新目标英语七年级上册各单元知识点汇总
七年级英语上新目标Unit1--12单元重点及语法总复习
初中七年级上语法总复习一．Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问好莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等。
I ________ a student.You ________ Janpanese.He _______ my brother.She_______ very nice.My name ________Harry.I _______ 10 years old.Lilei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.Miss Zhou ________ my teacher. What_____ this? The cat________ black.This book________ very interesting. Lilei and I __________ good friends. These ________ apples.Those_________ bananas.They _________students.________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.The girl______ Jack's sister.The dog _______ tall and fat.The man with big eyes _______ a teacher. ______ your brother in the classroom? Where _____ your mother?She ______ at home.How _______ your father.Mike and Liu Tao ______ at school. Whose dress ______ this?Whose socks ______ they?That ______ my red skirt.Who ______ I?The jeans ______ on the desk.Here ______many oranges for you. Here ______ some sweaters for you.The black pants ______ for Su Yang. This pair of boots ______ for Yang Ling. There some milk for me.Some tea ______ in the glass.Gao shan's shirt _______ over there.My sister's name ______Nancy.This ______ not Wang Fang's pencil.______ David and Helen from England? There ______ a girl in the room.There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? _______ there any apple juice in the bottle? There _______ some bread on the plate.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.You, he and I ______ from China. My telephone number________8563-0770.1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。
Unit 2单元复习知识点 人教新目标英语七年级上册
Unit 2 Is this your pencil?一．语法知识：1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
(作主语) (作宾语)① ①( ) like ( ). and ( ) likes ( )，too.--我喜欢她，她也喜欢我。
2)你，我，他:you, he, and I我和你:you and I3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。
①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
①________________________________这是他的书，你的在桌子上。
①__________(他) doesn't have an eraser,_________(我的)is in the bag. Give__________(你的)to__________ .(他) 他没有橡皮擦，我的在包里。
把你的给他吧。
2.Is this/that..，?这/那是...... 吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的，这/那(它)是。
/不，这/那(它)不是。
①回答时，要用it来代替this和that。
Is this/that your ruler? Yes, it is. /No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is, / No, this/that isn't.3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)Sorry/I’m sorry.“对不起，抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen?打扰了，我的钢笔在那?B: Sorry/I'm sorry. I don’t know.对不起，我不知道。
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1单元知识点总结
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1 知识点归纳Starter Unit11.Good morning!一般用于熟人、朋友或家人之间，比hello和hi要正式一些。
Good morning后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答语时Good morning.或Morning.2.Hello,Frank!Hello时英语中使用频率最高的日常用于之一，尤其美国人和澳大利亚人更为常用。
可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可以加称呼语。
在两人见面相互问候时，意为“你好”；在打招呼或打电话时，相当于中文里的“喂”。
在外国，有时陌生人相遇也常说Hello，表示礼貌、友好。
回答语为Hello。
Hi在现代英语中可以用来代替Hello。
Hi比Hello用得更多，显得更随和。
3.-----How are you?-----I’m fine, thanks.（1）这是一个问候身体情况的句型，常用“Fine，thank you.很好，谢谢。
”来回答。
如果第二个人接着再问第一个人的身体状况，可以说“Fine,thank you, And you?很好，谢谢。
你怎么样？”。
第一个人可以回答：I’m fine, too.Fine是I’m fine的简答形式。
（2）I’m 是I am 的缩写形式。
英语中经常出现缩写的现象，它的形式一般是在第一个单词后加“’”，再加上第二个单词的一个辅音字母，这时应按照缩写的形式读。
