教学设计 第3单元
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、同学讨论还有其它的包装方式吗？
、你是怎样想的？（90的因数）
活动四：动脑筋
123，234，345，456，567，……它们都是3的倍数。为什么？（四人小组讨论为什么是3的倍数）
活动五：你知道吗？
介绍书第13页“你知道吗？”（学生介绍歌德巴赫猜想课外资料。