乔乐学校文化建设解读

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2016向学校文化要辉煌

向学校文化要辉煌——骆校长向全校师生演讲2016年10月10日，下午第三节课乔乐学校全体老师和学生代表齐集四楼会议室，听取骆校长的一场精心准备的《向学校文化要辉煌》的演讲。

骆校长今年频繁被邀请在各大型的会场演讲：7月22日全国义务教育发展高峰论坛上发表了《追梦的团队》的演讲，场面宏大，会场500多观众，均来自全国各地教育高层管理者或教育精英；8月9日上午，全县校长培训学校文化建设会议中骆校长作了《三管齐下快速打造学校文化》的演讲；9月3日骆校长应邀在梅岭学校发表了《做一个幸福的教育人》的精彩演讲。

每一场演讲都获得观众的高度赞誉，因为骆校长一直用心做教育，用心总结，每次演讲都说身边的事，没有浮夸，没有套话，句句情真意切，打动人心。

今天身边的人听来更加亲切真实，但一样震撼心人。

演讲前奏，骆校长让大家观看了近几年我们乔乐学校校园文化取得成果。

我校文化定位为“崇文尚武，胸怀天下”。

以习文习武，德育为先。

大家边看边回顾与骆校长一起走过的风雨历程。

我们充分利用“校会、晨会、夕会、班会、主题活动”为依托全方位的进行国学教育；我们充分利用“广播站、文学社、网站、班级微信群”立体化宣传传统文化；我们充分利用传统节日如中秋、端午、清明进行亲情、孝亲、感恩先辈教育；我们充分利用纪念节日如五四青年节、八一建军节、国耻日进行爱国主义教育。

做过的事自己都数不过来。

还没有正式开始，老师们看着看着就已经双眼湿润了。

学生坐得笔挺，老师已经思潮澎湃。

骆校长开门见山：“为什么要创建学校文化？”这里用了大篇幅，主要从以下四方面讲解：1、学校文化是学校发展的灵魂，决定学校发展的综合实力。

2、学校文化是学校发展的方向，决定学校发展的品位层次。

3、学校文化是学校发展的方法，决定学校发展的育人导向。

4、学校文化是学校发展的途径，决定学校发展的管理层次。

“如何创建学校文化？”骆校长又从三方面展开论述：1、找准定位；2、落实抓手；3、坚持创新。

在座的全体师生都像观看美国大片一样，全身心的聆听着。

五创一流迎辉煌-乔乐学校开学工作会2017

五创一流迎辉煌——乔乐学校2016-2017学年度下学期工作方案金鸡报晓迎盛世！闻鸡起舞迎辉煌！2017年我们伟大的国家将迎来“十九大”的胜利召开，将重新开启中华盛世的大门；2017年我们安义教育人将迎来县域义务教育均衡发展迎国检的重大契机，将翻开安义教育新的篇章；2017年乔乐学校全体师生将迎来建校60周年的喜庆日子，将完成“三年目标”重铸乔乐教育的辉煌。

2014年9月以来，我们确定了“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的三年目标，既“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”，三年之内把乔乐学校建设成为全县环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园的伟大目标。

2年多来全体乔乐学校教育人上下一心，久久为功，顺利完成了“一年打基础，两年大翻身”的目标，朝着“名生、名师、名校”的方向迈进。

今年到了“三年铸辉煌”的关键节点，更要全体师生同舟共济，撸起袖子加油干，通过“五创一流”实现这一伟大梦想！一、创一流校园环境（一）一流的校园建筑1.加快推进体艺大楼的建设进度，确保在9月份投入使用。

一楼东边两个教室打通装修成为“谢一夔文化布置展厅”，计划争取乡政府的重视投入经费20万，建成一流的文化展厅。

西边两个教室打通建成校史室，计划利用建校60周年的契机建成一流的校史荣誉室。

利用均衡教育迎国检的契机把二、三楼建成体育、美术、音乐、生物等器材储藏室和相应的专业教室。

2.加快推进新校门及周边的建筑扫尾工作。

对新校门主体建筑进行装修：墙体喷砂，东边外高柱镶嵌黄天璧题词“安义县乔乐学校”，西边外门卫墙上制作荣誉墙；东边里面的宣传墙周边建成和西边对称的休闲小广场，三个花坛分别栽种“天下”二字，中间圆形花坛栽成“红心”一颗，寓意一颗红心，天下为公。

宣传窗里镌刻世界地图、中国地图，还有从乔乐走出去的名人画像及其简介。

激励乔乐学子学习前辈，胸怀祖国，放眼天下！（二）一流的教学设备1.教室设备一流。

加强“一体机”及黑板的管理，做到专人管理，定期除尘，杜绝损坏；合理配置教室学生桌椅，要求每个教室的桌凳型号统一，科学摆放横竖对线；在上学期添置“一体机”、悬挂校训，粉刷腰墙的基础上，本学期计划投入资金2万元对教室后面的班训、图书角和打扫工具角进行重新规划设计，统一添置，使其美观大方实用。

