2019-2020学年度第一学期九年级化学(1-8单元)试卷
2019--2020学年度第一学期九年级化学中考试题
城关中学2019-2020学年度第一学期九年级化学中考试题（ 考试时间70分钟 满分：70分 ）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。
每小题给出的四个选项中 只有一个．．．．选项正确） 1、现有如下六种变化：①牛奶变酸②铁铸成锅③空气液化后制氧气④电灯发光⑤面包发霉⑥白磷自燃。
其中属于物理变化的是( )A ．①③④B ．②③④C ．②④⑥D ．①⑤⑥ 2、能保持氢气化学性质的最小粒子是( ) A ．氢分子 B ．氢原子C ．水分子D ．氧分子3、下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是( )A. 硫B. 木炭C. 铁丝D. 红磷 4、下列事实用分子观点解释正确的是( ) A ．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B ．油菜花旁香味浓郁，证明分子在不断运动 C ．碘升华说明分子可以再分D ．水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了5、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A. 观察气体颜色B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条D. 倒入澄清的石灰水6、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学 实验操作不正确的是（ ）A ．液体的倾倒B ．液体的量取C ．点燃酒精灯D ．滴加液体7、次氯酸钙 [Ca （ClO ）2] 能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2， 氧元素的化合价为-2，则氯元素的化合价是（ ）A ．+lB ．+3C ．+5D ．+7 8、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O 3） 属于（ ）A ．氧气B ．纯净物C ．混合物D ．稀有气体9、某产品说明书中标有：本品每克含碘150mg 、氧85mg 、锰30mg 、镁25mg 。
这里的碘、氧、锰、镁指的是（ ）A 、元素B 、分子C 、原子D 、离子 10、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A. 颜色、状态B. 熔点、沸点C. 氧化性、可燃性D. 密度、硬度11、下列对有关实验现象的描述不正确的是( )A ．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成B ．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光C ．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成D ．红磷在氧气中燃烧产生白烟12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是( )A ．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B ．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C ．氧化汞、汞、氧气都是混合物D ．一个氧化汞分子与一个氧气分子里的原子个数不相同 13、下列行为不会对环境造成污染的是（ ）A ．将生活垃圾就地焚烧B ．大量使用农药以防治病虫害C ．生活废水直接排入江河D ．工业废水经处理循环再用 14、决定元素的化学性质的是（ ）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数15. 下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )A B C D16、美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，共要发射OH ggOH ggH ggH ggO O＋卫星的数目恰好与铱元素（Ir ）的原子核外电子数目相等，下列关于铱元素的各 种说法中正确的是（ ）A 、铱原子的质子数为70B 、铱原子的相对原子质量为77C 、铱原子的核电荷数为77D 、铱元素为非金属元素 17、要检验某集气瓶是否收集满氧气，应该 （ ）A 、将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃B 、向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊C 、将燃着的木条伸至集气瓶口，看木条是否熄灭D 、将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭18、已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式 可能（）A ．AlOB ．Al 2O 3C ．Al 3O 2D ．O 2Al 219、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量 状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第一单元《走进化学世界》单元测试题及答案
人教版2019—2020学年度第一学期九年级化学第一单元《走进化学世界》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、单项选择题(共14题,每题5分，共70分)1 . 古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名字的由来。
铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（）A.硬度小B.熔点低C.密度大D.能导电2 . 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒3 . 诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.伐薪烧炭南山中C.只要功夫深，铁杵磨成针D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4 . 下列实验操作中正确的是（）A.向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B.倾倒液体时，瓶口要紧靠试管口，标签应背向手心C.加热后的试管应立即用冷水冲洗D.为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口应对着自己5 . 一同学欲从量筒中取出部分液体，他先仰视量筒内凹液面的最低处读出读数为50ml，倒出液体后，他又与量筒内凹液面最低处保持水平读数为10ml，他实际倒出的液体体积为（）A.40mlB.大于40mlC.小于40mlD.不能确定6 . 下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳7 . 下列说法不正确的是（）A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平8 . 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A.发出强白光B.放出大量热C.镁条减少D.有白色固体生成9 . 下列图示实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠10 . 下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（）A.无色气体B.易燃C.沸点为﹣42.1℃D.微溶于水，可溶于乙醇11 . 小亮同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水检验人体呼出气体中是否含有二氧化碳气体，就这过程而言属于科学探究环节的（）A.猜想与假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论12 . 下列选项中不属于化学研究的是（）A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料13 . 实验室中不能被加热的玻璃仪器是（）A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶14 . 某同学测物体质量时，不小心把物体和砝码位置放反了，平衡时，盘中砝码总质量为32g，游码所对刻度值为1.2g，则该物体实际质量是（）A.32gB.33.2gC.30.8D.无法确定二、填空题(共6题,共30分)掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第一单元《走进化学世界》单元测试题及答案
人教版2019—2020学年度第一学期九年级化学第一单元《走进化学世界》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、单项选择题(共13题,每题4分，共52分)1 . 化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A.数字计算B.化学实验C.逻辑推理D.物体测量2 . 要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A.10 mLB.50 mLC.100 mLD.200 mL3 . 2014年是我国全面推进深化改革的元年。
下列有关我国各个改革领域中，不属于化学科学所研究范畴的是（）A.淘汰钢铁、水泥等高耗能产业B.推进燃煤电厂脱硫改造C.降低单位能源消耗强度D.扩大跨境电子商务试点4 . 生活中的下列变化属于化学变化的是（）A.木柴劈成块B.葡萄酿成酒C.残雪化成水D.西瓜榨成汁5 . 玻璃仪器洗干净的标志是（）A.内壁上的水成股流下B.内壁上有少量水珠C.透明D.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6 . 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A.压缩天然气作燃料B.金属铜用于制导线C.用食盐腌咸菜D.用氢气充灌探空气球7 . 2013年诺贝尔化学奖获得者三位美国化学家利用计算机载体，将传统的化学实验搬进虚拟的网络世界。
下列化学实验基本操作中正确的是（）A.点燃酒精灯B.取用颗粒状固体C.量取液体体积D.检查装置气密性8 . 厨房中有一瓶白色固体，小明提出它可能是食盐，小刚提出它可能是白糖，就两个人的看法而言，应属于科学探究的环节中的（）A.拓展与迁移B.假设与预测C.实验与事实D.解释与结论9 . 2013年4月，上海某大学一名研究生遭他人投毒后死亡，相关涉案人受到法律严惩。
