备战中考语文语文作文(大题培优 易错 难题)及答案

一、中考语文作文1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。

对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。

中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

【答案】略【解析】本题考查学生题目从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起，“挑错”这一行为，是求真务实之态，面对“挑错”的态度，展现的是一个人的治学风格。

材料自然没有回避诺贝尔文学奖得主莫言，同去年孙中山名言一样，可以说紧贴时代，彰显文化，培养品格，又避免了“中国梦”等热门押题。

题目要求“选准立意”，自然莫言的话“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”是一定不会偏离题意。

除了这一立意，还可以从以下角度考虑：（1）“素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，给当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错”。

立意：勇于挑错，引申为挑战权威。

（2）“作家表示理解，积极回应”。

立意：面对别人指出的错误，应当有虚心接受、勇于承认的态度。

（3）铁凝、莫言的行为。

立意：感谢挑错。

本题对于求学的学生来说，较切合生活实际，较适合写议论文，但是也可以写自己及身边挑错的故事、对“一字师”“推敲”等进行改编。

也可以思维扩张开去，悲叹面对挑错固执己见的人，上升到国家层面如何面对挑错。

2．阅读下面材料，按要求作文。

日前，贵州兴义民族师范学院的一则招聘启事，耿直地自我描述：“学校一般，交通一般，待遇一般。

”接着笔锋一转，介绍了学校的优势：评职称容易、压力不大、牛肉便宜，等等。

这则招聘启事被赞为“史上最真诚的高校招聘启事”。

然而，该校宣传部负责人次日却对媒体表示，此招聘系一名雷姓院长发布，未经审核，学校正介入调查，进行约谈。

随后，学院网站换上了范文式的新版招聘启事。

陶行知先生创办晓庄师范学校时，“征集一百万位同志，改造一百万个乡村”，并提出招生要求：“少爷、小姐、小名士、书呆子、文凭迷最好不要来。

”彼时，街头巷尾，人们看着这份另类的招生广告，觉得特别新鲜、有趣。

一时间，名师高徒纷至沓来，晓庄师范学校成为当时“教育界关注的中心”。

对此，你有什么看法？要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。

【答案】中国范的招聘就应该体现“活力”一个民族有自己的“民族范儿”，一个国家有自己的“国家范儿”。

我华夏泱泱大国，五千年的传承，有哪些自己独一无二的“范儿”呢? 雷姓院长独特的招聘广告不就是显示出充足的活力和个性么，我们又为何要责之怪之呢。

中国在文艺、气度、创新上历来就是不落入俗套的。

一.文艺中华文明中，最值得一提的，莫过于我中华的“文艺范儿”。

从春秋时期的《诗经》，到唐诗，再到宋词。

流传下来的都是音韵优美，朗朗上口的精品。

如《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，如苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。

细细品读，品味无穷，耐人寻味。

除了诗词，古琴曲中一曲“凤求凰”迷倒万千少女的心;棋艺中围棋、象棋所蕴含的智慧和思想更是让人倾服;王羲之《兰亭集序》谁与争锋，张择端《清明上河图》，谁人不服;陆羽研究茶经，茶香沁人心脾，余韵千年不绝。

中华文明的璀璨瑰宝，诉说着穿越时空的“文艺范儿”。

二.气度孔子提出的“和为贵”，一直是我国传统文化的主要内容，从汉唐直至当代，彰显着大国气度。

昭君出赛，维系着汉匈50年的友好相处;唐太宗被尊称为“天可汗”;抗战胜利后，我们大度地拒绝了战争赔款，只是希望可以铭记历史，不要让悲剧重演。

这些都是我中华的气度。

著名的航海家、探险家达伽马，在到达非洲大陆时树起了旗帜，标示葡萄牙王室的主权。

然而他不知道，早在一百多年前，一位叫郑和的人早已到达了非洲。

郑和并没有树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座丰碑，一座友好而和平的丰碑。

拒绝侵略，传递友好，这就是我中华的气度，我们的“大国范儿”。

三.创新不管是哪个时代都不缺乏创新的人物。

比如四大发明、地动仪、神机炮等等。

不仅仅是这些，政治方面也有许多创新。

从商鞅变法到王安石革新;从张居正的一条鞭法到康有为等人的戊戌变法，都是在创立新的形象，更好地为百姓服务。

这些都是我们不断努力进取的表现，是中华文化的“创新范儿”。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。

中华民族独一无二的范儿一一尽显，这些“范儿”引领我们向前，让世界听见中华巨龙咆哮的声音!【解析】【详解】本题考查的是写作能力。

这是一则材料作文，考生要注意首先要认真研读所给的材料，综合两则材料，学校的招聘和招生启事代表着学校形象，反映了学校教育的办学理念和治学态度，可结合社会现实谈自己的看法和认识。

所以雷姓院长的招聘词就颇受非议。

考生根据对以上材料的理解可以从如下两个角度进行立意：1、从反面立意：大学应是最有思想、最有活力的地方，招聘启事不可过于僵硬，要鼓励创新，尊重和珍惜学校师生的思想活力，应对其“自由之思想、独立之人格”保持温情和敬意。

