三年级语文第7周周练习
小学三年级语文上册第七单元试卷及答案(全面)
小学三年级语文上册第七单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
gūfān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqìdínǎo dai huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù二、比一比,组词语。
睛(________)崇(________)芦(________)逐(________)晴(________)祟(________)炉(________)豚(________)三、根据课文内容连一连,然后完成下面的运用题。
秋天的雨——小动物的活动是一把钥匙秋天的雨——天气清凉和温柔有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨——植物的颜色藏着非常好闻的气味秋天的雨——果实的气味吹起了金色在我的眼中,秋天是____的季节,秋雨是_____。
四、把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。
眼(___)手快摇头(___)脑四(___)八达目瞪口(___)成(___)结队一(___)正经细嚼(___)咽鸦(___)无声___________:___________________________五、帮词语回家。
告别道别1.在烈士追悼会上,举行了(______)仪式。
2.临行前,我特地去向他(______)。
陆续继续连续1.科学家们已经(______)工作了两天两夜。
2.这些花在二十四小时内(_____)开放。
3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能(____)努力。
六、句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)__________________________________________________________2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)______________________________3.小蜘蛛的故事一直没讲完。
飞翔三年级语文上册周周练答案
飞翔三年级语文上册周周练答案1、1“氓之蚩蚩,抱布贸丝。
非来贸丝,来即我谋”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错2、1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)着落(zháo)屏息(bǐng)矫揉造作(jiǎo)B.晦暗(huì)箴言(zhēng)伫立(zhù)惟妙惟肖(xiào)C.毋宁(wú)干涸(hé)解元(jiè)恹恹欲睡(yān)(正确答案)D.朴刀(pō)恣睢(suī)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)3、1《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错4、25.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()[单选题] *A.妯娌(zhóu)酒肆(sì)镌刻(juān)暴风骤雨(zhòu)(正确答案)B.狡黠(xié)挟持(xié)胡髭(zī)惨绝人寰(yuán)C.燥热(cào)翘首(qiào)嶙峋(xún)言不由衷(zhōng)D.私塾(shú)遁形(dùn)糜子(mí)日夜不辍(zhuì)5、《荷塘月色》的作者是()[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅6、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊7、下列对有关名著的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里,刘姥姥三进荣国府,见证了贾府的兴盛衰亡。
小说用刘姥姥引出故事,推进情节,提示结局。
因此,在结构上,这个人物起到了贯穿作用。
B.探春在《红楼梦》中的突出表现,一是兴利除弊的家政改革,二是怒斥抄检大观园,这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。
苏教版三年级上册语文周周练7《三袋麦子》
周周练7《三袋麦子》姓名【知识练习】1、看拼音写词语。
shípǐn fánɡzhǐcōnɡminɡbǎo cún bài fǎnɡfǔmōrénɡyǒu lǐwùpòbùjídài2、比一比,再组词。
防()迫()麦()访()泊()表()3、多音字组词。
干ɡān ( ) 种zhǒnɡ()ɡàn ( ) zhònɡ ( )4、连线。
例:饱满的麦子憨厚可爱的小牛上等的麦粒勤劳节俭的小猴金黄的麦种聪明能干的小猪【能力训练】5、根据课文内容填空。
土地爷爷在过年之前分别给、和送了一袋麦子。
它们三个按照各自的方式对麦子进行处理。
小猪;小牛;小猴。
你最赞成的做法,因为。
如果是我,我会_________________________________________________________。
6、整理下列错乱的句子,在括号里写上序号。
()过了些日子,它又改为每月擦一次车,后来干脆不擦了。
()小熊猫买了一辆新自行车,可高兴啦!()不到一年时间,小熊猫的车子就不像样子了。
()没几天,小熊猫觉得天天擦车太烦人了,改为每星期擦一次车。
()为了保护好车子,它订好计划每天擦一次车。
【拓展练习】阅读短文,完成下列练习。
野兔和家兔一只家兔正在笼子里津津有味地吃萝卜,看见一只野兔正在啃一棵坏了的白菜。
它觉得野兔很可怜,于是招呼道喂野兔咱们一块儿到笼子里来吧这儿有萝卜白菜还有甜菜野兔答道我自由自在地吃我的坏白菜叶子比憋(biē)在笼子里吃甜萝卜好多啦1、给短文中画线的句子加上标点符号。
2、这个寓言故事主要讲了什么?在正确的答案后打“√”。
⑴家兔的生活比野兔的生活好。
()⑵野兔太傻。
()⑶家兔和野兔对生活的态度不同。
()。
三年级上册语文课件-课外阅读周周练(第7周)- 全国通用(共24张PPT)
从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽 子,有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了头上戴着帽子……
佚名
镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候,她得了癌症。于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽 了磨难,待病情稳定下来,又去上学。小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所 以一如既往,活泼快乐。但因为大剂量的化疗,她那头漂亮的头发全部掉光了,这让小安娜非常痛苦,一 个小女孩光着头去上课多难堪①啊!为此,妈妈给她买了一顶帽子,天天不离头顶。但是,天气不冷,同学 们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼②。
班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同 学郑重③宣布:“同学们,我们的学校很有特色,我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以,从下周开 始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且越新奇越好!”
