人教版七年级历史下册《蒙古族的兴起与元朝的建立》PPT课件
合集下载
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共27张PPT)
忽必烈是成吉思汗的孙 子,1260年,他继承了汗位。 忽必烈接受了汉族儒臣提出 的“行汉法”、“行仁政”、 “不嗜杀”的建议,施行 “治国安民”的方略,广开 言路,整顿吏治,注重农桑。 他依照中原王朝的统治方法, 设立各种机构,建立年号。
1271年,忽必烈改国号为元,次年定都
于大都。忽必烈就是元世祖。
①秦。前221年,秦始皇嬴政结束春秋战裂 局面,统一中国。
②西晋。280年,晋武帝司马炎灭吴,结束 三国鼎立局面,统一中国。
③隋朝。589年,隋文帝杨坚灭陈,结束南 北朝对峙局面,统一中国。
④元朝。元世祖忽必烈灭南宋,结束宋金 对峙局面,统一中国。
问题:元朝与历史上曾经建立的统一的多 民族国家相比,有什么不同点?
文天祥兵败被俘后,写下了大义凛然的
《正气歌》。忽必烈亲自劝降,许以高官,他严
词拒绝,从容就义,年仅47岁。
过零丁洋
抗元英雄-------文天祥
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青。
宋元之间的决战。
战争中,元军获胜, 宋军全军覆灭。为避 免被俘后受辱,陆秀 夫背着8岁的少帝赵昺 (bǐng)投海自尽, 许多忠臣追随其后, 十万军民跳海殉国。
金朝灭亡蒙后,南宋和蒙古古直接对 峙的局面形成。1234年金朝覆灭后, 南宋军依照与蒙古的约定,北上收复 开封和洛阳。但是蒙古贵族背弃盟约, 用武力阻止宋军收还河南诸地,于是 蒙古同南宋的战争持续了40多年。
相关史实
蒙古军队作战,往往是凭借精锐骑兵打 围歼战。南宋军队在野战中难以抵抗蒙古铁 骑的进攻,因而加强长江防御体系,在守城 战和防御战中与蒙军较量。蒙军在攻打城市 时经常遭到南宋军民的顽强抵抗,久攻不下, 损兵折将。如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合 州,5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的 矢击中,伤重而死。
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共18张ppt)
四是促进社会经济的恢复发展。
2、元朝的统一
1276年,元军攻入临安,南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立难逃的宋宗室 成员,继续展开抗元斗争。
1279年,元攻灭南宋残部,完成了全国 的统一。
文天祥
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一?
春秋战国 三国
南北朝 辽宋西夏金
秦 西晋
隋 元
1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施 行“治国安邦”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 2.依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
一是取得汉族地主阶级对元政权的认可支持。 二是有利于蒙古政权的封建化与民族融和。
为三是元有朝利完于稳成定统社会一秩大序。业奠定了坚实的基础。
蒙兀室韦
契丹
课后活动 这一措施反映了蒙古草原上的什么局面?
有星的天旋转着, 众百姓反了, 不进自己的卧内, 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着, 全部百姓反了, 不卧自己被儿里, 互相攻打。
《蒙古秘史》
反映了12世纪时蒙古草原诸部互相 混战、社会动荡不安的情景。
2、蒙古的统一
时间: 1206年 政权: 蒙古 人物 :铁木真(成吉思汗)
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会关系变化
蒙古族的兴起与元 朝的建立
政权并立
西夏
辽
北宋
西夏
金
北宋
西夏
金
南宋
目录
蒙古族的兴起与发展 元朝的建立与统一
蒙
古
族
的第
兴一
起部
与
分
发
展
一、蒙古的兴起与发展
1、蒙古的兴起
鲜卑
东胡
2、元朝的统一
1276年,元军攻入临安,南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立难逃的宋宗室 成员,继续展开抗元斗争。
1279年,元攻灭南宋残部,完成了全国 的统一。
文天祥
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一?
春秋战国 三国
南北朝 辽宋西夏金
秦 西晋
隋 元
1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施 行“治国安邦”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 2.依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
一是取得汉族地主阶级对元政权的认可支持。 二是有利于蒙古政权的封建化与民族融和。
为三是元有朝利完于稳成定统社会一秩大序。业奠定了坚实的基础。
蒙兀室韦
契丹
课后活动 这一措施反映了蒙古草原上的什么局面?
有星的天旋转着, 众百姓反了, 不进自己的卧内, 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着, 全部百姓反了, 不卧自己被儿里, 互相攻打。
《蒙古秘史》
反映了12世纪时蒙古草原诸部互相 混战、社会动荡不安的情景。
2、蒙古的统一
时间: 1206年 政权: 蒙古 人物 :铁木真(成吉思汗)
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会关系变化
蒙古族的兴起与元 朝的建立
政权并立
西夏
辽
北宋
西夏
金
北宋
西夏
金
南宋
目录
蒙古族的兴起与发展 元朝的建立与统一
蒙
古
族
的第
兴一
起部
与
分
发
展
一、蒙古的兴起与发展
1、蒙古的兴起
鲜卑
东胡
人教部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共24张PPT)
不进自己的卧内,
互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着, 众部百姓反了, 不卧自己被儿里,
没有逃避地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀伐。
互相攻打。——《蒙古秘史》
1206年,铁木真 统一蒙古,建立
蒙古政权,
蒙古(元)
二、蒙古灭西夏与金
归纳蒙古统一后对外扩张情况
蒙古
蒙古(元) 1227年,蒙古灭
2.1206年,我国土地上并立的政权主要有 D () A北宋、辽、夏、金 B南宋、辽、夏金 C南宋、西夏、金元 D南宋、西夏D、金、蒙 古 3由分裂走向大统一的朝代不包括( )
A.秦朝 B. 隋朝 C.元朝 D.宋朝 4、A 一首《青藏高原》引起了无数人对x藏的向往 ,这片神奇的土地什么时候成为我国行政区的吗 ()
C.定国号为元
D.灭亡金朝
8.元朝政权建立的时间是( )
A.1206年 B.1271年 C.1276年 D.1272
蒙古
1227年
1206
灭西夏
1271年
元(定都大都)
1276年
金
忽必烈
占领临安 南宋灭亡 1279年 元朝统一
征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨,兵锋最远 抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗 国形成。
第十课 蒙古族的兴起与
元朝的建立
பைடு நூலகம் 学习目标
1、掌握蒙古统一、元朝建立和统 一基本史实;
2、了解蒙古族的兴起
重点:元朝的建立与统一、爱国主义 教育(文天祥)
一、成吉思汗统一蒙古
有星的天旋转着,
众百姓反了,
1271年,忽必烈
建元立朝都元蒙统大朝古一都,(后全元定国)
2、统一过程
1271年蒙,古忽(必元烈)
最新人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)
史海沉钩:蒙古族发祥于额尔古纳河流域,直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名 称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》,其意为“永恒之火”。别称:“马背民 族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并 不是单一的,而是我国古代北方各族混血而形成。
蒙古兵
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦 旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
部编七下历史 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
现在的边缘,过去的中心
谜一样的伟人! 谜一样的民族! 谜一样的帝国!
