亲情关系：学校、社会和家庭应该共同合作，建立起一个支持网络和亲情关系，为单亲家庭的孩子提供更多的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。

3. 强化责任教育和自我管理：学校应该加强对农村初中单亲家庭学生的责任教育和自我管理教育，培养他们独立、自立和自主的生活技能，增强他们的生活能力和生存能力。

4. 打造健康成长环境和氛围：学校和社会应该共同营造一个健康成长的环境和氛围，避免对农村初中单亲家庭学生的歧视和排斥，保障他们得到公平的学习和发展机会。

农村初中单亲家庭学生的心理问题是一个需要引起重视的社会问题，需要学校、家庭、社会和政府共同努力，采取相关对策和措施，帮助他们解决心理问题，健康成长。

浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策

浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策农村初中单亲家庭学生心理问题主要表现在以下几个方面：自卑感，孤独感，逆反心理和学习压力大等。

单亲家庭学生容易产生自卑感。

由于缺乏一个完整的家庭，他们可能会觉得自己与其他同学不同，将自己看作是不完整的家庭的产物，从而产生自卑心理。

他们容易感到孤独。

由于缺少一个父母的陪伴和照顾，他们在情感上会有一种孤立的感觉，缺乏社交圈子和朋友，这会导致他们在学校生活中感到孤独和无助。

单亲家庭的学生容易产生逆反心理。

由于父母的离异或缺位，单亲家庭的学生可能对家庭模式产生不满，对父母缺乏理解和信任，表现出逆反的行为。

由于家庭环境的复杂性和家庭责任的增加，单亲家庭学生在学习上面临巨大的压力。

他们需要同时承担家庭的责任和学校的学习任务，时间紧张，任务繁重，容易造成学习压力过大。

面对这些心理问题，可以采取以下对策：要建立起良好的师生关系。

教师应该关注单亲家庭学生的心理健康，给予他们更多的关心和理解，鼓励他们勇敢面对困难，树立正确的人生观和价值观。

要搭建良好的社交网络。

学校和家庭应该共同努力，为单亲家庭学生提供更多的社交机会和交流渠道，让他们融入到集体中，建立起健康的人际关系。

应该积极开展心理辅导工作。

学校可以邀请专业的心理咨询师开展心理辅导活动，帮助单亲家庭学生解决内心的困惑和焦虑，引导他们正确面对自己的家庭状况。

应该合理安排学习任务和家庭责任。

学校和家庭要共同协商，合理安排学习任务和家务活动，减轻单亲家庭学生的负担，让他们有足够的时间和精力去完成学业和发展自己的兴趣爱好。

农村初中单亲家庭学生心理问题较为突出，需要学校和家庭共同关注。

通过与他们建立良好的关系，搭建良好的社交网络，开展心理辅导工作和合理安排学习任务，可以有效减轻他们的心理压力，帮助他们健康成长。

单亲家庭孩子有哪些心理问题

单亲家庭孩子有哪些心理问题现代社会单亲家庭的孩子越来越多，很多时候也就显得不那么奇怪了，但是单亲家庭孩子的特殊心理问题还是需要注意的，像孤独、渺茫、逆反、自卑等等，每个孩子都是或多或少会有的，如何帮助孩子正视这些心理问题，走出心理困境呢?单亲孩子的特殊心理现象单亲孩子，特别就是随父亲或住在重组家庭里的孩子，由于父亲的贪玩或与继在父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，真的自己在家庭中就是多余的人，自然而然就产生孤独感，犯罪行为上整体表现出来离群，不大方，没多少人与他活动。

每人都有自己的自尊与自信，在正确引导下，能树立信心，确立生活的目标。

然而，有的单亲孩子由于缺乏足够的家庭引导，不能树立正确的人生观，不能设计美好的生活蓝图，有的甚至本有美好的理想之花，但因家庭的破裂没有及时培育这朵花，导致没有结出甜美的果。

