四年级写人作文：我们的数学老师_350字
四年级写人作文：令我难忘的一个人——数学丁老师_350字
三一文库（）四年级写人作文
令我难忘的一个人——数学丁老师_350字她是一位老师，穿着一双高跟鞋，脸的上
面有一颗痣，旁边还有一些棕色的卷发。
猜出
来她是谁了吗？她就是我们的新数学老师——
丁丽老师。
丁老师是一位伟大的知识女性。
她身上充
满了睿智的气质，丁老师上课时是那么的认真，那么的专注。
对每个同学心里都充满了友爱之情。
有一次上课，我发现丁老师与平常有些不同：嗓子哑了。
甚至发出不了任何声音，我们
上课听到的只是一些杂碎的声音。
但是这是，
丁老师并没有请病假，而是还跟平常一样讲课。
我认为丁老师很伟大。
在这种情况下，她仍能
把知识传送给在座的每一位同学，真的很了不起。
丁老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
还有一次，我们班的作业讲了两三遍了，
还是有同学出错，这也就算了，早晨时布置的
作业，一个中午过去了，有些磨蹭的同学连一
20 × 20。
我的数学老师400字优秀作文四年级
我的数学老师400字优秀作文四年级示例文章篇一：《我的数学老师》我有一个超级棒的数学老师，他就像我们数学世界里的魔法师。
我的数学老师姓王，他长得高高的，脸方方正正的，就像一块板砖，不过这块“板砖”可充满了智慧呢。
他的眼睛大大的，每次上课的时候，那眼睛就像探照灯一样，在教室里扫来扫去，谁要是开小差，准能被他发现。
他的头发总是梳得整整齐齐，就像一个个听话的小士兵站在他的头上。
王老师上课可有趣啦。
他不会像有些老师那样，只是在黑板上干巴巴地写数字和公式。
他就像一个故事大王，每一个数学知识都能被他讲成一个有趣的故事。
比如说我们学加减法的时候，他会说：“同学们呀，假如你有3颗糖，妈妈又给你2颗糖，那你就像一个小富翁啦，一共有几颗糖呀？”我们就会特别积极地回答。
他还会把我们分成小组，让我们互相比赛做题，就像在进行一场激烈的数学大战。
“看哪个小组做得又快又对，那这个小组就是数学小英雄啦！”王老师这样喊着，我们就充满了斗志。
有一次，我在数学作业上遇到了一道特别难的题目，那题目就像一个大怪兽，张牙舞爪地向我示威。
我想了好久都想不出来。
第二天上课的时候，我就小心翼翼地举起了手，问王老师这道题怎么做。
王老师没有批评我笨，他走过来，弯下腰，眼睛里满是温和，他说：“来，我们一起打败这个小怪兽。
”他一步一步地给我讲解，那声音就像温暖的春风，吹走了我心中的困惑。
最后，我终于明白了，我高兴得差点跳起来。
王老师还笑着对我说：“你看，只要坚持，这个小怪兽就被你打得落花流水啦。
”还有一回，我们班的调皮大王小明在课堂上捣乱，他把纸条扔来扔去，还在座位上扭来扭去，就像一只调皮的小猴子。
王老师没有生气，他走过去，轻轻地拍了拍小明的肩膀说：“小明呀，你这么有活力，要是把这活力用在数学题上，你肯定能成为数学小天才呢。
你看，数学题就像一个个小谜题，等着你来解开，多有趣呀。
”小明听了，脸一下子就红了，从那以后，他上课可认真多了。
王老师还特别关心我们的生活。
我的数学老师作文（精选47篇）
我的数学老师作文我的数学老师作文（精选47篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的数学老师作文，希望对大家有所帮助。
我的数学老师作文篇1我的数学老师，看起来，也就30来岁，一张方正的国字脸上写满了严肃。
他经常穿着一身深蓝色的衣服，他有一个习惯，总爱在衣服上抹一抹满是粉笔灰的手，所以他的衣角总是灰白色的。
最让我印象深刻的，是他的飞毛腿，上课的铃声还没响，他已经站在讲台的中间了，下课的铃声刚响，我们还陶醉在做题的沉静中，他已经站在自己班的门口偷窥眼操了。
他偶尔的不告而别可不是因为他不够负责，而是他既当爹，又当妈既教我们班，又教自己班的班科任的双重身份决定的。
老师上课很卖力，额角总是带着薄薄的细汗。
记得有一回，老师让同学讲题，他的目光扫过一个个活似打鸡血的同学，定格在不敢抬头看他的我的身上，老师让我回答问题，我不知所措的站了起来，看了看他又看了看同学，终于目光定格在书本上，手心的冷汗唰的一下就冒了出来，慢慢的搓揉的两边的衣角，过了一会儿，我满脸通红忐忑地嗫嚅道：我不太会。
这时我看见老师正用鼓励的目光看着我，他眼中闪着光：来吧！你能行！给大家讲一讲这道题，你还有我呢。
在老师的一步步地引导下，我变得勇敢了，开始讲起来，老师在一旁一边鼓励我，一边给我提示。
我的声音渐渐变得洪亮了，成功的把题讲完出来。
完美！太对了！老师比我还激动说，他的声音似乎有些颤抖，他为我竖起大拇指的画面成了以后无数个夜晚我挑灯夜战攻克难题的动力。
