初中鲁人版道德与法治八年级上册第5课第2框《团结就是力量》1课件.pptx
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初中政治ppt 《团结就是力量》
高楼大厦是由一砖一石砌成集体由一个个的个人组成个人组成集体集体有力量可是这要依赖个人组成集体集体有力量可是这要依赖每一个人的力量汇集而成
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第三节：团结就是力量
教学目标
1、理解团结的重要性。 2、懂得如何为构建团结友 爱的班集体贡献力量。
一、团结的价值（重要性）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、团结是个人生存发展的重要条件 2、团结为实现集体目标奠定基础
课堂感悟
俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大； 没有细流，河海不能就其深。”高楼大厦是 由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成， 个人组成集体，集体有力量，可是这要依赖 每一个人的力量汇集而成；集体有智慧，可 是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体 是温暖的大家庭，这温暖也同样来源于每个 成员献出的爱心.
1、团结是个人生存发展的重要条件
想一想：
1、上面两幅图片共同说明了 什么道理？ 2、给我们什么启示？
启示：
不管一个人多能干，多聪明， 个人的力量都不足以有效的解 决所有难题，个人成长与集体 息息相关。团结是个人生存发 展的重要条件。
举例子
列举我们身边的事例， 体会团结的价值。
2、团结为实现集体目标奠定基础
二：创建良好的班集体
组成
个人
成长的摇沃土
集体
班级是大家学习活动的场所。班集 体对个人的思想、性格、爱好、习 惯、品德的形成和发展都有着重要 作用。
（1）班级不和谐的现象：
抄袭作业，考试作弊，不讲诚信， 不讲卫生，纪律较差，同学关系不 和谐等等。
（2）针对班级现状，可以改进的方案
①每个学生都应该努力做到在集体中顾全大局， 以集体利益为重，主动承担义务。 ②建立完善的班规班约进一步规范班 级管理 ③树立学习的榜样，找准努力 的方向，营造良好的班级氛围
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第三节：团结就是力量
教学目标
1、理解团结的重要性。 2、懂得如何为构建团结友 爱的班集体贡献力量。
一、团结的价值（重要性）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、团结是个人生存发展的重要条件 2、团结为实现集体目标奠定基础
课堂感悟
俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大； 没有细流，河海不能就其深。”高楼大厦是 由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成， 个人组成集体，集体有力量，可是这要依赖 每一个人的力量汇集而成；集体有智慧，可 是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体 是温暖的大家庭，这温暖也同样来源于每个 成员献出的爱心.
1、团结是个人生存发展的重要条件
想一想：
1、上面两幅图片共同说明了 什么道理？ 2、给我们什么启示？
启示：
不管一个人多能干，多聪明， 个人的力量都不足以有效的解 决所有难题，个人成长与集体 息息相关。团结是个人生存发 展的重要条件。
举例子
列举我们身边的事例， 体会团结的价值。
2、团结为实现集体目标奠定基础
二：创建良好的班集体
组成
个人
成长的摇沃土
集体
班级是大家学习活动的场所。班集 体对个人的思想、性格、爱好、习 惯、品德的形成和发展都有着重要 作用。
（1）班级不和谐的现象：
抄袭作业，考试作弊，不讲诚信， 不讲卫生，纪律较差，同学关系不 和谐等等。
（2）针对班级现状，可以改进的方案
①每个学生都应该努力做到在集体中顾全大局， 以集体利益为重，主动承担义务。 ②建立完善的班规班约进一步规范班 级管理 ③树立学习的榜样，找准努力 的方向，营造良好的班级氛围
鲁人版八年级上册《道德与法治》课件5.1集体是个人成长的乐园2 (共26张PPT)
你知道什么是集体吗？ 从小到大，你生活过的集体有哪些？
学校 集体存在的形式是怎样的？ 多种多样
小结：1.集体的基本特征
同一集体中的成员有着共同的目标，在 行动上相互支持，心理上相互依存，情感 上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。
家庭
社区
班级
我国著名网球运动员李娜在今年的澳大利 亚网球公开赛上获得女单冠军。在颁奖典礼上， 当大会主持人邀请她发表获奖感言时，她没有 介绍自己的成绩，而是一一感谢了她的团队、 经纪人、体能师、教练、丈夫，赞助商、主办 方和所有的观众。并对他们深深鞠了一躬。她 的这一举动引起了阵阵的掌声。
你参加过激动人心的拔河比赛吧！ 绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的 力量。
你欣赏过气势恢宏的交响乐吗？ 所有乐手精心地演奏，才汇聚成华彩 的乐章。
师生共议
结论：个人离不开集体，集体也离 不开个人。个人是组成集体的细胞，集体
的发展离不开每个成员的努力。
那么谁用一个比喻来形象的说明个 人和集体的这种关系呢？ 个人像细胞，集体就像一个生命体。 个人像水滴，集体像海洋。 个人像小树，集体像森林……
自主阅读课本3-8页，时间3分钟。 划出你认为需要掌握的问题，重点 理解记忆。自学完成后将进行巩固 练习。
重点知识提示： 1. 集体的基本特征是什么？P4 2.个人与集体 的关系怎样？P4 3.怎样理解团结就是力量？P6-8
（答对加2分，答错减2分）
1.集体是一个 ，其存在形式 ，每个人 不 同的集体，一个人的一生就是在这些 中度过的。 2.集体是个人 ，是个人 ；个人的 、 和 都离不开集体。 个人是组成集体的 ，集体的发展 的努力。