二甲基亚硝基代胺是一种剧毒化学品，下列对该剧毒品认识中一定不属于化学性质的是（）A.浅黄色油状液体，易溶于水B.有剧毒性C.遇明火可以燃烧D.受热分解易放出有毒的氧化氮烟气10 . 某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为（）A.大于20 mlB.小于20 mlC.等于20 mlD.无法判断能力11 . 科学探究活动中观察现象是指（）A.随意观察B.观察变化后所存在的现象C.应从变化前、变化中、变化后三方面进行观察D.观察变化过程中出现的现象12 . 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）A.吸入的空气中不含二氧化碳B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高C.呼出气体全部是二氧化碳D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低13 . 下列有关药品的取用说法错误的是（）A.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶B.取用药品时，要严格按照规定量取用，如果没有说明用量，液体取1～2 mLC.取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道D.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部二、填空题(共6题,共26分)下面是常见物质的性质和变化：a.酒精能挥发b.铁在潮湿的空气里生成铁锈c.水沸腾变水蒸气d.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊14. （4分）属于化学性质的是( )。
2019-2020学年度上学期初三化学试题附答案
密封 线内不 许 答 题学 校 班 级 姓 名2019~2020学年度上学期期末质量监测初三化学试题全卷四道大题满分100分，考试时间为90分钟。
考试说明：1.考试时间90分钟2.全卷分共四道大题，满分100分. 可能用到的相对原子质量．．．．．．．．．．．： H-1 O-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 Mn-55 Fe-56 S-32 N-14 Mg-24 Al-27第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题（以下各题，只有一个．．符合要求的答案，每小题2分，本题共40分） 1. 下列过程中没有发生化学变化的是( )A. 蜡烛燃烧B. 葡萄酿酒C. 牛奶制作酸奶D. 碘升华2. 下列实验操作正确的是( )A. 闻气味B. 滴加稀盐酸C. 贮存气体D. 倾倒液体3. 下列现象描述中,正确的是( )A. 镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C. 磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4. 下列化学实验基本操作中正确的是( )A. 量取9.5ml 的液体可用100ml 的量筒B. 量筒可以用作反应容器C. 给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的1/3D. 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热5. 下列化学符号只有微观意义,而没有宏观意义的是( )A. ClB.C. 2SO 2D. P 2O 56. 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )A. CO 2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目B. 空气中氮气占空气质量分数的78%C. 稀有气体化学性质稳定,可以作保护气D. 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应7. 下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( )A. 在化学反应中,分子能再分,原子不能再分B. 原子都是由质子、中子、电子构成的C. 分子、原子、离子都能构成物质D. 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质8. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。
2019-2020学年度第一学期第一阶段学业质量监测试卷九年级化学试卷
2019-2020学年度第一学期第一阶段学业质量监测试卷九年级化学注意事项：本试卷1至15题为选择题，共30分；16至21题为非选择题，共50分。
全卷满分80分，考试时间60分钟。
考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 V-51一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题2分，共30分。
）1．在组成生物细胞的元素中，质量分数最大的是A．氧B．碳C．氢D．钙2．在空气的成分中，体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳3．过滤液体时，不需要使用的仪器是A．烧杯B．漏斗C．酒精灯D．玻璃棒4．主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A．拉瓦锡B．张青莲C．道尔顿D．屠呦呦5．铟元素在元素周期表中的某些信息如图所示。
下列说法不正确的是A．铟元素为金属元素B．铟元素原子的核电荷数为49C．铟元素原子的核外电子数为49D．铟元素的相对原子质量为114.8g6．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A B C D7．下列物质中，属于氧化物的是A．KClO3B．KCl C．MnO2D．O28．下列关于水蒸发过程的说法正确的是A．水分子的体积变大B．水分子的质量变小C．水分子的种类改变D．水分子间的间隔变大9．下列关于水的说法中，不正确的是A．水是一种化学资源B．软水不含可溶性钙、镁化合物C．净水时可用明矾作为絮凝剂D．净水时可用活性炭作为吸附剂10．下列关于催化剂的说法中，正确的是A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增大D．催化剂能改变化学反应速率11．下列关于氧气的说法中，正确的是A．分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C．带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性12．化学反应前后肯定没有发生变化的是①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A．①④⑥B．①②⑥C．①③⑤⑥D．②③⑤13．色氨酸（C11H12N2O2）是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量。
2019-2020九年级化学月考试卷(附参考答案)
2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。
（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。
下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实 解释 A 湿衣服会晾干 分子不停运动 B 气体受压体积变小 气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气 分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。
2019_2020学年度第一学期人教版九年级化学第一单元 走进化学世界 综合测试卷【含答案】
2019----2020学年度第一学期人教版九年级化学第一单元综合测试卷内容：绪言、第一单元一、选择题（40分）1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实中与化学无关的是()A．食物、衣料和日常用品的丰富B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成D．药物和保健品的研制2.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）A. 利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B. 利用化学开发新材料，改善人类生存条件C. 利用化学保护环境，使人类生活得更美好D. 化学是万能的，能解决世界上所有的问题3.下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( )4.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的（）A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论5.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。