2、也可从正面侧面立意：认为应保持严谨治学态度、语言庄重真诚等等。

考生在立意精准后，在写作的时候要注意扣住对材料中心的理解，在行文过程中要时刻理解材料，提出观点后要充分结合现实进行充分论述，这样作文才能更符合考场作文的要求，这样作文才能升格。

【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。

首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。

所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。

第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。

蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。

一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。

比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键点在于：此招聘系一名雷姓院长发布，未经审核，学校正介入调查，进行约谈。

随后，学院网站换上了范文式的新版招聘启事。

面对以上的事件，考生要有自己独到的认识和评价，在说理的时候要注意结合材料的同时，也要向社会更深层次去拓宽。

这样才能符合材料作文的写作的要求。

3．3、何为自然？万山负势而竞高，各呈风流；万流随形而竞奔，共筑；万花逐春而竞艳，各抒芳韵；万木耸干入云端，姿仪千态……自然，是萬物各秉其天赋，顺时随境，运其气，铸其命，发其华，秀逸独出，卓拔天下！禅家有言：万象说法，万物蕴道，大化不语，谛旨自出！老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然！顺其自然，就是顺道而行；看似不争，却在岁月里铸就自我生命的卓越；看似无为，却在默默的追求中成就自我生命的辉煌！顺其自然，就是在筑梦人生的过程中，智慧开拓，创意进取，积极求索；万物向光而生，从而赢得花芳果馨，这是自然；人是宇宙之精华、万物之灵长，当然更应该懂得顺其自然的大道宏旨！5、小青蛙的故事从前，有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。

他们站到一个坛子的沿儿上跳舞时，不小心掉到里面。

里面装的是油，粘粘乎乎的，坛子的内壁滑溜溜的。

他们想跳出来，油太粘，想爬出来，壁太滑。

几经尝试，没有结果。

青蛙A一边游一边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了。

又勉强游了一会儿，他想，反正也没希望了，还游什么呢?这样想着，四肢越发划不动了。

而青蛙B呢?他想，今天真糟糕，怎么都出不去。

可是总得做点什么，还是继续游吧，也许会找到办法。

四肢虽然很累了，可他还是坚持游着。

边游边想，反正只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。

就在他几乎划不动了的时候，他的后腿碰到了坚实的固体。

原来，黄油在他们的不停搅动下，凝固了。

后来，青蛙B踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。

4．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

真正的“顺其自然”，不是人生道路上遇到坎坷时的自我安慰，两手一拢的不作为，而是竭尽所能，拼搏奋斗之后的不强求。

【答案】【例文】尽人事而待天命不悲，不喜，不嗔，不怒，越来越多的佛系青年走进我们的视野。

被上司指责了，内心不痛不痒，毕竟还有安身之地。

又到了新的一年，生活境况如何？得过且过吧！没有打算今年竞争某个职位？不用了，现状挺好的。

生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，没有一丝新鲜与乐趣。

这样的人一味地听天由命，好像深得道家精髓。

殊不知，道家真正的追求是尽人事而待天命！老子推崇“无为而治”，所谓“无为”，并非两手空空，一事无成，“无为”其实应该是“有为”。

“无为而治”的德政，是百姓心中向往的“大同社会”。

商旅夜宿街头，却不惧财物被盗，百姓夜不闭户，路不拾遗，德才人人推崇而深蒙教化。

其中的“有为”，便是有德，有才，有智，有勇，有谋。

百姓有“六尺巷”的教化，帝王可垂手而治，“无为”即是“有为”。

要是没有“拼命”的劲头，农村孩子崔庆涛怎能如愿被北京大学录取？要是没有吴京在身负重伤的情况下依然坚持精益求精地拍电影，怎会有闻名一时的《战狼Ⅱ》的问世？没有等出来的结果，只有拼出来的辉煌。

尽人事而待天命！借着东风，诸葛亮火烧赤壁，扭转两军阵势。

万事俱备，只欠东风，正是竭尽所能之后的顺其自然。

“庄生晓梦迷蝴蝶”，美好梦境，只是人心灵得以摆脱尘世的一方净土，世俗的假恶丑，是人们不畏前行、奋力拼搏的迷障，路遇荆棘，应当勇往直前，所向披靡。

尽人事而知天命，方是无愧天地。

先尽人事，后待天命。

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

怀揣梦想，自有青云之志，游山观水却也有别样风情。

陶潜既已尽了人事，便可顺其自然，放弃繁华与诱惑，归隐田园。

尽人事而待天命，方是无愧本心。

人生怎会无大风大浪？高考，便是人生的一次重要抉择。

焚膏继晷，挥汗如雨，奋笔疾书，勤奋的努力对得起自己十几载青春，即使与心仪大学失之交臂，也可以淡然一笑，我已尽足全力，错过也是无缘。

尽人事而待天命，我无愧于自己！尽人事而待天命，便是无愧天地，无愧本心，更是无愧于自己！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。

这是一则材料作文。

材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。

比如本次作文，这是一段议论性性材料，材料的主旨是拼搏奋斗之后的顺其自然才会无怨无悔。

材料具有辩证意味，要围绕主旨多层面多角度确定立意方向。