树颖我那个油光发亮的老班(四合一结构训练升格稿)

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语文试题大全

语文试题答案及解析1.抄写字母和音节。

【答案】略【解析】略2.在木板上按口形大小填上单韵母。

【答案】ɑī ü【解析】略3.读一读，在正确的读音下面画“——”（5分）台湾省（xǐnɡ shěnɡ）神州(zhōu zōu)井沿（yuán yán）打仗(zhàn zhànɡ)山川(cuān chuān)转动(zhuàn zhuǎn)弯曲（qù qū）大厦(shà xià) 铺地毯(pū pù)葫（hú fú）芦【解析】略4.读一读下面的音节，然后把它们连成一句话。

【答案】--------【解析】略5.看图读音节。

【答案】略【解析】略6.看图读音节。

【答案】略【解析】略7.读一读，把音节连成一句话，写在四线三格中。

1. xiū xi zài jiā li mā ma2. chī zhú zi shuí ài3. xǐ huan dì di tī zú qiú【答案】1.mā ma zài jiā li xiū xi2.shuí ài chī zhú zi3.dì di xǐ huan tī zú qiú【解析】略8.拼写下面的音节。

【答案】 rèzhuǎ rù shèchuāi chèshuōshǔ zhuài 【解析】略9.拼一拼，填一填。

【答案】 z-u-ò s-u-ǒ c-u-ō【解析】略10.拼读下面的音节，把三拼音节规范地抄写在四线三格中。

【答案】【解析】略11.看图读音节。

【答案】略【解析】略12.把图和音节用线连起来。

【答案】--------【解析】略13.照样子，拼一拼，写一写。

第18课《我的白鸽+》训练提升课件+2024-2025学年统编版语文七年级上册

发展型学习任务群
【点拨】本题考查概括文章内容。回忆前：根据第①段内容
可概括出：介绍张充和先生的身份和各方面的造诣；回忆中：根据第②段内容可概括出：张大千在敦煌救助受伤的大雁，大雁在他离开时鸣叫飞送，人雁告别；回忆后：根据第③④段内容可概括出：张充和先生感慨人和动物之间的情感是相通的，“我”感悟到万物有灵，人生重情重义，即可看淡聚散浮沉。
示例：你可以这样对这个学生说：同学你好，你这样做是不对的。鸟类是我们人类的朋友，它们既可以给人们带来美的感受，也可以捕捉害虫，我们应该保护鸟类。请你马上停止打鸽子。
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草莓味软糖：我想参加学校组织的“保护鸟类” 留言二宣传活动，可妈妈认为这种活动会耽误学习，根
本没必要，我应该怎么跟妈妈说呢？你可以这样跟妈妈说：妈妈，参加“保护鸟类” 宣传活动，不仅能够献出自己的爱心，还能够锻回复二炼口头表达能力。而且保护鸟类，人人有责，请您让我参加，好吗？
3. 请善良温和地对待鸽子，细致地照料它们，这样鸽子才
会信任饲养人，更利于饲养管理。
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[留言回复]
4. 学校公众号上，同学们在后台有留言，请你帮助后台运营
组的同学回复他们。
留言雪白的翼：我在放学回家的路上,看到有一个学生正一在用弹弓打树上的鸽子，请问我该怎么劝说他呢？
回复一
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小乐：鸽子具有很强的记忆力。对经常照料它们的人，鸽子能很快与之亲近，并牢记不忘。饲养人若平时粗暴地对待鸽子，往往会不利于饲养管理。
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示例：
小贴士
校鸽饲养
1. 鸽子的反应速度很快，警觉性较高。在饲养管理中要注
意保持鸽群周围环境的安静和稳定。

江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)

泰州市姜堰区实验初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题一、积累与运用（36分）城西的校园是多么和谐美丽呀！当你徜徉在静mì（）的校园里，秋风毫不吝啬地带来桂花的香气；当你流连在走廊上，同学们读书声整齐liáo（）亮。

抬头仰望，天是那么的蓝，仿佛一位画家打翻了一个zhù（）蓄多年的靛青颜料盒。

如果运气好，你还可以看到一队队大雁从云xiāo（）中飞过，为这片宁静的天空增添了无限的生机。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（4分）2.下列句中加点成语使用不正确．．．的一项是（）（3分）A.清风闲度，暗香浮动，她深深地吸了一口微醺的春意，笑得天真烂漫，笑得花枝．．招展．．。

原来黯淡过后，是皎洁的明月，是春暖花开。

B.这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，能够使农林牧互相促进，各得其所．．．．。

C.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家．．．．。

D.她好像生气了，那原本一双和善的目光的此刻变得咄咄逼人．．．．，她狠狠地瞪了我一眼。

3．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）（3分）A．春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。

B．母亲打孩子，是出于爱孩子呢。

还是出于别的原因呢？C．“我这样地用药还会不大见效，”陈莲河先生说，“我想，可以请人看一看……”D．散文集《朝花夕拾》收录了《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》等多篇散文。