在老师的鼓励下，我的数学成绩取得了突飞猛进的进步，我渐渐开始爱上了数学，在数学王国里，汲取数学的营养，探寻数学的奥秘甚至我悄悄地萌生了一个做老师的愿望：成为像我的数学老师那样的老师，为更多不够自信的孩子，点亮灯塔，找到方向。
我的数学老师作文篇2我的数学教师姓程，虽然不是成功的成，可是，她的干事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起大拇指，因为她是一个成功的教师。
我的数学老师写人作文
我的数学老师写人作文我的数学老师写人作文（精选84篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的数学老师写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的数学老师写人作文篇1我的数学老师姓王，她教育我们真有一套啊！她不仅传授我们知识，也还教书育人。
在和她的相处中，有一件令我感动的事情非常难忘。
在新学期的第一次家庭作业里，我做错了一道题，就用橡皮使劲擦，一不小心，把练习册擦破了！我一下呆住了，心想第一次作业就擦破了，真是太不应该了！爸爸检查的时候看见练习册破了，把我臭骂一顿！第二天上学，我心里七上八下，第一次作业就这么不小心，真不想让老师看到！但不交作业怎么行呢？最后，我还是硬着头皮交了。
在数学课上我紧张得直冒汗！我一直趴在桌上，不想让王老师看到我，可是王老师还是点我起来发言了，脸上带着微笑。
我说话声音结结巴巴的。
课间的时候，直到王老师走出教室，才敢和同学们玩。
下午，本子发下来了，我想老师会在练习册上写什么呢？我翻开本子，咦？怎么本子像没破一样？再仔细一看，原来老师用透明胶把练习册上的大洞粘好了！我看着完好如初的练习册，心里非常感动。
老师是在用行动教育我们，而不是像我爸爸一样嘴巴厉害。
我的数学老师写人作文篇2我们的数学老师今年四十多岁了。
虽然他脸上有几条皱纹，但他一点也不觉得老。
老师又高又瘦。
她有黑色的头发和闪亮的大眼睛。
还有一张樱桃嘴，说话很有条理。
有一次，老师告诉我们小数除法。
我以为这么简单的问题就是“小菜一碟”。
于是我立刻埋头写作，老师说我一个字也没听。
过了一会儿，大家都写完了，老师给了我们认真的批改。
轮到我了。
我满怀信心地交了作业。
然而，老师突然皱起眉头，用几个大八角打我。
老师严肃地问我:“你听我讲课了吗?”下课后铃声突然响了，学生们出去玩。
老师说:“你先去休息。
”放学后在教室里等我。
当所有的学生都放学了，老师走过来和我说话，一句话也没说。
【写人】与众不同的他 我的数学老师作文350字
【写人】与众不同的他我的数学老师作文350字我有一个与众不同的数学老师，他是一位年轻而充满激情的人，总是带给我们不一样的学习体验。
在我们班，数学一直是最难的科目，很多同学都对数学感到害怕和困惑。
他不同于其他老师的执教方式让我们对数学改变了看法。
他善于将抽象的数学知识变得生动有趣，通过丰富多样的教育手段来教授数学知识。
他总是充满激情地讲解数学知识，时而语速疾快，时而慢条斯理。
他能够通过形象化的讲解方法，将抽象的数学知识转化为生活中的实际问题，使我们容易理解和掌握。
他经常会用生活中的例子来解释数学公式，让我们发现数学的存在于我们身边的方方面面。
在他的课堂上，他还采用了许多互动的教学方法，让我们积极参与其中。
他会组织小组讨论，让我们交流思想和解题方法，这样不仅帮助我们更好地理解数学，还培养了我们的合作能力。
他会不厌其烦地解答我们的问题，鼓励我们勇于提问，不断追求知识的深度。
除了在课堂上，他还鼓励我们积极参加数学竞赛及实践活动。
他可以利用一切机会来拓宽我们的数学视野，培养我们的数学兴趣。
他常常带领我们参加数学竞赛，通过竞赛的方式激发我们学习数学的热情，锻炼我们的数学能力。
他还组织我们参观数学实验室和科技馆，让我们亲身感受数学的奇妙性和应用性。
与他相处的这段时间里，我发现自己对数学的兴趣也越来越浓厚，不再抵触和恐惧了。
我不仅学会了如何运用数学知识解决实际问题，也发现了数学的美妙之处。
他就是我的数学老师，一个与众不同的人。
他不仅是知识的传授者，更是我们的朋友和引路人。
他用他的才华和热情点亮了我对数学的热爱之火，让我相信数学可以改变我们的世界，也能让我变得与众不同。
我们的数学老师
我们的数学老师
我们的数学老师——翁老师，是个活泼开朗的人，她的眼睛黑溜溜的，像一个颗黑珠子，她讨人喜爱的性格和和蔼的外表下藏着一颗坚强的内心。
那天，翁老师走进教室，她的眼里充满了失望和愤怒。
她将改好的《课堂作业本》发下来，竟然有好多人做错了，那可是老师讲过呀。