乔乐学校+陈小清+美丽校园和谐乔乐

美丽乔乐和谐校园乔乐学校陈小清这里有一所地处安义南大门，与靖安、奉新、高安、湾里四县交界，安义县最偏远的乡村中学，离江西省武警总队训练基地仅有一步之遥学校，她，一年就是安义县最偏远但最美的学校-----乔乐中学。

不知不觉在乔乐中学任教快6年了，在短短的几年里，学校发生了翻天覆地的变化，它秉承状元谢公之遗志，依托毗邻江西省武警总队之优势，确立了“崇文尚武、胸怀天下”的远大目标，旨在培养文韬武略、励志爱国的乔乐学子。

2014年9月以来，我们确定乐三年目标，即：“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”，三年之内把乔乐学校建设成全县环境最靓的生态校园、质量最优的特色校园、人性最美的和谐校园的伟大目标。

依稀记得我刚到乔乐中学任教的第一年，教室里的地面坑坑洼洼，一不小心就会被摔倒；窗户的玻璃摇摇欲坠，稍微一碰就会掉落，一不小心就会伤到人；老化了的电线全部裸露在外面，一不小心就会有触电的危险。

教师宿舍楼还是破旧不堪的砖瓦房，一下雨就漏雨，雪白的天花板长满了青苔，床是木板搭成的，非常简陋。

几年后，在县政府和地方政府的支持下，投入大量资金，兴建了教学楼、教师周转房、综合楼、新食堂、幼儿园、新校门、塑胶运动场。

使得学生在更加宽敞明亮的教室里专心学习，在温馨优雅的食堂里愉快用餐，在标准化的塑胶运动场上奋力地奔跑。

同时抓住“迎国检”的契机，每个教室配备“一体机”多媒体教学设备，改变了“一支粉笔”“一言堂”的课堂窘状，使得枯燥乏味的课堂变得生动有趣，大大激发学生学习的兴趣。

图书馆及阅览室的开放，使得闲置多年的资源重新利用起来，让同学们在知识的海洋中遨游，从而丰富他们的课外知识。

我校利用校会、晨会、夕会、班会对学生进行思想品德教育，提出了两个彻底、八个严禁的行为准则。

除常规的一天的三扫外，认真落实一周一大扫工作，学校的学生会干部对各班的环境卫生进行打分，纳入班级考评，文明岗对乱丢垃圾的学生进行严惩，对拾金不昧的学生进行奖励。

一夔文化调研

安义县政府办主任高小华、县政协秘书长黄升平前来我校调研一夔文化
12月8日上午11:00许安义县人民政府法制办公室主任高小华、县政协秘书长黄升平先后来到我校调研一夔文化建设工作，乔乐乡党委书记李军陪同前行。

从一夔公园到一夔共享书屋，骆校长对我校的文化理念和一夔文化进行了详细介绍，县政府办高小华主任欣然说道：细细品味，看到了乔乐学校的独特之处，确实给人眼前一亮的感觉。

进入一夔文化展览馆，由讲解员胡玉玲老师向各位领导解读展厅内有关状元一夔的典史。

参观途中，高小华主任屡次提出疑惑，对其中的文史渊源尤为感兴趣。

县政协秘书长黄升平认真倾听了讲解员对一夔文化的解读，其中他对状元一夔清正廉明、用才为贤的行事风格表示赞许，同时为其深厚的文化底蕴感到惊叹。

参观结束后，两位领导一致认为我校一夔文化的挖掘和打造有新意、有深度，具有重要的学习意义，对讲解员的讲解工作也表示十分认可与欣赏。

同时针对一夔文化的解读工作提出了几点建议:一是无论听众对象是何人，讲解员自身要做到从容不迫、娓娓道来；二是对于展厅内的文化讲解还要多品味、多推敲；三是讲解中要重点将一夔有关典史中的教育意义、价值贡献突出展现出来。

通过不断的摸索和实践，我校制定了“深挖传统全面育人嫁接高校快速腾飞”的十六字方针理念，领导的调研指导为我校校园文化建设提供了动力，同时更加明确了我校的发展方向。

相信在全校师生的共同努力下，乔乐学校将顺承着一夔文化走向辉煌！。

打造悦文化，促和谐发展——校园文化建设之我见

打造悦文化，促和谐发展——校园文化建设之我见构建一个充满生机与活力的快乐校园是素质教育深化发展的需要，是实现学校的科学发展、和谐发展、可持续发展的需要。

近年来，我们学校秉持“崇文悦舞”的办学理念和“悦人悦己”的校训，努力打造悦文化，通过环境的营造来陶冶人，感染人和教育人；通过思想的浸透来体现学校的理念、精神和办学目标；通过丰富多彩的活动为同学们搭建成长发展的实践平台，学校“悦”文化建设收到显着效果。

