2009-2010学年度辅导计划

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2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划【精品范文】

2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划一、指导思想本年度学管部工作以学校工作计划为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以推进我校发展“十一五”规划为动力，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标围绕学校德育工作目标，以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容，切实抓好学生思想政治工作和校园常规管理工作，加强学风、校风、班风建设，全面提高学校教育教学质量。

三、突出三个重点1、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

2、重视学生安全教育和管理。

3、提高班级管理质量。

四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。

（一）加强德育队伍建设1、继续实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制，加强对德育工作的管理力度。

2、继续实施班主任业务量化制，聘请能力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。

3、坚持开好每周一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。

召开二次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

4、配合“国庆60周年”庆祝活动，组织学生进行爱国主义教育。

5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作，选拔优秀学生参与学生会、班委会工作，逐步形成学生参与教育管理的自律机制。

6、坚持每天卫生清扫，和每周卫生大检查制度，保持校园卫生清洁。

7、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。

争创省级“平安校园”，做好县级“警校共育”示范学校。

(二）突出抓好五大教育：1、做好合作管理教育。

要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。

通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间，开展丰富多彩的教育教学活动；营造更加优良室风、班风、学风和校风，不断提升学生学业成绩和综合素质。

2009——2010第一学期教务处教育教学计划

2009—2010学年第一学期初中教务处教育教学工作计划根据学校本学期“四个坚持”、“四个全面”的教学工作思路及本学期中考综合指标要稳居全市前三名，确保初中在全市的优势地位的教育教学目标，结合我校初中各项工作的实际，制定本学期工作计划。

一、指导思想明确办学方向，依法治校、以德治校，全面推进素质教育；引进激励机制，强化科学管理，全面提高教育教学质量；开展作风整顿，全面提高教师及教辅人员的政治觉悟和修养；加强教育科研，全面提高教师教育教学水平。

确保我校初中教育教学质量全市一流水平，力争我校初中教育教学在09年稳居全市前三名。

二、任务与措施教务处的根本任务，就是极大地调动广大教师的工作积极性，使教学常规系统化、教学行为规范化、教学方法科学化，教学成绩和学校声誉得到社会认可，家长肯定。

为此，我们拟定以下各项措施，以保证各项奋斗目标的全面完成。

（一）、狠抓教师队伍建设，提高教师素质1、加强政治理论和业务理论学习，进一步提高教师及教辅人员政治觉悟和业务能力，锻造一支德才兼备的教师队伍，形成强有力的战斗集体。

发扬五种精神：求真务实，开拓创新精神；爱岗敬业，无私奉献精神；艰苦奋斗，不懈追求精神；团结协作，顾全大局精神；严谨治学，认真负责精神。

使广大教师以“五种精神”严格要求自己，以饱满的精神，持之以恒的态度，敢于吃苦的风格，团结互助的意识投入到教育教学工作中，使广大教师的素养得以进一步的提升。

2、建设一支团结协作、为人师表，爱岗敬业、具有创新和科学精神的教师队伍是我们长期追求的目标。

学校要努力营造科学氛围，培养教师学者风度，大力提倡教师成为专家型和学者型人才。

充分发挥星级教师在教学工作中的主体作用，并对其及原有省、市学科带头人，骨干教师进行严格考核，并能起到榜样和示范作用。

3、认真落实《导师制计划》，使青年教师在导师的培养下快速成长。

《导师制计划》的落实要做到月月有检查，学期有评定。

青年教师每学期要做一节汇报课，进一步了解其教学情况，帮助其尽快成长。

2009~2010学年度第二学期教学工作计划

2009〜2010学年度第二学期教学工作计划题目：2009~2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想根据海门市教育局文件精神，以学校工作报告为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“课堂教学变革”“快乐师生共建”两大工程展开第二学期的教学工作，2009~2010学年度第二学期教学工作计划。

