背影阅读理解及答案
第14课 《背影》-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读
第14课《背影》一、阅读下文，完成下列小题。
背影的魅力①总是记起父亲的背影。
②成年后与父亲似乎少有话说，四目相对之际，那眼神不知怎的，总有一丝游移。
父亲是中学政治教师，“文革”前夕我正分在他的班上。
印象中仁慈的他，上起课来竟是一脸郑重，让人心生畏意，几堂课下来，我就基本埋头书本，尽量不与他照面了。
固然，当他转身板书的时候，我是勇于盯着他的背影的，一来二去，竟觉得他那背影反倒有一种莫名的密切。
③少年时的记忆不会是那么恒久的吧？渐长，与父亲面向面的交流好似越来越少，偶有话说，常是三句两句说完便默然了。
沉默中父亲与我都有些不天然，都有些没话找话。
代沟么？我早已理解了父亲当年，理解了一个教师为人师表的需要。
但记忆的惯性总推着我追寻他的背影，追寻那个微胖的、在一笔一划一丝不苟的板书间晃动的、落满粉笔灰的背影。
甚至一起散步的时候，我也常常习惯地落在后头，对着那个熟得不能再熟的背影，心头升腾起的是一种遥远的温馨。
④每当这时，我就不由想起朱自清的《背影》，那个同样微胖的、抱着橘子蹒跚穿越铁道的背影，恍惚间竟与眼前父亲的背影有些重叠。
⑤从晚清的风雨中晃晃悠悠走来的外婆，如今号称百岁。
微瘪的嘴、一脸的皱纹年斑、一双迎风流泪的眼，总爱逮着我絮絮叨叨说些陈年谷子旧芝麻。
百岁其实等同三岁，说着说着她就泪流满面，神奇的是我对她的记忆也多是背影。
那一日扶她公园走走，赶上内急，让她靠在古樟树边等我。
待我回来，见她手撑拐杖，身依古树，正痴痴地望着将落未落的夕阳，满头银丝亮亮地晃风中。
夕阳、古树、老人、背影……天地人共同组成了那般和睦、那般默契的令人敬畏的经典场景。
我一时居然看得呆了。
⑥兴许是人世间磕磕碰碰太多的缘故，这些年与人交往，总不自觉地多了些揣摩。
满面笑容的背后，会不会是闪着寒光的刀子呢？一脸诚挚的表象下会不会是早已咬破了妒忌乃至仇恨的牙呢？人自拜别婴儿就有了面具，越向成人靠拢，那面具就越发五颜六色，运用自如。
每个所谓成熟的男女，都堪与川剧第 1 页/共11 页中那个变脸的大师媲美，什么场合用什么表情，那都是无师自通，周到妥帖、变幻无穷，就是孙悟空的火眼金睛恐怕也难以看穿面具包裹着的真切。
朱自清《背影》阅读答案
朱自清《背影》阅读答案朱自清《背影》阅读答案篇一学习目标：1、有感情朗读课文，整体把握课文内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。
3、品味文章寓深情与质朴的语言特色。
4、体会本文所表现的父子清深，培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。
学习过程：前置作业1、朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人，、、学者、。
《背影》是散文。
2、给下列加点字注音交卸（）奔丧（）橘子( ）晶莹（）迂腐（）琐屑( ）栅栏（）差使（）照看行李( ）3、结合语境解释下列词语：狼籍：踌躇：触目伤怀：蹒跚：自已：颓唐：课堂探究[1、朗读课文（以小组为单位分段朗读，比比小组内谁读的最好）2、文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。
说说作者主要写哪次背影呢？3、本文是通过我与父亲在车站离别，表现父亲爱子之情的，文章的2、3语段与此有什么联系呢？4、作者善于在叙事和描写中抓住最能表现人物内心世界的语言或动作，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。
文章中有很多处体现了这样的特色，请同学们以文中父亲所说的四句话为例，谈谈自己的体会。
（即什么话表现了什么样的情感）。
当堂检测一、读写训练1、请你回忆一下日常生活中父母对你的哪些细节，可以看出他们浓浓的爱，写出来我们一起分享。
2、根据你对父爱的理解，仿写练习：（1）、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；，。
（2）、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净：，。
二、达标检测1、书写完全正确的（）a.悲哀衰弱妥帖诸多b.惨淡踪迹栅栏钩留c.晶萤交御奔丧狼藉d.亏空赋闲谋事踌蝫2、选出加粗字解释完全正确的一组（）a.变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）b.举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）c.琐屑（细小而繁多）家中光景（时光）d.颓唐（失败的样子）自已（控制，抑制住）3、迁移过关玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
背影阅读答案（15篇）
背影阅读答案背影阅读答案(15篇)在日常学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编精心整理的背影阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
背影阅读答案1课内现代文阅读(17分)我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须____(a 走，b 跑，c 跳，d 穿)过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手___(a抓， b揪， c攀， d握)着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
小题1:选段节选自课文《》，作者是。
(2分)小题2:在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。
(2分)小题3:用横线划出具体描绘父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的语句，并说说这样描写的作用是什么? (2分)________________________________________________________________ _小题4:文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境?(2分)________________________________________________________________ ___________________________________________参考答案：小题1:略小题1:d;c小题1:“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子阿左微倾，‘显出努力的样子'。
