安池州市2020-2021学年语文高二上学期期中试题含答案解析
2020-2021学年统编版高二语文上学期期中考重点11 选用、仿用、变换句式(含修辞)
2020-2021学年统编版高二语文上学期期中考重点11 选用、仿用、变换句式(含修辞)★知识划重点★“选用句式”指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。
长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、整句和散句、常式句和变式句等不同句式,在强调的重点、语意的轻重或适用的语境方面都存在一-定差异,选用恰当的句式是为了使表达更加准确流畅而富有表现力。
“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写--句话或几句话。
仿用句式主要是指在语言形式上要求“仿”,在内容上一般要求“变”。
仿用句式常涉及语法、修辞等多方面的知识,能有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力。
仿写多与修辞或语言表达得体组合考查。
“变换句式”指的是根据题目的要求,在不改变句子原意的前提下,改换句子的结构形式或语气。
高考中以长句变短句、短句变长句较为多见,此外,整句和散句之间的变换以及重组句子的试题在高考中也时有出现。
“常见的修辞手法”指的是比喻、比拟、借代、夸张、对偶排比、反复等。
“选用、仿用、变换句式(含修辞)”的考查着力点考查着力点包括句式的选用,各种类型的仿写,形象生动或含蓄抽象的语言与平时语言的转换,长句与短句的互换等。
而常用修辞手法,一方面考查对修辞知识的调取和运用能力,考生要明晰其含义,熟悉其特点,能在比较中准确辨认;另一方面要求考生对选项进行理解和分析,特别是古诗词语料,要具备阅读古典诗歌的语感与能力。
高考对本专题的考查会更灵活,仍将与其他考点(语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,正确使用常见的修辞手法,提炼语意等)综合考查。
一、选用句式选用句式是指在一-定的语言环境中,根据语言表达需要选用恰当的、最富有表现力的句式。
选用句式应遵循的原则是:话题保持--致,情调氛围一致,符合内在逻辑,时间空间一致,句式结构一致。
解答选用句式题,要注意以下几点:1.把握各类句式的特点。
比如整句形式整齐,音节匀称,音韵和谐;散句自由活泼,挥洒自如,节奏鲜明。
池州市第一中学2022-2023学年高二下学期期中语文试卷(含部分解析)
安徽省池州市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题满分:150分考试时间:150分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题序在各题的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上的答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(满分35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,共17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:中国戏曲源远流长,博大精深。
千百年来,戏曲赓续历史文脉,传承民族精神,反映现实生活,寄寓乡愁乡情,深受人民喜爱。
“姥姥门前唱大戏”成为一代又一代人的童年记忆。
唱几句家乡戏是抒发情感、沟通心灵的一种方式,看戏、听戏成为日常生活的一部分。
走进剧场,哪怕是乡村最简易的土戏台,那种现场的仪式感、台上台下的互动感都让人感动不已。
戏曲现代化是时代赋予的使命,也是戏曲自身发展的必然要求。
古老的戏曲艺术要在当代获得良好发展,必须与时俱进、提质升级,在更高形态上完成现代转换。
从艺术本体上说,戏曲现代化就是戏曲艺术的守正创新,是在遵循戏曲美学和艺术规律的基础上,通过融入时代精神、现代理念和当代舞台表现手段,实现戏曲艺术的创造性转化、创新性发展,从而与时代发展相适应,与现代社会相协调,与观众审美相契合。
