《现代科技与当代社会
新科技革命与当代社会终稿
自然辩证法资料总结第一章1 哲学：是世界观的学问，是关于自然、社会、思维发展的一般规律的理论体系，是自然观、社会历史观、伦理观、审美观、科学观的总结。
2 科技哲学：是科学哲学和技术哲学的合称，作为哲学的一个重要分支，它是一门从哲学角度对科学和技术整体考察和把握的学问。
3 马克思主义的科技哲学：在我国又称为自然辩证法，它是以马克思主义为指导思想，紧密联系我国社会主义建设的理论与实践，对科学技术及其发展的一般规律进行哲学研究的一个领域。
4 科学的基本含义：（1）科学是一种准确的判断（2）科学是事实和规律在人脑中的反映，是人对自然界及其规律的理性认识（3）科学是种种知识单元通过它内在联系而建立起来的知识体系，是知识单元的综合化和系统化（4）科学是一种方法，是人类认识自然和改造自然的武器和工具（5）科学是一项社会实践活动，并在20世纪后发展成为一项社会事业，一种社会现象（6）科学是一种特有的精神气质（求真、务实、创新）5 科学知识，科学方法和科学精神三者的关系是什么？（P9）6 科学的判据：就是科学区分伪科学，科学区分迷信的判别标准，大体有四条，（1）科学注重实践理性原则（2）可重复性原则（3）逻辑完备原则（4）理论的简单性原则7 技术的概念：在古代，技术是人类在生产中获得的一种主观能力，在近代，技术是技术是技术理论，物质手段和工艺方法的总和；在现代技术概念既包括经验、技能、技艺、又包括生产的物质手段、机器、设备，还包括科学理论的应用等具体内容。
8 技术的特点：（1）是人类改造世界的中介和工具（2）是物质因素和精神因素结合的产物（3）既有自然的属性又有社会的属性（4）技术属于直接生产力的范畴，是科学转化为直接生产力的中介。
9 科学与技术的差异性：（1）直接目的和任务不同（2）研究内容进程不同（3）成果形式和评价标准不同（4）生产力属性和社会价值不同（5）人才规格与管理形式不同10 科学与技术的同一性：（1）研究对象同一（2）最终目的同一（3）相互依存相互转化科学革命:指的是新的科学发现和科学理论所引起的科学理论体系的根本变革，其本质是科学发展进程的质变，是人类认识世界的飞跃，技术革命:是指技术原理及其物化形态所引起的技术体系的根本变革，是技术发展进程中的质变，是人类改造世界的飞跃，本质上是人们改造世界的行为方式发生的根本变革，表现为创造全新的工具手段，工艺流程等导致一个时代技术体系的根本变革，产业革命：是指生产体系中组织结构和经济结构的根本变革，由此引起社会生产力发展的巨大飞跃和社会关系的急剧改造，是直接改变社会面貌的重大突破。
自学考试现代科学技术与当代社会复习资料
第一章，科学与技术概论第一节科学与技术的基本概念一、什么是科学（一）科学的含义辞海解释：关于自然、社会和思维的知识体系。
看成是知识、知识发展和知识运用过程的统一。
（二）科学的特征1 它是一种知识形态的理论、概念或原理、学说。
2 它是一种不以人的意志为转移的客观存在，具有重复性、再现性和可比性的特点（检验科学的三性的基本原则，符合三性――真科学、否则假科学）。
3 它具有连续性、深入性和创造性的特点。
4 它的发展变化没有止境。
二、什么是技术（一）技术的含义愿意：是指个人所掌握的技巧、手艺等技能或本领。
表现形式：知识形态和物质形态两个方面。
根本目的：在于对自然界的控制和利用。
价值标准：在于是否实用和带来何种经济效益。
（二）技术的特征1 综合性与集成性2 通用性与适用性3 依存性和连锁性4 先进性与经济性5 技术具有自然和社会双重属性 6 个性化（三）技术的本质为实现预期结果而重复进行的优化操作。
三、科学与技术的关系（一）两者的区别1、职能性质上的区别科学的根本职能是认识世界，揭示客观事物的本质和运动规律，着重回答“是什么”、“为什么”的问题；技术的根本职能是改造世界，实现对客观世界的控制、利用和保护，着重回答“做什么”、“怎么做”的问题。
科学――精神财富，技术――物质财富。
成果表现：科学――新现象、新规律、新法则的发现，技术――新工具、新设备、新方法、新工艺的发明。
2、发生地的区别科学以大学为中心，技术以企业为主体（企业是技术发明与技术开发的主体）（二）两者的联系相辅相成科学中有技术、技术中有科学，在科学转化为生产力的过程中，技术是中间环节，技术是科学原理的物化和应用，技术是科学的延伸，科学是技术的升华。
