宝宝语言的爆发期不容错过

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儿童语言发展的关键期

儿童语言发展的关键期儿童语言发展的关键期是指在儿童成长过程中，语言习得和语言发展最为迅速的阶段。

在这个阶段，儿童对语言的学习和习得有着特殊的敏感性和易感性。

了解和把握儿童语言发展的关键期对于父母和教育者来说都非常重要，因为它将直接影响到孩子们未来的语言能力和沟通能力。

本文将探讨儿童语言发展的关键期及其重要性。

一、语言发展的关键期在儿童早期的语言发展中，存在着一个关键期窗口，也就是儿童最容易、最快速地习得语言的时期。

这个关键期主要发生在儿童1岁到5岁左右的阶段。

在这个阶段，儿童的大脑发育迅速，神经元连接紧密，语言区域的发育较为活跃。

儿童通过观察、模仿和尝试来学习语言，并建立起词汇、语法和语音等方面的基础。

儿童的语言发展中，关键期分为两个阶段。

第一个阶段是1岁到3岁，又称为词汇爆发期。

在这个阶段，儿童开始学习使用简单的词汇表达自己的需求和想法，掌握一些日常生活中常用的词语。

第二个阶段是3岁到5岁，也是语法爆发期。

在这个阶段，儿童开始了解和运用更多的语法规则，能够组织出更复杂的句子来表达自己的意思。

二、关键期对语言发展的重要性关键期是儿童语言发展的黄金时期，具有重要的意义和影响。

首先，关键期内大脑发育迅速，儿童的学习能力和吸收能力非常高。

他们通过与父母和周围环境的交流，能够更好地掌握语言的基本元素，如语音、词汇和语法。

其次，关键期是培养儿童沟通和交流能力的最佳时机。

在这个阶段，儿童能够接受和模仿各种语言表达，尤其是母语。

他们通过与父母和其他人的互动，能够更好地学习到正确的语言用法和表达方式，培养出流利和准确的语言能力。

此外，关键期也对儿童的认知发展和学习能力产生积极的影响。

通过语言的学习和运用，儿童能够提高自己的思维能力、记忆能力和逻辑思维能力。

他们能够更好地理解和运用语言，进而促进认知能力的发展。

三、如何促进1. 提供丰富多样的语言环境：父母和教育者应该创造一个富有语言刺激的环境，提供大量的语言输入和互动机会。

宝宝语言发展的关键期是什么时候

宝宝的语言发展关键期主要集中在出生后的头几年，尤其是在1岁到3岁之间。

在这个时期，宝宝通过观察和模仿来学习语言，逐渐掌握语音、词汇和语法规则。

以下是宝宝语言发展的关键里程碑：
出生至6个月：宝宝开始注意和声音的反应，并开始发出哭声、笑声和各种喉音。

6个月至1岁：宝宝开始主动尝试模仿简单的音节和单词，如“妈妈”、“爸爸”。

他们也能理解一些简单的指令。

1岁至2岁：宝宝开始学习和使用越来越多的词汇和短语。

他们能够用简单的语言表达需求和意图，并开始展示更多的语言理解能力。

2岁至3岁：宝宝的词汇量和语言使用能力不断增加。

他们开始组织简单的句子，能够回答问题和参与简单的对话。

虽然这个关键期之后宝宝仍然可以学习和提高语言能力，但在这个关键期内提供丰富的语言刺激和互动对宝宝的语言发展至关重要。

家庭成员可以通过与宝宝互动、讲故事、唱歌和提问等方式促进他们的语言发展。

语言爆发期家长应该做什么

语言爆发期家长应该做什么
想要让宝宝以后语言表达能力优秀的话，一定要抓住一岁半到两岁这个语言爆发期，错过了后悔都来不及，那怎样启蒙宝宝的语言能力呢？一个不能做和一个必须做的事情，父母一定要牢记。

-不要太快满足孩子的需求-
让宝宝开口说话不能做的一件事，不要太快满足宝宝的需求，宝宝还没张口说要什么，你就把东西递到他嘴里了。

这样会导致孩子开口说话晚。

我们在日常生活中可以这样做：
孩子需要喝水的时候，我们可以适当的引导孩子说：“这是什么呀？”或者说：“你想干什么呀？”
在孩子说出“喝水”或者“我想喝水”的时候，咱们再去满足孩子的需求。