（3）Thanks相当于thank you，常用来回应别人的问候或赞扬以及提供的帮助等。
易错易混全解①How do you do ?与How are you ?这两个句子都表示“你好”之意，但二者用法不同。
（1）意义不同，How are you？为疑问句，意为，“你好吗？”；How do you do？形式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”。
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Starterunit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1: Good Morning1.We can XXX。
The response is usually the same。
When talking to friends or family。
we can omit "good." We can also adda title after the greeting。
XXX: Good morning。
class。
2.We can say "Hello。
[name]!" to XXX.3.We can ask "How are you?" to XXX's health。
The response can be "fine/very well/I'm OK。
thank you/thanks。
And you?" The reply can be "I'm fine/OK。
too."4."Thanks" is the same as "thank you."5.HB stands for "hard black" (a type of pencil lead)。
XXX.Starter Unit 2: What's This in English?1.We can ask "What's this/that?" to ask about an object。
The response should be "It's a/an [object]." We can omit "this/that is" in the response.2.We can ask "What's this/that in English?" to ask for the English name of an object。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
(完整版)人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理
初一上册的总结Starter unit 1-31、字母Aa-Zz的读音以及大小写。
2、5个原因字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.3、Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Goodevening! 晚上好！其回答都是其本身。
4、Nice to meet you! 回答是:Nice to meet you! 或Nice tomeet you ,too!5、How do you do? 答语仍然是：How do you do?6、How are you? 答语是：Fine. /I'm fine. /I'm OK. Thanks.And you?7、this“这，这个”指示代词，用来指较近的单个的人或物。
反义词是that，用来指比较远的单个的人或物。
this的复数是these; that的复数是 those。
含有this/that的一般疑问句，其肯定回答是：Yes, it is.否定回答是：No, it isn't.含有these/those的一般疑问句，其肯定回答是：Yes, they are.否定回答是：No, they aren't.8、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语”9、a+辅音音素开头的单词或字母an+元音音素开头的单词或字母10、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。
11、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。
12、不定冠词a, an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。
13、定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。
初中人教新目标英语目录及知识点梳理
初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。
人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总
人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总一、常用语法二、必考词汇归类1. 言语类词汇Chinese 汉语English 英语French 法语Japanese 日语Korean 韩语German 德语2. 颜色类词汇red 白色white 白色black 黑色blue 蓝色yellow 黄色green 绿色purple 紫色brown 棕色；褐色3. name的相关拓展last name 姓氏family name 姓氏f irst name 名字given name 名字full name 全名middle name 中间名4. 〝好〞的罕见单词fine 描画词，多指〝身体安康〞或〝天气阴沉〞。
good 描画词，多指人品好或产品的质量好。
well 描画词，表示〝身体安康的〞；副词，表示〝好(用于修饰动词)〞。
nice 描画词，着重强调人的觉得，表示〝美妙的；美味的；美丽的〞。
5. 家庭称谓grandfather (外)祖父；爷爷；外公；姥爷grandmother (外)祖母；奶奶；外婆；姥姥grandparent 祖父(母)；外祖父(母)father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母sister 姐；妹brother 兄；弟cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹) son 儿子daughter 女儿6. 学习用品pencil 铅笔book 书dictionary 词典；字典eraser 橡皮schoolbag 书包pencil box 铅笔盒；文具盒7. help短语help sb. to do sth. 协助某人做某事help sb. do sth. 协助某人做某事help sb. with sth. 协助某人做某事with one’s help 在某人的协助下with the help of... 在……的协助下8. 频度副词always 不时；总是often 经常usually 通常sometimes 有时hardly/seldom 简直不never 从不9. go+动名词go skiing 去滑雪go hunting 去打猎go climbing 去爬山go swimming 去游泳go skating 去滑冰go fishing 去钓鱼10. play的罕见短语play tennis 打网球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play baseball 打棒球play soccer/football 踢足球play chess 下国际象棋play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the guitar 弹吉他play sports 做运动play cards 打牌play computer games 玩电脑游戏play games 玩游戏11. difficult的联想hard 难的easy 复杂的simple 复杂的diff iculty 困难12.〝看〞的辨析watch 强调观看运动着的事物。