（三）两者关系发展的新趋势科学的技术化是现代科学发展的重要特点，技术的科学化是现代技术生命力所在。
第二节科学技术系统一现代自然科学的分类与结构（一）科学技术——自然科学－科学研究经历的三个阶段：基础性研究、应用性研究、开发性研究。
高教自学考试思想政治教育专业(独立本科段)《现代科学技术与当代社会》考核大纲
二 、掌 握 合理 开发 利 用 自然 资
源 的 原 则
三 、 握 马克思 关 于“ 掌 科学 拄求
■
维普资讯
２０年第２ ０２ 期
三 、 握 建 立 资 源节 约 型 国 民 掌
经 济 体 系 的 主 要 内容 第四章 依 靠 科 技 ． 保 护 环 境 ． 轻 自 然 灾 害 减 学 习 目 的 与 要 求 学 习 本 章 了 解 国 际 国 内 社 会
术 对 国 民 经 济 和 社 会 发 展 所 起 的 作
用
考 试 要 求
一
学 出 版 社 ， 中 其 中央 党 校 出 版 牡 Ｊ９ ９ ４年 ３月 Ｈ版 ＿ ， Ⅲ、 程 内 容 与 考 核 目标 课 第一章 科 技 是 第 一 生 产 力 学 习 目的 与 要 求 现 代 科 学 技 术 给 人 类 提 供 的 知 识 和 方 法 ． 正 在 改 变 着 人 们 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 思 维 方 式 。 同 今
月 出版 。
考 试 要 求
一
、
掌 握 自 然 资 源 的 基 本 概 念
●科 学技 术发 展 的综合 化 趋势 ● 自然 科 学 、技 术 与 人 文 社 会 科 学 相结 台 的 趋 势
和特点 以 厦我 国 自然 资源 的状 况 和
趋势。
参 考 书 ： 现 代 科 学 技 术 基 础 《 知 识》 硅 主编 ， 永 正副 主 编 ， 宋 惠 科
、
掌 握 现 代 科 学 技 术 对 经 济
《 代 科 技 与 当 代 社 会 》 是 福 现 建 省 高 教 自学 考 试 思 政 专 业 的 基 础 课 ．是 从 事 思 想 政 治 工 作 人 员 必 须 掌 握 的学 科 之 ～ 、争 书从 叙 述 科 学 拄 术 发 展 的 历 史 事 实 和 代 的 现 实情 况 出 发 分 析 现 代 科 学 技 术 发展 的 基 本 特 点 阐 明 了邓 小 平 同 志 关 于 “ 学 技 术 是 第 一 生 产 由 科
自学考试现代科学技术与当代社会复习资料
自学考试现代科学技术与当代社会复习资料第一章，科学与技术概论第一节科学与技术的基本概念一、什么是科学（一）科学的含义辞海解释：关于自然、社会和思维的知识体系。
看成是知识、知识发展和知识运用过程的统一。
（二）科学的特征1 它是一种知识形态的理论、概念或原理、学说。
2 它是一种不以人的意志为转移的客观存在，具有重复性、再现性和可比性的特点（检验科学的三性的基本原则，符合三性――真科学、否则假科学）。
3 它具有连续性、深入性和创造性的特点。
4 它的发展变化没有止境。
二、什么是技术（一）技术的含义愿意：是指个人所掌握的技巧、手艺等技能或本领。
表现形式：知识形态和物质形态两个方面。
根本目的：在于对自然界的控制和利用。
价值标准：在于是否实用和带来何种经济效益。
（二）技术的特征1 综合性与集成性2 通用性与适用性3 依存性和连锁性4 先进性与经济性5 技术具有自然和社会双重属性 6 个性化（三）技术的本质为实现预期结果而重复进行的优化操作。
三、科学与技术的关系（一）两者的区别1、职能性质上的区别科学的根本职能是认识世界，揭示客观事物的本质和运动规律，着重回答“是什么”、“为什么”的问题；技术的根本职能是改造世界，实现对客观世界的控制、利用和保护，着重回答“做什么”、“怎么做”的问题。
科学――精神财富，技术――物质财富。
成果表现：科学――新现象、新规律、新法则的发现，技术――新工具、新设备、新方法、新工艺的发明。
2、发生地的区别科学以大学为中心，技术以企业为主体（企业是技术发明与技术开发的主体）（二）两者的联系相辅相成科学中有技术、技术中有科学，在科学转化为生产力的过程中，技术是中间环节，技术是科学原理的物化和应用，技术是科学的延伸，科学是技术的升华。