4.下列解说正确．．的一项是（）（3分）A.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。

顿时，那些大块翡翠摔成尘雾和碎末。

解说：这段话运用了借喻和拟人地修辞手法。

B.“赐教”“垂问”“拙见”“久仰”解说：以上四个称谓都是敬辞。

C.我们就像是断了线的风筝，躲藏在云朵里，一边跟着风走，一边钦羡着美丽的日出。

解说：这个句子中的“风筝”“云朵”是名词，“里”是介词。

D.学习成绩能否提高，取决于学生自己全力以赴。

统编语文六上期末复习选择题专项训练附答案

统编语文六上期末复习选择题专项训练附答案班级_____________ 姓名_________________选择一个正确答案，将正确序号填在括号里。

1．下列地名或人名按拼写规则拼写正确的一项是…………………………………………………( ) A.福州FuZhou B.安泰路ANTAILU C.黄小明HuɑngXiɑoMing D.林丽LinLi2．下面词语中，读音错误的一项是…………………………………………………………………( ) A.入场券(rùchǎnɡjuàn) B.参差(cēn cī) C.辍学(chuòxué) D.闷闷不乐(mèn mèn búlè) 3．下列词语中，加点字的读音错误的一项是…………………………………………………………（）A.压轴．(zhóu) B.沧海一粟．(sù) C.蹿．上来(cuān) D.排闼．(tà)4．下列词语中，加点字的读音有误的一项是…………………………………………………………（）A.蒙．古(měng)笨拙．(zhuō) B.电钮．(niǔ)威胁．(xié)C.霎．时(shà)泼剌．(cì)D.追悼．(dào)魁．梧(kuí)5．下列加点字读音有误的一项是…………………………………………………………………… ( ) A.窜．逃(cuàn)全神贯．注(ɡuàn) B.谱．写(pǔ)威风凛．凛(lǐn)C.曝．晒(bào)技高一筹．(chóu)D.嚷．嚷(rānɡ)暴风骤．雨(zhòu)6．下列各组词语中加点字读音有误的一项是………………………………………………………( ) A.僻．静(pì模．样俊俏(mú) B.抵御．(yù)门当．户对(dānɡ)C.参．差(cān)三年五载．(zǎi)D.沮．丧(jǔ)暴露．无遗(lù)7．下列加点字读音有误的一项是…………………………………………………………………… ( ) A.苍穹．(qiónɡ)笨拙．(zhuó) B.妩．媚(wǔ) 豁．开(huō)C.俨．然(yǎn) 肆虐．(nüè)D.菜畦．(qí)驰骋．(chěnɡ)8．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是………………………………………………………（）A.陨．石(yǔn)婢．女(bì)蟠．龙(pān) B.镏．金(liú) 晋察冀．(jì)围歼．(jiān)C.焖．米饭(mèn) 妩．媚(wǔ) 鸣啭．(zhuǎn)D.谬．矣(miù)入场券．(quàn) 笨拙．(zhuó)9.下列加点字读音完全正确的一项是………………………………………………………………（）A.窸窣．(sū)参差．(cī)镊．子(niè)驰骋．(chěnɡ)B.蜷．缩(quán) 吞没．(mò)恬．静(tián)嗤．笑(cī)C.菜畦．(．wā) 单薄．(bó) 婆娑．(suō) 入场券．(juàn)D.肆虐．(nüè) 盘踞．(jù) 狞．笑(nínɡ) 恩赐．(tì)10.下列加点字读音没有错误的一组是………………………………………………………………（）A.蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ) 渲．(xuān)染B.磅．(pánɡ)礴绷．(běnɡ)着擎．(qín)着皖．(wǎn)南C.肆虐．(niè) 荞．(qiáo)麦铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ)D.搀．(chān)扶狞．(nínɡ)笑蜷．(quán)缩勉强．(qiǎng)11.下列加点字的读音全部正确的一项是…………………………………………………………( )A.勾勒．(lè) 供．品(gōng) 逶迤．(yí) 千钧．一发(jūn)B.一绺．(j iǔ) 搀．扶(chān) 魁．梧(kuí) 沧海一粟．(sù)C.陨．石(yǔn)威胁．(xié) 铁锹．(qiū) 迥．然不同(jiǒnɡ)D.笨拙．(zhuó) 竹匾．(biǎn) 伽．蓝(jiā) 囫囵．吞枣(lún)12.下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项…………………………………………………（）A.瘦削．（xiāo）妩．媚（fǔ）汤．汤乎（shānɡ）张冠．李戴（ɡuān）B.劲．挺（jìnɡ）单薄．（bó）入场券．（j uàn）咔嚓．咔嚓（cā）C.苔藓．（xiǎn）笨拙．（zhuō）绷．着脸（běnɡ）盘踞．之地（jù）D.提供．（ɡōnɡ）风靡．