科学发展观调研报告--张营洲

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深入学习实践科学发展观活动调研报告

深入学习实践科学发展观活动调研报告按照市县统一部署和安排,根据我校《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握我校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，校党支部积极行动，由党支部书记牵头、支部成员组成专题调研小组,认真制定调研方案,确定调研内容和课题，围绕党员干部思想作风和教学管理创新、学校管理制度和体系完善等主题，从11月2日开始，利用一周时间，深入教学点、发放问卷调查、召开座谈会、走访毕业生代表、开通热线电话和设立征求意见箱,取得了可喜的调研成果。

共发放回收调查问卷80份，召开校内以及邀请社会人士参加的座谈会3次，征集到了学校发展和改革积极建议和意见。

根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下：一、调研内容1、影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么？2、教师的工作状态，思想状况?3、学生的学习习惯和日常生活习惯？4、学校教学质量，学生的学习成绩，教师业务水平？5、学校后勤管理，服务质量？二、调研开展情况1、调研时限：调研于11月2日－11月8日期间进行。

2、调研范围：全校教职工；镇内各机关单位；部分家长、学生。

3、调研组织：成立了由党支部书记牵头、支部成员组成专题调研小组,认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。

4、调研方式：采取发放问卷调查表、召开座谈会和走访毕业生代表、开通热线电话和设立征求意见箱的方式展开调研工作。

三、形成的共识及所反映的主要问题1、影响学校科学发展的主要矛盾和问题。

1）传统因素。

个别党员干部还是习惯于用过去的发展理念和发展方式抓发展，工作中有时存在因循守旧的现象，只求过的去，不求过的硬。

不善于解放思想，缺少活力、动力和竞争力，在落实“以人为本，质量立校、创新发展”的办学理念上，眼界不够广，思路不够宽，办法不够多，科学发展的能力不够强。

学习实践科学发展观活动调研报告

学习实践科学发展观活动调研报告张静科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。

按照镇党委的统一部署和安排,根据我镇《深入学习实践科学发展观活动意见》的要求, 我通过调研活动,了解所驻村广大党员、群众对科学发展观认识程度,主要是通过走访群众，征求意见，寻找制约本村经济发展上不去等问题的根本所在。

现就调研情况以及几点建议简单阐述：一、主导产业不突出，农业产业化水平低。

我所驻村的自然资源条件适宜多种产业发展。

但由于各种原因无法形成产业带或产业集群，无法改变传统的耕种模式，产业规模小、科技含量低、特色不突出，市场竞争力薄弱。

农业产业化水平低，产业化经营机制不完善，农业整体效益不高。

加上农业信息服务缺乏，不能及时为农民提供产前、产中、产后等信息服务，农产品市场化程度低。

二、农业基础设施脆弱，抗御自然灾害的能力弱。

由于我村经济实力薄弱，无法在农业方面投入太多，导致农业生产的物质技术条件差,支撑体系不强，短期内难以改革靠天吃饭的局面，随着环境恶化日趋严重，致使本就不多的耕地不断减少，耕地质量不断下降。

水利设施方面，只有少数田间打有水井，没有完整的灌溉设施，加上村组道路、电力、通讯等基础设施落后，制约着农业和农村经济的发展。

三、群众科技素质低，农业技术推广服务体系有待加强。

由于我村外出务工人员较多，占全村劳动力总数的41%，且绝大多数为青壮年，留守村里的人大多是初、小学的学生，妇女，和老人，农村劳动力文化程度低，科技素质差，主要仍然依靠的是经验从事农业生产，缺乏市场意识，只满足于自给自足的小农经济。

四、农产品质量安全小平不高。

因为村里本身经济力量不足，无法建立完整的农产品质量安全体系，检测手段、监管制度和机制方面仍不完善，有些村民安全意识不强，农业生产中个别农户在农作物管理中有使用高毒农药的行为。

五、党员老龄化严重。

我所驻村共有21个党员，40岁以下的党员不足5人，而60周岁以上的就多达十几人，党员老龄化就无法发挥党员整体的力量，仅靠少数党员带领，帮扶困难群众是远远不够的。

农村科学发展观调研报告

农村科学发展观调研报告一、调研的背景和目的农村科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一，它提出要推进人与自然和谐共生、优化农村发展空间格局、加强农村基础设施建设、推进乡村振兴等重要内容。

为了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深入地推进农村科学发展观，需要对当前农村发展的情况进行深入的调研和分析，了解农村发展中存在的问题和不足，为进一步推进农村科学发展提供科学的依据。

