《春望》《闻官军收河南河北》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第25课)
部编版语文八年级上册第25课《诗词五首——春望》同步练习
《春望》评测练习及答案国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由（）到（）。
2、诗中“草木深”表面上写的是__________ 实际上是写__________3、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用______来形容家书的珍贵，表达了他对__________的强烈思念。
4、《春望》一诗的主题是____________表达了作者感伤心情的句子是____________________。
5、对诗句理解分析错误观点的一项是( )A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。
B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。
C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。
D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。
6、.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、本诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？_______________________________________________________________________8、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象?答：9、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。
《春望》 阅读练习 2022年部编版语文八上附答案
24<．．．．．阅读练习．．．春望．．>赏析杜甫的．．>．写成以下各题．．．．．． .．．．．．．<．春望⑴这首．．．．．．．．．．．．．．〕．．．．|．诗理解有误的一项为哪一项：〔春望．．．．杜甫国破山河在．．．．． .．．．．．． ,．恨别鸟惊心．．．．． .．感时花溅泪．．．．． ,．城春草木深烽火连三月．．．．． .．．．．．． ,．浑欲不胜簪．．．．． .．白头搔更短．．．．． ,．家书抵万金A.．．这是一首．．．． , ．耐人寻味．．．． .．．．．． , ．含蓄蕴藉．．．． , ．感情强烈．．．．|．五言律诗．．．． , ．情景兼具B.．．这首．．．．．．．．．．． ,．实际深藏诗人的无．．．．．．．．．．．． , ．草木茂密幽深的荒凉景象．．．．．．．．． , ．人烟稀少．．|．诗的首．．．|．联外表描写都城破败限感慨；．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．． , ．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致．．．．颔联借对花鸟的感觉C.．．这首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．尾联那么写出了诗人忧．．|．诗的颈联．．．．竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情愤之深．．． .．D.．．全诗表现了作者热爱大自然．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．． , ．保家卫国的感情⑵你认为．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ?．请作简要赏析．．．．． ,．城春草木深〞中哪个字用得好．．．． "．国破山河在答：．． .．⑶． "．烽火连三月．．．．．．．．．． ?．表达了诗人怎样的思想感情．．．．．．．．．．．． ?．．．．．．．．．． "．抵万金〞的含义是什么．．．．． ,．家书抵万金〞一句中答：．． .．答案：．．．⒑赏析杜甫的．．．．．． .．．．．．．．<．春望．．>．写成以下各题⑴这首．．．．．．．〕．．．．．．．．．．．． ,．忧国思家的感情．．．．．．．．．．．．．．D．全诗表现了作者感时恨别．．．|．诗理解有误的一项为哪一项：〔国破山河在．．．．． .．白头搔更短．．．．． ,．浑．．．．．． ,．家书抵万金．．．．． ,．城春草木深．．．．． .．烽火连三月．．．．． .．感时花溅泪．．．．． ,．恨别鸟惊心欲不胜簪．．．． .．A.．．这是一首．．．． .．．．．．|．五言律诗．．．． , ．含蓄蕴藉．．．． , ．耐人寻味．．．． , ．情景兼具．．．． , ．感情强烈B.．．这首．．．．．．．．．．． ,．实际深藏诗人的无．．．． , ．草木茂密幽深的荒凉景象．．．．．．．．．．．|．联外表描写都城破败．．|．诗的首．．．．．．．．． , ．人烟稀少限感慨；．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．． , ．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致．．．．颔联借对花鸟的感觉C.．．这首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．尾联那么写出了诗人忧．．|．诗的颈联竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情愤之深．．． .．D.．．全诗表现了作者热爱大自然．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．． , ．保家卫国的感情⑵你认为．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ?．请作简要赏析．．．．． ,．城春草木深〞中哪个字用得好．．．． "．国破山河在答：．．． ,．写出了国都沦陷．．．．．．． ,．城池残破的景象．．．．．．． ,．使人触目惊心．．．．．．．． "．破〞字．．例①：．．． "．破〞字用得好．．．．．． .．一个.．例②：．．．．．．． ,．林木苍苍的景象．．．．．．． ,．令人满目凄然．．．．．． .．．．． ,．写出了乱草遍地．．． "．深〞字用得好．．．．．． .．一个．． "．深〞字⑶． "．烽火连三月．．．．．．．．．．．． ?．．．．．．．．．．． ?．表达了诗人怎样的思想感情．．．．．．．．． "．抵万金〞的含义是什么．．．．． ,．家书抵万金〞一句中答：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情4．孙权劝学．．．．01．．