下列诗词中不涉及化学变化的是( ) A．露从今夜白，月是故乡明B．暧暧远人村，依依墟里烟C．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻D．炉火照天地，红星乱紫烟6.下列符合化学实验安全要求的是()A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．实验中要特别注意保护眼睛7.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()8.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A. 0.5ｍlB. 1ｍl～2ｍlC. 3ｍl～4ｍlD. 5ｍl～6ｍl9.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C. D.10.小江用量筒量取液体,初次读数时仰视液体凹液面的最低处,读数为15 mL,倒出部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平,读数为10 mL,该同学实际倒出的液体体积()A.大于5 mLB.小于5 mLC.等于5 mLD.不能确定11.下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”12.实验室组装一套较复杂的仪器，一般的顺序是（）A、自上而下，从左到右B、自下而上，从左到右C、自下而上，从右到左D、自上而下，从右到左13.下列仪器不能用做反应容器的是（）A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒14.下列实验操作不正确的是()15.用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( ) A．加热前试管外壁干燥B．加热不均匀，局部温度过高C．试管口略向下倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了16.正确量取18 mL水，应选用的仪器是( )①5 mL量筒②20 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A．①④B．②④C．③④D．④17.用托盘天平称量固体药品，右盘上砝码为3g，游砝为0．2g，指针略向右偏转，则药品质量是（）A、3．2gB、小于3．2gC、大于3．2gD、2．8g18.下列实验操作中正确的是（）A. 把鼻子凑到容器口去闻药品的气味B. 给物质加热时，玻璃容器的底部应与灯芯接触C. 把剩余的固体物质放在指定的容器中D. 取用后的试剂瓶长时间没有盖上瓶塞19.张亮同学在化学课上发现燃烧的蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因20.进行化学实验时，下列应急措施正确的是( )A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，不予理睬B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精D．玻璃仪器洗涤干净的标准是：既不聚成水滴、也不成股流下二、填空题（46分）21.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________；加热试管时要使用试管夹的____________，手握试管夹的，不要把拇指按在____________，而且应该从试管的____________往上套，固定在离试管口的____________处；加热时，试管倾斜跟桌面成____________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下____________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着____________。
2019-2020年第一学期期末考试九年级化学试题 (含答案) (1)
第一学期期末考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O16 Fe 56一、选择题:（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的选项序号填在题后的答题栏里中。
1．下列物质的用途中，不是利用物理性质的是A．用金刚石切割玻璃B．用石墨制铅笔芯C．用焦炭冶炼金属D．用活性炭吸附气味和色素2．一种新型的绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是A．都是无毒无害的气体B．都可燃烧并放出大量的热C．燃料燃烧产物均为二氧化碳和水D．均在自然界中大量存在3．下列处理事故的方法错误的是A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处4．如图所示的微观化学变化的反应类型是A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 置换反应5．现代社会对能源的需求量越来越大。
下列图示中，对环境有污染的发电方式是A．太阳能发电B．风力发电C．火力发电D．潮汐发电6．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．CO与CO2可用澄清石灰水鉴别B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同D．CO2的过多排放可导致酸雨的产生7．工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。
若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式，则乙炔的化学式是A. C2H4B. C2H2C. CH3COOHD. C2H68．对于反应M+2N==3P，下列有关叙述正确的是A．M、N相对分子质量之和一定等于P的相对分子质量B．生成物P有可能是单质，也可能是化合物C．M、N中若有一种物质为氧化物，则P一定也是氧化物D．反应前M、N的质量之和一定不小于反应生成的P的质量9．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．镁条中滴加稀盐酸后，迅速产生大量气泡，同时试管壁发热B．高温加热氧化铜与木炭的混合粉，红色粉末变黑，同时产生使澄清石灰水变浑的气体C．铜片可以在黄铜片表面刻画出清晰的划痕D．铝丝插入少量硫酸铜溶液中，表面有红色物质出现，最终溶液由蓝色变成浅绿色10．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
人教版2019---2020学年度九年级化学(上)期末考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019—2020学年度上学期九年级化学（上）期末测试卷及答案（总分：100分 时间： 90分钟）40分）1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（ ）A ．干冰升华B ．冰雪融化C ．食物腐烂D ．酒精挥发 2．（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（ ）A ．点燃酒精灯B ．氧气验满C ．液体加热D ．量9.5mL 液体3．（2分）下列广口瓶上，化学式标注正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．（2分）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）A ．分别测定它们的密度B ．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C ．观察颜色并闻它们的气味D ．将气体分别通入紫色石蕊溶液中5．（2分）下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A ．OB ．Zn 2+C ．N 2D ．Fe6．（2分）下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ） A ．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色 B ．铁丝在氧气中燃烧火星四射 C ．碳在氧气中燃烧发出白光 D ．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾7．（2分）碳酸氢铵（NH 4HCO 3）是一种常用的化肥，长期施用不影响土质，则碳酸氢铵中氮元素元素的化合价为（ ） A ．﹣3B ．﹣5C ．+3D ．+78．（2分）下列化学方程书写不正确的是（ ） A ．2H 2+O 22H 2O B ．2Mg+O 22MgO C ．4Fe+3O 22Fe 2O 3D ．4P+5O 22P 2O 59．（2分）下列结构示意图中表示阳离子的是（ ）密 封 线 内 不 得 答 题A ．B ．C ．D ．10．（2分）在下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是（ ）A ．石蜡在空气气中燃烧B ．细铁丝在氧气中燃烧C ．高锰酸钾受热分解D ．木炭还原氧化铜11．（2分）人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ） A ．到溶洞探险打灯火照明B ．掏空沼气池前，对沼气池进行灯火试验C ．到小煤窖挖煤用火把照明D ．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风12．（2分）实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法（ ） A ．用水冲灭 B ．用书本扑打扑灭 C ．用嘴吹灭D ．用湿抹布盖灭13．（2分）质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标．这里提到的铅、铜应理解为（ ） A ．原子B ．元素C ．分子D ．单质14．（2分）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C 2H 5SH ），可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C 2H 5SH+9O 24CO 2+6H 2O+2X ，则 X 的化学式为（ ） A ．SO 2B ．SO 3C ．COD ．H 2SO 415．（2分）是（ ）A ．镁条点燃生成氧化镁的质量B ．加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C ．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D ．过氧化氢分解制取氧气：（甲）加入二氧化密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题锰；（乙）稍微加热生成氧气质量16．（2分）在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明（ ） A ．分子间有间隔B ．分子质量小C ．分子不断运动D ．分子由原子构成17．（2分）如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）A ．用湿毛巾捂住鼻子B ．成站立姿势跑出C ．伏低身子逃出D ．淋湿衣服爬出18．（2分）下列物质是自来水厂对净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是（ ） A ．氯气（Cl 2） B ．臭氧（O 3）C ．漂白粉[主要成分Ca （ClO ）2]D ．二氧化氯（ClO 2）19．（2分）下列实验方案中，可行的是（ ）A ．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水B ．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热C ．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯D ．区分二氧化碳和一氧化碳：将气体通入澄清石灰水 20．（2分）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ） A ．加碘食盐 B ．无铅汽油 C ．无磷洗衣粉 D ．无氟冰箱 二、填空题：（每个化学方程式2分，其它每空1分，共30分） 21．（5分）请按要求填写下列表格：B ．一氧化碳C ．酒精D ．C 60E ．稀有气体F ．干冰。
