[NTCE出品]综合素质(中学)卷三
中学教师资格考试综合素质试卷与参考答案
教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、《中华人民共和国教师法》正式施行于哪一年？A、1986年B、1993年C、1995年D、2000年2、中华人民共和国教师资格考试是在哪一年开始实施的？A、2001年B、2004年C、2008年D、2010年3、题干：在素质教育观中，“使学生成为适应社会需要的人才”体现了素质教育的哪种特点？A. 素质教育为人的全面发展奠定基础B. 素质教育促进学生的个性发展C. 素质教育促进学生创新精神和实践能力的发展D. 素质教育为社会培养合格人才4、题干：罗杰斯主张的教育目标应达到的核心是？A. 合作精神B. 师生关系的重要性C. 学生的个性发展D. 培养生活技能5、下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的理解，不正确的是：A. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B. 认真做好本职工作，不计较个人得失C. 教师要热爱教育事业，关爱每一个学生D. 教师要具备专业知识和技能，不断提升教育教学水平6、教师在教学过程中，应当遵循的基本原则是：A. 启发性原则B. 主体性原则C. 实践性原则D. 以上都是7、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，应当A、在校长的直接领导下B、不受其他组织和个人的干涉C、在课程标准的范围内D、在教育行政部门的指示下8、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教师和其他专业技术人员，应当B、通过国家教师资格考试和岗位培训，取得相应的资格证书B、通过国家教育部门的专业评估和教师资格考试，取得从业资格C、参加学校及其上级教育行政部门组织的岗位培训，并通过相应考试D、根据国家教育规定，经过教师资格认定，并具有相应的专业知识和教学能力9、教师王某在课堂上批评一名学生的错误时，语气严厉且态度生硬。
以下关于王某教育教学行为的说法，正确的是：A. 王某重视了对学生的德育教育B. 王某未尊重学生，影响了师生关系C. 王某的教育方式体现了教师主导地位D. 王某的教育策略适用于所有学生 10、在引导学生进行课外阅读时，教师李某采取以下哪种做法是不恰当的？A. 鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读材料B. 适时指导学生如何制定阅读计划和目标C. 强制要求学生阅读某一特定的课外书籍D. 定期组织学生交流阅读心得和体会11、在课堂教学过程中，教师发现学生小明上课经常走神，下列哪种做法最符合新课程改革背景下教师角色的转变？A. 直接批评小明，提醒他注意听课B. 安排小明的同桌帮助他集中注意力C. 课后与小明沟通，了解其走神的原因D. 让小明课后留下来单独补课12、以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 教书育人13、教师职业道德的基本要素包括：A、教育理念、教育责任、教育正义B、教育责任、教育公平、教育公正C、教育责任、教育公正、教育情感D、教育正义、教育公正、教育情感14、下列属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标的是：A、具有一定的适应能力B、有兴趣与人交谈；能听懂和会讲本民族语言，愿意与其他小朋友一起游戏C、了解中国初步的知识，懂得尊重长辈和友好邻邦D、初步了解感受文学作品的情感美，理解作品的重要情节15、在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不够集中，教师通常会采取以下哪种方式来解决问题？A. 利用时间限制，加大课题难度B. 通过表扬，转移学生的注意力C. 弱化该学生的错误行为，让学生继续关注课堂D.调整教学方式，根据学生特点因材施教16、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪种行为不符合“关爱学生”的要求？A. 严慈相济，诲人不倦B. 尊重学生人格，平等对待学生C. 保护学生安全，关心学生身心健康D. 压抑学生个性，限制学生发展17、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家采取各种措施保障公民的受教育权。
2023年下半年教师资格证《综合素质》(中学)真题与解析
2023下半年全国统考教师资格证《综合素质》（中学）真题与答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程，要求初三学生至少选修两门，此事遭到了部分家长的反对，认为占用了学生的中考复习时间。
该校的做法（）。
A.忽视了学生的个体差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展1.【答案】D解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育是促进学生全面发展的教育，社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育美育、劳动技术教育等的有机融合，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
题干中，某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程供同学们选择，说明该中学关注到了学生的全面发展。
D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。
与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2.一所学校在“数字化”办学理念指导下,建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重的学生发展规律是（）发展规律。
A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性2.【答案】C解析：本题考查“以人为本”的学生观。
学生是完整的人，学生不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。
在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。