朱自清背影阅读及答案
朱自清背影阅读及答案朱自清背影阅读及答案「篇一」(一)我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
(1)我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪 ;第二次离别伤感的泪。
2.在文中空白处填上相应词语。
(攀、缩、倾)3.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了，到那边来信!”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。
](2)“进去吧，里边没人。
”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
]4.概括本段内容。
[望父买橘]5.这段文章的中心意思是什么?[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的'印象和感受怎样?[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。
(意对即可)]7.品味语言。
(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理?[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
《背影》阅读训练题及答案
《背影》阅读训练题及答案阅读《背影》中的一段文字，完成11—12题。
我看见他戴着黑布小帽．穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边．慢慢探身下去．尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影。
我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土．里里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了11.想像一下，父亲“抱了朱红的橘子望回走”是不是也很“不容易”。
同样的“不容易”，作者为什么要略写这细节?(3分)【答】_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______12.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。
请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着，”这句为例，说说你的看法。
(2分)【答】_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______参考答案：11.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的背影，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。
《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】
《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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背影的阅读理解及答案
背影的阅读理解及答案《背影》是一篇由朱自清所作的散文，讲述了一个小男孩与其父亲的情感故事。
这篇文章在中国的中学教育中被广泛使用，被视为中国现代散文的代表作之一。
读完这篇文章，我们不仅会感受到父子之间的深情，还可以通过对故事背景和人物性格的了解，领悟到朱自清想要传达的思想。
在这篇散文中，朱自清通过叙述一个小男孩与其爸爸的小插曲，向人们展现出了父亲那份深情厚爱、坚忍与付出。
小男孩因为考试上的事情而被狠狠地打了一顿，还一直挨着父亲的耳光。
在事发后，小男孩回家之后上床睡觉，父亲却默默地为他准备早饭、擦干了湿透的袖子……朱自清通过这样的描述，让我们看到了一个典型的中国父亲的形象。
中国的父亲往往不是很会表达自己的情感，不会夸夸其谈，但他们会用最实际的行动来表达对孩子的关爱和对未来的期望。
朱自清塑造了这样一个有血有肉的父亲形象，让人不禁想要为他点赞。
《背影》这篇散文还让我们看到一个即将踏上社会之路的年轻人的成长与坚韧。
小男孩在被打后，感到了巨大的痛苦和委屈，却始终没有哭出来，而是选择静静地躺到床上。
这种坚定和沉着，让他站在未成年人的小伙伴们中脱颖而出。
同时，文章还探讨了不同年龄段孩子的心理。
小男孩因为被父亲打了，在心里产生了一种复杂的情感，但他仍然最爱的是自己的爸爸。
这种情感可以被理解为子女对父母的宽容和包容。
大家都会为人父母，当我们的孩子不知道什么是对是错时，或许当下最好的方式就是给他们一些疼爱和宽容。
总之，《背影》这篇文章不仅是中小学教育中的教材，更是深深地烙印在中国人的心里。
它通过朴素的叙述、简洁而感人的语言，告诉我们父亲的爱是无尽的、纯粹的，无法用言语、无法用金钱来衡量。
同时，它也教会我们，面对人生的种种苦涩和不幸，我们应该坚定、有韧性地面对，为自己、为身边的人打开一扇门，而“背后的身影”，永远值得我们感激。
《背影》阅读理解及答案
《背影》阅读理解题答案我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
1.画线句具有怎样的表达作用？答：开篇点背影，表达了对父亲的思念，为全文奠定了感情基调并设置了悬念2.开篇“点背影”后，后文为何宕开一笔，叙写家事呢？（文中交代“祸不单行”, “家中光景惨淡”，在文章中有什么作用？)答：把对父亲背影的描写置于特定的背景中，给全文奠下惨淡哀伤的感情基调，为下文写背影作铺垫。
3.“祸不单行”在文中指的是什么？答；祖母死了，父亲的差使也交卸了4.家中“惨淡”，指的是那些情况？答：父亲赋闲背景下变卖典质还亏空，办丧事等一系列不幸带来的困难5.文段中描写父亲的语言，表现父亲怎样的思想感情？答：刚强镇定，安慰儿子，这是慈父的情怀到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三．．不放心，怕．．嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。
他踌躇了一会，终于．．决定还是自己送我去。
我再．三．回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