探究活动三：我来出主意
材料一：大家盼望已久的年级篮球比赛开始了， 初二（5）班是夺冠呼声最高的班级，因为他们班的 队员在身高、技术上占明显的优势。赛场上，在全 班同学的欢呼声中初二（5）班的队员们都想给大家 露一手，把赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别 是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学，一 抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合， 几次都被对手成功的拦截了。在比分落后的情况下， 场上队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后他们出 人意料地输掉了第一场比赛。 • 请分析他们比赛失败的主要原因是什么？
团结就是力量-课件
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁 寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
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众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
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众人划桨开大船
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一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震 天
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁 寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
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众人划桨开大船
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同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
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一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震 天
山东省八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第5课 我与集体共发展 第2框 团结就是力量课件 鲁
刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争对手，又是情 同手足的合作伙伴。在第43届世乒赛上，俩人一起打进了 男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时 ，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味 着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自 己的智慧和才艺。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，激 烈的比赛战至决胜局，最终，孔令辉成为男单新科状元。 没有想象中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉 ，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上 掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他 的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样 面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子 双打冠军。
2019/12/31
20
谢谢欣赏！
2019/12/31
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心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
采取的正确做法
1、填完上表后你有什么感想？
2、你可以在哪些方面增强团队意识？
人类要在竞争中求生存，便要奋斗，人生
能有几回搏
——孙中山
竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力
和大胆首创精神。
——列宁
所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀
登命运峻峰的人。
——雨果
团结就是力量主题班会ppt课件
游戏
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
用你身体任何一部分去夹， 你甚至可以用衣袋去袋！只要你 支持到10秒，就可以数书！夹得 越多书就赢了！各个组派一个人 负责去夹，派两个人帮他摆书。
团结友爱是中华民族的传统美 德。我们要继承和弘扬中华民族的 这一美德，以利他为根本，以助人 为快乐，以尊老为孝敬，以爱幼为 责任，以朋友为骄傲，想他人所想 ，急他人所急，先他人之忧，后他 人之乐。团结友爱，诚信待人，珍 爱自己，有利他人。
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值游戏 Nhomakorabeah
4
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
各个组派出2个人，去挣7张 小凳，音乐一停，大家就要抢小 凳。
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
