读《乌丢丢奇遇记》有感500字_500字读后感
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1暑假里，我读了一本童话故事书——《乌丢丢的奇遇》，让我非常感动。
这本书讲述的是：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次他不小心弄丢了木偶“独脚大侠”的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。
残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。
之后，珍儿和妈妈就把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身材和相貌，使他成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取名“乌丢丢”。
不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老实人吟吃先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友，像皮肤雪白的套娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁等。
在他们开的“重返童年”的晚会上，吟老寻觅了自己童年的往事与快乐。
在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想要去找布袋爷爷和珍儿。
在找布袋爷爷和珍儿的路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人……后来，他们终于到了口袋村，可是，布袋爷爷已经病死了。
于是他们只好去找珍儿，在得知珍儿的学校着火后，乌丢丢义无反顾地冲进火海，救出了珍儿和她的小狗，可自己却陷入了火海，只剩下一只小脚丫。
他感激珍儿给了他那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残疾的腿。
最后珍儿的脚不跛了，他却不见了。
让我感受最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条健康的腿。
布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。
在经历了许多之后，他拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命的来之不易，懂得了用自己的爱去滋养其他生命。
在学校着火时，他义无反顾地去救珍儿，之后，又把自己融为珍儿身体的一部分。
他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、美丽。
爱可以滋养我们的心灵；爱可以温暖我们的童年；爱的彩虹可以遮住天空的乌云；爱可以让世界更美丽！我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感5篇
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感5篇：要做一个有爱心、知恩图报的孩子，在别人有困难的时候，去帮助别人。
在自己有能力去回报别人的时候，一定要尽力去回报他人，如果人人都有一颗爱心，世界将会更美好。
下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感(一)这个寒假，我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》，它以童话的形式，告诉我们要珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。
读完这本童话，我感到心里十分温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖乎乎的。
那温暖是一点点蔓延的，当吟痴老诗人发现那排小脚印，想象着那小脚丫一定是胖胖的，软软的，握在手里热乎乎的时候，温暖的笑意展现出来;多宝格上的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们，为老人举行“重返童年”的聚会，它们让吟老的童年，都在记忆里慢慢地复活，它们用自己的生命温暖着老人的心。
在远行的途中，当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋，想让鸡蛋发芽开花时，就蹲下来和她一起铲土，浇水，并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花，他用善意的谎言为失去想象的心灵又注入温暖的活水;当故事的最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地贴近了珍儿，我砰然心动了。
“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
”吟老曾告诉乌丢丢：死并不可怕，那是每个人的归宿。
人死了，还活在别人的记忆里。
在记忆里还爱着他，他就没有死。
就像布袋爷爷活在小木偶们的回忆里，那个恋人活在雕塑家的心里，可人、母亲还活在吟老的清晰的记忆里。