背影的阅读答案参考
背影的阅读答案参考导语：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们了背影阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
由于工作的缘故，我离开母亲已有些日子了。
时间久了，母亲慈祥的笑容、坚毅的眼神渐渐变得有些模糊了。
但在我记忆深处，母亲的背影似乎永远是那样清晰。
中学时，读了朱自清的《背影》，那里面是一个肥胖父亲的背影;大学时，读了三毛的《背影》，那里面是一对相互安慰无言的父母亲的背影。
为什么天下的父母亲，最后在儿女心中都只剩下那几欲看不清的背影呢?也许，只有背影才能永恒，因为只要有一丝光线就会有背影。
高中毕业时我不幸染上了重症乙肝，虽然不断吃药打针，但是身体日渐虚弱、意志也日益消沉。
每天晚上，母亲总是等到全家人睡了以后，在阳台上沉思。
我躺着看得见阳台，混乱的思绪和肝部的隐痛使我无法很快入眠。
淡淡月光下，母亲那纹丝不动的背影守护着我慢慢地进入梦乡为了治好我的病，母亲四处打听、求医问药。
在别人的指点下，母亲带着我去南京求医。
我们清晨四时起床，赶往那家著名的特色医院排队看专家门诊。
初冬的清晨，一切都那么意味深长。
母亲扶着我走在沉寂宽阔的陌生大街上，寒风猛力吹起了母亲的头发，我从地上母亲的影子看到，那些头发倔强地指向漆黑的天空，摇曳着、抗争着。
街上，除了偶尔驶过的出租车，便只有我们母子俩，还有的，就是我俩相依相扶的身影。
赶到医院门口时，已有不少等待挂号的人了。
母亲让我披着大衣坐在静处休息，她独自排队，屹立在瑟瑟寒风之中。
太阳慢慢地升了起来，队伍也渐渐地闹了起来，开始挂号了。
人们向前拥挤，母亲很快就被涌动的人群淹没了。
母亲那争先恐后、奋力向前的背影渐渐地消失在我的视野中。
原来平时瘦小文弱的母亲，也有这么大的勇气和力量在随后的治疗过程中，母亲始终尽心地陪伴着我，安慰着我，帮助我忍受病痛的折磨。
有一天，我开始拒绝治疗，因为我已被病痛折磨得准备放弃了。
突然，母亲冲着我大吼：你以为就你痛苦吗?我不痛苦吗?望着母亲那双逐渐模糊的眼睛，我才懂得：母亲承受的是两个人的痛苦。
朱自清《背影》阅读练习及答案
朱自清《背影》阅读练习及答案【3篇】是谁的背影？总穿梭于危险的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！“我最不能遗忘的是他的背影。
”朱自清的眼泪如花从那一刻开放了祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。
家，是一个始终想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港！父亲辛苦攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗？还有沉甸甸的父爱！离开的时候，走几步，回头看舍不得。
担忧，期盼和关怀，仿佛书写在他的背影上，清晰而又深刻，不能淡忘！两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。
家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。
在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。
“唉，我不知何时再能与他相见！”朱自清叹息着！懊悔，歉意与思念交错在晶莹的泪光中化开了爱，就是朴实中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透亮中折出光荣。
为儿子攀栏买橘是一件寻常又非凡的事情。
在千千万万爱的付出中显得寻常，在千万的寻常背后显得非凡！“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。
”在生命的人海里，信任会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓舞，在胜利时严峻，需要时帮忙。
没有华美的语言去形容悄悄奉献的父亲，用上全部的语言也不够。
但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。
翻开陈旧的相册。
你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的寻常而又非凡的事。
：《背影》是一篇描写亲情的文章。
我觉得这篇文章写得很精彩。
虽然它的文字不是太多，但是内容非常丰富。
由于大局部的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。
把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。
阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我特别感动，我也像一样情不自禁地流下泪来。
《背影》阅读问题含答案
《背影》阅读问题含答案阅读《背影》选段,完成12-16题(共10分)我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手( )着上面，两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去()他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：(2分)照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→—→—→买橘子—→告别离去13.文中括号内应填入的动词恰当的是( ) (1分)A. 吊缩拉B. 攀勾搀C. 攀缩搀D. 吊勾扶14.对文中划线句的理解正确的是 ( )(2分)A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
《背影》阅读理解及答案
《背影》阅读理解题答案我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
1.画线句具有怎样的表达作用？答：开篇点背影，表达了对父亲的思念，为全文奠定了感情基调并设置了悬念2.开篇“点背影”后，后文为何宕开一笔，叙写家事呢？（文中交代“祸不单行”, “家中光景惨淡”，在文章中有什么作用？)答：把对父亲背影的描写置于特定的背景中，给全文奠下惨淡哀伤的感情基调，为下文写背影作铺垫。