新目标人教版七年级英语上册单元重点归纳
新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳【本讲教育信息】Unit 1 My name’s Gina（⼀）语⾔功能Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone numbers 介绍⾃⼰；问候他⼈；询问和给出电话号码（⼆）⽬标语⾔1. What’s your/her/his name? My/Her/His name is…2. I’m …3. Nice to meet you.4. What’s your/her/his telephone number? It’s…5. What’s your family/last name?（三）重点单词和词组1. my 我的是形容词性的物主代词。
不能单独使⽤，后加名词。
My name is Amy.your 你的，你们的You are a boy, your name is John.his 他的That isn’t his clock.her 她的Her name is Gina.2. nice 好的；令⼈愉快的好⼼的That’s a nice bag.那是⼀个漂亮的书包。
Nice to meet you. 见到你很⾼兴。
My English teacher is nice. 我的英语⽼师⼈很好。
3. look 看；望；看起来Look！That apple is big.是不及物动词，看某物时，要⽤look at sth.Look at the picture. It’s nice.4. telephonen. 电话，电话机telephone number 电话号码Is this your telephone? 这是你的电话吗？There is a telephone for you. 有你的电话。
v. 打电话I know your telephone number. I can telephone you.我知道你的电话号码，我会给你打电话。
人教新目标英语七年级上册 Starter Unit 1Unit 4 知识点总结
Starter Unit1-Unit4 知识点总结1.问候用语Good morning/afternoon/evening!早上好/下午好/晚上好！Good night!晚安！（晚上告别语）—How are you? 你（身体）好吗？—I’m fine/ve ry well/ OK, thanks. How are you? / And you?我很好，谢谢。
你呢？—I’m fine/OK, too. 我也很好。
注意：若问家人身体怎么样：How +be+家人？2.询问某物用英语怎么说—What’s t his/that in English?—It’s a/an…+单数物品. （不用this/that回答，用人称代词it回答。
）➢be 动词作谓语动词的特殊疑问句：特殊疑问词+be动词（注意人称单复数）+主语+句子其余部分?具体回答（人称代词）：主语+be+句子其余部分.名词单数不要忘记a/an➢be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他/她/它，单数名词用is，复数名词全用are，变否定，更容易，(be)后加not就可以，变问句，往前提，句末问号莫忘记。
➢指示代词：this/ that/these/thosethis：近指，作主语，谓语动词用单数形式。
that：远指，作主语，谓语动词用单数形式。
these：近指，作主语，谓语动词用复数形式。
those：远指，作主语，谓语动词用复数形式。
➢冠词a/an/thea和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange /'ɔrɪndʒ/ 一个桔子(/ɒ /为元音音素)the是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。
它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
新目标英语七年级上unit1-6知识点
新目标英语七年级上unit1-6知识点七年级上英语知识预备篇Unit1-3一、英文字母英语中一共有26个英文字母，其中有5个元音字母：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, 其余的都是辅音字母。
二、字母分类：1、含共同音素/ei/的字母有：A，H，J，K2、含共同音素/i:/的字母有：B, C, D, E, G, P, T, V, (Z)3、含共同音素/e/的字母有：F，L，M，N，S，X，Z4、含共同音素/ju:/的字母有：Q，U，W5、含共同音素/ai/的字母有：I，Y6、含共同音素/?u/的字母有：O7、含共同音素/ɑ:/的字母有：R三、字母写法：大写字母A，E，F，H，I都是三笔完成。
四、以元音开头的字母有：Aa, Ee, Ff, Hh, Ii, Ll, Mm, Nn, Oo, Rr, Ss, Xx. （注意：U是以辅音开头的字母）五、句子的写法：每句句首的第一个字母必须大写，句子中单词的间隔距离最佳为小写字母a的宽度，句与句之间间隔两个字母的距离。
如：What’s your name? My name is Jenny.六、英语字母需要大写的几种情况：1、在一句话中，第一个单词首字母要大写，但是，逗号后面的单词开头字母不大写。
如：What’s your first name, please?七、重点句型1、当别人说：Good morning/afternoon/evening 时，你也应该回答：Good morning/afternoon/evening2、How are you? 是问你怎么样，还好吗？（是熟人，朋友间的问候），回答通常用I’m fine/ I’m OK；如果是第一次见面，我们通常用How do you do?回答也只能用How do you do?3、What’s this in English?是问：在英语中，这是什么事物？回答用：It’s a +以辅音开头的名词短语；或用It’s an +以元音开头的名词短语。
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习
Unit1. My name’s Gina.知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓： last name/family name名字：first name /given name .2 问xx的方式 What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题 answer the question4 这个问题的答案 the answer to the question 这把锁的钥匙 the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲，谓语动词用单数 My family is large作为“家庭成员”讲，谓语动词为复数 My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