长此以往，会慢慢养成孩子主动说话的习惯，能更好的激发孩子的主动语言。

-多和孩子互动-
让宝宝语言更丰富必须做的一件事，就是要和宝宝多互动，互动时候要多给孩子表达的机会。

在日常生活中我们可以这样做：
孩子想吃水果，你可以问他：“你是想要这个苹果还是香蕉呢？”“是想要这个香蕉吗？香蕉是黄色的，弯弯的”。

— 1 —
在跟孩子说这些信息的时候，语调一定要慢，动作可以适当夸张，让孩子看到我们的嘴型，描述时候语言要尽量丰富，不要只说名词。

这里有一条公式，家长们可以参考一下：
数量+物品名称+外观描述+使用价值
通过父母和宝宝这种日常的互动和技巧性的交流就会极大的去开发宝宝的语言和创造力，引导孩子讲出自己的发现和感受，增加孩子的主动语言。

— 2 —。

幼儿积极说话的阶段语言爆炸声

幼儿积极说话的阶段语言爆炸声
最早，孩子在22-24个月时，就会出现词语爆炸期。

他们掌握新词的速度非常快，平均每个月25万个新词，他们开始能够正确理解并回答大人的问题，能够说200-300个单词，非常喜欢提问。

而研究表明，女孩的大脑语言发育水平会早于男孩子，所以女孩子小时候普遍伶牙俐齿，男孩子就显得笨嘴拙舌。

中国青少年研究中心副主任xxx表示：5岁男孩的大脑语言水平才相当于3岁半女孩的水平。

但是男孩也是有特例的，而且是领先全世界孩子的语言天才，就是xxxx，他在5.6岁时就掌握了3万多个词汇，同时在8岁左右掌握了6门语言。

宝宝语言学习切记抓住5个时期

宝宝语言学习切记抓住5个时期别以为你的宝宝是一夜之间就会开口说话的哦!其实他是在偷偷学习，然后一点点尝试着，一点点进步着，到最后能清楚的说出漂亮的话的哦!孩子，正在经历着的语言学习，包括了5个重要的阶段，分别是前语言时期、以词代句时代、电报句时期、学前时期、童年中期和青少年时期。

在每一个时期内，您的孩子都各有特点地学习着语言。

了解，才能帮助，来与小编一起了解孩子语言学习吧!前语言时期--这是一个重要的准备时期，孩子主要是在注意吸收外界的信息，尝试着模仿、努力去理解。

婴儿准备好要进行语言学习，在前语言阶段，他们很容易区分像言语一样的声音，与成人相比，对语言表现出更强的敏感性。

宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感，在宝宝7-10个月的时候，已经能用短语和单词来辨别他人的言语。

正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。

虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限，但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行，手势可以用于沟通和表达情感，想法，一旦宝宝开始理解个别单词，他们的感受性语言就会超过创造性语言。