现在，我们学校校园布局合理，整洁、幽雅、舒适，处处洋溢着文化气息。

师生和谐发展，阳光幸福。

一、打造赏心悦目的“悦”环境文化优秀的学校环境文化建设可以丰富和升华校园生活，是表现一所学校独特气质和风格以及良好社会形象不可缺少的内容。

近年来，我校结合实际打造赏心悦目的学校环境文化。

（一）建设和谐统一的外部环境我校校园面积有限，但我们追求整体布局合理，力求做到“三区”分明，力图创造一种清新明快，赏心悦目的学校外部环境，让人心旷神怡。

首先，我们可以精心规划，合理布局，校园环境布置力求做到绿化美化艺术化。

我们结合学校实际，因地制宜，精心设计校园整体发展规划及各景观设计；搞好整体绿化，精心设置各功能场室，力求布局合理，功能分明，主题突出，蕴涵教育意义。

其次，围绕学校文化主题对教学楼进行命名：悦动楼、悦雅楼、悦真楼、悦善楼、悦仁楼。

学校还设置了校训石、理念墙。

营造体育文化。

我们对学校体育场地进行重新规划和升级改造，精心打造塑胶跑道、足球场和篮球场。

以弘扬体育精神，彰显学校精神，展现师生昂扬向上的精神风貌为主要内容，融入体育文化，体现我校“体艺见长”的办学特色。

近年来，我校参加广东省学生体质监测工作成绩优秀，受到上级好评。

学生体育队参加各级比赛均取得好成绩，其中田径、乒乓球、女子足球均代表县参加市的比赛。

（二）建设整洁美观的“悦”场室文化教室、办公室、走廊等室内环境是学生学习和生活的主要场所，营造整洁的、艺术的、人文的场室文化，给校园环境建设增添生机与活力，使学生心灵得到净化，情感得到激发，言行得到规范。

安义县乔乐中学德育工作优秀案例——一夔文化恩泽后人

一夔文化恩泽后人——安义县乔乐中学深挖历史文化育人案例马云曾说：中国的教很成功，中国的育很失败！作为教育人，吾等亟待反思：为什么说“中国的校长是世界上最累的校长，中国的教师是世界上最累的教师，中国的学生是世界上最累的学生”，为什么“我们的教育培养不出大师级人才”，“培养不出自然科学的诺贝尔奖获得者”,为什么我们如此努力，结果却如此不堪呢？究其原因还是过分强调智育，没有全面发展。

我们试着追溯教育之源头。

教育的“教”字，左边一个“孝”，右边一个“文”字，蕴意着百善孝为先，先教孝道，再习文化。

而我们现今教育走得太快，灵魂似乎没有跟上！没有灵魂的生命活着失去意义，失去德育的教育亦是如此！没有思想的引领，一切都是空谈！而德育又惧怕无水之源、无米之炊式的空洞说教！安义县乔乐中学秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势确立“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标，立志把乔乐学子育成能文能武，德行天下的优秀人才！一、深挖“四风”，让一夔文化渐成体系。

乔乐乡山清水秀，风景优美，历史文化底蕴深厚，人杰地灵。

明天顺四年，乔乐前泽谢一夔参加会试，“以书经冠天下士”被明英宗钦点为状元，官至工部尚书，又是文学家、教育家。

因为传统文化不为人关注，历史名人也渐渐被人遗忘，以致安义县历史上唯一一个文状元谢一夔也少有人知晓。

中国自从唐高祖武德五年（622年）科举考试开始，至清光绪三十年（1904年）最后一次科考，1282年间历代王朝共选拔了文状元654名，南昌市仅2名，官至尚书的不多，同时是教育家、文学家的更是少之又少！乔乐中学通过深入挖掘，一夔家风淳厚，父亲王德仁勤政爱民；一夔廉洁奉公，和现在弘扬家风、倡导廉洁不谋而合；谢一夔兴教办学，强调“论人才，不专于文，而必本而生”，和现在的育人观不谋而合；谢一夔是文学家，一生留下文章无数，和现在的提高国民素质，倡导“全民阅读”不谋而合。

所以值得深入挖掘，广为传播；深入学习，大力弘扬，让德育正本清源，植根于本土！（一）一夔家风淳厚，乃东晋大臣谢安的后裔。

办好每一所学校让每一个学生都成才

办好每一所学校让每一个学生都成才“县集而郡,郡集而天下,郡县治,天下无不治。

”--司马迁《史记》公元前221年，秦始皇以海内为郡县治天下。

后，历代皆承秦郡县治国之大制，兴选拔最优秀人才赴各地任“县令”，天下安。

教育是县域治理中的一个重要部分，办好教育是最大的民生，让孩子们足不出县享受最好的教育是最大的教育公平。

只有同心协力，齐头并进办好县域内的每一所学校才能办好县域教育。

按照“一个愿景，两个凡是，三大评比，四抓四创”的模式，就可以办好每一所学校，让每一个学生都成才。

一、一个愿景聚人心人没有梦想容易堕落，团队没有梦想就会失去战斗力！校长要用美好的愿景凝聚人心，要用科学地规划鼓舞人心，要用人格的魅力征服人心。

（一）用美好的愿景凝聚人心俗话说：“人心齐，泰山移”，治理国家也好，管理学校也罢，凝聚人心是关键，用共同美好的愿景就能凝聚人心。

我们国家现在的“两个百年梦想”“中华民族的伟大复兴梦”就将全国各族人民紧密地凝聚在党中央的周围，大家心往一处想，劲往一处使，梦想就一定会实现。

2011的青湖学校，学校面临撤并，教师们人心浮动，家长们观望等待，学校环境杂乱无章，我们提出了：“一名两好三园四校”的“青湖梦”的美好愿景，三年后青湖学校顺利完成了“蝶变”！2014年的乔乐学校从2007年的巅峰跌入了谷底，校园破旧，质量低下，人心涣散，我们提出了“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的“乔乐梦”，四年后，重铸了乔乐学校的辉煌。

