一般现在时和一般过去时的被动语态剖析
一般现在时和一般过去时的被动语态
5. Last year we built a library in our
school. A library __w__a_s__ __b_u_i_lt__ in our school last year.
7. Did you plant many trees at this time last year?
__W__er_e__ __m_a_n_y_ __t_r_e_e_s_ _p_l_a_n_t_ed_ at this time last time?
9. The foreign friends gave us some wonderful stamps. 1) __w_e____ __w_e_r_e_ __g_i_v_e_n_ some wonderful stamps.
复习
1. 一般现在时的被动语态构成: is / am / are + 及物动词的过分
词
练习
They do their homework after school.
He plays basketball every week.
My mother sweeps the floor every day.
invent
Thomas Edison invented the light. The light was invented by Thomas Edison .
练习
1.They had an evening party last week.
2,The students planted many trees yesterday
2) Some wonderful stamps __w__e_re__ __g_iv_e_n___ _t_o_____ _u_s_____.
不同时态的被动语态的基本形式
不同时态的被动语态的基本形式一、一般现在时的被动语态1、一般现在时的被动语态的形式是“be(am/is/are)+及物动词的过去分词+其他”,比如“aioupic is written in Python”就可以改为“Python is used to write aioupic”。
2、一般现在时的被动语态是用来描述一个事实或某种状态,或动作是定期性发生的,或者动作是普遍存在的,比如“A lot of trees are planted every year”表示这一动作每年都在不断发生。
二、一般过去时的被动语态1、一般过去时的被动语态形式是“was/were+及物动词的过去分词+其他”,比如“I built the house two years ago”可以改为“The house was built two years ago by me”。
2、一般过去时的被动语态用来描述动作发生在过去的某个具体时候,比如“The contract was signed yesterday”就表明了这件事是在昨天发生的。
三、现在进行时的被动语态1、现在进行时的被动语态形式是“be(am/is/are)+being+及物动词的过去分词+其他”,比如“I am writing a letter”可以改为“A letter is being written by me”。
2、现在进行时的被动语态用来描述动作正在发生或者正处在进行的过程中的状态,比如“The project is being discussed today”表明了这一动作是今天正在进行发生的。
四、将来时的被动语态1、将来时的被动语态形式是“will/shall/be+going to be+及物动词的过去分词+其他”,比如“I will buy a car”可以改为“A car will be bought by me”。
2、将来时的被动语态用来描述动作将在未来发生,比如“The housewill be renovated next year”表明了这一动作将在明年发生。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的一种重要的句型结构,用来表示主语是动作的承受者,或者是主语被动地接受了其中一种行为或影响。
在被动语态中,动作的执行者通常不被说明,而动作的接受者(主语)成为句子的重点。
被动语态的结构是:“be”动词的适当形式 + 过去分词被动语态的时态、语态和主动语态一样,即可以变换时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时等)和语态(进行时、完成时等)。
下面对被动语态的几个方面进行总结归纳。
1.一般现在时被动语态:一般现在时被动语态的结构是:“am/is/are”(be动词的适当形式)+ 过去分词例如:- 主动语态:They make cars.- 被动语态:Cars are made by them.2.一般过去时被动语态:一般过去时被动语态的结构是:“was/were”(be动词的适当形式)+ 过去分词例如:- 主动语态:She cooked dinner.- 被动语态:Dinner was cooked by her.3.一般将来时被动语态:一般将来时被动语态的结构是:“will be”(be动词的适当形式)+ 过去分词例如:- 主动语态:You will clean the room.- 被动语态:The room will be cleaned by you.4.进行时被动语态:进行时被动语态的结构是:“am/is/are being”(be动词的适当形式)+ 过去分词例如:- 主动语态:They are painting the wall.- 被动语态:The wall is being painted by them.5.完成时被动语态:完成时被动语态的结构是:“has/have been”(be动词的适当形式)+ 过去分词例如:- 主动语态:She has written a book.- 被动语态:A book has been written by her.需要注意的是,被动语态的主语通常不是动作的执行者,所以经常用于下面几种情况:-当动作的执行者不得而知或不重要时,使用被动语态。
各种时态的被动语态结构
被动语态的各种时态形式有一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时。
被动语态基本用法:当句子的主语是动作的执行者时谓语的形式是主动语态。
当句子的主语是动作的承受者时,谓语要用被动语态。
被动语态由助动词be+过去分词构成,时态通过be表现出来。
用于被动语态的情景:讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。