因此，我们组织对农村科学发展观进行了调研，并为此撰写了本报告。

二、调研的范围和方法为了深入了解农村科学发展的情况，我们对政府组织乡村振兴工作、农村基础设施建设、农村文化教育、农村生态环境保护等方面进行了深度的调研，同时采用了问卷调查、访谈等方法，收集了大量关于农村科学发展观的信息和数据。

三、调研结果和问题1. 政府组织乡村振兴工作存在不足农村振兴面临的最大问题是资金不足和人才缺乏的问题。

目前政府的投入并不足够，尤其是落实在贫困地区的乡村振兴计划还有很大的提升空间。

另外，很多镇村干部素质不高，在乡村振兴真正落实方面面临着诸多问题。

2. 农村基础设施建设还存在欠缺农村基础设施建设还存在较大的欠缺，基础设施建设并没有跟上经济发展的步伐。

具体表现在，道路的通达性不足、水电站的供应问题、通讯设施的不完善等方面。

3. 农村文化教育水平普遍较低尽管现在有不少的教育资源向农村地区延伸，但，大多数农村地区的基础教育环境依然不利，教育硬件设施也有不足。

此外，农村文化内涵相对单薄，农村居民的文化消费相对较少。

4. 农村生态环境保护仍面临困境随着工业化和城市化进程不断加快，生态问题愈发突出，这也直接影响了农村生态环境保护的发展。

大面积的采煤、石化、采矿等行业发展破坏了原有的自然生态，导致农村环保问题日益严重。

四、调研结论和建议1. 建立健全拨付机制和人才引进机制应该加大资金的投入，政府应发挥好引领作用，建立健全乡村振兴的拨付机制，同时吸引人才进入农村建设。

学习科学发展观分析检查报告

学习科学发展观分析检查报告在第三批深入学习实践科学发展观活动不断向纵深发展的过程中，分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用，我们公司支部在党委领导指导下，在全体党员同志的积极参与下，通过学习党的十七大及四中全会的精神，深入学习科学发展观的理论，边学习，边讨论，针对调研的成果进行分析检查，把认识成果转化为实践成果。

公司党组坚持围绕科学发展解放思想，紧密联系工作实际，广泛征求意见，认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析原因，切实理清发展思路，明确努力方向，有针对性地提出了推动科学发展的新思路、新办法、新举措，对公司搞好学习实践科学发展观活动具有重要意义。

通过开展深入学习实践科学发展观活动，我们做到了四个坚持，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，做到了学习态度上自觉，思想认识上坚定，工作实践上一以贯之，取得了明显成效。

坚持以科学发展观统领做好公司各项工作。

几年来，我们坚持用科学发展观分析市场形势、审视市场观念、提升工作思路。

在深刻领会科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求，通过这次学习实践科学发展观活动，进一步强化了以人为本意识、统筹发展意识、持续发展意识、改革创新意识。

用科学发展理念引领工作思路，用正确思路推动工作深化，用工作成效检验科学发展，是学习科学发展观到具体工作的一种落实实践。

坚持发展第一要义，始终把促进公司经济发展作为重要职责，围绕经济发展方式转变和经济结构战略性调整两项突出任务，健全职能、完善机制。

坚持全面协调可持续发展，坚持以人为本为核心，尽改善职工收入。

把解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为我们的出发点和落脚点。

坚持突出实践特色，讲学习与公司的工作，公司的矛盾相结合，加以分析检查和落实。

尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效，通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高，但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不足。

农村学习科学发展观活动调研报告

农村学习科学发展观活动调研报告调研报告：农村学习科学发展观活动的情况调研目的：了解农村学习科学发展观活动的开展情况，发现问题并提出改进方案。

调研方法：问卷调查、面试访谈、参观观察等。

一、调研结果1. 农村学习科学发展观活动的开展情况通过对农村学习科学发展观活动的调研，我们发现以下情况：（1）活动形式多样：农村学习科学发展观活动形式多样，包括举办座谈会、实地考察、播放教育片等。