2019-2020年九年级(上)质检化学试卷(1-8单元)
2019-2020年九年级（上）质检化学试卷（1-8单元）一、选择题．（每小题1分，10分）1．（1分）（xx•河南）能源与生活息息相关．下列利用化学反应获得电能的是（）A．风力发电 B．水力发电 C．火力发电 D．太阳能发电2．（1分）（xx•河南）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度3．（1分）（xx•上海）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（）A．物质只能由分子构成B．相同原子可能构成不同的分子C．分子质量一定大于原子质量D．化学变化中分子数目一定发生变化4．（1分）（xx•珠海）下列物质的分类正确的是（）A．活泼金属：镁、铝、铜 B．碳单质：金刚石、石墨、碳﹣60C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D．混合物：空气、石油、甲烷5．（1分）（xx•安徽模拟）茶中的主要成分茶多酚（化学式为C22H18O11），下列关于茶多酚的叙述正确的是（）A．茶多酚由C、H、O三种元素组成B．茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成C．茶多酚中碳、氢和氧三种元素的质量比为22：18：11D．茶多酚的相对分子质量为282g6．（1分）（xx春•阜南县校级月考）有化合价升降的反应是氧化还原反应，下列属于氧化还原反应的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOHC．2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2D．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑7．（1分）（xx春•阜南县校级月考）为控制日益严重的温室效应，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2混合生成一种重要的化工产品R和水：2CO2+6H2═R+4H2O，则R化学式为（）A．CH B．C2H2 C．CH2D．C2H48．（1分）（xx秋•宜兴市校级期中）含有相等质量氧元素的SO2和SO3的质量比为（）A．2：3 B．5：6 C．3：2 D．6：59．（1分）（xx秋•阜南县校级月考）A、B、C三种物质的混合物各15g，它们发生化合反应时，生成30g新物质D．若增加10g C，A与C恰好完全反应，则A与B参加反应的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．2：3 D．3：210．（1分）（xx秋•阜南县校级月考）将15gA物质，24gB物质和8gC物质混合加热发生化学反应，经分析得知反应后的混合物中含有8gA，30gC还含有一种新物质D，若A、B、C、D的相对分子质量为28，32，44，18则他们之间所发生反应的化学方程式为（）A．A+3B═2C+2D B．A+3B═C+2D C．A+2B═2C+D D．A+B═C+D二．填空题：（23分）11．（5分）（xx秋•阜南县校级月考）用化学用语填空：①2个氮原子②铁离子③硝酸根离子④2个二氧化氮分子⑤天然气的主要成分．12．（3分）（xx秋•阜南县校级月考）钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素显+3价，则钛元素的化合价为，钛铁矿中元素的原子个数比为，铁元素与氧元素的质量比为．13．（3分）（2011•河南）一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质 A B C D反应前的质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9反应后的质量/g 待测 6.6 0 2.7则反应后A的质量为；该反应所属的基本反应类型是；该反应中B和D两种物质变化的质量比为．14．（4分）（xx秋•阜南县校级月考）请用合适的试剂除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质）．①CaCl2（CaCO3）②ZnSO4（CuSO4）④O2（CO2）④CO2（CO）．15．（6分）（xx秋•新乡校级月考）如图是碳及其化合物相互转化关系：（1）物质X的化学式为（2）反应3的化学方程式（3）实验室中用来检验CO2，观察到的现象是，化学方程式是．反应1的化学方程式为．16．（2分）（xx•河南）如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是（填名称）；化学方程式为．三．简答题：（6分）17．（3分）（xx秋•阜南县校级月考）写出下列化学反应的方程式：（1）用天然气（主要成分是CH）4作燃料：（2）常温下能生成氧气的分解反应：（3）氢化钠（NaH）与水反应的化学方程式为NaH+H2O═NaOH+H2↑，CaH2与NaH的化学性质相似，请写出CaH2与水反应的化学方程式．18．（3分）（2011•河南）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为（写出一个即可）．四．综合运用题：（11分）19．（11分）（xx秋•新乡校级月考）学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后，作了以下探究实验．（1）小董将铜丝放入硝酸银溶液中，该反应的化学方程式为．（2）小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中，发现反应后溶液的质量（填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）小晗在思考：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？探究如下：【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应②锌粉先与硝酸银溶液反应【设计实验】①小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物，放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断：铜粉与硝酸银溶液（填“发生”或“没发生”）反应．然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸，发现无气泡产生，由此推断：锌粉与硝酸银溶液（填“发生”或“没发生”）反应．②小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，由此推断铜粉与硝酸银溶液（填“发生”或“没发生”）反应．【分析并得出结论】综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，锌粉优先与硝酸银溶液反应．【反思】小晗分析得到蓝色溶液，对溶液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为；②溶质为．（4）在探究实验后，为了测定某稀硫酸的质量分数，他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中，再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入稀硫酸的质量（g）10 10 10 10 10 10剩余固体的质量（g）9.35 8.70 8.05 7.40 6.75 6.75根据上表提供的数据，求所用稀硫酸的质量分数．xx学年河南省新乡二十九中九年级（上）质检化学试卷（1-8单元）参考答案一、选择题．（每小题1分，10分）1．C；2．B；3．B；4．B；5．A；6．D；7．D；8．D；9．D；10．A；二．填空题：（23分）11．2N；Fe3+；NO3-；2NO2；CH4；12．+3；1：1：3；7：6；13．3.4g；分解反应；22：9；14．水；锌粉；氢氧化钠溶液；灼热的氧化铜；15．CO；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清的石灰水；石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；2C+O2（不充足）2CO；16．氮气；2CO+2NON2+2CO2；三．简答题：（6分）17．CH4+2O2CO2+2H2O；2H2O22H2O+O2↑；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；18．Al3+和Fe2+；小；Fe十2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag[Fe+Cu（NO3）2=Fe （NO3）2+Cu]；四．综合运用题：（11分）19．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；变小；没有；发生；发生；硝酸锌和硝酸铜；硝酸锌、硝酸铜和硝酸银；-----如有帮助请下载使用，万分感谢。
2019-2020年九年级上学期第一次单元测试化学试题
2019-2020年九年级上学期第一次单元测试化学试题一、选择题（共20分，每小题只有一个选项是正确的）1．下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器2．鉴别氧气．二氧化碳和空气最简单的方法是（）A 燃着木条 B澄清石灰水 C带火星木条 D闻气味3．在试管中加热3mL某种液体，有如下一些操作：①点燃酒精灯，加热；②在试管中加入3mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处。