生活丰富多彩，但也形形色色，五花八门，没有美好的家庭熏陶的孩子，应去追求什么，选择什么，他们很多会感到渺茫，或者有的压根儿就没有思索过这些问题，生活中没有明确的方向。

单亲孩子有的因为父母再婚真的不光彩。

因而也受同学的性别歧视，慢慢对父母，对家庭产生一种厌恶感。

有的因为家里忽然减少了第三者，言行受约束，如果继在父母对自己存有偏心时，则可以产生更大的逆反心理。

有时不愿跟父母骂人，父母忠言苦劝，他故意说道父母就是错的，总之，一味必须对着干，以此去恐吓。

更可怕的就是这种对家长的T5250发展至对老师、对同学、对社会的T5250，从而产生破坏性。

表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人(包括班主任)都保守着这个秘密。

他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。

这类孩子有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。

自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

这类孩子有的由于缺乏管教，有的由于亲情的隔阂不拒绝接受继在父母的管教，或继在父母不易于管及得太严，从小就培养了近破口大骂天，下破口大骂地的惟我独尊的心理特点，事事处处以自我为中心，心目中没父母，没同学、没老师，没他人。

单亲家庭孩子常见七大心理问题

单亲家庭孩子常见七大心理问题
* 核心提示：从表面意义理解，单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。

为此可以将单亲家庭子女的概念界定为：由父亲或母亲一方与其未婚的，年龄在18岁以下的，没有独立生活能力的子女共同组成的家庭。

家是驿站、港湾，是孩子成才的一块沃土。

对于尚未成年的孩子来说，更是安全的代名词，是快乐之源，是健康心理人格的发展之端。

对于单亲家庭的孩子，容易出现一系列的心理问题。

* （一）自闭
家庭的破裂，仿佛是天降横祸，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。

孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩
子。

这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。

他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

浅谈单亲学生的心理障碍及对策

浅谈单亲学生的心理障碍及对策浅谈单亲学生的心理障碍及对策荆州市西门小学倪高武所谓单亲学生，就是指父母离异或父母一方亡故而形成随父（或随母）单方生活的学生。

这些学生由于家庭阴影、社会上某些人的偏见以及本身的因素，造成性格孤僻、自暴自弃、不思上进，成为学校教育的老大难问题。

因此，有必要研究、探索单亲学生的教育问题。

单亲学生普遍存在以下几种心理障碍：1．自卑心理。

单亲学生自觉低人一等，常常生活在“别人处处有人关心，而我无人过问”的阴云下，在行为上表现为情绪低落、郁闷……有的则自暴自弃，不求上进，以至行为不良，发生某些越轨行为。

2.恐惧心理。

单亲学生也曾是“众星捧月”的“小皇帝”备受关怀、爱护。

后来由于家庭变故，他们受到的关怀少了，责备甚至打骂多了，以至产生了由“小皇帝”沦为“多余人”的感受。

具体表现为怕“人”怕“事”，学习有困难不敢问，生活有困难不敢讲，有了缺点不敢承认，把自己封闭起来，不敢与人交往，形成恐惧心理。

3.沮丧心理。

由于在家庭生活中受到打击，单亲学生中的有些人对学习、对生活已灰心失望，行为上无精打采，闷闷不乐，目光呆滞，心情沉重，严重的会产生轻生行为。

4.逆反心理。

这是一种对抗不满心理。

单亲学生由于在家缺少正常的关怀和爱护，有了委屈无处诉，受人欺侮无人帮，因此就以“攻击”作为“防卫”手段，为了发泄内也的不满，交往中往往容易产生对立情绪，拒绝外来影响（批评、劝告），在行为上表现为说谎、打架、恃强欺弱等。