一次一个单词：以词代句时代--这个时期，孩子开始尝试使用一个个准确的单词，去描述与表达。

这时候词汇飞速增长，你会发现孩子时刻用好奇的耳朵去关注着你的每一个词语。

在一个单词或以词代句时期，宝宝用单词讲话，表达自己的意思，以一次一个单词的速度花几个月的时间扩大词汇量。

宝宝谈论的大多数是让他们感兴趣的会移动的或可操作的物体，比如狗狗，小车，小兔子。

在18-24个月的时候，正常语言能力的宝宝表现出词汇量的迅速增长，心理学家称之为词汇爆炸。

婴幼儿早期语言发展的关键期与培养方法

婴幼儿早期语言发展的关键期与培养方法语言的发展对于婴幼儿来说是至关重要的，它不仅是交流的基础，也是认知和社交能力的重要组成部分。

在婴幼儿早期，语言发展的关键期是一个非常敏感的阶段，家长和保育者可以采取一些培养方法来促进婴幼儿的语言能力。

本文将介绍婴幼儿早期语言发展的关键期以及一些有效的培养方法。

一、婴幼儿早期语言发展的关键期1. 0-6个月：听觉培养在0-6个月的关键期内，婴幼儿的听觉系统得到发展，他们能够倾听并辨别不同的声音。

家长可以通过唱歌、说话与婴幼儿进行互动，让他们倾听各种声音，培养他们对语言的兴趣。

2. 6-12个月：语音培养在6-12个月时，婴幼儿开始尝试模仿和发出一些简单的声音。

家长可以多和婴幼儿进行面对面的交流，故意放慢语速、重复发音，帮助他们学习正确的发音并建立语音模式。

3. 12-18个月：词汇培养这个阶段，婴幼儿逐渐开始学习单词的意义，并试图用语言表达自己的需求和感受。

家长可以为婴幼儿提供丰富的语言输入，指着物体说出它们的名称，让婴幼儿学会和理解一些简单的词汇。

4. 18-24个月：句子培养在18-24个月的关键期内，婴幼儿逐渐开始组合单词，尝试组成简单的句子。

家长应该提供正确的语法模式，让婴幼儿进行模仿，并予以积极的反馈和鼓励，帮助他们在句子构建方面得到更多的练习和培养。

二、婴幼儿语言发展的培养方法1. 大量输入给婴幼儿提供大量的语言输入是培养他们语言能力的重要手段。

家长可以与婴幼儿进行对话、歌唱和朗读故事书等，提供丰富多样的语言环境，帮助他们接受和学习语言。

2. 互动交流积极与婴幼儿进行互动交流是培养其语言能力的关键。

家长要倾听婴幼儿的表达，回应他们的需求和感受，鼓励他们用语言进行沟通。

同时，家长还可以提问和引导婴幼儿参与对话，培养他们的语言表达能力。

3. 创造情境为婴幼儿创造各种情境，引导他们使用语言进行交流。

例如，在购物时让他们描述所见物体的特征，或者在游戏中要求他们用简短的语句来表达自己的想法。

【智力开发】3岁是宝宝语言学习的暴发期

【智力开发】3岁是宝宝语言学习的暴发期3岁是宝宝语言学习的暴发期父母们有时会突然发现，自己蹒跚学步的孩子似乎一夜间词汇量有了迅猛增加。

科学家研究显示，这非常可能是一种“滚雪球”效应。

科学家指出，即为不论一种语言存有多繁杂，没拒绝接受过教育的本民族人都会娴熟运用，比如拉丁语，现在自学出来很困难，但那时候连罗马帝国的奴隶也可以谈拉丁语，而且当时拉丁语的难度与现在几乎一样。

他们还发现，孩子学习语言是存在突然的“语言暴发期”现象，不是慢慢的一字一句地学习。

比如在2岁之前他们对语言的把握很模糊，但2岁之后突然某一天就可以极容易地掌握各种非常复杂的表达技巧了。

3岁就是人类心理发展的一个分水岭，也就是孩子自学语言的关键期。

通常来说，孩子至了2岁的时候就可以抒发比较复杂的句子，甚至可以采用相同时态和语态的动词或者连词，而且还可以采用长句和分句了。

在这个年龄段，孩子从无意识的状态过渡到有意识的状态，而且已经创建了他所在的存活群体和特定社会阶段所特有的心理结构和语言表达机制。

美国心理学教授鲍勃·麦克默里认为，孩子学习说话的过程大多是父母注意不到的，正是在这些不被觉察的学习过程中日积月累，产生了令父母惊异的必然结果。

6岁儿童的语言定义已经非常精确了，他们介绍并且可以采用母语的一些规则。

可以说道，至了这个年龄段，我们的孩子已经单一制顺利完成了自学语言的整个过程。

假使他们没这种自觉、自然地自学语言的能力，那么人类历史上就不能获得如此众多的辉煌成就，可以说道正是语言的不断发展，才促进了人类文明的进步。

在孩子1~3岁期间，他们自己可以学习多个词汇，且学习的中等难度词汇比简单词汇多。

这就意味着父母无须花费时间和金钱，为了各种声称能提高孩子词汇量的“新发明”。

把握住这一时期，多跟孩子骂人、多读书给孩子听到，才就是提高孩子语言能力的关键。

不要错过宝宝的语言黄金期

不要错过宝宝的语言黄金期导读：假如没有外界的关心，一个语言能力发育不良的小孩会通过越来越频繁地发脾气，和一些毫无意义的举动来表达自己的挫败感。

这时，找到适当地和小孩交流的方式确实是至关重要的了。

2-3岁是小孩语言能力突飞猛进的黄金时期，爸爸妈妈们千万别忽略了给小宝宝的语言环境，这也是关心他们打开绚丽多彩的语言宝库的金钥匙。

我的亲小孩奇奇过2岁生日的时候，还差不多上不如何会说话，只明白得少量的词和一个简单的句子：……走，他会用那个句子来描述所有他看到的同时能说出来的东西，例如：花……走!猫……走!看着别的和奇奇一样大的小孩，差不多能够说专门多完整的句子，甚至能背简单的儿歌的时候，我的内心有些不是味道。