正确操作顺序是（）A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③④①4．生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．糖水 C．海水 D．冰、水混和物5．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是（）A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升6．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃7.下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是 ( )A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯C.先检查装置气密性,再加高锰酸钾D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上8.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．纯净物加热后变为混合物(物理变化)C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．玻璃窗破裂(化学变化)9. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验的原理是利用铁生锈的缓慢氧化消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%10．常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（）A．①和③B．②和③C．②和④D．②和⑤二、填空题(共28分)11.（1）正确量取5 mL液体，应选用下列___ （填序号①10mL ②20mL ③5mL）量筒和（填仪器名称，下同），倒入中，用加热。
2019-2020年九年级中考一模化学试题
2019-2020年九年级中考一模化学试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷满分为56分；第Ⅱ卷满分为94分。
本试题满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共22分）注意事项：1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效。
2．本考试不允许使用计算器。
一、单项选择题（每小题2分，共22分）每小题只有一个．．．．正确选项,请将正确选项的标号选出,涂在答题卡上.多选、错选或不选的均得0分.【化学部分】相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 1371．下列变化中，属于物理变化的是A．粮食酿酒 B．干冰升华 C．氢气燃烧 D．菜刀生锈2．下列做法中，不利于．．．环境保护的是A．使用太阳能热水器 B．发展公共交通 C．随意丢弃塑料袋 D．燃煤脱硫3．下列实验操作中，错误的．．．是A．把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释B．在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品C．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底部预留少量水或铺一薄层细沙D．一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳再加热4．化学与工农业生产、百姓生活息息相关。
下列做法中，不合理．．．是A．用熟石灰处理酸性工业污水 B．用铁桶盛放农药波尔多液C．为防止生锈，给自行车表面刷油漆 D．焙制面包时加入适量小苏打5．根据右图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的．．．是A．该粒子原子核内有17个质子 B．该粒子属于非金属元素C．该粒子易形成阴离子D．该粒子显负电6．下列叙述中，不正确的．．．．是A．过氧化氢分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B．复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换C．能使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液D．化学变化的过程常会伴随能量变化7．下图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，正确的．．．是A．该反应属于置换反应 B．图示中x的数值为2C．反应前后氧元素的化合价不变 D．生成物丙和丁的质量比为22:98．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的．．．是A．O2（CO2）——通过过量的NaOH溶液，干燥B．Fe（Fe2O3）——加入适量的稀盐酸，过滤C．K2SO4溶液（K2CO3）——加入适量的稀硝酸D．CaCl2溶液（盐酸）——加入过量的澄清石灰水9．有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一种。
2019--2020学年度九年级(上)期末化学试卷(含答案) (21)
九年级上学期期末化学试卷一、选择题（本题包括16小题，1-8题，每题2分，96小题，每题3分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．春节将至，聊城春节民俗活动丰富多彩，以下民俗中包含属于化学变化的是（）A．剪纸纳福B．巨龙起舞C．清扫屋尘D．燃放爆竹2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气4．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（）A．20mL B．40mL C．60mL D．80mL5．下列有关溶液的说法中正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中只能有一种溶质C．氢氧化钠溶于水时温度会降低D．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去6．下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O27．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．198．下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农9．分类是化学研究常用的方法，下列对物质分类正确的是（）A．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物B．氧气（O2）和氢气（H2）都属于单质C．碳酸钙（CaCO3）和氢氧化钙（Ca（OH）2）都属于盐D．火碱（NaOH）和碳酸钠（Na2CO3）都属于碱）11．区别下列各组物质的方法不可行的是（）A．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用二氧化碳区别过氧化氢溶液和纯水C．用酚酞区别蒸馏水和氢氧化钠D．用镁条区别稀盐酸和稀硫酸12．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣313．2015年10月，屠呦呦成为中国第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并发现青蒿素对治疗疟疾特效，对疟疾的治疗取得了质的突破．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（）A．青蒿素中含有三中元素B．每个青蒿素分子中含有39个原子C．碳、氢、氧元素的质量比为12：22：5D．青蒿素属于化合物14．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素 B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09”A．测得反应后丁物质的质量为12gB．乙物质一定是催化剂C．该反应是化合反应D．该反应是置换反应16．如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法错误的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于化合物D．反应前后原子、分子个数都不变二、填空题（共4小题，满分28分）17．用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子，（2）氢氧化镁，（3）8个水分子，（4）氧化铁．（5）硫酸镁．18．联合国确定3月22日第二十三届“世界水日宣传主题是“水与可持续发展”，加大水污染治理依然是治污工作重心．某学校环保兴趣小组在化工厂附近河流中多处取水样，回校检测．清用你学过的化学知识回答下列与水有关的问题：（1）检测前需要除去水中不溶性杂质，应进行操作，该操作中玻璃棒的作用是；（2）对所有水样检测后，显示pH为2～4，该河水呈（酸性、碱性、中性）．（3）某同学先把pH试纸润湿，然后取水样液体滴在试纸上，你认为他检出的结果比与实际值相比（不变、偏小、偏大）．19．原子得到或失去电子后形成离子，如图为某粒子的结构示意图．（1）当a=时，该粒子是原子；（2）当a=11时，该粒子是（原子/阳离子/阴离子）；（3）当a=时，该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子．20．A与B有如下的反应：A十B→C十D（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是，B 是．（2）若B常用来改良酸性土壤，D是重要的化工原料且与B的类别相同，B与CO2反应也能生成C，则A为，B与CO2反应的化学方程式为．三、实验探究题（共2小题，满分22分）21．某同学用如图所示的装置和药品．制取并收集气休．清回答下列问题：（1）装置中标注仪器①的名称是；（2）若用A、C装置制取并收氧气．需要在①中加入二氧化锰，二氧化锰起的作用是，该反应的化学反应的化学方程式为；（3）若用A、B组合制取并收集二氧化碳，A装置的导气管a端应该与B装置导气管的（b 或c）瑞连接；（4）连接好装置，加入药品前，必须首先检查装置的．22．某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】A．全部是碳酸钙B．全部是氧化钙C．①．剩余固体成分应为【猜想与假设】中的④（填“A”或“B”或“C”）．【交流与反思】实验操作（2）中产生的气体是⑤，该气体有何作用⑥：（写一种即可）．四、计算题（共1小题，满分10分）23．将足量的碳酸钙加入到盛有50mL的稀盐酸中，立即将烧杯放到天平上称量，在以后的8min内，（）盛有反应物的烧杯质量减小的原因是：；（2）表中有一个数据是不合理的，该结果的测得时间是第分钟；（3）计算所用盐酸的质量分数（写出完整的计算过程，盐酸密度按1g/mL计算）．九年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，1-8题，每题2分，96小题，每题3分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．春节将至，聊城春节民俗活动丰富多彩，以下民俗中包含属于化学变化的是（）A．剪纸纳福B．