《乌丢丢的奇遇》告诉我们用爱可以滋润我们的心灵;用爱可以温暖我们的童年;用爱的彩虹可以遮住天空的乌云;用爱可以让世界更美丽!《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感(二)这周我读了《乌丢丢的奇遇》的故事，故事的作者是金波，绘图是吕秋海，这本书内容很吸引人，故事情节丰富多彩。
这本书主要讲了：在一座古老的小镇上，生活着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此悲痛不已。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1今天，我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这本书讲的是一个老爷爷，经常来镇子里演木偶戏，戏里的木偶叫乌丢丢。
这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。
戏演完了，孩子们都走了。
只留下了一个小朋友，她叫珍儿，她是一个残疾孩子。
在人群里，她看到了乌丢丢的一只脚丫，也是乌丢丢唯一一只脚丫。
珍儿把这个脚丫带回到家里，赋予了它生命，变成了一个可爱的娃娃。
有一天，乌丢丢来到了一位老诗人家里，那位老诗人很喜欢她，经过了解知道爷爷死了，乌丢丢回不了家了。
当故事最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫贴近了珍儿，把自己的体温.生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候，自己却消失了。
我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的`；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．真是一个优美而忧伤的童话故事。
《乌丢丢的奇遇》读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。
这本书由曹文轩推荐金波写的。
作者把这本书描写的很生动，感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。
那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。
一口气读完这本书，童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。
乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫，残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。
在后来的旅行中，他结识了很多朋友，这使他懂得了爱和感恩，最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。
如果说：小脚Y 乌丢丢的成长历程，是一个献给孩子的故事，那么，陪伴乌丢丢一路寻找的吟老先生那绵延无尽的往事，则是诗人作者唱给自己和所有相信爱的人们一首深信的歌。
《乌丢丢的奇遇》读后感范文5篇
《乌丢丢的奇遇》读后感范文5篇《乌丢丢的奇遇》读后感（一）这周我读了《乌丢丢的奇遇》的故事，故事的作者是金波，绘图是吕秋海，这本书内容很吸引人，故事情节丰富多彩。
这本书主要讲了：在一座古老的小镇上，生活着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此悲痛不已。
而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的那只脚，因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷，珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上，她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。
就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。
他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车，来到吟痴老先生寻找珍儿和布袋爷爷的故事。
这本书是我最感动的地方是第十四章：《回归生命》乌丢丢刚刚找到珍儿，珍儿的学校就着火了。
珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗，解开看家狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海，而自己却被火焰吞没了，最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢，可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。