安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就已泪光闪烁了。但她太爱读书了,所以还 是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
用“√”在文中的括号里选择正确的字。
照样子写词语。 摇摇晃晃(AABB式) ___浩__浩__荡__荡____ ___隐__隐__约__约____ ___清__清__楚__楚____
在小河边,有一座老房子。老房子很老了,原来的主人去别处建了新房子。老房 子的四周,都是石头和小小的树,还有一些青草。春天,老房子的屋前屋后,开满了 漂亮的野花。有一对小燕子在老房子的屋檐下做了窝。很快,他们就有了可爱的小宝 宝。
部编版三年级上册语文第七周周练
三年级语文第7周周练制卷人:别红芹 审核:邵泽红一、认真书写,注意美观。
(5分)乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。
二、看拼音,写词语(20分)huǒ yàn là zhú ji hū wéi qúndi bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hū ránkě lián jiù mìng liú lèi dǎ suàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 按要求完成语句练习(12分) 1.补充下列词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(9分) 争( )恐( ) ( )嚼( )咽 ( )吃 ( )惊 2照样子,发挥想象写一写。
(3分) 例:我不讨厌下雨,因为下雨只不过是让口渴了的大地喝口水而已。
我不讨厌打雷,因为打雷只不过是 四、试着使用学过的修改符号修改下面的一段话。
(共3处错误)(6分) 星期日的一天上午,妈妈带我去公园游完。
那里各色的花全都开放了,蝴蝶、 蜜蜂在花丛中自在地飞舞。
这画面,我不禁赞叹:“多么迷人的景色呀!" 五、选择正确的答案,填序号。
(15分) 1.下列词语中加点字读音有误的一项是( )。
①挣钱(zhèng) 召开(zhāo) 明晃晃(huǎng)②稍息(shào) 划出(huá) 一骨碌(gū) ③根茎(jing) 处罚(chǔ)香喷喷(pēn) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
①火柴怒力富商②钢才旅行饥饿③答应孝顺等待3.下列词语不属于同一类型的一项是( )。
①叫喊吵嚷呼唤②哗啦 呜哇嘀咕③吞咽咀嚼咬合4.下列句子中加点词语使用错误的一项是( ).①一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
②种子被泥土紧紧地包含着,它把身体缩成一团。
③大家眼睛望着别处,心却牵挂着那一点奶酪渣。
三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子加工厂。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
(改为“被”字句)_____________________________2.把句子写具体。
(1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。
3.我们吹的肥皂泡是那么..美丽。
(用加点的..透明,那么..圆满,那么..自由,那么词写句子)__________________________________________________________4.小河真美……(围绕开头写句子)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.我被眼前迷人的景色吸引住了。
(改为“把”字句)_________________________________2.周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)_________________________________3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(照样子仿写)______________________________________________________三、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)__________________________________3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的....骑着马,有的..挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)_____________________________________________四、按要求作答。
小学语文同步阅读周周练三年级B答案