巨龙起舞C．清扫屋尘D．燃放爆竹【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．具体分析时要从物质的变化提炼出物质是形变还是成分的变化，这是问题的关键，或者说明变化的具体原因是什么【解答】解：A、剪纸纳福只是将纸剪成不同形状，属于物理变化，故A错；B、巨龙起舞只是巨龙的运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、清扫屋尘是将屋内的灰尘清扫，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、燃放爆竹是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】区别物理变化和化学变化，从新物质判断，最关键是分析是否有分子的破裂和原子的重新组合，也就是从本质上区别．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们学好化学的基础．3．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气【考点】空气对人类生活的重要作用．【专题】空气与水．【分析】根据空气中气体的成分判断，：空气中含有氧气、氮气、稀有气体、惰性气体等【解答】解：A、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故A正确；B、空气中含有惰性气体，可以分离出来用于焊接保护气，故B正确；C、空气的主要成分就是氮气，氮气不活泼，较稳定，可以分离出来用作食品防腐剂，故C正确；D、空气没有氢气，无法分离，故D错误；故选D．【点评】本题考查了空气的组成，根据已有知识即可解答，难度不大．4．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（）A．20mL B．40mL C．60mL D．80mL【考点】空气组成的测定；空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】灼热的铜网能与空气中的氧气反应生成氧化铜，结合氧气约占空气总体积的，进行分析判断．【解答】解：常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，灼热的铜网能与空气中的氧气反应生成氧化铜，充分反应后氧气被消耗；氧气约占空气总体积的，则恢复到常温，余下气体的体积约为100mL﹣100mL×=80mL．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握铜的化学性质、空气的组成成分是正确解答本题的关键．5．下列有关溶液的说法中正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中只能有一种溶质C．氢氧化钠溶于水时温度会降低D．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．B、溶液中可能含有多种溶质，据此进行分析判断．C、根据氢氧化钠溶于水时放出大量的热，进行分析判断．D、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断．【解答】解：A、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误．B、溶液中可能含有多种溶质，如海水中含有氯化钠、氯化镁等多种溶质，故选项说法错误．C、氢氧化钠溶于水时放出大量的热，温度升高，故选项说法错误．D、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、乳化作用、物质溶于水的温度变化是解答本题的关键．6．下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、O2是氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；B、MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C、CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D、H2O2不含有氧气，则不含有氧分子，故D错误；故选A．【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．19【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9．A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确．C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数．8．下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】压轴实验题；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】经常降酸雨的地区的，因此不适合种植在显碱性的环境中容易生长的植物，结合pH与酸碱性的关系分析即可；【解答】解：pH＜7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性，pH＞7溶液呈碱性，而经常降酸雨的地方土壤显酸性，因此不适合种植在显碱性的环境中容易生长的植物，分析图表可知玉米适宜的土壤pH是7.0～8.1，对土壤的要求是土壤显碱性，所以不适宜在此地生长，而其它物质均适宜在酸性土壤中生长．故选C．【点评】化学源于生活又为生活服务，本题考查的就是化学与农业生产的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合课本已有的关于酸碱度的知识进行9．分类是化学研究常用的方法，下列对物质分类正确的是（）A．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物B．氧气（O2）和氢气（H2）都属于单质C．碳酸钙（CaCO3）和氢氧化钙（Ca（OH）2）都属于盐D．火碱（NaOH）和碳酸钠（Na2CO3）都属于碱【考点】从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．单质是由一种元素组成的纯净物，盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．【解答】解：A、氧气（O2）属于单质，不属于氧化物，故A错；B、氧气（O2）和氢气（H2）都是由一种元素组成，都属于单质，故B正确；C、氢氧化钙（Ca（OH）2）属于碱，故C错；D、碳酸钠（Na2CO3）属于盐，故D错．故选B．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．）．．．．【考点】生石灰的性质与用途；氧气的用途；常见气体的用途；酸的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、氧化钙能与水反应，可以用作干燥剂，正确；B、盐酸能与金属氧化物反应，可用作清除铁锈，错误；C、氩气化学性质很稳定，可以用于保护气，错误；D、氧气能帮助呼吸，可以用于急救病人，错误；故选A．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．11．区别下列各组物质的方法不可行的是（）A．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用二氧化碳区别过氧化氢溶液和纯水C．用酚酞区别蒸馏水和氢氧化钠D．用镁条区别稀盐酸和稀硫酸【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；B、根据二氧化锰能够加速过氧化氢的分解，而与水混合无变化进行分析；C、根据氢氧化钠溶液显酸性，能使酚酞试液变成红色进行分析；D、根据镁与稀盐酸和稀硫酸都反应进行分析．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而和氢氧化钠反应没有明显现象，可以鉴别，故选项错误；B、加入二氧化锰，过氧化氢能够迅速产生气泡，而与纯水混合无变化，现象不同，可以鉴别，故选项错误；C、氢氧化钠溶液显酸性，能使酚酞试液变成红色，而水不能，可以鉴别，故选项错误；D、镁条与稀盐酸和稀硫酸都反应产生气泡，因此无法区别，故选项正确；故选D．【点评】本题考查了物质的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．12．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．【解答】解：根据题意，C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+4）×3+4x=0，则x=﹣3．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．13．2015年10月，屠呦呦成为中国第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并发现青蒿素对治疗疟疾特效，对疟疾的治疗取得了质的突破．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（）A．青蒿素中含有三中元素B．每个青蒿素分子中含有39个原子C．碳、氢、氧元素的质量比为12：22：5D．青蒿素属于化合物【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化学式的宏观意义来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物的概念来分析．【解答】解：A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，共42个原子，故选项说法错误．C．青篙素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误．D．青蒿素是一种由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．故选BD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素 B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09”【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Si，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为14，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．A．测得反应后丁物质的质量为12gB．乙物质一定是催化剂C．该反应是化合反应D．