（三）两者关系发展的新趋势科学的技术化是现代科学发展的重要特点，技术的科学化是现代技术生命力所在。
第二节科学技术系统一现代自然科学的分类与结构（一）科学技术——自然科学－科学研究经历的三个阶段：基础性研究、应用性研究、开发性研究。
第6课 现代技术进步与人类社会发展 课件--高中历史统编版(2019)选择性必修二经济与社会生活
2001年，一名参观者在纽约市博物馆内观看 人类基因组数字显示图
杂交水稻
生物技术：新冠疫苗
6、生物技术发展和原子动力的应用
在第二次①世生界物大技战术后及，生其物产技业术，工在程推突飞动猛社进会，经其济突发出成展就中是起人着类基因组计划。 2001年，由关美键国作、英用国；、法国、德国、日本和中国等六国科学家共同参与的国际 人类基因组②公生布物了人科类学基技因术图还谱可及初以步使分人析们结物果质。 生活和精神生活
①含义：是计算机技术的一个分支，通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术。 ②出现：20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程。
③内容：涵盖机器人制造、语言及图像识别、自然语言处理等领域。 ④应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置。
⑤影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。
1976年
形成NSFNET，美国国家科 美国政府退出互联网 学基金提供网络运营费用， 的管理。互联网迅速 大学教授和学生免费使用 商业化，互联网爆发
式发展
云计算。各种设备，包 括智能手机和平板电脑 等设备应运而生。
1981年
1990年
2006年
一、现代科学技术的发展
3.人工智能技术
（Artificial Intelligence），英文缩写为AI
地球测控网示意图
4、航天技术：对现代国防与经济发展产生了巨大影响
1957年，苏联 发射了人类历史上 的第一颗人造地球 卫星，标志着宇航 事业的开端
1961年，苏联发射 “东方一号”载人宇 宙飞船，苏联宇航员 加加林成了第一个飞 上太空的人
1969年，美国“阿 波罗11号”登月飞 船在月球着陆，阿 姆斯特朗和奥尔德 登上月球
15春福师《现代科学技术与当代社会》在线作业一答案
15春福师《现代科学技术与当代社会》在线作业一答案XXX《现代科学技术与当代社会》在线作业一一、单选题（共20道试题，共40分。
）1.DNA分子同一些蛋白质结合在一起，形成( )。
A.细胞核B.核苷酸C.核酸D.染色体正确答案：D2.( ),又称细胞杂交，是细胞工程的骨干，是生殖细胞受精过程原理的扩大和应用。
A.细胞分裂B.细胞融合C.细胞工程D.细胞组合正确答案：B3.“以知识为基础的经济”是由( )提出的。
A.屋太一B.经济合作与发展组织C。
M?XXXD。
J?XXX正确答案：B4.( )推动生产方式的根本变革。
A.科学B.科学技术C.生产者D.出产工具正确答案：B5.( )是社会生产系统的首要因素。
A.出产者B.劳动力C.资本D.地皮精确答案：A6.氨基酸连起来就形成( )。
A.核酸B.脱氧核糖核酸C.蛋白质D.核苷酸精确答案：C7.基因是由____构成的。
A。
DNAB。
RNAC.核糖核酸D.脱氧核糖正确答案：A8.生物技术的根蒂根基是____。
A.基因理论B.细胞融合技术C.细胞组织培养技术D.原生质体融合技术正确答案：A9.我国科技事业发展的第三座里程碑是____。
A.全面落实科学技术是第一生产力思想B.实施科教兴国战略C.星火计划D。
863计划精确答案：B10.( )是催化两个分子连接成一个分子反应的酶。
A.合成酶B.化合酶C.添加酶D.工具酶正确答案：A11.( )是在社会出产力中起主导作用的最积极，最活跃的因素。
A.出产工具B.技术C.生产对象D.劳动者正确答案：D12.DNA是由几万个至几百个( )构成。
A.碱基B.氨基酸C.氢键D.脱氧核苷酸的精确答案：D13.DNA分子统一些卵白质联合在一起，形成____。
A.细胞核B.核苷酸C.核酸D.染色体正确答案：D14.控制过程的完成要靠( )来保障。