壹 兴起•蒙古统一 贰 扩张•灭西夏金 叁 统一•大哉乾元
壹 兴起•蒙古统一
蒙古寻源:蒙古族是中国北方一个古老的民族,原活动在大兴安岭北段, 后向西迁徙,进入草原地区。
蒙古诸部为什么会相互战争?
蒙古人的生活方式是游牧,征服是其生
活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一
个地方,一直在同一个脆弱的生态系统
中狩猎,那么将逐渐衰落,最终臣服在
别的部落脚下。生存的唯一方法是不断
迁徙。
——(加)卜正民:《哈
佛中国史05·挣扎的帝国:元与明)》
壹 兴起•蒙古统一
2.统一蒙古
他是被遗弃在草原上,与狼为伍的孤儿,4次差点饿死、3次被追杀亡命……
A.杯酒释兵权 C.实行“治国安民”方略
B.签订“澶渊之盟” D.开始出现早市和夜市
(2016•云南曲靖)3.《三字经》:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土 宇……元灭金,绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有 ()
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
元朝 统一 全国
1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 1279年
人教部编版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共21张PPT)
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
蒙古族
蒙古族是我国东北主要民族之一,是内蒙古、辽宁、吉 林、黑龙江、蒙古(国)、俄罗斯、哈萨克斯坦等地区和国 家的主要民族之一。
蒙古人自称“蒙古”(Mongol)。“蒙古”这一名称较 早记载于中国《旧唐书》和《契丹国志》,其意为“永恒之 火”或“永不熄灭的火”,别称:“马背上的民族”。蒙古 人发祥于额尔古纳河流域,史称“蒙兀室韦”、“蒙古”等。
蒙古帝国后来被分成了元朝和四个独立的汗国,这四个汗国分别 是钦察汗国,察合台汗国、伊儿汗国、以及窝阔台汗国。这四个汗国原 来都是蒙古帝国的领土,都由铁木真的子孙掌权。
元朝的领土主要包括现在的朝鲜、韩国一带、俄罗斯的中东部、 蒙古、中国还有老挝、缅甸、泰国一带都是元朝的领土。当时的钦察汗 国西到斡罗斯、南至黑海、北到北极圈附近、东到哈萨克斯坦附近。察 合台汗国东及吐鲁番、西至阿姆河、北达塔尔巴哈台山、南到兴都库什 山一带。窝阔台汗国在巴尔科什湖以东的地区,也就是今天的俄罗斯西 部、哈萨克斯坦等地。伊儿汗国东起阿姆尔河、西达地中海、北至高加 索山脉、南到印度洋,在今天的阿富汗、伊朗、伊拉克等地。
畜牧业是蒙古人民长期赖以生存发展的主要经济。 此外,还从事加工业、耕种业和工业。蒙古人善于歌舞, 民歌分长短调两种。主要乐器是马头琴。喜爱摔跤运动。 蒙古包和勒勒车是他们游牧生活的伴侣。
“那达慕”(娱乐或游戏)大会是蒙古族每年七、八月为了庆祝 丰收而举行的文体娱乐大会。 “那达慕”大会上有惊险动人的赛
铁木真的崛起(一)
铁木真的母亲诃额仑夫人出身于弘吉剌部,同蔑儿乞人赤 列都结亲。绍兴三十一年(1161年)秋,蒙古乞颜部首领也速该 在斡难河畔打猎,发现了途经蒙古部驻地的诃额仑。他在几位兄 弟的协助下,根据当时的 “抢亲”传统,打败了蔑儿乞人,抢来 了诃额仑夫人,于是诃额仑成为也速该的妻子。
蒙古族
蒙古族是我国东北主要民族之一,是内蒙古、辽宁、吉 林、黑龙江、蒙古(国)、俄罗斯、哈萨克斯坦等地区和国 家的主要民族之一。
蒙古人自称“蒙古”(Mongol)。“蒙古”这一名称较 早记载于中国《旧唐书》和《契丹国志》,其意为“永恒之 火”或“永不熄灭的火”,别称:“马背上的民族”。蒙古 人发祥于额尔古纳河流域,史称“蒙兀室韦”、“蒙古”等。
蒙古帝国后来被分成了元朝和四个独立的汗国,这四个汗国分别 是钦察汗国,察合台汗国、伊儿汗国、以及窝阔台汗国。这四个汗国原 来都是蒙古帝国的领土,都由铁木真的子孙掌权。
元朝的领土主要包括现在的朝鲜、韩国一带、俄罗斯的中东部、 蒙古、中国还有老挝、缅甸、泰国一带都是元朝的领土。当时的钦察汗 国西到斡罗斯、南至黑海、北到北极圈附近、东到哈萨克斯坦附近。察 合台汗国东及吐鲁番、西至阿姆河、北达塔尔巴哈台山、南到兴都库什 山一带。窝阔台汗国在巴尔科什湖以东的地区,也就是今天的俄罗斯西 部、哈萨克斯坦等地。伊儿汗国东起阿姆尔河、西达地中海、北至高加 索山脉、南到印度洋,在今天的阿富汗、伊朗、伊拉克等地。
畜牧业是蒙古人民长期赖以生存发展的主要经济。 此外,还从事加工业、耕种业和工业。蒙古人善于歌舞, 民歌分长短调两种。主要乐器是马头琴。喜爱摔跤运动。 蒙古包和勒勒车是他们游牧生活的伴侣。
“那达慕”(娱乐或游戏)大会是蒙古族每年七、八月为了庆祝 丰收而举行的文体娱乐大会。 “那达慕”大会上有惊险动人的赛
铁木真的崛起(一)
铁木真的母亲诃额仑夫人出身于弘吉剌部,同蔑儿乞人赤 列都结亲。绍兴三十一年(1161年)秋,蒙古乞颜部首领也速该 在斡难河畔打猎,发现了途经蒙古部驻地的诃额仑。他在几位兄 弟的协助下,根据当时的 “抢亲”传统,打败了蔑儿乞人,抢来 了诃额仑夫人,于是诃额仑成为也速该的妻子。
人教部编版历史七年级下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共23张ppt)
课堂小结
蒙古的 统一蒙古 统一全国
兴起
成吉思汗 忽必烈
1206
元 1271
灭西夏 1227
灭南宋 灭南宋残部
灭金 1276 统一全国
1234
1279
谢谢诸君静听!