该反应是置换反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析甲、乙、丙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定丁是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量增加了10g﹣3g=7g，故甲是生成物，生成的甲的质量为7g；乙的质量反应前后不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丙是反应物，参加反应的丙的质量为20g﹣8g=12g；由质量守恒定律，丁应是生成物，且生成的丁的质量为12g﹣7g=5g，故待测的数值为7g+5g=12g．A、由上述分析，测得反应后丁物质的质量为12g，故选项说法正确．B、乙的质量反应前后不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误．C、该反应的反应物是丙，生成物是甲和丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误．D、该反应的反应物是丙，生成物是甲和丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．16．如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法错误的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于化合物D．反应前后原子、分子个数都不变【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，则单质的分子为同种原子构成的分子；B、根据反应物、生成物的性质分析；C、氧化物是两种元素组成且含氧元素的化合物，则氧化物的分子应为两种原子且其中一种为氧原子构成的分子；D、利用微观图，对比反应前后分子的个数、原子个数，判断个数是否改变．【解答】解：A、图中只有一种单质，为两个氮原子构成的单质分子，所以该单质的化学式为N2．故A说法正确；B、该反应的反应物分别为：一氧化碳和一氧化氮，都是有毒的气体；反应的生成物为：二氧化碳和氮气，都是无毒气体．故B说法正确；C、该反应的反应物是一氧化碳和一氧化氮，都是两种元素组成且含氧元素的氧化物．故C说法正确；D、对比反应前后微粒的变化及构成可知，反应前后原子个数不变、分子个数改变．故D说法错误．故选D．【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，两种原子且有氧原子构成的分子为氧化物分子．二、填空题（共4小题，满分28分）17．用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子3S，（2）氢氧化镁Mg（OH）2，（3）8个水分子8H2O，（4）氧化铁Fe2O3．（5）硫酸镁MgSO4．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个硫原子，就可表示为：3S；（2）在氢氧化镁中，镁元素显+2价，氢氧根显﹣1价，故氢氧化镁的化学式为：Mg（OH）2；（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则8个水分子可表示为：8H2O．（4）氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，故填：Fe2O3；（5）硫酸镁中镁元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为MgSO4．故答案为：（1）3S；（2）Mg（OH）2；（3）8H2O；（4）Fe2O3；（5）MgSO4．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．18．联合国确定3月22日第二十三届“世界水日宣传主题是“水与可持续发展”，加大水污染治理依然是治污工作重心．某学校环保兴趣小组在化工厂附近河流中多处取水样，回校检测．清用你学过的化学知识回答下列与水有关的问题：（1）检测前需要除去水中不溶性杂质，应进行过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）对所有水样检测后，显示pH为2～4，该河水呈酸性（酸性、碱性、中性）．（3）某同学先把pH试纸润湿，然后取水样液体滴在试纸上，你认为他检出的结果比与实际值相比偏大（不变、偏小、偏大）．【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】空气与水．【分析】（1）根据过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质解答；（2）根据pH为2～4小于7，说明河水显酸性解答；（3）根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强进行解答．【解答】解：（1）过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质，所以对河水水样净化时，先向水样中加入絮凝剂，反应，沉降，然后通过过滤除去难溶性杂质；该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）用pH试纸测得水样pH为2～4小于7，说明河水显酸性；（3）若溶液显酸性，则用蒸馏水将pH试纸湿润，酸性减弱，其pH偏大；答案：（1）过滤；引流；（2）酸性；（3）偏大．【点评】本题考查了学生对水的净化，酸碱度的测定等知识的掌握和应用，难度不大，掌握相关知识即可顺利解答．19．原子得到或失去电子后形成离子，如图为某粒子的结构示意图．（1）当a=10时，该粒子是原子；（2）当a=11时，该粒子是阳离子（原子/阳离子/阴离子）；（3）当a=9时，该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在原子中，原子核内质子数等于核外电子数，在阳离子中，核内质子数＞核外电子数，在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，据此解答．【解答】解：（2）在原子中，质子数等于核外电子数，a=2+8=10，故填：10；。
2019-2020九年级化学试卷
2019-2020学年第一学期九年级阶段测评化学试卷（考试时间：下午4:15-5:45）说明：本试卷为闭卷试卷，做题时间90分钟，满分100分可能用到的相对原子质量：O 16 P 31 S 32 Ca 40 Fe 56一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个符合题意的选项，请将其序号填入下表相应题号的空格内）科学家对元素周期及的编制作出了巨大贡献的是（）A．拉瓦锡B．门捷列夫C．阿伏伽德罗D．道尔顿2．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列不属于化学研究范畴的是（）A．保护环境B．探索材科C．制造药物D．测定气温3．下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶4．目前太原市的许多学校都配备了直饮水机，在直饮水机旁应张贴的图标是（）A．B．C．D．5．地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁6．实验室中的下列操作，正确的是（）A．B．C．D．7．习近平在党的十九大报告中指出：“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”。
海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等，是资源的聚宝盆，其中，“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质8．天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中，对水的净化程度最高的操作是（）A．蒸馏B．静置C．沉淀D．煮沸9．能证明“分子在不断运动”的事实是（）A．正月雪打灯B．三月桃花开C．八月桂花香D．十月秋风劲10．2019年10月9日，诺贝尔化学奖授予了三名在锂电池领域中作出突出贡献的科学家。
如图是锂在元素周期表中的部分信息，下列有关锂的说法中正确的是（）A．质子数是6.941B．元素名称是LiC．属于金属元素D．相对原子质量是311．化学反应前后一定没有发生变化的是（）A．原子质量B．分子数目C．分子种类D．物质种类12．配平化学方程式的方法是改变（）A．反应物B．生成物C．化学式D．化学计量数13．下列物质中常用作制冷剂的是（）A．液氮B．氧气C．氢气D．空气14．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．15．下列有关如图实验操作的描述正确的是（）A．该操作的名称是蒸发B．玻璃棒的作用是搅拌C．滤纸边缘应高于漏斗边缘D．液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊16．（2分）实验室里有下列三瓶无色气体，能够区分三瓶气体的实验操作是（）A．分别闻气味B．分别伸入燃着的木条C．分别倒入水D．分别滴入澄清石灰水17．（2分）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是（）A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上B．燃烧的蜡烛，最内层火焰最暗，最外层火焰最明亮C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧18．（2分）如图是某个反应过程的微观示意图。
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2019-2020学年度第一学期第15周联考九年级化学试卷（A)说明：1、考试时间为60分钟，满分为100分。
2、考试开始前，先在密封线内填上相应的内容，答案不得写在封线内。
选择题答案用ⅡB 铅笔 涂在选择题答题卡上。
3、可能用到的相对分子质量：H:1,C:12，O:16，Cu:64，Zn:65，一、选择题(本大题包括12小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项正确) 1. 下列物质的应用中，利用其化学性质的是（ ）A ．干冰用于人工降雨B ．天然气用作燃料C ．液氨用作冷冻剂D ．铜用于制作导线 2．铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ） A ．导电性 B ．延展性 C ．导热性 D ．抗腐蚀性 3. 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是（ ）4.采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（ ） A ．油锅起火-用锅盖盖灭 B ．酒精灯着火-用湿抹布盖灭 C ．森林起火-砍伐树木形成隔离带 D ．汽车油箱着火-用水浇灭5．人类的生产和生活中离不开金属材料。
