人教版高一物理(必修1)专题同步练习：超失重-学习文档

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高一物理必修一第四章超重与失重练习题(含参考答案)

高一物理必修一第四章超重与失重练习题(含参考答案)高一物理必修一第四章上半讲检测讲评下半讲超重与失重下半讲超重与失重】一、研究目标1.了解超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。

2.能够区分超重、失重状态和平衡状态。

3.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。

二、研究过程1.超重、失重和完全失重的比较超重现象：当物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力时，物体会产生超重现象，即F>mg。

物体的加速度方向为加速上升或减速下降。

公式为F-mg=ma。

失重现象：当物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力时，物体会产生失重现象，即F<mg。

物体的加速度方向为加速下降或减速上升。

公式为mg-F=ma。

完全失重：当物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零时，物体会产生完全失重现象。

物体的加速度方向为向下且大小为g。

公式为F=0，以a=g加速下降或减速上升。

2.物体在超重或失重状态下所受的重力没有变化。

如何判断物体处于超重状态还是失重状态？例1、下列关于物体处于超重状态与失重状态的说法正确的是（）A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．在超重现象中，物体的重力是增大的C．处于完全失重状态的物体，其重力一定为零D．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度练1、跳水运动员从10 m跳台腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有（）A．上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B．上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C．上升过程和下落过程均处于超重状态D．上升过程和下落过程均处于完全失重状态练2、（多选）如图1是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景。

宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B．飞船加速下落时，宇航员处于失重状态C．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力大于其重力D．火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力问题2：在电梯运动中，体重计的示数会发生变化，这是因为电梯的加速度引起了XXX同学所受的支持力的变化。

(2019新教材)人教版高中物理必修第一册同步练习(19)超重和失重含答案

人教版（2019）高中物理必修第一册同步学典（19）超重和失重1、关于超重和失重,下列说法正确的是( )A.超重就是物体受到的重力增大了B.失重就是物体受到的重力减小了C.完全失重就是物体受到的重力为零D.无论超重、失重,物体受到的重力都不变2、在太空空间站中,一切物体均处于完全失重状态,下列测量中,在太空空间站内不能做到的是( )A.用弹簧测力计测物体的重力B.用弹簧测力计测拉力C.用天平测物体的质量D.用温度计测物体的温度3、小刘正在荡秋千，当她运动到最低点时，下列说法正确的是（）A.她处于失重状态B.她处于超重状态C.她处于平衡状态D.她受到的重力大于秋千对她的作用力4、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成三个阶段(如图所示):持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。

撑杆跳高的过程中包含很多物理知识,下列说法正确的是( )A.持杆助跑过程,重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段,弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段人先处于超重状态后处于失重状态D.在最高点手已离开撑杆,但运动员还能继续越过横杆,是因为受到了一个向前的冲力5、某研究性学习小组为探究电梯启动和制动时的超、失重现象,利用电梯和体重计进行观测。

某同学站在体重计上乘电梯从1层到10层,之后又从10层返回到1层,并用照相机进行记录,请认真观察分析下列图片,得出的判断正确的是( )A.根据图2和图3,可估测电梯向上启动时的加速度B.根据图1和图2,可估测电梯向上制动时的速度C.根据图1和图5,可估测电梯向下制动时的加速度D.根据图4和图5,可估测电梯向下启动时的加速度6、某同学站在电梯底板上,如图所示的v t 图像是计算机显示的电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的是( )A.在0~20s内,电梯向上运动,该同学处于超重状态B.在0~5s内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态C.在5~10s内,电梯处于静止状态,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D.在10~20s内,电梯在减速上升,该同学处于失重状态7、停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示。

