中考语文总复习第四编现代文阅读篇专题三议论文阅读1

合集下载

2024年语文中考总复习专题四议论文阅读

【解析】B项有误，宗白华充分肯定书法艺术的美学地位，属于道理论据。
3．近两年，《妙墨中国心》《中国书法大会》等展现书法魅力的电视节目受到观众欢迎。这一现象体现了文中哪些观点，请简要概括。
书法是中华优秀传统文化的重要内容，具有丰富的审美内涵和文化意蕴；书法具有艺术文化价值，完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式；书法的审美价值、文化价值和育人功能，能够提升道德素养和塑造人格。
点此链接阅读文章（四）
1．下列对文章的理解和论证分析，不正确的一项是( D ) A．第①段通过内容丰富、形式多样的劳动教育活动，引出本文的话题，激发读者阅读兴趣。 B．把劳动教育纳入人才培养全过程，是具有中国特色的劳动教育模式的积极尝试，有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。 C．第③段主要运用了对比论证的方法论述“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的”这一观点。 D．“不惰者，众善之师也”的意思是不懒惰的人，就可以做别人的老师。指热爱劳动，是老师的一项重要行为。
【解析】D项错误。第⑥段可知，本段论述的是结合当地特色，对古镇资源进行良性商业开发，用好这笔资源，而非“从保护古镇资源的角度”来论述。
3．关于古镇的发展问题，文章告诉我们应该从哪些方面着手去考虑？请简要概括。
①解决同质化问题，彰显文化独特性；②解决古镇的不合理商业开发问题，处理好商业开发和文化保护之间的关系；③统筹处理好古镇发展定位与文旅消费升级之间的关系，满足游客需求；④ 不断推陈出新，产业转型。
【解析】D有误，“不惰者，众善之师也”的意思是不懒惰，是一切善行的老师。指志坚和勤奋，是做事做人的基本原则。
2．下列选项中不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( D ) A．劳动是成长成才的必修课，我们要在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚然风尚，让劳动的种子深植学生心中。 B．劳动教育帮助孩子树立正确的劳动观念，通过丰富的劳动实践活动，打通书本与现实生活的界限，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生会生活、爱生活。

青海专版2017届中考语文总复习第四编现代文阅读专题三记叙文阅读一冷暖人生精练

专题三记叙文阅读一、冷暖人生(一)骑自行车翻山越河(2016苏州中考)舒飞廉①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。

父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。

田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。

更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。

青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。

那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。

我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。

两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。

土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗颗土豆，比天上的星辰还要金贵。

星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。

父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。

我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。

如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。

电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。

杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。

父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。

看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。

中考语文总复习第四编现代文阅读篇专题三议论文阅

课时考点突破二(2014河北中考)①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌，是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。

③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。

他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。

他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。

④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。

有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。

钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。

也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。

⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。

他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。

⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。

获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。

最近一届的“芥川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。

但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己的世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。

从他身上，人们看到了日本文学新的希望。

”⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。

“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。

”能坐得了冷板凳．．．．．．，自然能静得了心，做得了学问。

⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。

若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢？词句含义理解(8年4篇考)1．选文第⑦段中“坐得了冷板凳”的意思是什么？________________________________________________________________________【思路归纳】回答此题首先根据题干确定答题范围和答题方向。

中考语文总复习——议论文阅读知识讲解(含答案)

中考总复习——议论文阅读责编：高菲考点透视议论文阅读部分的考查，以辨析论点、掌握论据、理清论证结构、分析论证方法为基础，在整体感知文章内容的前提下，考试的重难点主要有以下几点：1．针对论点设题，包括总论点和分论点。

2．针对论据设题，包括理论论据和事实论据、概述论据和具体论据。

3．针对论证方法设题。

常见的论证方法包括道理论证、事实论证、比喻论证和正反对比论证。

4．针对文章结构段落设题，包括对某些在结构上起关键作用的重要句子和重要段落的理解。

5．针对议论文的语言特色设题。

知识讲解明确议论文的中心论点解这类题的关键是要搞清楚议论文的中心论点在文章中的位置。

议论文的中心论点大多在文章的开头部分，即先提出论点，再组织论据证明论点，如《谈骨气》《得道多助，失道寡助》。

也有将论点放在文末的，这是因为有些文章先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点，如《生于忧患，死于安乐》。