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件ppt(19张PPT)
过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
叁 元朝的建立与统一
1279年,元军攻灭南宋 残部
意义:元灭南宋,完成了全 国的统一,结束了我国历史 上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础
壹 成吉思汗统一蒙古
各部关系如何?
蔑儿乞部
塔
塔落图
壹 成吉思汗统一蒙古
蒙古政权: 1206年,铁木真统 一蒙古草原,建立 蒙古政权,被尊称 为“成吉思汗”
成吉思汗(1162-1227),本名铁木真,,蒙古族,在蒙语中,“成吉思”是
“大海”的意思,颂扬他和海洋一样伟大。
贰
蒙古灭西夏与金
元
叁 元朝的建立与统一
铁木真统一蒙 古各部,被尊 为成吉思汗。
蒙古 灭金
元朝 建立
元朝 统一
1206
1227 1234
1260 1271 1276 1279
蒙古灭 西夏
忽必烈 继承汗
位
南宋灭亡 (文天祥抗元)
贰 蒙古灭西夏与金
1218年 灭西辽
蒙古
1227年灭西夏
1215年占 领金 黄河以北 地区
贰 蒙古灭西夏与金
蒙古
蒙古攻打南宋
贰 蒙古灭西夏与金
蒙古(元)
成吉思汗
1239年 招降吐蕃
窝阔台1234年灭金
1253 征服 大理
蒙哥汗
叁
元朝的建立与统一
叁 元朝的建立与统一
1、1271年,忽必烈 建立元朝,次年定
都大都
元
2、1276年,元灭南 宋,统一全国
元军攻占临安
叁 元朝的建立与统一
1279年,元军攻灭南宋 残部
意义:元灭南宋,完成了全 国的统一,结束了我国历史 上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础
壹 成吉思汗统一蒙古
各部关系如何?
蔑儿乞部
塔
塔落图
壹 成吉思汗统一蒙古
蒙古政权: 1206年,铁木真统 一蒙古草原,建立 蒙古政权,被尊称 为“成吉思汗”
成吉思汗(1162-1227),本名铁木真,,蒙古族,在蒙语中,“成吉思”是
“大海”的意思,颂扬他和海洋一样伟大。
贰
蒙古灭西夏与金
元
叁 元朝的建立与统一
铁木真统一蒙 古各部,被尊 为成吉思汗。
蒙古 灭金
元朝 建立
元朝 统一
1206
1227 1234
1260 1271 1276 1279
蒙古灭 西夏
忽必烈 继承汗
位
南宋灭亡 (文天祥抗元)
贰 蒙古灭西夏与金
1218年 灭西辽
蒙古
1227年灭西夏
1215年占 领金 黄河以北 地区
贰 蒙古灭西夏与金
蒙古
蒙古攻打南宋
贰 蒙古灭西夏与金
蒙古(元)
成吉思汗
1239年 招降吐蕃
窝阔台1234年灭金
1253 征服 大理
蒙哥汗
叁
元朝的建立与统一
叁 元朝的建立与统一
1、1271年,忽必烈 建立元朝,次年定
都大都
元
2、1276年,元灭南 宋,统一全国
元军攻占临安
人教版七年级历史下册《蒙古族的兴起与元朝的建立》PPT课件
2.元朝在我国历史上有着重要的地位,
B 它的建立者是(
)
A.秦始皇
B.忽必烈
C.阿骨打
D.成吉思汗
3.下列不属于结束分裂重新统一
C 中国的朝代是(
)
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝
思考:元朝的统一顺应了历史发展的流,是人心所向, 大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你 认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
(1)值得。
(2)他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。
(3)我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元, 反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿 望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出 宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬 仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否 定元统一的进步性,只是二者的角度不同。
攻占大理
一三 探究点:元朝的建立与统一 1.元朝的建立 (1)背景:1260年,忽必烈继承汗位,改行汗制
举措
具体表现
取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀”
施行“治国安民” 方略
广开言路,整顿吏治,注重农桑 Nhomakorabea实施汉制
依照中原王朝的统治方法,设立各 种机构,建立年号
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都
新课探究
一 探究点:成吉思汗统一蒙古
1.背景
(1)12世纪时,蒙古草原部落之间频繁发生战争,人 们盼望草原统一起来,结束战争
没有逃避的地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀戮
(2)铁木真感悟 到只有草原统一 才能使人民过上 安定的生活
2.概况
(1)铁木真率部多次征讨,逐一 打败草原上各个强大的势力
人教部编版历史七年级下册 第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共28张PPT)
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
深度思考
元朝的统一是大势所趋,顺应历史潮流, 而文天祥组织了抗元斗争,却受到后 人的敬佩,这是为什么?