这样才能使戏曲永远保持独特性、体现时代性、富于现代性,成为人类先进文化的一部分。
要注意的是,戏曲现代化前提是尊重戏曲美学精神和大众审美趣味。
戏曲具有鲜明的中华文化辨识度,是中国文化走向世界的重要艺术载体。
豫剧《程婴救孤》的国际巡演充分证明了这一点。
该剧在多个国家和地区演出,深受不同国度、不同民族、不同文化背景的观众欢迎。
安徽省池州市2020-2021学年高二第一学期期中教学质量检测高二语文试卷
安徽省池州市2020-2021学年高二第一学期期中教学质量检测高二语文试卷注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
劲直的古松为什么美呢?照蔡仪的理论,这是因为它“显现了”生物形体上的普遍必然的种类属性——“均衡和对称”。
那末,“偃卧的古松”“欹斜的弱柳”又为什么美呢?那是因为它们“虽然不能表现生物形体上的普遍性,却能表现着它们枝叶向荣的不屈不挠的欣欣生意,就是表现了生物的最主要的普遍性了”。
很清楚,这就是把美或典型归结为一种不依存于人类社会而独立存在的自然属性或条件。
这就是说,美的客观存在和物质世界的客观存在完全一样,是不依赖于人类的存在而存在的。
因此,没有人类或在人类以前,美就客观存在着,存在在自然界的本身中。
因此许多人便到自然事物本身中去寻找美的标准,找出了“黄金分割”“形态的均衡统一”等等。
他们总是企图证明美是存在在客观事物的这种简单的机械的数学比例,物理性能,形态式样中,把美归结为这种简单的低级的机械、物理、生物的自然条件或属性,认为客观物体的这种自然属性、条件本身就是美。
蔡仪所信奉的就正是这种形而上学唯物主义的美学观。
显然这种美学观并不能真正解决美的复杂问题而反给唯心主义留下了攻击的借口。
树长得直就是直,为什么是美呢?为什么许多别的“均衡和对称”的东西又不美呢?高山大海,春花秋月,这纯粹是一种自然物质现象,如说美就在其本身,那为什么由它引起的人的美感却随时代和环境而有变易呢?车尔尼雪夫斯基曾问:最充分地显现了青蛙这个普遍必然观念的某个具体的青蛙(在蔡仪那里,就是最充分地“显现”了青蛙的普遍必然的种类属性的某个最“典型的”青蛙),到底又美在哪里呢?应该看到,美,与善一样,都只是人类社会的产物,它们都只对于人、对于人类社会才有意义。
安徽省池州市一中2020-2021学年高二下学期期中试题语文 解析版
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
①“讲个故事吧!”-—为什么情节的魅力如此强烈,古今不衰?叙事学认为,情节展示了时间秩序之中因果关系的必然演变,洞悉真相是多数人的内心渴求.“后来呢?”与“结果呢?”两种悬疑鞭策读者奔赴情节的终局。
然而,如果没有纳入文学情节的躯壳,谈论某种社会制度的设计、某个历史时期外贸对于国计民生的意义等不可能让人如痴如醉。
我试图追问的是,文学情节多出了什么?②“欲望"至少是一个可以视为候选的选项.一个特定的主题可以拥有无数交集的人物、片断和细节,这些因素的收集、挑选和设定不仅涉及因果关系,同时涉及欲望的投射。
③情节的发展很大程度地隐含了欲望的逻辑。
人们普遍期待的情节是曲折离奇、大开大阖,主人公历经艰险,最后功德圆满,平安着陆,“从此过上了幸福的生活”。
对于大多数社会成员来说,这种令人神往的经历即是欲望。
情节内部若干常见的修辞策略往往被欲望征用,例如“巧合"。
巧合负载的欲望通常在“大团圆”的结局赢得彻底的释放。
“大团圆"是情节的另一个修辞策略:终成眷属、家道中兴或者获取功名、事业有成。
这些交代与其说展现了社会历史的必然,不如说满足了读者的内心期待。
相对地说,借助巧合叠加厄运——“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”-—的状况远为稀少。
考察情节的时候,因果关系与欲望的想象性满足成为一个特殊的话题。