用你身体任何一部分去夹， 你甚至可以用衣袋去袋！只要你 支持到10秒，就可以数书！夹得 越多书就赢了！各个组派一个人 负责去夹，派两个人帮他摆书。
团结友爱是中华民族的传统美 德。我们要继承和弘扬中华民族的 这一美德，以利他为根本，以助人 为快乐，以尊老为孝敬，以爱幼为 责任，以朋友为骄傲，想他人所想 ，急他人所急，先他人之忧，后他 人之乐。团结友爱，诚信待人，珍 爱自己，有利他人。
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
各个组派出2个人，去挣7张 小凳，音乐一停，大家就要抢小 凳。
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团结就是力量PPT
2008年5月12日14时28分04.0秒,四川汶川县发生8.0级大 地震,而短短几天时间,十三亿华夏子孙携手并肩,用团结唱响抗灾救 灾的最强音,万众一心奋勇向前绝不后退的时候,有什么克服不了的 困难呢？十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、 工程抢修队迅速进入灾区.志愿者从四面八方汇聚灾区,救援物质从 水陆空源源不断运进灾区.全中国人民用自己的行动告诉仍在灾难中 煎熬的人们,无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起！因 为我们都是中国人.年过花甲的温总理在地震后两个小时就亲临现场, 在震后的汶川奔走,看望群众,慰问病人,鼓励士兵„„当温总理在电 视上流泪的时候.我们泣不成声,除了感动之外,我们更觉得有一种力 量在全国人民心中激荡——团结、团结！还记得北川中学的高一某 班的学生在灾难来临时唱的歌吗？“团结就是力量,这力量是铁,这 力量是钢„„”正是这首歌,使他们团结在小时后爬出了废墟.12个山东农 民自发凑了5万块钱拉了一车白菜到灾区分给灾区人民.也许我们把 目光放在这样一群人身上的时间会变得长久一些,一个残疾人用手爬 行到募捐站前,要工作人员下来帮他捐款„„ 启示三：团结起来会形成无坚不摧的巨大力量
“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响.可许振超总是谦 虚地说“装卸效率是集体协作的结晶,现代化生产最需要团结协作. 仅凭我一个人,就是一身是铁又能打几个钉子.”这句话说明（ ） ①集体无论大小,团结才有力量 ②集体团结可以使个人能力得到 充分发挥 ③有了集体的团结,就一定有事业的成功 ④集体 团结能够完成个人无法完成的任务,形成无坚不摧的巨大力量 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ “人心齐,泰山移.”众人拾柴火焰高.这些俗语说明了（ ） A竞争的重要性 B团结的重要性 C诚实的重要性 D宽容的重要性 “一根筷子轻轻被折断,一把筷子牢牢抱成团”这句歌词意在告诉 人们在生活中要做到（ ） A诚信 B共享 C礼貌 D团结 “赠人玫瑰,手有余香”“给,永远比拿快乐！”说明（ ） A乐于帮助别人,有利于自己的成长 B我们应该全力付出,不求回报 C帮助别人能得到回报时我们才去帮助别人 D帮助别人与我无关 在一个团结的班集体中,当他人遇到困难时,同学们应该（ ） A及时伸出自己的援助之手 B视而不见
团结就是力量PPT教学课件
看书本74页的材料：《王芳的故事》 如果你生活在这样的班集体中，你会有什么感受？
（1）良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础。
（2）良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件。
2020/12/11
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一、我们班是一个由（ 26 ）名同学组成的集体；
二、我们班的主要特色是（ 诗与）画
三、我们班的奋斗目标是
答： （1）学习委员是我学习的榜样。 （2）她学习有方法，学习能持之以恒。 （3）班上还存在迟到、抄作业、考试作弊等现象。 （4）我认为应加强班级管理，举办班主题活动，统一认识， 调动学生的积极性。
2020/12/11
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18、怎样创建良好的班集体？P75
（1）要依靠大家的共同努力。 （2）在班集体中，每个成员都应顾全大局，以集体利益为重， 主动承担应尽的义务。 （3）培养团队精神，营造健康向上的集体氛围。
说一说： 神七发射成功的原因是什么？从中你悟出了 一个什么道理？
（1）团结是个人发展的重要条件。 （2）团结为实现集体的目标奠定了基础。
2020/12/11
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二、创建良好的班集体
17、为什么要创建良好的班集体？
（1）良好的班集体对个人的思想、性格、兴趣、爱好、习惯、 品德的形成和发展都具有十分重要的作用。 （2）良好的班集体为我们的身心健康发展奠定了基础。 （3）良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。
（2）蚂蚁身上突出的精神是什么？其实质又是什么？
①团队精神。 ②实质是协作精神。
2020/12/11
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（3）蚂蚁的团结精神令人生畏，这种精神的价值是什 么？（4分）
①团结是个人生存与发展的重要条件。 ②团结为实现集体的目标奠定基础。
八年级鲁人版道德与法治上册课件：5.2团结就是力量
面对凶猛的狮子……
5.2
团结就是力量
一、珍视集体的团结
中国女排夺冠赛场
阅读P60-61事例，议一议： 在训练和比赛中，郞平为什么会向队员提出这样的要求？ 你能举出生活中团结协作取得成功的事例吗？
一、珍视集体的团结
团结就是力量
一、珍视集体的团结
2017.5.5 我国民用大飞机 C919成功首飞。 国内20多个省市、200多家企 业、30多所高校参与了C919 的研制。 研制团队勠力同心，实现了 一百多项关键技术攻关。