My bike was stolen last night.借助被动的动作突出动作的承受者。
I was given ten minutes to decide whetherI should accept the offer.为可更好地安排了。
The weli-known person got on the bus andwas immediately recognized by people. ( 一个主语就够了)一般现在时:S(主语) +am/is /are+过去分词We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。
Is he always play the football with the classmates?他经常和朋友踢足球吗?Does she often talkwith you?她经常和你说话吗?Does he takes a long walk every nights?他经常饭后散步吗?He likes misic very much.他很喜欢音乐。
一般过去时:S+was/were +过去分词He played tennis last week.上星期他们打过网球。
I watched TV yesterday.我昨天看电视了。
I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
He didn’t have classes this morning.他今天上午没上课。
被动语态的10种时态形式
被动语态的10种时态形式一、一般现在时的被动语态:被动语态的一般现在时表示主语在现在时被动地接受动作或承受行为。
构成为:be + done。
例如:1. The book is read by me.(这本书被我阅读。
)2. The door is locked by him.(门被他锁上了。
)二、一般过去时的被动语态:被动语态的一般过去时表示主语在过去时被动地接受动作或承受行为。
构成为:was/were + done。
例如:1. The cake was eaten by them.(蛋糕被他们吃掉了。
)2. The letter was written by me.(信被我写了。
)三、一般将来时的被动语态:被动语态的一般将来时表示主语在将来时被动地接受动作或承受行为。
构成为:will be + done。
例如:1. The report will be sent by her.(报告将会被她发送。
)2. The package will be delivered tomorrow.(包裹将在明天被送达。
)四、现在进行时的被动语态:被动语态的现在进行时表示主语在现在进行时被动地接受动作或承受行为。
构成为:am/is/are being + done。
例如:1. The car is being washed by the workers.(汽车正在被工人清洗。
)2. The project is being discussed by the team.(项目正在被团队讨论。
)五、过去进行时的被动语态:被动语态的过去进行时表示主语在过去进行时被动地接受动作或承受行为。
构成为:was/were being + done。
例如:1. The house was being renovated last month.(房子上个月正在进行装修。
)2. The document was being translated by the intern.(文件正在被实习生翻译。
(完整版)被动语态构成及用法详解
被动语态用法详解TENSE 主动语态被动语态am\is\are+V(p. 一般现在时be+V.\V.sp)一般将来时will'be going to\be (about)to+V. will be +V(p.p)am\is\are+bein 现在进行时am\is\are+V.ingg+V(p.p)was\were+V(p. 一般过去时①was\were ② V.edp)have\has+bee 现在完成时have\has+V.p.pn+V(p.p)had+been+V(p 过去完成时had+V.p.p.p)was\were+bein 过去进行时was\were+V.ingg+V(p.p)情态动词情态动词情态动词+V.+be+V(p.p)被动语态牢记一点,be加动词过去分词。
分析句中主和谓,承受者作主语即被动。
短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词,只有主动无被动。
还要注意其时态,与主动语态全相同。
不用被动语态的情况1)不及物动词或动词短语无被动语态(即多数的瞬间动词):appear, die (死亡),disappea((消失),end (vi. 结束),fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand break out, come true, fall asleep, keep silenee, lose heart, take place. After the fire, very littleremained of my house. 比较:rise, fall, happen 是不及物动词;raise, seat是及物动词。
(错)The price has been risen.(对)The price has risen.(错)The accident was happened last week.(对)The accident happened last week.(错)The price has raised.(对)The price has been raised.(错)Please seat.(对)Please be seated.要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。
各种时态的被动语态
各种时态的被动语态各种时态的被动语态一、八大时态的被动语态的构成:1.一般现在时的被动语态构成:(am/is/are +done)如:I am asked to study hard. 我被请求努力学习。
This shirt is washed once a week. 这件T恤一周洗一次。
These songs are usually sung by boys. 这些歌曲通常是男生唱的。
2.一般过去时的被动语态构成:(was/were done)如:The soldier was killed, but the train was saved. 这位战士牺牲了,然而列车得救了。
