初中水平4
2024年贵州省中考第四次模拟检测语文试题(含答案)
贵州省二○二四年初中学业水平第四次模拟检测语文试题卷(考试时间150分钟,满分150分)注意事项:1. 答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2. 所有解答内容均须涂、写在答题卡上。
3. 客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。
4. 主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。
一、书写水平(5分)1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。
此项根据作文的书写水平计分。
(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)阅读下面的语段,回答2~3题。
中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。
70多年来,无论遇到任何艰难险阻、风险挑战,中国人民不畏强暴、维护世界和平的决心意志从未改变且历久弥坚....。
特别是新时代以来,从推动构建人类命运共同体,chàng①践行真正的多边主义,到积极建设fùgài②全球的伙伴关系网络,推动构建新型国际关系,再到展现负责任大国担当,积极参与全球治理体系改革和建设……中国始终秉持..以和为贵理念,与国际社会共谋和平、共护和平,成为保护..世界和平的中流dǐ③柱。
一批又一批中国“蓝盔”为世界和平英勇出征,前仆后继....,被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”……2.根据语境和拼音,请用楷体字写出上面横线处的词语。
(4分)3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.历久弥坚B.秉持C. 保护D.前仆后继4.根据所给信息默写相应内容。
(10分)①,关山度若飞。
(《木兰诗》)②受任于败军之际,。
(诸葛亮《出师表》)③兔从狗窦入,。
(《十五从军征》)④,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)⑤乡书何处达?。
(王湾《次北固山下》)⑥何首乌藤和木莲藤缠络着,,何首乌有拥肿的根。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)⑦李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“,”两句表达了对被贬友人的同情和关切之情。
义务教育体育与健康课程标准水平四
义务教育体育与健康课程标准水平四义务教育体育与健康课程标准水平四是指学生在初中阶段掌握的体育与健康知识、技能和态度的标准。
下面是一些相关参考内容,以帮助学生更好地理解和掌握标准水平四。
一、了解与日常生活、运动和健康相关的基本概念和知识1.了解健康和身体的定义,包括身体的结构和主要器官的名称和功能,及其对日常生活和运动的影响。
2.了解不同类型的运动和锻炼对身体的好处,例如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。
3.了解不同食物对身体和健康的影响,明白均衡饮食的概念和重要性,并能根据需求选择适当的食物。
4.了解日常生活中常见的健康问题和疾病,例如肥胖、心脏病、糖尿病等,以及预防和处理这些问题的基本方法。
二、掌握日常生活中的健康习惯和技能1.掌握正确的个人卫生习惯,包括正确洗手、刷牙、洗澡等,以及保持整洁和卫生的环境。
2.掌握安全饮食的方法,包括选择健康食物、合理膳食搭配、适量饮食等。
3.掌握适当的休息和睡眠时间,并了解睡眠对身体和健康的重要性。
4.掌握适当的运动和锻炼方法,包括进行热身活动、进行适量的有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。
三、培养积极的运动和健康态度1.培养对运动和健康的兴趣和意识,了解运动和健康对个人发展和幸福的重要性。
2.培养积极的运动参与和合作精神,学会与他人协作、共享和竞争。
3.培养正确的运动目标和价值观,树立健康、快乐和积极的运动态度。
4.培养对自己身体状况的认识和关注,了解自己的健康需求,并积极采取措施来改善健康。
四、具备运动和健康问题的应对能力1.了解和掌握运动和健康问题的基本预防、处理和应对方法。
2.学会分析运动和健康问题的原因和后果,制定解决问题的方案。
3.学会在运动和健康问题出现时,及时寻求帮助并咨询专业人士的意见。
综上所述,义务教育体育与健康课程标准水平四主要涉及了学生在初中阶段认识自身身体和健康的基本知识、掌握日常生活中的健康习惯和技能、培养积极的运动和健康态度,以及具备应对运动和健康问题的能力。
2024年辽宁省初中学业水平考试(模拟卷四)英语试卷及答案
2024年辽宁省初中学业水平考试(模拟卷四)英语试卷(本试卷共45道题满分90分考试时间90分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效第一部分选择题(共50分)一、阅读理解(共20小题,每小题2分,满分40分)第一节阅读下面语言材料,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
A (新语篇类型·宣传册)Welcome to Crystal Orange Hotel and we will try our best to provide you with the best service.Crystal Orange Hotel gives you a warm welcome with its beautiful environment, convenient transportation, modern equipment and excellent service.1.Crystal Orange Hotel isA.a five-star hotelB.free for childrenC.a modern hotel D,an old hotel2.You can't when staying in the hotel.A.take a showerB.bring petsC.play sportsD.have breakfast3.Which of the following is TRUE?①The Wi-Fi password is on the wall of the room.②You can enjoy a single room and breakfast by paying 528 yuan one night.③You can check out at 12 o'clock.④You can bring your friend into your room after registration.⑤You have to pay 1,056 yuan if you book two nights for a double room.A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④4.You can read the textA.on a movie posterB.in a storybookC.in a travel guideD.on a school websiteBThe Miao people believe that birds are important for harvests. They haverespected birds since ancient times.That's why people see beautiful birdcages(鸟笼)hanging in-front of many houses in the Miao villages.Kala village in Guizhou Province is a well-known birdcage-making village.Ithas a long history,which dates back over 400 years.In-2007,Kala village wasawarded the title of“Hometown of Chinese Birdcage Weaving Art”by the Guizhou Provincial Department of Culture. Kala village is famous for its birdcage-weaving craft(工艺) .In 2009,it was listed as provincial intangible cultural heritage(非物质文化遗产)of Guizhou.Wang Qiu is an inheritor(继承人) of the Kala birdcage making craft. She has learned and developed the craft for more than ten years since she married her husband in Kala village in 2005.Her teacher is Wang Yuhe, a provincial inheritor of the skill,and also her husband's father.