人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习A卷
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共33分)1. （7分）读拼音，写汉字。
kòu huīxuán shī日________指________________崖________体mòháo zhǎn________盘________迈________钉截铁2. （8分）形近字组词。
燥________ 衔________ 誉________ 乖________躁________ 街________ 誊________ 乘________3. （4分）写出下列词语的近义词。
执行—________ 评价—________凯旋—________ 凝固—________4. （3分）用“零、侣、娱”等字组成合适的词语，再填进句子的横线上。
①如果让你带一种东西在旅途中________，你会选择什么？②书是我们一生中的好________。
③因为参加了军事夏令营，所以我们才有机会________接触这些真正的飞机大炮。
5. （11分）课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。
（1）给着字注音睡不着________ 惦记着________（2）午睡时，“我”为什么睡不着？（）A . 没有睡意B . 下午的小考没有准备好C . 想外出玩耍（3）午休的时间同学们都在做什么？（）A . 学习B . 游戏C . 午睡（4）谁帮“我”消除了烦恼？从中你体会到了什么？参考答案一、基础练习 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、。
人教版小学三年级语文上册课堂同步练习试题全册
第一单元课标告诉我们我们的生活丰富多彩，我们的生活快乐幸福。
在快乐的生活里，我们一天天长大。
让我们走进本组课文，去感受生活的丰富多彩，去体会作者是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的。
初步养成积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料的习惯。
1 我们的民族小学学习目标1．认识“坝、傣、昌、昂、跤”5个生字。
会写“坪、坝”等12个字。
能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
4．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
第一课时我会自学1．查一查：我收集到了有关少数民族的图片和相关风俗。
我收集的图片：我知道的风俗：2．认一认：坝傣昌昂跤3．读一读⑴在课文中划记下列词语，并认真读一读含有下列词语的句子。
坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃⑵我能正确读以上词语。
⑶我能用自己的好办法理解这些词语：绚丽：好奇：摇晃：招引：我还不理解的词语：4. 我能把课文读正确、读流利。
我把课文读了遍！5．写一写坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾温馨提示（生字字音、字形、字义特别强调的地方）：通过自学，我还发现了不少问题：我能合作探究作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？我会归纳整理1. 这所民族小学留给你什么印象？2.课文的叙述顺序很清楚，是按上学的路上，；；文末点题这样的顺序写的。
我能完成自测训练㈠课堂训练1.我会读拼音，写词语。
pínɡbàchuān dài húdiékǒnɡquèwǔcūzhuànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我会辨字组词。
扎（）壮（）戴（）戏（）礼（）状（）带（）浅（）㈡课外训练1.我会给多音字组词。
人教版三年级语文《我们的民族小学》同步练习.doc
人教版三年级语文《我们的民族小学》同步练习-我会拼píng bà hú dié chuān dài( ) ( ) ( )zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
我能填píng dài hú( )坝( )表( )蝶( )果( )领二( )( )等爱( ) ( )水我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分(安静宁静平静)。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。
画龙点睛( )的国旗( )的服装( )的小鸟( )的铜钟( )的老师( )的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为( )。
我喜欢这所民族小学，因为( )。
我喜欢这所民族小学，因为( )。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹!下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。
展示台学完这篇课文，大家的感受可不一样哦!明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校!东东：我要把课间活动的场面画出来!亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里!你一定也有许多感受，右面的天地任你驰骋!你呢…返回查字典首页人教版三年级语文期中考复习题人教版三年级语文期中考复习题(一)1.读拼音写词语。
(10分)m ng xiǎng n n lǜzāo gāo o wēi xiǎn( ) ( ) ( ) ( )h o zhěwēi wǔb o zh zhāng( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，组词语。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习A卷
人教版语文三年级上册第一组第 1 课《我们的民族小学》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 14 题；共 103 分)1.（4 分）选字填空。
戴带________红领巾________头领 ________________帽子2.（8 分）差别形近字并组词。
雀 ________坪________昌________粗________省 ________评________冒________组________3.（8 分）给下边的多音字组词。
都dū________dōu________作zuō________zuò________乘shèng________chéng________笼l óng________l ǒng________4.（5 分）给划线字选择适合的解说，把序号填在横线上背：①用背驮东西②凭记忆读出③走开④违犯⑤荒僻Ⅰ本来他爸爸率领全家颠沛流离，十多年后才又回故乡。