5.应付心理。

一部分单亲学生对师长提出的言行要求，表现为“口答心不应”。

学习上满足于过得去，以免师长找麻烦，参加集体活动不求有功，但求无过。

随波逐流、设法应付中掩盖了他们积极向上的品格。

对这些学生，在方法上绝不能简单化，要善于分析他们的各种心理状态，有的放矢地加以疏导，促使其行为的转变。

我们采取的方法有这样几种：1．改善环境。

学生的行为问题与环境有着密切联系，不良环境导致心理受挫。

要改善学生家庭、学校、集体的教育环境、生活环境，创造一种和谐、宽松的气氛，使他们的心理朝着积极的方向转化。

单亲家庭孩子的心理问题

单亲家庭孩子的心理问题1、自卑心理单亲儿童会觉得自己生活的家庭不完整。

缺少父爱或母爱，经常遭受他人对于单亲家庭的偏见。

怕别人瞧不起，会感到不如别人而自卑。

家庭困难的孩子，会加重自卑心理。

大多不喜欢和他人交往，内心感到孤独。

2、叛逆因为单亲家庭的孩子在孩子圈中地位较低，容易被其他孩子奚落和欺负。

但他们也渴望严格教育和被欣赏，所以在言行上刻意表现出自己的与众不同，有时甚至喜欢表现出叛逆行为，以显示自己的存在价值。

3、敏感单亲家庭的孩子在父母离婚的过程中，看到父母之间相互攻击和许多不好的行为和语言。

所以他们在人际交往中缺乏信任，难以与他人正常交往。

孩子生活在恐惧中，对人际交往感到焦虑和不安全感，在与他人的关系中表现为退缩和焦虑。

4、自闭症倾向家庭决裂就像是天降横祸，年幼的孩子没有心理准备，所以他们比爸爸妈妈更受打击，他们心灵脆弱更为敏感，缺乏能力进行自我调节，面临家庭决裂感到不堪重负和懊恼。

这些孩子因为被爸爸妈妈疏远而感到懊恼，他们不愿意与人接触，不想向他人打开心扉而自我封，不想出去、不想与人打交道。

单亲家庭孩子产生心理问题的原因1、单亲家长忙于生计或缺乏责任感对孩子监管不力单亲家庭父母亲在各方面的压力都很大，没有时间、精力和物质条件抚养孩子，或者把孩子交给隔代的老人抚养，或者疏于管教。