这本书告诉我们：不管是山里孩子还是城里孩子，都值得被关爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感（二）关于《乌丢丢的奇遇》，我五岁时就听奶奶讲过一个类似的故事，十分感人！看了书仍然十分喜欢！这本书教会我要珍惜童年，也教会我要善待他人，尤其是残疾人。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫，把它安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢.一个叫珍儿的小姑娘偶然捡起了脚丫，把它装在了布娃娃的身体上，布娃娃就会跑了。
她跑到了吟老家里，吟老把布娃娃送回珍儿家的路上帮助了许多人。
乌丢丢奇遇记读后感18篇
乌丢丢奇遇记读后感18篇乌丢丢奇遇记读后感1在暑假里，我读了一本金波老爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》说的是布袋爷爷到一个小镇上演木偶戏，把独脚大侠的唯一的一只脚掉在了地上。
珍儿把它带回家按在了一个布娃娃身上，从那以后它有了生命叫乌丢丢。
然而他又不辞而别到了吟痴先生的家。
他又和吟痴先生一同去找布袋爷爷和珍儿，最终珍儿的学校着火了乌丢丢为了救火把自己的身体给烧了只剩下了小脚丫，小脚丫把自己的生命融入珍儿体内。
这个故事告知我们：生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”，甚至是失去了躯体的“小脚丫”，都由于被爱而获得生命，更由于用爱去回报而使生命秀丽。
吟痴先生和乌丢丢的故事让我知道了人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。
有爱滋养生命，才是鲜活，秀丽和不朽的生命。
乌丢丢奇遇记读后感2人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱，有了爱，你的人生才更完善，为什么这样说呢？在这部长篇童话中，吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的疑心得到解答。
童话主要讲解并描述了乌丢丢丧失后与吟痴老先生一起查找亲人的途中发生的故事。
在第十四章《生命回来》中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。
看到这里我被深切地打动了。
乌丢丢救回了珍儿，把它扶回家给它擦药。
而此时的乌丢丢自己却只剩下了小脚丫，其它都化成了灰。
虽然乌丢丢的身体没有了，可是它有心！有了心就有爱。
这是人世间最重要的东西。
有了爱，任何困难都可以克制！看到这里我想到了有名的邵逸夫老先生。
虽然他已经不再人世间，但他却永久活在人们心中。
他一生做了不知道多少好事。
让多少贫困同学有了读书的地方，让多少个病人有了病房。
让我们永久记住这位宏大的老人吧！我也要做个有爱心的人，关心身边需要关心的人！乌丢丢奇遇记读后感3今日，我读了乌丢丢的奇遇一、二章，读后我有了深切的体会。
本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚上，布袋爷爷演过戏之后，将戏中的人物脚丧失了。
然而，这只脚被一个只有一只腿的珍儿觉察。
乌丢丢奇遇记读后感优秀7篇
乌丢丢奇遇记读后感优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乌丢丢奇遇记读后感(精选12篇)
乌丢丢奇遇记读后感（精选12篇）乌丢丢奇遇记读后感1《乌丢丢的奇遇》是金波写的一篇散文。
一只蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会，逆风飞行。
虽然天气有着大风，她却毫不气馁。
蝴蝶奋力向目的地飞去，却还是顶不住强风暴雨。
最终，一阵大风把她吹到了河心。
她的灵魂还在继续向百花园里飞去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花，与她相会。
我被蝴蝶的执着、坚持所震撼，感动。
风这么大，连人都很难行走，蝴蝶为了一个约定，冒着这么大的风险，这是为了什么？如果换作我，我一定会安慰自己说：算了，风雨这么大，太危险了，今天不去蔷薇花一定不会怪我的，改天去也没关系。
然而蝴蝶依然坚定不移地逆风飞翔，没有丝毫犹豫，没有丝毫怯懦。
生活中像这只蝴蝶一样拥有坚定信念、坚持不懈的人还有很多。
比如说，爱迪生就是个很好的例子，他一生都坚持进行发明创造，发明了很多东西，造福了人类。
有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢！知了的幼虫为了变成成虫，坚持不懈地爬到树枝上结茧，变成成虫。
一只只小小的蚂蚁在运送食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神，最后才能积少成多吗？无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的。
普里尼曾经说过：“在希望与失望的决斗中，如果用你勇气与坚决的双手紧握这着，胜利必属于希望。
”蝴蝶逆风而行，一切只为了那个美好的承诺！我们也应该有坚定的信念，有坚持不懈的精神。
在学习中，我们每个人都会遇到这样那样的困难，这些困难像一座座山一样拦在我们面前。
如果我们不能勇敢去面对，那我们就无法翻越那一座座山。
而成为一个弱者，一个胆小鬼。
如果能坚持不懈，坚定信念向上攀登，那这些山在我们眼里就会像一个个小泥丸，被我们踩在脚底下。
我们就能感受到成功的喜悦，就能站在山上领略四周的风景。
狂风虽然猛烈，但无法吹散蝴蝶的信念。