列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然 像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和 痛苦 ,但它们仍然是进步的战争。”
正确认识历史人物、评价历史事件
元朝统一——进步战争: ①结束分裂,实现大一统,奠定长期统一; ②扩大经济文化交流,促进边疆地区的开发
一统天下
1、1271年,忽必
元 烈建立元朝,次年 定都大都 元大都城平面图
1、1271年,忽必 烈建立元朝,次年
定都大都
元
2、1276年,元军攻占 临安,灭亡南宋,1279 年,统一全国
南 元宋 朝疆域图 对比两幅图有什么变化?对中 材 国历史有什么影响? 料 一
元朝完成了全国的统一,结束了我 国历史上较长时期的分裂割据局面
没有逃避地方, 只有冲锋打仗. 没有平安幸福, 只有互相杀伐.
--《蒙古史书》
是谁改变了蒙古族各部战争频发、生灵涂炭的局面?
二、兴起——成吉思汗统一蒙古
起于灾难而终于卓越,除了耶稣,恐怕再难有
人与成吉思汗匹敌。
——
9岁时,父亲被仇敌毒死 ,孤儿寡母被部落亲朋抛弃……
16岁时,羊马被偷走,在没 有食物果腹的困境中,为躲避仇 家的围捕,在密林中呆了9天, 后躲在羊毛中才得以脱身……
材料二:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、 闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内 ,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
根据材料和所学知识说明,元朝的建立 产生了哪些积极影响?
1、促进了民族交融; 2、为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
深度思考
元朝的统一是大势所趋,顺应历史潮流, 而文天祥组织了抗元斗争,却受到后 人的敬佩,这是为什么?
列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然 像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和 痛苦 ,但它们仍然是进步的战争。”
正确认识历史人物、评价历史事件
元朝统一——进步战争: ①结束分裂,实现大一统,奠定长期统一; ②扩大经济文化交流,促进边疆地区的开发
一统天下
1、1271年,忽必
元 烈建立元朝,次年 定都大都 元大都城平面图
1、1271年,忽必 烈建立元朝,次年
定都大都
元
2、1276年,元军攻占 临安,灭亡南宋,1279 年,统一全国
南 元宋 朝疆域图 对比两幅图有什么变化?对中 材 国历史有什么影响? 料 一
元朝完成了全国的统一,结束了我 国历史上较长时期的分裂割据局面
没有逃避地方, 只有冲锋打仗. 没有平安幸福, 只有互相杀伐.
--《蒙古史书》
是谁改变了蒙古族各部战争频发、生灵涂炭的局面?
二、兴起——成吉思汗统一蒙古
起于灾难而终于卓越,除了耶稣,恐怕再难有
人与成吉思汗匹敌。
——
9岁时,父亲被仇敌毒死 ,孤儿寡母被部落亲朋抛弃……
16岁时,羊马被偷走,在没 有食物果腹的困境中,为躲避仇 家的围捕,在密林中呆了9天, 后躲在羊毛中才得以脱身……
材料二:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、 闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内 ,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
根据材料和所学知识说明,元朝的建立 产生了哪些积极影响?
1、促进了民族交融; 2、为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
人教版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 (共26张PPT)
蒙古人民过着怎样的生活? 善于骑射逐水草而居过着游牧生活
一、成吉思汗统一蒙古 1、蒙古统一前的背景
没有逃避的地方, 只有冲锋打仗。
没有平安幸福,
只有互相杀戮。 这一描述反映了蒙古草原 上的什么局面?这一局面 后来是怎样改变的呢? 蒙古初期,各部落混战的局面 成吉思汗统一蒙古
草原人民渴望什么? 渴望统一结束战争
成吉思汗采取了哪些措施巩固统治?
发展措施:
P48页相关史事
1、政治:建立军政合一的制度 2、军事:组建一支护卫部队
促进了蒙古族的 发展壮大。
3、文化:创制蒙古文字
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后,成吉思汗及其子孙们发动了大 规模的对外战争,占领了除日本、东南亚、南印 度和西欧以外的整个欧亚大陆,建立了世界上有 史以来最大的帝国。
(1)文天祥抗元,保卫了南宋人民的生命财 产安全,这是正义之举; (2)文天祥坚贞不屈的崇高气节,已成为中 华民族性格的象征。
课堂小结
蒙古兴起 成吉思汗 统一蒙古 忽必烈统 一全国
1206 1271 1276 三个时间: 三个人物: 成吉思汗 忽必烈 文天祥 建立元朝 四件大事: 统一蒙古 文天祥抗元 统一中国
2、蒙古灭金:1234年,蒙古灭金。 影响:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接 对峙的局面形成。
蒙古
1234
1227
蒙 古 与 南 宋 对 峙 局 面
成吉思汗之死 公元1227年7月, 成吉思汗在攻打西夏 的战争中,病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略,同时叮 咛诸子在他死后秘不 发丧,以稳定军心, 及避免西夏军因此而 增强反抗的斗志。
1271年,忽必烈建立元朝,后 定都大都
元
5.元统一全国的意义:元灭南宋,完成了全 国的统一,结束了我国历史上较长时期的分 裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发 展奠定了基础。
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共26张PPT)
中夏,变夷为华,立纲陈纪,遂乃并 吞东南,中外一统。
忽必烈像
不嗜杀:每赞以天地之好生,王者
之神武不杀,故克城之日,不妄戮一 人。……所至全活不可胜计。
刘秉忠像
元朝的建立
忽必烈的治国措施: (1)接受汉族儒臣提出的“行汉
想一想:忽必烈采纳汉族儒臣法(的”2建)“议施行,行仁推“政治行”国中“安不原民嗜地”杀区的”的方的略各建,种议广制;度和 文化,这对他统开一言大路业,整有顿什吏么治作,用注?重农桑;
俄罗斯 中亚
对外
印度河流域
5
蒙古汗国
西夏 金
对内
蒙古的扩张
1227年正月,成吉思汗大 军兵围西夏国首都中兴府,围而 不攻半年之久,随后西夏灭亡。
灭西辽 (1218)
蒙古
灭西夏 (1227)
蒙古的扩张
1227年8月25日在西夏将灭之际,一代天骄元太祖成吉思汗在萨里川哈老徒之行宫病逝, 享年六十六岁。临终时留下灭西夏之计,联宋灭金的策略和秘不发丧的遗嘱。
1259年8月11日,元宪宗蒙哥在进攻南 宋前线的四川合州钓鱼山去世。
元朝的建立
长达36年的“钓鱼城保卫战”,不仅是南宋王朝与蒙 古大军之间的生死决战,更是改变中国历史和世界历史的 一场具有重大意义之战,创下了中外战争史上罕见的以弱 胜强的战例,钓鱼城因此被誉为“上帝折鞭处”。
元朝的建立
1260年5月5日,忽必烈 登基成为大蒙古国皇帝(蒙古 帝国大汗),并发布即位诏书 《皇帝登宝位诏》。同年发布 建年号“中统”的诏书《中统 建元诏》。