积累运用．．．．1．．．请给下面的字注音．．．．．．．． .．卿．(．)．涉．(．)．孰．(．)．遂．(．) ．岂．(．)．2．．．解释下面句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．掌事．．(．)．．．当涂．．．卿今(2)．．．．．(．)．．．．蒙．辞．以军中多务(3)．．涉猎．．(．)．．．．但当(4)．．耳．(．)．．．．见．往事(5)．．．．(．)．．．大有所益．．．自．以为(7)．．．．．(．)．．．．及．鲁肃过寻阳(6)．．．(．)．．．．蒙．乃．始就学(8)．．．．(．)．．．．即．更．刮目相待(9)．．之晚净．．．(．)．．．．见事．．．大兄何3．．．用现代汉语翻译下面句子．．．．．．．．．．． .．(1)．．．．．．． .．．．．蒙辞以军中多务译文：．．．(2)．．．．?．．．．．,．孰假设孤．．．卿言多务译文：．．．(3)．．．．．．!．．．．．．,．非复吴下阿蒙．．．卿今者才略译文：．．．4．．．以下句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．蒙辞．．．．．．．/．以军中多务B．．．卿．/．今当涂掌事．．．．/．不学．．．．．,．不可C．．．孤岂．．/．欲卿．．．．．．．．/．治经为博士邪D．．．大兄何见．．．．/．晚乎．．．．/．事之5．．．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据下面两句话的意思．．．．．．．．．．．,．在本文中找出相应的成语．．． .．(1)．．．．．．． .．(．)．．．．比喻人学识尚浅(2)．．．．．．． .．(．)．．．．．,．用新的眼光看待．．．另眼相看6．．．对加点词的用法解说不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( ．)．A．．．卿．今当涂掌事．．．．．．．．．．．．．)．．．．．． .．(．朋友之间表示亲切的第二人称B．．．孤．常读书．．．．．)．．．|．王侯的自称．．．．．．． .．(．古时．．．,．自以为大有所益C．．．非复吴下．．．．．．)．．．．．．． "．阿．〞．,．有亲昵的意味．．．．阿蒙．． .．(．阿蒙指吕蒙．．．．．,．在名字前面加D．．．大兄．．．．．．．．．．．．)．．． .．这里是对同辈年长者的尊称．．何见事之晚乎．．．．．．!(．．长兄7．．．班里举行了．．．．．．．,．以下是课本剧的一个片段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据你对课文的理解．．．．．<．孙权劝学．．．．>．课本剧表演活动填空．． .．金碧辉煌的大殿里．．．．．．)．．．．．．．．． .．孙权坐在龙椅上．．．．．．． ,． .．(．填写人物神态孙权：．．．．)．．．．(．自言自语．．．．)． .．(．设计独白吕蒙：．．．．．．．．．?．．．．(．从门外大步进入大殿．．)．大．|．王． ,．不知您找微臣有何事．．．．．．．．． ,．跪下孙权：爱卿．．．．．．．．．．．!．．．．．． ,．今天孤找你是想劝你读书吕蒙：主公您有所不知．．．．．?．．．．．．．．．．． ,．我哪有空啊孙权：你事务有我多吗．．．．．． .．．．．．． ,．觉得挺有收获．．．．．．．．．．?．我常常看书吕蒙：．．．．．．．(．不住地点头．．．．．)．(．设计人物语言．．)．8．．．学完．．．．．． "．好读书．．．·读好书．．．〞．为主题的综合实践．．．．班决定开展以．．．．．．．．．．．．．|(6)．．<．孙权劝学．．．．>．一文后．．．,．某校七年级活动．．．．,．并完成以下任务．．．．．．． .．．． .．请你参与(1)．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．,．拟写一那么宣传标语．．．请你围绕本次活动的主题(2)．．|．少用一个例．．．．．．．．．．,．并至．．．．．．．．． .．(．要求：提出自己的观点．．．下面是某同学在学校贴吧上发的帖子．．．．．．．．．．．．．．．．,．请你跟帖子加以阐述．．．)．．．．．．,．60．．字左右某同学的帖子：．．．．．．．．．．．．．．．． ,．那么有儒雅之气；苏轼．．．．．．．读书可以养气．．．．．． .． "．腹有诗书气自华．．．．．．．〞． ,．宋濂遍观群书饱读诗书．．．．．． .．．．．．．．． ,．气足那么文华．．．． ,．那么有豪放之气．．．．．．． .．故多读那么气足你的．．．．．帖子：(3)．．．．．．．．．．．,．．．．．．．．．．． .．(．要求：用上一句读书名言．．．假设你的妈妈平时反对你阅读课外书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请你写几句话劝说妈妈不超过．．．字．)．．．．10002．．课内精读．．．．根据课文内容完成以下题目．．．．．．．．．．．． .．9．．．以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．治经．．．,．当．)．．．．(．为：成．．为．博士邪B．．．蒙辞以军中多．．．．．．务．(．务：事务．．．．)．C．．．见．往事耳．．．．)．．．．(．见：了解D．．．但．当涉猎．．．．,．却．)．．．．(．但：然而10．．．．请翻译下面的句子．．．．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．!．．．．孤岂欲卿治经为博士邪译文：．．．(2)．．．． .．．．．及鲁肃过寻阳．．．．．．,．与蒙论议译文：．．．(3)．．．．,．见往事耳．．．． .．．．．但当涉猎译文．．：．11．．．．用原文答复．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．．?．．．．孙权为什么要劝吕蒙学习(2)．．．说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．12．．．．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的．．．．． .．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．请予以说明03．．拓展阅读．．．．【甲】初．．．． !．〞蒙辞以军中多务．．． "．孤岂欲卿．．．．．．．．．．．． .．权曰：．．．． ,．权谓吕蒙曰：．．．．．． "．卿今当涂掌事．．．．．． ,．不可不学治经为博士邪．．．． ?．孤常读书．．．． ,．自以为大有所益．．．．．．． .．〞蒙乃．．．．．．． ,．孰假设孤．．．．．． !．但当涉猎．．．． ,．见往事耳．．．． .．卿言多务始就学．．．．．． !．〞蒙曰：．．．．． ,．非复吴下阿蒙．．．． "．士别三日．．．． ,．．．．． ,．大惊曰：．．．． "．卿今者才略．．． .．及鲁肃过寻阳．．．．．． ,．与蒙论议即．更刮目相待．．．． .．．．．．．． ,．