背影 阅读答案
朱自清《背影》阅读答案
朱自清《背影》阅读答案朱自清《背影》阅读答案篇一学习目标：1、有感情朗读课文，整体把握课文内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。
3、品味文章寓深情与质朴的语言特色。
4、体会本文所表现的父子清深，培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。
学习过程：前置作业1、朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人，、、学者、。
《背影》是散文。
2、给下列加点字注音交卸（）奔丧（）橘子( ）晶莹（）迂腐（）琐屑( ）栅栏（）差使（）照看行李( ）3、结合语境解释下列词语：狼籍：踌躇：触目伤怀：蹒跚：自已：颓唐：课堂探究[1、朗读课文（以小组为单位分段朗读，比比小组内谁读的最好）2、文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。
说说作者主要写哪次背影呢？3、本文是通过我与父亲在车站离别，表现父亲爱子之情的，文章的2、3语段与此有什么联系呢？4、作者善于在叙事和描写中抓住最能表现人物内心世界的语言或动作，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。
文章中有很多处体现了这样的特色，请同学们以文中父亲所说的四句话为例，谈谈自己的体会。
（即什么话表现了什么样的情感）。
当堂检测一、读写训练1、请你回忆一下日常生活中父母对你的哪些细节，可以看出他们浓浓的爱，写出来我们一起分享。
2、根据你对父爱的理解，仿写练习：（1）、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；，。
（2）、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净：，。
二、达标检测1、书写完全正确的（）a.悲哀衰弱妥帖诸多b.惨淡踪迹栅栏钩留c.晶萤交御奔丧狼藉d.亏空赋闲谋事踌蝫2、选出加粗字解释完全正确的一组（）a.变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）b.举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）c.琐屑（细小而繁多）家中光景（时光）d.颓唐（失败的样子）自已（控制，抑制住）3、迁移过关玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
背影阅读答案（15篇）
背影阅读答案背影阅读答案(15篇)在日常学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编精心整理的背影阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
背影阅读答案1课内现代文阅读(17分)我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须____(a 走，b 跑，c 跳，d 穿)过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手___(a抓， b揪， c攀， d握)着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
小题1:选段节选自课文《》，作者是。
(2分)小题2:在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。
(2分)小题3:用横线划出具体描绘父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的语句，并说说这样描写的作用是什么? (2分)________________________________________________________________ _小题4:文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境?(2分)________________________________________________________________ ___________________________________________参考答案：小题1:略小题1:d;c小题1:“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子阿左微倾，‘显出努力的样子'。
朱自清背影阅读及答案
朱自清背影阅读及答案朱自清背影阅读及答案「篇一」(一)我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
(1)我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪 ;第二次离别伤感的泪。
2.在文中空白处填上相应词语。
(攀、缩、倾)3.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了，到那边来信!”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。
](2)“进去吧，里边没人。
”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
]4.概括本段内容。
[望父买橘]5.这段文章的中心意思是什么?[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的'印象和感受怎样?[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。
(意对即可)]7.品味语言。
(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理?[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
中考语文阅读理解《背影》含答案
中考语文阅读理解《背影》含答案阅读《背影》，完成下面小题。
背影①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。
按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。
”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。
②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙碌的背影，魁梧的、瘦小的，站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。
老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知道谁是谁。
”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。
不过，老秦的背影我肯定是不会认错的。
老秦是西安人，西安有秦岭，他的姓我一下就记住了。