“以自学、展示、小组合作”为主要抓手，进一步推进“学程导航”的课堂教学研究。

强化管理、求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，建设师生快乐成长的家园。

二、工作目标1、以严格执行省“五严”规定，深入实施素质教育为指针，扎实推进课程改革，全面落实课程计划规定要求，开足上齐所有课程，切实减轻学生过重负担。

2、全面深度变革课堂教学，充分激发学生学习的积极性和主动性，使“以学定教”思想得到真正落实，全面提高教学质量。

进一步明晰和细化“学程导航”课堂教学的基本要求，重点突出“自学、展示、小组合作”等环节，优化课堂教学模式。

3、加强对毕业班的管理，实现重点中学的录取率、基础年级各学科质量考核、初三年级教学指标稳居全市第一。

4、深度开发校本课程资源，促进学生全面发展、特色发展。

加强对小班化、走班制、精英化教学的开发和研究。

5、加强对学校艺体工作的领导，使学校的艺体工作向规范化、品牌化方向健康发展。

6、加强校园文化建设与学科文化建设，营造书香校园的氛围，优化社团活动组织形式，不断提高社团活动的质量和品味。

三、具体工作和措施（一）以“学程导航”教学范式为抓手，全面深度变革课堂教学，追求理想课堂。

1、全面落实，重点展开在前几年实施理想课堂建设的基础上，本学期，我们要全面落实“学程导航”课堂教学规范，教务处将组织每个学科的骨干教师进行研讨，研究并出台“ ‘学程导航’课堂教学规范细则”，选择骨干教师进行上课示范，使“目标导向、任务（情景）驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强，真正使每一位教师对教学的每个环节做到心中有谱、心中有底。

2009—2010学年度第一学期

五队中学2009—2010学年度第一学期德育工作计划根据《中共中央、国务院关于进一步比较加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及连云港市《关于加强中小学学生行为习惯养成教育的工作意见》，结合我校德育工作实际，努力使我校的德育工作更具有实效性和针对性，特制定本工作计划。

指导思想以科学发展观和构建社会主义和谐社会理论为指导，以深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步比较加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和我校《关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案》为抓手，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构建学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校德育工作实效性，实现学校德育工作再上新台阶。

二、工作目标1．加强德育队伍建设，深入学习《中学德育大纲》和有关教育法律法规，提高德育者的工作水平。

2．贯彻实施《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及《五队中学行为习惯养成方案》，抓好学生常规管理，强化学生的养成教育。

3．拓展学生团队活动，营造浓厚的校园文化氛围。

4．办好家长学校，发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用。

5．继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

三、工作要点及措施1．抓好队伍建设，强化德育意识。

⑴继续做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，深入学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情用感化，用榜样去激励，将敬业奉献精神落到实处。

⑵实行《班主任工作考核条例（草案）》，按考核方案对班主任的工作态度、工作效率、管理水平进行考核。

⑶继续开好主题班会观摩课，组织全校班主任及青年教师听取班主任的班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

2009～2010学年度校本培训计划

2009～2010学年度校本培训计划为提高我校教师综合素质和实施新课程教育教学能力，建设一支能够满足我校教育教学发展需要的教师队伍，根据区教育局的具体要求，结合我校教师队伍的实际状况和新课程实施的需要，特制定我校教师校本培训计划。

一、指导思想我校继续以新课程教育理论为指导，以“提高教师素质，树立良好师德形象，关注教师需求，促进教师进步，推进学校发展”为目标，以学校教育教学工作的实际为依据，以解决教育教学中的实际问题为突破口，牢固树立“问题即课题，教学即教研”的观点。

以提高全体教师实施新课程能力为重点，努力建设一支能够适应教育教学改革、满足学校教育需要的教师队伍。

二、培训目标1．紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高基础教育质量奠定基础。

2．提高教师现代教育技术素养，提高教师现代教育技术的应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。

3．解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

三、培训内容及措施1．师德修养培训：以学校集体学习和教师自学为主要学习形式，以时事政治、教师职业道德、有关法律法规、学校规章制度等为主要内容，通过学习活动，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的师德形象。

