五年级复习教案1

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(五)年级(语文)学科期末复习第( 1)次备课复习内容本学期的生字新词审核人

复习知识目标学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。

复习重难点1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。教学辅助材

复习册、课本

复习过程复习方法

一、故事导入:

1、讲错别字故事。引起学生复习兴趣。

2、听故事。

3、揭题,板书:复习本学期的生字新词。

二、复习生字。

1、同桌互相抽查读生字表中的生字。

2、同桌互相抽查读生字表中的生字。

3、复习识记生字的方法有哪些?

4、加加法、减减法、换换法、字谜法,举例说明。

三、区别同音字。 1、出示例题。

柜()撑()惧()

巨()掌()俱()

2、自己读一读,区别。

3、请学生发表想法。

4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。

5、师生总结:仔细观察生字,找出相同之处与不同之处,用组词区分。

四、区别形近字。

1、出示例题。

暇()恋()绵()泰()瑕()峦()锦()秦()

2、自己读一读,区别。

3、请学生发表想法。

4、讲上述生字的区别。说明区别形近字的方法。

5、师生总结:区别形近字的方法

五、掌握多音字的读法。

1、出示例题。

2、自己读一读,区别。讲授法讨论法练习法

3、请学生发表想法。

4、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。

5、师生总结:区别多音字读音的方法。

6、老师总结:只要做个细心人,就一定能将同音字、形近字、多音字区别清楚。

六、随堂练习。

1、发练习题,要求学生仔细看字区别清楚再下笔写。

2、练习。

3、讲评。

作业布置

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