结友而别．．．．．．．． !．〞肃遂拜蒙母．．．．． ,．大兄何见事之晚乎(．选自．．．．>)．．．．<．资治通鉴【乙】盖汝好学．．．． .．汝既不能如．．．．．．．．．．．②． ,．千里从师．．．．．．．． ,．讲明义理．．．．．．． ,．在家足可读书作文．．．．①． ,．不待远离膝下此． ,．即是自不好学．．． ,．不得专意．．．． .．又父子之间．．．．． ,．．．．．．③．于俗务．．．．．． ,．已无可望之理．．．．．． .．然今遣汝者．．．．． ,．恐汝在家汩不欲昼夜督责．．．． ,．一味勤谨．．．． ,．那．．．．．． ,．力改故习．．．．． ,．能奋然勇为．．．．．． ,．故令汝一行．．．．． .．汝假设到彼．．．．．． .．及无朋友闻见么吾犹可望．．．． ,．又只是手段．．．．．④．人物．． ,．不知汝将何面．．．．．．．．．．．． ,．他日归来．．．．． .．只与在家一般．．．．． .．不然．． ,．那么徒劳费目． .．归见父母亲戚乡党．．． !．〞在此一行．．⑥．尔所生．．．．．．． ,．无忝．．．．． ,．千万努．． !．念之．．．．．．．．⑤．故旧耶．．． ?．念之．． ! "．．夙兴夜寐力． .．(．选自朱熹．．．．<．与长子受之．．．．．>)．．【注释】．．．． ①．义理：指讲求经义．．．．．．．．、．探究名理的学问．．．．．．． .．②．膝下：这里指父母．．．．．．．． .．③．汩：搅乱．．．． ,．扰乱．． .．④．手段：原指不正当的手段．．．．．．．．．．． ,．这里是不务正业的意思．．．．．．．．．． .．⑤．乡党：家乡的人．．．．．．． .．⑥．无忝：不要辱没．．．．．．． .．忝． ,．辱． .．13．．．．解释以下句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．．蒙辞．．以．军中多务．．．．(．)． (2)．．．及鲁肃．．．过．寻阳．．(．)． (3)．．．然今．．遣．汝者．．(．)． (4)．．．力改．．故．习．(．)． 14．．．．用．现代汉语翻译以下句子．．．．．．．．．． .．(1)．．．士别三日．．．． ,．即更刮目相待．．．．．． ,．大兄何见事之晚乎．．．．．．．．!． 译文：．．．(2)．．．盖汝好学．．．． ,．在家足可读书作文．．．．．．．． ,．讲明义理．．．． .．译文：．．．15．．．．【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ?．【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什．．．．．．．．．．．．．．．．．．．么． ?．16．．．．从写作目的看．．．．．． ,．【甲】【乙】两文有着怎样的共同点．．．．．．．．．．．．．．．． ?．从写法看．．．． ,．又有何不同．．．．． ?．。
人教版八年级语文上册第25课《杜甫诗三首》同步练习及答案
人教版八年级语文上册第25课《杜甫诗三首》同步练习及答案3、杜甫是--朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为--，称他的诗为--。
由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为-------。
4、下列诗句与原文一致的是（）A荡胸生层云，决眦入归鸟。
B国破河山在，城春草木深。
C白头骚更短，浑欲不剩簪。
D吏呼一何怒！妇啼一何苦！5、按课文原句默写。
⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是---，----。
⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是----，----。
⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是----，----。
⑷《石壕吏》中老妇人前致词，诉说三个儿子服兵役情况的句子是----，----，----。
6、下列说法错误的一项是（）A．《望岳》与《石壕吏》都写于安史之乱前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。
B．《望岳》、《春望》都是律诗，前者为五言律诗，后者为七言律诗。
律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。
C．《石壕吏》是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。
D．《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。
7、按课文原句填空⑴----？齐鲁青未了。
⑵烽火连三月，----。
⑶夜久语声绝，------。
8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷课文精段赏读（一）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（）A、岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。
B荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。
C、国破／山河／在，城春／草木／深。
D、感时／花溅／泪，恨别／鸟惊／心。
《春望》《闻官军收河南河北》中考古诗词阅读练习及答案
13．诗歌鉴赏。
(4分)
【甲】春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
杜甫
剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【注释】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。
②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。
(1)【乙】诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
(2分)
_________________________
(2)【甲】诗写于安史之乱开始时，【乙】诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。
(2分)
_________________________
答案：
13.(1)用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡的思想感情。
(2)甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。
乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。