此次战役之后,赵宋皇朝的陨落, 同时也意味着南宋残余势力的彻底灭亡, 蒙元最终统一整个中国。中国第一次整 体被北方游牧民族所征服。
元朝的统一
想一想:古有云'诗言志,歌咏情',从这首诗中可以体会 其怎样的情怀《?过零丁洋》
忽必烈像
不嗜杀:每赞以天地之好生,王者
之神武不杀,故克城之日,不妄戮一 人。……所至全活不可胜计。
刘秉忠像
元朝的建立
忽必烈的治国措施: (1)接受汉族儒臣提出的“行汉
想一想:忽必烈采纳汉族儒臣法(的”2建)“议施行,行仁推“政治行”国中“安不原民嗜地”杀区的”的方的略各建,种议广制;度和 文化,这对他统开一言大路业,整有顿什吏么治作,用注?重农桑;
俄罗斯 中亚
对外
印度河流域
5
蒙古汗国
西夏 金
对内
蒙古的扩张
1227年正月,成吉思汗大 军兵围西夏国首都中兴府,围而 不攻半年之久,随后西夏灭亡。
灭西辽 (1218)
蒙古
灭西夏 (1227)
蒙古的扩张
1227年8月25日在西夏将灭之际,一代天骄元太祖成吉思汗在萨里川哈老徒之行宫病逝, 享年六十六岁。临终时留下灭西夏之计,联宋灭金的策略和秘不发丧的遗嘱。
1259年8月11日,元宪宗蒙哥在进攻南 宋前线的四川合州钓鱼山去世。
元朝的建立
长达36年的“钓鱼城保卫战”,不仅是南宋王朝与蒙 古大军之间的生死决战,更是改变中国历史和世界历史的 一场具有重大意义之战,创下了中外战争史上罕见的以弱 胜强的战例,钓鱼城因此被誉为“上帝折鞭处”。
元朝的建立
1260年5月5日,忽必烈 登基成为大蒙古国皇帝(蒙古 帝国大汗),并发布即位诏书 《皇帝登宝位诏》。同年发布 建年号“中统”的诏书《中统 建元诏》。
此次战役之后,赵宋皇朝的陨落, 同时也意味着南宋残余势力的彻底灭亡, 蒙元最终统一整个中国。中国第一次整 体被北方游牧民族所征服。
元朝的统一
想一想:古有云'诗言志,歌咏情',从这首诗中可以体会 其怎样的情怀《?过零丁洋》
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共18张PPT)
元
1276年元军 攻占临安
3.忽必烈灭 亡南宋,统 一中国的影 响。 结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面, 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。
元朝疆域图
想一想
中国封建社会有几次结束大分裂之 后的大统一局面?
(秦、汉、西晋、隋、元)
1206年统一蒙古 1227年灭西夏
六个年代 1234年灭金 1271年元朝建立 1276南宋灭亡 蒙古的兴起与 元朝的建立
二、蒙古灭西夏与金
蒙古灭金 ( 1 )战略:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。 ( 2 )时间:1234年,蒙古灭金。 ( 3 )影响:金朝灭亡后, 南宋 和蒙古直接 对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋, 双方之间的战争前后持续了40多年。
成吉思汗之死 公元1227年7月, 成吉思汗在攻打西夏 的战争中,病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略,以稳定 军心,及避免西夏军 因此而增强反抗的斗 志。
随堂训练
3.“蓝蓝的天空,清淌的湖水,绿绿的草原,这是 我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群”蒙古族歌手腾 格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。 在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔 的元王朝,其建立者是是( B) A.铁木真 B.忽必烈 C.元昊 D.完颜阿骨打
随堂训练
4.下列哪一朝代的疆域最为辽阔(
D
)
D.元朝
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 5.成吉思汗的主要功绩是(B ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 6.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( A.岳飞 A.秦朝 B.关羽 B.隋朝 C.文天祥 C.宋朝
C
)
D.韩世忠 D.元朝
人教版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共16张PPT)
想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制 度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
可以取得汉族的认同与支持,有利于社会安定、经济发展、 民族融合,有利于我国统一的多民族国家的巩固和发展,为完 成统一奠定了基础。
元朝是如何建立并统一全国的? 第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
1227年灭西夏, 1234年灭金 1271年,忽必烈建立元朝, 蒙古(元) 后定都大都 忽必烈即元世祖,1271年定国号为元,次年定都大都。 元
1276年攻占临安,南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。
人生自古谁无死,留取丹心照汗 青。
—— 文天祥《过零丁洋》
你是怎样理解这两句诗的?对文天 祥的行为你有何看法? 文天祥像
思考:元朝的统一顺应了历史发展的朝流,是人心所向,大势 所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你认为他值不值 得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
值得,因为他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。
评价:我们必须看到事物的两个方面。 文天祥抗元,反抗的是 蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。 抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到 后人的敬仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元 统一的进步性。
忽必烈统一中国 的影响。
Hale Waihona Puke • 统一了蒙古,1206年,建立蒙古 政权。
• 结束了蒙古草原长期混战的局面。
铁木真
根据课本整理蒙古灭亡西 夏和金的情况。
1.1227年蒙古灭西夏 2.1234年蒙古灭金 影响:金朝灭亡后,形成南宋和蒙古对峙的局面。
元朝是如何建立起来? 又是如何统一全国的?
忽必烈的统治措施
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农 桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
2.成吉思汗的主要功绩是( ) B
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) C
A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠
4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) C
A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝
为什么蒙古人的作战能力 如此强悍?