（fēi）蒙．古包（ménɡ）叱咤．风云（chà）13.下列学生抄写的词语中，没有错别字的一项是………………………………………………… ( )A.以德抱怨B.汹涌膨湃C.唇枪舌剑D.水色橙碧14.下列词语中，没有错别字的一项是………………………………………………………………（）A.全神贯注罪魁祸首B.暴露无遗焦燥不安C.斩钉截铁张冠李带D.别出心裁自做自受15．下列词语书写有误的一项是……………………………………………………………………( ) A.叱咤风云汹涌澎湃 B.沧海一粟全神贯注C.小心翼翼惟妙惟俏D.余音绕梁技高一筹16.下列各组词语中书写有误的一项是…………………………………………………………… ( )A.洒脱伶俐弄巧成拙B.山涧爆发别出心栽C.毡帽瞬间斩钉截铁D.糟糕琴键焦躁不安17.下面四组词语中，有错别字的一组是……………………………………………………………( )A.高山流水轻歌曼舞画龙点睛B.天籁之音行云流水笔走龙蛇C.余音绕梁巧夺天功妙笔生花D.黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生18.下列词语中，没有错别字的一项是…………………………………………………………………（）A.礼貌模湖日寇壮烈B.汇集豪迈检阅神密C.渔网干燥讲座凝视D.琴键抵御软棉棉威风凛凛19.下列各组词语中书写完全正确的一项是…………………………………………………………（）A.彩虹悄微副班长和蔼可亲B.干燥斗蓬热乎乎惟妙惟肖C.抵御喧闹撒秕谷轻歌慢舞D.天涯糟糕曝书画暴露无遗20.下列词语书写准确无误的一项是………………………………………………………………（）A.酒脱汹涌惊天冻地排山倒海B.大棚顷角大步流星心惊肉跳C.谱写轻幽一望无际恍然大梧D.甘蔗酱油画龙点睛栩栩如生21.下列词语书写准确无误的一项是………………………………………………………………( )A.栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖B.居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星C.恍然大悟自做自受忘乎所以热血沸腾D.斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注22.下列词语中字形完全正确的一组是………………………………………………………………（）A.亭台楼阁迥然不同大步留星赫赫伟绩B.弄巧成拙虎视眈眈鏖战犹酣威风凛凛C.前攻尽弃津津有味心满意足规模宏大D.烟雾缭绕能工巧匠惟妙惟肖别出心载23．“翠色欲流”中“欲”的意思是…………………………………………………………………( ) A.欲望 B.将要 C.想要 D.需要24．下列词语中的“胜”字，意思与其他三项不同的一项是………………………………………( ) A.出奇制胜． B.争强好胜． C.乘胜．追击 D.美不胜．收25．下列词语中的“饱”，与“饱经风霜”中的“饱”意思相同的一项是…………………………（）A.饱餐一顿B.大饱眼福C.饱受欺凌D.饱汉不知饿汉饥26．下列每组中加点字的意思相同的一项是…………………………………………………………( ) A.善．哉乎鼓琴能歌善．舞 B.所宝以百数．不计其数．C.路转溪桥忽见．各抒己见．D.日暮客愁．新离愁．别绪27.下列各组词语中，加点字的意思相同的一项是…………………………………………………（）A.顾．影自怜三顾．茅庐B.欲．穷千里目翠色欲．流C.意味深．长夜深．人静D.日暮．客愁新朝三暮．四28.下列每组句子中加点字意思相同的一组是……………………………………………………( )A.别．让不良情绪影响了你明月别．枝惊鹊B.尾搐入两股．间悬梁刺股．C.今乃．掉尾而斗孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出D.伯牙破琴绝．弦悬崖绝．壁29.下列句子中加点字意思相同的一项是…………………………………………………………（）A.明月别．枝惊鹊别．让不良情绪影响了你B. 一日曝．书画烈日的曝．晒击不垮我们的意志C.尾搐入两股．间远处传来一股．香气D.善．哉乎鼓琴，巍巍乎若太山伯牙善．鼓琴30.下面句子中加点词使用不恰当的一项是………………………………………………………( )A.苏东坡才思敏捷，写文章有如行云流水．．．．，行于当行，止于当止。

我的班级(共10篇)

我的班级我的班级（一）我的班级是一个十分团结的班级, 我与六十五个同学朝夕相处,自然有欢乐也有矛盾。

可是, 有时矛盾也是一中欢乐的所在。

"怎么还是算不出来啊.......是不是我的算式不对?可是不这样写有是怎么写的啊”数学成绩一向很好的我竟也被一到题给难住了.正在我不知所措的时候,一个同学那来一个算式给我,我一看就和她争论起着到题.她有她的理,我也有我的理,就为这件事,我和她争得吹胡子瞪眼.不过上课老师讲了着道题,原来我和她做的都有些理.知道这道题的意思后,我每俩都笑了,有时,矛盾也是一种欢乐,也能增进友谊,不是吗?我的班级（二）我的教室又美丽又漂亮。