3.“祸不单行”在文中指的是什么？答；祖母死了，父亲的差使也交卸了4.家中“惨淡”，指的是那些情况？答：父亲赋闲背景下变卖典质还亏空，办丧事等一系列不幸带来的困难5.文段中描写父亲的语言，表现父亲怎样的思想感情？答：刚强镇定，安慰儿子，这是慈父的情怀到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三．．不放心，怕．．嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。
他踌躇了一会，终于．．决定还是自己送我去。
我再．三．回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
《背影》阅读理解附答案4篇
《背影》阅读理解附答案4篇（一)阅读《背影》选段，完成12-16题(共10分）12、（2分，每空1分）嘱托茶房穿过铁道（爬过月台）13、（1分）C14、（2分）D15、（3分）我此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等，（1分）“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。
（1分）“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。
（1分）16、（2分）12、这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为：（2分）照看行李—→讲价钱—→拣定椅子—→嘱咐我路上小心—→—→—→买橘子—→告别离去13、文中括号内应填入的动词恰当的是（)(1分）A.吊缩拉B.攀勾搀C.攀缩搀D.吊勾扶14、对文中划线句的理解正确的是（)(2分）A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。
D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。
答：16、选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。
（2分）内容：结构：（一)阅读《背影》选段，完成12-16题(共10分）我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
《背影》阅读练习附答案（推荐5篇）
《背影》阅读练习附答案（推荐5篇）第一篇：《背影》阅读练习附答案《背影》阅读练习附答案【问题】1．文章开篇即写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”这样写有什么作用？2．文中共有四处地方写到流泪，请从感情表达的角度作简要的分析。
3．阅读文章第二、三段，回答问题。
(1)请用简洁的.语言概括这两段的主要内容。
(2)“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？表现了“我”怎样的心情？(3)这两段文字和“背影”有什么关系？【参考答案】1．开门见山，既点明本文为回忆性文章，又将文章内容锁定在“背影”上，同时有引出下文的作用。
2．第一次是悲哀的泪，第二次是感动的泪，第三次是离别的泪，第四次是思念的泪。
3．(1)交代父子离别时的家庭情况。
(2)看到父亲失业，家境衰败，又想到祖母的去世，所以流下眼泪。
表现了“我”悲哀的心情。
(3)为全篇设置惨淡的环境，渲染悲凉的气氛，与父亲对儿子的满腔挚爱形成对比，表现父爱的崇高。
第二篇：《背影》课内阅读练习附答案7课背影（一）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1．概括这两段文字的主要内容。
中考语文阅读理解《背影》含答案
中考语文阅读理解《背影》含答案阅读《背影》，完成下面小题。
背影①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。
按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。
”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。
②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙碌的背影，魁梧的、瘦小的，站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。
老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知道谁是谁。
”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。
不过，老秦的背影我肯定是不会认错的。
老秦是西安人，西安有秦岭，他的姓我一下就记住了。
老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。
老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。
③刚到工地时，老秦在后勤干活。
老秦是跟着老乡出来打工的，老秦不会技术，在工地只能当小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得矮小，看着也没多少力气。
工头说：“先在厨房帮忙干点杂活吧。
”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。
其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。
工头说，老秦来面试那天，他还同时面试了三个人。
就在工地临时会议室里，因为刚开过会，桌子上堆满了杂物。
在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用抹布擦了桌子。
还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。
这些细节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里。
④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点蛮力的。
”工头听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。
”老秦说：“真的，你就让我干一阵看看吧。
”老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。
《背影》阅读理解答案
《背影》阅读理解答案下面是由网为大家收集的《》阅读理解答案，希望能够帮助到大家。
阅读下面文字，答复1——6题。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