翁老师生气地说道：“你们想想看，我已经讲过了，你们还错……”老师的心应该被毛毛虫咬碎了一般。
翁老师重新振作起来，又把《课堂作业本》讲了一次，但在开讲前说：“看看谁还会错。
”老师讲完后，说：“订正好的同学交上来。
”居然，还有人做错，现在老师的心彻彻底底地“死”了吧。
翁老师，您好真坚强啊！这样您也还撑得住。
翁老师，您真正的成为我心中最敬佩的人！我真希望您不会再为我们生气了，祝您健康！。
我的数学老师的作文5篇
我的数学老师的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的数学老师小学作文15篇
我的数学老师小学作文我的数学老师小学作文15篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的数学老师小学作文，希望能够帮助到大家。
我的数学老师小学作文1邵老师是我们的数学老师，她短短的头发，看上去非常精神，她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的笑容。
为了我们的学习，邵老师想出了很多方法，总能让我们高高兴兴、快快乐乐地学习。
为了表扬作业做得好的同学，全对就给一个笑脸，最后笑脸很多的同学还可以拿到闪光卡。
几乎每次我都能拿到笑脸，并且每个月都能拿到闪光卡。
因此我非常喜欢做数学作业。
邵老师还是一位注重教学的人。
上新课前，她总是布置我们先预习，课上完后，她还会抽查预习情况。
这样，一些想偷懒的同学就会暴露。
所以，我们每个同学都养成了课前预习的好习惯。
讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。
每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心地反复地讲。
老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。
老师希望我们成才，所以常给我们找习题卷子做练习。
如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。
老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
我的数学老师小学作文2我有一个很可爱很可爱的数学老师，她总是留着短短的蘑菇头，显得青春阳光；戴着一顶白色的帽子，缀下一两颗小小的球……最近又突如其来的，我们考了数学，信心满满地走上考场的时候，我们都被眼前的考试卷吓傻了，呆了半天的我们，还是认为先做题再说。
就这样，我们战战兢兢地交上了考卷。
卷子发下来的时候，我们差一点就痛哭了，老师换上了严厉，但还是夹杂着她无法抹去的温柔，耽误了一节课，都在告诉我们应该怎样去学习，她说：“我们学不好这门课，就是因为我们不喜欢她！”我不禁暗暗地在底下小声嘀咕：才没有，我们好爱你呢！亲爱的math teacher！在我们眼里超级卡哇依的数学老师，原来也会有另外一面，那个她成熟、稳重，让人感觉更亲近，她会像年纪较大的教师一样，教育我们做人、做事。
我的数学老师作文（通用20篇）
我的数学老师作文我的数学老师作文（通用20篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的数学老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的数学老师作文篇1我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。
在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。
上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。
有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。
还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。
这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。
这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。
我的数学老师作文篇2人人都说“老师是人类灵魂的工程师。
”我想我的老师也不例外。
在我的小学生活中有很多的老师教过我们，无论是什么老师都是好老师，我们也是挺幸运的：魁梧的语文老师，严肃漂亮的数学老师，尽职敬业的英语老师，幽默可爱的美术老师……那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。