小结：今天这堂课你主要掌握了哪些内容？
• 1.为什么要维护集体的团结？ （为什么说团结就是力量？） • 2.怎样维护集体的团结？ （怎样发扬团队精神？）
• 练习题
• 1.某地突然发现流感疫情。政府和医务人员 迅速行动起来，投入紧张的战斗。病人转入 定点医院后，医生和护理人员积极配合，连 续奋战二十几个昼夜，终于战胜疫情，保障 了人民的生命健康。这表明（ ） • A.人多力量大，人多好办事 • B.集体无论大小，团结才有力量 • C.强调个人利益才能促进集体的团结 • D.集体的合力就是成员个人力量的简单相加
二、我是团队的一员 怎样发扬团队精神？
• ①树立共同目标。要把个人发展目标与团队目标 结合起来，个人行动与团队行动保持一致，服从 团队安排。 • ②学会团结协作。相互信任、相互配合，主动承 担责任，出现矛盾及时沟通。 • ③服务团队、奉献团队。尽心尽力、尽职尽责完 成团队分配的任务，最大限度发挥自己的作用。 • ④自觉遵守团队纪律，养成遵守纪律的好习惯。
篮球赛开始了，八6班夺冠呼声最高，因 为队员优势明显。 赛场上，队员们都想露一手，却把原定 方案抛到脑后。特别是参加过市篮球赛的队 长，一抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其 他队员的配合，几次都被对手拦截了。在比 分落后的情况下，队员情绪急躁，相互指责 和埋怨。最后输掉了这场比赛。
心理健康教育《团结就是力量》课件
家长要教会孩子如何与人沟通、 协商解决问题，培养孩结精神举措 展示
Chapter
政府部门推动社区共建共享政策
制定社区发展规划，明确共建共享目 标，推动社区居民参与社区治理。
加强社区环境治理，改善居民生活环 境，提高居民生活质量和幸福感。
实施社区服务项目，提供就业、教育、 文化、体育等多元化服务，满足居民 需求。
实践活动：团队协作游戏与讨论
团队协作游戏
通过有趣的团队协作游戏，增进成员之间的默契和配合。
讨论与分享
组织团队成员就团结问题进行讨论，分享各自的经验和看法， 共同寻找解决方案。
03
校园生活中团结实践案例分析
Chapter
班级间竞赛活动促进团结
举办班级间体育比赛
通过篮球、足球等团队运动，增强学 生间的合作意识和团队精神。
02
团结的内涵包括相互支持、协作配 合、共同承担责任和义务等方面。
团结在集体中作用
01
02
03
增强集体凝聚力
团结能够使集体成员之间 更加紧密地联系在一起， 形成强大的集体凝聚力。
提高工作效率
团结能够促进集体成员之 间的协作和配合，从而提 高工作效率和完成质量。
战胜困难与挑战
在面对困难和挑战时，团 结能够让集体成员共同应 对，相互支持，从而战胜 困难并取得成功。
通过媒体平台广泛传播团结精神的理念和实践经验，营造积极向上的社 会氛围。
06
总结反思与展望未来
Chapter
课程知识点回顾与总结
1 2
团结的定义与重要性 明确团结是指人们为了共同目标而联合协作，强 调团结对于集体和个人发展的重要性。
团结的心理学基础 介绍团结的心理学原理，如集体凝聚力、合作与 竞争等，帮助学生理解团结的内在机制。
团结就是力量PPT课件
听不懂吧？有谁可以把这个故事的大概意 思说一下呢？
6
现在，我来解密！！！
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个 个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别 人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争 暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。 阿豺 见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容 易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬 于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿 子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父 亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际 上并没放在心上，还是依然我行我素。
15
10
相信大家都知道团结的力量了吧，下面 就请欣赏一个小品吧！
请无视该视频，仅仅是为了音效而已……
11
一个集体的凝聚力源于集体荣誉感 集体的荣誉会给人带来自豪感，产生归属感，形成 向心力，亲和力。
集体的荣誉是需要大家自觉去维护的。每一个人都 为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们 的班级就将会是一个优秀的班级！
听不懂耶
3
我们初一10班是一个整体，一个富有凝聚力和竞争 力的班集体，它的灵魂就是……
团队意识！！！
那么，有谁来说说，什么是团队意识呢？
我引用一句话：
团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目 的，互相关心，互相帮助，互相鼓励，紧密配合的团队精神。
某同学
好像听过 这些话
4
也许有人会说，我在集体中也没有什么作用，为什 么我还要ห้องสมุดไป่ตู้集体中学习，生活，维护集体利益呢？
9
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说 道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一 折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不 断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行 动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐 心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一 切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！” 儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以 往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明 白了，您就放心吧！” 阿豺见儿子们真的懂了， 欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