高中物理《必修第一册》课后习题word6.超重和失重

6.超重和失重必备知识基础练1.(多选)(2021山东聊城高一期末)下列关于超重、失重现象的描述正确的是()A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于失重状态B.在空中做自由落体运动的物体,处于完全失重状态C.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,车上乘客处于超重状态D.站在地面上的人,由站立状态开始下蹲的瞬间,处于超重状态2.(2022山东济南高一期末)下列关于超重和失重的说法正确的是()A.跳水运动员从空中下落的过程中处于失重状态B.跳水运动员从空中入水的过程中处于超重状态C.蹦床运动员在空中上升的过程中处于超重状态D.单杠运动员引体向上拉起的整个过程都处于超重状态3.(2021福建南平高一期末)有一个同学站在力学传感器上完成下蹲动作,力学传感器示数随时间变化如图所示。

则()A.这位同学的重力约为700 NB.这位同学的重力约为290 NC.下蹲过程中合力方向先向下后向上D.下蹲过程中合力方向先向上后向下4.如图甲所示,质量为m=60 kg的同学,双手抓住单杠做引体向上。

他的重心的速率随时间变化的图像如图乙所示,g取10 m/s2,由图像可知()A.t=0.5 s时,他的加速度约为3 m/s2B.t=0.4 s时,他正处于超重状态C.t=1.1 s时,他受到单杠的作用力的大小约为618 ND.t=1.5 s时,他正处于超重状态5.一质量为m=40 kg的小孩站在电梯内的体重计上。

电梯从0时刻由静止开始下降,在0~6 s内体重计示数F的变化如图所示。

重力加速度g取10 m/s2。

求这段时间内电梯下降的高度。

6.一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶端悬挂了一个弹簧测力计,弹簧测力计下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧测力计的示数为40 N,g取10m/s2,求此时人对地板的压力大小。

关键能力提升练7.(多选)(2021广东中山高一期末)某同学在地面上用体重计称得体重为490 N。

人教版高中物理必修1第四章《超重和失重》同步练习

人教版高中物理必修1第四章《超重和失重》同步练习一、选择题1．如图所示，用一辆汽车通过定滑轮吊起一个重物，若汽车匀速向右沿直线运动，则下列说法正确的是（）A．重物在加速上升B．重物在匀速上升C．重物处于失重状态D．无法判断重物的加速度方向2．某“失重”餐厅的传菜装置如图所示，运送菜品的小车沿等螺距轨道向下做匀速率运动，该轨道各处弯曲程度相同，在此过程中，小车（）A．机械能保持不变B．动量保持不变C．所受合力不为零D．处于超重状态3．人站在力传感器上完成“起立”和“下蹲”动作，图中呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况，由此可以判断A．此人先下蹲后起立B．此人先起立后下蹲C．起立时先失重后超重D．下蹲时先超重后失重4．跳伞运动员由高空沿竖直方向落下，t1时刻开启降落伞，t2时刻开始做匀速直线运动直到t3时刻落地，速度传感器记录此过程中运动员的v−t图像如图所示，下列关于跳伞运动员及降落伞的说法正确的是（）A．0~t1时间内，他们处于超重状态B．t1~t2时间内，他们受到的空气阻力逐渐增大C．t1时刻，他们所受重力的功率最大D．t2~t3时间内，他们的机械能守恒5．杭州外卖小哥彭清林“惊人一跳”挽救了一名年轻女子。

彭清林在空中可看作自由下落，时间约为1.8s，以下说法正确的是（）A．下落高度约为32mB．落水前1s内的位移约为5mC．落水前的瞬时速度约为32m/sD．自由下落过程中彭清林处于失重状态6．如图所示，人站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作，下图是计算机显示的力传感器的示数随时间变化的情况。

下列说法正确的是（）A．此人完成了两次“下蹲”、“站起”动作B．此人的质量为500kgC．“下蹲”过程中，人先失重后超重D．“站起”过程中，人对传感器的力小于传感器对人的力7．如图所示，对参加蹦床比赛的运动员进行分析，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．运动员在蹦床上上升阶段，一直处于超重状态B．运动员刚离开蹦床时，速度最大C．运动员离开蹦床在空中运动阶段，一直处于失重状态D．运动员离开蹦床在空中运动阶段，速度一直减小8．热气球某次竖直升空过程的v−t图像如图所示，其中图像的20s~30s段为曲线，其余部分为直线，则下列说法正确的是（）A．热气球在5s末的加速度与在15s末的加速度相同B．热气球吊篮内的物体在15s末时处于超重状态C．热气球在20s~30s内的加速度逐渐减小D．热气球在10s末上升到最高点二、非选择题9．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为13g，g为重力加速度。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：超重和失重(同步习题)【含答案及解析】