但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。
我的数学老师四年级作文
我的数学老师四年级作文我的数学老师四年级作文范文（精选10篇）我的数学老师四年级作文1升入初中后，在这个陌生的环境里，我第一个认识的就是数学老师—郑老师。
第一个认识她的原因有两个：第一原因是她是我小学的班长的妈妈，没见过她时就听许多同学说了：这个老师呀，真狠，一点都不留情；第二个原因假期时她给我们小学班的少数同学补了数学，今天她又成为了我的老师。
郑老师为人严格，爸爸第一次见到她时，回到车上跟我说：“这个老师呀，长得就带着狠样，你可别犯在她的手上。
”郑老师那双严厉的眼睛，仿佛要用眼神杀了你；郑老师那张善于辩才的嘴，却是我听不厌的；郑老师那尖锐有力的嗓子，是我闻风丧胆。
郑老师上课十分有趣，经常是我们哄堂大笑，却在笑声中学到了只是；郑老师上课并没有领我们做什么游戏，我们却总能听进去；郑老师上课幽默风趣，“胖胖的零”，“零是颗墙头草”这些花总能使我们笑的肚皮疼；郑老师的严厉使不爱学习的同学不仅惧她三分，还主动学习了；郑老师的和蔼可亲使爱学习的同学更努力了。
俗话说得好“严师出高徒”，郑老师不放弃每一个学生，一视同仁，她使我爱上了数学这一科目，郑老师还很看好我，要求我月考数学要九十八分以上我为有这样的数学老师而骄傲，更为我有这样一座好学校而骄傲！我的数学老师四年级作文2何老师是我们301班的数学老师，他黑头发中有些白头发，经常穿一身白色的衬衣，显得很阳光，但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候，我们都提心吊胆，全班都鸦雀无声，等待老师来上课，他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”，如果谁不听话就敲他的头，上课时他一生气，便是我们班的末日，下课就会占用我们的休息时间，除非下课后要做早操，不然我们班的课间休息时间都被他占用一半，在上课时谁讲话，何老师就会把讲话的同学拉到门外去，或者蹲在讲台旁边，就连我们班最不听话的同学，在上数学课时也安分守己，不敢在课堂上说话，都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生，晚去了一节课，我们第二节课都已经上了一半，第三节课是数学课，老师来就拿了一叠厚厚的试卷，我明白了这是数学考试，但我没有好好复习和做好心理准备，感到忐忑不安。
四年级我的数学老师作文350字八篇
四年级我的数学老师作文350字八篇四年级的我的数学老师我最喜欢的老师是我的数学老师。
她教我们数学已经两年了，我非常喜欢她的课。
她是一位非常有耐心的老师，让我很容易地理解和掌握数学知识。
我的数学老师非常幽默风趣，她总是以一种有趣的方式来教授数学。
她在课上总是会引导我们思考，让我们自己动手解决问题，这很有助于我们理解课程内容。
她也总是在课上分享一些趣味数学问题和故事，让我们的学习更加有趣。
我的数学老师也非常细心，她总是会一遍一遍地解释问题，直到我们完全理解为止。
她还会关注每个学生的学习情况，如果有学生遇到困难，她总是愿意花时间帮助他们。
她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。
我的数学老师不仅教授我们数学知识，还注重培养我们的学习习惯和思维方式。
她鼓励我们在学习中勇于探索、思考、实验，培养我们的创新意识和解决问题的能力。
总的来说，我的数学老师是一位非常优秀的老师，她让我爱上了数学，也让我明白了学习的乐趣和重要性。
我非常感谢她在我的成长中的陪伴和指导。
四年级的我的数学老师回想起四年级的时光，我最难忘的是我的数学老师。
她是一位非常耐心、负责任的老师，让我在数学学习中收获了很多。
在我的数学老师的课上，我总是能够感受到她的热情和专业。
她善于用生动的例子和有趣的故事来解释数学知识，让我们易于理解和掌握。
她还会引导我们自主思考、独立解决问题，让我们从中学会了很多问题解决的方法和技巧。
我的数学老师还非常关注每个学生的学习情况，她会认真批改每一份作业，给予详细的评价和建议。
如果有学生遇到困难，她也总是愿意花时间帮助他们，让他们尽快理解课程内容。
我的数学老师不仅注重我们的学习成绩，更注重培养我们的学习兴趣和学习习惯。
她鼓励我们勇于尝试、不怕失败，培养我们的创新意识和解决问题的能力。
她还经常分享一些数学方面的趣味知识和实用技巧，让我们的数学学习更加有趣和实用。