蒙古军队
蒙古骑兵
二
蒙古灭西夏与金
蒙古灭西夏时间:
1227年
长子术赤 次子察合台
铁木真
三子窝阔台 四子拖雷
窝阔台
与蒙古结盟夹击金
蒙哥
蒙古汗国
南 宋
三
元朝的建立与统一
为什么1忽.必元烈朝要改的称建皇帝立,不
再称大汗?
材料一:“1治26乱0之年道忽,必系烈乎天即而汗由位乎人,
3.统一全国
元统一过程 灭南宋
(1276年)
元
南宋
名人故事
宋末三杰
文天祥
陆秀夫
张世杰
感受文天祥
辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
元朝疆域图
1279年,元完 成了全国的统 一。
崖山之战
随堂训练
1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( )D
以马上取天下,而不可马上治天下。”
—1刘27秉1忠年(改元国朝号杰出为政元治,家、次文年学家)
材料二:衡上疏曰:“考之前代,北方之
有中夏定者都,大必都行(汉今法乃北可京长)久。…他…就国是家之
当行汉法无疑也。”
元世祖。
—明•宋濂《元史》
2.成吉思汗的主要功绩是( ) B
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) C
A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠
4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) C
A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝
为什么蒙古人的作战能力 如此强悍?
蒙古军队
蒙古骑兵
二
蒙古灭西夏与金
蒙古灭西夏时间:
1227年
长子术赤 次子察合台
铁木真
三子窝阔台 四子拖雷
窝阔台
与蒙古结盟夹击金
蒙哥
蒙古汗国
南 宋
三
元朝的建立与统一
为什么1忽.必元烈朝要改的称建皇帝立,不
再称大汗?
材料一:“1治26乱0之年道忽,必系烈乎天即而汗由位乎人,
3.统一全国
元统一过程 灭南宋
(1276年)
元
南宋
名人故事
宋末三杰
文天祥
陆秀夫
张世杰
感受文天祥
辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
元朝疆域图
1279年,元完 成了全国的统 一。
崖山之战
随堂训练
1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( )D
以马上取天下,而不可马上治天下。”
—1刘27秉1忠年(改元国朝号杰出为政元治,家、次文年学家)
材料二:衡上疏曰:“考之前代,北方之
有中夏定者都,大必都行(汉今法乃北可京长)久。…他…就国是家之
当行汉法无疑也。”
元世祖。
—明•宋濂《元史》
人教部编版历史七下第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件 (共20张PPT)
元朝的建立与统一 1260年,忽必烈 即汗位,于1271 年定国号为元,
次年定都大都。 他就是元世祖。
学习与 忽必烈采取了哪些措施巩固统治? 探究
1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”的建议,施行“治国安邦”的方略, 广开言路,整顿吏治,注重农桑。 2.依照中原王朝的统治方法,设立各种机构, 建立年号。
元朝为什么能够统一全国?
学习与 探究
1、蒙古民族能征善战,有强大的军 事武装 2、人民渴望统一,统一是历史发展的 必然趋势 3、南宋政权腐朽没落
1.成古思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他最主要的功 绩是(
A
) B.灭亡西夏 D.定都大都
A.统一蒙古 C.建立元朝
2.有英国学者指出,在当今亚洲的男人中,有8亿多名 其实只是11个父亲的血裔,在这11名“国父” 中有成吉 思汗和努尔哈赤。成吉思汗所属民族为( B ) A.鲜卑族 B.蒙古族 C.满族 D.藏族
这一描述反映了蒙古草原上的什么局 面?这一局面后来是怎样改变的呢?
2.建立
时 间: 1206年 建立者: 铁木真 (成吉思汗) 政权名称: 蒙古
学习与 探究 为什么铁木真能统一蒙古各部?
客观因素:1.部落混战; 2.民族压迫; 3.人民渴望和平安宁; 个人因素:坚强意志、机敏果敢
南宋与蒙古形 成对峙局面
3.下列政权由元朝灭亡的是( D )
A.西夏 B.金 C.北宋 D.南宋
4.下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是( C ①完颜阿骨打 ④耶律阿保机 A.①②③ C.③⑤ ②元昊 ⑤忽必烈 B.③④⑤ D.②④ ③铁木真
)
ห้องสมุดไป่ตู้
蒙古族的兴起与元朝的建立
成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 元朝的建立与统一
人教版七年级历史下册课件 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共26张PPT)
1、1271年,忽 必烈建立元朝, 次年定都大都 2、1279年,元灭 南宋,统一全国
元
1276年元军 攻占临安
元朝统一全国
1271年,忽必 蒙古(元) 烈建立元朝, 后定都大都
元1279年
地跨欧亚,疆域最辽阔的王朝
汉化作用和影响:
• 仿效汉法改制,有利于社会进步和民族 融合,有利于我国统一的多民族国家的 巩固和发展,也是为了巩固对中原地区 的统治。
_ 大都 。 1276 年,元军灭亡
。 1279
年,完成全国统一。
“行仁政” 5、它接受汉族儒臣 “行汉法” 、 “不嗜杀” 、 的建议,施行 “治国安民” 的 整顿吏治 方略, 广开言路 、 、 注重农桑 。依照中原王朝的统治 方法设立 各种机构 ,建立年号。 6、南宋大臣 文天祥 ,因高尚的民 族气节,为后人所称颂。
成吉思汗是一位伟大的政治家、军事家
请记住 成吉思汗的功绩主要是 A.灭亡西夏
B.统一蒙古
B
C.建立元朝
D.定都大都
二、六合一统——元朝建立
①成吉思汗
六合一统
四子拖雷
长子术赤
次子察合台 ②三子窝阔台
③ 贵由
④ 蒙哥
⑤ 忽必烈
4、后来,忽必烈 ,于 1271
在1260年即汗位 南宋
年定国号为元,次年定都
1.“不要想有人保护你,只有学会靠自己的力量
活下来!”