④多数时候,情节内部的因果关系具有强大的社会历史基础.没有免费的午餐,没有人可以不劳而获,巨额的财富不可企及,森严的现实等级无法跨越……恰恰由于无法实现,这些渴求可能酝酿、发酵为格外强烈的欲望,进而祈求文学虚构特殊的情节给予虚拟的满足。
很大程度上,这即是情节的语言叙述对于欲望受挫形成的空缺给予的补偿。
⑤然而,作家与读者均置身于某种社会历史,他们的叙事与阅读必定与周边的文化环境息息相关。
这时,叙事与欲望始终相互调整,二者共同期待赢得社会历史的认可。
安徽省池州一中2020-2021学年高二上学期期中教学质量检测语文答案
池州一中2020~2021学年度第一学期期中教学质量检测高二语文答案解析1、C【解析】原文“美,与善一样,都只是人类社会的产物”的观点是作者提出的,不是朱光潜提出的。
2、B【解析】从全文看,这是一种形而上学唯物主义,不但不能真正解决美的复杂问题而反给唯心主义留下了攻击的借口,所以B项说法不当。
3、D【解析】原文表述“美的社会性却并不是美的主观性,而恰恰正是美的客观性”,选项理解错误。
)4.B 【解析】偷换概念,是张辉认为。
5.D【解析】D.“已重点开发的四大创新平台”将即将之事变为已成事实,原文为“将重点开发四大创新平台”。
6.①科技创新被定位为发展优质旅游的“发展动力”。
②科技进步正在极大地改变全球旅游发展趋势。
③科技不仅改变了旅游者,也改变了旅游从业者。
(一点2分,三点6分)7、B【解析】B.文中柳三只是怀疑老兵揭发的,并不肯定。
8、【解析】一方面老兵说的是自己的军功章是真的,而眼前这枚他知道是假的。
另一方面老兵更想说的是自己的军功章是浴血奋战而得来的,不是阵地上捡来的。
(一点3分,两点6分)9、小说从生活上的照顾和心理上的关心塑造了玉秀孝顺的形象。
生活中,事无巨细,玉秀给了老兵无限的照顾,无怨无悔。
心理上,玉秀时刻能考虑老兵的感受,给老兵慰藉。
(回答运用“语言描写”“动作描写”亦可)(概括2分,分析4分)10、D【解析】根据文意,“杀愈多愈不治”和“帝遣员外郎李宗辅赍敕招之”是两个句意完整的结构,所以选D。
11、A【解析】啸聚在本文中的意思是聚众起义。
12、B【解析】“诛罚无所假”中“假”的意思是“宽容”,不是“假的”。
13、(1)擒获他们的首领五十余人,斩杀并示众。
韩观将贼人所抢夺的人口发还给百姓,并安抚那些逃散的人。
(得分点“酋”“徇”“抚辑”,一点1分,句子2分)(2)张辅两次出兵平定交阯,韩观都是主持运输物资,没有担任将领,所以功劳不显著。
(得分点“再”“主”“著”,一点1分,句子2分)14、A 【解析】A.全词不是由春残之景引出。
安徽省池州市高二上学期语文期中联考试卷
安徽省池州市高二上学期语文期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共22分)1. (2分)下列词语中划线的字,注音全都正确的一项是()A . 钻(zuàn)探书札(zhá)采撷(xié)焚膏继晷(guǐ)B . 粘(zhān)贴抹(mā)布狩(shǒu)猎觥(gōng)筹交错C . 混(hùn)沌酩酊(dǐng)揩(kāi)拭循规蹈矩(jǔ)D . 闷(mēn)热盥(guàn)洗锃(zèng)亮期(jī)期艾艾2. (4分)(2020·哈尔滨模拟) 阅读下面的文字,完成各题。
杜绝森林火灾,技防更要人防。
数据显示,我国森林火灾95%以上是人为因素所致,我国曾发生的多起森林火灾,___△__也都是野外用火烧荒。
一次次惨痛的教训___△___,防火必须先防住人。
要从护林防火人人有责的角度,广泛开展防火宣传教育活动,提高全员防火意识,让群众切实担负起森林防火宣传员、情报员、巡逻员职责,增强防火自觉性、主动性。
要牢牢把握住野外火源和可燃物管理两个关键,切实加大监督检查力度;防患于未然,杜绝森林火灾,严查还要重处。
虽然下了条条严令,设了道道关卡,做了层层部署,但难免有人对禁火令、封山令___△___,造成森林火灾事故。
这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏,也证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。
对肇事者要依法严惩,让所有人杜绝侥幸心理,___△___,真正树立起防火意识。