办好一所学校，要善于因时因地，因校制宜的用美好的愿景去凝聚人心！（二）用科学地规划鼓舞人心美好的愿景可以凝聚人心，但是提出愿景后，只是停留在嘴上，不让他落地生根，开花结果也是不行的。

所以国家为了实现“两个百年梦想”，提出了“三步走”的战略，每五年有一个规划，现在已经是“十三五”规划了！办好学校也如出一辙，你要把美好的愿景制成一个个可行的规划，带领大家一步一个脚印，一茬接着一茬干才行。

2014年9月我来到乔乐学校后发出了“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的号召。

中华优秀文化艺术传承学校申报书

中华优秀文化艺术传承学校申报书对本校开展传承项目的简要说明（800字左右）乔乐，山清水秀！处西山之脚，与湾里、奉新、高安相邻！乔乐，与文相通！明英宗钦点状元谢一夔乃乔乐乡前泽人！乔乐，与武结缘！江西省武警总队训练基地与之一步之遥！乔乐中学创建于1957年，历史文化底蕴深厚，学校占地面积近百亩。

近年来，共筹集资金1400万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；新建了校门、食堂、幼儿园、塑胶运动场；新建了体艺大楼、“谢一夔主题公园”，校园绿化率达到75%以上。

学校变化翻天覆地，初步实现了管理规范化，教学楼房化，设备现代化，校园园林化。

2015年9月将马溪小学并入建成九年一贯制学校后乘势发展，秉承状元谢公之遗志，依托毗邻江西省武警总队之优势，确立了“崇文尚武，胸怀天下”的远大目标，旨在培养文韬武略、励志爱国的乔乐学子。

近三年来获得了“全国青少年特色足球学校”、“中国好老师江西基地校”、“江西省知识产权试点校”、“江西省德育示范基地”、“江西省妇联家风家教基地”、“南昌市文明学校”、“南昌市优秀少年宫学校”、“南昌市绿色环保学校”等光荣称号。

乔乐中学尚武之道从武术、舞龙、街舞、广场舞、常规体育锻炼、军训中求得！舞龙运动在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，是中华民族灿烂文化的一部分。

它既具有很高的艺术欣赏价值，同时又能锻炼学生的身体和意志，起到弘扬民族精神，激励学生团结、奋进、向上的作用，成为凝聚龙的传人的一股巨大的力量。

乔乐乃靖安、奉新、安义三县交界处，自古乃兵家必争之地，绿林好汉聚集之处，民风强悍。

人们为保卫家园，广泛习武，习练者遍及乔乐乡野。

学校秉承先祖习武之遗风，借助毗邻江西省武警总队训练基地之优势，以军事化管理为载体，以继承发扬传统文化“舞龙”为抓手，让学生在活动中体验到对华夏民族的亲切感，归属感和欣慰感；通过舞龙陶冶学生的情操，磨炼学生的意志；提高学生审美情趣。

试论乔乐建成九年一贯制学校的利与弊

试论乔乐建成九年一贯制学校的利与弊2015年7月所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育。

九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。

特别是在农村学校生源不足，学校规模日渐缩小，难于维持的窘境下，有利于整合教育资源，使乡村教育得于良性发展。

当然任何一个新生事物，难免有利弊，下面我就乔乐建成九年一贯制学校的利弊谈谈自己的看法。

一、有利于整合学生资源，做到发展良性化。

随着计划生育的深入推行，城镇化的速度加剧，外出就读生源的增多，农村中学生源日渐减少，学校规模迅速缩小。

很多中学校长就要成为“光杆司令”，学校发展举步维艰。

没有生源，好比巧妇难为无米之炊，何谈教育均衡发展？何谈学校特色推进？新民中学、东阳中学、黄洲中学、长埠中学生源不足300，学校不成规模，发展没有后劲，教学质量每况愈下。

如果长均学校当年没有排除万难，建九年一贯制的雄心，可能也难逃今日之噩运！如今长均学校还是向着良性发展迈进的！当年有做强做大，整合教育资源的呼声。

现在随着关乎民生，就近入学呼声渐浓，所以就没有再谈整合教育资源之底气。

但是乔乐中学与乔乐小学连一墙之隔也没有，所以就没有了整合后带给学生交通不便的劣势。

所以就这一点来说是有利无弊的！二、有利于整合教育资源，做到资源最优化。

任何一所学校，不管是小学还是中学，如要达到要求，必然要按“双高、普九”的标准配备师资、设备、校舍。

这几年，随着校园建设的快速推进，中、小学都在加速发展。

但是乔乐中学“一址两校”，缺乏统一管理、有序沟通，很多资源是重复配置，造成资源浪费。

比如说：两个音乐教室，两个生化实验室，两个图书室、两个体美音室等。

功能教室多，配备的器材分散低下，很不实用。

九年一贯制办学恰恰弥补了这一缺点，盘活了教育资源，实现了集中投资，使教育经费和教育设施得到合理有效配置。

学校图书资料、实验室，语音室、电脑与电化教学设备、校舍、场地、活动器材等教学资源可以相互弥补所缺，完全共享。

乔乐学校校园文化建设参观解说词

乔乐学校校园文化建设参观解说词尊敬的涂局长、刘书记，各位领导：大家好！我们乔乐学校秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势，确立了“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标。