只是，我提醒自己，过一段时刻，奇奇就好了，只是是时刻早晚的问题，不用太焦虑。

因此，每当奇奇用他的句型说出一句话的时候，我依旧会鼓舞他，夸奖他有进步。

我努力地不让自己去想什么缘故我的奇奇不能像别的小孩那样，能说专门多句话了呢?几个月过去了，奇奇的词汇量并没有增加多少，我周围的邻居和朋友也开始督促我带小孩去医院看看。

和大夫面对面的时候，我多么期望她能告诉我说奇奇没有问题，然而结果却让我专门沮丧，大夫建议我赶忙对奇奇进行相关的语言训练，她还告诉我关于一些语言发育迟缓的小孩来说，没有任何敲门或是捷径，提高他们语言能力最好的方法确实是不断地让他们听，这也就意味着需要有人不断地和他说话，让他每天的生活里都充满了词汇。

早上一睁开眼，就让他听到：“天亮了，宝宝起床了。

”“妈妈给宝宝穿衣服。

”“妈妈喂宝宝吃饭。

”……而且，大夫还告诉我一个好消息，确实是假如坚持如此做，奇奇的现状慢慢地应该会有专门大的改善。

从那时起，我就开始关注起和小孩语言发育相关的各种信息，包括杂志、书、电视节目和讲座等等。

专门偶然的一个机会，我发觉了一本书，名为《每个妈妈都应该明白的：小孩的听说读写问题》(Childhood Speech' Language and Listening Problem: What Every Parent Should Know)。

宝宝语言发展促进孩子语言能力的六个关键期

宝宝语言发展促进孩子语言能力的六个关键期在孩子的成长过程中，语言的习得与发展是非常关键和重要的一部分。

宝宝在语言发展过程中会经历一些特定的阶段，这些阶段是宝宝语言能力发展的关键期。

本文分享六个关键期以帮助促进宝宝的语言能力发展。

1. 先行性阶段（出生至3个月）先行性阶段是宝宝语言发展的最初阶段。

在出生至3个月期间，宝宝对声音和语调非常敏感。

他们会通过听到的声音来建立语言基础。

这个阶段里，家长可以与宝宝进行亲密交流，尽量使用温柔、柔和的语调与宝宝交流。

可以唱儿歌、用声音模仿宝宝的笑声和哭声等，不断刺激宝宝的听觉感知能力。

2. 启蒙阶段（3个月至6个月）启蒙阶段是宝宝开始尝试与外界进行交流的时期。

在这个阶段，宝宝开始发出各种各样的咿呀声和声音，试图模仿大人的语调和音调。

这时，家长可以多与宝宝进行面对面的交流，用简单的语言回应宝宝的咿呀声，例如“妈妈爱你”、“宝宝好聪明”。

同时，也可以多放些音乐让宝宝接触，引导他们对声音的敏感和兴趣。

3. 单词阶段（6个月至12个月）在6个月至12个月期间，宝宝开始逐渐理解并学会使用简单的词汇。

他们会尝试模仿大人的发音，并尝试说出简单的单词，如“妈妈”、“爸爸”等。

这个阶段，家长可以给予宝宝更多的反馈，肯定和赞美他们的尝试，鼓励他们继续学习和表达。

同时，也可以通过阅读图书、指导宝宝用手势指出一些日常常见物品，帮助他们扩展词汇量。

4. 模仿阶段（12个月至18个月）在12个月至18个月期间，宝宝的模仿能力得到进一步发展。

他们开始尝试模仿大人的动作和词汇。

家长可以创造各种情境，例如用一个杯子喝水，然后鼓励宝宝跟着模仿，通过这种亲身体验的方式来促进宝宝语言的发展。

同时，也可以引导宝宝模仿一些简单的动物叫声、交通工具的声音等，增加他们的语言表达的多样性。

5. 短句阶段（18个月至24个月）在18个月至24个月期间，宝宝会逐渐能够组织和表达简单的短句。

他们可以用两到三个词组成简单的短句，例如“我要喝水”、“宝宝好玩”。

每个宝宝都有一个语言准备期和语言爆发期 - 1-3岁幼儿期成长发育

每个宝宝都有一个语言准备期和语言爆发期-1-3岁幼儿期成长
发育
虽然我不知道你的宝宝是男宝宝还是女宝宝，只要他是健康的，
我觉得很正常。

相对来说男宝宝的发育较女宝宝要迟缓一些，而
女宝宝对于很多事物的接受能力要比相同年龄段的男宝宝更快一些。

很多的女宝宝早早的便会说话，有时对于父母的有些举动还
会有自己的创新，普遍女宝宝在一岁半左右就可以将所有的称呼
说一遍，而此时的大部分男宝宝也仅仅是会叫自己的父母。