还有些议论文将论点放在文章中间，这是因为文章一开头便引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证，如《想和做》。

了解了以上这些情况，当题目要求你找出中心论点时，首先应到文章开头部分找，然后再到文章末尾找，最后才去文章中间找。

中心论点找出来之后，再用文中的论据去检验它。

若论据能证明这个论点，那答案就正确无疑。

当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。

找出来之后再用本段的论据去检验它即可。

论据的分类及作用针对论据设题时，考查方式一般有三种：1.要求考生找出文中用了哪些论据。

对这类问题只要将论据一一找出并简明扼要地概述即可。

但应注意的是，概述事实论据时要注意每个论据都是有名有姓有事实的，不要表述不全。

2.要求考生将论据进行归类。

这时考生要清楚，论据只有事实论据和理论论据两大类：将历史事件、生活中的事例以及具体的统计数据等归入事实论据，将名言警句、大家公认的公理、原理和科学上的定理、定律等归入理论论据即可。

中考语文总复习课件- 第4部分专题3议论文阅读

▪ 2．为本文的中心论点补写一个事实论据(或：道理论据)。
▪ 3．第×段是否可以删除？为什么？
第 10 页
▪ 三、解题思路
▪ 1．审题。分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、史实、确凿的数据等，可概括，也可具体写)还是道理论据 (名人名言、警句、格言、俗语、民谚以及经过事实证明的道理、定义、公理等)。
第8页
▪ 3．位置“四看”法判断：
▪ (1)看议论文的标题，寻找或总结中心论点。有的议论文的标题就是中心论点。
▪ (2)看议论文的开头，寻找或总结中心论点。开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法，因而许多议论文的中心论点都出现在开头部分。
▪ (3)看议论文的结尾，寻找或总结中心论点。一些议论文通过摆事实、讲道理后，至文末得出结论，该结论即是文章的中心论点。
▪ 考点三判断论证方法及其作用 ▪ 一、考点知识 ▪ 中考中常见的论证方法有以下几种： ▪ 1．举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例加以论证，
从而使论证更具体，更有说服力。常以“例如、譬如”等字眼为提示。 ▪ 2．道理论证。通过讲道理的方式，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及公认的定理、公式等来证明论点。具有权威性、科学性，使论证更有说服力。
▪ (4)看直接表述句。找出文章中体现作者主要观点的正面表述
句。
第9页
▪ 考点二删除或补充论据
▪ 一、考点知识
▪ 删除或补充论据是近几年中考议论文常考题型之一。目的在于能抓住中心论点，并围绕论点写出恰当的论据，让论证更有说服力。
▪ 二、常见题型
▪ 1．第×段引用了××著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。

2021年河南中考语文专项练习--现代文阅读专题三议论文阅读

2021年河南中考语文专项练习--现代文阅读专题三议论文阅读一、阅读下文,完成1~3题。

(共10分)以创新之光照亮“裂痕”①有人说:“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。

”新事物诞生时难言完美,拥抱“裂痕”,变痛点为亮点,才能赢得成功和进步。

②所谓“裂痕”,常常体现为某种缺陷,但这样的缺陷不会是永远不变的。

因发射时枪口跳动幅度大,影响射击精度,驳壳枪问世后曾长期遇冷。

然而,通过平放射击,枪口跳动对精度影响小了,连发时相当于小型冲锋枪,特别适合游击战。

因录音技术不成熟,早期的唱片容量只有 5 分钟,开发有声读物项目一度遭到反对。

然而,面对市场需求,密纹唱片实现技术突破,使放音时间大幅延长。

今天,智能手机已趋普及,有声读物产品日新月异。

人们不断用创新之光照亮“裂痕”,踩着成功的阶梯步步上行。

③拥抱“裂痕”,意味着要敢闯敢拼,不可万事俱备再付诸行动。

“中国天眼”构想提出时,重重困难令人感觉“不可能完成”。

但历时 22 年,难关逐个被攻破,“大国重器”终于落地。

廖俊波在福建省政和县任县委书记时说:“认准的事,背着石头上山也要干!”靠改革优化环境,在破解难题中走特色化路子,他带领大家把县域经济从省末位变成增长速度“省十佳”,印证了“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。