（2）活动内容丰富：活动内容包括农村经济发展、农村环境保护、农村教育发展等多个方面。

（3）参与人员广泛：农村学习科学发展观活动吸引了广大农民、村干部等人员参与，群众的参与热情较高。

2. 存在的问题通过调研，我们也发现了一些问题：（1）活动形式单一：部分地区的农村学习科学发展观活动形式较为单一，缺乏创新性。

（2）活动内容单一：一些地区的活动内容过于局限，只涉及到经济问题，忽视了其他方面的发展。

（3）资金不足：由于资金有限，一些地区的活动开展受到一定的限制，无法做到全面覆盖。

二、改进方案针对上述问题，我们提出以下改进方案：1. 创新活动形式：在活动的形式上增加多样性，例如举办农村科技展览、组织农村文化艺术表演等，以吸引更多人参与。

2. 丰富活动内容：拓展活动的内容，除了经济发展外，还应涵盖环境保护、文化传承、教育发展等方面，让农民全面了解科学发展观的内涵。

3. 增加资金投入：加大对农村学习科学发展观活动的资金投入，优先支持基层组织或村民自发开展的活动，确保活动的全面覆盖。

4. 提高村干部和农民的参与度：加强对村干部和农民的培训和教育，提高他们对学习科学发展观活动的认识和理解，激发他们参与的积极性。

三、结论通过调研，我们认为农村学习科学发展观活动在农村地区的开展是有必要的，可以帮助农民了解科学发展观的重要性，引导农村经济、环境和教育的平衡发展。

然而，目前仍存在活动形式单一、内容单一和资金不足等问题，需要引起重视并采取相应措施加以改进。

科学发展观分析检查报告

科学发展观分析检查报告根据省委统一部署和化厅的具体要求，XX图书馆党委从今年月起，全面开展深入学习实践科学发展观活动。

第一阶段，我们用一个月的时间进行了集中学习与调查研究，重点是解放思想统一认识。

我们组织全体党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等有关和讲话。

为了保证学习效果，我们为各支部配发了专用笔记本，开展了“优秀读书笔记”评比活动，建立了严格的考勤制度。

各支部在组织学习的过程中，能够做到时间内容人员效果四落实，按照计划分别组织了次以上集中学习和讨论。

馆党委围绕“解放思想科学发展”主题，安排了一次辅导报告，组织了二次大会交流。

领导班子每人都带领一个小组认真开展调查研究，广泛征求意见，形成了各具特色的调研报告。

“”汶川地震发生后，我们及时把学习焕发出的热情引导到抗震救灾上，积极组织为灾区捐款，许多党员缴纳了元以上的“特殊党费”，全馆捐款共计万余元，把学习实践活动推向了高潮。

第二阶段，我们用一个月的时间进行了深化学习与征集意见，重点是发扬民主找准问题。

我们继续组织党的十七大精神的学习，积极参加学习实践科学发展观网上知识竞赛活动，并组织了“南京图书馆深入学习实践科学发展观知识竞赛”活动。

我们组织各支部继续深入开展解放思想大讨论，针对我馆贯彻落实科学发展观方面存在的差距，广泛征集意见。

以“推动科学发展，建设美好江苏”为主题，在各部门领导班子召开民主生活会的基础上，馆党委召开了专题民主生活会，对贯彻落实科学发展观的情况进行了调研和分析，主要是查找存在的问题和原因，明确今后的努力方向。

一贯彻落实科学发展观的收获和成效通过深入学习实践科学发展观活动的开展，馆领导班子对科学发展观的重大意义科学内涵精神实质和根本要求有了新的理解和基本把握，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

一是不断提高对科学发展观的认识。

大家解放思想畅所欲言紧密联系我馆实际，针对阻碍图书馆事业发展的问题，集思广益，积极为图书馆事业的科学发展建言献策。

科学发展观调研报告

深入学习实践科学发展观大力推进新疆信息化建设新疆教育管理信息中心：张格莹（2008年11月28日）“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”是我厅开展深入学习实践科学发展观的主题要求，10月13日，厅党组召开了学习实践科学发展观动员大会。

按照厅党组统一部署和我中心组织的学习安排，我认真阅读了科学发展观的重要论述摘编，听取了专题报告，按照中心的学习安排，认真组织了实践科学发展观活动调研活动，10月21日，我中心下发“关于开展教育信息化建设情况调查的通知，对全区各地州市教育局、各高等院校的教育信息化发展、建设与电子政推行情况进行了深入调研，调查显示。

这几年，我区教育信息化工作取得了很大的进步，现根据调研情况和收集的意见建议，结合我的工作，对科学发展观要求提出的教育信息化发展规划，由其是教育信电子政务工作改进和发展的思路，提交我的思想汇报。

一、我区教育信息化工作发展状况教育电子政务是教育信息化的重要组成部分，是实现政务公开、建设“阳光教育”的有效措施，是实现教育资源整合，提高教育资源利用率的重要途径。

自2001年起，教育部开始大力推动开展教育电子公文交换和信息报送体系建设，并陆续发文进行规范和指导。

教信息厅…2002‟26号、教信息厅…2003‟5号、教信息厅…2004‟2号和教信息厅…2005‟1号等文件强调“以需求为导向，以应用促发展，统一规划，协同建设，费用分担”的工作原则，有计划、分步骤地开展，不断推进和完善各级教育行政部门、各级各类学校的办公自动化建设工作，逐步建立覆盖全国教育系统的办公自动化和信息网络。