有的甚至把孩子遗弃。

孩子在没有安全感的状态下变得焦虑、敏感，最终形成孤僻、冷漠的性格。

2、对孩子要求很高，严教过度有的家长因为各种自身原因，对孩子提出过高要求，把全部心思扑在孩子身上，对孩子的教育过度关注。

一旦孩子的行为表现与自己的期望不相符合，便会出现责备、唠叨甚至体罚等不良教育行为。

这种过度的严教剥夺了儿童的尊严，容易使孩子对自己产生否定感，从而出现自卑、自责等问题。

如何避免单亲家庭孩子产生心理问题1、要让孩子有情绪的出口，而不是让孩子成为你自己的情绪出口。

家长不要害怕面对孩子心灵受伤这个事实，而要允许他用自己的方式表达负面情绪，并且及时处理他的情绪。

单亲家庭学生心理问题表现

单亲家庭学生心理问题表现一、自卑心理由于家庭不完整，单亲家庭学生容易产生自卑心理，认为自己不如其他孩子，缺乏自信和勇气。

他们往往在社交场合中表现得拘谨、紧张、不自在，害怕被别人嘲笑或拒绝。

这种自卑感会影响到他们的学习和生活，导致成绩下降、失去兴趣和动力。

二、孤独心理单亲家庭学生常常感到孤独和无助，因为他们缺少一个亲密的伴侣或亲人。

他们可能不愿意与同学交流或参加集体活动，导致社交圈子狭窄，缺乏支持系统。

长时间的孤独感会影响到他们的心理健康，使他们变得敏感、多疑、易怒。

三、嫉妒心理由于家庭矛盾或父母关系不和，单亲家庭学生可能会产生嫉妒心理。

他们可能会嫉妒其他家庭完整的孩子，认为自己受到了不公平的待遇，从而产生不满和反感。

这种心理状态会导致他们的人际关系紧张，容易与他人发生冲突。

四、逆反心理单亲家庭学生可能会因为家庭的不完整而产生逆反心理，对父母或周围的人产生抵触情绪，不愿意接受他们的意见或建议。

他们可能会故意违反规定，挑战权威，甚至出现违法乱纪的行为。

这种心理状态会影响到他们的成长和发展，需要及时引导和纠正。

五、冷漠心理由于家庭的冷漠或疏远，单亲家庭学生可能会产生冷漠心理，对外界事物缺乏兴趣和热情。

他们可能会表现出冷漠、麻木的态度，对周围的人和事缺乏关心和理解。

这种心理状态会影响到他们的情感表达和人际关系，需要及时关注和治疗。

六、自私心理单亲家庭学生可能会因为家庭的特殊性而产生自私心理，只顾自己的利益而不顾他人的感受。

他们可能会缺乏责任感和同情心，对他人的困难和痛苦视而不见。

这种心理状态会影响到他们的人际关系和社会适应能力，需要及时纠正和教育。

单亲儿童最常见的10大心理问题

单亲儿童最常见的10大心理问题*养生导读：单亲儿童最常见的10大心理问题，心理学家们分析，单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。

他们常常感到孤独、抑郁、失望，往往情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。

单亲儿童最常见的10大心理问题，家长们一定要注意。

*单亲儿童最常见的10大心理问题*1、自卑由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。

孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。

而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。

*2、自闭家庭的破裂，仿佛是天降横祸，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。

孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。

他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

*3、孤独单亲孩子，特别是随父亲或住在重组家庭里的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，觉得自己在家庭中是多余的人，自然而然就产生孤独感，行为上表现出离群，不大方，没有多少人与他活动。