独立
勇敢、果断
2.“打仗时,我若是率众脱逃,你们可以砍断我 的双腿;战胜时,我若是把战利品揣进私囊,你 们可以斩断我的手指。” 3.“拼杀冲锋的时候,要像雄鹰一样;在明亮的 白昼要像雄狼一样深沉细心;在黑暗的夜里,要
像乌鸦一样有坚强的忍耐力。”
人教版历史七年级下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件 (共19张PPT)
1、部落互相混战,社会动荡不安 铁木真统一蒙古 2、铁木真、西夏灭亡、蒙古灭金 忽必烈继承汗位、元朝建立、南宋灭亡
二 个 人 物 三 个 时 间 六 件 大 事
成 吉 思 汗
忽 必 烈
1206
1227 1234
1271
1276 1279
统 一 蒙 古
灭灭 西金 夏
建 立 元 朝
南 宋 灭 亡
全 国 统 一Βιβλιοθήκη 1 2 3成吉思汗统一蒙古
蒙古灭西夏与金
元朝的建立与统一
•知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的 史实。 •掌握元朝的建立与统一,了解文天祥的抗元 斗争,理解元朝统一的历史意义。 •认识元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义 性之间的辩证关系。
一、成吉思汗统一蒙古 1.背景: (1)12世纪时,蒙古草原上的部落之间相互争夺,战争频发。 • (2)人们盼望草原统一_ ,结束战争。 • 2.统一:_1206_ 年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为成 吉思汗 。 • 二、蒙古灭西夏与金 • 1.蒙古灭西夏:1227年,西夏灭亡。 • 2.蒙古灭金: • (1)战略:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。 • (2)时间:_1234年,蒙古灭金。 • 三、元朝的建立与统一 • 1.元朝的建立: • (1)背景:1260年,忽必烈继承汗位。施行“ 治国民安 ”的方略, 广开言路,整顿吏治理_,注重农桑。 • (2)建立:1271年,忽必烈 改国号为元,次年定都 _大都__。 • 2.元朝的统一: • (1)元灭南宋: 1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。 • (2)元朝统一。 • ①概况:1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。 • ②影响:结束了我国历史上较长时期的 分裂割据局面,为统 学习探 究 • 一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
人教部编版 七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共24张PPT)
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
人物扫描 忽必烈(1215-1294年),蒙古族,政治家、军事家。监国托雷第 四子,元宪宗蒙哥弟。大蒙古国的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。蒙古尊 号“薛禅汗”。
元大都平面图
忽必烈像
2、元朝的统一: (1)元朝建立后,继续进攻南宋。1276年,元军攻入南宋都城 临安,南宋灭亡。
古代蒙古人骑射图
“蒙古帐幕车”描绘了蒙古族的游牧生活。画面 上有一辆用几十头牛拖拽的大车,车上载有一巨 大的帐幕
2、背景: (1)蒙古草原各部常年征战
“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。有草皮 的地翻转着,全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。
这一描述反映了蒙古草原上的什么局面?这一局面后来是怎样改 变的呢?
12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互间争夺人口、草场 、水源、牲畜而频繁发生战争。人们盼望统一,结束战争。
(2)年幼时的铁木真,父亲在部落纷争中离世,经历了许多磨难, 认识到只有统一各部落,才能带来和平,使人们过上安定的生活。
人物扫描 铁木真(1162—1227年),蒙 古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海 洋四方的大酋长”。世界史上杰出的政治家、军 事家。出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁 木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动 对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海 海滨。折将。
如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合州,
5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的矢
石击中,伤重而死。
蒙古骑兵
三、元朝的建立与统一 1、元朝的建立:
(1)背景: 1260年,忽必烈继承汗位,“行汉法”。
举措
具体表现
取谏汉儒
人教部编版历史七下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共17张PPT)
元朝统一全国,无论从整个中国历史,还是从蒙古族 的历史发展来看,都应加以肯定。但也必须看到,在 元统一全国的过程中,汉族人民遭受了残酷的屠杀和 压迫。文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫,符合人民利 益,是正义的行为。他在抗元失败后又表现出宁死不 屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。 因此,我们肯定文天祥抗元,并不是否定元统一的进 步性,只是两者的角度不同。
1271年,改国号为元;1272年,定都大都; 1276年,灭南宋; 1279年,统一全国。
引导探究
三、元朝的建立与统一
材料一:儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教大 宗师”的称号,忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒学, “圣度优宏,开白炳,好儒术,喜衣冠,崇礼让”。 材料二:人类远祖阿丹以来迄于今日世上从未见广有 人民、土地、财货之强大君主。——马可•波罗 1、忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各 进一步促进了蒙古封建化的进程,并最终推动统一大 种制度文化,这对他完成统一大业有什么帮助? 业的完成。 2、结合马可•波罗对忽必烈的评价,你对元朝统一全 元朝统一全国是大势所趋,促进了多民族国家的进一 国有什么认识? 步发展。
目标升华
蒙古的 兴起
统一蒙古 成吉思汗
统一全国 忽必烈
1206
西夏 1227
元 1271
金 1234
南宋 1276
当堂诊学
将下列事件按发生的先后顺序进行排列。 忽必烈继承汗位 铁木真统一蒙古(1206年) 南宋灭亡 西夏灭亡(1227年) 蒙古灭金 蒙古灭金(1234年) 元朝建立 忽必烈继承汗位(1260年) 铁木真统一蒙古 元朝建立(1271年) 西夏灭亡 南宋灭亡(1276年)
阅读课本47-48页,思考上述问题,4 分钟后看谁的表现最精彩。
1271年,改国号为元;1272年,定都大都; 1276年,灭南宋; 1279年,统一全国。
引导探究
三、元朝的建立与统一
材料一:儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教大 宗师”的称号,忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒学, “圣度优宏,开白炳,好儒术,喜衣冠,崇礼让”。 材料二:人类远祖阿丹以来迄于今日世上从未见广有 人民、土地、财货之强大君主。——马可•波罗 1、忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各 进一步促进了蒙古封建化的进程,并最终推动统一大 种制度文化,这对他完成统一大业有什么帮助? 业的完成。 2、结合马可•波罗对忽必烈的评价,你对元朝统一全 元朝统一全国是大势所趋,促进了多民族国家的进一 国有什么认识? 步发展。
目标升华
蒙古的 兴起
统一蒙古 成吉思汗
统一全国 忽必烈
1206
西夏 1227
元 1271
金 1234
南宋 1276
当堂诊学
将下列事件按发生的先后顺序进行排列。 忽必烈继承汗位 铁木真统一蒙古(1206年) 南宋灭亡 西夏灭亡(1227年) 蒙古灭金 蒙古灭金(1234年) 元朝建立 忽必烈继承汗位(1260年) 铁木真统一蒙古 元朝建立(1271年) 西夏灭亡 南宋灭亡(1276年)
阅读课本47-48页,思考上述问题,4 分钟后看谁的表现最精彩。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)1206年,铁木真完成了蒙古草 原的统一,建立了蒙古政权
铁木真
(3)铁木真被拥立为大汉,了军事、行政和生产相 结合的制度;建立司法机构
(2)军事:组建了一支万人护卫部队 (3)文化:创制蒙古文字
促进了蒙 古族的发
展壮大
铁木真,生于1162年,1184 年前后被推为“可汗”,从此开 始统一蒙古和漠北的事业。1206 年,建立蒙古汗国。1227年率军 进攻西夏,7月,病死于六盘山
2.元朝的统一
(1)概况:
①1276年,元 军攻入临安, 南宋灭亡
②1279年,元 军攻灭南宋残 部,完成全国 统一
(2)影响 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
元朝疆域图
忽必烈
人物档案
姓名:文天祥 学历:南宋状元 官职:丞相兼枢密使
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发 展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
导入新课
看图猜民族
猜猜他们是哪那个少数民族? 在历史上,这个民族创造了怎样的辉煌历史?