第四章运动和力的关系6超重和失重基础过关练题组一对超重、失重现象的理解1.(2019宁夏银川一中高一上期末)如果说一个人在电梯中“超重”了,是指()A.人的重力减小B.人的重力增大C.人对电梯的压力减小D.人对电梯的压力增大2.(2019吉林长春外国语学校高一上期末)一个人站在电梯内的测力计上,若他发现体重变大了,则()A.电梯一定在加速下降B.电梯一定在减速上升C.电梯可能在加速上升D.只要电梯减速运动就会出现这种现象3.(2019辽宁沈阳育才中学高一上期中)关于超重和失重,下列说法正确的是()A.超重指的是物体的重力增加,失重指的是物体的重力减少,完全失重是指物体重力完全消失的现象B.站在减速下降的升降机中的人处于失重状态C.被踢出去的足球(忽略空气阻力)在飞行过程中处于失重状态D.举重运动员双手举住杠铃不动时,杠铃处于超重状态4.(2019福建厦门高一上期末)(多选)厦门海底世界的“海狮顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱。

如图所示为一海狮把球顶向空中,并等其落下。

下列说法正确的是(忽略空气阻力)()A.球在最高点时受到重力和海狮对它的顶力作用B.球在最高点时速度为零,但加速度不为零C.球在上升过程中处于超重状态D.球在下落过程中处于失重状态5.(2019黑龙江哈尔滨三中高一上期末)在下列几种情况中,升降机绳索对同一悬挂物体拉力最小的是()A.以很大的速度匀速上升B.以很小的速度匀速下降C.以较小的加速度减速下降D.以较小的加速度加速下降题组二应用牛顿第二定律解决超重和失重问题6.(多选)在升降机内,一人站在体重计上,发现自己的体重减轻了20%,则下列判断可能正确的是(g取10m/s2)()A.升降机以8m/s2的加速度加速上升B.升降机以2m/s2的加速度加速下降C.升降机以2m/s2的加速度减速上升D.升降机以8m/s2的加速度减速下降7.(2019天津南开高一上期末)在以加速度a匀加速上升的电梯里,有一个质量为m 的人,下列说法正确的是(重力加速度大小为g)()①人的重力为m(g+a)②人的重力为mg③人对电梯的压力为m(g+a)④人对电梯的压力为m(g-a)A.①③B.①④C.②③D.②④8.(2019四川眉山高一上期末)如图所示,将小球用轻绳悬挂在升降机内,当升降机以2m/s2的加速度加速向上运动时轻绳拉力为12N,当升降机以2m/s2的加速度加速向下运动时轻绳拉力为(g取10m/s2)()A.8NB.10NC.12ND.14N9.(2020北京二中高一上期中)(多选)北京欢乐谷游乐场天地双雄是双塔太空梭。

高一物理人教版必修1 第四章牛顿运动定律应用超重和失重专题专项训练习题集

高一物理必修1第四章牛顿运动定律应用超重和失重专题专项训练习题集【知识点梳理】1．超重现象（1）当物体具有加速度a向上时，即物体所做的运动为加速上升或者减速下降。

物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象，称为超重现象。

（2）由牛的第二定律可得：F-mg=ma，F=mg+ma＞mg2．失重现象（1）当物体具有加速度a向下时，即物体所做的运动为加速下降或者减速上升。

物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象，称为失重现象。

（2）由牛的第二定律可得：mg-F=ma，F=mg-ma＜mg3．完全失重现象（1）当物体具有加速度a向下且a=g时，即物体所做的运动为自由落体或者竖直上抛等抛体运动。