人教新目标英语七年级上册starter unit1-3 单元字母和音标知识点总结
人教新目标英语七年级上册Starter unit 1-3字母和音标一、字母的书写和字母的自然发音二、音标的发音方式音素分类音标书写音位音长元音声带振动单音口形不变前元音[ i: ][ ɪ ][ e ][ æ ]扁唇形，舌尖抵下齿，依次张大中元音[ɜ: ] [ ə ] [ ʌ ] 圆唇，舌悬空中高，依次张大后元音[u:][ʊ][ɔ:][ɒ][ɑ:]扁圆唇，舌后缩底高，依次张大双元音口形变合口双元音[eɪ] [ɔɪ] [aɪ] 前长后短，前重后轻，首音长三分之二，次音三分之一，从首音滑向次音，一到即止。
合口双元音[əʊ] [aʊ]集中双元音[ɪə] [ʊə] [eə]辅音声带振动爆破音清[ p ] [ t ] [ k ] 1.双唇闭，气冲成音2.舌尖抵上齿龈，弹舌成音3.舌后部抵软鄂，咳气成音浊[ b ] [ d ] [ g ]摩擦音清[ s ][θ][ f ][ʃ] 1. 双唇微张，舌尖平近上齿，气流缓出舌齿间2. 双唇微张，舌尖平抵上齿龈冲舌成音3. 圆唇微突出，舌尖微上卷近上齿龈，送气成音4. 上齿轻咬下唇，气出唇齿，摩擦成音浊[ z ][ ð ][ z ][ʒ]破擦清[ tr ] [ tʃ ] [ ts ] 口舌摆好首音音位，尽力发出次音，即可成音浊[ dr ][ dʒ][ dz ][m] [n] [ŋ]三、音标表和书写方式一、单元音vowel (12个)1. [ i:]e: me be she he we evening seeee: sweet bee sweep sheep sleep three greenea: meat read leaf sea pea teach eat cleanie, ei, eo: piece, ceiling, people2. [ ɪ ]i: is English pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday FridayTry：1. it--eat2. live—leave3. fill—feel4. seat—sit5. tree—trip6.bit—bee7. sheep—ship8. deed—did 9. live—leave 10. feed—fit 11. pea—pit 12. rid—read 13. street—strict14. sleep—slip3. [ e ]e: egg bell desk leg red pet then ten penea: bread head breakfastai: again4. [ æ ]a: dad hat cap bag cat can bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has stand rat mapTry:1. bet--bat2. pat—pet3. bag—beg4. sat—set5. neck--lack6. sad—said7.bad—bed8. dad—deadd—led 10. fad—fed5. [ɜ:]er: her serve termir: bird girl skirt first dirty skirt shirtur: nurse Thursday turtle purple curtainear: early learnor: word work world6. [ ə ]er: teacher clever brother dinner father sister rulerar: sugaror: doctora: panda about above camera sofa Chinae: openure: picture7. [ ʌ ]o: son come color love moneyu: sun nut jump gum us bus brush supper duckou: touch cousin country8. [ u:]o: do who whoseoo: food moon too soonui: fruit juiceu: ruler rudeou: soupoe: shoe9. [ ʊ ]o: woman wolfoo: look good book foot wood classroomu: bull bullet10. [ ɔ:]a: wateraw: draw strawberryal: ball wall callor: horse morning corn fork or shortoor: floor doorau: autumnar: warm11. [ ɒ ]o: fox coffee dog shop dog doctor long sorrya: watch what12. [ a:]a: grass glass class plant dance fast father last half ar: car star arm park March hard garden dark scarf au: laugh aunt ear: heart二、双元音（8个）：13. [eɪ]a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train waitay: day May play today wayea: great14. [ ɔɪ ]oi: oil boil coin pointoy: boy toy15. [ aɪ ]i: kite bike nice tiger write idea knife five y: by cry fly my sky try why goodbye ie: tie pieuy: buy16. [ əʊ ]o: nose rose poem old over hellooa: boat coat soap goatow: show window snow bowl17. [ aʊ ]ou: house mouse mouth trousers about roundow: flower cow how now down town18. [ ɪə ]ear: ear hear tear yeareer: deer beerea: really19. [ eə ]air: hair chair pairear: pear bear wearere: thereeir: theirare :careful20. [ ʊə ]oor: poorour: tour Februaryure: sure pure。
人教版新目标七年级上册英语知识点