________Ⅲ这地方比较背，夜晚出来要注意安全。
________Ⅳ这篇课文第二段应当背下来。
________Ⅴ小明违反自己的意向，交出了漫画书。
________5.（9 分）按拼音填空。
píng ________坝________果________等dài ________ 表________领爱________hú ________蝶二________________ 水6.（4 分）选择适合的民族节日。
傣族________泼水节哈尼族 ________三月街纳西族 ________七月骡马会白族________新谷节7.（3 分）联系课文《纪昌学射》内容回答以下问题。
纪昌回家以后，就开始练习起来。
纪昌记着了飞卫的话。
人教新课标三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷 (2)
傣
ǎi； 招
āo； 粗
ū；昌
āng。
3．我会拼读写词语。
ping bà
hú dié
chuān dài
kǒng què
fèng wěi zhú
4．区别形近字并组词。
雀
坪
省
评
昌
粗
冒
组
。
5．查字典。
舞是
结构的字，用音序查字法，应先查音序
，再查音节
。
6．选字填空。 戴带
红领巾
头
领
帽子。
7．用“
”画出正确读音。
（3）大家一起读课文，那声音真好听！
。
10．课内语段阅读。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
（1）文中“边疆”的意思是
。
A．边界 B．疆土 C．靠近国界的领土
（2）选字组词。
壮状
粗
形
大奖
（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是
的两名回族学生捐款的事．； 12．
；
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第5页（共5页）
份；评比；昌盛；粗心；感冒；组词； 5．上下；W；wǔ； 6．戴；带；带；戴； 7．
；
8．古老的；粗壮的；鲜艳的；迎风；凤尾竹的；洁白的；使劲； 9．不能；√；√； 10．C；
壮；状 壮；状；B；B； 11．相；处；亲；如；互；助；友；爱；有；难；支；援；chù；
人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第课我们的民族小学试题及答案
人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷第课我们的民族小学试题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1我们的民族小学轻松起步1 我会读拼音，还能把词语写得又正确又漂亮。
2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 巧手填词语，我能争第一。
（）的国旗（）的铜钟（）的服装（）的枝干（）的老师（）的粉墙4 我能把句子写得更具体。
（1）________________________蝴蝶停在________________________花朵上。
（2）________________________小学生在________________________学习。
5 细读课文，我发现。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话中运用了“有……有……有……还有……”，我也能用这些词仿写一段话。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________（2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这句话突出表现了孩子们读书读得________________________。
小动物静止不动是为孩子们读书读得________________________所吸引,而不忍心________________________孩子们的学习。
新人教版三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷(2)
B．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山
狸也赶来看热闹。
7．（3 分）积累窗
把《我们的民族小学》文中的好词佳句，抄写下来。
第2页（共3页）
新人教版三年级上册《第 1 课 我们的民族小学》同步练 习卷（2）
参考答案
一、填空题（共 7 小题，每小题 3 分，满分 21 分）
。
我喜欢这所民族小学，因为
。
第1页（共3页）
我喜欢这所民族小学，因为
。
6．（3 分）读读比比
你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由。
（1）
A．这时候，窗外十分安静。
B．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学
们读课文。
（2）
A．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！
二
水。
3．（3 分）我会选 把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4．（3 分）画龙点睛
的国旗
的服装
的老师
的小鸟
的铜钟
的枝干。
5．（3 分）想想说说 这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为
新人教版三年级上册《第 1 课 我们的民族小学》同步练习卷（2）
一、填空题（共 7 小题，每小题 3 分，满分 21 分）
1．（3 分）我会拼
píng bà
hú dié
chuān dài
zhāo hu
tóng zhōng
kǒng què wǔ
。
2．（3 分）我能填
人教新课标(标准实验版)三年级上册 第1课 我们的民族小学 同步测试A卷
人教新课标（标准实验版）三年级上册第1课我们的民族小学同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、带着问题来读书。
(共1题；共2分)1. （2分）根据课文《我们的民族小学》选择正确的答案。
课题是我们的民族小学，这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。
A . 穿戴不同，语言不同，都是好朋友。
B . 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
C . 有高高飘扬的国旗。
二、我能把音节补充完整。
(共1题；共6分)2. （6分）读课文《我们的民族小学》我会填________的国旗 ________的服装________的老师________的小鸟 ________的铜钟________的枝干三、我会拼读写词语。