A.调节B.调剂C.调整D.节奏正确答案：A15.小规模集成电路是指____。
A.集成个晶体管以上的集成电路B.集成1000个晶体管以上的集成电路C.集成200个晶体管以上的集成电路D.集成100个晶体管以下的集成电路正确答案：D16.自然放射性是某些元素原子核的自行分裂现象，称为( )。
科技与社会的演讲稿
科技与社会的演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起探讨科技与社会的关系。
科技是当今社会发展的引擎，它改变着我们的生活方式、工作方式甚至是思维方式。
然而，我们也要意识到，科技与社会之间的关系是相互影响、相互作用的。
科技的发展不仅仅是技术的进步，更是对社会的深刻影响。
首先，让我们来看看科技是如何改变我们的生活。
随着互联网的普及和移动支付的兴起，我们的日常生活变得更加便利和高效。
我们可以通过手机购物、预定出行、在线学习等等，无论是工作还是生活，科技都为我们带来了诸多便利。
然而，科技的发展也带来了一些问题，比如信息泛滥、个人隐私泄露等，这些问题需要我们认真思考和解决。
其次，科技对我们的工作方式也产生了深远影响。
随着人工智能和大数据技术的不断发展，许多传统行业的工作岗位正在被取代，而新兴行业和新兴职业也在不断涌现。
这就要求我们不断学习和更新知识，适应科技发展的变化。
同时，我们也要关注科技发展给就业市场带来的影响，积极应对可能出现的挑战。
最后，让我们思考一下科技对我们的思维方式产生的影响。
科技的发展改变了我们获取信息的方式，我们可以通过互联网获取各种各样的信息，这为我们的思维方式带来了变化。
然而，我们也要警惕信息过载和信息真实性的问题，要学会辨别信息的真假，保持批判性思维。
总之，科技与社会的关系是相互作用、相互影响的。
我们要善于把握科技发展带来的机遇，同时也要关注科技发展可能带来的问题和挑战。
只有这样，我们才能更好地应对科技发展带来的影响，推动社会的可持续发展。
谢谢大家！。
科学技术与社会发展演讲稿
科学技术与社会发展演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
科学技术与社会发展是一个密不可分的关系，二者相互促进、
相互依存。
科学技术的发展推动了社会的进步，而社会的需求也促
进了科学技术的不断创新。
今天，我想和大家一起探讨一下科学技
术对社会发展的重要性。
首先，科学技术的发展为社会带来了巨大的改变。
从古代的发
明火药、指南针，到现代的互联网、人工智能，科学技术的进步改
变了人类的生活方式、生产方式，甚至改变了人类的思维方式。
我
们可以通过手机与世界各地的人交流，可以通过互联网了解世界各
地的情况，可以通过人工智能完成很多繁琐的工作。
科学技术的发
展让我们的生活更加便利，更加丰富多彩。
其次，科学技术的发展也为社会带来了挑战。
随着科技的不断
进步，我们也面临着一系列的问题，比如环境污染、资源匮乏、信
息安全等。
这些问题需要我们不断地进行科学探索，寻找解决之道。
同时，科学技术的发展也给我们带来了伦理道德上的考验，比如基
因编辑、人工智能的发展，我们需要权衡利弊，做出正确的选择。
最后，科学技术的发展需要我们每个人的参与。
无论是科学家、工程师，还是普通市民，我们都可以为科学技术的发展做出贡献。
我们可以通过学习科学知识，关注科技动态，积极参与科技创新，
为社会发展贡献自己的力量。
总之，科学技术与社会发展是紧密相连的。
我们需要充分认识
到科学技术的重要性，积极参与到科技创新中来，共同推动社会的
进步。
让我们携起手来，共同创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！。
现代科技革命对当代社会的影响和作用
现代科技革命对当代社会的影响和作用学号：姓名：张占军所谓科技革命，是指正在成长的科学技术传统取代旧的科学技术传统的重大事件和过程，包括科学的基本原理、科学的社会建制、科学的规范标准、科学活动的方式方法等根本变革，以及技术的理论基础、技术结构、技术的规范标准、技术活动的方式方法、技术应用的形式规模等根本变革，标志着人类认识和改造世界的手段和能力的显著改进和历史性的、划时代的飞跃。