物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零，称为完全失重现象。

（2）由牛的第二定律可得：mg-F=ma，F=mg-ma=mg-mg=0【典题训练】1．质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g 取10m/s2）（1）升降机匀速上升（2）升降机以3m/s2的加速度减速上升（3）升降机以4m/s2的加速度减速下降（4）升降机以重力加速度g加速下降2．有一根细绳的最大拉力为80N，在一个运动的电梯中，这根细绳下悬挂了10㎏的物体恰好没有断，问电梯可能做怎样的运动？（取g=10m/s2）3．假如有个小孩，在地面上可举起12㎏的重物，如果他在电梯中能够举起10㎏的重物，问电梯可能做怎样的运动？（取g=10m/s2）4．如图所示钢索吊着箱子，箱子内用弹簧秤吊着重10N的小球。

当弹簧秤的示数为10N时，钢索拉力为510N，若弹簧秤示数为7N时，钢索拉力N。

此时箱子运动的情况如何？5．在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，则下列判断可能正确的是（）A．升降机以8m/s2的加速度加速下降B．升降机以2m/s2的加速度加速下降C．升降机以2m/s2的加速度加速上升D．升降机以8m/s2的加速度加速上升6．原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方。

人教版(2019)高中物理必修第一册第四章第六节超重和失重同步练习(解析版)

第四章第六节超重和失重1 相关概念2 超重和失重的比较判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”1.超重时物体重力变大，失重时物体重力变小。

( )2．电梯启动时，电梯里的人一定处于超重状态。

( ) 3．若将体重计放在电梯中测体重，则电梯向上加速运动时，体重计的示数一定大于人的重力。

( )4．根据电梯中的人处于超重或失重状态，可以确定电梯的运动情况。

( )5．物体处于超重或失重状态，完全由物体加速度的方向决定，与速度方向无关。

( )6．若某一段时间内，电梯中的人感觉自己完全飘起来了，说明电梯的加速度方向向下且大小等于重力加速度。

( )7．若人在完全失重的电梯中，不能用天平测物体的质量，但可以用弹簧测力计测物体的重力。

( )破疑典例1．下列说法中正确的是 ( )A．超重时物体所受的重力不变B．生活小区电梯启动瞬间，电梯中的人处于超重状态C．超重就是物体所受的重力增加D．飞机减速下降过程中，飞机中的乘客处于失重状态2．(多选)打篮球时，运动员竖直起跳投篮的过程可分为下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程，以下说法中正确的是 ( )A．下蹲过程中运动员始终处于超重状态B．下蹲过程中运动员始终处于失重状态C．离地上升过程中运动员处于失重状态D．下落过程中运动员处于失重状态破疑典例电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，此人站在静止的地面上可以举起600 N的重物(g取10m/s²)。

关于电梯的运动以及此时人在电梯中最多可以举起多少千克的重物？以下说法正确的是 ( )A．电梯可能向上加速运动，此人可举起48 kg的重物B．电梯可能向下加速运动，此人可举起48 kg的重物C．电梯可能向上减速运动，此人可举起75 kg的重物D．电梯可能向下减速运动，此人可举起75 kg的重物答案①大于②小于③零④零⑤加速⑥减速⑦加速⑧减速1．×2．×电梯向上启动时，电梯里的人处于超重状态；电梯向下启动时，电梯里的人处于失重状态。

高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题

高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题［基础达标练］1.下列关于超重与失重的说法正确的是（）A.超重就是物体的重力增加了B.失重就是物体的重力减少了C.完全失重就是物体的重力没有了D.不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的解析：不论是超重、失重，还是完全失重，其实质是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力比重力大或比重力小，物体所受的重力是不变的，故D正确。

答案：D2.（多选）人站在电梯内的体重计上，当体重计的示数增大时，可能的原因是（）A.电梯以很大的速度上升B.电梯减速下降C.电梯减速上升D.电梯加速上升解析：电梯速度很大，若匀速上升，重力等于支持力，F N=mg,A错误；电梯减速上升或加速下降，加速度方向都向下，电梯处于失重状态，体重计示数小于重力，示数变小，C错误；电梯减速下降或加速上升时，加速度方向向上，处于超重状态，根据牛顿第二定律有F N-mg=ma,则F N=mg+ma>mg,体重计示数增大，B、D正确。