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《闻官军收河南河北》阅读练习及答案(共11篇)
《闻官军收河南河北》阅读练习及答案（共11篇）篇1：《闻官军收河南河北》阅读练习及答案杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．赏析不确切的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_____________________________。
3．解释加点字词的含义：①涕泪：②却看：③漫：4．本诗表达了作者怎样的心情？答：5．此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：6．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？7．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？8．再看一眼杜甫，想对他说些什么？9．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的`“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_____________________________________________.10．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________的心境。
答案：1． D 2。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂3．①眼泪②还看③随便4．表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复北地的喜悦心情。
5．喜6．略7．一是失地收复；二是再也不要过这种滇沛流离的生活了，他可以回到自己的家乡了。
8．略9．消息来得突然听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨。
10．疾速飞驰迫不及待、归心似箭篇2：《闻官军收河南河北》阅读答案杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
《闻官军收河南河北》阅读答案
《闻官军收河南河北》阅读答案闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
4、这是一首律诗。
律诗共有四联，它们是：_________、_________、_________、_________。
提示：律诗通常为八句，其中一、二句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联，七、八句为尾联。
且颔联、颈联必须对偶。
答案：首联 颔联 颈联 尾联5、描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“______________，______________。
”提示：《闻官军收河南河北》一改诗人过去惯常的调子，一经对比，欢快的特色就特别明显了；尤其要强调的是，该悲戚则悲戚，该欢快则欢乐，即“感情是诗的生命”，“凡作文者，宁可为野马，不可为疲驴”（袁枚《随园诗话》）。
当望穿双眼终于“剑外忽传收蓟北”时，有如大坝开闸，有如高山飞瀑，诗人积蓄已久的感情迸发了。
答案：剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳6、生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“______________________，______________________。
”提示：颈联出句“白日放歌须纵酒”，上承“喜欲狂”；对句“青春作伴好还乡”，下接具体规划返乡路线的`尾联——这种承上启下的结果，把上下句间弥合得天衣无缝，真是令人叫绝。
尾联的流水对，以四个地名作对，且按水路、陆路的时空顺序出现，更是妙趣天成。
答案：白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡。
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人教部编版八年级语文上册同步练习：25 诗词五首(有答案)
25诗词五首1．给下列加点的字注音。
东篱．()殷．勤()提携．()折戟．()梦魂．()不胜簪．()2．下列诗句中没有错别字的一项是()A．采菊东篱下，悠然见南山。
B．感时花贱泪，恨别鸟惊心。
C．锋火连三月，家书抵万金。
D．折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
3．下列句中加点的词解释有误的一项是()A．问君何能尔．(如此，这样)B．浑．欲不胜簪(简直)C．自将．磨洗认前朝(拿，取)D．九万里风鹏正举．(举起)4．根据下面的提示填空。
(1)《饮酒》(其五)中，表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是：____________________，____________________。
(2)《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：______________________，________________________。
(3)《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：__________________，__________________。
(4)《赤壁》中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情(不以成败论英雄的观点)的句子是：__________________，__________________。
(5)《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：______________，______________。
5．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例：专题学习内容：渊明与酒专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
(2)下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
人教版八年级语文上册第25课《杜甫诗三首-望岳、春望、石壕吏》课后练习题(附答案)
人教版八年级语文上册第25课《杜甫诗三首－望岳、春望、石壕吏》课后练习题（附答案）第一部分1．注意下列加点字的读音：岱．宗（）决眦．（）溅．泪（）簪．（）逾．墙（）戍．守（）老妪．（）幽咽．（）2．杜甫字子美，代伟大的现实主义诗人。