就像
我们家一样，大姑子家的小女孩一岁半就可以见人打招呼，而我
的儿子在二岁之前从来没有轻快的叫过妈妈，每次都是爸爸的叫，当时我也是很担心的，但是过了二岁之后，儿子语言方面就像开
了外挂一样，什么都开始特别的顺溜了。

另外，要特别注意的是，一定要严密注意自己的孩子动态，特别
是孩子对于声音的反应，而且要多多的与宝宝进行语言上面的对话，正常的孩子虽然不会说话，但这么大已经可以对你有肢体或
者面部表情的回应了。

希望我的回答对你会有帮助，欢迎关注并在下方评论你的观点这是正常的。

每个宝宝的生长发育都有其自身的特性。

每一个孩子的生长发育都不一样，生长发育是由遗传和环境两方面决定的，因此，在同性别、同年龄的儿童中，每个孩子的发育水平、发育速度、体型特征和达到成熟的时间等方面都有不同，即使是一对同性别的双胞胎之间也存在着微小的差别。

由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，导致个体发育不一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。

有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子则先会走，后会说话；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异。

育儿知识-宝宝的语言发展敏感期不要错过

宝宝的语言发展敏感期不要错过一般来说，小宝宝的逆反语言敏感期出现在一到两岁左右，这期间宝宝对语言特别敏感，细心的爸爸妈妈会发现，想看宝宝开始爱看模仿各种声音，重复别人的话，学着打电话，有时还会说出似乎头疼的“诅咒语”和“脏话”。

面对宝宝在语言敏感期的种种表现，我们要正确地引导，巧妙地应对，为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。

婴幼儿时期是语言发展的敏感期，在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，小孩便可以掌控轻松自如地掌握某种语言。

但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来难于重复。

到了4岁左右，宝宝内分泌的神经系统发育已完成95%，3岁孩子词汇量可以达到800~1000字，而4岁女孩词汇量可达到1600~2000字，5岁女孩词汇量可达到2200~3000字。

这些数字表明，四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。

4岁即约孩子也是孩子语言发展的里程碑，增加这个年龄段的孩子词汇量减小，口语表达能力迅速产业发展。

当孩子的口头语言能力发展到一定水平，我们会发现他就不再满足于专一单纯的说了，孩子常常会指着洛佐瓦问：“这是什么字？”这些都是孩子就纯真识字的表现，这时，爸爸妈妈要抓住语言发展敏感期和黄金期中，把文字适时适量、巧妙地教给孩子，来满足孩子求知的欲望。

在父母语言敏感期，该如何适时适量又巧妙地教给书面语言，专家提出了一些建议：1、语言敏感期适当对孩子进行阅读训练一旦孩子口语变得丰富，就会进入学习书面语言的敏感期。

要适当地对孩子进行阅读训练，可以用识字积木、识字卡片或图画书等为形式，能够帮助孩子进行语言学习。

这些不仅可以增加孩子语言词汇量，还是孩子获取外界信息、训练思维、产业发展想象的重要手段。

2、语言敏感期和孩子一起发现汉字做游戏教孩子并不仅仅局限于书本和字卡，生活中恣意都有景象孩子识字的情景。

例如孩子我们常带孩子去专卖店购物，可以利用真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。

回到家还可以布置卡片超市，做购物游戏。

育儿知识：幼儿学习语言的爆发式阶段

幼儿学习语言的爆发式阶段语言可以根据人们的需求进行发展和变化。

那宝宝学习语言是一字一句学习，还是长期积累，在某个瞬间爆发呢？让妈网百科来给大家揭开谜底吧！幼儿学习语言的爆发式阶段有针对宝宝0-2岁或2岁后的研究表明，幼儿内部的工作量非常大，而我们用肉眼看到的却非常少。