题干中，学校建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，就做到了完整性的评价。
C项正确。
3.马卡连柯说“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，他不能原谅老师的不xue无术。
”下列选项不正确的是( )。
A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础3.【答案】D解析：本题考查教师的专业素养。
2023年下半年教师资格考试(中学)综合素质科目练习题(三)(含答案)
绝密★启用前2023年下半年教师资格考试（中学）综合素质科目练习题（三）（含答案）一、（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）（共29题，每题2分，共58分）1、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不发言C、批评小明总出错，批评小强不发言D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手2、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性3、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。
”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法( )。
A、正确，物质奖励具有良好的激励作用B、不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C、正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A、遵循教学规律，实现学生全面发展B、关注学生差异，促进全体学生发展C、注重分层教学，促进学生均衡发展D、注重循序渐进，实现师生教学相长5、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正6、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
该县级政府的做法（）A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料7、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是( )A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权8、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。
《综合素质(中学)》真题与答案
教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。
一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选，多选或未选均无分。
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法( )A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。
2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是( )A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法( )A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。
解析：有利于激发朱松的学习动力。
4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )A.王老师缺乏反思意识。
B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。
5.某中学非法招生获利 80 多万元。
依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是( )。
A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。
教师资格证(中学综合素质)真题及答案解析.pdf
2021 年 3 月国家教师资格统一考试《综合素养》〔中学〕试题及答案一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐开展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
〞这说明马老师具有( )。
2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这说明钟老师( )。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓舞。
但依旧看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深刻一点，再调整策略。
〞3、某中学依据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前 60 名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于鼓舞学生C.不正确，不能促进学生个性开展D.不正确，不能公平对待全部学生4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这说明李老师具有( )。
5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法( )。
6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。
7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费，学习这种做法( )。
A.能促进自身开展，合情合理B.能解决自己困难，情有可原C.违反法律法规，应当追究责任D.违反法律规定，但可免予处理8、某县X依据中考成绩，将全县初级中学分为一般初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到( )。