他著有“三吏”，另外两篇分别是和。
3．解释下列句子中的字词。
⑴齐鲁青未了（青未了：）⑴造化钟神秀（钟：）⑴荡胸生曾云（荡胸：）⑴会当凌绝顶（会当：）⑴家书抵万金（抵：）⑴浑欲不胜簪（浑：）⑴老翁逾墙走（逾：）⑴吏呼一何怒（一何：）⑴有孙母未去（去：）⑴犹得备晨炊（犹得：）4．填写：⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是。
⑴《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是。
⑴《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”反映了什么样的人生哲理？6．对《春望》的理解正确的一项是（）A、本诗的抒情主人公是作者自己。
作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。
簪，妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。
D、“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。
7．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（）A、诗人对老妇一家的同情。
B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。
D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
8．对《望岳》分析不确切的一项是（）A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。
D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。
9．品析下列句子中加点的词。
⑴吏呼一何．．苦。
第25课《诗词五首：春望》同步练习 部编版语文八年级上册
初二春望练习题一、思考理解1、诗歌反映的是唐代有名的历史事件。
“城春草木深”的“城”指当时的城。
2、诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。
3、本诗首联作者写春望所见。
一个“______”字，写出了国都沦陷，城池破败，颓垣残壁的惨象，使人怵目惊心；一个“深”字，写出了_____ ____________。
虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。
4、结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。
5、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般认为：花鸟本是娱人之物，但因感时伤别，诗人见了反而落泪惊心。
另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。
对这两种说法，你怎样看？6、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
7、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
8、对《春望》赏析有误的一项是( )A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
9、下面对这首诗理解不正确的一项是（）A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。
10、请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。
六年级语文下《闻官军收河南河北》《春望》阅读欣赏
六年级语文下《闻官军收河南河北》《春望》阅读欣赏作者：佚名资料来源：不详点击数：1302更新时间：20xx-11-1123：51：48《闻官军收河南河北》《春望》阅读欣赏一、联系已知，谈话导入师：老师知道，大家都喜欢诵读古诗，谁愿意展示自己，选一首喜欢的古诗背给大家听？生：背《长恨歌》。
师：你背得真好，请坐。
生：背《江畔独步寻花》师：真美呀！生：师：大家积累的古诗真不少，老师这里也有两首唐代大诗人杜甫的诗，想读吗？生：想读师：请看屏幕。
师：这两首诗是《闻官军收河南河北》、《春望》。
二、感知诗意，质疑探究师：请大家大声地读读这两首诗，注意读准字音，读通诗句（生读这两首诗。
）师：谁愿意读给大家听，可以选择一首来读。
生：我想读《闻官军收河南河北》。
生：我读《春望》。
生：我读《春望》。
生：我读《闻官军收河南河北》。
师：刚才她读时有一个字，就是卷应该怎样读呢？生：读juǎn。
师：对，这是个多音字。
在这儿要读漫卷（juǎn）诗书喜欲狂。
师：短短的时间我们就把诗读得这么流利，真棒！诗的意思有没有信心弄懂呢？生：有。
师：请大家用自己喜欢的方式读读这两首诗，并借助下面的注释想想这两首诗大体的意思，同桌之间可以互相探讨，如果有解决不了的问题，可以用？标出来，等会儿我们一起来讨论解决，开始吧！(生读诗讨论。
)师：大家学得很投入，讨论得也很热烈，谁愿意说说诗的大体意思，想说哪首都行，能说多少就说多少。
生：我知道了《闻官军收河南河北》写的是杜甫听到官军收复失地时心情很高兴。
师：你能读出作者的心情，真会读书。
生：我知道《春望》写的是作者看到国家破碎，心情非常悲伤。
生：我知道《闻官军收河南河北》表达的是高兴的心情，《春望》表达的是悲伤的心情，。
师：你能把这两首诗进行比较阅读，真会读书。
师：有不明白的问题吗？生：我不知道浑欲不胜簪的意思。
师：谁来帮帮他？生：我知道，就是头发很少，连簪子都别不住了。
师：你是怎么知道的？生：我从诗句下面的注释知道的。
初中语文八年级上册《春望》阅读练习题 附加答案
24《春望》阅读练习1、赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
⑴这首诗理解有误的一项是：（）春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：。
⑶“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：。
答案：1、赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
⑴这首诗理解有误的一项是：（ D 全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：例①：“破”字用得好。
一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
例②：“深”字用得好。
一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
