高考历史试题汇编(按考纲顺序) 近代科学技术(浙江省2009-2015年)
【历史】2009年高考真题——文综历史(浙江卷自选模块)word版含答案
历史题号：09“历史上重大改革回眸”模块(10分)阅读下列材料：材料一：秦孝公任商鞅。
鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。
于是诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。
故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。
数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典·食货》材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子·议兵》(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分)(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说的原因。
(4分)题号：10“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读下列材料：材料一：白先勇策划的青春版昆曲《牡丹亭》从2004年“首演开始，99场演出场场爆满，反响非常好”。
“让年轻人一生之中至少看一次昆曲，改变他们对传统艺术的想法，这是白先勇将青春版《牡丹亭》引进高校的原因”。
“《牡丹亭》”连接传统与现代，让大众欣赏传统戏剧，这是正统、正派、正宗的演出”。
白先勇说，“我们不是迎合大众，而是做出美的东西来教育大众。
”——根据报刊摘编材料二：（非物质文化遗产的）“保护”指确保非物质文化遗产生命力的各种措施，包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、传承(特别是通过正规和非正规教育)和振兴。
——《保护非物质文化遗产公约》(1)根据材料一、二，阐述白先勇的做法属于对非物质文化遗产“保护”的理由。
(6分)(2)根据材料二，并结合所学知识，指出对昆曲这类非物质文化遗产和故宫这类有形的物质文化遗产的保护方式有何差异。
(4分)历史题号：09“历史上的重大改革回眸”模块（10分）（1）因为要发展农业生产，增强经济实力;“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。
（2）是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而得专心应敌于外。
浙江省高考选考考试历史试题(历史)
浙江省高考选考考试历史试题（历史）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高一下·友谊期中) 《沈氏农书》中记载说：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。
”这段材料反映了我国古代的家庭手工业（）A . 与农业相结合，竞争力强B . 生产成本较低，自给自足C . 生产方式落后，效率较低D . 以营利为目的，面向市场2. （2分）秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织，其中“掌丞天子，助理万机”的高官是（）A . 太尉B . 丞相C . 御史大夫D . 廷尉3. （2分）宋朝是一个“前所未有的发展、创新和文化繁荣的时代”。
这种“创新”和“繁荣”的表现是（）A . 发明雕版印刷术B . 火药开始应用于军事C . 改进造纸术D . 指南针应用于航海4. （2分） (2017高二下·眉山期中) 近年考古发掘的西汉海昏侯刘贺（公元前93/92年—前59年）墓，出土有两枚印章（见下图），还有数量惊人的金器、青铜器、铁器、玉器、漆木器、纺织品、陶瓷器以及大量竹简、木牍。
对材料信息解读正确的是（）A . 印章沿用了秦统一文字的字体B . 精美器皿大多出自田庄手工业C . 竹简木牍可能记载有佛教经典D . 王国侯国对中央集权威胁巨大5. （2分） (2017高三上·淮阴月考) 下表内容是一小组研究中国某省区域历史时写下的关键词，这个省份是（）A . 安徽B . 四川C . 陕西D . 河南6. （2分） (2016高二上·河北月考) 黄宗羲认为：“（君主）敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日此我产业之花息也。
然则为天下之大害者，君而已矣！”这反映了当时中国社会（）A . 君主制度摇摇欲坠B . 启蒙思想已有萌芽C . 纲常礼教全面崩溃D . 资产阶级日益壮大7. （2分）一个意大利传教士在乾隆五十年（1785年）来到中国参观考察，这一年他无法经历的事情是（）A . 看到苏州的许多人家从事纺织业B . 乾隆帝用中国的龙井茶招待他C . 委托中国商人把大量的中国商品通过海路运往欧洲D . 收到国内来信听说英国首相解散了议会8. （2分） (2019高一上·大庆期中) 近代列强侵华的阶段特征分明，其中，促使列强对华侵略方式转向“以华治华”的历史事件是（）A . 三元里人民抗英斗争B . 太平军打击英法联军C . 台湾人民反割台斗争D . 义和团抗击八国联军9. （2分） (2018高二下·城固开学考) “革命，革命，剪掉辫子反朝廷”，这是1912年的流行歌谣。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 20世纪以来的重大思想理论成果(浙江省2009-2015年)
- 1 -
孙中山和三民主义
1．（2010·浙江文综·20）下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是( ) ①自今日始，吾等之非清朝人矣
②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府
③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道
④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。
南与北如一丘之貉
A ．①②③④