枝繁叶茂一百年,化为灰烬一瞬间。
面对无情的山火,我们要将森林防火工作作为一条不能突破的红线和底线,(),对森林防火形势的严峻性和艰巨性做出准确判断,不讲条件地把重担挑在肩上,确保森林资源安全,人民生命财产安全。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 罪魁祸首说明置若罔闻引以为戒B . 首当其冲表明置若罔闻引以为戒C . 罪魁祸首说明充耳不闻引以为鉴D . 首当其冲表明充耳不闻引以为鉴(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏,还证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。
池州市高二上学期语文期中考试试卷
池州市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共10分)1. (6分) (2020高一下·安徽竞赛) 阅读下面的文字,完成下面小题。
.节日是凸显文化认同的重要时间节点,每个社会成员都是节日参与者,都会在生命历程中地感受和保留节日记忆。
这种记忆虽然伴随年龄和社会角色的变化而变化,但它首先是一种具有群体文化特质的记忆,()。
如同“每逢佳节倍思亲”一样,每逢佳节,人们也都会感受到强烈的集体归属感和的文化认同。
这种建立文化认同的过程,也是一种从个人到家、国、天下的文化体验过程。
传统节日文化不仅联系着社会成员的身心感受和生命历程,也是群体与个人、小家与大家之间的重要纽带。
节日文化由构成社会的最小单元家庭开始,以亲情为起点,伴随公共性层级不断扩展,逐步展开与生存发展相关联、关系范围不断扩大的聚集与联动。
在这种向外、向上的联系中,从家和万事兴到国泰民安,不断强化修身、齐家、治国、平天下的文化理念。
以民为本与家国天下,成为节日文化向心力所在。
传统节日作为文化传统的重要载体,在文化传承和社会凝聚中的作用,弘扬节日文化越来越成为社会共识。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 不仅传统节日文化联系着社会成员的生命历程和身心感受,也是小家与大家、个人与群体之间的重要纽带。
B . 传统节日文化不仅联系着社会成员的生命历程和身心感受,也是个人与群体、小家与大家之间的重要纽带。
C . 不仅传统节日文化联系着社会成员的身心感受和生命历程,也是个人与群体、小家与大家之间的重要纽带。
D . 传统节日文化不仅联系着社会成员的生命历程和身心感受,也是小家与大家、个人与群体之间的重要纽带。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 无怪乎“我们那时候过节”“我们那个地方过节”会被人们挂在嘴边B . “我们那时候过节”“我们那个地方过节”,无怪乎人们会挂在嘴边C . 挂在人们嘴边的无怪乎是“我们那时候过节”“我们那个地方过节”D . 无怪乎人们会把“我们那时候过节”“我们那个地方过节”挂在嘴边(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 周而复始难以割舍并行不悖不言而喻B . 一如既往难以割舍大相径庭难以言喻C . 周而复始难以释怀大相径庭不言而喻D . 一如既往难以释怀并行不悖难以言喻2. (2分)下列各项中标点符号使用不符合规范的一项是()A . 对于“博客”(Blog),人们早已耳熟能详,如今又一个全新的信息交流平台——“微博”(MicroBlog),也已进入人们的网络生活。
池州市2020-2021学年高二上学期期末考试 语文试题(含答案)
池州市2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读(满分36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
清代散文多宗桐城,写景之作描摹山川景象,兼记登览怀想,文辞清雅,别有意趣。
近三百年间,桐城山水之文依次呈现出了以下三重境界:即景悟道的澄明之境。