“The Kala birdcage is famous for its strength,”explained Wang.“Each cage is carefully made of the strong bamboo and the flexible(柔韧的) bamboo,providing hardness and resilience(弹力) . Together,they give birth to a durable(耐用的)cage. ”As a member of a younger generation,Wang wants to try something new.She designs and makes everyday products,from bookshelves to earrings in the shape of Kala birdcages.To show Kala birdcages to more people,Wang has been sharing videos of her skills on social media.“I hope that my videos can attract more people to learn about the amazing Kala cage-weaving skill.In this way,people will know more about the Miao people and their great culture,”Wang told Teens,5.Why do people hang birdcages in front of many houses in the Miao villages?A.To show how beautiful the cages are.B.To show their respect to birds.C.To sell more birdcages.D.To protect birds.6.What does the underlined word“it”refer to?A.Kala village.B.The birdcage-weaving craft in Kala village.C.The beautiful birdcage.D.The strong bamboo7.From the passage,we know that Wang QiuA.learned the skills of making birdcages from her husbandB.tries to make many other things in the shape of birdsC.makes lots of money by selling birdcagesD.helps to spread the birdcage-weaving culture8.What's the purpose of the passage?A.To attract more people to learn to make birdcages.B.To show us the Miao people are good at making birdcages.C.To make the Kala village popular in the world.D.To introduce the birdcage-weaving craft in Kala village.CWhere to Put Your Trust“Why did she spill the beans?”I thought regretfully.I'll always remember that day,when I was so surprised by all the strange looks I got from everyone.Those thoughts will always stay with me.And I couldn't believe I would lose the friendship of the person I trusted the most.Five years ago,Sally was the new kid in class.I don't know what it was,but something unique(特有的)about her drew me to her.She was the friendliest person I knew.We started as classmates,but after a few months,we were like best friends.So,I never expected her to hurt me in such a big way.I don't know what made me tell Sally about my personal life.She made the matter bigger than it was,adding her own spin(导向性陈述)on it and telling everyone at school.It was like someone had stabbed(捅)me in the back,After she gave away my secrets,everyone at school started laughing at me,looking at me and giggling(咯咯地笑) whenever I passed by.After this terrible situation,I changed schools.Sally called me many times,but I didn't answer.My heart was broken.I tried hard to heal from the scars she left on my heart.I started a new life.After five years,my life went back to the way it was,with new friends.But one day,I met Anna at the market.She was my classmate from the third grade.She told me that Sally wasn't the one who brought my secrets to light.Mary was.Mary was the school's big mouth who always wanted to stick her nose into other people's business.I was all at sea(不知所措).I wished I could have asked Sally about this.I wished I could go backin time and fix my mistakes.From that,I learned a life lesson that we should trust those we love because one little mistake could have a big influence on our lives and relationships.9.What does the underlined phrase“spill the beans” mean?A.Dropping the beans on the floor.B.Helping others in need.C.Making friends with others.D.Giving away other people's secrets.10.What did the writer do after her secrets were known by others?A.She called Sally to ask why.B.She changed schools.C.She told Sally's secrets to others.D.She asked her teacher for help.11.Which of the following shows the correct order according to the story?①The writer started a new life in a new school.②Anna told the writer the truth.③Sally came to a new school. ④The writer thought Sally gave away her secrets.