2．新课程标准培训：分学科组织教师进一步深入研究新课程标准，理解和把握准教学目标，明确教育教学行为，以提高教学质量。

3．教育教学能力培训：以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容。

开展“五项实践活动”。

一是以课堂教学评价标准为内容，组织开展课堂教学实践训练，人人都上一节新课程理念下的公开课，着力提高教师12项课堂教学能力。

优胜中学2009—2010学年度第一学期计划

优胜中学2009—2010学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，围绕县教研室和校领导的指示和思路，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革为中心，课堂改革为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、督察、创新”的功能。

与时俱进，开拓创新，扎扎事实开展教务处的工作。

强化教学工作全程管理、确实提高教育教学质量。

二、工作重点：1、积极稳妥推进课程改革，确保中考目标.基础年级目标的实现。

2、加强备课组建设，加强教学研究，促进教师专业成长。

3、狠抓教学常规落实，加强教学过程管理。

4、改革和完善“青蓝工程”，培育优秀教师队伍群体。

5、积极践行个别教育理念，大力推进百名培优工程。

三、年级目标和任务：1、七年级：（1）培养学习兴趣，形成良好的学习习惯、正确的学习方法。

（2）各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

2、八年级：（1）加强个别辅导，防止两极分化。

（2）各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

3、九年级：（1）认真学习2009年河源市《中考六科考试说明》，把握中考命题的新方向，明确教学重点、难点。

（2）面向全体学生，努力提高平均分、及格率和优秀率。

（3）中考各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

四、具体工作及措施1、积极推进新课程改革，努力提高课程实施水平。

课改已成为教育改革的核心。

教务处将在总结前几年课改的基础上，进一步完善学校新课程实施方案，制定工作计划；在总结经验和调研的基础上，加强课程规划和管理；组织教师认真学习和研究新课程标准、新教材以及新的中考方案，积极寻求应对策略；积极参加各级各类新课程培训和研讨活动，并加大校本培训力度，以推进课堂教学改革，提高新课程实施水平。

加强新课程课堂教学改革的进程，积极推进“先学后教，当堂训练”洋思式的《优胜中学课堂教学模式》。

①．每个教师必须积极尝试“先学后教，当堂训练”洋思式的课堂教学模式。

②．每个教研组的公开课、每个教师的随堂听课都必须采用“先学后教，当堂训练”洋思式的课堂教学模式。

2009--2010学年度学校工作计划

2009--2010学年度学校工作计划寨底学校2009--2010学年度小学学校工作计划2009--2010学年度第一学期小学学校工作计划的指导思想是：深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，加强各村小的监管力度，提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。

一、双高普九工作1.双高普九工作。

本学期，我校要全面落实“双高普九”工作，完成各项控辍指标，实现适龄儿童全部入学。

以筹建九年一贯制学校为契机，使全体师生做好思想和素质上的准备。

2.学前教育工作。

通过开放办园，以提高入园率为重点，以提高保教质量为中心，更新办园理念，加快学前教育发展步伐。

要认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》，全面提高保教质量。

依法治教，加大宣传力度，以深化改革，强化管理为主线，把“普三”工作落到实处，提高学龄前儿童的入园率、受教育率及家长和看护人的科学育儿能力，推动全乡学前教育的健康发展。

建立一支爱岗敬业，大胆创新的幼教队伍，认真组织学习培训，开展业务练兵活动。

二、德育安全工作计划坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。

努力提高学生的基础文明素质。

3.德育教育工作。

加强学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。

第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。

为庆祝新中国成立61周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立61周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。

活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。

在“了解新中国建立历程”部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片；积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。

团体心理辅导计划

团体心理辅导计划2009—2010学年一、设计主题：展示自我二、设计背景：小学时代，既是人生最富梦幻色彩的时代，也是人生走向社会的第一个黄金驿站，是儿童由“自然人”向“社会人”发展的重要时期，因而启发引导小学生认识自己社会角色的变化，唤起他们的自我意识是十分有必要的。