例如：宝宝3个月之前什么都不会说，3个月之后就能够很容易地表述各种名词和动词了。

据此，有心理学家认为，幼儿学习语言不是慢慢地一字一句地进行学习，也会有“爆发现象”，也就是突然间语言发展水平突飞猛进。

在历史的长河中，人类发展也出现过这样的现象。

原始人曾过着非常艰难的生活，经历了几个世纪，他们的生活似乎没有一点变好。

但这只是历史学家根据现有资料看到的外部表现。

实际上，他们的内部已经发生了很大的变化，并最后出现一个飞速发展的阶段，随后再进入一个看似发展停滞的阶段。

再之后，又是一个飞速发展变化的时期。

不管是原始人还是幼儿，这种“爆发现象”都不是由教授者促成的，而是自然发生的。

蒙氏教育指出，2岁是人类心理类型的一个分水岭。

对于所有的宝宝来说，语言爆发式发展的现象一般会出现在2岁时。

幼儿满2岁，就已经能够使用复杂的句子了，甚至是使用一些长句和分句，学习语言也由之前无意识的状态慢慢过渡到有意识的状态。

一进入2周岁，幼儿就开始进入一个语言组织的新时期。

这个时期会发展到5、6岁，在这个过程中，如果让孩子适量的接触些外国文化或词汇，比如英语，也有利于发展他的英语口语能力哦！妈网百科有话说正因为幼儿具有自觉、自然学习语言的能力，他们使任何事情都成为可能，我们更应该重视幼儿的语言发展，为他们提供好的语言早教氛围。

怀孕8周孕囊小怎么办怀孕8周的时候，已经到了孕两个月的时候。

这个时候的孕囊已经发育得比较大了，可以在b超中看到孕囊了。

但是有的时候怀孕8周孕囊会出现偏小的情况。

这种情况到底应该怎么办呢？怀孕8周孕囊到底多大算是正常的呢？孕囊偏小怎么办？首先，由于情绪紧张等原因导致孕妇月经推迟、排卵期错后、受孕时间晚，从而出现孕囊较实际停经天数小。

宝宝语言发展的几个关键期

⽆忧考频道为友整理的《宝宝语⾔发展的⼏个关键期》，希望对⼤家有所帮助！
⼀、语⾔准备期：⼜称语⾔的预备阶段(1—3岁幼⼉前期)。

语⾔发育第⼀期——单词句阶段：从孩⼦出⽣第12个⽉到18个⽉之间。

这个时期的幼⼉往往会⽤⼀个简单的词汇代替和表达完整句⼦所包涵的意义。

会⽤⼿势、表情等辅助表达⾃⼰的意愿。

语⾔发育第⼆期——多词句阶段：从第18个⽉到第24个⽉之间。

由于这个时期的幼⼉对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩⼦的词汇量迅速增加。

孩⼦运⽤两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句⼦的意思。

外外，车车，意思是说：推⼩车去外⾯。

语⾔发育第三期——简单句阶段：24个⽉到36个⽉之间。

这个期间的孩⼦词汇量明显增多，会运⽤逻辑性教强，含有主语谓语的简单句⼦。

⼆、语⾔完备期：⼜称复合句的过渡阶段(3—6岁幼⼉)。

这个时期的幼⼉会运⽤已经掌握的词汇表达⾃⼰意愿，简单描述内⼼想法，发⾳正确，学会了组词成句的规律。

但是简单句仍然在⽣活中占有⼀定⽐例，随着岁数的增加，简单句被越来越多的复合句所代替。

【智力开发】0 6个月是婴儿的语言黄金时期

【智力开发】0 6个月是婴儿的语言黄金时期【智力开发】0-6个月是婴儿的语言黄金时期
在孩子0~6个月期间是语言发展最敏感的时期。

如果孩子处在良好的语言环境中，便可以事半功倍的掌握某种语言，如果一旦错过了这个时期，便无法弥补。

所以一定要掌握好这个学习语言的黄金时期。

语言的重要性主要存有以下几个方面：
1、人与人之间必须通过语言相互交流和了解，良好的语言沟通能力拉近人与人之间的距离。

当孩子经过语言训练能够精确采用语言与自己的同伴、父母、老师沟通交流时，就可以比较难地被人拒绝接受，也具备更弱的适应能力。

2、语言是学习知识的基础。

孩子早期语言能力的发展就是智力发展的关键标志，语言教育能够并使幼儿心智能力获得锻炼身体，有利于提升自学能力。

当具备一定的语言能力时，就能够比较顺利地步入自学领域，获得较好的学习效果。

3、孩子语言能力的提高有助于思维和想象力的提高。

幼儿
的思维与语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是抽象思维能力发展的过程。

当成人在向幼儿进行语言教育时，就能促使幼儿的思维活动向多向性、独特性和变通性方面发展。

4、幼儿通过语言教育发送至他人的信息，并可以抒发自己的意图。

这种良好的沟通能力，有助于人际关系的发展和自信心的建立。

通过语言可以培养幼儿的学习兴趣，提高其学习主动性、增加学习的专注力和持续性，这些良好的学习习惯对人格发展有着重要的影响。

把握语言期让宝宝金口大开

把握语言期让宝宝金口大开0-6个月的宝宝当新生儿感到不舒服时，就会以哭闹来表达自己的感受。

2-3个月的婴儿，家长逗他时，能发出回答性的喉音，在安静的环境中自己也会发出咿呀声。

5-6个月时，宝宝可发出单调的音节，如“爸”、“妈”，但本质上还属于无意识的随口呢喃。

在这一时期，家长专门是妈妈，要用最大的爱心来接触宝宝，在日常生活的每一个环节，如喂奶、换尿布、哄其睡觉、散步等，都要同宝宝说说话，并用眼神多交流，以建立良好的亲子关系。