⑶“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
闻官军收河南河北》课内阅读 (精品文档)【原创】
闻官军收河南河北》课内阅读 (精品文档)【原创】阅读《闻官军收河南河北》，完成练。
闻官军收河南河北》是唐代XXX的诗作。
诗中描写了诗人闻官军收复河南和河北的捷报后，感慨万千的情景。
1、解释下列字的意思。
XXX：听到、得知涕：泪水却看：然而看到愁何在：为何忧愁XXX：高兴到狂喜的程度放歌：放声歌唱须：应该、必须青春：年轻时期作伴：成为伴侣便：就2、《闻官军收河南河北》作者是唐代的XXX。
他与XXX、XXX并称为唐代三大诗人。
他被世人尊为“XXX”。
他的诗被后人称为“XXX集”。
从题材上看，这是一首战争胜利的诗。
这首诗被称为XXX平生“最短小精悍”的律诗共有四联，它们是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
XXX须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
诗句中“剑外”是诗人所在地，“蓟北”是“安史之乱”叛军的老巢，诗句“初闻涕泪满衣裳，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”写出诗人听说“收蓟北”喜极而泣的情景。
3、诗人想象着“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，迅急犹如闪电，真可谓“疾如风”啊！4、“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了夸张和对比的描写方法，表达了作者高兴得狂喜的心情。
5、赏析不确切的一项是（A）这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
（B）一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
（C）“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D。
一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
6、表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：“欲出未出迟迟归，父兮生我母兮鞠我。
”7、描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“闻道龙标过五溪，我心临水复临池。
”生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
《闻官军收河南河北》读写练习题及答案
《闻官军收河南河北》读写练习题一、课内阅读。
1.解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。
闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻．涕．泪满衣裳。
闻：涕：句意：却看妻子愁何在，漫卷．．．。
．．诗书喜欲狂漫卷：喜欲狂：句意：白日放歌．．好还乡。
．．须．纵酒．．，青春作伴放歌：须：纵酒：作伴：句意：即从巴峡穿巫峡，便．下襄阳．．向洛阳．．。
便：襄阳：洛阳：句意：2.根据对课文的理解，判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
A.听到“收蓟北”的消息，诗人“涕泪满衣裳”“喜欲狂”。
（）B.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是诗人“喜欲狂”的具体表现。
（）C.诗人先写了初闻喜讯的惊喜，后写了做返乡的准备和欢快的心情。
（）D.诗人趁着年轻，带着老婆很快回到了故乡。
（）E.这首诗表达了诗人热爱祖国、热爱生活的思想感情。
（）二、拓展阅读。
王校长念完五项评比获得满分的班级后，提高了音量，说：“现在宣布荣获星级称号的班级。
荣获一星级称号的班级有三年级二班、六年级二班，荣获二星级称号的班级有一年级一班、二年级三班……”“连续几个周我们不是一星级，就是二星级，这次怎么连一星级、二星级都不是！”我在想着。
王校长继续念着。
结果三星级没我们班，四星级也没有我们班！“不会什么也没有吧？上天保佑啊！”我在默默地想着，暗暗地祈祷着。
“还有一个五星级呢！会不会是五星级？”我既担心又充满期待。
我忍不住回过头来看同学，他们个个脸上也都写满了忐忑和期盼。
我的心就要爆炸了！我伸直脖子盯着王校长，终于听到王校长大声宣布：“荣获五星级称号的班级是——五年级——一班！”全场响起了热烈的掌声。
我们班的同学格外兴奋。
有的使劲鼓掌；有的挥舞着拳头大声叫喊；有的高举双臂蹦跳；有的几个人抱在一起欢呼。
我因为蹦得太用力，摔了一个屁股蹲儿。
我站起来，看到班主任老师正看着我。
她的脸上露出了和我们一样灿烂的笑容。
排队回班级的时候，我觉得阳光格外灿烂，花坛里的花草在对我们微笑，树上的小鸟在为我们喝彩。
部编版八年级语文上册《春望》阅读练习
24《春望》阅读练习赏析杜甫的《春望》写成以下各题。
⑴这首诗理解有误的一项为哪一项：（）春望杜甫国破河山在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
战火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情况兼具，委宛蕴藉，耐人回味。
B.这首诗的首联表面描述国都破败，人烟罕见，草木旺盛清静的荒凉景象，本质深藏诗人的无量感想；颔联借对花鸟的感觉，将诗人控制不住的感触之情表达得舒畅淋漓。
C.这首诗的颈联全力衬着诗人在战火绵缓时期收到家书时欣喜爱喜之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破河山在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：。
⑶ “战火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：。
第1页/共2页答案：⒑赏析杜甫的《春望》写成以下各题。
⑴这首诗理解有误的一项为哪一项：（ D 全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情）国破河山在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
战火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情况兼具，委宛蕴藉，耐人回味。
B.这首诗的首联表面描述国都破败，人烟罕见，草木旺盛清静的荒凉景象，本质深藏诗人的无量感想；颔联借对花鸟的感觉，将诗人控制不住的感触之情表达得舒畅淋漓。
