我的教育梦教师演讲稿

我的教育梦教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好：

今天我演讲的题目是《我的教育梦》

新教育唤醒了心底沉睡多年的教育激情，我回头看自己走过来的8年，再看我的今天，发现我还是一个需要很长的路要走的人，因为我还年轻，激情真的不能被岁月耗干，这时，我才深刻地体会到保尔。柯察金的话：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时

候不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻!”一个理想的教师，应该是一个胸怀

理想，充满激情和诗意的老师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个

善于合作，尊重同事，尊重领导的老师;应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;应该是

一个追求卓越，富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。

新教育让我重新找到了我的教育理想，看到了学生脸上洋溢的灿烂笑容，感受到了作

为语文老师的幸福。每天早上伴着朝阳，用我们的诗歌开启美好的一天，晨诵让我们既养

成了一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵，领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、

优美与音乐感，在吟诵中传递着人类最美好的愿望和情愫。

中午我们一起沉浸在书的海洋，共同遨游书海。共读一本书，创造并拥有着师生间共

同的语言和密码。通过共读一本书，拉近了与学生之间的距离，我们之间的共同语言多了，感情更亲密了，心与心贴的更近了。

下午我们一起反思自己的校园生活，共同书写我们的暮省日记，一起成长在新教育的

道路上。每天读着同学们的暮省日记，总觉得阳光是那么灿烂，生活是那么美好，学生是

那么可爱，心灵是那么充实，那么幸福。在日记里与学生进行着心与心的沟通，情感与情

感的交流。在日记里与班长交流班级管理的有效方法，如何提高自习的利用率，如何帮助

学困生提高成绩，如何增强班级的凝聚力;与体委交流如何提高三操的质量，如何提高同

学们的体育成绩;与晓分享着彼此的心事，共同为成功而欢呼，为班级的进步而高兴;与存

交流着读书的体会《哈利波特》《水浒传》《三国演义》，在交流中碰撞出思维的火花;

与东交流着学习的方法，探讨如何更高效的学习;在日记中为玉鼓劲打气，让他找到了学

习的自信。日记拉近了师生间关系，学生有什么困惑的事，高兴的事、难过的事，都愿在

日记中倾诉，我能静静的聆听并给予恰当的意见与建议，日记成了我们师生间的秘密花园。每个孩子都是天使，你给他一个舞台，他就能给你一个精彩;你给他一点空间，他就能为

你创造无数辉煌。

作为班主任，我是新教育的最大受益者。在新教育理念的指导下，班级学生的精神面

貌发生了巨大的变化，不仅身心的到了健康发展，动手能力，思维能力，为人处事，合作

意识等等各方面都得到了均衡发展，同学们在愉快的氛围中学习，在健康的环境中成长。

一位智者曾这样说过：“要想使一片空地上不长杂草，最好的办法是在上面种上庄稼;要想让一个人不沾染恶习，最好的办法就是用美好的东西去充斥他的心灵。”，的确如此，在班级管理中，班主任要时刻注意用鲜花和庄稼来占领学生的心灵的田地，只有用美的东

西充斥心灵，才会使恶的行为失去市场。

教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮

大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船

同行，共同追寻教育之梦，让教师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。

时不我待，匆匆流走的岁月催促我整点行囊，听从内心的呼唤，跟随自己的使命，站

到涨潮的海上，乘风破浪，向着彼岸，开始人生的又一次出发。

各位领导，各位朋友，大家好!

今天，我为大家带来了一张卡片，这是我校首届毕业生马一宣同学在离校两年后邮寄

给我的，上面有一段非常感人的话语，我很想和诸位在这个特殊的场合进行分享，听了它，您一定会明白我今天所要讲述的我的新教育之梦到底是什么?

2021年9月，接手建校第一年唯一一个毕业班后，我用崭新的理念和思路规划和经营孩子们每一天的学习生活。生动有趣的小老师教古诗活动、人人参与的小记者外出采访活动、形式多样的走进高新区综合实践活动、充满诗意的语林共话习作交流活动、精彩绝伦

的幻灯片制作展示活动，用丰富多彩的活动记录着孩子们花样的童年生活。至今都不能忘记，首届毕业生典礼上和孩子们相拥而泣的场面，他们离开学校时痛哭流涕的依恋。四年

以后的今天，那些曾经被我用心爱过的孩子来我家做客时依然深情款款地告诉我：闫老师，我老梦见我们六一班，梦见我们一起朗诵古诗，一起在高尔夫看外国友人打球的场面，那

场温馨的毕业典礼我一辈子都忘不了。我想，这大概就是学校教育的真谛，教孩子用一生

的时间去体味大爱，去实现感恩，我传播给孩子们的启迪和影响就是这样如种子的梦一般

孕育而成长。

如果说第一届毕业生教会我如何做一个激情而有爱心的老师，那么第二届毕业生则教

会了我如何做一个智慧而有责任的老师。为了营造温馨和谐的班级氛围，我引导他们民主

推荐德才兼备的班委成员，鼓励他们用自己的智慧召开每日晨会和每周班会，用特色鲜明

的主题中队会和常规班会凝聚力量，用丰富多彩的综合实践活动开阔视野。骄阳似火的七月，我和孩子们一起见证着教室墙壁上十七张奖状的传奇，也分享着一个团结和谐的集体

带给每个人的温暖。已经成为中学生的大队委商思琪在前段时间我们的师生聚会中流泪说道：闫老师，我多么想让咱六4班的同学再坐在一个教室里学习，我好怀念我们在一起的

每一天，我一定要让每一个同学将我们的班级精神永远刻在心底。每每此刻，我深感欣慰，可以让孩子们如此珍惜一份强大而有力的团队力量——善良、友爱、协作、奉献，并想着

将这份精神一直发扬延续，这难道不是我一直努力播种在孩子们心中的新教育梦想么?

经历了这么多年的教师工作，每一年都会有新的启迪和收获，是这些可爱的孩子们圆

了我置身宝鸡高新教育的第一个梦——目中有人、心中有情的教育。我也由此顿悟，一个