让我们做个有坚定信念、坚持不懈的人吧，成功会在不远处向你招手！乌丢丢奇遇记读后感2这本《乌丢丢奇遇记》是金波花费了两年时间完成的作品，这样的作品，如诗如画，迸发出智慧的火花，折射出深邃的道理。
乌丢丢奇遇记读后感（精选34篇）
乌丢丢奇遇记读后感乌丢丢奇遇记读后感（精选34篇）读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的乌丢丢奇遇记读后感（精选34篇），欢迎大家分享。
乌丢丢奇遇记读后感篇1暑假里，我读了一本童话故事书，书名叫《乌丢丢的奇遇》。
这是一部优美而有忧伤的童话故事，每每读到动情处，我都会泪流满面。
在这本书里，我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有吟痴老人这几个形象。
我喜欢珍儿是因为她很善良。
当她发现乌丢丢走失时，她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演戏了，珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷，可是费了好多周折也没有找到，没办法珍儿只好把乌丢丢带回家，可是她很爱护乌丢丢，让妈妈给它缝了漂亮的衣服，让乌丢丢变成了一个有血有肉的小男孩。
我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。
当乌丢丢又变成小脚丫，又回到珍儿身边的那天晚上，乌丢丢意识到自己已经是一只小脚丫，他想珍儿需要一只健康的脚，家里需要一个健康的珍儿，乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚，当他感到轻松、愉悦时，他已经成为珍儿健康的一只脚了。
乌丢丢的奉献，让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。
我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。
他让小蘑菇有了心脏，他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想，高兴了起来。
他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。
其实乌丢丢没有死，就象吟痴老人说的那样：死并不可怕，那是每个人的归宿。
人死了，还活在别人的记忆里，人们的记忆里爱着他，他就永远活着。
我觉得乌丢丢没有死，他仍然活在我的记忆里。
看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱，学会爱，向乌丢丢一样，做一个懂得感恩、懂得用爱来回报他人的好孩子。
只有这样，我们的生命才会开出绚烂的花朵。
乌丢丢奇遇记读后感篇2暑假里我读了一本书，这本书叫《乌丢丢的奇遇》，它给我的印象非常深刻。
这本书主要讲了：乌丢丢是布袋爷爷的木偶丢失的一只小脚丫，后来被珍儿捡到，得到了新身体。
《乌丢丢的奇遇》读后感(32篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感（32篇）《乌丢丢的奇遇》读后感篇1同学们，每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书，信任大家肯定不生疏。
对，由于这本书让我们感受到了爱的真谛，无私与宏大。
有一天，我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》，那感人的一幕又一次消失在我的脑海里。
这本书讲解并描述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手，才使他成为了一个完好的“人”。
作为一个完好的“人”，他从来没有体验过欢乐和哀痛，他的不辞而别让珍儿感到很苦痛。
无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在那里他熟悉了一群可爱的伴侣——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老进行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了欢乐，是由于有爱的滋养而产生的欢乐。
于是，他开头了查找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中，他遇到逆风的蝴蝶，他让乌丢丢去懂得，对自己所爱的人，应当靠自己的力气来到她身边，不管前面有多少困难险阻，最终他来到了口袋村。
但是布袋爷爷已经病死了，珍儿被团团大火包围在了学校，乌丢丢义无反顾的冲进大火，救出了珍儿，自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵，爱可以暖和我们的童年，爱可以让世界更美妙!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》读后感篇2今早我读完了有名作家金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书。
它曾荣获首届中国出版政府奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等。