桐城文章肇兴之初,方以智、戴名世纪游之篇,往往以山水遣兴,感慨流于笔端。
至于桐城“三祖”(方苞、刘大櫆、姚鼐)游观之作,徜徉于山水之间,情寄于山水之外,心中之境多由此生发。
方苞的《游雁荡记》见“兹山独完其太古之容色以至于今”,顿生“严恭静正之心”。
刘大櫆不得意于科场,悠游暇日遂多,于山水之文中隐含透彻之悟,其《游黄山记》描摹飞瀑悬流、奇峰深谷,峰回路转,读之如拾级而上。
时弟子姚鼐初隽进士,一行人登上光明顶,见远山可数、云海涌动、日光下照,渺极天际,其《游黄山记》中所记幽泉异石、奇峰秀色较刘大櫆多了一些灵动之美。
《登泰山记》则叙作者在大风扬积雪、无鸟兽音迹的除日登临极顶,“极天云一线异色,须臾成五彩”,文章得方苞清真雅洁之风,承刘大櫆高远含蓄之意,兼有峻洁之笔、澄明之境。
醉心林泉的空灵之境。
“姚鼐四弟子”梅、管、方、姚与刘开都有山水之作。
梅曾亮山水篇章别有逸趣,于闲逸之趣中深悟自然之理。
《钵山余霞阁记》于登览中顿悟“文之在天地,如云霞烟景焉。
”岭西山水之文多源于梅曾亮,“岭西五家”中,吕璜记叙之文多图序,或摹写画境,或即景议论,时有清新淡远之趣,不乏遣怀之意,为岭西诸家山水文章之先导。
王拯山水之篇文笔细腻,情在其中。
《游天湖山记》记天湖胜境:“坐涧侧磐石上,观泉水从足下过,盖油油然。
涧绝崖起,泉复怒。
”文章描摹的景物涧石、绝崖瀑布、流泉清新明丽,真切可感。
岭西写景文清新秀美,寻常景物“一入曲思,便幻出如许灵境”。
作家以诚挚之心描摹山水,笔下风物沁人心脾,便生出别样灵境。
新奇瑰丽的荒远之境。
自清初至光绪间,桐城派文人写景之文往往取境于寓所见闻、名山秀水,少有记述荒远幽境者。
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安池州市2020-2021学年高二上学期期中语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
劲直的古松为什么美呢?照蔡仪的理论,这是因为它“显现了”生物形体上的普遍必然的种类属性——“均衡和对称”。
那末,“偃卧的古松”“欹斜的弱柳”又为什么美呢?那是因为它们“虽然不能表现生物形体上的普遍性,却能表现着它们枝叶向荣的不屈不挠的欣欣生意,就是表现了生物的最主要的普遍性了”。
很清楚,这就是把美或典型归结为一种不依存于人类社会而独立存在的自然属性或条件。
这就是说,美的客观存在和物质世界的客观存在完全一样,是不依赖于人类的存在而存在的。
因此,没有人类或在人类以前,美就客观存在着,存在在自然界的本身中。
因此许多人便到自然事物本身中去寻找美的标准,找出了“黄金分割”“形态的均衡统一”等等。
他们总是企图证明美是存在在客观事物的这种简单的机械的数学比例,物理性能,形态式样中,把美归结为这种简单的低级的机械、物理、生物的自然条件或属性,认为客观物体的这种自然属性、条件本身就是美。
蔡仪所信奉的就正是这种形而上学唯物主义的美学观。
显然这种美学观并不能真正解决美的复杂问题而反给唯心主义留下了攻击的借口。
树长得直就是直,为什么是美呢?为什么许多别的“均衡和对称”的东西又不美呢?高山大海,春花秋月,这纯粹是一种自然物质现象,如说美就在其本身,那为什么由它引起的人的美感却随时代和环境而有变易呢?车尔尼雪夫斯基曾问:最充分地显现了青蛙这个普遍必然观念的某个具体的青蛙(在蔡仪那里,就是最充分地“显现”了青蛙的普遍必然的种类属性的某个最“典型的”青蛙),到底又美在哪里呢?应该看到,美,与善一样,都只是人类社会的产物,它们都只对于人、对于人类社会才有意义。
在人类以前,宇宙太空无所谓美丑,就正如当时无所谓善恶一样。
美是人类的社会生活,美是现实生活中那些包含着社会发展的本质、规律和理想而用感官可以直接感知的具体的社会形象和自然形象。
我们所说的社会生活的本质规律和理想,并不是一种可以超脱生活而独存的精神性的概念或实体,恰好相反,它只是生活本身,它是包括生产斗争和阶级斗争在内的人类蓬蓬勃勃不断发展的革命实践。
它与具体、有限的某个生活形象的关系,只是内容与形式不可分割的统一的关系。
宽广的客观社会性和生动的具体形象性是美的两个基本属性条件。