我们的教室有两块黑板, 前面的黑板是我们上课用的, 后面的黑板是学习园地, 前面是老师的讲台, 讲台旁边还有一台电视是供我们上课学习用的工具, 班级里有整齐的桌椅一排有六个, 一共有六排, 班级里有三个窗户, 每个窗户都有两盆花, 没盆花都生长的很茂盛, 春, 夏, 秋, 冬, 叶子都是绿的, 我们班的墙上有很多的奖状都是我们努力学习的成果, 班级里的窗帘是蓝色的图案是蓝蓝的大海, 夏天, 天很热, 我们上完体育课满身都是汗, 进班级我们把窗帘打上, 看着窗帘上的图案大海, 就好像在海边很凉爽, 心情也很畅快。

你看我们的班级多好呀！在这个美丽的班级学习多幸福。

我的班级（三）我们这个班那, 与众不同, 充满乐趣, 像一包怪味豆, 酸甜苦辣全都有了。

我们七八班的最大特点就是男生人数多于女生。

体育课上站队, 大吃一惊--男生四人一排, 女生三人一排, 男生还比女生多出一大截。

但是, 我们的老师很好。

在他们眼里, 男生女生都一样, 更没什么优等生与差等生的区别。

他们常常对我们说: “只要你们努力, 进步, 就是好学生。

”我们的老师也各有特点: 语文老师教学方法就是反复地听到了初三时就显现出来了。

数学老师爱反复讲问题, 方法往往通俗易懂。

英语老师发音很准, 脾气也不坏。

【高频常考题型】期末尖子生突破卷-2022-2023学年四年级语文上册(部编版)

【高频常考题型】2022-2023学年部编版四年级语文上册备战期末尖子生突破卷（测试时间：120分钟试题总分：100分）一、填空题（共5题，共24分）1．看拼音，写词语。

yóu rúzhú jiàn shà shíqítóu bìnɡ jìnɡǔn dònɡqiān shǒu pú táo kēnɡkēnɡ wā wā2．按要求填空。

（1）按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是( )除部首外( )画。

“转”共有( )笔，第七画是( )。

（2）按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是( )，用“智”字组两个词( )( )。

3．把词语补充完整，并完成练习。

左( )右( )疑惑( )( )若( )所( )铁( )无( )深( )简( )( )( )犹豫（1）照样子写词语。

①画横线的词语（含反义词）________________________________②画波浪线的词语（含人物品质）________________________________（2）上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是________________，和“东张西望”意思相近的是________________4．默写古诗，并回答问题。

题西林壁________________________，________________________。

________________________，________________________。

这首古诗是______代诗人______所作，不仅赞美了____________雄奇壮观、千姿百态的景象，还告诉了一个重要的道理：____________________________________。

5．课文内容回顾。

（1）《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被________吃掉了，还有一粒豌豆落到了_________里，只有_________的那粒豌豆开出了花。

部编版最新六年级语文上册修改病句提高班日常训练题集

部编版最新六年级语文上册修改病句提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________1. 短文改错。

讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。

花盆是用陶土做的，混身鸟黑发亮，底小口大，很像一个小巧玲珑的喇叭。

盆口和盆低还镶着白色的边，显得很细致。

花盆里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。

它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。

_____________________________________2. 下面的语段一共有六处错误，请找出并改正。

我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。

有一个双休日的星期天，它跟着我去理发。

我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来，而且越叫越凶，难到它也想理发？于是，我请理发师给它理了几剪刀。

没想到刚一剪好，它又对着镜子大叫。

原来呀，它不认识镜子中的自己，还以为对方在向它交战呢！_______________________________________3. 在原文中修改下面一段话中的五处错误（三处语病，两个错别字）。

花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一颗好花生病要死，是件难过的事。

北京的气温对养花来说不算很好，在这种气候里想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

冬天冷，春天多风，夏天不但干旱而且大雨顷盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。

因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

4. 修改病句。

（1）太和殿是故宫的三大殿。

______________________________________（2）在这一刻，才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲！______________________________________（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

______________________________________5. 修改病句。

苏科版-小学七人小品-班级树上群星闪改编版

小学七人小品-班级树上群星闪剧中人：王老师女于小明男五年级学生关浩男五年级学生元元女五年级学生小红女五年级学生李小雅女五年级学生中队长乐乐女五年级学生小队长布景：教室一角桌椅若干黑板报时间：午休小明（独自站在黑板报的班级树前，怅然若失的样子）喃喃自语：班级树啊，班级树，我可爱是班级树，我向您倾诉。