小学语文同步阅读周周练三年级B答案数学:1、(2013年浙江丽水)在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是( )A、0B、2C、-3D、-1.22、(2013年四川内江)下列四个实数中,绝对值最小的数是( )A、-5B、-2C、1D、43、(2013年四川凉山州)-2是2的( )A、相反数B、倒数C、绝对值D、算术平方根4、(2012年广东深圳)-3的倒数是( )A、3B、-3C、13D、-135、下列各式,运算结果为负数的是( )A、-(-2)-(-3)B、(-2)×(-3)C、(-2)2D、(-3)-36、(2013年江苏南京)计算:12-7×(-4)+8÷(-2)的结果是( )A、-24B、-20C、6D、367、如果+30 m表示向东走30 m,那么向西走40 m表示为______________.8、(2013年江苏常州)计算:-(-3)=______,|-3|=______,(-3)-1=______,(-3)2=______.9、(2013年云南曲靖)若a=1.9×105,b=9.1×104,则a______b.10、(2012年河北)计算:|-5|-(2-3)0+6×13-12+(-1)2.11、北京时间2011年3月11日,日本近海发生9.0级强烈地震.本次地震导致地球当天自转快了0.000 001 6秒.这里的0.000 001 6秒用科学记数法表示__________秒.12、(2013年广东初中毕业生学业考试预测卷二)观察下列顺序排列的等式:a1=1-13,a2=12-14,a3=13-15,a4=14-16……试猜想第n 个等式(n为正整数):an=__________.13、(2013年广东深圳十校模拟)计算:|1-3|+-12-3-2cos30°+(π-3)0.14、(2013年湖北咸宁)在数轴上,点A(表示整数a)在原点的左侧,点B(表示整数b)在原点的右侧.若|a-b|=2013,且AO=2BO,则a+b的值为________.15、(2012年广东)观察下列等式:第1个等式:a1=11×3=12×1-13;第2个等式:a2=13×5=12×13-15;第3个等式:a3=15×7=12×15-17;第4个等式:a4=17×9=12×17-19;……请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式:a5=__________________=__________________;(2)用含有n的代数式表示第n个等式:an=__________________=__________________(n为正整数);(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.答案:1、C2、C3、A4、D5、D6、D7、-40 m8、3 3 -13 99、a=b10、解:原式=5-1+(2-3)+1=4.11、D12、1.6×10-613、1n-1n+214、解:原式=3-1-8-2×32+1=-815、解:(1)19×1112×19-111(2)2n-1×2n+112×12n-1-12n+1(3)a1+a2+a3+a4+…+a100=12×1-13+12×13-15+12×15-17+...+12×1199-1201=12×1-13+13-15+15-17+ (1199)1201=12×1-1201=12×200201=100201.语文:一、积累与运用(28分)1、阅读下面语段,回答问题。
三年级语文周周练
三年级语文周周练命题:钟章群班级:姓名:等第:一、看拼音,写汉字wān yán gǎn chù fú lǔ hú tu huáng kǒngēìn二、按要求写词语。
1、描写海洋的词语:、、。
2、形如“有×有×”的成语:、、。
3、描写人物很有才华的成语:、、。
4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。
对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个?、、、。
三、按课文内容填空。
1、小骆驼感到自豪的原因是、、。
骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为“”。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语、、、。
2、被誉为“第二波斯湾”的是,被称为“蓝天信使”的是,红军队伍被藏胞们成为“”,李广被称为“”。
3、通过这一学期的学习,我们从课文中学到了许许多多的道理,比如:《揠苗助长》告诉我们;《狼和鹿》告诫人们;《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我们。
四、用正确的修改符号修改下列病句1、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
2、我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
3、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
4、一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
5、经过老师的教育,终于认识了错误。
6、我认真完成了各科作业和语文作业。
五、阅读短文,回答问题。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
部编版三年级语文下册第七单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第七单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(47 分)一、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