老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。
老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。
③刚到工地时，老秦在后勤干活。
老秦是跟着老乡出来打工的，老秦不会技术，在工地只能当小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得矮小，看着也没多少力气。
工头说：“先在厨房帮忙干点杂活吧。
”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。
其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。
工头说，老秦来面试那天，他还同时面试了三个人。
就在工地临时会议室里，因为刚开过会，桌子上堆满了杂物。
在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用抹布擦了桌子。
还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。
这些细节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里。
④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点蛮力的。
”工头听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。
”老秦说：“真的，你就让我干一阵看看吧。
”老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。
《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】
《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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背影阅读及答案
·《背影》阅读及答案我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去（）他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：（2分）照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→—→—→买橘子—→告别离去13．文中括号内应填入的动词恰当的是( ) （1分）；A. 吊缩拉B. 攀勾搀C. 攀缩搀D. 吊勾扶14.对文中划线句的理解正确的是（）（2分）A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
背影朱自清习题答案
背影朱自清习题答案
《背影》朱自清习题答案
朱自清的《背影》是中国现代文学中的经典之作，作为中学生，我们常常被老师布置阅读这篇文章，并且需要做习题来加深对文章的理解。
下面就让我们来看看《背影》朱自清习题的答案吧。
1. 作者为什么要写《背影》？
答：朱自清写《背影》是为了纪念他的父亲，表达对父亲的深深怀念和感激之情。
2. 为什么作者在文中用了“背影”这个词？
答：作者用“背影”这个词来表现父亲离去时的形象，以此来展现父亲的伟大和深沉的父爱。
3. 作者在文中描写了父亲的哪些特点？
答：作者描写了父亲的坚毅、深沉、慈爱和责任感等特点，使读者对父亲产生了深刻的印象。
4. 作者在文中通过哪些细节来表现父亲的爱和责任？
答：作者通过父亲送他上学、在寒冷的天气中为他遮风挡雨、在他生病时悉心照料等细节来表现父亲的爱和责任。
5. 作者在文中表达了怎样的情感？
答：作者在文中表达了对父亲深深的怀念和感激之情，以及对父爱的赞美和敬重。
通过以上习题答案，我们更加深入地理解了《背影》这篇文章，也更加感受到了作者对父亲的深切情感。
希望我们能够在阅读中体会到亲情的伟大和父爱的
深沉，也能够在成长中珍惜和感恩父母的养育之恩。
《背影》阅读问题含答案
《背影》阅读问题含答案阅读《背影》选段,完成12-16题(共10分)我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手( )着上面，两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去()他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：(2分)照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→—→—→买橘子—→告别离去13.文中括号内应填入的动词恰当的是( ) (1分)A. 吊缩拉B. 攀勾搀C. 攀缩搀D. 吊勾扶14.对文中划线句的理解正确的是 ( )(2分)A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
背影张磊阅读题及答案
背影张磊阅读题及答案只要能掌握语文阅读题的解答技巧，一般情况下语文阅读题可以获得较高的分数。
以下是小编给你推荐的背影阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《背影》阅读原文由于工作的缘故，我离开母亲已有些日子了。
时间久了，母亲慈祥的笑容、坚毅的眼神渐渐变得有些模糊了。
但在我记忆深处，母亲的背影似乎永远是那样清晰。
中学时，读了朱自清的《背影》，那里面是一个肥胖父亲的背影;大学时，读了三毛的《背影》，那里面是一对相互安慰无言的父母亲的背影。
为什么天下的父母亲，最后在儿女心中都只剩下那几欲看不清的背影呢?也许，只有背影才能永恒，因为只要有一丝光线就会有背影。
高中毕业时我不幸染上了重症乙肝，虽然不断吃药打针，但是身体日渐虚弱、意志也日益消沉。
每天晚上，母亲总是等到全家人睡了以后，在阳台上沉思。
我躺着看得见阳台，混乱的思绪和肝部的隐痛使我无法很快入眠。
淡淡月光下，母亲那纹丝不动的背影守护着我慢慢地进入梦乡……为了治好我的病，母亲四处打听、求医问药。
在别人的指点下，母亲带着我去南京求医。
我们清晨四时起床，赶往那家著名的特色医院排队看专家门诊。
初冬的清晨，一切都那么意味深长。
母亲扶着我走在沉寂宽阔的陌生大街上，寒风猛力吹起了母亲的头发，我从地上母亲的影子看到，那些头发倔强地指向漆黑的天空，摇曳着、抗争着。
街上，除了偶尔驶过的出租车，便只有我们母子俩，还有的，就是我俩相依相扶的身影。
赶到医院门口时，已有不少等待挂号的人了。
母亲让我披着大衣坐在静处休息，她独自排队，屹立在瑟瑟寒风之中。
太阳慢慢地升了起来，队伍也渐渐地闹了起来，开始挂号了。
人们向前拥挤，母亲很快就被涌动的人群淹没了。
母亲那争先恐后、奋力向前的背影渐渐地消失在我的视野中。
原来平时瘦小文弱的母亲，也有这么大的勇气和力量……在随后的治疗过程中，母亲始终尽心地陪伴着我，安慰着我，帮助我忍受病痛的折磨。
有一天，我开始拒绝治疗，因为我已被病痛折磨得准备放弃了。
突然，母亲冲着我大吼：“你以为就你痛苦吗?我不痛苦吗?”望着母亲那双逐渐模糊的眼睛，我才懂得：母亲承受的是两个人的痛苦。
2023年《背影》阅读和答案整理
2023年《背影》阅读和答案整理《背影》阅读和答案下面给大家带来一些关于朱自清背影阅读及阅读答案,盼望对大家有所关心。