大家都说班级树上群星闪，坐满偏偏到我这儿就黯淡。

我……我是差生，我容易吗？嗯！是不容易。

不行！我今儿就把星贴上去。

粘——粘——我金光闪，粘——粘——我就灿烂。

（边说边把自己提前做好的几颗金星贴上去，正贴的兴起；忽然听大东的喊声，一阵慌乱）大东：喂，小明，忙什么了，今儿个这么积极帮忙写黑板报了，让我看看，你上班级树上贴什么了？小明：（慌忙收起，但仍被大东看了满眼，不好意思的）我……我……啊！我帮忙打扫打扫班级树上的灰尘。

大东：（嘲弄的语气）哎呦……小明变了，变了。

变得关心集体，热爱劳动了，佩服佩服。

哎，对了。

这回我的作文有题目了《我最敬佩的人——于小明》。

小明：算了吧！开什么玩笑。

（说着就要离开）大东：小明，哎——小明——别走，你刚才——，你手里拿的都是些什么宝贝，让我也看看——（说着就抢，小明两手护着，不给看）再不给我就喊了，快来看——小明 (赶紧捂住大东的嘴)嘘——别喊，给你看（递给大东一把金星）大东：（一边拿着金星，一边看看班级树，一边数着手里的星）一、二、三、四、五、六、七；你，你都七颗星了，你今天金光灿烂，感情你——。

（略微缓和了一下语气）没事儿，哥们你别急，我也对他们评星有意见了，忙乎了一学期，哎！每我嘛事。

来给我，我也灿烂一下。

我真佩服你——你真有办法。

（小明、大东二人于是就继续在班级树上贴起了金星）（舞台一角李小雅、乐乐、元元、小红四个女生有说有笑的走了上来）乐乐：小雅今天下午我们第一节班会，每月评星总结，说说吧！你这个月又得了几张证书。

小雅：乐乐，没有你多，你看你琴、棋、书、画样样比赛都参加，这个月的评星，你准有星金光灿灿。

《墙上的斑点》能力提高训练

《墙上的斑点》能力提高训练15．按照意识流的写法，仿下列句子，另写几句话。

我一定要跳起来亲眼看看墙上的斑点到底是什么？——是只钉子？一片玫瑰花瓣？还是木块上的裂纹？仿写：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。

（不得改变原意，可以添加必要的词语）（4分）我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”游览图的一把劣质折扇初识西湖的。

改为：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．下面是2001年11月8日的一条消息，请将它拟成一句话新闻。

（4分）本报北京讯昨天，记者从外经贸部获悉，根据中国入世的有关法律文件，进口汽车关税从2002年开始到2006年7月1日降到25%。

引人注意的是，关税的减让并不是逐年顺延递减，而是从明年起，每年有一个减税水平，其中明年关税降低的幅度最大：排量不满三升的轿车由目前的税率70%降到43.8%，降幅为26.2%；排量三升以上的轿车由目前的80%降到50.7%，降幅为29.5%。

□□□□□□□□□□□□□□□（不超过15个字）参考答案15．只要用问句形式写出，思维开阔就可以16．我是通过一把劣质折扇初识西湖的。

全班最“自信”的人(高一记叙文一期四合一结构升格稿

全班最有“自信”的人（记叙一期四合一结构训练）陈泽楠老师刚一声“解散”，我的肩膀就被拍了一下，耳边传来轻佻的声音：“你好啊，楠哥。

”这话虽应是表达敬意的，但从他嘴里冒出来，就莫名地带有一种挑衅和不屑的意味来。

我冷冷地瞥了他一眼，将他搭在我肩头的手拨开：“有什么事吗？”他露出了他那自以为帅气，实则不无猥琐的笑容，那一高一低的大龅牙也露了出来，更添了几分滑稽：“没什么，就喊你一下玩玩。

”随后他就保持这笑容，十分“自信”地走了。

呵，也不知道是谁给他的自信。

唉，这个人已经没有多少人愿意理他了。

要人品没人品，要成绩没成绩，只能用这种方式刷一些存在感，可恶之人也有可怜之处。

回班后，语文老师将改好的默写本发了下来，我知道自己是全对，就不动声色地将本子收了起来。

过了一会儿，老师开始检查默写订正，他排队经过了我的桌子时，很明显是故意碰掉了我的笔，而后他挑衅似的笑着，躲在别人的背后。

我很是愤怒，压着火气小声对他说：“xxx，你到底想干嘛？！”“没想干嘛啊！”“那你故意碰掉我的笔干什么？”“我没有啊，只是不小心而已，来来来，我这就帮你捡起来。

”说完后他立即捡起来，像没事人一样走了。

我不得不佩服他“自信”的演技。

放学前，我去了卫生间，正巧他也在那里。

突然，他又过来使劲拍了我一下：“碰掉笔都大惊小怪，你这个人是不是欠揍啊？”他这一拍，手下使了很大的劲，我的半个肩膀都被他拍麻了，一股怒气直冲我的头顶。

我不想与他纠缠，立即报告了老师。

我才不会上他的当，跟他打架，只会吃亏。

现在好了，像个小丑一样被老师训斥，活该！走在楼梯上，身后隐隐约约传来xxx那“自信”的声音：“要不是老师劝阻，我就一拳把他打死了……”我心头火起，又哑然失笑。

真不愧是全班最有“自信”的人啊！。

湘教版最新四年级上学期语文句子提高班日常训练题集

湘教版最新四年级上学期语文句子提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。

技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

缩句：____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。

变换语序，使意思不变：_________________________4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：_________________________5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