C.这首诗的颈联全力衬着诗人在战火绵缓时期收到家书时欣喜爱喜之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破河山在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：例①：“破”字用得好。
一个“破”字，写出了国都塌陷，城池残破的情况，令人提心吊胆。
例②：“深”字用得好。
一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的情况，令人满目凄然。
⑶ “战火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：家书的可贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
人教部编版八年级语文上册春望阅读练习题
24．．《春望》．．．．．．．．阅读练习赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项是：（．．．．．．．．．．．．．．）．春望．．．．杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A.．．这是一首五言律诗，．．．．．．．．．．耐人寻味。
．．．．．含蓄蕴藉，．．．．．情景兼具，．．．．．．．．．感情强烈，B.．．这首诗的首联表面描写都城破败，．．．．．．．．．．．．．．．人烟稀少，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．颔联借对花鸟的感觉，．．．．．．．．．．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.．．这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．则写出了诗人忧愤之深。
．．D.．．全诗表现了作者热爱大自然，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．⑶．“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．答案：．．．⒑赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项是：（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）．．．．．．．．．．．．．．．D．全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情国破山河在，城春草木深。
部编人教版中考 语文 诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及答案 (2)
部编人教版中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练试题及答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．读下面题目，完成题目。
闻官军收河南河北（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）参考《古汉语常用字字典》“却”的义项，诗句中“却”的意思为①〈动〉退；后退。
②〈动〉打退：击退。
（又）〈动使动〉使••••••后退。
③〈动〉推却；推辞；拒绝。
④〈动〉去：去掉。
⑤〈动〉回头。
⑥〈副〉通“恰”，刚刚。
（2）下列加下划线词的用法与众不同的一项是（）A.闻官军收河南河北B.初闻递泪满衣裳C.却看妻子愁何在D.便下襄阳向洛阳【答案】（1）回头（2）D【解析】【分析】（1）要求学生在理解诗歌内容的基础上分析“却”的意思。
“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
”翻译为：回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
故“却”在这里解释为：回头。
（2）河南：古义是指黄河以南。
今义指河南省。
递：古义是指眼泪。
今义是鼻递。
妻子：古义是指妻子和孩子。
今义是指男子的配偶。
下：经过。
ABC三项的加下划线词都是古今异义词。
故选D。
故答案为：⑴回头；（2）D。
【点评】⑴本题考查词义的理解，结合诗句和诗歌内容即可作答；2本题要结合积累的文言实词进行分析。
在平时的学习中，必须熟记重点的课下注释，然后对通假字、古今异义、词类活用等现象进行归纳整理。
2．阅读下面一首诗，完成小题。
左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（1）“欲为圣明除弊事，肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的情感？（2）“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法？有何表达效果？【答案】（1）表达了诗人在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力，无怨无悔，甘愿奉献的情感。
《闻官军收河南河北》详解和同步练习题
闻官军收河南河北（爱国诗）5B闻官军收河南河北—[唐]杜甫剑外/忽传/收/蓟北，初闻/涕泪/满/衣裳。
却看/妻子/愁/何在，漫卷/诗书/喜/欲狂。
白日/放歌/须/纵酒，青春/作伴/好/还乡。
即/从巴峡/穿/巫峡，便/下襄阳/向/洛阳。
诗词译文剑门关外，忽然传来喜讯，官军收复了河北和洛阳，乍听到这个消息，喜悦得涕泪洒满衣裳。
回头看妻子儿女，也已一扫愁容，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。
一整天放声唱歌开怀畅饮，结伴春光同回故乡。
先从巴峡穿过巫峡，然后取道襄阳直奔洛阳。
诗词赏析首联“忽传”，恰切地表现了捷报的突然。
“满衣裳”则以形传神，这是喜极而悲的真实表现。
颔联用妻儿的欢欣来衬托诗人的欣喜之情。
颈联写“狂”态——“纵酒”，是“喜欲狂”的具体表现。
“狂”想——与妻子儿女们“作伴还乡”。
尾联是诗人的联想，身在异乡，而心儿顷刻间就已回到家乡。
中心思想本诗主要叙写了安史之乱时期，诗人听到官军收复失地的消息后，急于奔回老家的喜悦感。
抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
作者介绍杜甫（712—770）字子美，自号少陵野老，河南珙县人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合成“李杜”。
主要作品：《望岳》《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》，“三吏”、“三别”。
《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。