单亲孩子的三个心理问题

单亲孩子的三个心理问题
12岁的女孩小雨就读于南岗区某重点中学，她长得漂亮且能歌善舞，学习成绩也一直不错。

她父亲两年前有外遇后离婚，小雨跟着妈妈住到姥姥家。

虽然衣食无忧，她却失去了从前的欢乐。

她从不跟同学和老师说父母离婚的事，也不愿意同大家一起谈笑，变得越来越沉默，学习成绩随之下降。

妈妈带她到医院检查，得知小雨患上了轻度自闭症。

翻开团市委青少年心理援助中心的心理辅导资料，多数有“心病”的孩子是生长在单亲家庭里。

据专家说，单亲家庭的孩子易自卑、孤独、叛逆、敏感、多疑，由此产生性格缺陷。

他分析说，这些孩子有的跟着父亲或母亲单独生活，有的被送到了奶奶家或姥姥家，还有的跟着父母重亲组建家庭。

他们的亲情交流由此受到限制，缺乏足够的家庭引导，还可能受到社会歧视，这会使他们的性格扭曲。

很多孩子认为父母离婚是不光彩的事，因此产生消极仇视心理，偷看不健康的图书或录像，甚至走上犯罪道路。

缺乏引导走歪路
近日，16岁的小磊因偷盗被公安机关逮捕，这是他第二次被抓。

小磊的父母离婚后，父亲把他送到奶奶家。

爷爷奶奶对他的照顾仅限于“穿暖衣、吃饱饭”，缺少家庭关爱的小磊结识一群社会上的不良青年，受他们影响参与偷盗、抢劫等活动，逐渐走上犯罪道路。

市法律援助中心专家说，生活在破裂家庭中的未成年人犯罪，已经成为一个不容忽视的问题。

父母有外遇、争吵、打骂等行为，都会使孩。

单亲家庭孩子的心理现象_1

单亲家庭孩子的心理现象
随着社会的日益开放、文明、进步单亲家庭的孩子也越来越多。

父母离异后，有的孩子由父母一方领着生活，有的是住在父母重新组合的家庭里，还有的则是依附着爷爷奶奶。

单亲家庭的学生也为数不少，单亲学生的增多，给教育工作者提出了新的课题：必须重视单亲学生特殊的心理现象并采取合适的教育手段。

单亲学生有哪些特殊的心理现象?
单亲家庭的学生或因享受不到充分的家庭温暖，或因社会的某种偏见，或因其家庭的经济原因以及其它因素，往往会表现出下面一些不健康的心理现象及行为特征：
心理现象。

自卑型父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心中，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。

孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。

处在一个
没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。

但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢!
这类自卑感强的学生表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人(包括班主任)都保守着这个秘密。

他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。

这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。

自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

1。

单亲儿童消极心理及对策

单亲儿童消极心理及对策1、关于负疚和自责。

爸妈离婚，都是我不乖。

我好好听话，你们别分开好吗？。

家庭的分离，孩子是最无奈和无辜的。

你有这种心理说明你是一个善良的孩子，但是这种想法是没必要的。

大人离婚是大人们的原因，跟你没关系，你永远是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈的好孩子。

2、关于抱怨。

我什么都比别人差，因为我没有爸爸（妈妈）。

别人欺负我，都是因为我没有爸爸（妈妈）。

这一切都是爸爸（或妈妈）害我的。

家里都这样了，做得再好也没有用。

做你们的孩子，真倒霉！。

不错，家庭的分离大人也有责任和过失，但问题是谁的人生没有错呢？难道他们是故意的吗？谁的家庭是完美的呢？谁的人生没有缺憾呢？难道天底下的人就你最倒霉不成？。

有一位诺贝尔奖得主说过，只要你还活着，就谈不上什么不幸。

泪水会让视线模糊，抱怨会让痛苦加倍，你可以每天怨天尤人、顾影自怜直到你真地成为世界上最虚弱、最可怜的人，也可以勇敢地面对现实，包容并接纳自己的处境，积极地改变和创造自己的生活，直到你拥有被羡慕的人生。

但是，你无法中立，两者只能选择其一。

3、关于孤独感、失落感和安全感缺失。

没有爸爸（妈妈），再也没有人会爱我了。

爸爸（妈妈）分开就是不要我了。

如果连父母的感情都是可以破裂的，那还有什么是可以信赖的呢？。

我担心妈妈不能保护我。

如果连给自己生命的人都不在乎自己，那还有谁会在乎自己呢？。

爸爸、妈妈虽然分手了，但他们都是你的亲人，依然都是爱你的。

不负责任的父母绝对是少数。

假如你真的遇到这种情况，也不要紧，不要说单亲，孤儿又怎么了？“德不孤，必有邻”，只要你自己发展得好，待人好，你随处都能感受到温暖，你依然会有一个很幸福的人生。

想哭的时候就哭吧。

哭够了就要擦干眼泪，看看怎样能让自己的生活更好一些吧。

那些遗憾的过去，就不要再提了，未来还长着呢。

风水轮流转，30年河东，30年河西。

只要不停下脚步，只要不泯灭希望，生活的绿洲就在不远处。

没有安全感的人，并不是他的世界更危险，而是他比别人更担心。

单亲家庭的男孩的心理

单亲家庭的男孩的心理第一篇：单亲家庭的男孩的心理单亲家庭的男孩的心理据有关调查表明，在父母离婚的头半年时间里很多单亲家庭男孩性格有强烈的恐惧、愤怒和羞愧感。

单亲家庭男孩的心理到底是怎么样的呢？小编来告诉大家。

单亲家庭男孩的性格主要有以下几个特点：1、自卑心理：在小孩子的心目中，父亲是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。