答案：BD3.如图所示，小孩在蹦床上沿竖直方向蹦跳，对其从最低点到离开床面的过程，下列说法正确的是（）A.小孩一直处于超重状态B.小孩一直处于失重状态C.小孩会经历先超重后失重的过程D.小孩刚离开蹦床时的速度最大解析：开始小孩受到的弹力大于重力，向上加速，小孩处于超重状态，当小孩受到的弹力小于重力时，向上减速，小孩处于失重状态，小孩经历先超重后失重的过程，故A、B错误，C正确；当小孩所受弹力等于重力时，加速度为零，速度最大，故D错误。

答案：C4.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。

某人做蹦极运动，所受绳子拉力厂的大小随时间看变化的情况如图所示。

将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。

据图可知，此人在蹦极过程中的最大加速度约为（）A.gB.2gC3g D.4g39F-mg解析：由图像可知mg=3F0，绳子最大拉力为F=9F0，最大加速度a二3mg-mg=2g,B正确。

人教版(2019)高一物理必修第一册第四章 4.6 超重和失重同步练习(带答案)

超重和失重同步练习一、单选题1.如图所示，一同学在电梯里站在台秤上称体重，发现体重明显大于在静止地面上称的体重，则()A. 电梯一定处于上升阶段B. 电梯一定处于加速上升阶段C. 电梯可能处于加速下降阶段D. 电梯的加速度一定向上2.关于超重和失重，下列说法正确的是()A. 物体处于超重状态时，其所受的重力增大了B. 物体处于失重状态时，其所受的重力减小了C. 物体处于完全失重时，其所受的重力为零D. 不论物体处于超重或失重状态，其所受重力均没有变化3.在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下述说法中正确的是()A. 此人对地球的吸引力为m(g+a)B. 此人对电梯的压力为m(g−a)C. 此人受到的重力为m(g+a)D. 此人的视重为m(g+a)4.如图所示为一物体随升降机由一楼运动到某高层的过程中的v−t图象，则()A. 物体在0～2s处于失重状态B. 物体在2～8s处于超重状态1/ 14C. 物体在8～10s处于失重状态D. 由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态5.在田径运动会跳高比赛中，小明成功跳过了1.7m的高度。

若忽略空气阻力，则下列说法正确的是()A. 小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力B. 小明起跳以后在上升过程中处于超重状态C. 小明下降过程处于失重状态D. 小明起跳以后在下降过程中重力消失了6.一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上。

他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N。

已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N，取g=10m/s2，则人对地板的压力为()A. 大于500NB. 小于500NC. 等于500ND. 上述说法均不对7.质量为m的人站在做直线运动的升降机中，如果升降机加速度的大小为a，人处于失重状态，那么电梯对人的支持力大小为()A. mgB. maC. m(g−a)D. m(g+a)8.若不计空气阻力，物体做下列运动时，不是处于完全失重状态的是()A. 自由落体B. 以一定初速度竖直上抛C. 以一定初速度水平抛出D. 竖直向下匀速运动9.为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，如图所示，乘客的座椅能随着道路坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平。

人教版高中物理必修一第4章第6节超重与失重基础练习(Word版含答案)

人教版高中物理必修一第4章第6节超重与失重基础一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 如图所示，某同学站在体重计上研究超重与失重。

她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。

关于她的实验现象，下列说法中正确的是A. 只有“起立”过程，才能出现失重的现象B. 只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C. “下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D. “起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象2. 某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是A. 易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快B. 易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快C. 易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变D. 易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出3. 几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。