Some notes were passed up to the speaker. 有人给讲演者递上来一些纸条。
3.一般将来时的被动语态构成:(shall/will be done)如:We shall be asked a lot of strange questions. 我们将被问许多怪题。
My son will be sent to school next September. 来年九月我将送我儿子去读书。
4.过去将来时的被动语态构成:(should/would be done)如:The news would be sent to him as soon as it arrived. 消息一到就会转给他的。
He told us that the new railway would be built the next year. 他告诉我新铁路将在明年修建。
5.现在完成时的被动语态构成:(has/have been done)如:The work has just been finished. 工作刚刚结束。
The old rules have been done away with by us. 旧规章已经被我们废除了。
被动语态重点知识点总结
被动语态复习“三步曲”被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。
在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目。
因此,有必要对被动语态进行系统复习。
第一曲:掌握被动语态的结构被动语态由"助动词+及物动词的过去分词"构成。
不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。
现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:1.一般现在时的被动语态:am/is/are+done(指及物动词的过去分词,下同)如:English is used all over the world.2.一般过去时的被动语态:was/were+done如: The picture was painted two years ago.3.现在进行时的被动语态:am/is/are+being+done如: The flowers are being watered by them now.4.现在完成时的被动语态:have(has)+been+done如:The room has been cleaned.5.一般将来时的被动语态:will/be going to+be+done如:The work will be finished tomorrow.6.含有情态动词的被动语态:情态动词+be+done如:Your homework must be handed in today.其它几种特殊句型:It is said that …….. It is well known that ……. It is reported that……..have sth done第二曲:掌握主动语态变被动语态的方法把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:1)主动语态的宾语变为被动语态的主语; 2)主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式; 3)主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。
被动语态在各时态中的变化
被动语态在各时态中的变化被动语态是英语中的一种语法结构,用于表示主语是动作的接受者,而不是执行者。
在不同的时态下,被动语态的构造和变化会有所不同。
本文将就被动语态在各时态中的变化进行详细讨论。
一、一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态由助动词“am/is/are”+过去分词构成。
它被用于表示动作在现在被执行或经常被执行的情况下。
例如:主动语态:They deliver the products.(他们交付产品。
)被动语态:The products are delivered by them.(产品被他们交付。
)二、一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态由助动词“was/were”+过去分词构成。
它用于表示过去某一事件或动作的被动形式。
例如:主动语态:He repaired the car.(他修理了汽车。
)被动语态:The car was repaired by him.(汽车被他修理了。
)三、一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态由助动词“will be”+过去分词构成。
它表示将来某一事件或动作的被动形式。
例如:主动语态:They will complete the project.(他们将完成这个项目。
)被动语态:The project will be completed by them.(这个项目将被他们完成。
)四、现在进行时的被动语态现在进行时的被动语态由助动词“am/is/are”+being+过去分词构成。
它表示现在某一事件或动作正在被执行。
例如:主动语态:She is writing the report.(她正在写报告。
)被动语态:The report is being written by her.(报告正在被她写。
)五、过去进行时的被动语态过去进行时的被动语态由助动词“was/were”+being+过去分词构成。
它表示过去某一事件或动作正在被执行。
例如:主动语态:They were building the house.(他们在建房子。
五种常用时态的被动语态
五种常用时态的被动语态:1)一般现在时的被动语态:am/is/are + doneThe house is cleaned by my mother every morning.我妈妈每天早上都打扫房子。
2)一般过去时的被动语态:was/were + doneI was beaten by someone last night.我昨晚被人打了。
3)一般将来时的被动语态:will be + doneThis boy will be expelled from the football team tomorrow.这个男孩明天将被开除出足球队。
4)完成时的被动语态:has/have/had been + doneNew Concept English has been translated into many languages.《新概念英语》已经被翻译成了许多种语言。