1、大力推进教育电子政务建设，已成为教育行政部门和学校转变管理职能、转变工作方式和工作作风，进一步提高工作质量和效率，建立办事高效、运转协调、行为规范的教育管理体制的重要环节。

通过科学发展观调研，从征集到的各地州教育行政部门反馈意见建议来看，我区教育信息化工作取得的显著进步，目前各地州教育局、各高等院校都建立建全了教育信息化领导机构，全部实现了光纤接入的局域网办公环境，全区教育系统会使用计算机办公的人数占总人数达到了92%。

乡镇学习实践科学发展观调研报告

乡镇学习实践科学发展观调研报告一、背景介绍近年来，我国的乡镇经济发展取得了长足的进步，农村面貌焕然一新，人民生活水平不断提高。

在我国的现代化建设中，乡镇地区起着举足轻重的作用，要实现农村振兴必须加快推动乡镇经济的发展。

为此，本次调研旨在了解乡镇学习实践科学发展观的情况，探讨如何更好地引导乡镇发展，促进科学发展观在乡镇的贯彻落实。

二、调研方法本次调研选取了多个不同类型的乡镇进行深入调研，采用问卷调查、访谈等方式收集相关数据。

同时，还参观了当地的乡镇市场、村庄、企业等地，深入了解当地的实际情况。

三、调研结果1. 乡镇学习实践科学发展观的认识普遍存在欠缺的情况。

在调研中发现，很多乡镇干部和村民对科学发展观的概念存在误解，认为科学发展观只是一种口号，没有实践意义。

因此，乡镇在实际发展中存在不少问题。

2. 乡镇在推进科学发展观落实方面还存在不少困难。

在调研中发现，很多乡镇的实践能力和方法还不够成熟，缺乏有效的发展模式和策略。

同时，部分乡镇干部缺乏对科学发展观的深入理解，导致实践难以取得预期效果。

4. 乡镇在促进经济发展方面取得了一定成绩。

尽管存在以上问题，但在调研中也发现，一些乡镇通过不断改革和创新，积极引进先进技术和管理经验，逐步实现了经济的转型升级，为当地人民带来了实实在在的好处。

5. 乡镇在促进基层民主建设方面还有很大的提升空间。

在调研中，发现很多乡镇还存在民主决策不够透明和程序不规范的情况，基层民主建设亟待加强，以提高政策执行效率和决策的科学性。

四、建议和对策1. 加强乡镇干部的科学发展观教育培训。

通过举办各类培训班、讲座等形式，加强对乡镇干部的科学发展观教育，提高他们的政策理论水平，增强实践能力。

2. 优化乡镇经济结构，创新发展模式。

乡镇要根据自身实际情况，积极引进新技术、新理念，推动经济结构调整，寻找适合自身发展的新模式。

3. 加强基层民主建设，提高公共参与度。

乡镇要加强法制建设，规范民主程序，保障公民的知情权和参与权，推动基层民主建设的科学化、法治化。

科学发展观情况分析检查报告

科学发展观情况分析检查报告自第三批学习实践科学发展观活动开展以来，我乡按照县委的部署和要求，认真扎实地做好前期准备工作和学习调研、分析检查阶段的各项工作，在深入学习调研、进行走访谈心和广泛征求意见的基础上，紧密联系实际，对照科学发展观的要求，实事求是查摆了影响和制约我乡科学发展的突出问题和主要根源，因地制宜地提出了今后科学发展的思路与对策，并形成分析检查报告如下：一、形成的对科学发展的思想共识通过深入学习实践科学发展观活动，乡党委、政府领导班子对科学发展观的理解认识得到进一步升华，强化了科学发展的思想共识。

一是进一步加深了对科学发展观的科学性和指导性的理解。

班子成员一致表示，要把学习实践科学发展观活动摆在更加突出的位臵，坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失；以科学发展观武装头脑、转变思想观念；以科学发展观分析现实、查找突出问题；以科学发展观规划未来、完善体制机制，全力推进全乡经济社会又好又快发展。

二是进一步增强了贯彻落实科学发展观的主动性和坚定性。

通过对科学发展观的学习，进一步提高了继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的主动性和坚定性，增强了用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的本领。

班子成员一致表示，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新，真正把思想和行动统一到科学发展上来，以更加扎实的工作和更加丰硕的成果，奏响科学发展的时代主旋律。

三是进一步领会了组织好、领导好学习实践科学发展观活动的严肃性和创造性。

班子成员一致认为，一定要讲党性、守纪律、尽义务，做到思想重视，态度端正，学习主动，查找问题认真，以高度的政治责任感，认真落实县委的部署和要求，积极参加并组织好学习实践活动，创造性地践行科学发展的任务和宗旨。