⑤Sally and the writer became good friends. ⑥The writer regretted she had misunderstood Sally.A.③①②④⑤⑥B.③⑤④①②⑥C.④③①②⑤⑥D.⑥⑤④③①②12.What lesson did the writer learn from the experience?A.It's better late than never.B.We must protect our privacy(隐私).C.Have confidence in your loved ones.D.Don't be afraid of making mistakes.DIs Small Talk a Waste of Time?Why do humans make small talk?We spend a lot of time worrying about how to make it interesting or magical.We complain when it seems trivial(微不足道的)or a waste of time.And It's a pity that we think a party,where small talk is the order of the day,gives us too much stress.Because we may meet a number of people for the first time.And yet we go on doing it.Classes are taught on how to do it well.Cultural experts tell us what is appropriate(合适的)and what is not.Books are written on the art of meeting people,making small talk,and connecting with your colleagues(同事)socially.A recent study finds that even a four-minute of small talk with someone makes you work together with others more closely.During those four minutes,you get a sense of their personality,and you use that knowledge to figure out how to communicate more successfully with that person.If you think they're outgoing,you will find that they are easier to get on with.What's more,we do tend to suppose other people are like ourselves,so that we can connect with them more quickly and easily.But what we are doing is to form a working model of how they like to get on with.Even if it's rough(粗略的),it can help guide the following interaction(互动).The other thing that we are doing is exchanging a huge amount of unknown information about each other in terms of the basic questions we want to know,especially when we meet them for the first time.Don't think small talk is unimportant,and don't fear it.It's not about what you say,but it is about how you say it—outgoing or shy,friendly or unfriendly,lively or boring.Let it happen and respect the outcome.You're not wasting your time.13.What writing skill is used in Paragraph 2?A.Raising questions.B.Listing facts.ing sayings,D.Telling stories.14.What's Paragraph 3 mainly about?A.The methods of small talk.B.The skills of small talk.C.The background of small talk.D.The advantages of small talk.15.How can small talk help us according to the text?①We can exchange unknown information about each other.②We can learn about one's personality.③It makes us work together with others more closely.④It can help us kill the time.A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④16.Which of the following shows the structure of the text?D.第二节阅读短文,从方框内所给的选项中选出可以填入空白处的最佳选项,其中有一个多余的选项。
2022年初中学业水平考试 数学模拟试卷 (四)(含答案)
2022年百色市初中学业水平考试数学模拟试卷(四)(考试时间:120分钟;满分:120分)注意事项:1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项.................. 2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答第Ⅰ卷时,用.2.B .铅笔..把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答第Ⅱ卷时,用直径...0..5.mm ..黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上................,在本试卷上作答无效.......... 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的) 1.在实数 3 ,-1,0,2中,为负数的是( B ) A . 3 B .-1 C .0 D .22.如图,直线c 与直线a ,b 都相交.若a ∥b ,∠1=55°,则∠2等于( B )A .60°B .55°C .50°D .45°3.如图,有6张写有数字的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上,从中任取一张是数字3的概率是( B )1 1 1 3 3 4A .16B .13C .12D .234.正八边形的内角和为1 080°,它的外角和为( B ) A .540° B .360° C .720° D .1 080°5.医用外科口罩的熔喷布厚度约为0.000 156 m ,将0.000 156用科学记数法表示应为(C) A .0.156×10-3 B .1.56×10-3 C .1.56×10-4 D .15.6×10-46.如图是由几个相同的小正方体堆砌成的几何体,从上面看到该几何体的形状图是( D )ABCD7.下列因式分解正确的一项是( A )A .x 2-9=(x +3)(x -3)B .2xy +4x =2(xy +2x )C .x 2-2x -1=(x -1)2D .x 2+y 2=(x +y )28.下列城市地铁标志图案中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( D )A B C D9.如图是甲、乙两名射击运动员某节训练课的5次射击成绩的折线统计图,下列判断正确的是( D ) A .乙的最好成绩比甲高 B .乙的成绩的平均数比甲小 C .乙的成绩的中位数比甲小 D .乙的成绩比甲稳定(第9题图)10.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,OE ⊥AB ,垂足为E ,若∠ADC =130°,则∠AOE 的大小为( B )(第10题图)A .75°B .65°C .55°D .50°11.