5)进行时的被动语态:be being + doneMy bicycle is being repaired by a garage.我的自行车正在一家修理厂里维修。
标题Not for jazz总结for的用法:1)为:I bought a book for you.我为你买了一本书。
2)因为:Something fell in,for I heard a splash.一定有东西掉下去了,因为我听见扑通一声。
4)适合:Not for jazz=It's not suitable to play jazz on the clavichord.古钢琴不适合演奏爵士乐。
Question:What happened to the clavichord?to后面加宾语,表示其身上发生了什么事,即动作的目标、对象。
What happened to you?你怎么了?(在你身上发生了什么事?)(1)否定句与疑问句的被动语态We don’t believe her.我们不信她的话。
被动语态讲解
被动语态讲解We swept the floor.我们打扫了地板。
(主动语态)The floor was swept by the classmates.地板被同学们打扫过。
(被动语态)例如:一般现在时;Her little brother is taken good care of.. by her. 她的小弟弟由她照顾着English is taught in all middle schools.所有中学都开设英语课。
Tea pots are used for drinking.茶壶是饮水用的。
一般过去时:The bike was stolen yesterday afternoon.昨天下午自行车被偷了。
The meeting was held last week .会议上周召开了。
一般将来时:The door is going to be closed .门将要被关上了。
A road will be built here in three years.(三年之后这里将要修建一条路)含有情态动词的:Our books should be taken good care of我们的书应该被好好照看。
It must be finished at once它必须立刻被完成。
现在完成时:The exercises have been finished by me.练习已经被我完成了。
The classroom has been cleaned by us.教室已经被我们打扫了。
The building has been completed.这座建筑物已经被完成了。
二)被动语态否定句和疑问句:1:一般现在时:肯定句:English is taught in all middle schools.所有中学都开设英语课。
肯定句:The bike was stolen yesterday afternoon.昨天下午自行车被偷了。
熟悉并掌握被动语态的各种时态
熟悉并掌握被动语态的各种时态被动语态是英语中的一个重要语法结构,用来强调动作的承受者。
熟练掌握被动语态的各种时态对于写作和表达意思非常有帮助。
本文将探讨被动语态的不同时态以及如何正确运用它们。
一、一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态由“am/is/are + 过去分词”构成。
它用于描述常态或经常性的动作、习惯或真理。
例如:主动语态:They clean the classroom every day.被动语态:The classroom is cleaned every day.二、一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态由“was/were + 过去分词”构成。
它用于描述过去发生的动作或事件。
例如:主动语态:She repaired the car yesterday.被动语态:The car was repaired yesterday.三、一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态由“will be + 过去分词”构成。
它用于描述将来某个时间发生的被动动作或事件。
主动语态:They will finish the project next week.被动语态:The project will be finished next week.四、现在进行时的被动语态现在进行时的被动语态由“am/is/are being + 过去分词”构成。
它用于描述目前正在进行的被动动作或事件。
例如:主动语态:He is painting the walls.被动语态:The walls are being painted.五、过去进行时的被动语态过去进行时的被动语态由“was/were being + 过去分词”构成。
它用于描述过去某个时间正在进行的被动动作或事件。
例如:主动语态:They were cleaning the house yesterday.被动语态:The house was being cleaned yesterday.六、现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态由“have/has been + 过去分词”构成。
不同时态下的被动语态
不同时态下的被动语态在英语语法中,被动语态是一个重要的概念。
它用于强调动作的承受者,或者当我们不知道动作的执行者是谁时使用。
被动语态在不同的时态中有不同的形式和用法,下面我们就来详细探讨一下。
一般现在时的被动语态,其构成是“am/is/are +过去分词”。
例如,“The book is read by many people”(这本书被很多人读。
)在这个句子中,“is read”就是一般现在时的被动语态形式,表示“书”是“被读”的这个动作的承受者。
再比如,“Rice is grown in many countries”(水稻在很多国家被种植。
)“is grown”体现了“水稻”被种植的情况。
一般过去时的被动语态,结构为“was/were +过去分词”。
比如说,“The bridge was built last year”(这座桥是去年被建造的。
)“was built”清晰地表明了“桥”在过去的某个时间被建造的事实。
“The trees were planted by the students”(这些树是学生们种的。