所以,我们所承认的美的社会性不但与客观唯心主义所讲的“观念的体现”说(体现了自由、进步观念的事物是美等)不同,而同时也与朱光潜所讲的美的社会性就是它的主观性也根本异样。
因为我们所讲的美的社会性是指美依存于人类社会生活,是这生活本身,而不是指美依存于人的主观条件的意识形态、情趣,即使这意识这情趣是社会的、阶级的、时代的。
朱光潜认为美的社会性就是它的主观性,其错误就正在这里。
但是,美的社会性却并不是美的主观性,而恰恰正是美的客观性,因为美一方面既不能脱离“有意识的存在物的存在而存在”,即不脱离人类而存在,而另一方面又是不依存于“有意识的存在物”的即人类的意识、情趣,亦即不依存于个人的或社会的主观美感的。
所以,美的社会性与客观性不但不矛盾,而且是根本不可分割地统一着的。
(摘自李泽厚《美的客观性与社会性》,有删改)1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A. 蔡仪认为劲直的古松美是因为它“显现了”生物形体上的普遍必然的种类属性——“均衡和对称”。
B. 蔡仪认为“偃卧的古松”是因为它们表现了枝叶向荣的不屈不挠的欣欣生意,即“表现了生物的最主要的普遍性了”。
C. 朱光潜认为美,与善一样,都只是人类社会的产物,它们都只对于人、对于人类社会才有意义。
D. 李泽厚并不认同蔡仪所信奉的这种形而上学唯物主义的美学观和朱光潜所讲的美的社会性就是它的主观性。
2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A. 蔡仪把美或典型归结为一种不依存于人类社会而独立存在的自然属性或条件,这割裂了美与人类社会的关系。
B. 美的客观存在和物质世界的客观存在完全一样,是不依赖于人类的存在而存在的。
这种观点虽然不完全正确,但有一定道理。
C. 车尔尼雪夫斯基就青蛙的例子说明他对美是因为它“显现了”普遍必然观念的种类属性存有疑惑。
D. 李泽厚认为,美既有社会性,也有客观性,二者不但不矛盾,而且是根本不可分割地统一着的。
3. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A. 把美归结为那种简单的低级的机械、物理、生物的自然条件或属性的观点属于形而上学唯物主义美学观。
B. 许多人总是认为客观物体的自然属性、条件本身就是美。
但是这种美学观并不能真正解决美的复杂问题。
C. 美一方面不能脱离人类而存在,而另一方面又不依存于人类的意识、情趣,亦即不依存于个人的或社会的主观美感的。
D. 美的主观性是指美依存于人类社会生活,美的客观性则是物质世界的客观存在。
二者有机结合,缺一不可。
【答案】1. C 2. B 3. D【解析】【1题详解】本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。
C项,“朱光潜认为美,与善一样,都只是人类社会的产物”错误。
结合“应该看到,美,与善一样,都只是人类社会的产物,它们都只对于人、对于人类社会才有意义”分析,原文“美,与善一样,都只是人类社会的产物”的观点是作者提出的,不是朱光潜提出的。
故选C。
【2题详解】本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。
B项,“这种观点虽然不完全正确,但有一定道理”错误。
结合“这就是说,美的客观存在和物质世界的客观存在完全一样,是不依赖于人类的存在而存在的。
因此,没有人类或在人类以前,美就客观存在着,存在在自然界的本身中”“蔡仪所信奉的就正是这种形而上学唯物主义的美学观。
显然这种美学观并不能真正解决美的复杂问题而反给唯心主义留下了攻击的借口”等分析,从全文看,这是一种形而上学唯物主义观点,不但不能真正解决美的复杂问题而反给唯心主义留下了攻击的借口,所以“虽然不完全正确,但有一定道理”说法不当。
故选B【3题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
D项,“美的主观性是指美依存于人类社会生活,美的客观性则是物质世界的客观存在”错误。