9、某教师对学校治理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是( )。
10、以下选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。
A.体罚学生，屡教不改的B.侮辱学生，影响恶劣的11.初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是( )。
12.放学后，12 名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购置了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是( )。
中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题及参考答案
中小学教师资格考试《综合素质》（中学）真题及参考答案为能相亲相爱的生命伴侣。
而“父母者,情之最至者也，故谓之亲。
”是因为子女的身体就是父母派生而来,人世间没有任何关系的密切程度超过这种亲子关系。
传统五伦中，便有三伦属于家庭关系。
父好夫妇、兄弟，均系一家之亲。
亲子之间的亲或爱，是人类的天性,它是自然的，不需要更高的理由。
所以我们也把这种亲人之间的美好感情，称作天伦之乐。
儒家从它提升出-种最基本的伦理规范，叫作孝。
“孝弟也者，其为仁之本与”(《论语●学而》 ),《论语》中有大量“问孝”的例证。
本来，亲子之间的爱是双向的,有时也概括为父慈子孝。
但孔子为何几乎单方面强调孝的意义呢?对此历来解释疏略。
可以推测的话，原因就在于这两种对应的感情，牢固的程度是不对称的。
父母生子，如果不爱不养,孩子就没有活下去的机会。
常理上,只要子女成长，就有爱的感情与表现存在。
因此几乎不必强调，要重视的只是教与否的问题，如后来《三字经》说的“养不教，父之过"。
但子女对父母则不一样，尽管在成长中滋生了感情,但程度可能是不匹配的。
此外，-对父母可能是多个子女，故从责任上讲，也会因分摊而削弱。
儒家强调孝-边，从功能上讲，就是平衡这种相亲相爱的感情。
德国社会学家滕尼斯的观察，也印证这种人类经验的普遍性:因为养育、保护和引导她所生育的人的责任落在母亲身上,这种关系决定着要有一-段很长的时间，直至她所生育的人能够自己供养自己,保护自己,引导自己。
但是同时，在这种进步的过程中,他对母亲的依赖的必要性就愈来愈少,并且使得分开愈来愈有可能。
然而这种倾向又是为另一种倾向所抵消，或者所妨碍，即被相互的x惯和相互给予的欢乐的记忆，尤其是被孩子对母亲的关怀和辛劳的感激之情所抵消或妨碍。
这种能够阻止成长的孩子同母亲疏离的那种"孩子对母亲的关怀和辛劳的感激之情”，在儒家文化中，就被称作”孝”心。
虽然父家长制时代的儒家，常用“父子”代替”亲子”,但并不意味着，在孝的情感中对父母有分别的要求。
2024年教师资格考试中学综合素质试卷与参考答案
2024年教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行下列哪项职责？A、对学生进行思想品德教育，关心、爱护全体学生B、传授学科知识，培养学生的专业技能C、组织教育教学活动，开展教育教学改革D、完成教育教学工作任务，参与学校管理工作2、在班级管理中，教师与学生之间的互动关系应遵循以下哪种原则？A、权威原则B、民主原则C、专制原则D、放任原则3、在教育教学活动中，教师应具备的基本素质不包括以下哪项？A、扎实的专业知识B、良好的心理素质C、丰富的实践技能D、熟练掌握财务会计知识4、下列关于教师职业道德规范的说法，不正确的是？A、关爱学生是教师职业道德的灵魂B、爱岗敬业是教师职业道德的核心C、为人师表是教师职业道德的内在要求D、教书育人是教师职业道德的基本要求5、以下关于教师职业道德规范中“关爱学生”的理解，不正确的是（）A. 关爱学生是教师职业道德的核心B. 关爱学生要求教师关心学生身心健康C. 关爱学生要求教师尊重学生人格尊严D. 关爱学生要求教师对学生宽容无度6、在教育教学活动中，教师应该遵循的基本原则是（）A. 教育与教学相结合B. 理论与实践相结合C. 教师主导与学生主体相结合D. 德育与智育相结合7、在教育活动中，教师与学生之间的交往方式最符合以下哪种理念？A. 指导者与执行者B. 传授者与接受者C. 伙伴与伙伴D. 监督者与被监督者8、在教学中，教师通过展示实物、播放多媒体等方式帮助学生理解抽象概念，这种教学策略属于以下哪一类？A. 案例分析法B. 启发式教学法C. 直观教学法D. 讨论法9、在以下教育活动中，不属于教师职业道德规范要求的是：A. 关爱学生B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 好为人师 10、在班级管理中，班主任对学生的批评教育要讲究方法，以下哪一项不是班主任批评教育学生时应该注意的原则？A. 以学生为本B. 客观公正C. 严慈相济D. 简单粗暴11、在教育过程中，教师与学生之间最基本的关系是：A. 管理与被管理的关系B. 教育与被教育的关系C. 领导与被领导的关系D. 主体与客体的关系12、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持的原则是：A. 教育为主，惩罚为辅B. 惩罚为主，教育为辅C. 教育与惩罚并重D. 依法从轻处罚13、在教育教学过程中，教师与学生之间应该建立怎样的关系？A. 上下级关系B. 同伴关系C. 管理与被管理关系D. 指导与被指导关系14、教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下哪项行为体现了这一要求？A. 对学生进行严厉的批评B. 尽量满足学生的合理需求C. 对学生进行歧视D. 对学生进行欺骗15、在教学过程中，教师为了激发学生的学习兴趣，常采用的教学方法不包括以下哪一项？A. 讲授法B. 情境教学法C. 游戏化学习D. 机械记忆法16、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。
2022年上半年全国中小学教师资格考试综合素质(中学)考前模拟卷三-11p
2022注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下图是丰子恺的漫画《他要自由》。
有关于该漫画说法正确的是（）。
A.有利于培养学生的实践能力B.不利于学生的个性发展C.不利于学生的全面发展D.有利于培养学生的创新精神2.生物课上，老师在讲解《种子萌发的条件》时，向同学们提问：“种子如果遇到了适宜的环境条件，就会慢慢发育成一株幼苗，这个过程叫作萌发。