如图,Rt △ABC 中,∠ABC =90°,根据尺规作图的痕迹判断以下结论错误的是( D )(第11题图)A .DB =DE B .AB =AEC .∠EDC =∠BACD .∠DAC =∠C12.若定义一种新运算:a ○× b =⎩⎪⎨⎪⎧a -b (a ≥2b ),a +b -6(a <2b ),如3 ○× 1=3-1=2;5 ○× 4=5+4-6=3,则函数y =(x +2) ○× (x -1)的图象大致是( A )ABCD第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13.不等式5x +1>3x -1的解集是x >-1.14.已知一组数据:2,4,4,3,7,7,则这组数据的中位数是__4__.15.如图,小军、小珠之间的距离为2.7 m ,他们在同一盏路灯下的影长分别为1.8 m ,1.5 m .已知小军、小珠的身高分别为1.8 m ,1.5 m ,则路灯的高为3m.(第15题图)16.以下四个命题:①若一个角的两边和另一个角的两边分别互相垂直,则这两个角互补; ②边数相等的两个正多边形一定相似;③等腰三角形ABC 中,D 是底边BC 上一点,E 是一腰AC 上的一点,若∠BAD =60°且AD =AE ,则∠EDC =30°;④任意三角形的外接圆的圆心一定是三角形三条边的垂直平分线的交点. 其中正确命题的序号为__②③④__.17.如图,在平面直角坐标系中,将△AOB 以点O 为位似中心,23 为相似比作位似变换,得到△A 1OB 1,已知A (2,3),则点A 1的坐标是__⎝⎛⎭⎫43,2 __.(第17题图)18.如图,在△ABC 中,AB =AC =6,D 是AC 的中点,E 是BC 上一点,BE =52 ,∠AED =∠B ,则CE 的长为__365__.(第18题图)三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分6分)计算:(6-π)0-(-5)-3t an 30°+|- 3 |. 解:原式=1+5-3×33+ 3 …………………………………………………………4分 =1+5- 3 + 3=6. ………………………………………………………………………………………6分20.(本题满分6分)先化简,再求值:⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-2x +1x 2-1-1 ÷x x +1 ,其中x =sin 30°. 解:原式=x 2-2x +1-x 2+1x 2-1 ÷x x +1=-2(x -1)(x -1)(x +1) ·x +1x=-2x .………………………………………………………………………………………4分当x =sin 30°=12 时,原式=-4. ………………………………………………………6分21.(本题满分6分)如图,反比例函数y =kx (k ≠0)的图象与正比例函数y =2x 的图象相交于A (1,a ),B 两点,点C 在第四象限,BC ∥x 轴.(1)求k 的值;(2)以AB ,BC 为边作菱形ABCD ,求点D 的坐标.解:(1)∵点A (1,a )在直线y =2x 上, ∴a =2×1=2,即A (1,2).∵点A (1,2)在y =kx(k ≠0)的图象上,∴k =1×2=2,即k 的值是2;……………………………………………………………3分 (2)由题意,令2x=2x ,解得x =1或-1.经检验,x =1或-1是原方程的解.∴B(-1,-2). ∵A (1,2),∴AB =(1+1)2+(2+2)2 =2 5 . ∵菱形ABCD 以AB ,BC 为边,且BC ∥x 轴, ∴AD =AB =2 5 ,AD ∥x 轴.∴D(1+2 5 ,2).…………………………………………………………………………6分22.(本题满分8分)如图,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC,AE与BD交于点F.(1)求证:AE=BD;(2)求∠AFD的度数.(1)证明:∵AC⊥BC,DC⊥EC,∴∠ACB=∠ECD=90°.∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE,即∠ACE=∠BCD.………………………………………………………………………2分又AC=BC,EC=DC,∴△ACE≌△BCD.(SAS)∴AE=BD;………………………………………………………………………………4分(2)解:∵△ACE≌△BCD,∴∠A=∠B.设AE与BC交于点O,则∠AOC=∠BOF.………………………………………………………………………6分∴∠A+∠AOC+∠ACO=∠B+∠BOF+∠BFO=180°.∴∠BFO=∠ACO=90°.∴∠AFD=180°-∠BFO=90°.………………………………………………………8分23.(本题满分8分)某校为了解学生对“A:古诗词,B:国画,C:竹编,D:书法”等中国传统文化项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查(每人限选一项),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图,根据图中的信息解答下列问题:(1)在这次调查中,一共调查了________名学生;(2)请把折线统计图补充完整;(3)若该校在A ,B ,C ,D 四项中任选两项成立课外兴趣小组,请用画树状图或列表的方法求恰好选中项目A 和D 的概率.解:(1)200;…………………………………………………………………………………2分 (2)“B ”的人数为200×20%=40(人), “A ”的人数为200-40-30-50=80(人).补全折线统计图如图所示;………………………………………………………………4分 (3)画树状图:6分由树状图可知,共有12种等可能的结果,其中恰好选中项目A 和D 的结果有2种, ∴P(恰好选中项目A 和D)=212 =16 .……………………………………………………8分24.(本题满分10分)今年6月以来,我国多地遭遇强降雨,引发洪涝灾害,人民的生活受到了极大的影响.“一方有难,八方支援”,某市筹集了大量的生活物资,用A ,B 两种型号的货车,分两批运往受灾严重的地区.具体运输情况如下:(1)求A ,B 两种型号货车每辆满载分别能运多少吨生活物资;(2)该市后续又筹集了62.4 t 生活物资,现已联系了3辆A 种型号货车.试问至少还需联系多少辆B 种型号货车才能一次性将这批生活物资运往目的地?解:(1)设A 种型号货车每辆满载能运x t 生活物资,B 种型号货车每辆满载能运y t 生活物资.根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =28,2x +5y =50. 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =10,y =6. ……………………………………………………………4分 答:A 种型号货车每辆满载能运10 t 生活物资,B 种型号货车每辆满载能运 6 t 生活物资;………………………………………………………………………………………………5分(2)设还需联系m 辆B 种型号货车才能一次性将这批生活物资运往目的地.根据题意,得 10×3+6m ≥62.4.解得m ≥5.4. …………………………………………………………8分 又∵m 为非负整数,∴m 的最小值为6.答:至少还需联系6辆B 种型号货车才能一次性将这批生活物资运往目的地.……10分25.(本题满分10分)如图,在矩形ABCD 中,点E 是BC 的中点,DF ⊥AE ,垂足为点F . (1)求证:△ABE ∽△DF A ;(2)若AB =6,BC =4,求DF 的长.(1)证明:∵四边形ABCD 是矩形, ∴AD ∥BC ,∠B =90°.∴∠AEB =∠DAF . ∵DF ⊥AE ,∴∠DF A =90°.∴∠B =∠DF A .∴△ABE ∽△DF A ;………………………………………………………………………5分 (2)解:∵△ABE ∽△DF A ,∴AB DF =AEDA .∵点E 是BC 的中点,BC =4,∴BE =12 BC =2.∴在Rt △ABE 中,AE =AB 2+BE 2 =210 .又∵AD =BC =4,∴6DF =2104 .∴DF =6105 .………………………………………10分26.(本题满分12分)如图,抛物线y =x 2+bx +c 与x 轴相交于A ,B 两点,与y 轴相交于点C ,对称轴为直线x =2,顶点为D ,点B 的坐标为(3,0).(1)填空:点A 的坐标为________,点D 的坐标为 ________,抛物线的表达式为________; (2)当二次函数y =x 2+bx +c 的自变量x 满足m ≤x ≤m +2时,函数y 的最小值为54,求m 的值;(3)P 是抛物线对称轴上一动点,是否存在点P ,使△P AC 是以AC 为斜边的直角三角形?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)(1,0);(2,-1);y =x 2-4x +3;………………………………………………3分 [∵对称轴为直线x =2, ∴b =-4.