(5分)1. 他模.(mú mó)仿电视里小丑的模.(mú mó)样,把大家逗得哈哈大笑。
2. 他出差.(chāi chā)时的住宿条件一点儿也不差.(chà chā),跟在家里住没什么差.(chā chāi)别。
二、看拼音,写词语。
(8 分)wēi wǔ chénɡ xiàn qí jìxùn sù qìɡuān ɡōnɡ jīyuán rùn biàn huàn三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词。
(6分)莫______型______底冷______ 寂______佥刀______ 笑______ 惊______ ______起隹______动______题土______ ______体四、下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的一项是( )(2 分)A. 树上挂满了香.甜的苹果。
B. 妹妹睡得正香.。
C. 屋子里都是百合花的香.味。
D. 桂花真香.啊!五、将下列八字词语补充完整,再结合语境选词填空。
(填序号,6 分)①兵来将挡,________________②________________,焉得虎子③________________,耳听为虚④近朱者赤,________________1. 李华跑来对我说:“听说下周咱们要去春游。
”我对他说:“________。
咱们还是等老师通知吧。
”2. 读《班超传》,看到班超潜入敌人营地,以火攻取胜,我不由感叹:“真是________啊!”六、按要求完成句子练习。
(9 分)1. 照样子,写词语。
(3 分)(1)窃窃私语(AABC 式) _______________ _______________(2)蜜蜂一样嗡嗡(拟声词)小鸟一样_____________ ___________一样_____________(3)葡萄灰(事物 + 颜色) _______________ _______________2. 海底的动物常常发出微弱的声音。
三年级语文关联词语练习
三年级语文周周练(第七周)关联词练习:一、递进关系不但…还…不但…而且…不仅…还…不光…也…1.这本书( )知识丰富,( )还很有趣味。
2.小明( )喜欢学习,( )很喜欢乐于助人。
3.我们( )要参加比赛,( )力争夺得第一名。
4.小明( )学习成绩好,( )很喜欢运动。
二、转折关系尽管…还是…虽然…但是…虽然…可是…1.( )天下着雨,( )班上没有一个人迟到。
2.( )今天下大雨,同学们( )坚持着上学。
3.( )我们尽力去比赛了,( )我们还是输了。
三、条件关系只要…就…不管…总…只有…才…不管…都…1.( )努力学习,( )会有美好的未来。
2.( )我们努力,成绩( )会不断地提高。
3.( )问题有多么难,他( )能找到解决的办法。
4.( )是学生还是老师,( )应该好好学习。
四、假设关系如果…就…要是…就…即使…也…假如…就…1.( )明天天气好,我们( )去春游。
2.( )明天下雨,运动会( )不举行了。
3.( )人人都爱护环境,这世界( )会变得更美丽。
4.( )你成绩再好,( )应该谦虚点。
常见的病句有以下几种情况:一.词语重复。
1.我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3.他首先第一个举手发言。
4.树上结满了许许多多数不清的果子。
二.成分残缺。
1.每天早上去公园锻炼身体。
2.老师和我去医院看望。
三.用词不当。
1.我把教室打扫得整整齐齐。
2.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
3.我们应该爱护时间。
最新部编版语文三年级上册周周练(含答案)
第一周一、阅读并回答问题。
心的高原一天,我去朋友家玩,认识了一个来自西藏的小姑娘,名叫格央。
格央皮肤很白,似乎完全没有紫外线照射的影子,高高的额头,长长的辫子。
格央会讲汉语,但很少说话,神情安静而腼腆,然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。
我一下子被她吸引住了,不停地向她问这问那。
她只是简短地回答,常常微笑地沉默。
后来,我的话题也山穷水尽,可我又不甘心就此罢休,便开始夸她的服饰。
在我不厌其烦的赞美声中,格央脸红地坐了许久,然后一声不响地钻进了里间。
过了一会儿,她换了一身衣服走了出来。
“这一身也很美。
”我以为格央是穿我给我看的,便情不自禁地说道。
“我就带了这两身衣服来,”格央说着把刚换下来的衣服递给我。
“所以我只能送你一套。
”我呆住了。
“我……并不是这个意思……”许久,我嗫嚅地说。
“可是,你不是很喜欢吗?”“是的。
”“你不想要吗?”“想要……可是……”我艰难地解释着,小心翼翼地找借口,以免伤害她,“可是我的身材穿不下。
”“只有能穿上的衣服你才会要吗?”在那雪一样的目光里,我无话可说。
我把那套衣服接过来。
“谢谢你。
”格央率先说。
“为什么?”我问。
无论如何,该致谢的都应是我。
“你真心收下了我的礼物,我就会安心收下你的赞美。
”她说。
我又一次陷入了失语之境。
我知道,和纤尘不染的格央相比,我的赞美太庸俗,也太浅薄了。
至今,我仍珍藏着这套不能穿的藏服。
每当我看到这身衣服,就会想起那阳光灿烂的高原,格央就来自那个地方,她才会有那样一颗洁净的、不受一丝污染的心。
那是高原的心,也是心的高原。