种子萌发需要哪些条件呢？”同学们纷纷猜测：水分、空气、温度、阳光等等。
于是老师让学生们自己设计实验并验证，最后得出结论。
这种学习方式属于（）。
A.接受学习B.机械学习C.探究学习D.合作学习3.德国民主主义教育家第斯多惠认为，应当考虑到儿童天性的差异，不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。
该观点符合我国“以人为本”的学生观中的（）。
A.学生具有巨大的发展潜能B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生与成人之间存在着巨大的差异4.高二3班的数学老师经常用“木头”、“石头”、“猪头”来形容班上成绩比较差的学生，数学老师每次都说“放块石头在这儿听课都听明白了，你怎么还不会？”数学老师没有做到（）。
A.帮助和引导学生B.尊重和赞赏学生C.反思和改进教学D.合作和完善教学5.历史孙老师利用课余时间丰富自己的知识，学习天文知识、黄梅戏等，并且将知识融入课程中，却被校长批评不务正业并制止。
校长的做法（）。
A.正确，将天文知识、黄梅戏融入课程，影响教师正常教学节奏B.正确，不利于孙老师提升自己的教师专业素养C.错误，侵犯了孙老师开展教育教学改革和实验的权利D.错误，教师在教学中处于主体地位，可以选择多样的课程内容6.以下不属于教育法中规定的教育基本制度的是（）。
A.教育评价制度B.教育督导制度C.学业证书制度D.国家教育考试制度7.某所乡镇初中为了提高学校的升学率，在每一年级中都设有重点班，并且将所有优秀师资都在集中在重点班，对于普通班则是安排一些教师草草敷衍了事。
教师资格考试中学综合素质试题与参考答案
教师资格考试中学综合素质自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、题干：在《中小学教师职业道德规范》中，对教师处理与学生关系的基本要求是（）A. 爱国守法B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表2、题干：以下关于教师劳动特点的描述，不正确的是（）A. 教师劳动的创造性B. 教师劳动的示范性C. 教师劳动的复杂性D. 教师劳动的长期性3、题干：在我国，教师职业道德规范的主要内容可以概括为“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”二十字，以下不属于教师职业道德规范内容的是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 敬业爱生D. 为人师表4、题干：教师职业道德的基本原则是（）。
A. 教育性原则B. 等级性原则C. 系统性原则D. 指导性原则5、在教育心理学中，学生学习新知识时需要将其与已有知识相联系，这种学习过程属于：A. 发现学习B. 接受学习C. 意义学习D. 机械学习6、下列哪一项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》中对学校保护的基本要求？A. 确保未成年人免受校园暴力B. 合理安排未成年人的学习时间C. 保障未成年人的人身安全D. 监督未成年人的家庭作业完成情况7、根据《中华人民共和国教育法》，下列关于学校教育制度的说法正确的是：A. 学前教育属于义务教育阶段B. 小学教育阶段学制为5年C. 初中教育阶段学制为3年，高中教育阶段学制为2-3年D. 普通高等教育阶段学制为2-4年8、在班级管理中，教师对学生的评价应该：A. 以学生的考试成绩为主要依据B. 以学生的个人兴趣和特长为唯一标准C. 全面评价，兼顾学生的优点和不足D. 以学生的家长评价为主9、下列哪一项不属于《中小学教师职业道德规范》中的要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 终身学习D. 追求卓越 10、在教学过程中，为了促进学生的全面发展，教师应当：A. 注重传授知识B. 注重培养能力C. 注重品德教育D. 平衡传授知识与培养能力，并重视品德教育11、在教育教学活动中，教师应当尊重学生的人格尊严，不得体罚或变相体罚学生。
教师资格证考试《综合素质》(中学)真题与答案(精选)
教师资格证考试《综合素质》（中学）真题与答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见，继续上课C. 引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]：C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A. 体现主体教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）A. 教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D.情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A. 遵循教学规律，实现学生全面发展B. 关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平C. 健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]：D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）A. 有利于行使教师的权利B. 有利于学生的进步成长C. 侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A. 张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B. 张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C. 汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》[答案]：B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A. 应当引咎辞职B. 应被就地免职C. 应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]：A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A. 李某应承担刑事责任B. 