《背影》阅读和答案1阅读下面课内文字，完成8-12题。
（15分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；其次日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲由于事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个生疏的茶房陪我同去。
他一再叮嘱茶房，甚是认真。
但他最终不放心，怕茶房不稳妥；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，最终打算还是自己送我去。
我一再劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪慧过分，总觉他说话不大美丽，非自己插嘴不行，但他最终讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛外套铺好座位。
他嘱我路上当心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，莫非还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪慧了！12.概括这两段文字的主要内容。
（2分）13．父亲为什么要坚持亲自送我上车？（2分）14.南京的景点许多，像夫子庙、玄武湖等，为什么不写在南京的见闻？（2分）15.第一段两次用“最终”，有什么作用？（2分）16.其次段中两个“聪慧”各有什么含义？表明怎样的心情？（4分）17.假如类似的'事发生在你身上，你是否也会像一样呢？（3分）参考答案：12.父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
13.由于他爱子情深，别人去他不放心。
14.与中心关系不大，故略写。
15.表明父亲放心不下，爱子情切。
16.这两个“聪慧”的意思都是糊涂。
表明恨自己当时未能体会父亲的深情。
17.例一：会。
由于年轻气盛，与父亲之间存在代沟。
例二：不会。
既然读了这文章，就不会让这种事情重演。
背影语文阅读题及答案
背影语文阅读题及答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
下面跟着来看看背影语文阅读题及答案吧！希望对你有所帮助。
阅读《背影》中的一段文字，完成11—12题。
我看见他戴着黑布小帽。
穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。
慢慢探身下去。
尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影。
我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土。
里里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了【答】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。
请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着，”这句为例，说说你的看法。
（2分）【答】________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________参考答案：11.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的背影，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。
背影阅读题及参考答案
背影阅读理解我说道：“爸爸;你走吧..”他往车外看了看说：“我买几个橘子去..你就在此地;不要走动..”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客..走到那边月台;须穿过铁道;须跳下去又爬上去..父亲是一个胖子;走过去自然要费事些..我本来要去的;他不肯;只好让他去..我看见他戴着黑布小帽;穿着黑布大马褂;深青布棉袍;蹒跚地走到铁道边;慢慢探身下去;尚不大难..可是他穿过铁道;要爬上那边月台;就不容易了..他用两手a着上面;两脚再向上b；他肥胖的身子向左微c;显出努力的样子;这时我看见他的背影;我的泪很快地流下来了..1我赶紧拭干了泪..怕他看见;也怕别人看见..过铁道时;他先将橘子散放在地上;自己慢慢爬下;再抱起橘子走..到这边时;我赶紧去搀他..他和我走到车上;将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上..2于是扑扑衣上的泥土;心里很轻松似的..过一会说：“我走了;到那边来信”我望着他走出去..他走了几步;回头看见我;说：“进去吧;里边没人..”等他的背影混入来来往往的人里;再找不着了;我便进来坐下;我的眼泪又来了..1、文段选自朱自清写的朱自清一文..这是一篇以背影为线索的叙事散文..4分2.概括本段内容给本段文字拟一个小标题..望父买橘买橘送别3．1给下列字注音并解释词语：蹒跚．pánshán因为腿脚不灵便;走路缓慢摇摆的样子2“蹒跚”能不能改成”慢慢”不能;因为蹒跚不仅有慢的意思;而且还有摇摆的意思;如果改了后;就不能表现父亲步履艰难行动不变的情况;不能很好地表现出父亲对儿子的爱是伟大的无私的..4．文段划横线句采用了外貌描写手法;为什么要写父亲的穿戴一是突出家中景况惨淡;照应了开头；二是与“我”贵重的紫毛大衣形成对比;表现了父亲对“我”的关爱..5．选文中两次写到"我"流泪;其感情分别是：第一次写出了对父亲爱子之心的理解;是感激之泪；第二次写出父子惜别对父亲的依恋和牵挂;是惜别之泪..两次流泪烘托出父亲感人至深的背影;突出父子情深6．背影一文中;写父亲的语言不多;选文部分只有两句;简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情..1“我走了;到那边来信”1父亲惦记着儿子旅途是否平安..2“进去吧;里边没人..”2担心行李的安全;什么都为儿子着想..3“我买几个橘子去..你就在此地;不要走动..”担心儿子路上口渴;他还怕儿子跟着出来;忘了行李..表达出父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱..7．这段文章的中心意思是什么通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影;表现了父子之间的深情..8．选文从哪几个方面来写父亲的背影这位父亲给你的印象和感受怎样外貌衣着、动作、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲..意对即可为什么对背影描写的这么细致因为这个“背影”在全部故事情节中是重中之重;最能体现父亲对儿子的爱;最能表现文章中心..9．选文中说父亲“扑扑衣上的泥土;心里很轻松似的”;写出了父亲怎样心理父亲其实并不轻松;只是为儿子买来橘子;了却一桩心愿;感到很轻松;是一种尽到父亲责任的踏实和满足10．在你的记忆宝库中;是否也留存着上文一样精彩瞬间是否也有平凡而伟大的形象母亲、父亲或其他定格请用你的笔告诉我们吧;那一定是很感动人心的..3分11选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是动作描写..