为了深入推进校园文化建设，全体乔乐人在新任骆校长的带领下，上下一心、众志成城，立志“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌，三年之内把乔乐学校打造成全县环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园。

”我们学校成为全县环境最靓生态校园的优势有四个，那就是：“两大一老一新”。

一大是校园建设投入大。

总计投入1300多万。

——这是我们投入180万正在建设的幼儿园；——去年暑假投入130万对两栋老教学进行了改造；——这是2013年投资200多万建成的初中部教学楼；——我们将沿着这条路在前面建一个高大上的新校门，这条路也是我们重点打造的桂花路。

——我们即将建新的食堂，明年你们来我们学校时可能就看不到了它了。

我们学校成为全县环境最靓生态校园的优势之二是学校面积大，上次南昌市百名优秀班主任来校我参观的老师都说：我还以为这是一所大学呢！还有老师开玩笑说：我都不敢乱走，我怕迷路！我们学校成为全县环境最靓生态校园的优势之三老树很多，而且这些树都是有故事的。

这是我们重点打造的香樟路，我们的校友准备捐赠把这条路打造成一流的休闲路。

我们学校成为全县环境最靓生态校园的优势之四是我们打的理念新。

这个地方10月份还是一栋破旧的老教师宿舍楼，现在焕然一新，成为师生读书休闲的好地方。

我们还将争取林业局的支持，在这块地方建安义县唯一个“植物园”，将栽种100多种花卉苗木，在里面还将建一个温室大棚，培育花草。

在那排老杨树周围建“谢一夔主题公园”——这是我们教师宿舍楼，里面的配置全县一流，教师幸福感很强，终于结束了天晴屋顶掉灰，下雨漏雨的生活。

这是我们学生宿舍楼，我们下一步目标就是对学生寝室进行改造，解决学生用热水问题，随着我们学校文化的深入，将来我们学校一定会有很多慕名前来的学子。

乔乐学校学生大型展示活动试行方案

乔乐学校学生大型展示活动试行方案一、展示目的：弘扬乔乐精神，展示乔乐形象；激发师生热情，重振乔乐雄风。

二、展示内容：1.中学部在教学楼前集合，“跑操”进入操场；小学部学前班、一二年级在班主任的带领下先行进入塑胶运动场，有序排好队；三至六年级在小学部教学楼前集合，待九年级跑操进入会场后紧接着跑操进入。

2.插好班牌、红旗，四列变两列，调整成体操队形；3.大课间、兔子舞展示；4.一文一武两个特色节目展示；5.校长讲话6.呼号校训两遍，走操退场。

三、展示要求：1.全体行政人员，班主任均要参与，教师跟班前往。

跑操时班主任随班跑操，行政人员有序分散在路边，操场展示时，班主任站在本班前面，其他老师成两列纵队站在中小学部中间。

2.学生着装统一、规范，校服要全身，拉链要统一高度，衣领要统一翻折；集合、列队要做到快、静、齐三个字；精神要饱满、激昂，呼号要整齐、响亮。

各班口号要有特色的，宜4字一句，四句一组，洪亮、押韵朗朗上口。

3.跑操时注意安全，特殊人群可不参与，马路时跑在中间，进入跑道后在3、4跑道之间跑。

调整班与班之间的距离在5米左右，人与人之间横排4人标齐，排与排之间紧凑，两手成跑步姿态，在胸前有序摆动。

班牌、红旗同一姿势、统一高度，跑操时，两手胸前平齐正面高举，左手在上，右手在下。

跑操开始时各班即开始呼号：“121,121,1-2-3-4,然后喊班训。

”进入塑胶运动场与主席台必喊。

当大部分进入主会场后，跟着主持人喊：“121,121,1-2-3-4,发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”。

（当听到主持人喊出“全体都有”时，停掉本班呼号）。

4.进入中心操场时，第一列沿直线跑入，每班占一块水泥地的位置。

队列要求：各班男女各一排严格按高矮顺序排好，然后“1212”报数，报2的斜跨一步单独成一列，到最后时男女生要表齐。

四列变两列时速度要快，报二的同学迅速插入报一的同学后面。

学前班，一二年级始终以两列纵队成体操队形站好。

5.大课间、兔子舞。

安义县乔乐中学中华优秀文化艺术传承学校

中华优秀文化艺术传承学校申报表中华优秀文化艺术传承学校申报书学校名称：安义县乔乐中学（请准确填写全称）1、宣传学校校园舞龙活动增加学校宣传窗，介绍我校开展校园舞龙活动情况，宣传学校校园舞龙活动的具体做法，同时，通过宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍舞龙的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意舞龙，参与校园舞龙活动。