)这里的“were planted”则反映出“树”是过去被学生种植的。
一般将来时的被动语态是“will be +过去分词”或者“be going to be +过去分词”。
像“The sports meeting will be held next week”(运动会将在下周举行。
)“will be held”表示运动会在未来会被举行。
“A new factory is going to be built here”(这里将要建一座新工厂。
)“is going to be built”也展现了未来将要发生的被动动作。
现在进行时的被动语态为“am/is/are + being +过去分词”。
例如,“The problem is being discussed by them now”(这个问题正在被他们讨论。
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化被动语态(Passive Voice)是英语中常见的一种句子结构,它用于强调动作的承受者,而不是动作的执行者。
被动语态的时态和语态变化是初中英语知识中的重要内容。
本文将对初中英语中被动语态的时态和语态变化进行归纳总结。
一、一般现在时态(Simple Present Tense)在一般现在时态的被动语态中,使用助动词“am/is/are”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如:1. 苹果被她吃掉了。
The apple is eaten by her.2. 这本书被我借走了。
The book is borrowed by me.二、一般过去时态(Simple Past Tense)在一般过去时态的被动语态中,使用助动词“was/were”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如:1. 桌子被他打破了。
The table was broken by him.2. 这个问题被我们解决了。
The problem was solved by us.三、一般将来时态(Simple Future Tense)在一般将来时态的被动语态中,使用助动词“will be”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如:1. 这个房子将会被他们出租。
The house will be rented by them.2. 这首歌将会被我演唱。
The song will be sung by me.四、现在进行时态(Present Continuous Tense)在现在进行时态的被动语态中,使用助动词“am/is/are being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如:1. 这个项目正在被我们进行中。
The project is being carried out by us.2. 此刻书桌正在被她打扫。
The desk is being cleaned by her.五、过去进行时态(Past Continuous Tense)在过去进行时态的被动语态中,使用助动词“was/were being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化总结
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化总结被动语态是英语语法中一个重要的部分,它在交流和表达中经常被使用。
被动语态可以改变句子的主语和动词的状态,使句子更加灵活多样。
本文将对初中英语知识点中被动语态的时态和语态变化进行总结和归纳。
一、被动语态的构成形式被动语态的构成形式是“be动词+过去分词”。
根据句子的时态不同,be动词的形式也会发生相应变化。
主要的be动词有am/is/are/was/were。
根据时态的不同,be动词的形式会变化为相应的形式。
例如:1. 一般现在时被动语态:am/is/are + 过去分词。
例如:She is praised by her teacher.(她受到老师的赞扬。
)2. 一般过去时被动语态:was/were + 过去分词。
例如:The bookwas written by Mark Twain.(这本书是马克·吐温写的。
)3. 一般将来时被动语态:will be + 过去分词。
例如:The cake willbe eaten by the children.(蛋糕将被孩子们吃掉。
)4. 现在进行时被动语态:am/is/are being + 过去分词。
例如:The car is being repaired by the mechanic.(汽车正在由技工修理。
)5. 过去进行时被动语态:was/were being + 过去分词。
例如:The house was being cleaned by the maid.(房子正在被女佣打扫。
)二、被动语态的时态变化被动语态的时态变化取决于主动语态句子的时态,根据时态的不同,be动词和过去分词的形式也会相应变化。
以下是常见时态的被动语态变化:1. 一般现在时:am/is/are + 过去分词。
例如:The game is played by the students.(比赛被学生们进行。
)2. 现在进行时:am/is/are being + 过去分词。
初中英语知识点归纳被动语态的时态与语态
初中英语知识点归纳被动语态的时态与语态被动语态是英语中的一个重要语法现象,在初中英语学习中也是不可避免的一部分。
被动语态通过改变句子的结构,将动作的承受者置于主语的位置,以凸显动作的对象或者强调动作的过程。
在被动语态中,时态与语态之间存在一定的关系与变化。
被动语态的基本构成是“助动词be+过去分词”,其中助动词be根据句子的时态变化,而过去分词则保持不变。
被动语态所表示的动作或状态常常对主动者产生影响或是不重要的。
在时态与语态的变化中,我们需要根据语义需要进行合理的转换。
一、时态在被动语态中,时态变化的关键是助动词be的时态。
根据不同的时态,助动词be有不同的形式,常见的有以下几种:1. 一般现在时态:助动词be用is或are,过去分词保持不变。
例如:Active voice:They write a letter.(他们写一封信。
)Passive voice:A letter is written by them.(一封信被他们写。
)2. 一般过去时态:助动词be用was或were,过去分词保持不变。
例如:Active voice:She ate an apple.(她吃了一个苹果。