二、影响和制约科学发展的突出问题近几年，我乡经济社会发展方面虽然取得了一定的成绩，但以科学发展观的要求衡量，仍有较大差距，与广大群众的期望相比，在思想和工作等方面也还存在着一些不符合、不适应科学发展的具体问题。

科学发展观分析检查报告

（讨论稿）以科学发展观为指导，提升服务管理水平——管理党支部分析检查报告一、科学发展观学习认识与体会深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是推动我厂向前发展、提升核心竞争力、加强企业管理、确保安全生产和企业效益的现实需要，为此我们充分认识总厂党委开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义，要进一步增强自身的责任感和紧迫感。

科学发展观的第一要义是发展，全面、协调、可持续是发展的要求，核心是以人为本。

就我厂来讲，装机容量已成定局，周边环境改善不是一躇而蹴，而煤炭市场和电力市场需求也不是自身能左右的。

因此，我们认为我厂要获得规模效应，要在现有装机容量的基础上，寻求更大的进步，就必须从持续改善着手，紧紧围绕金元集团公司给我厂下达的资产经营目标，把提高每度电的含金量，提高每克煤的价值作为具体目标，在高效机构运作，科学制度设计，规范管理机制上下功夫，把成本意识融入到生产、经营、管理各个环节，不仅要考虑节约问题，更要认真分析投入产出问题，将管理视线转向更为本质的层面，以更大的决心直面成本的发生地——现场，充分发挥管理能力和执行能力，以完成金元集团公司下达的任务为出发点，以增加职工收入，提高职工生活质量为落脚点，努力实现企业全面、协调、可持续发展。

管理党支部自成立以来，始终按照总厂党委学习实践科学发展观第二、三阶段的工作部署和要求，结合管理部门实际，认真开展调查研究和分析检查工作。

相继召开了6次支委会，一次支部扩大会议，一次支部党员大会和5月6日晚的支部专题民主生活会，对第二阶段分析检查工作进行了安排布置，从5月5日到5月19日以支委成员牵头分为四个调研组，开展了12人次主任师以上人员的谈心活动，35人次的职工意见收集工作。

从活动中感受各部门都能较好地结合自身工作，从务实的角度分析检查存在问题，找出差距，改进工作。

农村学习实践科学发展观调研报告

农村学习实践科学发展观调研报告
标题：农村学习实践科学发展观调研报告
摘要：
本报告旨在研究农村地区学习实践科学发展观的情况。

通过对农村地区的调研，我们发现农村地区在学习实践科学发展观方面取得了一定的成就，但仍存在一些问题和挑战。

我们提出了一系列建议，以促进农村地区学习实践科学发展观的进一步发展。

1. 引言
1.1 背景介绍
1.2 研究目的
2. 研究方法
2.1 数据收集
2.2 数据分析
3. 农村地区学习实践科学发展观的成就
3.1 基础设施建设
3.2 学习实践活动的开展
3.3 政策支持
4. 存在的问题与挑战
4.1 资金不足
4.2 教育水平不高
4.3 缺乏专业人才
5. 促进学习实践科学发展观的建议
5.1 加大政府投入
5.2 提高教育质量
5.3 培养专业人才
6. 结论
本报告总结了农村地区学习实践科学发展观的成就与挑战，并提出了一系列建议。

我们相信，通过各方的共同努力，农村地区学习实践科学发展观将会取得更大的进步。

科学发展观调研报告

科学发展观调研报告科学发展观调研报告一、调研目的和背景科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，对于中国的发展具有重要指导意义。