1、画线句具有怎样的表达作用?2、开篇“点背影”后，后文为何开一笔，叙写家事呢?3、“祸不单行”在文中指的是什么?[答]。
4、家中“惨淡”，指的是那些情况?[答]。
5、文中交代“祸不单行”，“家中光景惨淡”，在文章中有什么作用?[答]。
6、文段中描写父亲的语言，表现父亲怎样的思想感情?。
(二)阅读下面文字，答复7——12题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日，第二日上午变xū dù 江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已20岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱咐我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!7、在拼音处填写汉字8、送车一事，父亲本已“说定不送”原因是，但终于决定还送，原因又是。
背影阅读理解及参考答案
背影阅读理解及参考答案背影阅读理解及参考答案阅读下文，回答问题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要_________上那边月台，就不容易了。
他用两手_________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微_________，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．请将以下四个动词按照顺序填在文中的横线上。
A．倾 B．缩 C．攀 D．爬2．对“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话的分析不正确的一项是（）A．“扑扑衣上的泥土”补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。
B．这句话表明，父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感觉轻松。
C．这种轻松的心情，正是爱心的体现，表示他觉得尽到了做父亲的责任，所以心里就感觉到轻松。
D．父亲为儿子买橘子，尽管爬上爬下弄得满身的泥土却仍然很高兴。
现在橘子放在儿子座位上，扑掉身上的泥土，自然感到轻松愉快了。
3．选文中两次写到“我”流泪，其表达的感情分别是：第一次：______________________________________________第二次：______________________________________________4．文中，写父亲的语言并不多，选文部分也只有两句而已，简要分析这两句表达了父亲怎样的心情。
背影阅读理解及参考答案
背影阅读理解及参考答案背影阅读理解及参考答案阅读下文，回答问题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要_________上那边月台，就不容易了。
他用两手_________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微_________，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．请将以下四个动词按照顺序填在文中的横线上。
A．倾 B．缩 C．攀 D．爬2．对“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话的分析不正确的一项是（）A．“扑扑衣上的泥土”补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。
B．这句话表明，父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感觉轻松。
C．这种轻松的心情，正是爱心的体现，表示他觉得尽到了做父亲的责任，所以心里就感觉到轻松。
D．父亲为儿子买橘子，尽管爬上爬下弄得满身的泥土却仍然很高兴。
现在橘子放在儿子座位上，扑掉身上的泥土，自然感到轻松愉快了。
3．选文中两次写到“我”流泪，其表达的感情分别是：第一次：______________________________________________第二次：______________________________________________4．文中，写父亲的语言并不多，选文部分也只有两句而已，简要分析这两句表达了父亲怎样的心情。
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《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性记叙散文。
文章通过记述八年前和父亲在浦口车站相别的情景，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。
1文章开头，开篇点题
2 车站送别，表现了父爱子的深情
3父子告别，表现了父子离情别绪。
4文章结尾"我"读父亲的来信，再现父亲"背影"，表现思父之情不能自已。
与开头呼应。
（一）
我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手（a）着上面，两脚再向上（ b ）；他肥胖的身子向左微（c），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（1）我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚
2. 文段划横线句采用了______描写手法，为什么要写父亲的穿戴？
3．选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲__________________
4．在文中空白处填上相应词语（）（）（）三个动词写出了父亲爬上月台不容易, 5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（1）“我走了，到那边来信！
（2）“进去吧，里边没人。
”
6.概括本段内容。
7．这段文章的中心意思是什么？
8.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？
9．品味语言。
（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？
（2）“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？(选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次；第二次。