未满16岁的李某不承担刑事责任C. 酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]：B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）A. 刘张某独自在家可锻炼其生活能力B. 父母在外地也可以履行其监护职责C. 不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]：D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）A. 小王不可以回学校继续学习B. 学校可以取消小王学籍C. 小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]：D12、根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A. 学校保护B. 社会保护C. 司法保护D.家庭保护[答案]：C13、关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A. 教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B. 班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C. 教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D. 合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
2024上半年教师资格证中学综合素质真题及答案
2024上半年教师资格证中学综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．卢老师所教班级的学生表现出较强的问题解决能力，当年轻老师来请教“锦囊妙计”时，卢老师说：“哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路，上课时逐渐从背着走到带着走，最后让学生自己走。
”卢老师的做法（）。
A．尊重了学生的选择性B．尊重了学生的差异性C．尊重了学生的独立性D．尊重了学生的独特性【参考答案】C【解析】本题考查“以人为本”的学生观。
2．在家长的强烈要求下，某校将高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语学科上辅导课，高考时这几科取得了好成绩。
该校的做法（）。
A．违背了均衡发展的要求B．背离了学生全面发展的要求C．遵循了学生发展的规律D．符合社会对人才质量的要求【参考答案】B【解析】本题考查素质教育的实质。
3．在学习惰性气体时，张老师给学生讲述科学家发现惰性气体的故事，最后说道：“同学们要向科学家学习，千万别做‘惰性气体’”。
对张老师的做法，下列说法恰当的是（）。
A．上课讲述无关内容，导致教学效率低下B．把化学课上成历史课，值得大力推广C．上课时讲故事，势必分散学生的注意力D．挖掘教学的教育性，凸显学科育人价值【参考答案】D【解析】本题考查新课程改革的教学观。
4．通过走访本地民间艺人和查阅文献，王老师收集了大量的地方戏曲作品，从中精选了一批优秀作品引入课堂，这表明王老师具有（）。
A．校本研修能力B．课程开发意识与能力C．教学反思能力D．艺术创作意识与能力【参考答案】B【解析】本题考查新课改背景下教师职业角色的转变。
5．依据《中华人民共和国教育法》税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施（）。
A．高等教育B．职业教育C．学前教育D．义务教育【参考答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。
6．每当有老师提出学校改革与发展的建议时，王校长总是回答“教师的本职工作是教学，你只需要把教学工作做好就行，至于学校管理，那主要是领导的事情，就不用你们操心了。
2024年下半年教师资格考试中学综合素质试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试中学综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、幼儿教师的专业素养不包括( )。
A. 道德素养B. 知识素养C. 职业素养D. 艺术素养答案：C解析：职业素养是各行各业从业者必备的职业素养，并非幼儿教师特有的专业素养。
幼儿教师的专业素养主要包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。
其中，道德素养是幼儿园教师职业道德规范的基本要求；知识素养包括广博的文化科学知识和丰富的教育学、心理学知识；能力素养包括教育教学能力、语言表达能力、组织管理能力等；身心素养则包括身体素质和心理素质。
而艺术素养虽非必须，但有助于教师更好地进行幼儿艺术教育，因此也被视为一种专业素养。
2、幼儿教师在工作中，应当注意自己的言行举止，这是因为幼儿具有( )的特点。
A. 好奇心强B. 活泼好动C. 模仿性强D. 依赖性强答案：C解析：幼儿时期是个体社会化的起始阶段和关键时期，幼儿具有很强的模仿性，其行为习惯、语言、态度等都在模仿周围的环境和他人。
因此，幼儿教师在工作中应当注意自己的言行举止，为幼儿树立良好的榜样。
3、幼儿园教育的基本任务是( )。
A. 促进幼儿体、智、德、美全面发展B. 培养幼儿的学习兴趣和习惯C. 发展幼儿的智力D. 培养幼儿的特长答案：A解析：《幼儿园工作规程》第三条规定：“幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
”因此，幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体、智、德、美全面发展。
4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。
A. 启蒙性B. 发展适宜性C. 活动性D. 综合性答案：D解析：综合性原则是指教师在组织教学活动时，应注重各领域之间的相互联系和相互渗透，使各领域的教育内容成为一个有机整体，促进幼儿全面协调发展。
2024年下半年教师资格考试综合素质(中学)真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试综合素质（中学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1.在处理学生上课迟到时，甲老师要求学生先喊“报告”，经老师允许后从前门进入，并说明迟到理由，经同意后方可入座；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老师允许学生进入教室，但要罚站，对于三位老师的做法，下列选项正确的是（）。