本次调研旨在了解科学发展观的理论内涵和实践成果，分析其对中国经济社会发展的影响以及存在的问题和挑战。

二、调研方法1. 文献研究：通过阅读习近平总书记在不同场合的讲话、重要文件以及相关学术著作，了解科学发展观的基本内容和发展历程。

2. 实地调研：参观科学发展观实践示范区、基层组织和企事业单位，深入了解科学发展观贯彻落实的具体做法和成效。

3. 问卷调查：设计调查问卷，对广大群众和相关从业者进行调查，了解他们对科学发展观的理解和评价。

三、调研结果1. 科学发展观的核心理念：坚持以人为本、全面协调可持续发展，强调经济发展与社会进步、生态环境保护的统一。

2. 科学发展观的重要原则：统筹兼顾、全面发展、创新驱动、绿色发展、共享发展。

3. 科学发展观的实践成果：在经济发展、社会民生、环境保护等方面取得了显著成绩。

经济增长保持相对稳定，人民生活水平不断提高，环境质量有所改善。

4. 科学发展观的存在问题：在一些地方和领域，科学发展观的落实还不够到位，经济增长与资源环境承载能力之间的矛盾仍然存在，一些公共服务和基础设施建设还有待加强。

5. 科学发展观的面临挑战：经济结构转型、人口老龄化、环境污染等问题给科学发展观的落实提出了新的要求和挑战。

四、调研建议1. 加强宣传教育：进一步深化对科学发展观的理解，提高全社会的科学发展观意识，使其成为广大干部群众的自觉行动。

2. 加强制度建设：建立健全科学发展观的指导性政策和制度，为实现科学发展观提供有力保障。

3. 推进经济转型：加快经济结构转型升级，推动创新驱动发展，实现经济的高质量发展。

4. 加大环境保护力度：加强环境治理和生态保护，实现经济、社会和环境的协调发展。

5. 加强基层组织建设：加强基层党组织和社会组织的建设，发挥其在推动科学发展观落实中的积极作用。

科学发展观简报

鸿畅镇岘口村深入学习实践科学发展观活动简报全面动员认真安排为深入学习实践科学发展观开了个好头，9月15日上午，鸿畅镇岘口村党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上由支部书记张营洲作了动员报告，并宣读了关于《岘口村开展深入学习实践科学发展观活动实施计划》。

并对岘口村开展学习活动提出了五点建议（安排好计划、加强宣传报导、做好台帐、走访党员、群众、认真读书做好笔记）和两点要求（一是上边规定不走样，二是自选动作有创新）。

会后向全村党员分发了学习资料和学习笔记本。

鸿畅镇岘口村开展深入学习实践科学发展观活动的实施计划（摘要）按照镇党委部署要求，结合我支部实际，制定如下实施计划：一、全面准确把握该村开展学习实践活动的目标要求。

农村党组织是党的基层组织的重要组成部分，是党在乡镇基层全部工作和战斗的基础。

开展好农村学习实践活动对于巩固加强乡镇基层组织、全面推进和谐农村建设具有十分重要意义。

根据上级要求，针对农村的特点，着力在以下六个方面取得成效：1、思想上有新认识2、发展上有新思路3、工作上有新举措4、作风上有新改进5、维稳上有新机制6、党建上有新发展二、合理安排学习实践活动各个阶段的工作，活动从2009年9月中旬开始到2009年底结束，活动共分三个阶段进行：第一阶段：学习调研。