∴y =x 2-4x +c .∵点B (3,0)是抛物线与x 轴的交点, ∴9-12+c =0.∴c =3.∴y =x 2-4x +3.令y =0,则x 2-4x +3=0.∴x =3或x =1. ∴A (1,0).∵y =x 2-4x +3=(x -2)2-1,∴D (2,-1).] (2)令x 2-4x +3=54 ,解得x 1=12 ,x 2=72.∵抛物线的顶点为D (2,-1),开口向上,对称轴为直线x =2, ∴满足m ≤x ≤m +2的自变量为x ≠2.①在对称轴x =2的左侧,y 随x 的增大而减小, ∴当x =m +2=12 ,即m =-32 时,y 有最小值54 ;②在对称轴x =2的右侧,y 随x 的增大而增大, ∴当x =m =72 时,y 有最小值54.综上所述,m 的值为-32 或72 ;…………………………………………………………7分(3)存在.如图,点C 的坐标为(0,3),设抛物线的对称轴交x 轴于点M ,过点C 作CN ⊥DM 于点N . 由题意知,四边形OMNC 为矩形. ∴CN =OM =2,MN =OC =3,AM =1. ∵∠PMA =∠CNP =∠APC =90°,∴∠APM +∠P AM =90°,∠APM +∠CPN =90°. ∴∠P AM =∠CPN . ∴Rt △APM ∽Rt △PCN . ∴AM PN =PM CN ,即13-PM=PM2 . ∴PM 2-3PM +2=0. 解得PM =1或PM =2. ∴存在两个符合条件的点P ,此时点P 的坐标为(2,1)或(2,2). ………………………………………………………12分。
体育与健康课程标准水平1-水平4(表格)
对常见传染性疾病的传播 途径和预防方法的了解程 度。
让学生说出或写出流行性感冒 的传播途径和预防措施。
对艾滋病和血吸虫病知识 的了解程度。
让学生写出有关艾滋病和血吸 虫病对人体的危害、传播途径 及预防方法的学习心得。
运动项目练习中的灵敏性 评价学生在篮球运球突破时的
类运动中提高灵敏性等。
表现。
灵敏性。
和锻炼的能力
△ 提高自主、合作和探究学习与锻炼的能力。 如根据体育学习或锻炼要求以及实际情况设置个 人学习目标,选择学习策略等。
发现和解决体育学习过程 中有关问题的能力
让学生找出自制的锻炼计划中 存在的问题,并在教师的指导 下做出修改。
△ 基本掌握并运用田径类运动的技术。如基本 掌握并运用短跑、中长跑、定向越野、跨栏跑、 接力跑、跳远、跳高、投实心球等项目的技术。
应对挫折或失败的情绪和 行为表现。
让学生举例分析自己在乒乓球 比赛失利时的情绪变化和调控 情绪的方法。
△在集体性体育活动中共同努力实现目标。如在 比赛中为了集体的最终胜利,愿意为同伴创造更 好的进攻时机等。
在集体性体育活动中处理 个人与集体关系的表现。
让学生举例谈谈个人目标服从 集体目标的重要性。
△ 在体育活动和日常生活中表现出良好的道德 行为。如表现出公平、诚实、友爱、礼貌、尊重 等行为。
参加课外体育锻炼的情况 。
让学生说出过去一周内参加体 育锻炼的情况次数和时间,并 进行自我评价。
对体育学习和锻炼的意义 及价值的理解程度。
让学生说出体育学习和锻炼的 意义和价值,并相互评价上课 和课外锻炼时的表现。
简要分析体育 运动中的现象 与问题
△ 简要分析现代体育与奥运会发展过程中所发 生的一些重要事件与问题。如简要分析2008北京 奥运会、兴奋剂、球场暴力、乒乓外交等事件与
2023年初中学业水平考试物理模拟试卷(四)(云南新中考)(解析版)
保密★启用前2023年初中学业水平考试模拟试卷(四)物理(全卷五个大题,共23个小题,满分90分,考试用时75分钟)(本试卷题型与分值设置依据2023年云南学业水平考试物理试卷最新信息预设) 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅰ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(共10小题,满分30分。
1-7题为单选题,8-10题为多选题,全部选对得3分,选对但不全得1分,选错项得0分)1.一次体育课上,甲、乙两同学进行爬爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时8s ,乙从同一位置爬到竿顶用时12s 。
若甲、乙两人体重相等,则他们爬竿功率之比为( )A .2∶3B .3∶2C .4∶9D .9∶4 【答案】B【详解】因为甲、乙两同学从同一位置爬杆到顶端,所以两同学爬杆上升的高度h 相同,由WP t =和W =Gh 可知,两同学爬杆功率之比为12s 3=8s 2W GhP t t t W Gh P t t t ====甲甲甲乙甲乙乙乙甲乙故ACD 不符合题意,B 符合题意。
故选B 。
2.学了摩擦起电后,小明做了个小实验:用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球,如图甲所示,小球被吸起;将玻璃棒移走后,再次靠近小球,发现小球远离玻璃棒运动,如图乙所示,下列说法正确的是( )A .丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷B .轻质小球被吸起前一定带负电荷C .小球远离玻璃棒时,小球不带电D .小球远离玻璃棒时,小球带正电【答案】D【详解】A .丝绸和玻璃棒摩擦时,丝绸得到电子带负电,玻璃棒失去电子带正电荷,没有创造电荷,故A 错误;B .玻璃棒带正电,因带电体能够吸引轻小物体,异种电荷相互吸引,则轻质小球被吸起前可能不带电,也有可能带负电荷,故B 错误;CD .再次用玻璃棒靠近小球时,发现小球远离玻璃棒运动,因同种电荷相互排斥,说明此时小球与玻璃棒带同种电荷,即小球带正电;小球带正电的原因:若原来小球不带电,轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电;若原来小球带负电,则是正负电荷中和后正电荷较多而带正电,故C 错误,D 正确。
2024年云南省初中语文学业水平考试模拟试题(四)
2024年云南省初中语文学业水平考试模拟试题(四)(满分:100分考试时间:150分钟)一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分。
共16分)阅读下面文字,按要求完成1~4题。
(A)为了梦想,你可以坚持多久?执行神舟十五号载(zǎi)人飞行任务航天员邓清明的答案是:近25年。
2022年,56岁的他实现了飞天梦。
“(B)我可以用一生去默默准备,但不允许在任务来临的时候,我却没有准备好。
”的坚守,让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。
(C)2022年,我们看见梦想的一颗颗种子破土而出....:冬奥健儿在赛场摘金夺银,的少年圆了大学梦,“大国工匠”让中国制造绽(zhàn)放光彩,八旬老人跑完北京马拉松全程……(D)每一份付出都有收获,每一次奋斗都有回响。
每一个追梦人努力奔跑的足迹,一个国家浩荡(dàng)前行的大势。
一些企业组团出海抢订单,各地出台助企等政策,推动生产“忙”起来、消费“暖”起来、物流“跑”起来……辞旧迎新之际,奋斗的脚步拔涉..不停,希望的种子悄然萌(méng)芽。
回望来时路,我们已走过千山万水..跃动在地平线上……....;新征程,曙光1.文中注音不正确的一项是()A.载(zǎi)B.绽(zhàn)C.荡(dàng)D.萌(méng)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.破土而出B.拔涉C.千山万水D.曙光3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()A.持之以恒自强不息汇成展望B.持之以恒坚强不屈交汇观望C.坚持不懈自强不息交汇观望D.坚持不懈坚强不屈汇成展望4.文中句子有语病的一项是()A.为了梦想,你可以坚持多久?B.我可以用一生去默默准备,但不允许在任务来临的时候,我却没有准备好。
C.2022年,我们看见梦想的一颗颗种子破土而出。
D.每一份付出都有收获,每一次奋斗都有回响。
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()激发爱国情感,让心底最深沉的爱国基因焕发生机。
2023年广西初中学业水平考试物理模拟试题(四)
广西初中学业水平考试物理模拟试题(四)附解析一、单选题1.物理上很多单位都是用著名的物理学家的名字命名,下面正确的是()A.力的单位——牛顿B.压强的单位——托里拆利C.功率的单位——焦耳D.功的单位——瓦特2.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度是3×108 m/sB.汽车上装有消声器,是在传播过程中减弱噪声C.用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量D.声源的振幅越大,音调越高3.如图所示的四种现象,其成因能用光的反射定律解释的是()A.“海市蜃楼”的形成B.“彩色光带”的形成C.“倒影”的形成D.“手影”的形成4.以下测量工具与所测物理量对应不正确的是()A.电子停表——测速度B.盒尺——测长度C.温度计——测温度D.量杯——测体积5.诗词是中华优秀传统文化中的一朵奇葩。