能够称得上科技革命的科学技术，至少应具备以下特点：重大的科技创新，而不是一般性的科学发现或技术发明；广泛的渗透性，使人类的生产和生活发生广泛而深刻的变化；显著的经济和社会效益，对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的变革起了巨大的促进作用。
按照这些标准来衡量，近代以来人类社会先后发生了三次科学技术革命。
第一次是以"珍妮"纺纱机和蒸汽机的发明为标志；第二次是以电力与内燃机的发明为标志；二战以后，西方发达国家率先爆发了以微电子信息科技为主导，包括新材料技术、新能源技术、激光技术、海洋技术、空间技术和生物技术等领域的一场全方位、多层次的新科技革命,也就是人们常说的第三次科技革命。
这次科技革命至今方兴未艾，这场历时长久、影响深远的科技革命，在速度和规模方面都远远超过了前两次科技革命。
这场全球性、全方位的新科技革命，大大拓展了人们认识和改造自然的广度和深度，对人类的生产和生活的各个领域都产生了巨大促进作用，使人类由"电气时代"跨入到"自动化、智能化时代"或"信息时代"，对当今国际政治、经济、文化及社会生活的各个领域产生了极其广泛而深远的影响。
一、新科技革命极大地提高了劳动生产率，使科学技术真正成为“第一生产力”。
如果说20世纪以前的科学技术被视为“一般的生产力”或“间接的生产力”，那么，这场新科技革命则通过“科学—技术—生产”的一体化，将科学技术迅速提升为“第一生产力”，或“直接的生产力”了。
科学技术与社会发展演讲稿
科学技术与社会发展演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！科学技术与社会发展是密不可分的两个方面，二者相互促进、相互影响，共同推动着人类社会的进步。
科学技术的发展为社会带来了翻天覆地的变化，改变了人们的生活方式、生产方式、思维方式，成为推动社会进步的强大引擎。
首先，科学技术为社会发展注入了无穷的活力。
随着科学技术的不断进步，人类社会的生产力得到了极大的提升。
从最初的手工业到现在的自动化生产，科学技术的发展带来了生产效率的飞速提升，为社会创造了更多的财富。
同时，科学技术的发展也为社会带来了更多便利，生活水平得到了显著提高。
比如，交通工具的发展使得人们的交通更加便捷，通讯技术的进步使得人们之间的沟通更加便利，医疗技术的进步使得人们的健康得到了更好的保障。
可以说，科学技术的发展为社会带来了更多的机遇和可能性。
其次，科学技术的发展也带来了一些问题和挑战。
比如，科学技术的发展给环境带来了巨大的压力，资源的过度开发和环境的污染成为了制约社会可持续发展的重要因素。
同时，科学技术的发展也带来了一些伦理道德的问题，比如基因技术的发展可能会引发一系列的伦理争议。
因此，我们在推动科学技术发展的同时，也要注重科学技术与社会的和谐发展，不能只顾眼前利益，而忽略了长远的发展。
最后，科学技术与社会发展需要我们共同努力。
科学技术的发展需要全社会的共同参与和支持，需要政府、企业、学术界和社会各界的共同努力。
同时，我们也要注重科学技术的普及和教育，使更多的人能够分享到科学技术的成果，从而推动社会的全面发展。
总之，科学技术与社会发展是密不可分的两个方面，二者相互促进、相互影响，共同推动着人类社会的进步。
我们应该充分认识到科学技术对社会发展的重要意义，共同努力推动科学技术与社会的和谐发展，为人类社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
科学技术与社会发展演讲稿
科学技术与社会发展演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：科学技术与社会发展是一个密不可分的关系，两者相互促进、相互影响。
在当今社会，科学技术的发展已经成为推动社会进步的重要力量，它们改变着我们的生活方式、思维方式，甚至影响着我们的价值观念。
因此，我想借此机会和大家分享一下我对科学技术与社会发展的一些思考。
首先，科学技术的发展为社会带来了巨大的便利。
比如，互联网的普及让我们可以随时随地获取信息，交流思想，开展商务活动，这极大地提高了我们的工作效率和生活质量。
此外，医疗技术的进步让许多原本绝症的疾病变得可以治愈，延长了人们的寿命。
科学技术的发展不仅改变了我们的生活方式，更为社会的进步和发展带来了无限可能。
然而，科学技术的发展也带来了一些问题，比如信息泛滥、隐私泄露、环境污染等。