是一本特别优秀的书。
布袋爷爷的木偶——独脚大侠给大家带来了欢乐。
但是，有一天独脚大侠的脚“失踪”了。
它被好心的珍儿找到，带回家做成了“丑娃”。
名字叫乌丢丢。
乌丢丢离开了珍儿家，四处查找布袋爷爷，却又不当心走进了吟老先生的房子。
他和吟老成了好伴侣。
一起查找布袋爷爷途中乌丢丢终天知道了什么叫“爱”。
最终，乌丢丢牺牲了自己的身体和脚，使珍儿成了一名健健康康的小女孩了。
我觉得这是一个秀丽而优伤的童话故事。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得5篇
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得5篇乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命.真是一个优美而忧伤的童话故事。
下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得(一)《乌丢丢的奇遇》这本书是金波爷爷写的。
乌丢丢是布袋爷爷做的一个木偶上的一条腿，它从木偶身上掉了下来。
乌丢丢乐于助人，活泼可爱，是鼎鼎大名的独脚大侠。
有一天乌丢丢孤零零地坐在台阶上，一个跛脚的小姑娘珍儿把它带回了家。
珍儿给了它一个身体和一个头，他们成了好朋友。
有一次，珍儿学校发生火灾，乌丢丢得知后，不顾自己的生命危险，冲进大火里救出了珍儿。
而自己的身体和头都被大火烧光了，又只剩下了黑黑的小脚丫。
珍儿把它捡起来，大声哭泣。
“珍儿姐姐，你哭什么呀?”乌丢丢说。
“你没死?真不敢相信!”珍儿惊奇极了。
“你的身体、头没了，我和妈妈再帮你做一个吧!”乌丢丢说：“不需要了，谢谢。
”乌丢丢和珍儿又开心地在一起了。
乌丢丢一直忘不了布袋爷爷。
后来珍儿就带着它去找吟痴老诗人，让呤老带它去找布袋爷爷。
一路上他们帮种鸡蛋的小女孩实现了愿望，帮失去爱人的男子找回了活下去的勇气。
最后，终于找到了布袋爷爷的家。
但是布袋爷爷已经过世了，乌丢丢不禁大声痛哭，一个好人又从世上走了。
它来到布袋爷爷的墓前，看见许多布袋爷爷做的小木偶。
乌丢丢和小木偶们地陪着布袋爷爷，开始演起戏来，忘掉了悲伤和哭泣……人生的财富是什么?生命的意义又是什么?是爱。
金波爷爷用童话中乌丢丢的故事告诉我们，有爱的生命才是鲜活、美丽和不朽的生命!哪怕它只是木偶身上的一条腿。
我们的生活中需要得到爱，更需要大家付出自己的爱，愿爱滋润我们的每一天。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得(二)《乌丢丢的奇遇》是去年暑假老师推荐给我的，它是一部长篇童话，是由著名作家金波先生所创作的，讲述的是一个关于爱的故事: 乌丢丢是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，是真的给了他脑袋、身子、手，才使她成了一个完整的"人"。
《乌丢丢的奇遇》读后感(33篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感（33篇）《乌丢丢的奇遇》读后感篇1我的好伴侣曾小明可是个超级“学霸”，他特殊爱看书，任何书到他手里他就想立刻“啃”完就好，我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书，我迫不及待地“啃”起来……我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书，仆人公乌丢丢的一系列遭受，让我感慨万分。
这是一个秀丽而悲伤的童话故事。
乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫，不当心被布袋爷爷弄丢了，给跛脚的珍儿捡到，并把它装在自己的丑娃身上，让乌丢丢得到了新的生命。
乌丢丢因思念布袋爷爷与珍儿不辞而别，溜到吟痴先生的家，与吟痴先生发生了一系列的故事。
最终，珍儿学校的一场大火，乌丢丢为了救珍儿失去了生命，把自己唯一的一只小脚留给了珍儿，使它的生命有了连续，让珍儿得到了健康。
看完这本书，我感受到了爱是多么宝贵！在我们的现实生活中，要彼此真心待人，爱无处不在。
记得有一天放学，突然下起了滂沱大雨，我被困在了教室里着急得像热锅上的蚂蚁，住在学校四周的一位同学毫不迟疑地把伞借给了我，我感动极了！没过几天，这位同学遗忘带文具盒了，刚好我有多余的笔，我立刻主动把笔借给了他，他同样快乐地对我说了声：“感谢！”我们都感受到了来自对方的爱……爱是互相的，有付出就有回报。
在这篇童话故事里，乌丢丢懂得感恩，这才是它的可爱之处，我们应向他学习！《乌丢丢的奇遇》读后感篇2这一本书是金波爷爷写的童话故事。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很欢乐，同时也很思念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟老先生。
在吟老先生家，乌丢丢熟悉了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生欢乐，吟老先生看到乌丢丢他们欢乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就欢乐起来了。
在查找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了欢乐和悲伤。