主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

第二阶段：分析检查。

主要抓好召开专题民主生活和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

第三阶段：整改落实。

主要抓好制定整改落实方案，解决突出问题两项工作。

三、切实加强对学习实践活动的领导和指导。

主要抓好四项工作：1、加强领导，明确责任。

2、分类指导，讲求实效。

3、强化宣传，营造氛围。

4、统筹兼顾，促进工作。

科学发展观调研报告

科学发展观调研报告科学发展观调研报告一、调研目的及背景科学发展观是中国共产党十六届五中全会提出的重要理论，是指导中国现代化建设的基本方针。

为了深入了解科学发展观的实践落地情况，我们开展了一次调研，并总结撰写了此报告。

二、调研方法及范围本次调研主要采用问卷调查的方式，针对我国各行各业的从业人员进行调查。

调查范围涵盖了城市和农村地区、各个年龄层次和不同职业的人群。

三、调研结果及分析通过对收集到的数据进行整理和分析，我们得出以下几个主要发现：1. 科学发展观在各行各业的实践落地情况较好。

根据调查结果显示，近90%的受访者表示科学发展观为各行各业的发展提供了明确的指导，帮助他们更好地规划和推进工作。

2. 科学发展观在城市和农村地区的普及情况有所差异。

调查结果显示，城市地区对科学发展观的认识和实践相对较高，农村地区相对较低。

这可能与城市地区的信息普及率更高、经济发展水平更高有关。

3. 科学发展观在年轻人中的认可度较高。

调查结果显示，年轻一代对科学发展观的认可度明显高于其他年龄层次。

这可能与年轻人更加机会教育、信息普及程度更高有关。

4. 科学发展观在各个行业的实践方式不尽相同。

调查结果显示，不同行业对科学发展观的具体实践方式有所差异，但总体来说，都能体现出科学发展观的核心价值观：人民至上、全面协调可持续发展。

四、调研结论根据以上调研结果，我们得出以下结论：1. 科学发展观在实践中具有较好的指导作用。

各行各业普遍认可科学发展观的价值，在具体实践中有针对性地落实了科学发展观的核心要求。

2. 科学发展观在农村地区的普及程度有待提高。

为了进一步推进科学发展观在农村地区的普及，需要加大宣传力度，提高农村地区对科学发展观的认知度。

3. 科学发展观在年轻人中的认可度较高，这为我们进一步推动科学发展观的实践提供了有力支持。

可以通过加强教育培训，提高年轻人对科学发展观的认知和理解。

4. 各个行业在实践科学发展观时应结合实际情况，采取相应的措施和实践方式。

科学发展观调研报告

科学发展观调研报告《科学发展观调研报告》一、调研目的本次调研的主要目的是了解科学发展观在各行业和领域的应用情况，探索科学发展观对于我国社会经济发展的作用和影响。

二、调研方法调研采用了问卷调查、访谈和文献研究相结合的方法，针对各行业和领域的代表性单位和个人进行了调研，包括政府部门、企业机构、科研院所和高校等。

三、调研结果1.科学发展观在政府部门的应用情况通过对政府部门的调研发现，科学发展观已成为我国政府决策的指导思想，体现在经济发展、社会管理、生态环境等方面。

政府部门在推动科学发展观落实过程中，注重平衡发展、可持续发展和民生改善，取得了显著的成绩。

2.科学发展观在企业机构的应用情况调研结果显示，企业机构在生产经营过程中，充分考虑了科学发展观的要求，注重绿色生产、资源节约和环境保护，提高了企业的竞争力和可持续发展能力。

3.科学发展观在科研院所和高校的应用情况科研院所和高校在科学发展观的引领下，积极推动科技创新和人才培养，努力提高科研成果的社会化转化和应用水平，为国家经济和社会的发展做出了重要贡献。

四、调研结论通过本次调研，我们得出如下结论：1.科学发展观具有科学性、系统性和综合性，是指导我国社会经济发展的重要思想武器。

2.科学发展观在各行业和领域的应用效果显著，对于推动中国特色社会主义事业取得巨大成就发挥了重要作用。

3.科学发展观还存在一些问题和挑战，需要进一步完善和深化，以适应新形势下的发展需要。

五、建议和展望在未来的工作中，我们建议政府部门应进一步加强科学发展观的指导作用，加大对于绿色发展、循环经济等方面的支持力度；企业机构应继续注重科学发展观的落实，推动科技创新和产业升级；科研院所和高校应坚持以科学发展观为指导，加强科技创新和人才培养。

同时，我们对科学发展观在未来的发展充满信心，相信在党中央的坚强领导下，科学发展观一定能够为我国的社会经济发展做出更大的贡献。

六、参考文献1.《科学发展观在中国的应用与发展》2.《中国科学发展观实践与思考》3.《科学发展观与中国特色社会主义》。

科学发展观学习调研报告

三一文库（）/总结报告/调研报告科学发展观学习调研报告科学发展观的核心是以人为本，以人为本就是要推进人的全面发展，真正把人放在社会主体地位，实现好、维护好、发展好人民群众的利益。

广大离退休干部是社会主义和谐社会重要的组成部分，长期以来，他们为国家的建设和改革做出了重大贡献。

在当前离休干部逐年递减、退休干部比例不断攀升、主体地位日益凸显的新形势下，深入学习实践科学发展观，认真做好新时期的老干部工作，是每个老干部工作者义不容辞的责任。

结合科学发展观理论学习，根据办公室统一安排，我就区政府办公室老干部工作进行了一次专题调研，现将调研情况报告如下。

一、基本情况目前，区政府办公室共有离、退休老干部（任实职科级以上）45人。

老干部工作是一项政策性、实践性很强的工作。

近年来，在区政府办公室的统一领导下，在相关部门和全体老干部的配合支持下，在工作人员的共同努力下，积极进取，勇于实践，大胆创新，解决了老干部工作中的难点问题和突出矛盾，并做了大量细致的、卓有成效的工作。

组织上满意，老干部满意。

（一）加强领导，健全制度，把老干部工作放在重要位置加强领导，是做好老干部工作的组织保证。

几年来,办公室领导班子始终把老干部工作做为保证社会稳定、促进区域经济发展的一件大事来抓，把落实好老干部各项待遇做为党和人民交办的神圣历史责任去完成。

办公室主任及分管负责人定期听取老干部工作情况汇报、召开老干部座谈会，日常有事随时调度，健全了老干部工作各项规章制度，做到重大节日必访、生病住院必访，特殊困难必访，伤亡吊唁必访，让离退休干部安度晚年。

（二）千方百计，开拓进取，把老干部的生活待遇落实好解决好老干部生活待遇，是老干部工作的重中之重。

近年来，办公室结合实际、多措并举，认真落实老干部生活待遇，定期进行健康查体、按时发放报刊杂志，以“关心今天的老同志，就是关心明天的自己”的理念，关心离退休干部的生活待遇，做到再难不难老干部，再苦不苦老干部，以真诚的关爱去温暖离退休干部的心，离休干部安学生，子女因房产问题闹矛盾，多次到单位上访，政工科的同志认真调解其子女之间的矛盾，对其子女进行批评教育，使其家庭保持和谐。