：“走”、“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾”几个动词体现父亲攀爬月台的艰难;表达了父亲对儿子无比关爱;体现父子深情..12．这段文字两次写到父亲的“背影”;前一次写得详细;后一次写得简略的原因是什么前一次是父亲艰难地爬过铁道;给我买橘子;最感人;最能体现父亲对我的深沉关爱;所以详细地写..后一次是写我留恋父亲;可简单地写写..13、父亲离去时的背影;作者是怎样写的有什么作用作者放在人流中去写;由近而远;由显而隐;并用自己的感情加以烘托..写这个背影;表现我被父爱感动的情不能自已;一旦分手格外依恋、惆怅;想到父亲前程艰难;又格外悲悯心酸..14．选文中写父亲走路“蹒跚”;这是因为父亲年老体衰;身体肥胖;腿脚不灵便文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易;它们是、攀、缩、倾..15、“我赶紧拭干了泪..怕他看见;也怕别人看见”文中两个“怕”;各怕什么怕父亲见了伤心；怕别人见了难为情..16、我便进来坐下;我的眼泪又来了..又字用的好为什么从内容上说;突出了我和父亲离别时;我对父亲依恋感激和敬爱之情..从结构方面说;表明是第二次流泪照应前文..17、有人说本文失之伤感“一个20岁的大男孩是不是还要父亲照顾;二面临离别是不是会这么容易流泪;我很怀疑..”你的看法呢当时祖母去世了;父亲也失业了;这双重的打击使家中光景惨淡;大家的心情都不好受..我一个20刚出头的青年;情绪上就更敏感脆弱些..所以我的言行是可以理解的..二到南京时;有朋友约去游逛;勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口;下午上车北去..父亲因为事忙;本已说定不送我;叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去..他再三嘱咐茶房;甚是仔细..但他终于不放心;怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会..其实我那年已二十岁;北京已来往过两三次;是没有什么要紧的了..他踌躇了一会;终于决定还是自己送我去..我再三劝他不必去；他只说：“不要紧;他们去不好”我们过了江;进了车站..我买票;他忙着照看行李..行李太多了;得向脚夫行些小费才可过去..他便又忙着和他们讲价钱..我那时真是聪明过分;总觉他说话不大漂亮;非自己插嘴不可;但他终于讲定了价钱；就送我上车..他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位..他嘱我路上小心;夜里要警醒些;不要受凉..又嘱托茶房好好照应我..我心里暗笑他的迂；他们又认得钱;托他们只是白托而且我这样大年纪的人;难道还不能料理自己么唉;我现在想想;那时真是太聪明了1．概括这两段文字的主要内容..父亲坚持送“我”到车站;送“我”上火车..2、有那些理由说明父亲不必送我而父亲坚持送我并不断嘱托的原因是什么有熟识的茶房陪我同去其实我那年已二十岁;北京已来往过两三次;是没有什么要紧的了..原因：父亲爱子情深;别人去他不放心..3、南京的景点很多;像夫子庙、玄武湖等;作者为什么不写在南京的见闻与中心关系不大;故略写..4．第一段两次用“终于”;有什么作用表明父亲放心不下;爱子情切..5、第二段中两个“聪明”各有什么含义表明作者怎样的心情这两个“聪明”的意思都是糊涂;是反语..是对自己不能理解父亲一片苦心的后悔、自责..6、如果类似的事发生在你身上;你是否也会像作者一样呢．例一：会..因为年轻气盛;与父亲之间存在代沟.. 例二：不会..既然读了这篇文章;就不会让这种事情重演..7、甚是仔细..但他终于不放心;怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会..甚：很写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度..颇是很相当的..写出父亲犹豫考虑的样子两个字都反映了父亲对儿子的关怀..。
背影阅读训练及答案
背影阅读训练及答案背影阅读训练及答案阅读下面的文字，完成小题。
（10分）（1）我说道：“爸爸，你走吧。
（2）他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”（3）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
（4）走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上去。
（5）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
（6）我原来要去的，他不愿，只好让他去。
（7）我观察他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，渐渐探下身去，尚不大难。
（8）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。
（9）他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我观察他的背影，我的泪很快流下来了。
（10）我抓紧拭干了泪，怕他观察，也怕别人观察。
（11）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己渐渐爬下，再抱起橘子走。
(13)到这边时，我抓紧去搀他。
(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。
(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。
(17)他走了几步，回头观察我，说：“B__”(18)等他的背影混入将来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
小题1:本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____ （2分）小题2:用课文中的词语填空回答问题。
（2分）（1）父亲的体形特征是______________________________；（2）穿戴的服饰是________________________________；（3）走路时的身形特点是________________________________；（4）表现父亲爬月台的动作有______________________________ 。
小题3:“我走了，到那边来信！”一句应当放在文中的___处；请解释它在文中的`含义是什么？（2分）答：________________________________小题4:对第(15)句理解精确的一项是（）（2分）A．“扑扑在上的泥土”是由于刚才爬月台时蹭了一身上，父亲喜爱干净所以扑扑土以后心里就轻松了。
《背影》阅读理解答案
《背影》阅读理解答案下面是由YJBYS文学网小编为大家收集整理的《背影》阅读理解答案，希望能够帮助到大家。
阅读下面文字，回答1——6题。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