下列唐诗中所描述的自然现象(加点字),属于液化形成的是()A.露.从今夜白,月是故乡明B.鸡声茅店月,人迹板桥霜.C.雪消冰.又释,景和风复喧D.孤舟装笠翁,独钓寒江雪.6.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中不正确的是()A.电影道具的制作选用泡沫材料是因为它的密度小B.将密闭容器中的气体压缩,其密度变大,质量增大C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造D.农民一般选用一定密度的盐水进行选种7.在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关:(1)导体的材料;(2)导体的长度;(3)导体的横截面积。
为了验证上述猜想,他用如图所示的器材进行实验,编号①②③是镍铬合金导体,④是锰铜导体,其中①②④导体横截面积相同。
下列有关说法中,正确的是()A.按图所示连接好电路,闭合开关后将观察到电流表的指针反向偏转B.将③、④两导体分别接入电路,可以探究导体电阻与横截面积是否有关C.本实验可以用电流表示数反映导体电阻大小,电流表示数越大反映导体电阻越大D.当断开开关电路中没有电流时,接入电路中的导体的电阻也将变为零8.如图,电源两端电压恒为3V,闭合开关后,通过L1和L2的电流分别为I1=0.2A、I2=0.3A。
水平四(初三)体育《耐久跑》教学设计(附单元计划及教案)
耐久跑设计思路初中耐久跑是《体育与健康》新课标内容之一,初中体育学业水平测试更是把男生 1000 米,女生 800 米定为必考项目。
所以耐久跑是初中体育与健康课程的重要内容。
但是现在大部分学生害怕跑,因为耐久跑是一项比较枯燥的项目,而且在跑到练习过程中会出现“极点”的生理现象,非常难受。
所以很多学生在耐久跑的课堂中出现抵触心理。
本节课以“汽车拉力赛”为切入点,通过“汽车角色的塑造”来引导学生进行练习。
首先开始准备部分为“汽车性能知识”大普及,,让学生拥有有效的跑步性能,即掌握有效的跑的基本性练习。
然后基本部分:1.通过“汽车性能自选超市”进行途中跑技术要领的学习,着重讲解呼吸方法和跑的节奏,即让学生在掌握正确的跑步要领的情况下,提高途中跑的能力,好比提高了汽车性能。
学生体验定距离3 教师讲4 定时跑。
2.“莱格尔跑”目的是提 高学生变速跑的能力,练习结束后老师宣布成绩,公布所属汽车类型,在练习的过程中不但可以提高学生的练习兴趣,还能以“拉力赛的精神”进行德育渗透。
最后通过翻车牌的游戏, 提高学生的综合身体素质,让学生在游戏中体验到乐趣,并积极投入到运动中。
耐久跑教学设计一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想。
贯彻新课改的要求,以学生为主体,以教师为主导,遵循学生身心发展规律,以及学生的实际情况为前提进行设计。
围绕体育与健康的重点是解决学生的体质问题、难点是培养学生体能,而选择了耐久跑的锻炼方式,能够提高学生的心肺功能,增强学生的体能;本课通过“汽车拉力赛”为主题的课堂情景,旨在提高学生练习兴趣,又能使学生在耐久跑的锻炼中体会到“拉力赛”的艰难,从而培养了学生顽强意志品质和坚忍不拔的精神,使学生的身心得到全面的发展。
二、教材分析耐久跑是《体育与健康》新课标内容之一,初中体育学业水平测试更是把男生1000 米,女生800 米定为必考项目。
所以耐久跑是初中体育与健康课程的重要内容。
水平四初中体育《接力跑》教案
水平四初中体育《接力跑》教案一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》水平四,第四章“田径”中的第二节“接力跑”。
详细内容包括接力跑的基本技术、接力棒的传递方法、起跑和接棒的配合、以及接力跑的比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握接力跑的基本技术和接力棒的传递方法,提高动作质量。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识,提高运动兴趣。
3. 增强学生的速度、力量和协调性,提高身体综合素质。
三、教学难点与重点难点:接力棒的传递方法和起跑、接棒的配合。
重点:掌握接力跑的基本技术,提高动作质量。
四、教具与学具准备教具:接力棒、口哨、秒表、标志桶。
学具:运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行“抓人接力”游戏,引导学生体会接力跑的趣味性,为新课的学习打下基础。
2. 技能讲解与示范(10分钟)(1)讲解接力跑的基本技术,强调起跑、接棒的配合和接力棒的传递方法。
(2)示范接力跑动作,让学生直观地了解动作要领。
3. 学生分组练习(10分钟)将学生分成若干小组,每组4人,进行接力跑练习。
教师巡回指导,纠正动作错误。
4. 例题讲解(5分钟)讲解接力跑比赛中的经典案例,分析成功的关键因素。
5. 随堂练习(10分钟)组织学生进行接力跑比赛,检验学习效果。
对学生的表现进行点评,强调接力跑的技术要点,鼓励学生继续努力。
7. 放松活动(5分钟)学生进行简单的拉伸放松,缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 接力跑技术要领起跑:快速、稳定传棒:准确、迅速接棒:提前准备、准确握棒2. 接力跑比赛规则每组4人每棒距离100米传棒区域为20米不得抛棒、掉棒七、作业设计2. 答案要点:接力跑的基本技术接力棒的传递方法起跑和接棒的配合接力跑的比赛规则八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的参与度较高,但部分学生在接力棒传递方面仍存在一定问题,需要进一步指导。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后进行接力跑训练,提高运动水平,培养团队合作精神。
2024年山东省潍坊市初中学业水平考试模拟试题(四)
2024年山东省潍坊市初中学业水平考试模拟试题(四)一、单选题 1.计算:()342-⨯=( ) A .6-B .6C .8-D .82.如图所示的几何体的俯视图可能是( )A .B .C .D .3.已知数a 在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A .22a a -<-<<B .22a a -<-<<C .22a a -<-<<D .22a a -<-<<4.小颖和小亮参加数学实践活动,检验一个用断桥铝制作的窗户是否为矩形,下面的测量方法正确的是( )A .度量窗户的两个角是否是90︒B .测量窗户两组对边是否分别相等C .测量窗户两条对角线是否相等D .测量窗户两条对角线的交点到四个顶点的距离是否相等5.如图,乐器上的一根弦80cm AB =,两个端点A B ,固定在乐器面板上,支撑点C 是靠近点B 的黄金分割点,支撑点D 是靠近点A 的黄金分割点,则支撑点C D ,之间的距离为( ).(结果保留根号)A .()160cm B .()120cmC .()80cmD .()120cm6.如图是y 关于x 的一个函数图象,根据图象,下列说法不正确的是( )A .该函数的最大值为6B .当3x ≤时,y 随x 的增大而增大C .当1x =时,对应的函数值3y =D .当2x =和5x =时,对应的函数值相等二、多选题7.有一组被墨水污染的数据:4、17、7、14、★、★、★、16、10、4、4、11 ,其箱线图如下:下列说法正确的是( )A .这组数据的下四分位数是4B .这组数据的中位数是10C .这组数据的上四位数是15D .被墨水污染的数据中一个数是3,一个数是188.下列计算正确的是( )A B .33(2)8a a -=- C .842a a a ÷=D .22(1)(1)4a a ab -=+- 9.如图①所示(图中各角均为直角),动点P 从点A 出发,以每秒1个单位长度的速度沿A B C D E →→→→路线匀速运动,AFP V 的面积y 随点P 运动的时间x (秒)之间的函数关系图象如图②所示,下列说法正确的是( )A .6AF =B .4AB =C .3DE =D .10EF =10.如图,矩形ABCD 中,6AB =,8AD =,点P 在对角线BD 上,过点P 作MN BD ⊥,交边AD BC ,于点M N ,,过点M 作ME AD ⊥交BD 于点E ,连接EN BM DN ,,.下列结论正确的是( )A .EM EN =B .四边形MBND 的面积不变C .当1:2AM MD =:时,9625MPE S =△ D .BM MN ND ++的最小值是20三、填空题11.分解因式:296b ab a b -+=. 12.如图,点A 在函数()20y x x =>的图象上,点B 在函数()30y x x=>的图象上,且AB ∥x 轴,BC x ⊥轴于点C ,则四边形ABCO 的面积为.13.