)
10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）
A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
11．画浪线的句子（1）的正确含义是（）
A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。
12．画浪线的句子（2）正确的含义是（）
A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。
B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。
D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松
13．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？
14．下面几句话有什么含义？体现了什么？
（1）我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（2）到这边时，我赶紧去搀他.
15．下列句中加点的字有何作用？
（1）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（请从人称和内容两个方面回答）或者(“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？)
（2）等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了。
（3）我的眼泪又来了。
（从内容和结构两方面回答）
16．选文对父亲的刻画主要运用了什么描写？有何作用？
17．写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。
18．这段文字的主要表达方式是什么？
19．用“‖”分三层。
20．选出最能概括这段文字内容的一个标题（）
A、父子情深。
B、慈父背影。
C、车上惜别。
D、买桔送别。
21．这一自然段共有两处“背影”，其中详细地刻画了买桔子的背影，为什么要这样写？
（二）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定
了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1．概括这两段文字的主要内容。
2．父亲为什么要坚持亲自送我上车？
3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？4．文中两个“踌躇”说明了______________，第一段两次用“终于”，有什么作用？
5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？用了什么修辞手法？
6．以上两个语段作者（），字佩弦，（）代（）家、学者、民主战士。
参考答案：
《背影》（一）
1．pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子
2．外貌；突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
3. 年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便
4．攀、缩、倾
5．（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安。
（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
6．望父买橘
7．通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
8．外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。
（意对即可）9．（1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
（2）第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。
儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
10．C 11．B 12．B
13．前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。
后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。
14. (1)体现了父子间的相互体贴和关怀，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。
(2)突出了儿子对父亲的感激之情。
15.(1) 用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写，用"似的"表明是在推测别人的心理活动。
同时，从内容上说，也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。
(2) "找"表现了作者对父亲的依依不舍的感情
(3) 从内容上，表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。
从结构方面：照应前文中"我的泪很快的流下来了。
段末用此作结增添了背影的感人力量（或突出了父爱深情）
16. 动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。
17.他用手攀着上面……显出努力的样子；过铁道时……再抱起橘子走。
18. 描写
19. 只好让他去‖我看见……到那边来信‖过一会说……。
20. D
21. （1）"背影"刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受最深；（2）背影是父亲在特定环境中的特殊形象。
父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过"背影"真切的表现出来。
（二）
1．父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
2．因为他爱子情深，别人去他不放心。
3．与中心关系不大，故略写。
4．父亲还是不放心.表明父亲一片爱子情切。
5．这两个“聪明”的意思都是糊涂，饰反语。
表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
反语
6．朱自清；现散文。