电梯启动前，一位同学站在体重计上，如图甲所示。

然后电梯由1层直接升到10层，之后又从10层直接回到1层。

图乙至图戊是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数。

根据记录，进行推断分析，其中正确的是A. 根据图甲，图乙可知，图乙位置时人处于失重状态B. 根据图甲，图丙可知，图丙位置时电梯向上加速运动C. 根据图甲，图丁可知，图丁位置时人处于超重状态D. 根据图甲，图戊可知，图戊位置时电梯向下减速运动4. 小明家住十层，他乘电梯从一层直达十层。

则下列说法正确的是A. 他始终处于超重状态B. 他始终处于失重状态C. 他先后处于超重、平衡、失重状态D. 他先后处于失重、平衡、超重状态5. 蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志，运动员从高处跳下，弹性绳被拉展前做自由落体运动，弹性绳被拉展后在弹性的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为零。

人教版高中物理必修一4.6超重和失重(原卷版) 同步练习

4.6超重和失重1．（2020·山东省高三模拟）2017 年11月5日，我国用长征火箭成功发射了两颗北斗三号组网卫星(如图所示)，开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代。

下列关于火箭在竖直方向加速起飞阶段的说法正确的是（）A．火箭只受到重力和空气阻力的作用B．火箭处于失重状态C．火箭喷出的热气流对火箭的作用力与火箭对热气流的作用力大小相等D．保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落后，相对地面做自由落体运动2．（2020·广西壮族自治区高一期中）一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上。

他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N。

已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N，取g=10m/s2，则人对地板的压力为（）A．大于500N B．小于500NC．等于500N D．上述说法均不对3．（2020·山东省高考真题）一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示。

乘客所受支持力的大小用F N表示，速度大小用v表示。

重力加速度大小为g。

以下判断正确的是（）A ．0~t 1时间内，v 增大，F N >mgB ．t 1~t 2 时间内，v 减小，F N <mgC ．t 2~t 3 时间内，v 增大，F N <mgD ．t 2~t 3时间内，v 减小，F N >mg4．（2020·哈密市第十五中学高一期末）宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A ．地球对宇航员没有引力B ．宇航员处于失重状态C ．宇航员处于超重状态D ．宇航员的加速度等于零5．（2020·山东省高三一模）高空跳伞是空降兵的必修科目，在某次训练中，一空降兵从悬停在空中的直升飞机上自由跳下，从跳离飞机到落地的过程中空降兵沿竖直方向运动的v —t 图像如图所示，最终空降兵以0v 的速度落地。

下列说法正确的是（）A ．0~t l 时间内，空降兵所受阻力不断增大B ．t 1~t 2时间内，空降兵处于超重状态C ．t 1~t 2时间内，空降兵运动的加速度大小增大D ．t 1~t 2时间内，空降兵运动的平均速度大小102v v v +> 6．（2020·北京高三二模）很多智能手机都有加速度传感器。

高中物理人教版必修第一册同步练习：46超重和失重有答案

高中物理人教版必修第一册同步练习：4.6超重和失重一、单选题（共9题；共18分）1. 2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。

如图，火箭点火后刚要离开发射台竖直起飞时（）A.火箭处于平衡状态B.火箭处于失重状态C.火箭处于超重状态D.空气推动火箭升空2. 2019年5月21日，中国选手王宇在国际田联世界挑战赛南京站跳高比赛中，以2米31的优异成绩夺得冠军。

如图所示，跳高运动员离开地面后，在空中经历了上升和下落两个过程，则运动员（）A.上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C.上升和下落过程均处于超重状态D.上升和下落过程均处于失重状态3. 湖南省张家界武陵源风景区内有一座建造在悬崖上的观光电梯，如图所示，该电梯垂直高度达335米，是目前世界上最高的双层户外观光电梯，同时也是载重最大、速度最快的客运电梯，被誉为“世界第一梯”。