学习目标
1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及 建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭 西夏与金的史实
2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响
一二一 探究点:蒙古灭西夏与金
蒙古
南 北 对 峙
南宋
灭西夏 过程
成吉思汗率军进攻 西夏→西夏向金求 援→金拒绝→1227
年,西夏灭亡
借道宋境进攻金→蒙古
和南宋结盟,南北夹击 金朝→1234年蒙古灭金
过程
灭金
相关链接 蒙古大汗国的扩张(地跨欧亚)
蒙 古
成吉思汗和 他的继任者 先后灭西夏、 金,降伏畏 兀儿、吐蕃,
攻占大理
一三 探究点:元朝的建立与统一 1.元朝的建立 (1)背景:1260年,忽必烈继承汗位,改行汗制
举措
具体表现
取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀”
施行“治国安民” 方略
广开言路,整顿吏治,注重农桑
实施汉制
依照中原王朝的统治方法,设立各 种机构,建立年号
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都
面对不容易的生活,我们要不断强大自己的内心,没人扶的时候,一定要靠自己站稳了,只要你站稳了,生活就无法将你撂倒。 人活着要明白,这个世界,没有强大的敌人,只有不够强大的自己,如果你对现在的生活不满意,千万别抱怨,努力强大自己的内心,才是我们唯一的出路。 只要你内心足够强大,人生就没有过不去的坎 人生路上,坎坎坷坷,磕磕绊绊,如果你内心不够强大,那这些坎坎坷坷,磕磕绊绊,都会成为你人生路上,一道道过不去的坎,你会走得异常艰难。 人生的坎,不好过,特别是心坎,最难过,过了这道坎,还有下道坎,过了这一关,还有下一关。面对这些关关坎坎,我们必须勇敢往前走,即使心里感到害怕,也要硬着头皮往前冲。 人生没有过不去的坎,只要你勇敢,只要内心足够强大,一切都会过去的,不信,你回过头来看看,你已经跨过了多少坎坷,闯过了多少关。 内心强大,是治愈一切的良方
课堂小结
蒙古族的兴起与元朝的建立
蒙古混战 统一蒙古 西夏灭亡 金灭亡
12世纪时 1279年
1206年 1276年
1227年 1271年
1234年 1260年
元统一全国 南宋灭亡
忽必烈改 国号为元
忽必烈继 承汗位
随堂训练
B 1.成吉思汗的主要功绩是( )
A.灭亡西夏
B.统一蒙古
C.建立元朝
D.定都大都
人教版 七年级历史下册
后来,因为交流障碍,也错失了很多的机会。在一次次的懊恼与悔恨中,觉得自己不能再这样下去了。言谈在人际交往中是最基本的事情,不能因为自己的胆小与懦弱就放弃社交。更何况人生那么长,总不能这样持续一辈子 吧。
于是在初中时期,开始读大量提升口才的书籍,扩大自己的知识面,学习说话的技巧。平时也更加注重自己的言谈举止,在一次次的社交中总结经验,下次交谈的过程中也会更加注意。 久而久之,就不会再怕与别人交谈,也知道如何找话题,面对不同的人,应该聊些什么。 现在最怕的就是,一个人意识到自己的不足,但是因为懒,因为安于现状,而不去做出改变。 很多人就会想,我虽然有毛病,但是我现在这不是过的还行嘛。 但是,很多事情,你不去主动挑战它,早晚也会被动改变。 每个人都有自己擅长的领域,也有不擅长的事情。并不是说改变,就是要做到完美,做到无双。而是将不擅长的事情,做到基本要求。 你可能不会引经据典 口灿莲花,但是可以做到正常的交流,并且不惧怕交流。这又何尝不是一种突破? 标准因人而异,不需要给自己制定太高的标准,然后望洋兴叹,还没有做出改变之前,先把自己给吓住了。
新课探究
一 探究点:成吉思汗统一蒙古
1.背景
(1)12世纪时,蒙古草原部落之间频繁发生战争,人 们盼望草原统一起来,结束战争
没有逃避的地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀戮
(2)铁木真感悟 到只有草原统一 才能使人民过上 安定的生活
2.概况
(1)铁木真率部多次征讨,逐一 打败草原上各个强大的势力
2.元朝在我国历史上有着重要的地位,
B 它的建立者是(
)
A.秦始皇
B.忽必烈
C.阿骨打
D.成吉思汗
3.下列不属于结束分裂重新统一
C 中国的朝代是(
)
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝
思考:元朝的统一顺应了历史发展的流,是人心所向, 大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你 认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
(1)值得。
(2)他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。
(3)我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元, 反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿 望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出 宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬 仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否 定元统一的进步性,只是二者的角度不同。