B ．①④③②
C ．②①③④
D ．②③①④
【解析】1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华”，表明革命的目的是要推翻清政府的统治，当时，孙中山被一致推举为总理，他说：“自今日始，吾等之非清朝人矣”。
“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”是1894年中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立后，孙中山概括的斗争纲领。
“使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道”是在1912年孙中山辞去临时大总统后，致力于发展实业时提出的。
“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。
南与北如一丘之貉”提出于1918年孙中山第一次护法运动失败后。
【答案】C
毛泽东和毛泽东思想
邓小平和邓小平理论
“三个代表”重要思想。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 现代科学技术(浙江省2009-2015年)
爱因斯坦和相对论
量子论
现代信息技术
1．（2014·浙江文综·20）某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。
如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是()
A．①③④②B．③②①④C．④①③②D．④③①②
【考点】蒸汽机的发明和电气技术的应用；现代信息技术
【解析】汽车发明于开始于19世纪70年代的第二次工业革命期间，火箭发明于开始于20世纪中期的第三次科技革命期间，火车发明于开始于18世纪60年代的工业革命期间，马车出现于4000多年前，按照时间排序，选择D项符合题意。
【答案】D
2．（2009·浙江文综·23）随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。
我们应如何历史地看待这一现象？()
A．现代发明比古代发明更为重要
B．造纸术的发明已经失去历史意义
C．历史文献不应该采用时髦的电子文本
D．不论是纸质文本还是电子文本，《论语》终究还是《论语》
【解析】电子文献具有多媒体信息存储和传递功能、检索方便、信息存储容量大等优点；
纸质文献则更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点。
电子文献与纸质文献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存。
工具发生了变化，那仅仅是表现形式发生了变化而已，但是本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。
【答案】D
- 1 -。
浙江省近五年(2009-2013)高考历史真题试题集锦：近代.
1840至1900年间列强侵略与中国军民维护国家主权的斗争1．（2013·浙江文综·17）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。
”上述言论针对的是()A．领事裁判权B．片面最惠国待遇C．居住及租地权D．“门户开放”政策【考点】1840至1900年间西方列强侵略【答案】B2．（2011·浙江文综·38）（26分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。
阅读材料，回答问题。
材料三……直至近百年来，才发生新的变化。
……皇帝和贵族的专制政权．．．．．．．．．．是被推翻了，代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政．……伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。
（着重号为本试卷所加）——毛泽东《中国革命与中国共产党》（1939）（3）材料三中“新的变化”指什么？加着重号的文句分别指什么？结合所学知识，概括指出近代以来中国社会政治变革的历史趋势。
（9分）【答案】（3）鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，进入民主革命时期。
清政府、北洋政府、南京国民政府。
从专制到民主，从人治到法治，从主权沦丧到国家独立。
（9分）辛亥革命1．（2012·浙江文综·39）（26分）去年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。
阅读材料，回答问题。
材料三亚洲主要国家和地区背景资料——据《辞海》等整理（3）充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。
（9分）【答案】（3）中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
（1分）推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级宪法。
（4分）中华民国是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。
(浙江选考)高考历史一轮总复习 专题二十考点53 近代以来科学技术的辉煌学案
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————考点53 近代以来科学技术的辉煌考纲考情一、近代物理学的奠基人和革命者 1．牛顿和经典力学——(b)(1)内容：牛顿运动三定律；万有引力定律。
(2)代表作：1687年，出版《自然哲学的数学原理》，总结了他的力学体系。
(3)意义：经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系，是近代自然科学诞生的标志。
2．爱因斯坦和相对论——(b)(1)内容：1905年，创立狭义相对论；1916年，建立广义相对论。
(2)意义：①是对近代物理学理论框架的重大突破，揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。