2、营造浓厚的校园舞龙文化氛围将舞龙的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的舞龙娱乐游戏项目，渗透体育教学容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握舞龙基本技能和技巧。

开展舞龙知识竞赛，舞龙绘画作品展，校园舞龙活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

以舞龙运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的舞龙趣味活动和舞龙交流活动，营造浓厚的校园舞龙活动氛围3、校园舞龙比赛校园舞龙活动比赛分为小学组和初中组。

各班级舞龙队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。

学校小学和初中代表队由班主任体育老师推荐、负责校园舞龙队的领导及教练从各年级舞龙队员筛选组成。

三、实施的策略和措施1、提高认识，加强领导，全面加强特色校园舞龙项目建设。

近年来，学校领导班子重视学校体育工作，先后修建了排球场、篮球场、塑胶运动场和舞龙场，组织了舞龙队，将舞龙工作纳入到学校发展规划中，现如今舞龙运动在我校开展得如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系。

2、场地规，器材充足，条件具备我校现拥有200米塑胶跑道的田径场以及1个标准的塑胶舞龙场、2个篮球场、1个排球场、8室外专用乒乓球台，另有训练专用的舞龙、篮球、排球、跳绳等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。

3、学校舞龙特色建设工作的基本要求：（1）把舞龙纳入体育课的必学容，由支教体育教师制定校园舞龙规划和学期计划，做附1；乔乐中学舞龙队参加各种活动照片2016年参加乔乐乡“六一”儿童节图片2017年参加乡“六一”儿童节图片2017年参加县“六一”儿童节图片2017.6.10应约参加安义县“文化和自然遗产日”展示展演活动2017年9月安义县庆教师节“喜迎党的十九大，做好学生引路人”特约。

最是文化能致远——安义县乔乐学校特色文化育人见成效

祕.最丨是I文I化I能丨致I远-安义县乔乐学校特色文化育人见成效□本刊记者雷杰能安义县乔乐学校的大门造型独特，像天边绚丽的彩虹，又像是张开翅膀的鸟儿正飞向远方。

校长杨润根向记者解释了其意」‘这寓意学生要飞向远方，飞向知识的远方、灵魂的远方，而且学生心中的理想也在N—I I万。

乔乐学校位于安义、新建、高安、奉新四县（市、区）交界处，是_所九年_贯制农村寄宿制学校，80%的学生是留守儿童。

然而，就是这样一所学校，教学质量多年来保持高水平，为社会所称道，而且获得了 3 项"国字号”命名：全国青少年足球特色学校、全国人工智能特色学校、中国好老师教育实践基地。

学校还先后荣获“江西省知识产权试点学校”“江西省绿色学校”“江西省文明先进单位”“江西省家风家教示范单位""南昌市抗疫先进集体"等荣誉称号。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”"质量立校、文化强校"的理念，是乔乐学校高质量办学的“源头活水”。

状元文化涵养品格踏进乔乐学校的校园，就能发现这是一所花园式学校，甚至比城市学校更漂亮，草坪、塑像、景观石、文化墙……彰显现代园林风格。

学校文化气息浓郁，校园内的每一块石头都会说话，一夔主题文化公园则是学校鲜明的文化印记。

投资120万元建设的_夔主题文化公园‘‘风景这边独好"。

谢_夔的高大塑像成为主题公园的"点睛之笔"；以一夔文化展示厅为中心，环绕一夔路布设一夔书屋、状元亭，彰显主题。

杨润根校长介绍："谢一夔是乔乐乡一张闪亮的文化名片，他的老家就在离学校几里远的前泽村委会三房村。

学校依托这一资源优势，深挖状元文化内涵，弘扬1一夔精神’，熔铸办学特色。

”记者饶有兴趣地参观了一夔文化展示厅。

展示厅以谢一夔从学、从政、从教的主要人生轨迹为线索，通过大量的实物、文字、图片、影像资料，诠释状元文化的丰富内涵。

安义县乔乐中学创建南昌市

安义县乔乐中学创建南昌市新农村（特色）示范学校教育教学特色材料乔乐中学秉承“学扎实知识，练强健体魄，培养健康人格的乔中人。

”的办学理念，着力构建“文韬武略励志致远”的校风，“教文教武做真人”的教风，“学文学武平天下”的学风。

创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建我校以“崇文习武”为特色的校园文化体系。

乔中教师敬业奉献、吃苦耐劳，学生勤奋好学、尊师爱校，得到社会的广泛好评。

乔乐中学正像一颗冉冉升起的教苑新星，以其独有的魅力得到社会各界的关爱和支持。

一、学校历史底蕴深厚，发展远景喜人安义县乔乐中学，位于安义县南大门乔乐乡乡政府所在地，始创于1957年，有着悠久的历史,坐落在风景秀丽的西山脚下，学校占地面积2.4万平方米，建筑面积达15580平方米。

现有9个教学班，40个教职工，400余学生。

近年来，在上级部门的正确领导和倾力支持下，学校解放思想，大胆创新，共筹集资金580万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；现在又投入400余万元，新建食堂、幼儿园、塑胶运动场。