（修改病句）______________________________7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”转述句：__________________________二、按要求写句子。

1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）___________________________________________2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

（改为“被”字句）_________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）__________________________________________4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。

（改为比喻句）__________________________________________5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

”（改为转述句）____________________________________________三、按要求写句子。

王丁灏我的爷爷(初中一期四合一结构升格稿)

我的爷爷（初中一期四合一结构升格稿）王丁灏“怎么样，我这身衣服很酷吧。

”我走进客厅，果然是爷爷：他头戴一顶黑色的鸭舌帽，身穿花色T恤，眼上的圆框墨镜闪着光。

如果不是微微佝偻的身子和微白的胡须，平常人甚至可能以为这是位年轻的小伙子。

我坐在饭桌上，一边吃着可口的饭菜，一边听着收音机里的早间新闻。

碗筷叮当，在我大快朵颐之后，爷爷一边麻利地收拾着碗碟，一边催促：“快点儿，去把衣服换了，要来不及了，别看报纸了，这些新闻我路上讲给你听。

“这时，爷爷的手机响了，他熟练的滑动几下屏幕：“喂，谁啊？……哦，你好你好。

……什么，真不好意思啊，对不起对不起，我一定好好教育他。

……没事，这是应该的。

”我心里咯噔一下。

爷爷挂了电话，板着脸道：“前天你是不是和别的同学吵架了？““明明是他先……”“我不管，和别人吵架就是不对，更何况他还是你的同学，不行，你明天必须和他道歉。

”我噘着嘴，无奈地嘟囔了一句：“但……”“朋友间要宽容才能处得好，否则你就永远没有真诚的朋友。

”“好吧。

”我恍然大悟，“爷爷，你总是一语中的。

”爷爷脸上的皱纹似乎舒展了，笑容又回到脸上：“你爷爷是过来人嘛，走，我们去上课，晚上我带你下馆子。

”爷爷总是这样，能在严厉与慈善间来回切换，只要不是原则性的错误，他总能一笑了之。

“走啦，快点儿。

”“老王，送孩子上学啦。

”“老王，晚上喝一盅。

”“老王，我家的电扇一连几天没出故障了。

谢谢你啊。

”……一出门，个个都跟爷爷打招呼。

“爷爷，你人缘真好啊。

”“你对人家好，人家也会对你好。

”爷爷说了。

爷爷说得真好！人行道上，是我们爷俩儿长长的投影。

评：稍稍给你修改了一下，句子更通顺了，细节真实了，人物形象更丰满了。

想想这是为什么啊。

杨杰原稿：我的爷爷王丁灏“怎么样，我这身衣服很酷吧。

”我走进客厅，果然是爷爷：他头戴一顶黑色的鸭舌帽，眼上的圆框墨镜闪着光，身穿花色T恤。

如果不是微微佝偻的身子和微白的胡须，平常人甚至可能以为这是位年轻的小伙子。

浙教版最新四年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)

浙教版最新四年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。

1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。

（缩句）__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（修改病句）___________________________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）___________________________________________5.那时没有电灯，没有．．．汽车。

（用带点的关联词造．．收音机，也没有．．电视，没有句）___________________________________________二、按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________三、按要求写句子。

1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。

五年级上册语文句子提高班专项练习精编题型(含答案)语文S版

五年级上册语文句子提高班专项练习精编题型（含答案）语文S版班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求完成下列句子练习。

1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）______________________________________________________________2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。

（修改病句）______________________________________________________________3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

（改为肯定句）______________________________________________________________4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。

（改为比喻句）______________________________________________________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________ 三、按要求改写句子。