孩子们在一起时，都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。

处在一个没有父亲的家庭里，孩子就自然没有这份优越感，自卑感便油然而生。

主要表现在：情绪的忧伤，缺乏乐观进取、积极向上的精神，性格孤僻，不爱交际，畏缩胆怯，做事缺乏信心。

2、猜疑心理：父母离异、家里缺乏温暖的环境，母亲又整天忙这忙那，使孩子开始怀疑：爸爸妈妈是否还爱我？小朋友会不会看不起我？心灵深处有这样的想法，会让孩子不能与别人和睦相处，在人际关系上产生种种不和谐的因素。

3、逆反心理：原来的三口之家，很快乐，很温馨，生活条件也比较优越。

父母离异后，随着自卑心理及猜疑心理的产生，孩子的逆反心理也渐渐形成，一直很听话的她（或他），有时会没有理由地抗拒妈妈、小朋友的要求，产生对抗行为。

4、补偿心理：父母离异，孩子在物质上、精神上都遭受损失，这时候，孩子就会产生对其他孩子物质与精神生活的羡慕心理，希望重新获得爸爸妈妈的关爱，希望像过去一样，重新获得良好的物质与精神生活。

这就是补偿心理。

在早教加盟机构我们能看到很多这样那样的例子，让我们一一来看待这个问题。

第二篇：一个单亲家庭男孩的转变一个单亲家庭男孩的转变三（7）班魏书生曾说过这么一句话：“走入学生的心灵中去，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，我都会在那得到答案。

”一个著名的教育家说过，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。

因此，为了孩子的健康成长。

我认为与家长合作是班主任工作的关键。

单亲孩子最常见的五种心理。

越来越多的家庭婚姻不幸福，最后的趋势是离婚。

但是这个时候，我们最应该关心的是孩子。

孩子的心理能承受吗？很多家庭离婚时根本不考虑孩子，导致孩子的一些不良心理。

以下心理对于单亲家庭的孩子来说是非常容易的，家长一定要重视。

1.以自我为中心这些学生，有的是因为缺乏管教，有的是因为家庭隔阂不接受继父母的管教，或者是继父母不好管得太严。

他们从小就养成了凡事以自我为中心，心中没有父母、同学、老师等人的心理特征。

这类学生表现自私，不关心集体，不参加公益活动，不遵守学校规章制度，是思想教育的重点。

2、迷茫每个人都有自己的自尊和自信。

在正确的引导下，他们可以树立信心，确立人生目标。

然而，一些单亲学生由于缺乏家庭的指导，无法树立正确的人生观，设计美好的人生蓝图，有的甚至有着美好的理想之花。

但由于家庭破裂，他们没有及时培育这种花，导致没有甜果。

生活丰富多彩，但也多种多样。

不是美好家庭养育出来的孩子，应该追求什么，选择什么。

他们中的很多人都觉得不确定，或者说有些人根本没想过这些问题，没有明确的人生方向。

3.焦虑对人焦虑是考察与人交往时对困难和失败的预感程度的指标。

单亲家庭的孩子在父母离婚的过程中，看到人们互相攻击，学会了讨价还价，互相敌视。

因此，他们对人际交往缺乏信心。

他们的监护人由于家人的不在，情绪受到干扰，很容易把这种情绪带入与孩子的交流中。

孩子生活在恐惧中，在家庭破裂后花费大量时间处理家庭关系，对人际交往感到焦虑和不安全感。

因此，他们在人前感到不安和敏感。

他们交朋友的时候，总是害怕别人说自己的坏话，总是对别人说的话不高兴。

他们的特点是在与他人的关系中退缩和焦虑。

4.逆反因为单亲家庭的孩子在“孩子圈”中地位较低，容易受到其他孩子的嘲笑和欺负。

但他们也渴望严格，渴望被欣赏，所以在言行上刻意表现出自己的与众不同，有时甚至喜欢对着干，以显示自己的存在价值。

5.对婚姻没有明确的概念。

一般单亲孩子婚后都无法适应家庭生活。