俗话说,樱桃好吃树难栽。

事实证明,守成者没有前途,逢山开路才有希望。

④数学家陈省身曾给中科大少年班题词“不要考第一”。

因为次次考第一需要反复训练,哪有精力思考和探索?由此看来,既要努力学习,又要避免“满分损失”。

这也启示人们,无“裂痕”未必好。

现实中,有的人面对成果评审,放弃“有缺陷的突破”,选择“平庸的完美”;有的人罹患改革拖延症,不确保万无一失,就不敢先行先试。

季文子三思而后行,子闻之,曰:“再,斯可矣。

”孔子并非否定多思,而是提醒人莫因患得患失走向思而不行。

“万物皆有裂痕”,不确定因素随时可能出现。

纠结于完美主义、坐等万事俱备,只会错过探索发现的惊喜。

中考语文总复习第四编现代文阅读篇议论文分类突破演练三修养处世

三、修养处世(九)信(2016金华中考)胡耕①人言即信。

②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。

在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。

其中“信”字占有重要的地位，是其他四个字的基础。

“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。

因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。

它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。

③中国历史上就不乏“信”的经典。

孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信，行而有果。

信，必然使人受到人们的信赖和尊重。

⑤古人云，人无信不立，国无信必衰。

当今社会，“信”尤显重要。

一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。

“言而不信，何以为言。

”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。

可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。

失信必寡，寸步难行。

时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。

信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。

⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。

现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。

怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。

对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。

对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。

中考语文复习讲义精品课件第4部分现代文阅读专题3 非连续性文本阅读

2．下列说法不正确的一项是( C ) A．材料一用新闻报道《关于加强中小学生手机管理工作的通知》出台的原因及要求。 B．材料二采用列图表的方法说明了光明中学初三学生使用手机对视力影响最大。 C．材料三表明，法国明确规定幼儿园、小学和初中的学生一律禁止在校内外使用手机。 D．从相关阅读材料可以发现，意大利、法国对学生的手机管理比中国要求更严格。
③在主题上，较集中。角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。如 2021 年江西中考语文试题非连续性文本阅读，三则材料从“嫦娥五号”“北斗系统”和“神舟飞船”三个角度体现了中国对人类航天事业的巨大贡献。特点 ④内容具有时代性。材料一般都散发着时代的气息，引导考生关注社会热点，体现阅读与生活紧密相连联的特点。如 2021 年湖南湘潭中考语文试题中的“脱贫攻坚”、江苏“老人和数字化生活”、北京“智慧城市”等。
非连续性文本的文本类型
(选自《长沙晚报》，有改动)
▪ 材料三一个国家只有立足粮食的基本自给，才能掌握粮食安全主动权，才能掌控经济社会发展这个大局。从长远来看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。这就需要我们从现在抓起，鼓励一批优秀的年轻人投入到农业科技的学习与研究中来。只有这样，才能真正做到“把中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思。由材料一“教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》”及《通知》的具体内容，材料二关于“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计图，材料三 “意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家……甚至在校外进行教学活动时，都禁止使用手机”，材料四“采取‘堵’和‘疏’、‘管’和‘控’相结合的方式，达到‘春风化雨润物无声’的效果”分析可知，四则材料都是围绕“中小学生手机的使用和管理”的问题来阐述的。

中考语文复习现代文阅读专题三议论文阅读课件

这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面。事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的。读而不写，读多了，自然会写的事是没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来的熟悉，必须通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练。另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。
(节选自《青年文摘》2022 年 4 月，有删改)
1．第②段画线句子“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”在文段中的作用是什么？(3 分)
运用道理论证、比喻论证的方法，有力地论证了“人品好的人，是你最大的‘贵人’”这一观点，使作简要分析。(3 分)
(选自《作文杂谈》，有删改)
1．请根据文章内容将下面空白处补充完整。(4 分) 论点：(1)语语文文能能力力的的提提高高要要靠靠多多读读多多写写，，长长期期积积累累((不不
能能速速战战速速决)决)
多读
表达方面
熟悉多种表达方式
融会贯通，推陈出新
内容方面
（2）吸收“思想”
学“思路”
多写
达到熟练（3）整整理理思思路路
2．第⑤段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如有神”的目的是什么？(2分)
目的是证明“读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”(既要多读，又要多写，才能真正会写)。
3．结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。(3分)
示例：我读了《哈利·波特》，尝试写了几篇魔幻小故事，这些故事得到同学们的喜爱和称赞，我的读写能力也得到了很大提高(我享受了读写的快乐)。
③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。