1.用简洁的语言概括短文的内容。
2.“有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
”这种“晶莹剔透的东西”指什么?用文中的话回答。
3.“我”最初夸格央的原因是什么?4.用“”在文中画出描写格央外貌的句子。
5.怎样理解“那是高原的心,也是心的高原”这句话?6. 照样子,写一写(1)安静而腼腆()()(2)情不自禁地说()()7.文中最后一句话在文中起什么作用?二、按要求改写句子。
部编版语文三年级(上)周周练习8(含答案)
三年级语文周周练习(第8周)一、请给下面带点字的正确读音打“√”。
(6 分)坪坝.(bÀbèi )几.乎(jǐjī)挨.打(āiÁi)放假.(jiǍjiÀ)努.力(nǔlǔ)摔.跤(suāi shuāi)二、读拼音,写词语。
(8 分)xiān yÀn zhīzhūlǚxíng kěliÁnzhǔn bèi cūzhuÀng yóu piÀo hÁn lěng三、比一比,再组词。
(8 分)汉()则()扬()斧()汗()测()杨()爷()四、我会把下列词语补充完整。
(10 分)张()舞()秋高气()眼()手快春()秋实提()吊()面红耳()手()脚乱百()百顺五、选词填空。
(6 分)连续陆续继续1.这些花在二十四小时内()开放。
2.停顿了一会儿,老师()给我们讲课。
3.这场大雨()下了三天三夜。
六、按要求写句子。
(12 分)1.种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)2.脸上露出微笑。
(扩句)3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)4.用修改符号在原句上修改病句。
(1)我在公交车上经常会给老人让坐。
(2)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
七、填空。
(10 分)1.秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人却吟出了“,”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
2.爸爸经常教育我“,”,让我做一个凡事讲理的人。
3.《赠刘景文》一诗描写的是(季节)的景色,诗中描写了、、、这几种景物。
4.生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,。
”八、口语交际。
(3 分)为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。
(30字左右)九、阅读短文,并按要求作答。
(12 分)冒险春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
统编版语文三上周周清练习题(第七周)
三年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第七周〕班级:姓名:等第:【命题人:吴宇航】一、默写《夜书所见》。
夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶______________________,______________________________。
______________________________,______________________________。
二、看拼音写词语。
zhúg uān g xiāo huà yào hǎo qīn g chénhū rán cǎo duīgǎn jǐn g uān g liàn gwēn hé xiān g tián zán men dān g rán三、选择题。
1.以下词语中,形容秋天的是〔〕A. 柳绿花红春光明媚万物复苏B. 天高云淡层林尽染五谷丰收C.千里冰封银装素裹大雪纷飞D. 绿树成荫挥汗成雨烈日当空2. “这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯〞。
这句话中“印〞的意思是〔〕A. 印子B. 留下痕迹C. 合,符合D.图章,戳记3. 以下词语字形有误的是〔〕A. 草堆消化B.火柴地板C.放睛颜料D.光亮眼泪4. 以下加点字读音完全相同的是〔〕A. 处分.. C.几.乎几.个 D.喷.香喷.泉..相处. B.答复容许四、默写和填空。
1. 《秋天的雨》:补充下面的句子。
(1)秋天的雨,是一把______________________。
(2)秋天的雨,有一盒______________________。
(3)秋天的雨,藏着________________________。
(4)秋天的雨,吹起了______________________。
2. 选字填空位味座〔〕学〔〕香〔〕口〔〕裙群〔〕子人〔〕成〔〕围〔〕救球足〔〕求〔〕〔〕命排〔〕偷愉小〔〕欢〔〕〔〕嘴〔〕快3.根据课文内容,填入恰当的词语〔〕地包裹着〔〕地呼吸〔〕的根、茎〔〕的树五、将以下四字词语补充完整,并完成练习。
三年级语文第七课课后题
三年级语文第七课课后题以下是人民教育出版社出版的三年级语文第七课《鹿角和鹿腿》的课后题及答案:一、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
答案:有感情地朗读课文,体会鹿的心情变化。
在朗读中,注意读出鹿在不同情况下的不同心情,如在欣赏自己美丽的鹿角时的得意,在抱怨自己细长的鹿腿时的沮丧,以及在逃脱狮子追捕后的庆幸。