)Passive voice:An apple was eaten by her.(一个苹果被她吃了。
)3. 现在进行时态:助动词be用is或are,过去分词保持不变。
例如:Active voice:He is writing a letter.(他正在写一封信。
)Passive voice:A letter is being written by him.(一封信正在被他写。
)4. 过去进行时态:助动词be用was或were,过去分词保持不变。
例如:Active voice:They were playing football.(他们正在踢足球。
)Passive voice:Football was being played by them.(足球正在被他们踢。
被动语态三个时态的讲解
被动语态的用法: 1、当不知道谁是动作的执行者时; 2、没有必要或不想指出谁是动作的执行者时; 3、只需强调动作的承受者时。
Sum up(.总结) up( 总结) 本节主要复习: 本节主要复习:
1、一般现在时被动语态 2、一般过去时被动语态 3、含情态动词的被动语态
三、单项选择题: ( C )1.Woolen clothes are used _______keeping us warm. A.of B.by C.for D.in
不规则动词的过去分词要牢记 sing----sang----sung build----built----built
写出下列动词的过去式,过去分词: 1、speak (答案) 3、make (答案) 5、grow (答案) 2、use (答案) 4、write (答案) 6、plant (答案) 8、ask (答案) 10、send (答案) 12、invite (答案)
一般现在时被动语态的构成: am/is/are+及物动词的过去分词
动词过去分词的构成规则(与动词过去式构成规则一样): 1、一般在动词原形末尾加-ed,looked played 2、结尾是e的动词加-d , lived used 3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写 这个辅音字母,再加-ed, planned tripped 4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i” , 再 加-ed , study---studied, carry---carried
(The Passive Voice)
.主动语态与被动语态:
英语动词有两种语态,即主动语态(The Active Voice)与被动语态(The Passive Voice)。主 动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主 语是动作的承受者。 e.g. 1.They make trains in Zhuzhou . (答案) 主动语态
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1. 一般现在时的被动语态构成: is / am / are + 及物动词的过分 词
练习
They do their homework after school.
He plays basketball every week.
My mother sweeps the floor every day.
课本86页2a • 分别找出含有一般现在时和一 般过去时的句子
看2b根据2a的对话仿写
任务
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数码相 机 电脑 手机
展示
一组成 员 三组成 员 五组成 员
评价
九组 六组 二组
课堂达标测试
七嘴八舌
(变被动语态)
1.People use knives for cutting things.
are ______ used for cutting Knives ______ things. 2.The students clean the windows of their classroom twice a month.
7. Did you plant many trees at this time last year? Were many trees planted _______ ______ _______ _______
at this time last time?
9. The foreign friends gave us some wonderful stamps. we were _______ given some 1) _______ ______ wonderful stamps. 2) Some wonderful stamps _______ were ________ given _______ to _______. us
Their homework is done by them after school. Basketball is played by him every week The floor is swept by my mother every day.
感悟
• 一般过去时的被动语态构成:was / were + 及物动词的过分词
The windows of their classroom______ are cleaned twice a month. _______
3.I found the ticket on the floor.
3. We found the ticket on the floor .
______ The ______ ticket ______ was ______ found on the floor.
学科班长总结
invent
Thomas Edison invented the light.
The light was invented by Thomas Edison .
练习 1.They had an evening party last week. 2,The students planted many trees yesterday
4.I told her to return the book in time.
was _______ told to return the book She ______ in time.
5. Last year we built a library in our school.
was _______ built in our A library _______ school last year.