国培培训心得体会

国培培训心得体会

这次，有幸参加了教育局举办的国培计划小学语文的培训，是我作为一名教师的荣耀，人只有在不断的学习中进步，在不断的交流中得到更新与补充，在不断的求知中改变以及发生质的变化。作为一名教师，最主要的任务是教好书，那么怎样才能教好书呢？许多同行各抒己见，但我认为，我们要多吸收别人的精髓，弥补自己的不足，更正自己的缺点，把最好的最精彩的最值得留念的·····美好生活留给学生，让他们树立一个无时无刻为报效祖国而奋斗的伟大信念，我觉得，这就是我们教好书了。这次培训，沈苏英、李艳、冷江山、卫功立四位老师分别从他们的观点给我们做了培训，受益匪浅，现把此次心得做简单的陈述，便于激励自己。

沈老师从“习作教学的思考与策略”这个课题入手，给我们仔细的讲解了她的方法与经验，让我们学到了许多东西。是呀！在小学的教学中，学生的习作是我们最头疼的事情，因为面对一群对生活充满好奇而又没有见解与经历的学生，怎样去把他们自己的所见所闻所感写下来呢？通过沈老师的指导，我们要学会从引导学生观察身边的生活入手，从简单的阅读入手，从哪怕是一个小小的发现与变化入手，长此以往，何愁学生没有优秀的习作素材。

现在，我们小学通用的语文教材是全国统一的部编版教材，这和原来的教材相比，它在内容上结构上等许多地方各不相同，

这次教材的改编，每个老师应该都有一个相适应的过程。在这个过程中，没有大家的相互交流，不易掌握本教材的特点。李艳老师从“小学语文统编教材的特点”课题入手，给我们仔细地分析了本教材的特点，详细讲解了本教材的变化以及怎样去教。这给我们节约了许多宝贵的时间，教给了我们许多宝贵的经验，怎样去抓住教材的特点。

古典文学，对于我们小学生来说，那是一大难点，但小学的知识又涉及到一些古典文学的知识，对于小学生来说，要去阅读和理解文学都有一定的难度。冷江山老师从“小学语文教师古典文学修养浅谈”课题，给我们上了一堂生动的古典文学课，其中“学高方为师”这句话让我铭记于心。他在讲解中，让我们结合古典文学的意境，去理解古典文学，去吸取古人的文学精髓。

最后，卫功立老师从“读读写写助语文教师专业成长”课题，给我们讲解了语言的规范使用和怎样成为一名合格的教师，其中他强调得最多的是读书和怎样去选阅读的书，谈了他的读书心得与方法，值得我们借鉴。

通过这次培训，我深深的认识到，自己还有许多地方待于学习。今后，我会更加地去学习，拓野自己知识，更好的搞好自己的本质工作。