总的来说，我的数学老师是一位非常优秀的老师，她让我在数学学习中成长，也让我明白了学习的重要性和乐趣。
我的数学老师400字优秀作文四年级
我的数学老师400字优秀作文四年级篇一：在教室的一角，站着一个身材高挑、瘦削如松的老师，他的眼神明亮如星，透过一副黑框眼镜闪烁着智慧的光芒。
他手中的数学书就像魔法书一样，每当他翻开，总能引出一个个令人着迷的数字世界。
他，就是我的超级英雄——王老师！王老师不仅是我的导师，更像是我的知心朋友。
他总是带着温暖的微笑，无论何时何地，都能给我无尽的鼓励和支持。
在课堂上，他时而温柔如水，时而严厉如铁。
如果你不小心犯了错，他会毫不留情地指出，但正是这种严格，让我们班的成绩一跃成为年级第一！王老师的课堂总是充满惊喜。
他总能用最简单的方法，将那些看似复杂的难题变得迎刃而解。
不仅如此，他还会经常给我们带来小礼物，黑笔、本子……每一样都是他精心挑选的，满满的都是他对我们的爱。
记得那次军训，王老师为了给我们留下美好的回忆，穿着自己的衣服，摆出各种搞笑的姿势，甚至趴在地上为我们拍照。
虽然他累得满头大汗，但脸上始终挂着满足的微笑。
有一次上课，我和同桌聊得正欢，突然感觉一股寒意袭来。
抬头一看，原来是王老师那犀利的目光正盯着我。
我心头一紧，赶紧假装认真听讲。
王老师却点名让我回答问题，我结结巴巴地说不出话来。
他严厉地批评了我，让我再也不敢在课堂上分心。
渐渐地，我的作业越做越好，成绩也从70多分提高到了95分。
那种喜悦和自豪，简直比吃了蜜还要甜！“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”王老师就像那春天的泥土，用— 1 —他的智慧和汗水滋养着我们这些花朵。
在他的教导下，我们不仅学到了知识，更学会了如何成长、如何飞翔。
感谢王老师，感谢他为我们播种希望、耕耘梦想！篇二：在众多为我的学习生涯指引过方向的老师中，一个熟悉的身影总是脱颖而出，她就是我的数学老师一徐老师。
她总是留着一头披肩的卷发，而且衣着很时尚，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼镜后藏着一对如鹰般的眼睛，好似能看透所有人的小心思。
当我注意到她脸上泛起的皱纹时，我心想：就算是桃李满天下的她，也未能逃过岁月的蹉跎。
作文《我的数学老师》400字四年级下册
作文《我的数学老师》400字四年级下册全文共9篇示例，供读者参考作文《我的数学老师》400字四年级下册篇1新学期，我们换了一位新的数学老师。
尽管他还没教我们几天，但我对他的印象已经十分深刻了。
他姓饶，长得很高，大眼，头发有点少，头顶光光溜溜的。
饶老师讲课风趣幽默，每一节数学课都深深吸引着我。
有一次，我们学“认识负数”这一课，饶老师在ppt上出示了一只温度计，然后把“0”刻度线以下的部分用蓝色框起来，“0”刻度线以上部分用红色框起来，问道：“你们知道为什么要这样画吗？”一个同学回答说：“因为红色是暖色，蓝色是冷色，零上几度比较暖和，零下几度却很冷。
”我本以为饶老师一定会表扬一下那个同学，再继续上课的。
哪知饶老师听后，做了个鬼脸，说：“我也不懂你们美术课讲的冷暖色之类的，不过我倒是知道白色是中色，所以医院的墙都是白色的……”天哪！我情不自禁地想，饶老师啊饶老师，这究竟是数学课还是美术课呀！还有一次，当我们讲到有关地理数据的正负数时，他忽然神秘地说：“太平洋最深处是海拔-米，同学们，你们知道这是在哪儿吗？”我们大眼瞪小眼，冥思苦想了好一会儿，还是答不上来。
饶老师乐了，露出一个得意的笑容，提醒我们：“它在太平洋的关岛附近……”“马里亚纳海沟！”立刻有同学答出来了。
“哇！你怎么也知道？”饶老师瞪大眼睛，像看外星人似的.紧盯着那位同学。
那位同学有点不好意思地说：“我在书上看到的。
”饶老师的表情度大转换，只见他露出一个赞许的笑容，竖起大拇指说：“你知识丰富！好样儿的！”饶老师不仅数学教得好，而且热爱运动。
几乎每天下午，我们都会看到饶老师身穿11号白色球服，蓝色短裤，和其他几位老师在操场上切磋球艺呢！此时的饶老师成了一个活力十足的大哥哥，只见他风风火火地运球，然后一边躲避别人，一边慢慢地逼近篮筐，最后冷不丁地用力一投，好球！放学排队的我们全都忍不住拍手欢呼，太棒了！我喜欢这位风趣幽默，热爱运动的饶老师！作文《我的数学老师》400字四年级下册篇2我的数学老师我想和大家分享一下我的数学老师，她是我最喜欢的老师之一。
我的数学老师四年级作文400字
我的数学老师四年级作文400字篇一：我的数学老师，已经教了我六年，她也是我印象最深刻的一位老师。
数学老师姓徐，名雪飞。
我最喜欢的是她柔顺的秀发，可是，她总板着一张脸，为了让自己显得更严肃一点，她十分狠心地剪掉了自己的长发，我们还在背后给她取了个外号，叫“蘑菇徐”。