中考语文总复习第四编现代文阅读篇专题三议论文阅读

专题三议论文阅读,河北5年中考命题规律2021～2021年河北中考说明文命题分析2021年河北中考命题预测年份考察篇目考察知识点题型题号分值2021?读网，更要读书?论点的提出方法简答153内容的理解简答163构造的划分简答173 2021 —拟标题简答133论据的运用简答143内容的理解简答1532021?寂寞出学问?中心论点简答143内容理解简答152句子赏析简答163论据使用简答1742021—————2021—————1.作为近几年来河北省中考现代文阅读的一个重要考察点，五年来议论文阅读部都是简答题，也许还会有填空、判断等。

考察内容除论点、论据和论证等传统考点外，议论文的内容、构造、思路等方面的质疑及解答能力，对作者的观点、看法，进展筛选、提取、概括、探究、质疑，这类主观性试题将是2021年河北中考议论文试题的主导。

3.另外，还要注意?2021年河北省初中毕业生升学文化课考试说明·语文?“题型例如〞的质疑题、接轨教材的链接题等。

在记叙文体和说明文体的阅读中出现“就内容方面提出一个有思考价值的问题〞这样一类题型，也要加强训练。

,议论文文体知识梳理议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。

通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来说明对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。

议论文的主要特点(1)以议论为主要的表达方式，兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙的事实作为论据)。

(2)以鲜明的态度说明观点或主张。

(3)用充分的材料证明其见解或主张。

议论文的议论文三要素论点论点是作者对所议论的问题持有的见解和主张，解决“证明什么〞的问题。

(1)论点的分类：分中心论点和分论点。

但并不是每篇议论文都有分论点，有的只具备一个中心论点。

中心论点及分论点的关系是统率及被统率的关系，分论点是中心论点的道理论据。

如?敬业及乐业?开头总起全篇，提出“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门〞，生动有力地提醒了全篇论述的中心；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇，勉励人敬业乐业。

九年级语文复习现代文阅读议论文阅读1

议论文阅读复习（一）一、知识点梳理（一）论点论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论点的引入：（1）开门见山提出中心论点。

（2）针对现象提出问题，再提出中心论点。

（3）根据亲身经历的某个生活事例提出论点。

（4）从故事中引出问题，在提出论点。

（5）用某种方法提出中心论点。

比如，比喻、对比等等。

论点位置：A经常放在文章开头 B放在文章中间 C防在文章结尾 D标题直接提出E没在文章中直接表现，是要读者概括的。

（把握论点的位置有助于我们找论点）论点的类型：论点包括：中心论点和分论点。

初中的议论文一般只有一个中心论点，①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的②有的文章有几个并列的分论点。

考试中常见题型：（1）论点是怎样提出来的（2）归纳和找出文章的论点或是中心论点（二）论据论据的类型：事实论据——包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。

道理论据——道理论据指经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等。

论据的作用：不管是道理论据还是事实论据，它们在议论文中的作用都是用来证明论点的。

常见的考题形式：（1）概括论据的内容。

（2）补充和论点内容一致的论据。

（3）判断某一个段落和句子是属于事实论据还是道理论据。

（4）论据的作用。

（三）论证论证方法的一般类型：（1）事实论证——列举确凿、充分、有代表性的事实来证明论点的方法。

包括：运用历史事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。

（其实，在文章中，运用事实论据的地方，就一定用事实论证的方法）（2）道理论证——运用经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。