A.甲老师做法正确，迟到应该说明理由。
B.乙老师做法不正确，应该在教室外罚站。
C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站。
D.以上老师做法都不正确，不应该影响学生上课。
答案：D。
解析：本题考查的是“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观认为学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。
其中学生是发展的人体现在学生正处于发展过程中，还不成熟，因此要求教师做到容错。
题干中，面对学生迟到的情况，教师应当包容学生并加以教育引导。
甲老师让学生从前门进入的做法会分散其他学生的注意力，乙老师让学生罚站一节课会伤害学生的自尊心，丙老师不让学生进教室会影响学生听课学习，都没有做到容错，因此，三位老师的做法都是错误的，D项正确。
2.创新是一种勇于超越的精神教育，需要培养学生具有创造性的思维品质。
下列表述不属于创造性思维的特征的是（）。
A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性答案：D。
解析：本题考查创造性思维的特征。
当今世界，创新是科技发展、国力竞争的根本。
因此，21世纪的素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
其中，创新精神的提高离不开创造性思维的培养。
创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，具有独立性、反思性、批判性等特质。
坚韧性，即意志的坚持性，是指在意志行动中能坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目标方面的意志品质。
坚韧性不属于创造性思维的特征，D项为正确答案。
3.唐老师组织教研组实施以“地形”为主题的跨学校大单元教学活动，他安排李老师负责规划不同年级的学习目标，安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。
2022下半年教师资格考试《中学综合素质》真题3
2022下半年教师资格考试《中学综合素质》真题2022下半年教师资格考试《中学综合素质》真题单选题(共29题，共29分)1.下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是()。
A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系2.某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。
余老师的做法()。
A.不正确，不利于取得家长信任B.不正确，不符合家校沟通要求C.正确，符合严慈相济的要求D.正确，符合廉洁从教的要求3.方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该()A,不予理睬，只需关注教学质量B.反思自我，加强与同事的沟通C,无需改变，继续保持独特个性D.避免冲突，减少与同事的来往4.某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法()A.合理，可以提高教学效率B.不合理，教师应认真批改作业C.合理，可以促进学生自学D.不合理，增加了学生课后负担5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法()。
A.正确，学校规章应该人人遵守B.正确，教师有惩成学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，应上交学校销毁6.某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。
该校的做法()A.符合校务公开的办事原则B.体现了学校自主管理权利C.侵犯了学生的个人隐私权D.违背公平待生的教育理念7.中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号〃王疤〃,并在同学中广而告之。
李某侵犯王某的权利是()A.隐私权8.姓名权C.荣誉权D.人格权8.依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是()A.故意旷课，损害教学的8.体罚学生，屡犯不改的C.穿戴不整，影响仪表的D.侮辱学生，影响恶劣的9.某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。
2022上半年教师资格考试《中学综合素质》真题3
2022上半年教师资格考试《中学综合素质》真题2022上半年教师资格考试《中学综合素质》真题单选题（共28题，共28分）1.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是0A.教育教学权B.控告检举权C,民主管理权D.培训进修权2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括OA.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖，虐待未成年人C.履行监护职责，抚养未成年人D.任何人不得在中小学教室吸烟3.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是OA.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源4,初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。
对此事故，承担责任的主体应是()A.晓东B.学校C,晓东及学校D.晓东及其监护人5,康老师经常在班上开展〃成语知识竞赛〃〃演讲赛〃〃辩论赛〃等活动，营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于()。
A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力6.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。
