豹岭小学2009年上学期小学四年级语文期中测试题
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豹岭小学2009年上学期小学四年级语文期中测试题时间:90分钟总分:100分姓名:成绩:
一、拼音小帮手。(6分)
1、我要把下列带点字的错误音节划掉。(3分)
尊.敬(zhūn zūn)弧.线(húfú)权.利(quán qán)
缤.纷(bīng bīn)拦.住(lán nán)捕.食(pǔbǔ)
2、我能写出下面音节的词语。(3分)
jiàn kāng ( ) xīshēng ( ) zuì’â( )
kuìzâng ( ) yúchǔn ( ) ā’yí( )
二、字词小伙伴。(26分)
1、我能用查字典的方法下确填写表格。(6分)
2、我要每个词的错别字下划上“——”,改下在括号里。(4分)
蜿蜓()遵严()障碍物()拨地而起()教异()勇敢()荣光屏()横七竖八()3、我能给下面每组汉字组一个词。(4分)
驶()辟()赚()殖()使()避()歉()植()4、多音字组词.(4分)
折zhē( )zhã( ) 圈quān( )juàn( )
曾zēng( )cãng( ) 兴xīng( )xìng( ) 5、我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。(4分)
写近义词:维持——沉寂——贡献——款待——写反义词:困难——建设——寒冷——和平——6、我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分)
(1)不能忍受,形容非常疲倦。()
(2)形容吃东西又急又猛。()
三、句子小乐园。(13分)
1、我能按要求改写下面的句子。(7分)
(1)山羊吃掉了许多茂密的小草。
改为把字句:
改为被字句:
(2)小河的水真清啊。扩句:
(3)二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大的成功。缩句:
(4)雨下得真大。改为比喻句:
(5)这束鲜花又漂亮又美丽。
修改病句:
(6)我怎么能忘记爸妈的养育之恩呢?
改为陈述句:
2、我是这样理解课文里含义深刻的句子的。(6分)
(1)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
我的理解是:“张望”是向看。这里用“张望”来描写双目失明的安静,不仅表现出她对蝴蝶的,也表现出她对的向往。
(2)但是世界并不太平,不少地区弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我认为,这句话的意思是说,只要有存在,整个世界就难保太平。只要有存在,虽然美丽,却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。
四,默写古诗《独坐敬亭山》,回答问题。(5分)
独坐敬亭山代,诗人
,。
,。
1、解释下列字。闲:厌:
2、前两句诗的意思是
。
3、这首诗抒发了诗人的感情。
五、写出你在课外阅读中积累的名言,谚语,把你喜欢的写几句下来。(3分)(1)
(2)
(3)
六、阅读小天地。(22分)
1、我再读课文《记金华的双龙洞》中的一段话后能完成后面的题。(9分)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在洞外的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
读完后,我知道了这段话写的是,知道了
要经过,它的位置在,它的特点是和。“”说明船实在是小。“
”说明作者仰卧在船里的姿势低得没法再低。“可是还能感觉……”“我又感觉……”写出了仰卧在小船里进洞时的。
2、我能完成短文后习题。(13分)
提起火柴,家喻户晓,人人皆知。
火柴长得并不起眼。它,头戴一顶绿色或粉红色、黑色、棕色的“帽子”,身子极细,全身只有4厘米长。整天呆在拥挤的房间里。然而当人们需要它帮忙的时候它会毫不犹豫地挺身而出点煤气黑暗中引路点燃蜡烛生活中许多事情少不了它。
火柴()作用很大,()生命却十分短暂。在短短的几秒钟内,它把自己的光和热献给了人类。
(1)我首先给短文加上题目(1分)
(2)我再为没标点的地方加上标点符号。(2分)
(3)我会解释下列词的意思。(2分)
家喻户晓——
犹豫——
(4)我能为括号里填上合适的关联词语。(1分)
(5)①我知道第二自然段写了哪几层意思?(3分)
A、
B、
C、
②我还知道短文从哪几方面写了火柴的外形。(1分)
(6)短文把当作来写,使火柴的外形更加形象,品格更加突出。(1分)
(7)我知道短文歌颂了火柴什么品格。(2分)
七、习作大比拼。(25)
一件让我的事
在你的身边,一定发生过许多这样或那样的事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你羞愧,有的让你难忘……请想一想,选择一件写一写。
要求:(1)把题目补充完整。
(2)选择一件具体事例去写。