语法与修辞短语的结构类型

短语的结构类型。现代汉语短语结构类型的辨别。
什么是短语？由两个或两个以上单词构成的句法结构单位。划分短语的标准? 内部关系 /整体功能短语：实词+实词实词+虚词
实词+实词型短语主谓短语两个成分是被陈述与陈述的关系。大地震动行为端正今天星期三小孩很聪明汽车开过来
实词+虚词
介词短语介词结构是指介词后跟其他词语组合而成的结构。在1918年于今年秋天对系主任把帽子将大门用空调用刀子为完成任务由于工作关系因为他比他们比昨天
的字短语红的漂亮的吃的开汽车的我们的木头的游泳的开车的新买的小孩画的从图书馆借来的吃药的装书的
住了一年（述补）予以严厉批评（述宾）坚持下去（述补）知道底细（述宾）阳光灿烂（主谓）进来歇一下（连动）他中等身材（主谓）凯歌阵阵（主谓）他去比较合适（主谓）态度和蔼（主谓）富裕起来（述补）硕果累累（主谓）喜欢清静（述宾）热爱家乡（述宾）十分壮丽（偏正）走了一个（述宾）读了三遍（述补）吃得很饱（述补）有人找你（连动）我们大家（同位）你们几位（同位）船长老李（同位）互相支援（偏正）活跃学术气氛（述宾）独立思考偏正进京告状（连动）清醒的很（述补）出去闲逛（连动）使人聪明（兼语）
同位词组前后成分所指内容相同，在句子中充当同一个句法成分，意义上构成复指关系。首都北京鲁迅先生周恩来总理宝岛台湾智多星吴用夫妻二人祖孙三代我们自己你们几位他们夫妇我张老三星期一这一天他这个人香港那个城市
连谓词组表示连续的几个动作。连谓词组是汉语里面所特有的一种词组，所有的动作都有主语所代表的主体发出来，而且动作有前后的顺序。上街买菜进城看戏坐下来学习拉着手不放站着不走来骑马去上班买了辆自行车给人有话慢慢说倒杯茶喝买本书看

语文版2022三年级语文下学期改写句子考前加深专项练习题

语文版2022三年级语文下学期改写句子考前加深专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________二、按要求写句子。

1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。

（缩句）_________________________________________________2．明月悬挂在夜空。

（改为比喻句）_____________________3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）_________________________________________________4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）___________________________三、句子天地。

（按要求改写句子）（1）蝴蝶张开漂亮．．的翅膀在空中飞舞。

（将带点词语换成另一个词，意思相近）_________________________________。

（2）星星在闪烁。

（扩句）____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）_____________________________________。

现代汉语习题

现代汉语习题现代汉语系列练习之一一、写出下列声母的国际音标（答案写在方括号内）：b[ p ] p[ p’ ] g[ k ] k[ k’ ]d[ t ] t[ t’ ]zh[ t ] ch[ ] sh[ ] r[ ]二、朗读下列国际音标，并写出汉语拼音字母（答案写在括号内）：[ x ]( h ) [ k ]( g ) [ ts ]( z ) [ ts ‘ ]( c )[ k‘]( k ) [ t ]( d ) [ t‘]( t )三、画出发音器官示意图，并在图上标明上唇、下唇、上齿、下齿、上齿龈、舌尖、舌面、舌根、软腭、小舌、声带、鼻腔所在的部位。

四、说说现代汉语方言、次方言在江苏省内的分布情况。

五、某人从南京乘火车经上海、杭州、鹰潭、株洲去广州，他沿途将要经过哪几个方言区？吴方言，湘方言，粤方言△六、就你最熟悉的一种方言，说说它在语音、词汇、语法上与普通话的主要差异。

△七、复述现代汉语各大方言在语音方面的主要特点。

△八、新时期语言文字工作的方针和任务分别是什么？新时期对推广普通话有哪些具体的规定和要求？△九、现代汉语规范化的意义是什么？△十、怎样理解现代汉语的特点？现代汉语系列练习之二一、用汉语拼音字母写出21个辅音字母，注意书写规范：二、用国际音标写出下列声母：b[ b’ ] p[ b ] m[ m ] f[ f ]d[ t ] t[ t’ ] n[ n ] l[ l ]g[ k ] k[ k’ ] h[ x ]z[ ] c[ ] s[ ]zh[ ] ch[ ] sh[ ] r[ ]j[ ] q[ ] x[ ]三、根据发音部位和发音方法描写下列声母：p 双唇，送气，清，塞音 zh 舌尖后，不送气，清，塞擦音j gn l四、声母比较：1．说明b[p]和k[k ]发音的异同。

2．说明j[t ]和zh[t ]发音的异同。

五、注明下列汉字的声母。

1．乃（ n ）恼（ n ）脸（ l ）亮（ l ）南（ n ）恋（ l ）农（ n ）林（ l ）努（ n ）流（ l ）软（ r ）人（ r ）2．则（ z ）邹（ z ）债（ zh ）正（ zh ）粗（ c ）仓（c ）沉（ ch ）池（ ch ）思（ s ）说（ sh ）洒（ s ）申（ sh ）△六、什么叫语音四要素？它们分别是由什么物理因素决定的？在汉语中它们分别有什么作用？△七、语音的社会性质具体表现在什么地方？为什么说社会性质是语音的本质属性？△八、元音和辅音有什么差别？△九、辅音与声母、元音与韵母分别是什么关系？现代汉语系列练习之三一、画出舌面元音发音情况的简图（即舌位图），用汉语拼音方案和国际音标把普通话中的7个舌面元音标示在图上。