三、四年级是小学儿童思维发展的关键期，让他们在此阶段学会展示自我是再好不过的。

三、团体心理辅导的目的:辅导一方面让小学生更加自信，从而获得积极向上的精神面貌；另一方面帮助他们建立良好的人际交往关系。

四、参加者：三、四年级全体学生五、设计团体心理辅导内容：1、①a、你来模仿吧！（训练幽默乐观的游戏）目的：培养正性乐观的情绪，激发人的创造力，打破尴尬心理，增添自信，敢于展示自我。

b、游戏方法：这个游戏要求学生一起参与，而且要求学生偏离他们一贯的社会行为。

游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的第一字母Ａ--ＦＧ--ＬＭ--ＲＳ--Ｚ模仿动物名称狮子小狗小猫小鸟随机选择10 个小朋友（最好是这些小朋友自愿），先让小朋友自我介绍确定要模仿的对象，然后其他小朋友着看他，目光不能转移，同时站起来小朋友用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。

c、讨论模仿动物叫声后的感受d、游戏时间15 分钟②放松一下a、目的: 在与会小朋友结束了紧张的活动或讨论后，给他们一个放松的机会。

b、游戏方法：请小朋友员起立，在身边留出足够的空间，以免在自由挥动手臂时彼此碰撞。

对他们说，他们已经赢得了乐队指挥的权力，将在随后的 5 分钟里指挥举世闻名的费城交响乐团(Philadelphia Orchestra)。

告诉他们，据说模拟指挥是放松情绪和锻炼身体(尤其是对心血管系统)的绝佳方式。

然后播放一段选曲，请他们伴随音乐进行闭眼指挥。

这里选取《长江七号爱地球》的主题曲。

节奏轻快活泼，有利于活跃气氛。

c、讨论题指挥一个乐团感觉如何?d、所需的时间约为 5 分钟。

2009——2010学年第一学期工作计划

2009——2010学年第一学期工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策，全面落实科教兴洛和人才强市战略，深化教育教学改革，坚持以教研为中心，以基础教育课程改革为重点，大力推进素质教育，实施教育创新，努力办好让人民满意的教育。

我们的工作思路是：坚持科研兴教为先导，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；进一步端正工作作风，牢固树立质量意识和服务意识，面向基层，面向师生，深入实际调查研究，为不断提高我市的教育质量而努力奋斗。

附件：各月主要工作安排洛阳市教育局中小学教研室2009年9月附件：各月主要工作安排九月份：1、高中英语教研组长和县教研员会议（4日）；2、组织参加河南省高中地理优质课比赛（9月—10月）；3、组织参加第26届高中物理竞赛（预赛6日、复赛19日）；4、组织参加省高中化学竞赛（13日）；5、高中音乐、美术骨干教师新课程研讨会（学期工作会15日—22日）；6、“河洛文化与美术教育”研讨会（15日—20日，地点：22中）；7、教育系统“庆祝建国六十周年暨教师节颁奖晚会”筹备工作（9日晚8：00洛阳一套现场直播）；8、参加河南省第三届中小学生艺术展演论文评比活动；9、庆祝建国六十周年师生书画作品展评（月底）；10初中语文学科组织调研、听课（9月—2010年元月）；11、初中七年级英语语音集中教学实验推广；12、初中英语学科到15所学校听课，开展教学调研（全学期）；13、初中英语学科组织赴美学习教师专题报告会；14、组织开展九年级思想品德教学研讨会（11日）；15、组织参加省初中历史优质课评选活动（24日—27日）；16、组织参加全国初中化学创新实验大赛展示和实验论文评选活动（21日—25日）；17、组织参加省小学语文优秀论文评选活动；18、组织小学数学论文评选活动；19、组织各区小学英语教研员到学校听课、调研；20、组织开展《儿童科学教育模式研究》课题实验校级阶段成果展示活动；21、组织参加省小学品德与社会优质课观摩活动（24日—25日）；22、组织“中华诵．2009经典诵读”大赛活动；23、组织2009下半年洛阳市普通话水平测试报名活动。

教学工作计划2009-2010学年第二学期

五里小学教学工作计划2009——2010学年度新的学年已经来到，为了使学校教务工作能有条不紊地开展；教学管理更加科学、规范；教研工作更有成效；教学质量能有较大的提高。