【范文】科学发展观调研报告_7

科学发展观调研报告科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。

科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，它还是马克思主义中国化理论发展的最新创新成果，是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。

当前在全党开展学习实践科学发展观活动，即是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，更是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

通过科学发展观调研活动,一方面了解到广大干部职工对科学发展观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动广播电视事业发展的强大动力。

但是，在科学发展观调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观进一步引向深入。

按照县委的统一部署和安排,根据我局《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求,我局积极行动,由局长牵头、各股室负责人组成的科学发展观调研工作小组,就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵，并结合新闻宣传、事业发展、队伍建设、技术更新等工作实际，边学习边科学发展观调研，采取走访、座谈、书面（电话、网络）征询等多种形式，深入干部职工、深入群众开展科学发展观调研和征求意见，形成了这篇党员干部。

一、学习实践科学发展观存在的问题（一）认识问题1、围绕网络建设如何抓好发展,如何抓住各级高度关注的民生问题、高度重视有线电视“村村通”工程的重大机遇，抓好有线电视村村通工作的落实，大力推动网络建设。

2、认识片面。

对政治、经济、文化、社会四位一体的总体发展布局认识不全面。

片面地认为发展就是经济的发展，忽略了政治、文化、社会发展的同样重要性。

3、对科学发展观的深刻内涵和历史地位理解不深。

（二）能力问题1、理论方面：相当一部分干部的理论修养、文化、科技知识不适应科学发展要求；2、思维能力方面：习惯性的思维影响很严重，上级叫干啥就干啥，叫咋干就咋干，存在着出头的椽子先烂，枪打出头鸟，跟着队伍走等思想。

中学学习实践科学发展观分析检查报告2

中学学习实践科学发展观分析检查报告2科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

通过认真学习和积极实践科学发展观，静心反思了自己的日常工作与生活细节，让我深刻地感受到：学习实践科学发展观活动，既是一名教师在新形势下必须经历的学习活动，更是通过实践加以强化党性、提高觉悟的过程，对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识，要坚持“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学方法，解放思想、转变观念、科学发展、和谐发展。

进入剖析检查阶段以来我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。

一、对科学发展观的认识科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

作为一名老师，要为我校“师生成功，学校发展，社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。

学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。

在学习中发展，在1/ 5学习中成长。

对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。

以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

对于三、主要原因剖析之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。

按照科学发展观的要求，进行由此及彼、由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点：1、对理论学习缺乏深度，政策理论水平不够高。

LOcaLhOSt 虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

很多时候我在反思，为什么这项工作不知道怎么开展，开展起来总是出现这样那样的问题，通过找原因，才发现很多东西都在学习的文件、资料上，只是没有深钻，认真去体会，才造成这样那样的问题，对政治理论钻研的不深、不透。

忙于具体事务，学习不能按计划进行，根源是思想认识和重视不够，还没有深刻意识到政治思想工作就是自己份内的主要工作。

有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

农村科学发展观调研报告

农村科学发展观调研报告近一段时间以来,我们所走访一些农村, 就科学发展观在农村开展的情况进行广泛深入的调研,在调研中发现各村居均能从本村实际出发，制造出适合本村学习科学发展观的氛围，极大的提高了广大党员学习的积极性。

使科学发展观深入人心，坚定了农村干部的信心，提高了他们的理论水平. 现将调研报告情况汇报如下:一、深刻学习调研，领会科学发展观的真谛。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

从科学发展观的内涵我们应该看到发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾作为科学发展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。

科学发展观的提出是从我国的基本国情出发的，我国目前仍然处于社会主义初级阶段，并且将长期处于社会主义初级阶段，科学发展观的提出正是基于此。

并且，科学判断和全面把握国际形势的发展变化、正确应对世界多极化和经济全球化及科技进步的发展趋势，就使得科学发展观的提出适时且必要。

树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。

特别是对当前建设社会主义和谐新新农村具有重要的指导意义，是我们到村任职高校毕业生在农村努力干事业的理论基础和指导思想。

二、以科学发展观为指导，夯实农村工作基础。

农村工作是各级党委、政府工作的前沿阵地，是落实各项工作任务的基础。

农村工作搞得好不好，直接关系到各级各部门各项工作任务的开展、完成。

因此，在农村搞好科学发展观的学习显得尤为重要。

为此，各村党支部都在镇委有关文件的指导下下从本村实际出发，制定了适合本村党员、群众学习的实施方案，召开动员大会，并制定上墙制度，要求每名党员都撰写学习笔记、心得体会。

同时开展多种形式的学习活动极大的推动了广大党员学习的积极性。

使农村党员深刻认识体会到搞好农村工作的重要性和必要性;使其坚定信心扎根基层、服务农村为新农村建设贡献青春。