6个月-1岁的宝宝宝宝在7-8个月时，会重复某一音节，如“妈妈”、“达达”等，并能随着家长发这些音。

9-12个月，宝宝能明白得一些较复杂的词意，如“再见”、“亲一下”等；能够取来大人所要的东西，会表示同意或不同意；当家长说“不许”时，明白停止自己的动作。

在那个时期，要让小孩多接触生活，多玩游戏，过程中用语言多和宝宝交流，不能因宝宝还可不能说话就干脆不说；给宝宝说周围各种事物简单的名称，让小孩脑海中留有印象。

1-2岁的宝宝这时是宝宝开始自主说话的时期。

他能够正确地说出一些有意义的词，如“吃饭”等；能说自己的名字，能说如“爸爸上班”等两个单词的句子，词汇量急速扩大。

这一时期，训练应从简单单一的单词过渡到较复杂的词汇和句子上，并及时鼓舞小孩大胆说话；能够选择合适的婴幼儿故事录音带或光碟让宝宝多听、多看，使他得到正确的示范。

2-3岁的宝宝这一时期的宝宝，说话和识别事物的能力已有一个较大进展，能区别不同人的称呼，明白“漂亮”、“可爱”等形容词的使用方法，并能把一个词汇代用在各种东西上使用，如将“汪汪”之类的象声词用在玩具小狗身上。

现在的家长应结合日常生活实际，多教小孩一些物体名称，多用一些形容词来表述事物的特性，并纠正小孩的错误认识，反复强化，加深小孩的经历。

3岁后的宝宝宝宝3岁后，能说明一些简单的情况，会讲解简单的图画，会唱简短的歌谣等。

他们喜爱反复问：“这是什么？”“那是什么？”也喜爱反复说话，这是宝宝好奇心的表现，也包含着想和家长练习说话的心理。

宝宝语言发育的黄金期

宝宝语言发育的黄金期孩子的语言发育在幼儿期的不同阶段都是黄金期。

家长要抓住孩子语言发育黄金期，来预防宝宝语言发育迟缓哦。

那么，想不想知道孩子语言发育黄金期是什么时候呢？。

宝宝语言发育的黄金期两岁左右，孩子进入口语表达期，家长可以和孩子一起做汉字游戏。

比如，带孩子去超市，利用真实的场景教他认识蔬菜和水果。

回到家，可以布置卡片超市，做购物游戏，教孩子认字。

在这种情境中，孩子不但把字与实物对应上了，还乐于接受，认得快，记得牢。

三岁左右，孩子的口语变得丰富，就会进入学习书面语言的敏感期。

要适当地对孩子进行阅读训练，可以用识字积木、识字卡片或图画书等，帮孩子进行语言学习。

不仅可以增加孩子语言词汇量，这也是孩子获取外界信息、训练思维、想象力的重要手段。

四岁是孩子语言发展的里程碑，词汇量快速增加，可达到1600~2000字，口语表达能力迅速发展。

当口头语言能力发展到一定水平，他就不再满足于单纯的说了，而是经常会指着某处问：“这是什么字？”这是孩子渴望识字的表现，家长要抓住机会，把文字适时适量、巧妙地教给他，满足求知欲。

那么，想要预防宝宝语言发育迟缓应该怎么做呢？。

宝宝语言发育迟缓的预防方法加强语言训练。

孩子学习语言的基本方法就是模仿。

因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

多给予刺激促使孩子讲话。

比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。

这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

— 1/2 —— 1/2 —让孩子多接触社会和大自然。

多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。

如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

为了孩子语言的正常发育，要训练孩子的语言能力哦。

孩子语言发育黄金期孩子语言发育的黄金时间

孩子语言发育黄金期孩子语言发育的黄金时间孩子的语言发育最开始就体现在撒娇的快慢上，在孩子的语言发育黄金期，给宝宝一个好的语言环境，不能制约孩子说话，下面八宝网八宝带来孩子字汇发育黄金期，想要对大家有所帮助。