结合“美的社会性却并不是美的主观性……亦即不依存于个人的或社会的主观美感的”分析,原文表述“美的社会性却并不是美的主观性,而恰恰正是美的客观性”。
故选D。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成小题。
材料一:国家旅游局2018年全国旅游工作会议报告指出,发展优质旅游有五条路径——内涵式发展、融合发展、依法治旅、科技创新、全方位开放开拓。
其中,科技创新被定位为“发展动力”。
对此,中国旅游改革发展咨询委员会委员、北京交通大学旅游系主任张辉认为,旅游科技创新的必要性可以从三个方面审视:其一,当今既是大数据时代,又是大众旅游时代,两个“时代”碰撞,产生了新的发展需求和机遇,需要运用大数据技术实现大众旅游时代供需双方的信息对称;其二,新时代旅游消费发生了变化,在传统消费基础上,产生了新的技术性消费,比如潜水、探险、登山等;其三,旅游产业边界日益模糊,呈现跨行业、跨部门、跨地区的特点,其管理亟须科技支撑。
全国经济地理研究会副会长吴殿廷说,科技创新改善了旅游的基础设施条件,增强了旅游经济活力,带动了旅游产业发展。
科技可以延长部分旅游产品的生命周期,如迪士尼乐园经过漫长岁月的考验,仍然吸引着众多游客,主要是因其重视对科技的投入;科技可以提高旅游产品的安全性,如深受游客欢迎的蹦极、攀岩、漂流等;科技可以增强旅游服务的智能性,各种自动化、智能化、个性化服务设施,使游客的旅游体验越来越好。
(摘编自《中国旅游报》,有删改)材料二:世界旅游城市联合会发布的《世界旅游经济趋势报告(2018)》对全球旅游发展的最新趋势作了分析。
报告显示,在旅游领域,科技进步正在极大地改变全球旅游发展趋势。
其一,新科技革命创造全球旅游产业新效率、新标准、新格局,人工智能及相关的云计算、区块链技术将提升全球旅游产业运行效率,全面提升服务质量和产品标准。
人工智能强大的数据处理能力将大大提升服务效率,改善顾客体验。
全球旅游产业的人力资源战略将发生重大调整。
其二,新科技革命重塑全球旅游产业金融基础生态和信任体系。
在全球旅游业中,区块链、云计算等技术将全面提升旅游业支付效率和结算模式,重塑顾客忠诚计划。
旅游流程中产生的消费积分可以通过区块链获取和消费,旅游各个环节的消费能被轻松即时整合进旅游者的电子钱包,新的顾客忠诚和奖励计划将极大改变旅游业和旅游消费模式。
区块链的自治、公开等特性使得其成为一个独立的信任体系,对共享经济下的旅游产业发展具有重要意义。
其三,新科技全面升级旅游体验和旅游产品设施,改变消费模式。
VR技术、人机交互技术、人工智能技术等技术突破了原有的旅游体验局限,带来全新的旅游产品和设施设备,全面升级旅游目的地建设。
这些技术将多方位渗透到未来的旅游目的地设计建设中,产生真实场景和虚拟场景的重叠,提供古迹复原和数字化文化遗产保护,使得目的地建设的模式和方法发生重大改变,旅游者体验和现场效果都将得到增强。
同时这也将对旅游目的地的发展战略和资源路径带来很大冲击。
(摘编自《国际商报》,有删改)材料三:科技不仅改变了旅游者,也改变了旅游从业者。
“与科技结合,旅游市场才能做大做好”,已成为中国旅游业的共识。
无论是线上还是线下的旅游企业,都在寻求与科技的深度结合。
中国互联网信息中心的数据显示,中国移动设备使用率在2012年首次超过电脑;2016年,约95.1%的网民使用移动设备上网,留在网上的海量数据正成为旅游企业有待开发的数据宝藏,据此可以找到新商机、开发出符合旅游者口味的旅游产品。
例如,根据一位网友曾购买过登山鞋、登山包、帐篷等的购买记录,就可以推断其有外出旅行的可能,并向其推送户外旅游产品。
这样的精准营销已经成为旅游企业间竞争的新途径。
科技部日前召开的新一代人工智能发展规划暨重大科技项目启动会上透露,将重点开发四大创新平台。
其中,自动驾驶平台在景区里可以尝试使用;城市大脑平台,可以与无景区旅游相结合;医疗影像平台,对养生、异地养老非常重要;利用智能语音平台,去少数民族地区旅游,或者接待入境游客,语言将不再是障碍。
上述四个平台的开发都与全域旅游息息相关,并能促进智慧旅游的发展。
未来,在科技的助力下,中国旅游将写下更加动人的故事。
(摘编自人民网,有删改)。