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现在，我来解密！！！
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个 个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别 人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争 暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。 阿豺 见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容 易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬 于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿 子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父 亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际 上并没放在心上，还是依然我行我素。
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相信大家都知道团结的力量了吧，下面 就请欣赏一个小品吧！
请无视该视频，仅仅是为了音效而已……
11
一个集体的凝聚力源于集体荣誉感 集体的荣誉会给人带来自豪感，产生归属感，形成 向心力，亲和力。
集体的荣誉是需要大家自觉去维护的。每一个人都 为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们 的班级就将会是一个优秀的班级！
听不懂耶
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我们初一10班是一个整体，一个富有凝聚力和竞争 力的班集体，它的灵魂就是……
团队意识！！！
那么，有谁来说说，什么是团队意识呢？
我引用一句话：
团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目 的，互相关心，互相帮助，互相鼓励，紧密配合的团队精神。
某同学
好像听过 这些话
4
也许有人会说，我在集体中也没有什么作用，为什 么我还要ห้องสมุดไป่ตู้集体中学习，生活，维护集体利益呢？
9
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说 道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一 折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不 断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行 动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐 心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一 切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！” 儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以 往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明 白了，您就放心吧！” 阿豺见儿子们真的懂了， 欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
少先队活动课《团结就是力量》课件
十兄弟折不断筷子的原 因是什么呢？你有什么 感悟和收获？
听故事 说感悟
三 个 和 尚
你认为这三个和尚怎么样？你有什么启发？
团结游戏我来做
游戏规则：
纸杯运水
将学生分为两组，各自接满一杯水，然后依次倒入下一个同学 的水杯里，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸 杯内的水倒入一个小桶内，最后在限定的五分钟内，看谁的桶 内水最多，谁就获胜。
1 团结奖章我来争 2 团结故事我来讲 3 团结游戏我来做
团结歌儿我来唱
团结奖章我来争
我的争章台
会讲团结 小故事
与同学 合作
会唱团结 儿歌
知道中国是由56 个民族组成的大
家庭
获得 总星数
团结故事我来讲
听故事 说感悟
十兄弟
一个有不少于十个兄弟的家庭，也不晓得是为了田 地还是房屋的事，闹得是兄弟不和，外人见笑。年迈的母 亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集 起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿 子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了； 然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折， 这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟， 明白了只有团结一起，才不受他人欺负。这会开得精短简 约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。