二、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
答案:丛林中,一只漂亮的鹿在池塘边欣赏自己美丽的鹿角。
当它看到自己细长的鹿腿时,不禁抱怨起来。
然而,在一次逃避狮子追捕的过程中,鹿发现它的鹿腿帮它成功逃脱,而美丽的鹿角却给它带来了麻烦。
这个故事告诉我们,事物各有其价值,不能只看表面。
三、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
答案:这是一道开放性问题,学生可以根据自己的理解和观点进行回答。
以下是两种可能的观点及理由:观点一:美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才重要。
理由:鹿角虽然美丽,但在危险来临时却不能帮助鹿逃脱,而鹿腿虽然不够美观,但却能帮助鹿躲避危险。
在生活中,我们不能只注重外表的美丽,而忽视了实用性。
观点二:鹿角和鹿腿都很重要。
理由:鹿角和鹿腿在不同的情境下都有各自的价值。
鹿角可以让鹿在求偶时更有吸引力,而鹿腿则可以帮助鹿在逃避危险时跑得更快。
在生活中,我们应该学会欣赏和利用事物的不同特点,发挥它们的最大价值。
四、读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”答案:他忽然看到了自己的试卷,不禁瞪大了眼睛,张大了嘴巴:“唉,这道题太难了,怎么做得出呢!”解析:这段话通过对鹿的动作和神态的描写,生动形象地展现了鹿对自己腿的不满。
在仿写时,可以选择一个具体的情境,用同样的方法描写人物的动作和神态,以表达他的情感或想法。
2021学年第一学期三年级语文周练8
2021学年第一学期三年级语文周练8一、学会积累。
1、在加点字的正确读音下面画“√”相宜.(yí yì)家庭.(tín tíng)至.(zì zhì)于清楚.(cǔ chǔ)富饶.(ráo yáo)建设.(sè shè)瑰.(guī guì)丽鸟粪.(fèn fèng)2、给句子中的加点字注音。
(1)奶奶请工人把这个石磨.()清洗和打磨.()一下。
(2)这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹.(),妈妈只好用抹.()布擦干净。
(3)暑假,我们去参.()观一个人参.()种植园,大家发现那里的参.()苗长得参.()差不齐。
二、突破难点。
1、品读诗句,完成练习。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
对这两句诗理解正确的一项是()A这两句诗写出了天门山的雄奇壮观和长江水的波涛汹涌。
B诗句只赞美了长江水的巨大生命力。
C诗人运用了多处动态描写,写出了对天门山被冲断的担心。
2、按要求完成句子练习。
(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像...分枝的...绽开的花朵,有的像鹿角。
(补全下面含有加点词语的句子),有的像...,有的像...。
(2)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
a“”写出了海参活动时的样子,这里把海参当作人来写,显得十分形象。
B仿写一个这样的句子:三、阅读理解。
海豚海豚是游泳的顶尖高手,每小时可以游40公里,比许多船的速度都要快。
海豚会追随船只.游走,它们不但在船头附近嬉戏,而且会借着船只行.进时掀起的波浪前进。
海豚害怕孤独,喜好.群栖,经常是几只到数百只生活在一起。
它们相互帮助,当一只海豚受伤时,就有两只海豚前来相助,一左一右扶持着,以免受伤的海豚沉入水中淹死。
当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时,海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上,以免小海豚窒息而死。
海豚不但会救同伴还会救人。
三年级上册语文试题-第七单元语文周周清 (无答案)人教部编版
三年级语文周周清一、读拼音写词语。
q īn ɡ róu j ī d òng x ǐ hu ān li è r én f ù q īnsh ēn sh ǒu ch ì b ǎn ɡ c ōn ɡ m ín ɡ shu ǐ ɡōu c ōn ɡ m án ɡ二、根据拼音写出同音字。
j ī ( )动 打( ) 公( ) ( )器 q ì ( )官 放( ) ( )车 生( )三、辨字组词。
⎩⎪⎨⎪⎧奏( )凑( )⎩⎪⎨⎪⎧鸣( )鸡( ) ⎩⎪⎨⎪⎧滴( )嘀( ) ⎩⎪⎨⎪⎧抖( )科( )四、写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙..的声音。
( ) (2)每一个张开的喙都舒畅..地呼吸着,深深地呼吸着。
( ) (3)我暗暗钦佩..:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!( ) (4)水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影..。
( ) 五、从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃 凝神静气恍然大悟 蹑手蹑脚(1) 这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才一下子明白过来。