②是人类思想发展史上的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。
③相对论和量子理论一起构成了现代物理学的基本理论框架。
3．量子理论加试——(b)(1)提出和发展：1900年，德国物理学家普朗克提出“量子”概念，《关于正常光谱能量分布定律的理论》的发表标志着量子理论的诞生；1905年，德国科学家爱因斯坦把量子理论推广到光学中，成功解释了光电效应，成为反映自然界基本规律的理论体系。
(2)影响：从根本上改变了近代物理学的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。
微点拨西方近代科学的两大特点：实验性和数学表达式。
实验性就是可以用实验的方法反复再现科技发明成果，数学表达就是可以用代数式来说明成果的内容。
这与中国古代传统科学技术的特点截然不同。
二、追寻生命的起源加试达尔文、赫胥黎及其进化论观点——(b)(1)达尔文①代表作：1859年出版《物种起源》。
②主要观点：自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。
他还提出人类起源于古猿的观点。
③意义：给宗教神学世界观以致命一击。
(2)赫胥黎：1863年，发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，进一步确立了人猿同祖论，促进了进化论的传播。
高考历史思想文化史近代以来科学技术的辉煌
广义相对论
。
(2)意义：第一次阐述了 四维时空 和物质的分布相联系的 重要思想。 3．影响：相对论同 量子理论 一起，构成了现代物理学的 基本理论框架。
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
即时练 1． 牛顿三定律构成了近代力学体系的基础。 这三大定律包 括 ①惯性定律 ④万有引力定律 A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④ ②加速度定律 ( )
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
(二)驱走乌云的太阳(量子理论) 1．量子理论的诞生 (1)背景 ① 19 世纪的物理学领域，在 牛顿力学 科出现并有了进一步发展。 ② 19 世纪末，物理学界重大研究课题是 黑体辐射 问题。 的基础上，新学
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
(2)历程 ① 1879 年，奥地利物理学家
二、考纲解析 1．了解经典力学、量子理论和相对论的简单内容，认识其 在近现代自然科学理论发展中的重要历史作用。 2． 了解在万物起源方面的各种观念及进化论创立的背景及 内容， 知道科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根本原因。 3． 了解两次工业革命时期的主要发明，认识科学与技术方 面的进步对全世界发展产生的重大影响。 4．知道交通、电信、互联网方面的进步对人类文明进步的 作用。
专题七 近代以来科学技术的辉煌
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专题七
近代以来科学技术的辉煌
一、专题概术 本专题主要讲述世界近代以来影响世界发展的科学技术的 辉煌成就，主要内容有： 1． 近代物理学的奠基人和革命者， 是指牛顿和他的力学理 论，普朗克等人的量子理论、爱因斯坦及他的相对论。 2．人类追寻生命的起源，包括各种人类起源传说，近代生 命科学的成果，特别是达尔文的进化论，科学与宗教的分歧。
2009年浙江省高考文综卷历史试题及解析
2009年高考浙江文综卷（历史部分）一、选择题（本大题共12小题，共0分）1．（2009年高考浙江文综12题）隶书是中国书法的五种主要字体之一，它A.源于殷商时期的甲骨文和金文B.始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》C.变化最为丰富，最能表现书法写意性D.常用于书写古代官方文书，故又称正书2．（2009年高考浙江文综13题）中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。
下列说法中错误的是：A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯D.印刷术经由波斯传到西方3．（2009年高考浙江文综14题）右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A.唐代B.宋代C.元代D.明代4．（2009年高考浙江文综15题）某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是北宋赋税结构变化表农业税（万贯）非农业税（万贯）农业税：非农业税至道末年（997年）2408.1 1567.3 60：40天禧末年（1021年）2641.2 3874.0 40：60熙宁十年（1077年）2021.3 5117.2 28：72①农业税的消长反映农业生产削弱的趋势②非农业税的增长反映工商业的发展③政府财政收入越来越倚仗于非农业税④重农抑商政策已不再实施A．①② B. ①④ C. ②③ D. ④5．（2009年高考浙江文综16题）关于明代内阁，下列表述正确的是A.明太祖罢除丞相职务，设内阁制B.内阁成员的地位和权势有过提高C.内阁正式成为统率六部百司的机构D.司礼监最终取代了内阁6．（2009年高考浙江文综17题）中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。
对条约中的“中国”，理解正确的是①这里的中国指中原地区②清朝第一次使用了“中国”国号③清政府对外不再使用“大清”的朝号④表明清朝行使和维护的是中国的主权A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④7．（2009年高考浙江文综18题）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。
浙江省近五年(2009-2013)高考历史真题试题集锦：第二.