为了使教学管理出特色，教学工作出成绩。

根据上级部门的相关要求，结合我校的实际拟定本年度的工作计划。

一、工作思路以新课程改革为契机，以良好的师资队伍为基础，以强化教学精细化管理为保证，以教师专业化为突破口，在教法和学法上下功夫，狠抓课堂教学效益，提高教学质量的提高尽心竭力。

二、工作重点（一）加强和改进学校德育工作。

坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，深化文明礼仪教育和行为习惯养成教育，大力倡导树立校园文明礼仪新风。

构建完善的学校德育教育体系，推进学校德育教育方式多样化得积极探索。

加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。

将师德建设放在教师队伍建设的首，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

（二）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。

1、完善教学常规管理制度和教学常规考核细则，在工作中具体落实，规范学校教学常规工作。

2、落实教学常规检查制度。

（1）教导处学期不定期抽查教师备课教案，不定期抽查作业批改，并作好记录。

（2）教导处组织领导班子成员每学期听课不少于20节。

（3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。

学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。

以上各项检查情况在周一业务学习会上进行总结反馈，便于教师改进工作。

3、强化教学质量监测。

（1）语、数学科的任课教师在学期教学计划里，要有对所任教班级教学质量提高的控制措施。

在课堂教学后，要对自己的教学进行反思，并记录在教案的后面。

（2）要求教师作业要明确，内容要精选，批改要及时、认真，提倡运用等级加评语的评价方式，严格要求学生错题订正，教师要进行二次批改。

2009-2010学年度教育教学工作计划

红旗村小学09——10学年度（上）教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，围绕“质量、改革、和谐”的工作主题，坚持“爱心、耐心、细心”的育人理念不动摇，坚守科学提高质量不改变，坚持统筹实干不懈怠，坚持绩效管理不放松，进一步解放思想，大胆改革，创新课堂，打造特色，努力实现“创建全国绿色学校”和“市、区素质教育评估”的既定目标，努力构建培养“三风”和“提高质量”的常态机制。

二、绩效目标（一）量化目标1、适龄儿童入学率：100％2、小学生辍学率、违法犯罪控制率：小于等于0.1％3、小学生学习习惯（小学生握笔姿势正确率30％；学生普通话校园普及率95％；学生课本、练习本完好率95％；学生行规抽检合格率95％）有明显提高4、各年级各学科合格率：95－96％（学生口算合格率95％；学生书面语言文字正确率95％；学生背诵篇目达标率95％；学生调研考试合格率95％）5、各年级各学科优秀率：35％6、毕业率：98－99％7、残疾儿童入学率：95％8、特长学生获奖比率5％9、德育课程落实有明显改善10、班主任“四个一”常规管理落实有明显进步11、“个个班好”活动开展有明显效果12、“节节课好”活动开展有明显效果13、各学科课程落实有明显改善（二）行化目标1、真正实现“节节课好”，努力实现特色学校评估中：课堂教学优秀率、学生特长检测达标率。

2、真正实现“个个班好”，努力实现特色学校评估中：展示学生良好的精神风貌、展示学校特色活动成果。

三、主要工作（一）教学工作1、认真学习《桥口区小学管理规程》，根据武汉市教育管理年的要求，结合校情修改学校相关制度，编撰《绿之行》学校工作指南，指南编撰成功之后，老师们将人手一份，认真学习，进一步做到依法治校、依法执教。

2、科学规范的执行“节节课好专项奖励方案”，努力实现节节课好。

（1）进一步组织教师学习“节节课好专项奖励方案”，让广大教师明确节节课好的内涵、标准与评价方式，帮助教师在平时的工作中树立以下几个思想：①要真正做到“节节课好”，不仅仅是上好一节课，不仅仅是你在这一节课上能够执行课程计划、落实好课堂常规、完成教学流程（备、教、改、导、考、析、研），而是你所担任的所有学科的教学、每一节课都要落实这些要求。

2009——2010学年度第二学期工作计划

2009——2010学年度第二学期工作计划文章来源2009——2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。