乌丢丢奇遇记读后感优质5篇
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《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。
最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。
珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。
珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。
于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。
在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。
在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。
乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。
在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。
珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。
小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。
读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。
最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。
就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！《乌丢丢的奇遇》读后感2今年暑假，我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。
读完之后，我的心中满满都是感动。
这本书讲了这样一个故事：口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。
有一天，他把小木偶的脚弄丢了，要知道，那只脚可是有灵气的，没了那只脚，老爷爷就不能表演耍木偶了。
老爷爷没了收入，就没法谋生，因此他病了。
乌丢丢奇遇记读后感(15篇)
乌丢丢奇遇记读后感(15篇)乌丢丢奇遇记读后感1读完《乌丢丢的奇遇》这个优美而忧伤的童话故事，我想我真的被感动了。
主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得了生命的木偶。
他懂得了珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
它不为自身着想，为了能给小姑娘珍儿带来欢乐，而和珍儿的生日礼物“丑娃”融为一体后，获得了生命。
并和老诗人吟痴先生成为朋友，一起并肩徒步旅行——看亲人。
最后在吟痴先生的劝说下和珍儿一起回了家。
如果是我们失去了一只脚，肯定会悲伤、绝望，但乌丢丢没有，他乐观对待这件事，开始和常人一起生活，和我们一起玩耍，交朋友。
乌丢丢就在这种生活中，渡过了十几年，与快乐为伴，用爱编织美好生活。
乌丢丢是一个只有左脚的木偶人，他用爱创造了快乐，创造了奇迹，创造了生命。
而我们生活在蜜一样甜的幸福生活里，更应该用热忱，真诚去爱别人，爱集体。
读完这本书，我被乌丢丢的爱深深地感动了。
这些我明白了一个道理：只有爱滋养的生命，才是鲜活的，美丽和和不朽的。
乌丢丢奇遇记读后感2四十多岁的人读童话似乎有点匪夷所思。
但今天我读了，读的正是一位老人写的童话《乌丢丢的奇遇》。
之因此读这本书也是我的“奇遇”。
在我给儿子找练习本的时候，发现在他的柜子里藏着这本书。
很想知道已经十三岁的他为什么还喜欢小学生的读物。
这本书写的应该是一个“小脚丫”的故事。
因为好心人给他做的人形，因此他就从“独脚大侠”变成了“乌丢丢”最后和珍儿合为一体，成就了新的人生。
现在充斥市面的太多的励志书要的是功成名就的境界。
似乎没有功名利禄那就是不完美的人生，不成功的人生。
我很羡慕金波先生，永远活在童年。
文如其人。
他描述的乌丢丢的奇遇是一路爱的旅程。
“蘑菇人”、“鸡蛋花”、“布袋村”，没有玄妙的绝世武功，只有不同爱的表达。
我从这篇童话中看到的更多的是爱的展示，也是金波先生对爱的理解。
刚开始看到儿子藏着这本书的时候感到很郁闷，觉得儿子还未长大，现在还迷恋童话。
但现在，我觉得但愿他心内珍藏这本书，珍藏“爱”来获得人间无尽的“幸福”。
《乌丢丢的奇遇记》读后感10篇
《乌丢丢的奇遇记》读后感10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乌丢丢奇遇记读后感汇编15篇
乌丢丢奇遇记读后感汇编15篇乌丢丢奇遇记读后感1人生的财富是什么？生命的意义又是什么？带着这两个问题，我翻开了这本《乌丢丢奇遇记》。
这本书的作者是金波，金波老师是一位热爱的自然、热爱生命的人。
在他的笔下每一片、树叶每一棵树都充满了鲜活的生命。
有一些树叶干枯了也不乏美感，因为它属于大自然。
这是一个优美的童话故事，优美中带着许多忧伤。