通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。
下列金属材料不属于合金的是（ ）A ．青铜B ．紫铜C ．生铁D ．焊锡6．同学们野炊时，小红往灶中塞叠很多木柴，结果火焰较小且黑烟多，小兵过来将木柴取出部 分并架空了一些，火焰就旺了。
小兵这样做的目的是（ ） A ．使木柴与空气充分接触 B ．升高木柴的温度 C ．降低木柴的着火点 D ．方便添加木柴 7．下列关于金属与氧气的说法，正确的是（ ） A ．金属铝在常温下与氧气剧烈反应 B ．各种金属都能与氧气在常温下反应 C ．红热的铁丝能在空气中燃烧D ．根据金属与氧气反应的难易程度，可初步判断一些金属的活动性 8．下列有关水的说法中正确的是（ ） A ．无色透明的水均可直接饮用 B ．水与冰块混合得到混合物C ．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化D ．用活性炭可除去水中的异味9.我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金 或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（ ） A ．金属的硬度 B ．金属的导热性C ．金属的耐腐蚀性D ．金属价格与硬币面值的吻合度10. 如图是某化学反应的微观示意图，下列判断不正确的是（ ）A ．1个乙分子中含有6个A 原子B ．生成物乙是单质C ．该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为2：1：3D ．该反应中元素的化合价均发生了改变11.把铁粉放入硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后，过滤。
所得中滤液，一定 含有物质的是（ ）A ．硝酸铁、硝酸锌B ．硝酸铜、硝酸亚铁C ．硝酸锌、硝酸亚铁D ．硝酸铜、硝酸铁12. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢 气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下 列说法中不正确的是（ ） A ．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 B ．相对原子质量：乙＞丙＞甲 C ．金属活动性：乙＞甲＞丙 D ．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙 二、填空题(本题有3小题，共20分) 13．（4分）用化学用语表示： （1）3个氮气分子 ，（2）氧化铁中铁元素的化合价 ， （3）保持干冰化学性质的最小粒子 ， （4）硫酸钙中含有的阴离子 。
14．（10分）2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在 海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
（1）可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”，可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH 4和 少量N 2，CO 2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于 （填“纯净物”或“混合物”）（2）沼气、天然气的主要成份也是甲烷，充分燃烧1000g 天然气和煤所产生的CO 2和SO 2气体的 质量如图1所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式 。
根据图示分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因是 。
（3）天然气泄露后遇明火 或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄露造成危险，可在家中安装报 警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是 。
（4）甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料。
图3是以甲烷为原料，一定条件下制 取某液体燃料的微观过程示意图，由此得出：进程Ⅰ中参加反应的各物质分子个数比为 ， 进程Ⅱ反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
通过图示可得出的结论是在化学变化中 。
15.（6分） 如图是有关二氧化碳性质的探究实验：（图中插 入集气瓶内的四朵纸花是用石蕊试纸做成）（1）为保证实验成功，必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放，其原 因是 ，实验①②的目的是 。
（2）请描述出集气瓶中③④两处的实验现象 。
（3）通过上述实验探究可得出的结论 。
三、推断题(本题有1小题，共10分)16．（10分）如图所示是初中几种常见物质的转化关系，“→”指示方向的物 质为生成物。
其中A 、B 是组成元素相同的氧化物，B 为红色固体，C 是银白色 固体金属，D 是密度最小的气体。
（部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）D 的一种用途为 ；E 的化学式为 。
（2）写出E →D 转化的化学方程式 。
（3）实际生产中为防止反应“E →B ”发生可采取的措施是 。
（4）E 与某溶液反应可得到C ，则E 和C 的金属活动性强弱为 ，写出相关的化学方程式。
（5）实际生产中A 或B 都可以与一种气体氧化物反应生成E ，请出其中一条化学方程式 。
四、实验题(本题有2小题，共24分)17.（14分）（1）如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
①图中a 的仪器名称为 。
②写出一个实验室用装置B 制取气体的反应的化学方程式： 。
③实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起气体发生装置炸裂。
你认为上图中最合适制取乙炔气体的发生装置是 （填装置序号）；如果用E 装置收集乙炔，气体应从 （填“a ”或“b ”）端管口通入。
④用C 装置制氧气时，试管要略向下倾斜，此操作的目的是 ， 如不改变的条件下装置制氧气，写出有关的化学方程式： ，若用D 装置收集氧气比较适宜的时间是 ；某同学做红热的铁丝与氧气反 应的实验，实验完毕后，发现集气瓶底炸裂，其原因是 。
（2）某化学兴趣小组如图2所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁 钉）。
①观察现象，铁生锈最容易的是试管 。
植物油的作用是 。
②甲同学认为，试管A 发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的 共同作用的结果。
③乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管 （选填试管编号）发生的现象，并 经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。
18.（10分）某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三 种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。
（1）实验前用砂纸打磨金属的目的是 。
（2）一段时间后，观察到的现象是实验B 的铜片表面有银白色固体附着， ，这说明铜比银的金属活动性 （填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为 。
（3）甲同学认为通过实验A 和C 可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 。
（4）乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上， 乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。
乙同学的实验所用的药品是： ，请你预测乙同学的实验现象是 。
五、计算题(本题有1小题，共10分)19.（10分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样求：（1）第 次黄铜与稀硫酸恰好完全反应，a= 。
（2）求黄铜样品中铜的质量分数是多少?（写出计算步骤，下同） （3）求完全反应后产生氢气的质量是多少?2019-2020学年度第一学期第十五周联考九年级化学试卷（A）参考答案一、1-6 BBADBA 7-12 DDBACB二、（除标注外，其余每空1分）13．（1）3N2（2）（3）CO2（4）SO42-14．（1）混合物（2）CH4+2O点燃CO2+2H2O（2分）燃烧产生的二氧化硫少，减少了空气污染（3）甲（4）1：1 CO+2H一定条件CH3OH（2分）化合分子可分，原子不可分15．（1）二氧化碳的密度比空气的密度大证明酸能使紫色石蕊试液变红色（2）③中干燥的石蕊试纸不变色，④中湿润的石蕊试纸变红色（2分）（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色（2分）三、（除标注外，其余每空1分）16．（1）做燃料（或用于冶金工业或制探空气球等） Fe（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)（2分）（3）喷漆、抹油等（4）E＞C（或C＜E）Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（2分）（5）3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（或4CO+Fe34高温3Fe+4CO2）（2分）四、（除标注外，其余每空1分）17．（1）①锥形瓶②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑）（2分）③A b ④防止冷凝水倒流回到热的试管底部，使试管炸裂2↑（2分）气泡连续均匀冒出时（2）①D 隔绝空气（或氧气）②氧气和水蒸气③ABC18．（1）除去金属表面的氧化物（2）溶液由无色变为蓝色强 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（2分）（3）锌反应的速率比铁快（4）Fe和CuSO4溶液（2分）溶液由蓝色变为浅绿色，铁的表面覆盖一层红色固体（2分）五、19．（1）五 8.7 （2）67.5%（3）0.1g。