(共1题；共5分)3. （5分）写近义词。
穿戴________招呼________好奇________ 飘扬________ 招引________四、区别形近字并组词。
(共1题；共6分)4. （6分）形近字组词漫________ 坎________ 垮________慢________ 吹________ 跨________五、查字典。
(共1题；共5分)5. （5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞________招呼________红领巾________热闹________课文________游戏六、选字填空。
(共1题；共12分)6. （12分）填上恰当的词语一条条________ 鲜艳的________ ________的影子有趣的________一块块________ 敬爱的________ ________的学生一个个________ ________的小鸟 ________的老师________的国旗________的粉墙七、用“____”画出正确读音。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共98分)1. （6分）选择搭配合适的词语。
①飘扬的_______ A.小鸟②粗壮的_______ B.老师③欢唱的_______ C.国旗④敬爱的_______ D.铜钟⑤鲜艳的_______ E.枝干⑥古老的_______ F.民族服装2. （9分）按拼音填空。
píng _______坝_______果_______等dài _______表_______领爱_______hú _______蝶二_______ _______水3. （2分）比一比，再组词。
柱 _______驻 _______4. （8分）辨析字形，组词。
模_______ 咧_______ 吱_______ 捕_______摸_______ 冽_______ 枝_______ 哺_______5. （6分）给多音字组词。
好：hǎo_______hào_______尾：wěi_______yǐ_______干：gān_______gàn_______6. （6分）给下面的形近字组词。
要_______此_______瓣_______耍_______些_______辫_______7. （5分）填空《绝句》这两首古诗作者是_______代伟大诗人_______。
在内容上都侧重于_______。
并借景_______。
《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己_______的心情。
8. （6分）按要求填空：①“尺”字用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。
②“疑”用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。
除部首外还有_______画。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第1课《我们的民族小学》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （6分）看拼音，写词语píng bàtóng zhōng kǒng quèhúdiéwěi ba zhāo yǐn________________________________________________2. （10分）读课文《我们的民族小学》，加上标点符号“当________当当________当________当当________”大青树上的钟声敲响了________上课了________不同民族的小学生________在同一间教室里学习________大家一起读课文________那声音真好听________3. （6分）给下面的形近字组词。
要________此________瓣________耍________些________辫________4. （4分）选词填空安静平静①放学了，操场上十分________。
②想着妈妈期待的目光，他的心久久不能________。
鲜艳新鲜③这蔬菜看上去很________。
④这条围巾的颜色很________。
5. （3分）查字典。
舞是________结构的字，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。
6. （5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞________招呼________红领巾________热闹________课文________游戏7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
________的服装 ________的铜钟________的枝干 ________的粉墙________的小鸟 ________的老师8. （5分）拼读写词语。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共49分）1.（3分）查字典。
舞是_________ 结构的字，用音序查字法，应先查音序 _______________ ，再查音节___________2.（8分）区别形近字并组词。
3.（4分）选择合适的民族节日。
傣族泼水节哈尼族三月街纳西族七月骡马会白族新谷节4. （4分）写出反义词洁白一__________ 粗壮一_____________________ 安静一______________________ 古老一_______________________5.（5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞 _________招呼_________ 红领巾 _________热闹姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？课文 6. （5分）拼读写词语。
8. （6分）看拼音，写词语9. （8分）选字填空。
阅读理解（共1题；共11分）10. （ 11分）课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有 我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视 一笑，游戏p ng b a h u di echu a n d ai k o ng qu ef e ngw e i zh u 7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
的服装 的铜钟的枝干 的粉墙的小鸟的老师w ei ba zh ao y inp i ng b a t o ng zh o ng以后再不会让午休充满烦恼。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习(I)卷