第二次世界大战爆发的历史背景1．（2011·浙江文综·39）（26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。
阅读材料，回答问题。
材料一大事年表（1）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。
（10分）【答案】（1）《苏德互不侵犯条约》的签订，客观上加速二战的爆发；苏联参战，促成世界反法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排；攻克柏林，促使德国无条件投降；对日宣战，加速日本投降。
（10分）第二次世界大战的进程1．（2013·浙江文综·22）越是高度的概括，越容易引起争议。
对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是( )A ．帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展B ．帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展C ．两次世界大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命与改革，和平与发展D ．一战和二战，冷战及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展 【考点】20世纪以来的政治、经济格局 【答案】C2．（2012·浙江文综·22）右边漫画提供了丰富的历史信息， 其中不能读出的是( )A ．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟B ．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台C ．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战争结束D ．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国 【答案】A3．（2011·浙江文综·39）（26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。
阅读材料， 回答问题。
材料一 大事年表（1）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。
（10分）【答案】（1）《苏德互不侵犯条约》的签订，客观上加速二战的爆发；苏联参战，促成世界反法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排；攻克柏林，促使德国无条件投降；对日宣战，加速日本投降。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 历史上重大改革回眸(浙江省2009)
梭伦改革商鞅变法1．（2014·浙江自选模块·9）“历史上重大改革回眸”模块（10分）材料一商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。
对商鞅变法的评价，主要观点有：“商君之法，使民务本而力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”（苏轼《商君功罪》）；商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国要领（司马迁《商君列传》）。
——据《中国古代史》改编材料二人说惠王（即秦惠文王）曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿，皆言商君之法而莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。
”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。
——《战国策》（1）据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。
（5分）（2）据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。
（5分）【考点】商鞅变法【解析】（1）第一小问“指导思想”可根据材料一中的信息“商鞅是著名法家，坚持变法”归纳作答；第二小问“作用”属于基础知识识记题，结合所学回答即可。
（2）可根据材料一中的信息“民见刑而不见德，知利而不知义”、“残伤民以峻刑”和材料二中的信息“人（指奴隶主贵族）说惠王”作答。
【答案】（1）思想：法家思想。
作用：对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。
（2）原因：商鞅变法侵犯了贵族利益；轻视教化，轻罪重罚；加重对百姓剥削与压迫。
2．（2009·浙江自选模块·9）“历史上重大改革回眸”模块(10分)阅读下列材料：材料一秦孝公任商鞅。
鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。
于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。
故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。
数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典·食货》材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
2013-2015浙江省高考历史试卷及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合历史部分试题12.宇宙是人生永恒的话题。
中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的“心外无物”。
明确提出上述观点的人物有①陆九渊②塞内卡③王守仁④泰勒斯A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④13.武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引得千年评说。
唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来，在理学思想影响下史学家评价逐渐发生变化。
下列说法中最为合理的是A.史家主观认识影响史实客观评价B.历史人物评价永远难有定论C.多数人的意见更能反映历史真相D.时代愈近历史的评价愈客观14.下列选项不能反映宗法制及其影响的是A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“谱牒不立，则传久而失宗”C.“父死子继，兄终弟及”D.“内举不避亲，外举不避仇”15. 下列地方行政区划级别最低的是A.汉代益州郡B.唐代扬州C.宋代扬州D.元代顺宁府16.“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁。
下列说法不正确的是A.汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”B.罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C.明清政府的严格管理限制了丝路商贸繁荣D.15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义17.历史发展既有传承又有创新。
下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后顺序排列正确的是A. ②③④①B. ②④③①C. ③②①④D.④②①③18.有学者认为，徽商胡雪岩“垄断蚕丝，冀获暴利。
此既为出口大宗，适光绪九年（1893年）外国丝市不振，洋商不购，而胡氏存货山积，悉归腐弊。