这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨冶学7.钟老师在班上设立〃进步展示台〃，分类展示在不同方面有进步的学生。
这表明钟老师A.不以分数为评价学生的唯一标准8.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切台作8.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。
面对这种情况，蒋老师应该A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展8.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班9.张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。
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2013年下半年教师资格国考综合素质（中学）模拟试卷（三）一、单项选择题1.世界上最早最系统地论述教学理论的专著是（）A.中国古代的《学记》B.古代印度的《吠陀》C.柏拉图的《理想国》D.亚里士多德《政治学》2.马克思认为,人的片面发展最严重的时期是（）A.原始社会初期B.奴隶社会和封建社会C.资本主义社会初期D.资本主义高速发展时期答案3.复式教学是一种（）A.教学指导思想B.教学基本原则C.教学具体方法D.教学组织形式4.学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策5.某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的( )A．公正评价权B．人格尊严权C．隐私权D．名誉权6.我国教育法体系中的“母法”是( )A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国职业教育法》7.颜之推说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。
”从德育方法看，这是强调（）A．说服教育 B．情感陶冶C．榜样示范 D．实际锻炼8.老师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）A.随机应变提出的问题B.为调整课堂教学节奏提出的问题C.为维护课堂教学秩序提出的问题D.备课时设计的问题9.创造性的基本特征不包括有（）A.变通性B.独创性C.启发性D.流畅性10.课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程11.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D.学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境12.对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生，比较有效的行为改变方法是（）A.系统脱敏法B.肯定性训练C.全身松驰训练D.示范法13.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论14.夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家（）A.德国B.瑞士C.法国D.捷克15.建国以来颁布的第一部教育法律是（）A.《中华人民共和国教育改革和发展纲要》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》16. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）A．导向性原则 B．疏导原则C．教育一致性与连贯性原则 D．因材施教原则17.中国新民主主义革命的开端是（）A.太平天国运动B.义和团运动C.五四运动D.五卅运动18.杂交水稻之父是（）A.袁隆平B.吴敬琏C.道尔顿D.上本奎应19.被称为“短篇小说巨匠”是（）A.莫泊桑B.巴尔扎克C.都德D.莫里哀20.下列不属于“四大名楼”的一项是（）A.岳阳楼B.荟文楼C.滕王阁D.大观楼21.关羽在麦城被谁打败（）A.曹操B.周瑜C.吕蒙D.陆逊22.下列不属于“五经”的一项是（）A.《诗经》B.《尚书》C.《礼记》D.《中庸》23.中国现在有几个直辖市（）A.3B.4C.5D.624.近代中国反对帝国主义、封建主义的资产阶级民主革命，从比较严格和更加完全的意义上，是从（）A.林则徐开始的B.洪秀全开始的C.孙中山开始的D.五四运动开始的25.四大文明古国是人类文化发祥地，也是数字产生和成长的摇篮，请问这四个文明古国中不包括哪个国家（）A．伊朗 B．古埃及 C．印度 D．中国26.下列不属于“四大文化遗产”的一项是（）A、《四库全书》B、《殷墟甲骨》C、《居延汉简》D、《敦煌经卷》27.日不落帝国是（）A.英国B.美国C.俄国D.德国28.下列不属于“元代四大戏剧”的一项是（）A.关汉卿《窦娥冤》B.曾朴《孽海花》C.汤显祖《牡丹亭》D.洪升《长生殿》29.无敌舰队是哪个国家的（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.德意志30. 在主题语言中，不能再分解的、最小的并经过规范化处理的词语是（）A.关键词语言B.标题语言C.叙词语言D.单元词语言31. 三次文献是在合理利用二次文献的基础上，对一次文献内容进行归纳综合撰写的专著。
下列属于三次文献的是（）A.报纸、教材、期刊目录B.图书、专利、产品资料C.手册、述评、进展报告D.手册、专利、产品资料32.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。