劳动委员统计了某周全班同学的家庭劳动次数x (单位:次),按劳动次数分为4组:03x ≤<,36x <≤,69x ≤<,912x ≤<,绘制成如图所示的频数分布直方图.从中任选一名同学,则该同学这周家庭劳动次数不足6次的概率是.14.如图,在扇形AOB 中,60AOB ∠=︒,OD 平分AOB ∠交»AB 于点D ,点C 是半径OB 上一动点,若1OA =,则阴影部分周长的最小值为.四、解答题15.(1)先化简,再求值:()()()2212121x x x +---,其中2x =-;(2)若关于x 的不等式组2151922x x ax x +>+⎧⎪⎨+≥-⎪⎩所有整数解的和为14,求整数a 的值. 16.如图,矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ,CD OE P ,直线CE 是线段OD 的垂直平分线,CE 分别交OD ,AD 于点F ,G ,连接DE .当4CD =时,求EG 的长.17.小王同学学习了锐角三角函数后,通过观察广场的台阶与信号塔之间的相对位置,他认为利用台阶的可测数据与在点A ,B 处测出点D 的仰角度数,可以求出信号塔DE 的高.如图,AB 的长为5m ,高BC 为3m .他在点A 处测得点D 的仰角为45︒,在点B 处测得点D 的仰角为38.7︒,A B C D E ,,,,在同一平面内.你认为小王同学能求出信号塔DE 的高吗?若能,请求出信号塔DE 的高;若不能,请说明理由.(参考数据:sin38.70.625︒≈,cos38.70.780︒≈,tan38.70.80︒≈,结果保留整数)18.小颖妈妈的花卉超市以15元/盆的价格新购进了某种盆栽花卉,为了确定售价,小颖帮妈妈调查了附近A,B,C,D,E五家花卉店近期该种盆栽花卉的售价与日销售量情况,记录如下:小颖将调查数据按照一定顺序做出了重新整理,并填写在下表中,(1)分析数据的变化规律,找出日销售量与售价间的关系.(2)根据以上信息,小颖妈妈在销售该种花卉中,①要想每天获得400元的利润,应如何定价?②售价定为多少时,每天能够获得最大利润?19.某中学九年级共有600名学生,为了了解学生信息技术操作水平,学校教学研究中心从中随机抽取了20名学生进行信息技术操作测试.【数据的收集】被抽取的20名学生的信息技术测试成绩(单位:分)如下:81 90 82 89 99 95 91 83 92 9387 92 94 88 92 87 100 86 85 96 【数据的整理与分析】(1)请按组距为5将数据分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图;(2)①这组数据的中位数是______;这组数据的众数是. ②分析数据分布的情况(写出一条即可)_________;(3)若85分以上(不含85分)成绩为优秀等次,请预估该校九年级学生在同等难度的信息技术操作考试中达到优秀等次的人数.20.如图,点C 是以AB 为直径的O e 上一点,点D 是AB 的延长线上一点,在OA 上取一点F ,过点F 作AB 的垂线交AC 于点G ,交DC 的延长线于点E ,且EG EC =.(1)求证:DE 是O e 的切线;(2)若点F 是OA 的中点,4BD =,1sin 3D ∠=,求EC 的长. 21.如图1,小丽借助几何软件进行数学探究:第一步,画出矩形ABCD 和矩形EFGH ,点E 、F 在边AB 上(AB EF <),且点C 、D 、G 、H 在直线AB 的同侧;第二步,设置,AB EFm n AD EH==,矩形EFGH 能在边AB 上左右滑动;第三步,画出边EF 的中点O ,射线OH 与射线AD 相交于点P (点P 、D 不重合),射线OG 与射线BC 相交于点Q (点Q 、C 不重合),观测DP 、CQ 的长度.(1)如图2,小丽取4313AB EF m n ====,,,,滑动矩形EFGH ,当点E 、A 重合时,CQ =______;(2)小丽滑动矩形EFGH ,使得O 恰为边AB 的中点.她发现对于任意的m n DP CQ ≠=,总成立.请说明理由;(3)经过数次操作,小丽猜想,设定m 、n 的某种数量关系后,滑动矩形EFGH ,DP CQ =总成立.小丽的猜想是否正确?请说明理由.22.如图,已知抛物线2()40y ax bx a =++≠与x 轴交于点A (1,0)和B ,与y 轴交于点C ,对称轴为52x =.(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,若点P 是线段BC 上的一个动点(不与点B ,C 重合),过点P 作y 轴的平行线交抛物线于点Q ,连接OQ .当线段PQ 长度最大时,判断四边形OCPQ 的形状并说明理由.(3)如图2,在(2)的条件下,D是OC的中点,过点Q的直线与抛物线交于点E,且∠=∠.在y轴上是否存在点F,使得BEFDQE ODQ2△为等腰三角形?若存在,求点F的坐标;若不存在,请说明理由.。
水平四(初中)《花样跳绳》教学设计(附教案)
《花样跳绳》教学设计一、指导思想本节课以新课标为依据,坚持“健康第一”的指导思想,遵循“学生主体,教师主导”的教学理念。
以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标,强调教学中学生个性发展和能力的培养。
激发和培养学生的学习兴趣。
通过学生的体验和学习去思考和分析,倡导学生“自主、合作、探究”的学习方法。
关注学生的个体差异与不同需求,发挥学生个性特长,力求为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围,使学生真正体验到体育课的乐趣。
二、教材分析绳是学生十分喜欢的体育器械,价格便宜,便于携带,不需要很大的场地随时随地可进行锻炼,是体育课中很好的教学内容。
本节课以绳子为道具贯穿全课程,以“花样跳绳”为教材,在原有跳绳的基础上,使跳绳变得多样化,趣味化,既巩固了基本的跳法,又激发了学生跳绳的兴趣。
在课堂上引导学生观察、实践、思考、创新,鼓励学生多跳花样,让学生在各式各样的跳绳中既促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,又培养学生灵活的思维,坚韧的品质,科学发展的意识和观念。
三、学情分析授课对象为水平四的学生,中学生年龄在13—15岁,正处于生长发育期,心理上不成熟,自尊心不断增强,具有较强的竞争意识和叛逆心理。
但有一定的自觉性、独立完成动作的能力,并能对事物进行综合评价。
学生对花样跳绳的了解及掌握理解程度存在差异,身体素质也存在差异。
视学生基础而定,在课堂上力求简单实用,通过练习,帮助学生做好花样跳绳。
四、教学策略本节课主要采用教师启发指导,学生反复练习,合作创新的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务教学和练习为目的,力求合理、紧凑、流畅、新颖。
主要采用了示范法,分组练习法,指导纠错法,启发教学法,创新合作法,可以在有限的教学时间和场地内增加学生的学练效果。
五、本课的教学特色1、充分利用器材,提高学习情趣。
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健康教育具体目标和基本内容水平四(初中阶段)一、目标了解生活方式与健康的关系,建立文明、健康的生活方式;进一步了解平衡膳食、合理营养意义,养成科学、营养的饮食习惯;了解充足睡眠对儿童少年生长发育的重要意义;了解预防食物中毒的基本知识;进一步了解常见传染病预防知识,增强卫生防病能力;了解艾滋病基本知识和预防方法,熟悉毒品预防基本知识,增强抵御毒品和艾滋病的能力;了解青春期心理变化特点,学会保持愉快情绪和增进心理健康;进一步了解青春期发育的基本知识,掌握青春期卫生保健知识和青春期常见生理问题的预防和处理方法;了解什么是性侵害,掌握预防方法和技能;掌握简单的用药安全常识;学会自救、互救的基本技能,提高应对突发事件的能力;了解网络使用的利弊,合理利用网络。
二、基本内容健康行为与生活方式1、不良生活方式会造成哪些慢性非传染性疾病?答:包括恶性肿瘤、冠心病、糖尿病、脑卒中等这些疾病的方生与不健康的生活方式有关。
2、什么是平衡膳食?答:平衡膳食是一种科学、合理的膳食结构。
它所提供的热能和比例合适的营养素不仅全面而且与人体的需要平衡。
3、怎样才能做到膳食平衡?答:按照以下“膳食结构宝塔”去做,就能吃出健康,吃出智慧和力量。
第一层——食物多样,谷类为主;(最底层)第二层——多吃蔬菜、水果和薯类;第三层——适当添加鱼、禽、蛋和瘦肉;第四层——每天吃奶类、豆类及其制品;第五层——少量油、盐、糖。
(最顶层)4、什么是青春期?它的重要标志是什么?答:青春期是指一个人由童年向成年人过渡的生理、心理急剧变化的时期。
整个中学时代都处于青春期。
男性的首次遗精和女性的月经初潮是青春期的重要标志。
5、三大热能营养素包括哪些?答:(一)生命的物质基础——蛋白质(二)人体不可缺少的营养素——脂肪(三)人体热能的主要来源——碳水化合物。
6、人体不可缺少的无机盐和微量元素包括哪些?答:包括钙和磷、铁、碘、锌等。
7、人体缺乏维生素A会患什么疾病?答:夜盲症、干眼病。