这些问题的出现，让我们意识到科学技术的发展并非一帆风顺，它也伴随着一些负面影响。
因此，我们需要正确看待科学技术的发展，既要享受其带来的便利，也要警惕其可能带来的问题，努力寻找解决之道。
另外，科学技术的发展也对社会产生了深远的影响。
它改变了我们的思维方式，让我们更加注重实证和逻辑，同时也加速了社会的变革和发展。
然而，我们也要警惕科学技术的发展可能带来的价值观念的冲击，要保持对传统价值的尊重，同时也要接纳新的思想观念，找到传统与现代的平衡点。
总之，科学技术与社会发展是一对不可分割的伙伴，它们相互促进、相互影响。
我们要善于把握科学技术的发展趋势，既要享受其带来的便利，也要警惕其可能带来的问题，保持对传统价值的尊重，同时也要接纳新的思想观念。
只有这样，我们才能更好地推动科学技术与社会的共同发展，让人类社会走向更加美好的未来。
谢谢大家！。
现代科技革命对当代社会的影响和作用
现代科技革命对当代社会的影响和作用现代科技革命对当代社会的影响和作用所谓科技革命，是指正在成长的科学技术传统取代旧的科学技术传统的重大事件和过程，包括科学的基本原理、科学的社会建制、科学的规范标准、科学活动的方式方法等根本变革，以及技术的理论基础、技术结构、技术的规范标准、技术活动的方式方法、技术应用的形式规模等根本变革，标志着人类认识和改造世界的手段和能力的显著改进和历史性的、划时代的飞跃。
能够称得上科技革命的科学技术，至少应具备以下特点：重大的科技创新，而不是一般性的科学发现或技术发明；广泛的渗透性，使人类的生产和生活发生广泛而深刻的变化；显著的经济和社会效益，对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的变革起了巨大的促进作用。
按照这些标准来衡量，近代以来人类社会先后发生了三次科学技术革命。
第一次是以"珍妮"纺纱机和蒸汽机的发明为标志；第二次是以电力与内燃机的发明为标志；二战以后，西方发达国家率先爆发了以微电子信息科技为主导，包括新材料技术、新能源技术、激光技术、海洋技术、空间技术和生物技术等领域的一场全方位、多层次的新科技革命,也就是人们常说的第三次科技革命。
这次科技革命至今方兴未艾，这场历时长久、影响深远的科技革命，在速度和规模方面都远远超过了前两次科技革命。
这场全球性、全方位的新科技革命，大大拓展了人们认识和改造自然的广度和深度，对人类的生产和生活的各个领域都产生了巨大促进作用，使人类由"电气时代"跨入到"自动化、智能化时代"或"信息时代"，对当今国际政治、经济、文化及社会生活的各个领域产生了极其广泛而深远的影响。
一、新科技革命极大地提高了劳动生产率，使科学技术真正成为“第一生产力”。
如果说20世纪以前的科学技术被视为“一般的生产力”或“间接的生产力”，那么，这场新科技革命则通过“科学—技术—生产”的一体化，将科学技术迅速提升为“第一生产力”，或“直接的生产力”了。
科学技术与社会发展——演讲稿
科学技术与社会发展——演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨科学技术与社会发展这一重要话题。
科学技术是人类社会发展的重要动力，它不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响着我们的思维方式。
科学技术的发展，推动了社会的进步，改变了我们的生活方式，让我们的生活更加便利和舒适。
首先，让我们来看看科学技术是如何改变我们的生活方式的。
随着科技的不断发展，我们的生活变得更加便捷。
从过去的手工劳动到现在的自动化生产，科技的进步使得生产效率大大提高，产品质量也得到了极大的提升。
同时，科技也给我们的生活带来了更多的娱乐方式，比如智能手机、电子游戏等，让我们的生活更加丰富多彩。
另外，科技的发展也让我们的交通更加便利，从过去的马车到现在的高铁飞机，我们的出行方式也发生了翻天覆地的变化。
其次，科学技术的发展也在深刻影响着我们的思维方式。
科技的进步让我们更加注重实证和逻辑，我们更加重视数据和事实，而不是凭空臆测和主观臆断。
科技的发展也让我们更加注重创新和实践，我们更加重视实践和经验，而不是空谈和理论。
科技的进步也让我们更加注重合作和共赢，我们更加重视团队合作和共同发展，而不是孤立和竞争。