（3）对比论证——拿正反两方面的材料做对比，在对比中证明论点的方法。

（4）比喻论证——用人们熟知的事物做比喻，从而来证明论点的方法。

中考语文现代文阅读专题三议论文阅读

道理论据
等。用来作论据的言论应该有一定的权威性。作用：使论证更概括、更深入，增加权威性，增强论证的说服力，使论证更准确、严密。
举例：如：《敬业与乐业》中引用孔子的话就是道理论据。
三、论证方法及其作用
内容运用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
作用使论证真实可信，增强文章的说服力。标志常含有“如”“比如”“……就是一个例子”之类的词举例词句。论证如：假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾
式神的三间小屋的方法：盛放爱恨、盛放事业、安放自
论证结构类型对照
身，这三个方法是平行的、并重的。论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意思)加以对照，或用一种事物来陪衬、烘托另一种事物，以见其是非美丑。在议论文中更多地体现为正反
式对比论证。如：《论教养》中第⑤～⑩段论述了“无
教养”的表现，第⑪⑫段论述了“有教养”的表现，
及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要一举例意孤行，恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点！(《论
教养》)运用举例论证，举“无教养”的事例，论证“一个人的教养体现在对亲人的了解和关心上”的观点。
运用讲道理的方法，引用经典著作中的精辟见解、古今
内容中外名人的名言警句以及公认的定理、公式等来证明论
证了“当陷入绝境，走投无路时，只有勇气、智慧、信
念与意志，才能使人绝处逢生，闯出一条生路”的观点。
四、议论文的结构
基本结构形引论——本论——结论。在思路上体现为：提出问题
式
——分析问题——解决问题。
文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。如：
并列《精神的三间小屋》中第⑦～⑱段详细论述了建设精
3.结合自己的实际生活，谈谈你对第四段画线句的理解。在工作和生活中，我们尽可以积极进取，但是内心深处一定要为自己保留一分超脱。人生在世，有得有失。我们在学习时，失去了玩耍的时间，失去了和朋友畅谈的时间，我们不必彷徨，不必忧伤，我们应朝理想的大道上积极奋进，心怀豁达，处事淡然。

云南2021中考语文复习课件：第4部分现代文阅读专题3议论文阅读

⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。
(选自《人民日报》2017年5月，有删改。作者系天津大学机械工程学院教授)
25
26
1．文章以“给‘理想’建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。用比喻的修辞手法，使标题生动形象、新颖别致；亲切可感，激发读者的阅读兴趣。【精析】本题考查标题的作用。可从表现手法和读者角度作答标题。运用了比喻的修辞手法，十分生动形象；“朋友圈”亲切可感，可激发读者的阅读兴趣。
35
示例：不仅弱小者会受伤，强大者也会受伤。人在奋斗过程中难免会受伤，受伤能让人积累经验，磨炼意志，并成为未来成功路上的宝贵财富。由此看来，受伤不是羞辱，而应得到勋章。
【精析】本题考查对句子含义的理解能力。分析时要结合上下文来回答。这句话写了受伤对人成长的意义，可以让人积累经验，磨炼意志，这就要我们正确对待受伤。
13
14
4．明白议论文开头、结尾的一般作用(见考点五)。 5．回答段落或句子的位置能否互换。要先看段落或句子与前后文之间有没有照应关系，再看有没有先后关系，如时间上、逻辑上的先后关系等。【答题模式】作者先……，然后……，接着……，进而……，又……，然后 ……，最后，总结得出……(结论或者提出什么倡议等等)。
37
(三)(2016昆明)阅读下面选文，完成后面各题。道是缺憾却完美
①车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事，正因为有不完美，人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾，追求完美。
38
②身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾，有的人恨，恨它们破坏了本该有的完美，恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想，如果霍金拥有健康的身体，如果邰丽华能言善听，如果史铁生可以向着大海奔跑……完美，就真的存在了吗？因疾病缠身的缺憾，霍金用超凡的意志在轮椅上，给现代物理科学添了完美的一笔；因听说障碍的缺憾，邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋，给舞台艺术添了完美的一笔；因双腿瘫痪的缺憾，史铁生爱上了写作，他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。由此可见，身体病残的人也可以创造人生的完美。

中考语文总复习 第四编 现代文阅读篇 专题三 议论文阅读1

2024年语文中考总复习专题四议论文阅读

青海专版2017届中考语文总复习第四编现代文阅读专题三记叙文阅读一冷暖人生精练

中考语文总复习 第四编 现代文阅读篇 专题三 议论文阅

中考语文总复习——议论文阅读 知识讲解(含答案)

中考语文总复习课件- 第4部分 专题3议论文阅读

2021年河南中考语文专项练习--现代文阅读 专题三 议论文阅读

中考语文总复习 第四编 现代文阅读篇 议论文分类突破演练 三 修养处世

中考语文复习讲义精品课件 第4部分 现代文阅读 专题3 非连续性文本阅读