校园绿化率达到75%以上，学校变化翻天覆地，初步实现了管理规范化，教学楼房化，设备现代化，校园园林化。

建校以来，学校先后荣获江西省师德示范学校、全省青年文明号、江西省人民滿意学校、南昌市安全文明校园、安义中小学行为规范示范学校、安义县课改达标先进单位等16项全省及市县级荣誉称号。

学校有10余名教师荣获省、市荣誉称号；有400多人次学生荣获全国、省、市、县竞赛奖；近年来输送重点高中学生800多人,学校教学质量长期领先于其他农村中学，创造过中考前10名中乔乐依次获第1、3、4、6、8、9名的辉煌业绩,成为了农村中学教育的标杆。

炼就了“善于创新,甘于奉献”的乔乐精神。

根据县局规划乔乐中学将筹建为从幼儿园到初中十二年一贯制的学校，成为乔乐的教育园区，将打造成安义县最美丽的乡村学校。

“三向”要辉煌

“三向”要辉煌——乔乐学校工作汇报2016年10月乔乐学校自2014年9月提出“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”的目标后，全体乔乐师生上下一心，众志成城，按部就班，循序渐进的朝目标奋进，立志三年之内把乔乐学校建成全县环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园。

今年到了铸辉煌的关键之年，学校大刀阔斧进行改革创新，力图突破发展中遇到的瓶颈，打响了“向规范管理要辉煌”、“向教学质量要辉煌”、“向学校文化要辉煌”的三大战役，现在冲锋号已经吹响，各种小战争已经打响：“三大评比，四个全面，五个推动”，期待通过一年的艰苦奋斗，取得令人欣慰的成绩。

一、向规范管理要辉煌学校管理关键是人的管理。

而人的管理关键是教师的管理，教师的最佳管理方式是通过科学严谨的评比制度，充分激发教师的积极性，浓厚教师之间的良性竞争氛围。

1.一个好班主任就是一个好的班级，我们通过两年的摸索积累，形成了一套比较科学规范的班主任评比制度，从班级日常工作评比、教学成绩、材料上交、会议出勤、公物保管、六学《三字经》、绿色环保、家校联系、广播站文学社网站等进行考评，涉及班级管理的方方面面，且每个学期进行一次微调，已经深入到班主任心中。

2.行政团队的管理至关重要，但是部门之间工作不同，不好量化考评，久而久之就是出现“干得多与少一个样，干得好于坏一个样”的现象！本学期通过深入思考和广泛地调研，启动了行政考评工作。

从参加会议、行政值周、对接工作、上交材料、新闻创作转发等方面进行考评，极大地增强了工作中的紧迫感，催动了行政们干事业的热情。

3.教师团队良莠不齐，很难考评也不易接受评比，通过两年熏陶感染的前提下，本学期推行了包括校长在内的全体教师评比。

内容包括：会议纪律、考勤考绩、教学常规、论文论著等。

“三大评比”都做到了前期调研，宣传讲解，定期公布。

通过三大评比的推行，必将会打造一支强有力的团队！二、向教学质量要辉煌教学质量始终是学校的生命线，一个没有教学质量的学校不可能成为名校。

小县办大教育

小县办大教育山沟里飞出金凤凰——记江西省安义县乔乐乡乔乐学校安义县乔乐学校，坐落在风景秀丽的江西西山脚下，与靖安、奉新、湾里三县交界，属安义县南大门，离县城50多华里，是安义县最偏远的山区学校。

学校占地面积4.6万平方米，建筑面积15580平方米。

现有初中部12个教学班，小学部6个教学班，60多个教职工，800余学生。

乔乐学校地处偏僻，曾经有“晴天一身灰，雨天一身泥，四周无围栏，野狗到处跑，野鸡到处飞”的民谣。

近年来，在各级党委、政府的正确领导和倾力支持下，学校解放思想，大胆创新，驶上了安义县“小县办大教育”的快车道。

全体乔中人在新任骆校长的带领下上下一心、众志成城，立志“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”，三年之内把乔乐学校打造成全县环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园。

一、校园建设大提速近年来已筹集资金580万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；现在又投入400余万元，新建校门、食堂、幼儿园、塑胶运动场；还将投入400万元新建体艺大楼、“谢一夔主题公园”，校园绿化率将达到75%以上。

正在建设中的塑胶运动场，预计11月底全面完工，进行绿化、亮化、轻音乐化，让师生奔跑之时，激情飞扬；漫步其中，心旷神怡。

在拆除的老教师周转房前建“读书林”，香樟树下，桂花树旁，鲜花簇拥，石桌石凳，小路幽径，让教师倘佯其中，不舍离校。

10月开工建设幼儿园，一年后我们的校区又将增加一群活泼可爱的小天使，一群青春靓丽的老师，我们的校区将人气十足，富有朝气！11月底食堂、新校门开标开工，年底主体完工，下学期中途有望迁入新食堂用餐，到时一律的不锈钢餐具，二楼标准的包厢设备，优雅的环境让教师用餐成为一种享受。