人教版新目标七年级上册英语知识点一、单词1. Unit 1teenager n. 青少年twelve num. 十二thirteen num. 十三fourteen num. 十四fifteen num. 十五sixteen num. 十六seventeen num. 十七eighteen num. 十八nineteen num. 十九twenty num. 二十2. Unit 2forty num. 四十fifty num. 五十sixty num. 六十seventy num. 七十eighty num. 八十ninety num. 九十hundred num. 百thousand num. 千3. Unit 3 seventeen num. 十七eighteen num. 十八nineteen num. 十九twenty num. 二十thirty num. 三十forty num. 四十fifty num. 五十sixty num. 六十seventy num. 七十eighty num. 八十ninety num. 九十hundred num. 百thousand num. 千4. Unit 4minute n. 分钟hour n. 小时second n. 秒o’clock n. 时钟quarter n. 四分之一half n. 一半5. Unit 5January n. 一月February n. 二月March n. 三月April n. 四月May n. 五月June n. 六月July n. 七月August n. 八月September n. 九月October n. 十月November n. 十一月December n. 十二月6. Unit 6Monday n. 星期一Tuesday n. 星期二Wednesday n. 星期三Thursday n. 星期四Friday n. 星期五Saturday n. 星期六Sunday n. 星期日7. Unit 7spring n. 春天summer n. 夏天autumn n. 秋天winter n. 冬天8. Unit 8weather n. 天气sunny adj. 晴朗的cloudy adj. 多云的windy adj. 有风的rainy adj. 下雨的snowy adj. 下雪的9. Unit 9T-shirt n. T 恤衫skirt n. 短裙dress n. 连衣裙shorts n. 短裤jeans n. 牛仔裤sweater n. 毛衣coat n. 外套10. Unit 10toy n. 玩具doll n. 洋娃娃ball n. 球kite n. 风筝car n. 小汽车bike n. 自行车book n. 书二、重点句型1. Unit 1How old are you? 你多大了？I’m twelve. 我十二岁。
新目标七年级上册英语starter unit知识点总结
Starter Unit 1----Starter Unit 3知识总结问候语Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！Good night! 晚安！Hello / Hi ! 你好---How are you? 你好吗？①--- I’ m fine, thanks / thank you. 我很好，谢谢。
②---I’m OK.提问与回答1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？I t’s a/ an…Spell it, please.what’s = what is this : 这，这个that：那，那个it：它in English：用英语in ：在……里注意：in+ 语言= 用什么in Chinese 用中文in Japanese 用日语it’s = it isWhat’s that/ it in English?注意：回答时都用it’s2. What color is it? 它是什么颜色的？It’s…What color 用来提问颜色，What color is（或are）+ 提问的东西+？提问的东西可以是代词it，that，this，these，those也可以是具体的物品。
根据所提问东西的单复数确定用“is”还是“are”。
单数用is，复数用are。
e.g. What color is your bag?It’s pink.My bag is pink.What color is the pen?It’s black.The pen is black.What color are those rulers?They are white. (当提问的物品是复数时，相对应的回答应该是They are…)Those rulers are white.不定冠词“a”与“an”的用法区别不定冠词用于单数可数名词之前，表示“一…”a 用在以辅音音素开头的单数可数名词之前a book 一本书 a map 一幅地图 a teacher 一位老师an 用在以元音音素开头的单数可数名词之前an apple 一个苹果an orange 一个橘子an English teacher 一名英语老师判断方法：以a, e, i, o,开头的单数可数名词之前一定用an但，若以“u”开头则需要根据发音进行判断。
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓：last name/family name名字：first name /given name .2 问电话的方式What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题answer the question4 这个问题的答案the answer to the question 这把锁的钥匙the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲,谓语动词用单数My family is large作为“家庭成员”讲,谓语动词为复数My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。
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Starter unit1- 3知识点汇总一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上（下午5点之后，晚上九点以前）用语Good evening ! 。
晚上九点以后要说“Good night！晚安！”例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。
例如：（1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !（2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语Bob: Hi, Helen! How are you? 喂，海伦！你好吗？Helen: Hi, Bob! I’m fine, thanks. How are you?Bob: I’m fine, too. 我也很好。
对方关心你的健康，你也要询问对方的健康，而且一定要向对方说谢谢。
How are you? 可以用简略语言：And you?I’m fine = I’m OK= I’m well，表示“我很好！”Thanks = Thank you! 谢谢！2、问一个东西的“英语名字”的常用句型Helen: What’s this / that in English? 这个∕那个用英语怎么说？↘(答句中，一定用it 代替this / that)Bob: It’s a / an + 英语名称。
Helen: Spell it, please. 请拼写它。
（= How do you spell it ? 你怎样拼写它？）Bob: K- E-Y.（拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）3、问一个东西颜色的常用句型：Helen: What color is it?Bob: It is + 颜色。
三、1、不定冠词a 与an 的区别a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。
例如a pen 一支钢笔；an apple 一个苹果a book 一本书an hour 一小时a “u”一个字母“u”an orange一个橙子；；四、指示代词this 与that 的区别this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物。
五、How do you do 与How are you? 的区别二者都有“你好”之意，但二者用法不同。