她的眼神非常冷漠，看得人冷汗直冒，她嘴巴附近还有一颗黑色的大痣，每次她的那颗大痣都会让我们班的某些同学哈哈大笑。
徐老师，不像别的老师一样友好，像隔壁一班的周老师，一样是教数学的，可是周老师教得很生动，很有趣，同学们也都不怕她，久而久之，班上就会有些吵闹。
我们上课时，徐老师要求大家坐得端端正正，不能做小动作，不然等老师目光扫过来时，你就完蛋了！别的老师也很少拖堂，我们徐老师就不一样，据我们班专业人士记录，她上次一直拖到了体育课，还占了15分钟的体育课时间。
她有时也会很温柔。
由于我们写了一个学期的创优，她便会奖励我们，叫班委给我们买冰淇淋，还让我们在她宝贵的课堂时间内给我们放电影，那一刻，她成为所有人心中的天使。
徐老师对我们还是很认真负责的。
有一次，我数学考砸了，不出所料，我被她臭骂了一顿：“怎么考成这样，平时练习都白做了吗？是认真做的吗？考前也不复习吗？每一句问话，掷地有声，听得我心惊胆战。
下课时，她利用自己的午休时间，把我叫进办公室，十分认真地教我做错的题目，我感激极了。
— 1 —这就是我的数学老师，一位尽职尽责，严肃认真的人民教师，让我无法忘怀。
篇二：在小学生涯里，我遇见了一位数学老师，她是我最喜欢的老师，我对她印象深刻。
她姓倪，名海霞，四十来岁，眼角有很明显的皱纹。
她有着一副数学老师标配的眼镜，显得很严格，给人一种说不出的厉害。
其实。
她除了严格，人也很幽默，很健谈。
下课了，她习惯性地摘下眼镜，同学们便也围了过来，想跟倪老师闲聊，倪老师也很享受这个时刻。
讲到有趣的事情，她总是拍手大笑，似乎手上的老茧都是她拍出来的。
倪老师，不像别的老师一样难相处。
我的数学老师作文400字四年级
我的数学老师作文400字四年级篇一：《那个爱笑的数学老师》记得刚上四年级的时候，我对数学可是一头雾水。
每次翻开课本，那些数字和符号就像是外星文一样让人摸不着头脑。
但是，自从遇到了我们班的数学老师——张老师，一切都变得不一样了。
张老师个子不高，戴着眼镜，总穿着一身干干净净的衣服，最特别的是他那总是挂在嘴角的笑容，就像太阳一样温暖。
开学第一节课，他就用一个搞笑的故事让我们记住了加减法的重要性。
他说：“想象一下，如果你去超市买东西却不会算账，那得多尴尬啊！”全班都被逗乐了，我也跟着笑了起来，心里想，原来数学也可以这么有趣！后来的日子，张老师总是能找到办法让枯燥的知识点活起来。
比如教分数时，他会拿披萨来打比方，说分披萨就是分数的实际应用。
这样不仅容易理解，还让我们对数学产生了浓厚的兴趣。
而且每当我们遇到难题时，张老师从不直接告诉我们答案，而是耐心地引导我们自己思考，找到解决问题的方法。
慢慢地，我发现解决数学问题其实挺有成就感的。
有一次，我因为一道题怎么也解不出来而感到沮丧，甚至有点儿想要放弃。
这时，张老师走过来轻轻拍了拍我的肩膀，笑着说：“别着急嘛，每个人都有遇到困难的时候。
想想看，如果轻易就解决了，那还有什么意思呢？”听了这话，我心里暖洋洋的，恍若又有了动力。
果然，在老师的鼓励下，我不但成功解答了题目，还学会了面对挑战时保持乐观的态度。
现在回想起来，张老师不仅仅教会了我们知识，更重要的是他用自己的方式影响着每一个学生，让大家变得更加自信、勇敢。
虽然有时候我还是会犯糊涂，但每当看到张老师那熟悉而又亲切的笑容，就知道没有什么是过不去的坎儿。
篇二：《“魔术师”数学老师》我们班有个神奇的存在，那就是我们的数学老师李老师，大家都叫她“魔术师”。
为什么这么说呢？因为她好像真的能变出各种各样的花样，让数学课变得超级好玩！一开始，我还真没觉得数学有什么特别之处，直到那天上课前，李老师神秘兮兮地说今天要给我们表演一个小魔术。
【写人】与众不同的他 我的数学老师作文350字
【写人】与众不同的他我的数学老师作文350字
我所称之为与众不同的数学老师是我的初中数学老师，他的名字叫张老师。
张老师身
材高大，一头略显杂乱的头发一直是他标志性的特征，戴着一副金色的眼镜，给人一种温
和而亲切的感觉。
除了教学之外，张老师还参与了学校的许多活动。
他是我们数学竞赛队的指导老师，
激发了我们对数学的兴趣和热爱。
他经常带我们参加各种数学比赛，并亲自指导我们备赛。
在比赛中，无论我们取得什么成绩，他总是鼓励我们勇于挑战和超越自己。
他告诉我们，
数学是一门需要持之以恒的学科，成功需要通过不懈的努力和坚韧的毅力来实现。
除了教学和指导，张老师还经常与我们交流生活，了解我们每个人的喜好和特长，因
此他总是能够找到适合我们的学习方式和方法。
他给我们推荐了一些有趣的数学书籍和网站，让我们在学习数学的不断开阔自己的视野。
他还开设了数学俱乐部，在课后为我们筹