围绕中心校的整体工作部署，以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建设教师队伍为基本点，关注学生的发展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。

二、工作重点（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。

建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。

（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（四）加强完善校本教材的研发工作。

开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。

（五）加大力度，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。

（六）抓好校园文化建设，各班级要进行科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创建文明卫生的校园环境。

三、具体措施（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。

1.通过开学典礼，奖励优秀学生，激励广大学生努力学习，积极进取。

开学典礼，是出征的号角，所以一定要吹得响亮，动员学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。

还要邀请家长代表参加开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增强家校共育的时效性。

2.全校教师要增强主人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。

校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解，对发现的问题，要及时和老师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。

同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。

2009-2010学年度教学计划

2009—2010学年度教学计划一、指导思想。

以“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素质为主，以提高教学质量为主线，强化以武为主的特色管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定本学期教学工作计划如下：二、主要工作。

1、要大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。

以作文教学、教学能力培养等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强武术等特色工作，培养全面发展的人才。

三、具体工作。

１、抓好师资队伍建设努力提高教师素质（1）加强学习，使教师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，先进的教育理论和教育经验，以提高教师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。

（2）注重业务培训，切实提高每位教师的业务水平和教学技能。

积极参加各级部门组织的教师培训并组织好校内培训。

（3）强化课改教师的素质培养，每位课改教师要不断丰富自己的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。

教务处随时对课改教师进行听课视察。

（4）提倡教师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，使用前，到教务处做好登记。

2009—2010学年度第二学期教学工作计划

2010—2011学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量。

二、学校工作任务。

1、建立和健全学校的各项管理机制，以及各项规章制度。

2、加强教师政治及业务学习，严格学习制度，强化教师的师德，提高技能。

3、德育为首，抓好师生的政治思想工作，提高个人思想修养。

4、抓好教育教学措施，确保学校各项工作正常有序的进行。

5、搞好校园文化生活建设，提高学生学习的积极性。

6、搞好学校的安全教育，法制教育，传统教育。

三、措施。

1、建立教师个人档案，规范教师档案管理，督促教师及时整理好个人的教学教研及业务学习方面的材料，进一步完善教师个人档案。

2、积极开展与联谊学校的各项活动，不断提高教师的教育教学水平和业务素质。

3、切实做好学校的安全工作，落实安全措施，建立安全责任制，
教师轮流值班，避免意外发生，强化安全措施，确保师生的安全。

4、搞好幼儿园各项工作，规范管理，不断完善幼儿园管理机制，使学生家长放心，学生学的开心。

5、坚持开展文明建设活动，坚持周一升国旗制度，加强学生的思想品德教育。

6、将法制教育纳入德育之列，提高学生的法制意识，使学生懂法，守法。

附：后楼下学校2010—2011学年度第二学期工作安排：
后楼下学校
2011-2
2010—2011学年度第二学期教学
工作计划
后
楼
下
学
校
2011-2。

2009—2010学年度第二学期工作计划

秦安县王甫中学2009—2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻落实十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为指引，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。

二、学期目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。

积极开展“和谐校园、绿色校园”的创建活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活，进一步净化、绿化、美化校园环境。

2、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。

3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。

牢固树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

努力打造活力课堂，开展有效课堂教学的实践与研究。

进行几项校本课题的研究。

4、进一步放大特色项目建设成果，加强学校特色课题的研究，凸显学校特色的文化性和教育性，弘扬学校个性，促进品牌建设。

5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。

三、主要工作1、深入学习实践科学发展观，推动学校改革创新。

深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。

我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，促进学校教育教学事业更好更快发展。

从9月份开始，第二批学习实践科学发展观活动就要在全县各学校推开。

本学期，我校将大力宣传党的十七大和十七届三中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

认真学习局党委关于开展学习实践活动的重大意义、重要精神、重大部署和各项要求。

明确我校学习实践活动工作的指导思想、目标要求、基本原则、工作安排和方法步骤。

重点结合“比教学、比科研、比贡献、争当好学生、好教师、好校长”等学校工作开展系列活动，精心谋划安排，认真组织实施。