由是尽丧其资，波及全国，钱庄分设各地者，纷纷倒闭，而胡氏一蹶不振。
”该学者看来，胡雪岩破产的主要原因是A. 没有投资近代工矿企业B. 买办商人势力的恶性竞争C.金融业形势发生了变化D.资本主义世界市场的影响19.从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为之，天下共击之”的历史变迁说明A.专制与民主构成传统社会主要矛盾B.民主共和取代君主专制是历史潮流C.杰出人物对历史发展进程起决定作用D.封建专制制度长期延续影响历史进程20.荣德生等刊登宣言：“东（三）省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措······且于国际联盟中让步......同人等以匹夫有责之义，谨先发起'国难自救会'之组织“，相约”监督政府之外交进行，对于一切有碍于国家利益之行动，共抗争之。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 古代西方历史人物(浙江省2009-2015年)
亚里士多德1．（2014·浙江文综·12）如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。
下列人物中，明确表达上述主张的有()①苏格拉底②亚里士多德③朱熹④李贽A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④【考点】亚里士多德；宋明理学——朱熹思想主张；明清之际的儒学思想——李贽思想主张【解析】苏格拉底主张知识即美德，与材料的主张不符，故①错误；题目中的“放纵自己的欲望是最大的祸害”“去人欲”“穿衣吃饭，即是人伦物理”分别由古希腊哲学家亚里士多德、南宋理学家朱熹和明末思想家李贽提出，故②③④正确，选择D项符合题意。
【答案】D2．（2012·浙江文综·38）（26分）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。
阅读材料，回答问题。
材料一在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。
这个时代称为“轴心时代”。
在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。
——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。
（10分）【解析】（1）结合教材内容回答，思想上，孔子的思想核心是“仁”。
政治上，孔子强调统治者要施行仁政。
他希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。
教育上，首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。
老子主张：世界万物的本原是“道”，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小围寡民的理想社会，还认为世界万物和人类社会总在不停地运动的。
苏格拉底提出“认识自我”，注重道德。
亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，古希腊文化的集大成者。
【答案】（1）孔子：仁、礼、中庸；（3分）老子：道、无为、小国寡民。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 史学理论(浙江省2009-2015年)
史学理论1．（2015·浙江文综·13）武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引得千年评说。
唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来，在理学思想影响下史家评价逐渐发生变化。
下列说法最为合理的是( )A．史家主观认识影响史事客观评价 B．历史人物评价永远难有定论C．多数人的意见更能反映历史真相 D．时代愈近历史的评价愈客观【考点】史学理论——历史评价【解析】材料中“唐人史著记载比较客观，宋明以来评价逐渐发生变化”说明史学家认识影响到历史事件的评价，故A项正确；历史人物评价不是不能定论，只是评价的标准不同，故B项错误；历史真相的反映依靠考古和历史文献的相互印证，故C项错误；历史评价与时代远近没有关系，故D项错误。
【答案】A2．（2014·浙江文综·13）有学者认为，中国的瓷器（china）深受世界人民喜爱，所以，中国被称为China。
更有学者指出，China是“秦”的音变（Qin→Chin-a）。
解决这个问题的关键是( )A．在考古学上取得突破，找到有说服力的证据B．利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论C．调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决这一学术问题D．弄清最早用China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息【考点】古代中国手工业的发展——制瓷业；史学理论——史学研究方法【解析】中国的瓷器大规模远销海外始于唐朝，晚于题目中的“秦（朝），故A项错误；广”泛调查和历史学家的意见均带有主观武断的成份，故B、C项错误；China是不是“秦”的音变？关键看最早使用该称呼的外国人是先了解秦朝还是先了解中国的瓷器，故D项正确。
【答案】D3．（2013·浙江文综·13）司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。
19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正 - 1 -。
2024年高考历史高考真题和高考模拟题分项版汇编专题14近代以来的世界科技与文学艺术含解析
专题14 近代以来的世界科技与文学艺术考点一：近现代科技（经典力学、相对论、量子论）1．（2024年4月浙江选考，21，2分）其次次工业革命时期，一位独创家偶然发觉，簧片在带铁芯线圈旁边的振动可以导致圈内电流的强弱变更，反过来，同样的电流变更可以导致磁铁线圈旁边簧片的振动。
依据这一物理原理，他独创了通过电流传播人的声音和语言的重要通讯工具。
这位独创家是A．爱迪生B．莫尔斯C．贝尔D．马可尼【答案】C【解析】结合所学学问可知，贝尔独创了电话。
依据材料“依据这物理原理，他独创了通过电流传播人的声音和语言的重要通讯工具”可知指的是电话，C选项符合题意。
爱迪生的独创有电灯、留声机、电影等，A选项解除。
莫尔斯独创的是电码，B选项解除。
马可尼独创了好用电报，D选项解除。
2．（新疆乌鲁木齐地区2025届高三其次次质量监测）1883年，恩格斯曾高度评价一项技术革命，并预见其深远意义，认为这一技术将“使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，不仅使生产力得到极大发展，而且最终成为消退城乡对立的最强有力的杠杆。
”与该项技术革命干脆相关的理论成果是A．伽利略的自由落体理论B．牛顿的经典力学理论C．法拉第的电磁感应理论D．爱因斯坦的相对论【答案】C【解析】从材料中的时间信息“1883年”和“并预见其深远意义”等信息可以看出，恩格斯评价的是其次次工业革命。
法拉第的电磁感应理论与该项技术革命干脆相关，故答案为C项。
伽利略的自由落体理论和牛顿的经典力学理论，与其次次工业革命没有干脆关系，解除A、B项；爱因斯坦的相对论提出时，其次次工业革命早已开展，解除D项。
【点睛】其次次工业革命从19世纪中后期起先，所取得的成就主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的独创和化学工业的建立。
其中以电力的广泛应用为显著特点，人类跨入电气时代。
其次次工业革命是以科学探讨的新发觉为先导的。
19世纪中期前后，自然科学探讨在各方面取得了新的进展，特殊是法拉第发觉的电磁感应原理等理论成果在生产领域的广泛运用，出现了其次次工业革命的浪潮。
浙江省近五年(2009-2013)高考历史真题试题集锦：19.