年底新校门建成后，对校门两边进行硬化绿化亮化，彻底告别当墟时拥堵的交通，双向高标准绿化亮化的进校公路，美观大方的校门让你从踏进校门的那一刻就生清气爽。

2016年年初实验楼开标开工，里面将建大型的图书展厅，让师生遨游在书籍的海洋；将建舞蹈房，让师生在里面翩翩起舞；将建电脑房，让师生漫游网络；将建语音室，让英语老师轻松的进行口语听力教学。

乔乐学校班主任工作重点

乔乐学校班主任工作方略一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级！为更好地完成“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”的目标，特对繁琐复杂的班主任工作进行整理规划，让班主任能运筹帷幄，有的放矢，出色地完成各项工作。

一、关注德育百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。

开好每周的常规班会，对学生的行为习惯进行详细点评；开好各种节日的主题班会，对学生进行爱国爱家爱校的教育；认真组织学生参加学校的校会，要求学生升国旗时要肃立，要督促学生齐唱国歌；大课间、夕会尽可能地和学生在一起，学生亲其师才能信其道！二、关注安全每天要安排学生报告学生出勤情况，及时掌握学生行踪！充分利用安全课的时间，全面介绍安全知识；周三、周五要交代寄宿生注意交通安全。

掌握特殊学生的身体健康问题，七（1）的学生，还有生病期、生理期的学生。

三、关注纪律对学生会、文明岗、宿管会记录的违纪学生及时进行教育处罚；主动协调科任老师，查处课堂违纪行为；对学校的“八个严禁”要在班上积极宣传，让学生人人知晓。

关注早上不按时起床，不参加早锻，晚上不按时就寝，吵闹的问题；上课迟到，中途上厕所；带手机进校园；到教学楼大便，蹲位小便等问题；关注吃饭时饭菜乱倒，碗乱丢，筷子乱扔问题，食堂专门拿个桶子装一次性筷子及筷子包装袋；关注防早恋问题：平时强调使之不敢恋。

一旦发现，要及时与家长取得联系，及时制止；关注寄宿生三餐不在学校吃放问题，要对每位同学吃饭情况了如指掌，严格查处！四、关注卫生教室卫生要做到及时清除破桌烂凳等杂物，及时清理蜘蛛网；整理好讲台，台面摆放整洁无灰尘，里面物件摆放整齐；整理好图书柜，靠门摆放，上面整齐摆好图书，下面放好体育器材；摆放好打扫工具，回收塑料瓶；教室张贴规范，通知类消息一律进张贴栏，奖状统一贴后黑板上（各部门要发大奖状），要及时充实学习园地的内容，班级文化贴如有脱落，应及时贴好。

一体机要小心呵护，一星期要彻底除尘一次！必须做到教室任何时候不能乱丢垃圾！包干区卫生要提高标准，不能停留在原来的只求没有白色垃圾的低标准，要真正做到马路上一沙不留，草坪上的枯枝烂叶要彻底清除。

破解三大难题助乔乐速辉煌

破解三大难题助乔乐速辉煌——乔乐学校学期中工作推动方案2015年10月矛盾是事物发展的根本动力，难题可以激发人挑战的欲望。

乔乐学校在一年打基础，基础已夯实；两年大翻身，翻身正当时的关键时刻会产生许多矛盾，碰到许多难题。

这不值得可怕，反而更值得欣喜。

只要我们知无不言言无不尽化解矛盾，上下一心众志成城攻克难题，乔乐学校一定会重振昔日雄风，重拾昔日辉煌。

但是在发展过程中要克服：骂着众，思虑者少，献计者寡，担当者无几的喷子效应。

全体教师要勇于担当，善有作为，方为正道！一、破解无钱办事的难题。

在学校快速向全县最美生态校园的迈进时，在凡是有利于教师幸福指数的是全心全意去办，凡是有利于提高学生快乐指数的事全力以赴去办的治校理念下，学校经费有些捉襟见肘。

而经济基础是学校高速发展的前提，为破解这个难题要切实做好开源节流的办法。

（一）练内功，节约每一分钱。

精细化管理财务，把权力关进制度的笼子，确保好钢用在刀刃上，每分钱都花在教学上，都用在学校的发展上。

利用10月份的教代会，对学校经费管理、食堂商店等后勤管理、教师考勤考勤评优晋级等各项制度进行规范，汇编成册。

让大家心平气和减少内耗，把精力放在学校的发展上；让大家不光关心物质上的追求而更关注精神层面的寄托。

具体由工会牵头，计划十月上旬各部门梳理制度，中旬召开校委扩大会逐项研究各项制度，下旬召开全体教师代表大会审议修改各项制度，11月初汇编成册（二）强外功，争取更多的钱。

1.全力以赴争取新农村特色示范校顺利通过省检，争取奖励资金。

硬件要过硬，督促塑胶运动场务必在10月底完工，并做好升旗台和观礼台。

想方设法把拆除的教师宿舍楼进行硬化，建为排球场。

环境要优美，高标准做好“两个彻底”，另外争取县林业局对新建的两个项目周边进行绿化。

自筹资金打造“读书林”。

软件要过细，全体行政要齐心协力对平时的各项工作进行收集整理，装订成册，资料要精美。

特色要明显，要围绕“崇文尚武”特色进行强化训练，利用大课间进行展示。