这个游戏给了你什么样的感受？
这就是团结合作的力量， 当我们身处一个集体当中， 就会为集体的荣誉所努力。 希望我们在生活中，也要用 自己的实际行动为集体增光 添彩。
团结歌儿我来唱
五十六个民族五十六朵花
队员们，五十六个民族五十六朵花， 我们都是中国这为合格的社会主义接班人，为建设和 谐美丽的中国贡献自己的力量。
5.2《团结就是力量 》教学课件
拉断。在我们学习、成长的过程中，在大的困难面前，如果大家心往一处想，劲往一处使，把个人 的力量汇集在一起，就会形成强大的合力。依靠团结的力量，我们就能战胜个人无法克服的困难，
完成个人无法完成的任务；依靠团结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的成功。小到一
根棉线，大到一个国家，团结就是力量、团结就有希望。
山东人民出版社 八年级 | 上册
第三单元 · 第五课
第二框 团结就是力量
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一、珍视集体的团结
情景导入：游戏热身 同学们，今天我们的课题是《团结就是力量》，在上课前我们先做一个小试验，以
5—7个同学为一小组（教师发给每个小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个
组员一根一根的拉一拉，看看结果怎样？
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体验感悟--蚂蚁的故事 做完有趣的实验后，老师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样
做的，老师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？
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很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂
蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩
众钢铁般的团结。——邓小平
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同学们认真感受下以上关于团结的名言警句，这些句子都体现着团结就是力量的道理。 服务团队，奉献团队“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在团队中，每个人都有自己 的位置，发挥着不可替代的作用。我们要尽心尽力，最大限度的发挥自己的作用，体现自 己的价值。任何一个团队，都有自身的纪律，作为团队的一员，我们还要自觉遵守团队的 纪律，养成遵守纪律的好习惯。
完成个人无法完成的任务；依靠团结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的成功。小到一
根棉线，大到一个国家，团结就是力量、团结就有希望。
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第三单元 · 第五课
第二框 团结就是力量
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一、珍视集体的团结
情景导入：游戏热身 同学们，今天我们的课题是《团结就是力量》，在上课前我们先做一个小试验，以
5—7个同学为一小组（教师发给每个小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个
组员一根一根的拉一拉，看看结果怎样？
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体验感悟--蚂蚁的故事 做完有趣的实验后，老师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样
做的，老师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？
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很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂
蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩
众钢铁般的团结。——邓小平
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同学们认真感受下以上关于团结的名言警句，这些句子都体现着团结就是力量的道理。 服务团队，奉献团队“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在团队中，每个人都有自己 的位置，发挥着不可替代的作用。我们要尽心尽力，最大限度的发挥自己的作用，体现自 己的价值。任何一个团队，都有自身的纪律，作为团队的一员，我们还要自觉遵守团队的 纪律，养成遵守纪律的好习惯。
【精品】PPT课件 《团结就是力量》共25页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
【精品】PPT课件 《团结就是力量》
51、没有哪个社会可以制订一部源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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答案
• L1.成就事业 大的困难 合力 • 2.困难 任务 成功 • 3.力量 希望 • 4.集体观念 团队意识 团结 • 5.共同目标 灵魂 • 6.共同目标 方向 动力 共同追求 结合起来 • 7.团结协作 各种力量 • 8.服务 奉献 不可替代• 集体的力量来自哪里？
• （3）小到一个班级，大到一个国家，团结就是力量，团结就有希望。 • （4）生活在集体中，我们要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体的安排，主动关心、