最后，让我们来看看科技的发展对社会的进步有着怎样的推动作用。
科技的进步不仅提高了生产效率，也提升了产品质量，从而推动了社会的经济发展。
科技的进步也提高了人们的生活水平，从而提升了社会的幸福指数。
科技的发展也提升了社会的文明程度，从而推动了社会的文明进步。
总之，科学技术与社会发展是密不可分的，科技的进步推动了社会的进步，而社会的需求也推动了科技的发展。
让我们携起手来，共同推动科技的发展，共同推动社会的进步，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
现代科技革命对当代社会的影响和作用
现代科技革命对当代社会的影响和作用所谓科技革命，是指正在成长的科学技术传统取代旧的科学技术传统的重大事件和过程，包括科学的基本原理、科学的社会建制、科学的规范标准、科学活动的方式方法等根本变革，以及技术的理论基础、技术结构、技术的规范标准、技术活动的方式方法、技术应用的形式规模等根本变革，标志着人类认识和改造世界的手段和能力的显著改进和历史性的、划时代的飞跃。
能够称得上科技革命的科学技术，至少应具备以下特点：重大的科技创新，而不是一般性的科学发现或技术发明；广泛的渗透性，使人类的生产和生活发生广泛而深刻的变化；显著的经济和社会效益，对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的变革起了巨大的促进作用。
按照这些标准来衡量，近代以来人类社会先后发生了三次科学技术革命。
第一次是以"珍妮"纺纱机和蒸汽机的发明为标志；第二次是以电力与内燃机的发明为标志；二战以后，西方发达国家率先爆发了以微电子信息科技为主导，包括新材料技术、新能源技术、激光技术、海洋技术、空间技术和生物技术等领域的一场全方位、多层次的新科技革命,也就是人们常说的第三次科技革命。
这次科技革命至今方兴未艾，这场历时长久、影响深远的科技革命，在速度和规模方面都远远超过了前两次科技革命。
这场全球性、全方位的新科技革命，大大拓展了人们认识和改造自然的广度和深度，对人类的生产和生活的各个领域都产生了巨大促进作用，使人类由"电气时代"跨入到"自动化、智能化时代"或"信息时代"，对当今国际政治、经济、文化及社会生活的各个领域产生了极其广泛而深远的影响。
一、新科技革命极大地提高了劳动生产率，使科学技术真正成为“第一生产力”。
如果说20世纪以前的科学技术被视为“一般的生产力”或“间接的生产力”，那么，这场新科技革命则通过“科学—技术—生产”的一体化，将科学技术迅速提升为“第一生产力”，或“直接的生产力”了。
现代科学技术进步与社会进步的相互作用
现代科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。
科学技术的进步使得人类可以掌握自然规律，为解决社会实际问题提供了理论依据和实用工具。
同时，科学技术还为社会发展提供了物质条件。
例如，工业化进程中，机械化、自动化和信息化的发展，均依赖于科学技术的进步。
同时，社会的发展也对科学技术的发展产生了重要影响。
社会的需求是科学技术发展的动力。
社会发展中出现的新问题和新需求，都会促进科学技术的发展。
同时，社会的发展也为科学技术提供了更加广阔的发展空间。
科学技术的进步与社会的发展相互作用，形成了一种良性循环。
科学技术的进步为社会的发展提供了理论依据和实用工具，促进了社会的进步；社会的发展为科学技术的发展提供了动力和空间，促进了科学技术的进步。
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请阐述“科学的发展同前一代人遗留下的知识量成正比例，因此，在最普通的情况下，科学也是按几何级数发展的”
恩格斯在《政治经济学批判大纲》中就马尔萨斯的“人口自然规律”的理论基础“土地肥力递减规律”，强调指出：“科学发展的速度至少也是和人口增长的速度一样的；人口的增长同前一代人的人数成比例，而科学的发展则同前一代人遗留下的知识量成比例，因此在最普通的情况下，科学也是按几何级数发展的。
”
从世界人口史上看，马尔萨斯说的是有道理的，世界人口确实是按几何级数增长的，而且倍增的周期在缩短。
世界人口从新石器时代的农业可能供养的数字水平，到罗马帝国覆灭时期，约逐渐增至4亿。