“贵人语迟”，真的是这样吗?宝宝1到2岁是语言发育白银期，孩子忘记很难再弥补，“贵人语迟”这样的说法别可轻易或许，那只是在安慰你。

什么样的宝宝说话早?又是什么阻碍了宝宝学说话?想要让宝宝学说话，首先要有丰富的语言环境。

语言学里有这么个说法，想要输出语言，就要先输入语言，建立自己的语料库。

如果把小宝宝宝宝的大脑比作是一个水池，把宝宝会喷头说话比作是从水池里舀水，首先得保证水池里有水。

也就是说，想让宝宝多说话，首先得可以保证宝宝听到的话得多。

这样就不难理解，什么样的宝宝说话更早了。

自然是常听别人并常说话的宝宝说话早。

宝宝通过听听别人的谈话，在大脑中储存了一系列词汇，又知道了这些辞汇的意思，这即可用嘴巴说出来。

因此，那些说话迟的宝宝，其实是因为身边没有的人不爱说话，影响了他的语言学习能力。

邻居家那个小男孩，因为一直是爸妈带，而两个老人都是直率之人，宝宝自然也就学不到什么东西，因此开口就晚。

如何抓住语言黄金期，让宝宝晚说话多说话?首先家长嘴巴要勤快。

在跟宝宝换纸尿裤、陪玩玩具时，将拿到手的玩具、物品就用嘴巴说出来。

“妈妈给宝宝换新纸尿裤了”“宝宝，给你积木”，家长只有这样不停地说，宝宝听得多了，自然慢慢就会开口。

除了平时多跟宝宝对话外，养成睡前读绘本的习惯，也是一个不错的办法，正好可以补充生活中不常用的书面词汇。

认得我家乐乐一岁多说出“天气暖融融的”，我们不知晓有多惊讶，因为那正是绘本里的句子。

其次家长在满足宝宝需求上要懒。

很多妈妈在照顾宝宝时跟宝宝相通，知晓宝宝一个动作她就知道小朋友要什么，立刻就给拿来了。

要我说，这样不行。

家长资金需求在满足小宝宝需求上越勤，爸爸妈妈就没有开口的必要了，自然就懒得说话。

宝宝成长的三个关键期,家长别错过! - 婴儿成长

宝宝成长的三个关键期，家长别错过！ - 婴儿成长第一，语言关键期，也是最重要的关键期整个范围是从0到6岁，而第一个小的关键阶段是0到2岁，当某一天你发现你的宝宝开始注意大人说话的嘴型，并且发出哑哑学语的声音时，他的语言关键期就开始了。

这个时候，学习语言的速度就会非常的快，他对听到的每一个词都会非常的敏感，而且还喜欢不断的重复你的话。

如果，你的宝宝两岁左右还迟迟不开口说话呢，你就应该带宝宝到医院去检查下他是否有先天的语言障碍。

在整个0到2岁的时候，爸爸妈妈应该经常和宝宝主动的说话、讲故事、做游戏，最好用简单的问句或者是选择，这样宝宝更容易回答，比如说：这个东西好不好吃呢？你要喝奶还是喝水呢？这样与宝宝互动。

在宝宝需要拿什么东西的时候，鼓励他要说出来，然后再满足他，而不是宝宝小手一直东西就到手了。

第二，运动关键期宝宝在两岁左右的时候，就已经开始会走路了，更是运动能力飞速发展的时候，爸爸妈妈应该充分的让宝宝参与到各种的运动和游戏当中去。

两岁以后的宝宝开始进入了小肌肉群的快速发展时期，这个时候对宝宝进行手眼协调的训练，会让他在长大以后这一项能力和那些没有参加过训练的人相比，具有碾压式的优势。

比如：要培养一个优秀的钢琴家，必须让宝宝在三岁左右开始练习钢琴，最晚也不能超过六岁，这个时候练出的小肌肉协调叫作童子功，长大以后，无论花再多的功夫，也无法弥补的一种能力。

第三，社会规范关键期时间范围是从两岁半到六岁，两岁半以后，宝宝逐渐脱离了以自我为中心，非常喜欢和其他的小朋友一块玩，这时给宝宝培养必要的生活规范和日常礼仪是最好的时机。

可以让3到6岁的宝宝独立去完成一个任务，中间可能需要他人的帮助，教会宝宝怎样去向别人求助，帮忙后一定要感谢他人的帮助。

你们有没有发现对宝宝的教育不光是爱他们就好了？你必须要具备养育他们的很多关键小诀窍。

关注我，你会知道这些关键性的知识，你的养育就会比别人轻松，而且效果更好。