文学的主要成就1．（2013·浙江文综·39）（26分）1750－1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。
阅读材料，回答问题。
材料二……商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败……——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）（2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。
参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。
（11分）【考点】现代化史观、社会史观、生态史观【答案】（2）有代表性的美术作品1．（2011·浙江文综·22）19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。
图9中，属于后期印象主义绘画代表作的有()①《向日葵》 ②《有藤椅的静物》 ③《星月夜》 ④《弹曼陀玲的少女》A ．①②B ．①②③C ．①③D ．②③④【答案】C有代表性的音乐作品影视艺术的产生与发展1．（2013·浙江文综·23）音乐电视起源于美国。
刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。
但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。
对此不能得出的结论是( )A ．拉美和美国的现代化相互促进B ．科技的进步促进了文化交流C ．殖民主义的历史影响仍然存在D ．电视是影响极大的传播工具【考点】影视艺术的产生与发展【答案】A。
高考历史试题汇编(按考纲顺序) 现代中国的科学技术与
科学技术发展的主要成就
1．（2014·浙江文综·14）下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是()
A．①②④③B．②③①④ C．③①②④D．③①④②
【考点】汉到元政治制度的演变——科举制；王安石变法；古代中国商业的发展——宋代商品经济发展；辛亥革命——《中华民国临时约法》；现代中国科学技术发展的主要成就【解析】由①中的“选举”“新军”可知应为辛亥革命前后，湖北新军发动武昌起义和临时约法确立选举原则的史实，故应为民国时期的浙江地方志；由②中的“禁军”即可知此应为宋朝的浙江地方志；由③中的“本路蒙古学”即可知此应为元朝的浙江地方志；由④的目录可知此时的政府注重科技和思想文化的发展，应为当代浙江的地方志，选择B项符合题意。
【答案】B
“百花齐放、百家争鸣”方针
教育事业的发展
1．（2009·浙江文综·20）电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。
如果让你来设
计这场考试的场景，可能出现的是()
A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．内景：考场中张贴有“实施“科教兴国”战略的标语
D．特写：作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论”
【解析】此题隐性考察历史时间。
1977年12月是恢复高考后的第一次考试。
1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995
年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。
【答案】A。
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牛顿和经典力学
1．（2015·浙江文综·39）近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。
1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。
阅读材料，回答问题。
（26分）材料一在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。
……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。
随后，洛克发表《政府论》，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。
当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写
（1）联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。
根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。
（10分）
【考点】（1）牛顿和经典力学；启蒙运动——洛克思想主张
【解析】（1）第一小问名字，依据材料一中“发现了解释自然现象的钥匙”可知是牛顿；第二小问意义，结合所学从经典力学对自然科学和启蒙运动的影响等角度回答；第三小问主张，依据材料一中“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力”得出君主及其政府的权力源于人民，据“用来为他们谋福利和保护他们的财产”得出建立政府的目的在于保护人民的权利，据“当统治者滥用权力，人民可以反抗甚至推翻它”得出君主及其政府威胁人民权利时，人民有权推翻它；第四小问影响，依据所学从对英国和其他国家反封建斗争的角度回答即可。
【答案】（1）伟人：牛顿。
（2分）
意义：经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。
（2分）
主张：君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民权利时，人民有权推翻它。
（4分）
影响：为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。
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