作者围绕着乌丢丢这个可爱的木偶展开了故事，它又会又怎样的奇遇呢？跟我读一读吧！乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，它十分珍惜生命。
是爱让乌丢丢充满活力。
《乌丢丢奇遇记》我令影响最深的是：《小脚丫从哪里来》。
一个小女孩珍儿发现了乌丢丢的一条腿，不顾深夜追卖戏老人，但还是没找到。
珍儿只好把那条腿按在了丑娃身上等老人再来还给他。
读了这部作品我明白人生的财富是爱、生命的意义也是爱。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
像乌丢丢一样都献出一点爱会让我们受益匪浅。
让我们以乌丢丢为榜样都尽力献出一点爱吧！在生活中我也经常能感受到家人老师对我的爱，爱让人感到温暖，爱个人一种力量。
让我们以乌丢丢为榜样尽力献出一点爱吧。
乌丢丢奇遇记读后感2今天我又读了乌丢丢的奇遇六七八章后，我的感受很深。
其中最让我深受感动的一章是逆风的蝶。
这一章讲述这样一个故事：一天早上，风刮的很大，但乌丢丢他们仍在赶路。
这时候，他们头顶上飞来一只蝴蝶，蝴蝶对他们说：“我们一起赶路好么？”乌丢丢答应了。
风越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了树上。
这时候，在树下的乌丢丢和吟老让蝴蝶赶快下来。
吟老让蝴蝶钻进他的帽子里。
吟老问蝴蝶：“你为什么赶着这么大的风飞呢？”蝴蝶说：“我是要去找一只蔷薇花，去年她为我遮过雨，要不是她，我现在就不会在这儿了。
更何况，我已经答应她，她只是为我开的，如果我不去，她就会凋谢。
好了，我不在你帽子里待了，我要自己去找蔷薇花。
”蝴蝶飞走了，他被风吹到了河里。
“他死了。
”乌丢丢说。
这时，河面上出现了一只白帆正向着蔷薇花的方向飘去。
《乌丢丢奇遇记》读后感(集合15篇)
《乌丢丢奇遇记》读后感(集合15篇)《乌丢丢奇遇记》读后感1自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后，我发觉乌丢丢从小就是个没爹没妈的孩子。
但是他仍旧顽强的活了下来，长大后，成了一名杂技大师。
他让我明白了活下来是对的。
也让我明白只要努力，就能胜利。
我也要像他一样懂得珍惜生命。
他能接受别人对他的挖苦，能接受没爹没妈的苦痛。
乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话，他说：“祖国给了我生命，是我的荣幸，我不应当有悲伤的想法。
”他说的很对，人活在世上是有必要的。
乌丢丢有一段奇遇就是：他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸，他对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我要不要活下来。
”爸爸妈妈说：“孩子，你要活下来，你要顽强的活下来。
虽然你没有爸爸妈妈，但是你只要有一颗想活下来的心，你就会有胜利。
”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的心，所以，他才会觉得自己没有必要活在世上。
他说：“爸爸妈妈感谢你们的忠告，我已经知道我该怎么做了。
”说着，他就醒了。
这时的他脑子里只有“活下来”这三个字。
最终他还有一段想死的经受就是乌丢丢他是个没爹没妈的孩子，各个老板都不让他来这里工作。
但是杂技老板觉得他长大后可以成为杂技大师，所以就收留了他，经过几年的培训，最终成为了杂技大师，当时的他才20岁，我读过这本书以后，它让我懂得了生命是珍贵的，什么东西都换不来的。
所以我们要懂得珍惜生命。
《乌丢丢奇遇记》读后感2这个故事讲解并描述了一个名叫布袋爷爷的人把一个独角大侠玩偶不当心掉在了地上。
之后，珍儿观察了，确定把他还给布袋爷爷，由于她有一条腿受伤了，所以把布袋爷爷跟丢了。
珍儿把这只蹦蹦跳跳的小脚丫带回家后，珍儿的妈妈帮它缝上了身体。
但是夜晚，乌丢丢离开了珍儿的家。
他遇到了一位诗人，别人叫他吟痴老先生。
他是一个好人，所以确定明天把它送回家。
这天晚上，乌丢丢发觉房间里的东西会动，他很诧异，他原以为只有自己会动。
到了早上，他们预备动身了。
在这一路上，乌丢丢获得了心脏，他能像“人”一样了。
读《乌丢丢奇遇记》有感500字_500字读后感
读《乌丢丢奇遇记》有感500字_500字读后感
【第1篇】
如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种平静，恍若离尘。
似花，但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。
素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后
渐让属于她的记忆活在了诗里。
也许不是每一个寻找都有答案，但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻找到的意义。
溪流下游
找不到吗？那只乌丢丢，那位吟老，找不到你们的同伴吗？别放弃那如星空的希望，别让它们如流星般陨落。
澄澈的河水，浮现过多少岁月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑着，似乎只是为了追逐一个目标，而一直坚持着。
几片凋下的
叶随着溪流的水纹，起伏不定地飘荡开去，在下一个路口转了弯。
月光如水，悬起一座水桥，叶儿飘了上去，托着月光，荡上了月亮，莫不是要到月亮上去寻找吗?