假如你站在该观光电梯内，某段时间内你感觉到双脚“很受力”，下列说法正确的是（）A.一定是你的重力变大了B.你可能正处于失重状态C.电梯可能处于下行阶段D.电梯一定正在加速运行4. 如图所示，某同学站在体重计上研究超重和失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法正确的是（）A.只有“下蹲”过程才会出现失重的现象B.只有“起立”过程才能出现失重的现象C.“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象5. 体重600N的人站在电梯内的体重计上，体重计的示数为650N，可能的原因是（）A.电梯匀速上升B.电梯匀速下降C.电梯匀加速上升D.电梯匀加速下降6. 如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲-起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线。

(人教版必修第一册)高物理同步精品练习4.6超重和失重(精选练习)(原卷版+解析)

人教版新教材物理必修第二册第四章《运动和力的关系》4.6 超重和失重精选练习一、夯实基础1．（2022·江苏常州·高一期中）如图所示，鱼儿摆尾击水跃出水面，吞食荷花花瓣的过程中，下列说法正确的是（）A．鱼儿吞食花瓣时鱼儿受力平衡B．鱼儿摆尾出水时浮力大于重力C．鱼儿摆尾击水时受到水的作用力大小等于它对水的作用力的大小D．研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作可把鱼儿视为质点2．（2022·甘肃武威·高一期中）如图所示，在“天宫课堂”中，航天员王亚平将乒乓球完全浸没在水中，乒乓球停留在了水中。

合理的解释是（）A．乒乓球不受任何力的作用B．在太空乒乓球的惯性变大C．在太空失重环境下浮力几乎消失D．在太空失重环境下受到地球引力为零3．（2020·山东聊城一中高一期末）2019年亚洲举重锦标赛暨东京奥运会举重项目资格赛在宁波举行，来自28个国家和地区的278位运动员参赛，创下了历届亚洲举重锦标赛之最。

如图所示，举重运动员成功把196公斤杠铃举过头顶保持静止，关于这个状态下列说法正确的是（）A．运动员此时处于超重状态B．运动员受到杠铃对他的压力就是杠铃的重力C．运动员受到地面的支持力是由于地面形变而产生的D．运动员对杠铃的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力4．（2022·河南开封·高一期末）（多选）如图所示，A、B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞运动，降落伞未打开时不计空气阻力。

下列说法正确的是（）A．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力不为零B．在降落伞未打开的下降过程中，A相对B是静止的C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力D．在降落伞打开后减速下降过程中，A、B均处于超重状态5．2019年11月，在温州翔宇中学举行的浙江省中学生田径锦标赛中，某校高二学生王鑫宇以2米的成绩获得冠军，如图所示。

2020年高中物理新人教版必修第一册 4.6 超重与失重同步训练

第6节超重与失重1.有关超重和失重的下列说法正确的是( B )A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态解析:由超重、失重和完全失重的概念可知,在加速度向下时处于失重状态,在加速度向上时处于超重状态,而相对地面静止不动时既不超重也不失重。

选项B正确。

2.在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下列说法正确的是( D )A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力大于晓敏的重力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下解析:晓敏在这段时间内处于失重状态,是由于晓敏对体重计的压力变小了,而晓敏的重力没有改变,A,B错误;人处于失重状态,加速度向下,运动方向可能向上,也可能向下,故C错误;以竖直向下为正方向,有mg-F=ma,即50 kg· g-40 kg·g=50 kg·a,解得a=,方向竖直向下,故D正确。

3.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。

例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。

对此观察分析正确的是( D )A.手托物体向上运动过程中,物体始终处于超重状态B.手托物体向上运动过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬时,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬时,手的加速度大于重力加速度解析:超重指的是物体加速度方向向上,失重指的是加速度方向向下,但运动方向不可确定。

物体向上先加速后减速,加速度先向上,后向下,根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态,后处于失重状态,故选项A,B错误;重物和手有共同的速度和加速度时,二者不会分离,故物体离开手的瞬间,物体向上运动,物体的加速度等于重力加速度,但手的加速度大于重力加速度,并且方向竖直向下,故选项C错误,D正确。