帮助同学，建立融洽的同学关系；不说不利于团结的话，不做破坏团结的事，像爱护自己的眼睛 一样维护集体的团结。
问题二：如何发扬团队精神 ？
•指导学生分组结合自己的实际 展开讨论。
问题一：如何正确认识珍视集体的团结？
•指导学生分组结合自己的实际 展开讨论。
归纳总结
• （1）在成就事业的过程中，在大的困难面前，如果大家心往一处想，劲往一处使，把个人的力 量汇集在一起，就会形成强大的合力。
• （2）依靠团结的力量，我们就能战胜个人无法克服的困难，完成个人无法完成的任务；依靠团 结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的成功。
• 团结就是力量，任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目 标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强 大的合力，达到预期的目标。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心， 使个人的能力得到充分的发挥；可以把每人成员的长处集中起来，形 成一股强大的合力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的 困难。
• （4）作为团队的一员，我们还应自觉遵守团队的纪律，养成遵守纪律的好习惯。
典例精析
• 例1、“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭示的道理是（ ） • A．集体的力量取决于人数的多少 • B．任何个人的影响都是微不足道的 • C．团结就是力量 • D．集体利益和个人利益是对立的
答案解析
• 【解析】本题考查集体的团结。 “蜘蛛合力，足以网住狮子” 表明团结合作才能产生巨大的力量；集体的力量并不是取决 于人数的多少，选项 A观点错误；选项 B 否定了个人的作用， 个人利益与集体利益在根本上是一致的，选项 D 观点错误。 故答案为 C。
• 想一想：水果箱为什么一动也不动？ • 提示：水果箱一动也不动的最主要原因是没有团结协作。说明集体的力量来源
于成员共同的目标和团结协作。
学习目标
• 1.知道什么是团队精神。 • 2.能够理解团结的重要性，明白团结就力量的道理。 • 3.正确处理好个人与集体的关系，珍视集体团结，热爱
自己，自觉融入集体，积极为集体贡献自己的力量。
课前预习
• 一、珍视集体的团结 • 1.在______的过程中，在______面前，如果大家心往一处想，劲往一处使，
把个人的力量汇集在一起，就会形成强大的_____。 • 2.依靠团结的力量，我们就能战胜个人无法克服的_____，完成个人无法完
成的____；依靠团结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的_____。 • 3.小到一个班级，大到一个国家，团结就是____，团结就有____。 • 4.生活在集体中，我们要树立_____，增强______，像爱护自己的眼睛一样
总结
• （1）树立共同目标。团队的目标就是我们的共同追求。我们都是团队的一员，要把个人发展目 标与团队奋斗目标结合起来。
• （2）学会团结协作。展现团队力量，需要每个成员既各司其职，又密切协作，把各种力量拧成 一股绳。
• （3）服务团队、奉献团队。在团队中，每个人都有自己的位置，发挥着不可替代的作用。我们 要尽心尽力、尽职尽责地完成团队分配自己的任务，最大限度地发挥自己的作用。
• 答案：D
课后训练
1、如图漫画中三人不能跨过“小小的”障碍是因为( )
• A.他们的人数太少了 B.他们缺乏团结协作的精神 • C.他们平时准备不够 D.他们没有共同的奋斗目标
• 2.公式：I＋We＝Fully （完整的自我）的意思是：一 个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现 个人价值，完善自己的人生。这启动我们（ ）
维护集体的_____。
• 二、我是团队的一员 • 5.团队精神，就是团队成员为实现团队的_____而形成的
上下一心、协作共进、服务奉献的精神。团队精神是一 个优秀团队的_____。 • 6.树立____。目标就是____，目标就是_____。团队的目 标就是我们的_____。我们都是团队的一员，要把个人发 展目标与团队奋斗目标______。 • 7.学会_____。展现团队力量，需要每个成员既各司其职， 又密切协作，把_____拧成一股绳。 • 8._____团队、______团队。在团队中，每个人都有自己 的位置，发挥着_____的作用。 • 9.任何一个团队，都有自身的____。作为团队的一员，我 们还应_____团队的纪律，养成遵守纪律的_______。
初中各学科优质课件
初中课件
第三单元 合奏好生活 的乐章
第5课 我与集体共发 展
第2课时 团结就是力量
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
• 《寓言一则》一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把 这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上， 一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里 游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一 动也不动。
• 答案：C
• 例2、“人心齐，泰山移”这句话表明 （）
• A个人的力量是渺小的 • B没有合作，会一事无成 • C个人离不开集体 • D团结合作能够产生巨大的力量，战 胜困难
答案解析
• 【解析】个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量。合作是事业成功的土壤。任何事业 的成功，都需要良好的合作。现代经济 的发展、社会的和谐、科技的 辉煌等，都是合作共享的结果。材料中强调了团结的重要性，说明团 结合作能够产生巨大的力量，战胜困难，选D。A和C不合题 意，B错误， 否认了个人的力量。