赵老师的领导方式很可能是（）A.集权型B.民主型C.放任型D.兼有BC两种型33.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特34.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为（）A.否认B.文饰C.投射D.幻想35.师德修养的时代性特点需要教师（）A.以不变应万变，守护祖国的师德传统B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.随时代变化，彻底变革师德内涵36.下列属于教师的职业道德修养的是（）A.严于律己，勤于进取B.热爱教育事业C.团结同事，关心学校大事D.工作认真负责37.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德38.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展39.教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》是（）。
A.2007年8月22日B.2008年8月22日C.2009年8月22日D.2010年8月22日40.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。
A.社会教育B.团队教育C.家庭教育D.单独教育41.中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。
因此中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。
下列哪种逻辑推理方法与上述推理方法相同？（）A.红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。
因此，红盒中不可能装绿球。
B.新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品价值低。
C.生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。
上层建筑反作用于生产能力。
D.优秀的学习成绩来自勤奋，勤奋需要意志来支撑。
因此要取得好的成绩必须要有坚韧的意志。
42.高明一定是位游泳高手，因为他每天都去游泳。
这个判断是以下面哪项前提为依据的（）A.所有的游泳高手每天都去游泳。
B.如果一个人是游泳高手，他自然喜欢游泳，从而天天去游泳。
C.除非是游泳高手，人们不会每天都去游泳。
D.如果不是每天都去游泳，高明可能就不是一位游泳高手。
43.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗44．认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）A．斯金纳B．苏霍姆林斯基C．维果茨基D．班杜拉45.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）A．强化说 B．认知失调论C．从众说 D．观察学习理论46. 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D过硬的教学基本功47.有学生对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式，称作（）A.场独立B.场依存C.沉思型D.发散型48.乌申斯基是（）国教育学体系的奠基人之一。
A.英B.法C.俄D.美49.在西方近代教育史上，（）第一次明确提出德、智、体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合。
A.洛克B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.夸美纽斯50.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A.群体意识B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力二、材料分析题1.材料一：某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥，最严重的一次他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂，那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。
请运行所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。
2.材料二：下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语，而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
问题：上述变化说明了什么?我国新课程改革要实现哪些方面的转变?三、写作请以“教育是什么”为话题，写一篇论述文。
要求题目自拟，观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。
不少于800字。
综合素质（中学）模拟试卷三（参考答案）一、单项选择1-10 ACDAC BBDCD 11-20 CBBDC DCAAB21-30 CDBCA AABAD 31-40 CACBC BDBCC41-50 DCBBD BACCC二、材料分析1.（1）这一事件在一次说明加强教师职业道德修养的重要性；（2）教师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。
热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格；（3）教师的行为违背了依法执教者以教师职业道德规范。
依法执教，教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律法规，依法开展教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。
2.(1)以上这些变化充分反映了课程评价方面“目标取向的评价”正在被“过程取向的评价”和“主体取向的评价”所超越。
质性评价与量化评价相结合成为基本的评价方略。
另外，学生的发展性评价成为课程评价的有机组成部分。
(2)我国新一轮基础教育课程评价改革，具体体现在以下几个方面：淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化；突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价；强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价；强调质性评价，采用多样化的评价方法；强调终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。