划了一系列有趣的数学活动。
我们在游戏中不知不觉地提高了自己的数学水平。
张老师不仅仅是我心目中的数学好老师，更是我心目中的榜样。
他的教诲使我永远铭
记在心：不论何时何地，只要我们胸怀梦想，努力学习，就一定能实现自己的目标。
我有幸遇到与众不同的数学老师张老师。
他的严谨教学，耐心指导和亲切关怀，让我
对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。
我将永远感激他对我的影响和帮助，并坚持努力学习数学，不断进步。
我的数学老师是一个严谨认真的人作文
我的数学老师是一个严谨认真的人作文
陈老师是我们的数学老师，她是一位很有教学经验的老师。
当然，她对我们很严格，本着一丝不苟的态度对待每位同学。
记得四年级开学，陈老师刚来我们班教数学，她要求每人每日的订正一定要在校批改完成，这对我完全是新要求，偶尔也会因为贪玩忘记。
比如有天放学，我发现了昨天的数学作业，我有了不祥的预感，打开看果然有订正，真是想走有不敢走，想象老师生气的脸庞，还是留下来订正了。
我糊弄完订正，陈老师一看，还有一题漏了写，陈老师把作业递给了我，有些不悦的说：“不要粗心大意，检查好了再交。
如果真的不会可以来问。
”我觉得不应该不会，就拿起作业离去。
教室里除了我没有一个人，为了不让老师生气，我静下心来拿出草稿纸打草稿，终于得到了答案。
陈老师看看我答对了的答案，终于笑了笑说：“你看认真想了不就会了吗？”
陈老师一直这样规定她的学生，我当时觉得太麻烦了，做得不那么积极。
经过一学期，我的数学成绩有显著提高，作业质量也提高了，独立思考能力加强，我这才知道老师这么做是为了我们。
我一定会在陈老师的培养下，稳扎稳打学好数学的！。
我的数学老师作文
我的数学老师作文我的数学老师作文15篇在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的数学老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的数学老师作文1 我的数学老师徐老师，她是数学老师中我们最喜欢的老师。
徐老师不高不矮，不胖不瘦，戴着一副无框眼镜，显得大方文静又庄重得体。
徐老师神秘地告诉我们，她的眼睛是世界上最神奇的眼睛，可以看到我们心里所想。
的确是这样，徐老师上课总是用她那炯炯有神的大眼睛看着我们，总感觉她随时审视着我们每一个人，所以上课时几乎没有人敢做小动作，都在仔细听讲呢。
徐老师虽然对我们要求严格，但我们依然爱听她的课。
徐老师是那样的幽默风趣，例如她总是把同学们的.优秀作业展示给全班同学看。
当然展示了优秀作业，偶尔也会展示错误的作业，并把我们请到台上对比。
徐老师形象地把错误的等级划分为：感冒、重感冒、破皮、骨折、癌症等病情，我们都对错误记忆深刻，唯恐自己也“犯病”，更怕被当众展示，剖析病情，所以做作业时，都格外细心。
课堂上，如果同学们的学习方法特别有效，徐老师就以发明者的姓名来命名。
有一次李凌飞同学想出了一种更简便的方法来解决问题，徐老师就把这种方法叫做“李凌飞法”。
因此大家很乐意开动脑筋想出更好的学习方法，以得到自己名字命名的方法为荣。
现在，我们班已经拥有了不少这种学习方法了！这就是我们既敬爱又可爱的徐老师，同学们都喜爱的数学老师。
我的数学老师作文2 我有一位数学老师，她的声音有些沙哑，有着一头棕色的卷发，戴着一副眼镜，看上去威严极了。
这就是我们班最近转来的一位老师――赵老师。
中午正是我们最吵闹的.时候，这时通风报信的小袁幸灾乐祸地跑进教室喊道:“赵老师来啦！”全班一惊，赶紧以迅雷不及掩耳之势回到了座位上，抽出作业本，“啪”的一下扔在桌上，随便抓出一支笔，开始装模作样地学习起来。
四年级数学老师作文5篇
四年级数学老师作文5篇是谁给予了你无限的智慧？是谁传授了你丰厚的知识？又是谁给了你帮助和关心？是老师。
为大家提供小学生我的数学老师作文，欢迎阅读。
仅供参考。
数学老师作文1我有一位老师，姓黄，教我们数学。
她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。
黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们:“字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。
”黄老师爱好运动，童心未泯。
一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。
有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。
黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。
黄老师，还给我们讲一种新怀疑主义”，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。
她告诉我说:“这就是数学的真理。
我们把“新怀疑主义带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，“新怀疑主义让我们受益匪浅。
这就是我的老师，一个教学有方的好老师。
数学老师作文2董老师，我们的新数学老师。
他有一双黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，好像总是在闪耀着智慧的光芒。
他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。
他常告诉我们：老师给你们布置作业是为了让你们复习，并巩固当天学习的知识。
有些同学只是去完成作业，没有达到复习的效果，这样还不如不做!刚来时，董老师专门用了一节课的时间让我们互相了解交流，他有一套自己的教学经验和方法。
我的数学老师350字作文五篇
我的数学老师350字作文我的数学老师350字作文五篇数学在词义上是指研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
下面是小编收集的我的数学老师作文，欢迎大家参考。
我的数学老师350字作文一她，一头漂亮的头发又黑又黄，总是扎着一个马尾辫。
眼睛小小的，却很有精神，一副眼镜架在鼻梁上。
嘴巴小小的，身材很苗条。
她就是我的数学老师任晓惠。
记得在三年级的时候，有一天下午，数学课上，任老师在讲题，讲的是解决问题。
我一听暗暗窃喜：这题我爸早教过我了，这么简单！老师讲解时，我就胡乱听了一会儿，当老师让我们做题时，我很快就把作业写完了。
我是第一个找老师批改的。
老师看了一会儿，皱起了眉头，脸上堆起一个严肃的表情，问我：“你刚才听讲了没有？”“我只听了一半。
”我低下头羞愧的说。
任老师二话没说，就开始给我重新讲解。
讲完之后，让我回去重写，一遍、两遍……同学们陆续回家了，渐渐的班里就只剩下我一个人了。
写完后，我把作业拿给老师重新批改，老师认真的逐题核对，最后，任老师说：“这才对呀！收拾书包吧！”我为有这么一位负责任的老师感到很自豪！我的数学老师350字作文二她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮肤白白的，又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。
这就是我的数学老师——李老师。
记得李老师讲分数的时候，老师说：“分子是分母的孩子，分母是分子的妈妈。
孩子站在妈妈的肩膀上，孩子们，一定要记牢哟！”同学们异口同声的说：“记牢了！”。
可是，在做练习题的时候，一位同学把分子和分母写反了，李老师轻轻地点了一下他的头说：“你妈妈又胖又高，你又瘦又小，你妈妈站在你的肩膀上，不是一下子就把你压趴下了。
”全班人哄堂大笑，我们也牢牢记住了老师的话。
我把老师的话像录音机一样录了下来，深深地印在我的脑海中。
这就是我的数学老师，她讲课既生动又有趣，我们都喜欢她。
我的数学老师350字作文三她，有一双明亮的眼睛，不管谁做一点儿小动作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是谁了吧！就是我们的数学老师——刘老师。
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我们的数学老师_350字
这学期，我们数学老师换成了吴老师，他
是我们学校的副校长呢。
吴老师一来我们班，就说：“你们以前的老师说你们怎么怎么差，
我一概不究，我只看现在和将来。
”
他还给我们讲了他在文化大革命时期的经历，吴老师竟然是靠自学成才的。
后来，老师
又立下了三条规矩：“第一，不能抄作业；第二，上课一定要认真听；第三，课堂上不能乱
讲话。
”稍作停顿，老师又强调说：“一定要注
意补抄别人的作业。
抄作业在我的眼里就和小
偷小摸一个样。
”开始，我以为吴老师很不好。
渐渐的，又觉得这个老师时好时坏。
课堂上，
同学们表现好的时候，老师很快就把课讲完了，剩下时间让我们做回家作业；同学们表现不够
好的时候，老师就讲得很慢，就算有时间也是
拿来做课堂作业。
一个星期过去了，一个月过去了，我们越
来越喜欢吴老师了。
因为老师布置的数学作业
比较少，几乎当天的回家作业都能在学校里完
成；而且吴老师上课很幽默。
总而言之，我喜欢吴老师，喜欢他上的课。