1、画线句具有怎样的表达作用?2、开篇“点背影”后，后文为何开一笔，叙写家事呢?3、“祸不单行”在文中指的是什么?[答]__________________________________________________________。
4、家中“惨淡”，指的是那些情况?[答]__________________________________________________________。
5、文中交代“祸不单行”，“家中光景惨淡”，在文章中有什么作用?[答]__________________________________________________________。
6、文段中描写父亲的语言，表现父亲怎样的思想感情?_______________________________________________________。
(二)阅读下面文字，回答7——12题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日，第二日上午变xū dù 江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已20岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
背影阅读答案（通用7篇）
背影阅读答案（通用7篇）背影阅读答案（通用7篇）在学习和工作的日常里，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编为大家收集的背影阅读答案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
背影阅读答案1阅读原文（一）阅读《背影》选段，完成12—16题（共10分）我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去（）他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
背影的阅读答案
背影的阅读答案背影的阅读答案《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。
在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
以下是小编所整理的《背影》阅读理解答案，希望能够帮助到大家。
朱自清《背影》阅读练习及答案我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手( )着上面，两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去()他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
背影》阅读试题附答案
背影》阅读试题附答案背影》我对父亲说：“爸爸，你走吧。
”他望向车外，说：“我去买几个橘子。
你就在这里，不要走动。
”我看见月台栅栏外有几个卖东西的人在等待顾客。
要到那边月台，必须穿过铁道，然后跳下去再爬上来。
父亲身材偏胖，走过去自然会有些费力。
我本想跟他一起去，但他不让，只能让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂和深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，还算不太难。
但是他要爬上那边月台，就不容易了。
他用双手抓住上面，双脚再向上攀缩，身体向左倾斜，显得很努力。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧擦干泪水，怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先把橘子散放在地上，自己慢慢爬下去，然后再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀扶他。
他和我一起走到车上，把橘子都放在我的紫毛大衣上。
我扑扑衣上的泥土，感觉很轻松。
过了一会儿，他说：“我走了，到那边给我写信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。
”等他的背影混入人群中，我再也找不到他了。
于是我进去坐下，眼泪又流了出来。
1.蹒跚（pán shán）：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
2.突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
3.第一次感动得流泪；第二次是离别伤感的泪。
4.a.攀 b.缩 c.倾5.(1) 父亲惦记着儿子旅途是否平安。
(2) 父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
6.外貌（衣着）、行动、语言；这位父亲给我的印象是艰难时世的充满慈爱的父亲。
7.父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
当时，作者的父亲坚持要亲自送他到车站，并送他上火车。
作者一开始劝他不必去，但父亲还是不放心，最终决定要送他。
在车站，父亲忙着照看行李并和脚夫讲价钱。
作者当时觉得父亲说话不够漂亮，总想插嘴，但父亲最终还是成功讲定了价钱。
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影在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也相应有所不同.请把感情写在横线上.
开篇点题背影，是一种的感情气氛笼罩全文.
在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的感情
父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的背影是表达感情
在泪光中再次出现背影是表达感情.
作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答.
不禁簌簌地流下眼泪
我的眼泪很快地留下来了：
在晶莹的泪光中：
比较下列的两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？
唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！
本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的，在结构上起了的作用·
浓厚
深厚
依恋
思念
⑴看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。
⑵儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，流下感动之泪。
⑶接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。
“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”更好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。
线索；贯穿全文。