人教版高中物理必修一4.6 超重和失重练习(二)(解析版) 同步练习

第四章运动和力的关系4. 6 超重和失重一、单选题1、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，当电梯在竖直方向运行时，电梯内乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，这一现象表明A．电梯一定在上升阶段B．电梯一定在下降阶段C．乘客一定处在超重状态D．电梯的加速度方向一定向下【答案】D【解析】电梯静止不动时，小球受力平衡，有mg=kx1；弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有mg-kx2=ma，故加速度向下，电梯可能加速下降或者减速上升，电梯中的人处于失重状态；故选D．2、某同学站在电梯底板上，如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）。

根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0-20s内，电梯向上运动，该同学处于超重状态B．在0-5s内，电梯在加速上升，该同学处于失重状态C．在5s-10s内，电梯处于静止状态，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D．在10s-20s内，电梯在减速上升，该同学处于失重状态【答案】D【解析】图像的斜率表示加速度，故0~5s内斜率为正，加速度为正，方向向上，处于超重状态，速度为正，即电梯向上加速运动；在5~10s过程中，电梯匀速，该同学加速度为零，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力，处于正常状态；10~20s 过程中，斜率为负，速度为正，即电梯向上做减速运动，加速度向下，处于失重状态，D 正确．3、如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，以下说法正确的是( )A ．台阶对人的摩擦力对人做负功B ．台阶对人的总作用力方向沿竖直向上C ．在此过程中人处于失重状态D ．人对台阶的压力大小等于台阶对人的支持力的大小【答案】 D【解析】设斜面坡角为θ，人的加速度斜向上，将加速度分解到水平和竖直方向得：cos x a a θ=，方向水平向右；sin y a a θ=，方向竖直向上；A ．水平方向受静摩擦力作用cos x f ma ma θ==，水平向右，运动的位移为x ，θ为锐角，则cos 0W fx θ=>，则台阶的摩擦力对人做正功，A 错误；B ．合力方向沿斜面向上，重力竖直向下，则台阶对人的作用力方向斜向右上方，B 错误；C ．人有一个竖直向上的加速度，所以人处于超重状态，C 错误；D ．人对台阶的压力大小与台阶对人的支持力互为作用力和反作用力，则大小相等，D 正确；4、体育课上某同学做引体向上。

必修一《超重和失重》同步练习与答案解析

《4.6超重和失重》同步练习一、选择题1.下列说法中正确的是( )A．只有正在向上运动的物体，才有可能处于超重状态B．超重就是物体所受的重力增大C．物体处于超重状态时，地球对它的引力变大D．超重时物体所受的重力不变2、.(多选)在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，则下列判断可能正确的是(g取10 m/s2) ( )A．升降机以8 m/s2的加速度加速上升B．升降机以2 m/s2的加速度加速下降C．升降机以2 m/s2的加速度减速上升D．升降机以8 m/s2的加速度减速下降3. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是( )A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力4．（多选）一兴趣小组做了一次实验，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h后停住，利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示。

根据图象提供的信息，以下判断正确的是( )A．在0至t2时间内该同学处于失重状态B． t2时刻该同学的加速度为零C． t3时刻该同学的速度达到最大D．在t3至t4时间内该同学处于超重状态5、下列关于超重、失重现象的说法正确的是（）A．汽车驶过拱形桥顶端时处于失重状态，此时质量没变，重力减小了B．荡秋千的小孩通过最低点时处于失重状态，此时拉力小于重力C．宇航员在飞船内处于完全失重状态，而正在进行太空行走的宇航员在飞船外则处于平衡状态D．电梯加速上升时，电梯中的人处于超重状态，受到的支持力大于重力6、实验小组利用DS系统,观察超重和失重现象。

他们在学校电梯房内做实验,某次实验得到电梯内一物体的v-t图象如图所示,取竖直向上为正方向,下列说法错误的是A．物体在前38内的位移约为2.3mB．在0≤t<3s这段时间内,电梯内的物体处于超重状态C．在3s≤t≤8s这段时间内,电梯内物体的速度和加速度都在减小D．在3s<t<8s这段时间内,电梯内的物体受到的支持力小于重力7、撑杆跳是一种田径运动项目。