短语结构类型表

常见语病类型。

1、语序不当（1)名词修饰语：多项定语的次序、定语的位置多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语.另外，带"的”的定语放在不带”的"的定语前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的(动词短语）优秀的(形容)篮球(名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

（表数量的”许多"应紧贴中心短语)②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

（表性质的"无穷的”应紧贴中心词）下面是定语误放状语位置的例子:①夜深人静，想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着.(”一连串”应修饰"事情"）②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

(“广泛”；应修饰”讨论”，”地"改为"的"）下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产,基本供应国内.(”石油的生产”应为”生产的石油”）（2）动词修饰语多项状语次序比较复杂,须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧贴中心语;④不要弄错修饰对象。

例：在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。

("上一世纪"应放在”这片神奇的土地上"前）（3）关联词语的位置:一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子:①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（"他”应移到”如果”后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错,也是要不得的。

（"即使"应移到”文字"前。

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我那个油光发亮的老班
（初中一期四合一结构训练升格稿）
树颖
老班的长相不敢恭维，脸色很黑，不知道的还以为他不小心将酱油抹在了脸上。

头发也是极少，秃了顶，好似额头还长在了头顶上。

最重要的是他很油亮，没错既油且亮，这就使得本来就很有特色的脑门更像极了物理学里的平面镜，只要有光，便比那几千瓦的电灯泡还亮，为此荣获“阿波罗太阳神”。

曾经刚上初中，大家叽叽喳喳去吃饭，讲话却总会被“捉住”，到了后来，总结出老班的“万有反射”定律，只要在楼下瞅见来自楼顶的亮光，则心领神会，鸦雀无声。

大家都放慢了脚步整齐地走，不再谈笑。

一日美术课下，一直在“监视”我们上课的老班“早有阴谋”地躲在走廊边，他的肤色太“随景”了，以至于躲在门边都没有人看见。

每个人出门都大叫一声。

于后又不言语，等到最后的女同学见到老班，惊讶的“哇”大叫一声，那叫声实在太夸张了，所有人都忍不住笑了，老班也“嘿嘿”一声，露出与他的脸有极大反差的牙齿。

老班打球的姿势也很“亮”。

他的打球方式总别具一格，他似乎总是“脚下踩油”，肢体灵活得像个柔术高手，篮球在他的手下像个小玩具，班里男生们围追堵截都赶不上他，最后华丽的扣篮，常常引一片叫好声。

老班这时会非常稀罕地笑一下，像那黑人牌牙膏上的黑人，发亮的头顶似乎也在炫耀自己的球技，男生们个个垂头丧气，怏怏地说一定是老班的头闪瞎了他们的双眼，却不得不承认，老班的打球技术的确与他的头顶一般闪亮呵。

我们一贯以来对老班没有多少好话。

他太严厉了。

只是到了期末考试，全班成绩成了年级第二的时候，我们才觉得，他发亮的头颅，实在是有点可爱。

评：结尾应当赞一下老班的成绩，这样欲扬先抑，更体现匠心。

文章如果来一点语言细节，会更好。

杨杰
我那个油光发亮的老班
树颖
老班的长相不敢恭维，脸色很黑，不知道的还以为他不小心将酱油抹在了脸上。

头发也是极少，秃了顶，好似额头还长在了头顶上。

最重要的是他很油亮，没错既油且亮，这就使得本来就很有特色的脑门更像极了物理学里的平面镜，只要有光，便比那几千瓦的电灯泡还亮，为此荣获"阿波罗太阳神"称号,倒也更添加了几分亲和。

曾经刚上初中，大家叽叽喳喳去吃饭，讲话却总会被"捉住"，到了后来，总结出老班的“万有反射"定律，只要在楼下瞅见来自楼顶的亮光，则"心领神会"，老班在监督。

于是都放乘了脚步整齐的走，不再谈笑,委实令我们感受到别具一格的魅力。

一日美术课下，一直在"监视"我们上课的老班"早有阴谋"地躲在走廊边，他的肤色太"健康"了以至于躲在门边都没有人看见，每个人见了他都在心里吓一跳，于后又不言语，等到最后的女同学见到老班，惊讶的"哇"大叫一声，所有人这才心满意足的笑了，老班也"嘿嘿"一声，露出与他的脸有极大反差色的牙齿。

老班打球的姿势也很"油亮"他的打球方式总别具一格，他似乎总是“脚下踩油"，灵的肢体配合总能使它一篮球，在他的手下灵活自如，躲开班里男生们的围追堵截，最终来一个华丽的投篮，好!老班开心地笑得像那黑人牌牙膏上的黑人，发亮的头发似乎也在炫耀自己的球技，男生们个个"垂头丧气"，怏怏地说一定是老班的头闪瞎了他们的双眼，却不得不承
认，老班的打球技术的确与他的头顶一般闪亮呵。

这便是老班，那个"油亮发光的老班"。