写作背景此诗作于广德元年（763年）春天，持续七年多的“安史之乱”结束。
杜甫当时正流落在四川，听闻这个大快人心的消息后，欣喜若狂，遂写下这首诗。
杜甫草堂公元759年冬天，杜甫为避“安史之乱”，来到成都。
在友人的帮助下，他在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住，称“成都草堂”。
他在这里居住了将近四年，在此期间，他生活比较安定，寓居交游，作诗题画，诗歌创作甚为丰富，这些诗约占他全部诗篇的六分之一。
真题训练【1】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人听闻官军收复河南河北后的______________，表达了诗人强烈的________之情。
高中语文《闻官军收河南河北》诗词鉴赏练习题
高中语文《闻官军收河南河北》诗词鉴赏练习题
阅读下面这首诗，完成1-2题。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、对这首诗的诗句分析不恰当的一项是( )
A．一、二句中“初闻”紧承“忽传”。
“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”则以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。
B．第四句中的“漫”通“慢”，此句写妻子对捷报不经意，用以反衬诗人的喜悦之情。
C．五、六句就“喜欲狂”作进一步抒写，并转写极欲回乡的心情。
“放歌”“纵酒”正是“喜欲狂”的具体表现，在春季还乡是诗人的设想。
D．七、八句“即从…‘便下”结合，一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调迅急如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。
2.对这首诗的鉴赏不恰当的一项是( )
A．后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗一气流注，读起来节奏较快。
B．此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情。
诗人的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。
C．全诗语言明快爽朗，率性而写，不作妆饰，情真意切，在质朴中见真情。
D．全诗强烈地表达了思乡之情，真可谓归心似箭，最后两句就是生动的体现。
《春望》阅读答案（通用14篇）
《春望》阅读答案（通用14篇）《春望》阅读答案篇1在《春望》这首诗中，诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女强烈的思念之情。
小编在这里整理了《春望》阅读答案，希望能帮助到您。
春望唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春望》阅读题目与参考答案：1.解释下列词语。
烽火：这里指战争。
家书：家信。
连三月：连续多个月。
抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。
搔：抓，挠。
短：少。
2.对该诗赏析有误的一项是[ D ]A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
3.本诗的前四句都统领在一个“ ___望___”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由___山河___到___草木花鸟___。
4.本首诗抒发了诗人_______忧中思家__________的思想感情。
5.“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么?答:诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女强烈的思念之情。
《春望》阅读答案篇2教学目标：1.了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。
2.深切感受诗人热爱国家，关心民众，眷念亲人的美好情操。
3.把握诗歌的景与情，事与情的关系，品味诗歌的意境。
教学重点：理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。
教学难点：深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。
课时安排：1课时教学过程：一、导入由对杜甫的介绍导入对本诗的.学习。
二、写作背景公元755年安史之乱爆发。
756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，途中被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。
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《春望》《闻官军收河南河北》阅读练习及答案
（2017年湖北省黄冈市中考题）
【甲】春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲
狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。
②蓟北：河北北部地区，安史之乱时
叛军的根据地范阳一带。
26．下列赏析不准确的一项是（）（2分）
A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。
一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。
B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。
这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。
C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
27．乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处（2分）
28．甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。
（4分）
【答案】
26．B（2分）
27．用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡（归心似箭）的思想感情。
（2分）
28．甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。
（2分）乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。
（2分）。