表现在以下三个方面：（1）意义不同：How are you? 为疑问句，意为“你好吗？”而“How do you do?”形式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”（2）使用场合不同：How are you? 用以询问对方的身体健康状况，它多用于朋友或熟人之间。
How do you do? 则用于初次见面的两个人之间相互问好的问候语。
（3）回答方式不同：回答How are you? 应用“I am fine, thanks. And( How are) you? ”而回答“How do you do?”应用“How do you do?”例如：①—Liu Mei, this is Kate. 刘梅，这是凯特。
—How do you do? 你好！—How do you do? 你好！②—Hi! Li Lei, how are you? 喂，李雷，你好吗?—I’m fine,thanks. And you? 我很好，谢谢！你怎么样？—I’m fine, too. 我也很好。
六、定冠词the 的用法the 是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在辅音前读，在元音前读，它可以用在名词前，表示特指说话人双方都知道的人或复述上文中提到的事物。
例如：The TV in his room is new. 他房间里的那台电视机是新的。
（特指）Where is the teacher? 那个老师在哪？（双方都知道）unit1知识点汇总1、询问姓名提问：_________________________________回答：_________________________________2.自我介绍，见面打招呼______________________________________________________________________3.询问对方电话号码询问：________________________________回答：________________________________语法从这里开始点滴积累1、be的一般现在时形式：am,is,are2、形容词性物主代词：my,your,our,his,her,its,their语言知识讲与练1.I’m 的用法【练习】I am Jenny.=__________ ___________ is Jenny.2.Hello 的用法Hello是不分时间的比较随意的打招呼方式，对方仍用Hello！或Hi！来应答Hi更随意，用于以下四种情况：（1）打招呼（2）打电话（3）提醒对方注意（4）表示惊讶【练习】---Hello!Who’s that?---________!This is Kate.A.HelloB.HiC.ThanksD.A or B3.形容词性物主代词考查【练习】1._________is a bird._________ name is Polly.2.---Sir,is this your sweater?(毛衣)---Oh,it’s not my sweater,maybe(也许) it’s _________sweater.See that woman overthere.(在那儿)A．her B.his C.my D.shest name,family name和first name【例】Thomas Alva Edison ---full name 托马斯.阿尔瓦.爱迪生Thomas---first name=given name名Alva---middle name 中间名（注：middle name 经常省略）Edison---last name=family name姓【思考】说出Alexander Graham Bell 名字的各部分组成be 动词的用法（一）be 动词三种形式：am，is，are【口诀】我（I）用am,你（you）用are，is 连着他（he），她（she），它（it），其余单数用is,复数用are. 【练习】用am,is,are填空①I ___________ a girl.②His telephone number _________ 285-3325.③How ________ you?④Mike and Jim __________ boys.⑤My name __________Yony and her name _________Linda.【重点短语回放】1.名字____________2.姓氏_____________ ____________3.电话号码_____________________4.身份证____________________【重点句子回放】1.I __________ Gina.我是吉娜。
2._________your name? 你叫什么名字？3.My _________ is Bob. 我的名字叫鲍勃4.What’s __________ name? 她叫什么名字？5.Her name ____________Cindy. 她的名字叫辛蒂6._________________________? 他叫什么名字？7._________________________. 他的名字叫艾瑞克8.What’s your ____________number? 你的电话号码是多少？9._____________ 534-9867. 我的电话号码是534-9867。
10._______________________________? 你的姓氏是什么？11.________________________________. 我姓布朗12.What’s your _______________? 你叫什么名字？13.My first name _____________ John. 我的名字叫约翰。
Unit2知识点汇总一、学习重点【句型】1、Thanks for…感谢……2、Is this / that…?这/那是……吗？3、This / That is….这/那位是……4、These / Those are….这些/那些是……【用语】1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下：①This is/That is my… 这/那位是我的……②These/Those are my… 这些/那些是我的……③He/She is my… 他/她是我的……④They are my… 他们是我的……⑤This/That is her/his… 这/那是她的/他的……⑥These/Those are her/his… 这些/那些是她的/他的……⑦He/She is his/her… 他/她是他的/她的……⑧They are her/his… 他们是她的/他的……2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下：①Is this/tha t your…？这/那位是你的……吗？②Are these/those your…？这些/那些是你的……吗？③Is he/she your…？他/她是你的……吗？④Are they your…？他们是你的……吗？⑤Is this/that her/his…？这/那位是她的/他的……吗？⑥Are these/those her/his…？这些/那些是她的/他的……吗？⑦Is he/she his/her…？他/她是他的/她的……吗？⑧Are they her/his…？他们是她的/他的……吗？3.This is my sister.这是我的姐姐。
释：当第三者给双方作介绍时，通常用“This is+姓名”这一句型，在这种场合，不说She is…“她是……”或He……“他是……”。