()(2)两洋的海水交织在一起,洪水猛烈上涌,波浪互相撞击。
()(3)为了不影响别人,同学们在阅览室里放轻脚步,非常小心地走。
()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。
()六、课内阅读。
大自然的声音(节选)水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
(),一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:(),河流潺潺地流向大海,()。
从一首轻快的山中小曲,()。
1.按课文内容填空,在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱2.文中画横线的词语是写______的声音的词。
部编版小学语文三年级上册周测卷(9)
部编版小学语文三年级上册周测卷(9)班级:姓名:等级:一、看拼音写词语。
二、用“√”给加点字选择恰当的读音。
使劲.(jìn jìng) 睡觉.(jué jiào) 静悄悄..(qiāo qiǎo)盛.开(shèng chèng) 漂.流(piào piāo)假.装(jià jiǎ) 三、比一比,再组词。
搭()捕()沙()耍()塔()铺()纱()要()悄()取()钓()扰()稍()趣()钩()拢()四、选词填空。
(每个词语只能选一次)用力有力1.船夫披着蓑衣在船后()地摇着橹。
2.翠鸟用它()的翅膀拍打着枝叶。
美丽漂亮3.这个小山村的风景十分()。
4.他的这个三步投篮动作太()啦!发明发现5.我来到草地上,仔细观察,()蒲公英的花瓣是合拢的。
6.爱迪生经过上千次的试验之后,终于()了电灯。
五、按要求改写句子。
1.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟脸上。
(改为“被”字句)2.我发现草地不是..绿色的。
(用加点词写句子)..金色的,而是六、课外阅读。
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。
我们坐在船舱里。
天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,超膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
1.在括号里填上合适的词语。
()的小鸟()的羽毛()的翅膀2.找出文中描写雨下得大的词语,画上“”。
3.第2自然段,作者主要抓住翠鸟的外形特点来写,描写了翠鸟的()、()、()。
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三年级语文第七周周练习(第一、二单元测试题)班级:姓名:分数:
一、读拼音,写词语。
(20分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ xiōng pú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
(10分)
瓣()峰()坪()孔()掌()
辫()锋()评()礼()常()三、给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。
(6 分)
假.日( jià jiǎ)好.奇( hǎo hào)白发.( fā fà)似.的( shì sì)摇晃.(huǎnɡ huànɡ)朝.霞(cháo zhāo)四、照样子,写词语。
(8分)
白发苍苍()()()()笑呵呵()()()()五、在括号里填上合适的词。
(8分)
一()教师一()小路一()草地一()课文一()相一()炊烟一()槐米一()小学
六、读下面几句话,说说自己发现了什么。
(10分)
1.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。
”
2.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
3.“是的。
”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
我发现第1句
我发现第2句
我发现第3句
我会模仿第1句写一句话:
七、按课文内容填空。
(14分)
1.早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。
2.你们这()真有意思,都会从别人身上()力量。
3.书籍是(高尔基)
任何成就都是(宋庆龄)
为中华之崛起(周恩来)
聪明在于,天才在于(列宁)
八、照样子写句子。
(6分)
1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀;有的往篮子里塞着
槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。
2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上
爬,像小猴子一样……。
九、阅读下面一段话,回答后面的问题。
(18分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1)把括号里不正确的字划去。
(1分)
2)给最后一句话加上标点。
(6分)
3)从文中找出一对反义词:()――()(4分)4)用//把这段话分成两层,并写出每层的意思。
(6分)
第一层:。
第二层:。