经过了1000多年之后，大约在公元1600年，人口才达到第一个10亿。
从那时起，人口增长开始加速。
这是由于工业革命积累了动力，特别是婴儿死亡率下降的结果。
只经过了300年，到1900年，人口就达到了第二个10亿。
第三个10亿只经过了50年的时间（至1950年）。
到1980年，只需要30年，我们就要很快达到第四个10亿人口的数字了。
几何级数增长就是指数增长。
有一个古老的波斯传说说明指数增长具有欺骗性，因为增长之快超出一般人的想象：有一个聪明的朝臣献给他的国王一个精美的棋盘，并请求国王给他在这棋盘的第一个方格上放一粒米，在第二个方格上放二粒，在第三个方格上放四粒，如此放满棋盘的六十四个方格。
国王立刻同意了，并下令从他的仓库里取米。
这棋盘的第四个方格需要8粒，第十个方格需要512粒，第十五个方格需要16384粒，而第二十一个方格需要的米超过100万粒，到第四十个方格必须从仓库里取出1万亿粒米。
远在达到六十四个方格以前国王的仓库就空了。
这个指数是2n。
事实上，马尔萨斯的思想早在二千多年前的韩非子就认识到了：“古者丈夫不耕，草木之实足食也；妇人不织，禽兽之皮足衣也。
不事力而养足，人民少而财有余，故民不争。
是以厚赏不行，重罚不用，而民自治。
今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙。
是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争；虽倍赏累罚而不免于乱。
（”《五蠹》）这里的指数是5n。
他是反对儒家的因循守旧：“今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
”
影响人口变化有两个相反的因素在起作用：出生率和死亡率。
出生率高于死亡率，人口增长；出生率等于死亡率，人口不变；出生率低于死亡率，人口负增长，减少。
出生率起正反馈的作用；死亡率起负反馈的作用。
由出生率的正反馈引起的世界人口的势不可挡的增长是现代社会独特的现象，这要归因于科学技术的发展和社会的进步所带来的医疗卫生条件的改善和生活水平的提高，是人类千方百计降低人口死亡率的极为成功的结果。
要想抑制人口的快速增长，只有两种方式：要么出生率必须降低到等于已经大大降低了
的死亡率；要么让死亡率重新上升。
西方的新马尔萨斯主义和社会达尔文主义主张用后一种方式。
美国的新马尔萨斯主义者伏格特认为：“为了在有限的食物资源的情况下，有可能保障人们较高的生活水平，那么地球上的人就显得太多了。
”“现代的医生职业……仍然认为，维护尽可能多的人们的生命是其义务……由此
可见，这是在准备着毁灭！”英国的社会达尔文主义者海克拉夫特断言：“社会卫生条件的任何改善，意味着……首先对弱者有利。
”德国的社会达尔文主义者梯列说：“我们有各种各样的机构，在这些地方我们养着残废、瘫痪病人、盲子、疯子、结核病患者和梅毒病人，以后，有时还放他们出来，以便他们能生育后代，并把自己的疾病遗传下去……”社会达尔文主义者把生物界的弱肉强食、优胜劣败的“生存竞争”、“适者生存”看作也是人类历史发展的原则，为优生学、种族主义和法西斯主义提供了理论依据。
从人道主义出发，是必须要坚决反对的，这种理论是反人性的，也不符合现代的人权理念。
我国“文革”期间，也曾流行过“血统论”：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞。
”这是非常荒谬的理论。
有俗语：“自古英雄出寒门。
”所以，唯一可行的方法是控制人口出生率，实行计划生育。
但西方的天主教对计划生育也表示异议，反对避孕、节育、堕胎、流产，认为这些手段是“罪恶”。
马尔萨斯本人是牧师，他也是不主张计划生育的。
人口问题不仅仅是一个数量的问题，同样重要的是人口的质量和人与人之间平等的问题。
目前，世界人口数量的增长主要集中于发展中国家。
由于受经济发展水平的限制，如何提高人口质量，主要是改善人们的健康状况和提高他们的知识文化水平，是各发展中国家所面临的严重挑战。
人口增长率也不仅仅对增长率较高的国家构成威胁，而且对发达国家也是一种挑战。
因为在工业化国家，增加一个人口所消费的自然资源的数量，远远比在第三世界增加一个人口所消费的要多，由此带来的压力当然也就更大。