8、维生素A的食物来源有哪些?答:维生素A多含于动物肝脏、蛋黄、鱼肝油、奶、胡萝卜、黄玉米等食物当中。
9、维生素B1缺乏易患什么疾病?答:脚气病、消化不良等。
10、维生素B1的食物来源有哪些?答:来源于酵母、豆、瘦肉、五谷等的外皮和胚芽。
11、维生素B2缺乏易患什么疾病及其食物来源是什么?答:易患口角炎、舌炎、唇炎;食物来源于酵母、蛋、绿叶蔬菜等。
12、维生素C缺乏易患什么病?答:易患坏血病。
如皮下、牙龈出血等。
13、维生素C的食物来源是什么?答:新些水果、蔬菜。
如番茄、橘子、枣等。
14、维生素D缺乏易患什么病?答:佝偻病、成人骨质疏松。
15、维生素D食物来源有哪些?答:鱼肝油、蛋黄、肝等。
16、不吃早餐的害处?答:不吃早餐,上两节课后,因为葡萄糖被消耗,于是就感到疲劳、饥饿、甚至出现头昏,心慌等现象。
因为人经过一夜之后,胃肠道食物早已被消化掉,如不及时补充就无法保证正常的血糖水平,从而影响学习效率,所以必须要吃早餐。
17、六大类食品都包括哪些?答:(一)粮谷类、豆类;(二)蔬菜、水果类;(三)肉类食品;(四)乳与乳制品(五)水产品;(六)蛋和蛋制品。
18、食物中毒的常见原因是什么?答:(一)各种动物性食品如肉、奶、鱼、蛋类及其制品受致病菌污染后大量繁殖,食用前不加热或加热不彻底引起细菌性食物中毒;(二)食物被有毒的化学物质污染后,如食用被农药毒死的畜禽肉、或喷洒过农药的蔬菜、水果,用盛过农药等有毒物质的容器盛食品等,都可引起化学性食物中毒。
19、如何预防食物中毒?答:(一)不要乱吃各种果实的核仁,如桃仁等;(二)从外边买来的熟肉、豆制品和剩饭食用前最好要加热;(三)不吃腐烂或不新鲜的鱼、肉、水产品等;(四)在加工食品时要将生熟品分开、避免生熟食品交叉污染。
20、发现病死禽畜应该怎么做?答:(一)如发现要及时报告;(二)不吃病死的禽、畜肉。
21、初中生每天睡眠需要多少时间?答:9小时。
22、吸烟对健康的危害有哪些?答:(一)对呼吸系统的危害;(二)对血液循环系统的危害;(三)对消化系统的危害;(四)对运动系统的危害,可造成肺功能和血液循环能力的下降;(五)对神经精神系统的危害;(六)对视力的危害;(七)引发多种癌症;(八)危害被动吸烟者的健康,害人害己。
23、长期吸烟能引起哪些疾病?答:(一)易导致肺炎、肺气肿和肺癌;(二)易引起高血压、高胆固醇、动脉硬化、冠心病等;(三)易引发胃炎和十二指肠溃疡,吸烟还与食道癌、结肠癌、胰腺癌的发生有关;(四)容易造成脑出血、脑梗塞;(五)也容易引起白内障等多种眼疾。
24、拒绝吸烟有哪些技巧(别人递你香烟,你如何作答)?(技能部分)答:(一)回避法(如:“对不起,我有急事,回头见!”)(二)消极拒绝法(如:“我一闻到烟味就头昏,不能抽烟,对不起,你自己抽吧!”)(三)积极拒绝法(如:“不好的习惯都是从第一次开始的,我不能开这个头,我绝不吸第一支烟,你也不要吸,吸烟没有好处!”)(四)进攻性拒绝法(如:“我不抽,你怎么还抽!”“不行,你别抽了,我会告诉老师的!”)25、什么叫酗酒?答:酗酒就是不节制地大量饮入各种酒。
26、酗酒能引起哪些疾病?答:经常酗酒可引起肝肿大、脂肪肝、肝区疼痛等;过量饮酒还可导致心脏病以及胃炎、胃溃疡等。
27、为什么青少年不应饮酒?答:因为青少年处在生长发育、求学阶段,饮酒会影响健康和学习,酒精可刺激和伤害大脑神经,甚至因脑神经错乱而胡言乱语。
28、什么是毒品?答;毒品是指鸦片、海洛因、吗啡等、大麻、可卡因、甲基苯胺(俗称冰毒)以及能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
29、吸毒对青少年的危害有哪些?答:青少年一旦染上毒瘾,对身心健康会造成不可弥补的严重损害。
滥用毒品会使体内多种器官受损,导致多种疾病,如急慢性肝炎、败血症、心脏及肾脏功能衰竭等,更为严重的还能感染性病及艾滋病。
30、吸毒对家庭和社会能造成哪些危害?答:(一)吸毒者为满足毒瘾获得毒资而不顾一切地进行抢、劫、偷、贪污、卖淫甚至杀人,引起社会犯罪;(二)吸毒促使性病流行。
特别是青少年吸毒者自控能力低,极易发生性乱,使性病传播;(三)吸毒耗资巨大,必然导致倾家荡产,家破人亡。
31、怎样预防吸毒?答:(一)青少年要了解有关毒品的知识,要有防范意识;(二)青少年要处理好人际关系,远离品行不良的伙伴;(三)要有良好的决断能力,坚决拒绝伙伴递来的香烟;(四)不占小便宜,不要随便接受陌生人的食物和礼品;(五)生病应去正规医院就医,服药要遵医嘱,不要随便吃药。
疾病预防32、怎样预防乙型脑炎?答:(一)健康教育:掌握预防乙脑的知识,提高自我保护意识。
(二)免疫接种:接种乙脑疫苗以提高人群免疫力。
(三)灭蚊防蚊:避免蚊虫叮咬。
接种乙脑疫苗是预防该病唯一有效和最经济的措施。
33、怎样预防疥疮?答:(一)注意个人卫生。
对被污染的衣服,被褥,床单等要用开水烫洗灭虫,如不能烫洗者,一定要放置于阳光下曝晒1周以上再用;(二)杜绝不洁性交(三)出差住店要勤洗澡,注意勤换床单、内衣等。
34、肺结核病是怎样传染的?答;肺结核病是由结核杆菌引起的疾病。
结核杆菌多半随空气吸入肺内,或随食物进入胃肠,有的则由肺和肠进入血液,侵入肾、骨、脑膜及淋巴等处,从而引发各种结核病。
35、怎样预防肺结核病?答;(一)要养成不随地吐痰等良好卫生习惯。
(二)积极接种卡介苗,提高机体的免疫力。
36、患了肺结核,身体都有哪些表现?答;患了肺结核病常有疲乏、无力、食欲不振、消瘦、午后低烧、盗汗(睡觉后出汗),有的还有干咳、痰中带血、胸痛、面颊潮红、手心足心发热等现像。
女生可有月经不调。
37、肝炎分几种类型?答:肝炎是由肝炎病毒引起的一种传染病。
分甲、乙、丙、丁、戊和庚六种类型,最常见的是甲型和乙型肝炎。
38、甲型肝炎是怎样传播的?答:甲型肝炎病毒随患者粪便排出体外后,主要通过手、食物、水等途径传播。
39、乙型肝炎是怎样传播的?答:乙型肝炎病毒主要存在于病人的血液中,通过血液、体液、唾液等进行传播,如输血、性交、接吻或母婴传播等。
另外,在日常生活中合用一个器具,也是传播乙型肝炎病毒的一个途径,如合用牙刷、剃须刀、指甲刀等。
40、怎样预防肝炎?答:(一)主要是加强个人卫生,做到饭前便后及接触病人后用肥皂、流水洗手;不要共用食具、洗漱用品;不喝生水,不吃未洗净的蔬菜、水果等;(二)要做好餐具的经常性清洗和消毒;(三)要使用一次性针头和器具等;要使用没有肝炎病毒的血液及血液制品;不要轻易纹身和做刺破皮肤的美容等。
41、乙肝病人及感染者是否应受到歧视?答:《传染病防治法》明确规定,“任何单位和个人不得歧视传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人。
”所以,乙肝病人及感染者不应受到歧视。
42、什么是艾滋病?答:艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征,是一种名为“人类免疫缺陷病毒(HIV)”所导致的疾病。
最终侵袭人的免疫系统后,因各种感染而导致死亡。
43、艾滋病的传播途径有哪些?答:(一)性传播(二)血液传播(三)母婴传播。
44、简要说明艾滋病的病程、传染源?答:艾滋病潜伏期较长,感染者可长期携带病毒并具有传染性,有的可达10—20年。
带菌者成为传播艾滋病的传染源。
45、艾滋病的危害有哪些?(了解内容)答:(一)艾滋病对个人的危害。
生理上艾滋病病人因抵抗能力极度下降会出现多种感染,如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎等,后期常常发生恶性肿瘤,直至因长期消耗,全身衰竭而死亡。
心理上也会产生巨大的压力。
(二)艾滋病对家庭的危害。
产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
(三)艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,这样削弱了社会生产力,减缓了经济增长,民族素质下降,使犯罪率升高,导致社会不安定。
(四)艾滋病对儿童的影响。
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,受人们的歧视、最终失学。
46、怎样做才能预防艾滋病?答:(一)洁身自爱,不能有不洁性行为;(二)不共用注射针具,远离毒品;(三)避免血液感染。
避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液;先戴上一次性胶皮手套,才能替别人护理伤口。
(四)预防母婴传播。
47、中学生安全行为都包括哪些?(了解内容仅供参考)答:(一)往返学校路上遵守交通规则,注意保护自己。
上、下楼梯一律靠右,严禁拥挤、推搡、追打。
(二)外出活动,不携带火柴、打火机、易燃易爆物品进入林区。
(三)患有流行疾病、传染病,应及时向学校报告,不准隐瞒病情,皮肤病要及时治疗,防止扩散。
(四)远离猫、狗、老鼠及其它易携带病菌的动物,以防抓咬。
(五)有特异体质或特定疾病,不宜参加某些教育教学活动,首先向学校说明情况,并及时向科任教师提出申请。
(六)在强对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中增强安全意识,并在老师的指导下有序进行,严禁私自行动。