【第2篇】
《乌丢丢的奇遇》是金波的一部创作。
这是一则充满了爱与奉献的故事，呈现
出了每一个人、每一种物不同的形象。
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读《乌龟也上网》有感500字_500字读后感
童话是从小到大陪伴我们成长的好伙伴。
世界上的童话多得数不胜数。
有些童话只是一个小小的故事，有些则是厚厚的一本书。
它们的情节也各种各样，有的寄托了人们美好的祝愿，有的告诉我们一个哲理，有的打动我们的心灵。
最近，我看了一篇长篇童话，名字叫《乌龟也上网》。
《乌龟也上网》是北京著名的作家张之路写的，书的内容非常有趣，字里行间还蕴含着一些道理，使人看了回味无穷。
这本书主要讲了一个叫王府井的小男孩在班上的一次活动中得到了一只小乌龟，他把这只小乌龟扫描在电脑上，没想到它尽然能在屏幕上动，能和人聊天。
最神奇的是，它能实现人们三分钟的愿望。
每实现一次愿望，小乌龟都会给王府井评分评语，满分十分，达到一定的分数，可以实现一个大愿望。
之后，王府井就用这只小乌龟来实现自己的愿望，有的愿望让人感觉他很贪心，有的让人感觉他很善良，有的让人感觉他很聪明，有的让人感觉他很懒惰……
我最爱看小乌龟在网上留下的评语，因为这是道理所在的关键地方，每条评语都蕴含不一样的道理，而且每个道理都是总结王府井实现愿望之前的想法和态度是否端正、合理。
有的愿望能让王府井得到十分，而有的却只能得到零分，这些都和王府井的想法、态度、品质息息相关。
有一天，王府井认识了一位老爷爷，老爷爷叫他去公园的木椅上等他。
王府井刚想走向公园，就在这时，他的同学叫他去他家玩游戏。
王府井非常想玩游戏，但又不能骗老爷爷，于是王府井就用小乌龟变出一个假的自己去陪老爷爷。
结果虽然玩到了游戏，却不知道假的王府井把老爷爷的钥匙弄丢了，假的王府井三分钟后也消失了，多亏了小乌龟的魔力才找到钥匙。
在评语里小乌龟狠狠地斥责了王府井，并惩罚他两天之内不许用小乌龟许愿。
王府井也懂得了不能贪心，不能见了好处就没了头脑的道理，并改正了这些缺点。
我想：换做是我，我可能也会像王府井一样的，看来以后一定要诚实，不贪玩、不贪心呀！
今后，我要努力学习书中的王府井身上的优点，改正自身的缺点，做一个优秀的孩子。
读《乌丢丢奇遇记》有感500字_500字读后感
如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种平静，恍若离尘。
似花，但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。
素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后的阳光。
每一本书都是一条小溪，涓涓细水长流，那不存在的尽头是无边际的大海，清新的海风迎面捧来白纸的木香。
溪流上游
我看到一只小脚，带着蓬勃的朝气与活力，蹦蹦跳跳地穿梭在树林，他在找他的身体吧，是在表演的时候不小心分开了，还是它本就是一直没缝合的小脚。
虽然它毫无方向，但我发现它有着一定可以找到的信心。
连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信，那么低头的我们，是不是也应该抬起头，仰望45°的天空，去找到温暖、向上的力量。
溪流中游
我看到一个“诗篓子”，装满了左边那位老人铅印的潦草字迹，是一首首诗，在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后，落到了这一方安静的天地，只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。
老人也是在想念或寻找一位很重要的人吧，渐渐让属于她的记忆活在了诗里。
也许不是每一个寻找都有答案，但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻找到的意义。
溪流下游
找不到吗？那只乌丢丢，那位吟老，找不到你们的同伴吗？别放弃那如星空的希望，别让它们如流星般陨落。
澄澈的河水，浮现过多少岁月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑着，似乎只是为了追逐一个目标，而一直坚持着。
几片凋下的叶随着溪流的水纹，起伏不定地飘荡开去，在下一个路口转了弯。
月光如水，悬起一座水桥，叶儿飘了上去，托着月光，荡上了月亮，莫不是要到月亮上去寻找吗?。