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共114分)1. （9分）按拼音填空。
píng ________坝________果________等dài ________表________领爱________hú ________蝶二________ ________水2. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________3. （12分）多音字注音并组词。
朝________ ________ ________ ________禁________ ________ ________ ________奔________ ________ ________ ________4. （10分）给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________5. （6分）比一比，给生字找朋友。
戴________ 铜________ 蝴________载________ 洞________ 湖________6. （6分）给下面的形近字组词。
要________此________瓣________耍________些________辫________7. （6分）阅读短文，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习(I)卷
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共113分)1. （8分）区别形近字并组词。
雀________ 坪________ 昌________ 粗________省________ 评________ 冒________ 组________2. （6分）给下面的形近字组词。
要________此________瓣________耍________些________辫________3. （6分）在横线上填上恰当的量词。
一________老师一________试卷一________动物一________风景一________骏马一________大钟4. （8分）给多音字组词。
露：lù________lòu________朝：cháo________zhāo________重：zhòng________chóng________兴：xīng________xìng________5. （6分）给多音字组词。
好：hǎo________hào________尾：wěi________yǐ________干：gān________gàn________6. （4分）把音节补充完整。
________ ǎi ________ āo________ ū________ āng傣招粗昌7. （24分）根据课文内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为________。
他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为________。
所以我们要学习海力布身上________的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为________，说明了________。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共39分)1. （4分）看拼音，写字词。
zìjǐyī fu shàng yīxuěbái________________服________雪________2. （6分）一字组多词祖________ ________ 景________ ________ 批________ ________3. （2分）判断正误选择正确的在横线上打对号。
①嘿！这一带果真和别处大不相同。
这句话中“果真”和“果然”的意思相近________②周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。
这句话中“背”是“躲避，瞒” 的意思。
________4. （6分）写出下列字的反义字大________ 短________ 直________前________ 黑________ 早________5. （21分）课内阅读，回答问题。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最是跑来了几只。
这些山林里的朋友是那样听着同学们读课文。
下课了（）大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹（）这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（1）按课文内容填在横线上（2）抄写描写窗外安静的句子。
（3）在“（）”中补充适当的标点符号（4）填写合适的词语________的小鸟 ________的老师 ________的小学古老的________ 粗壮的________ 洁白的________参考答案一、基础练习 (共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、。
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人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习A
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共26分)
1. （6分）选字填空。
做作
________业工________ ________工________品动________ ________文
2. （4分）组一组。
西________ ________
下________ ________
3. （3分）读课文《炎帝创市》，根据成语意思写出成语
每家每户，户户不漏：________
绞尽脑汁，苦思苦想：________
灵活的心思，形容灵敏机智：________
4. （2分）选词填空。
迷失迷茫
许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
5. （11分）课外阅读
午休的烦恼
“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？
“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。
（1）给着字注音
睡不着________ 惦记着________
（2）午睡时，“我”为什么睡不着？（）
A . 没有睡意
B . 下午的小考没有准备好
C . 想外出玩耍
（3）午休的时间同学们都在做什么？（）
A . 学习
B . 游戏
C . 午睡
（4）谁帮“我”消除了烦恼？从中你体会到了什么？
参考答案一、基础练习 (共5题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、。