20XX—20XX学年上册学校德育的工作总结
学校德育工作总结报告（5篇）
学校德育工作总结报告一、工作概述本学期，我作为学校德育工作的负责人，履行了教师德育教育、学生德育教育和校园文化建设三个方面的职责。
通过一系列的德育活动和项目，我和团队取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
在整个工作中，我们始终坚持以培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力为出发点，努力营造积极向上、人文关怀、温馨和谐的校园氛围。
二、教师德育教育1.定期举办教师德育培训班，提高教师的职业道德修养和专业素养。
我们邀请了校外的专家教授来学校进行培训，老师们对此反应积极，收获良多。
2.加强师德宣传教育工作。
我们通过校内的会议、工作室和学术交流等形式，向教师充分宣传普及了新时期教师的师德标准和师德修养的重要性。
引导教师以身作则，为学生树立榜样。
三、学生德育教育1.开展学生主题班会活动。
我们组织了一系列的主题班会，主要涉及德育、心理健康和学习方法等方面的内容。
通过这些主题班会，我们帮助学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的自我调节能力和学习能力。
2.组织了社会实践活动。
我们安排了一次社会实践活动，带领学生走进社会，与社会接轨。
通过这样的活动，学生们深切感受到社会的现实，同时也增强了他们的社会责任感和社会交往能力。
3.举办德育讲座和大赛等活动。
我们组织了一系列的德育讲座和大赛，借助这些活动，我们向学生宣传普及正能量的理念和道德准则。
同时，这些活动也提高了学生的表达能力和团队合作精神。
四、校园文化建设1.加强校园公益活动建设。
我们鼓励学生积极参与校园公益活动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
同时，我们也通过这样的活动，提高学生的人文关怀意识和乐于助人的精神。
2.建设校园文化氛围。
我们结合学校的实际情况，开展了一系列的校园文化建设活动，包括校园艺术节、读书月等。
通过这些活动，我们丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的审美意识和创新能力。
五、存在的问题和不足1.资源不足。
由于学校财力有限，我们在开展德育工作和校园文化建设方面，资源相对匮乏，这给我们的工作带来了一定的困难。
学校德育工作总结15篇
学校德育工作总结学校德育工作总结15篇学校德育工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，务必把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校务必把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的主角，并透过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
学生透过读书活动，进一步提高了爱国热情。
第一学期德育工作总结4篇_学期德育工作总结
第一学期德育工作总结4篇_学期德育工作总结一、工作概述德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是实现学校育人目标的重要手段。
经过一学期的德育工作，我们以学校为中心，以学生为本，充分发扬我校德育工作的优良传统，营造了浓厚的德育氛围，形成了学校德育工作的特色和优势，达到了预期的育人效果。
二、工作亮点（一）以德立身，全面培养学生良好心理品质。
本学期，学校注重学生心理教育，在家庭、学校和社会三个方面培养学生良好心理品质，实现了全方位的教育。
学校通过心理讲座、心理测试、心理评估等方式，对学生进行了心理健康状况的评估和指导，通过提供心理咨询服务，为学生排忧解难，缓解压力，提高学生心理健康水平。
（二）多元化德育活动，增强学生创新意识和实践能力。
学校本学期通过开设社团活动、社会实践、科技创新等多种活动形式，拓宽了学生视野，提高了学生的创新意识和实践能力，培养了学生的全面发展。
例如，学校组织了机器人比赛、创新创业大赛、科技展示等活动，让学生通过科技创新，了解最新科技成果，培养实验能力和创新意识。
（三）强化学生思维教育，提高学生思维能力。
学校通过审议方案、辩论赛、思维训练等方式，提高学生思维能力和创新能力，培养学生综合素质，增强学生竞争力。
学校特别注重学生思辨能力的培养，组织学生参加逻辑思维训练、数学建模训练等活动，在学校范围内培养出一批数学、物理、化学等方面的优秀学生。
三、工作不足本学期工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足和问题，需要今后努力改进：（一）师资力量不足，对德育工作影响较大。
学校委员会认为，当前学校德育工作中最大的问题是缺乏德育师资力量。
目前，学校德育教师的专业水平和教学经验不够，德育工作效果不够显著。
未来，学校需要加强德育师资力量的培养，特别是提高教师的教育教学能力和德育水平。
（二）德育工作计划不足，没有明确的指导思想和措施。
学校委员会认为，学校德育工作中的不足之处在于缺乏明确的指导思想和计划。
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间我们已经度过了本学年的第一学期。
在这个学期中，我担任德育工作的责任，团结全体老师，积极开展了一系列的德育活动，取得了一定的成绩。
现将本学期的德育工作总结如下：一、组织开展了多种形式的德育活动。
我们注重德育的全员参与，通过课堂教育、主题班会、德育讲座等多种方式，全面培养学生的品德修养。
在这个学期中，我们组织了多个德育主题班会，通过学生展示、讨论交流等方式，使学生能够更加深入地了解一些重要的社会问题，培养他们的社会责任感。
二、大力弘扬校风校训。
我们始终坚持以校风校训为指导，通过开展校风建设活动，使学生深刻理解校训的内涵，并能够在实际生活中践行。
在这个学期中，我们组织了班级德育活动，通过讨论规则、制定班级规章制度等方式，增强学生的纪律意识和班级凝聚力。
三、重视德育成果的评价。
我们及时总结评价德育工作的成果，通过学生的自评、互评和教师的评价等方式，对学生进行全面的德育评价。
在这个学期中，我们建立了德育档案，记录学生的德育成长，及时进行评价和奖励激励，帮助学生树立正确的价值观。
本学期的德育工作取得了一定的成绩。
也存在一些问题和不足之处。
活动的组织安排和形式有待进一步改善和创新；德育工作中仍存在一些学生的懈怠和自律性不强的问题；德育教师队伍的建设需要进一步加强。
在以后的工作中，我们将继续努力，进一步完善德育工作的各项措施，提高德育工作的质量。
加强对学生的思想引导，培养学生独立思考和创新能力。
希望领导和各位老师对我们的工作给予更多的支持和指导。
谢谢大家！您们好！经过一个学期的努力，我们的德育工作已经取得了一定的成绩。
在这个学期中，我们注重德育的全员参与，开展了一系列丰富多彩的德育活动，全面培养学生的品德修养和发展他们的综合素质。
我们注重了在课堂中进行德育教育。
通过开展有关道德与法治的讨论和案例分析等活动，使学生能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，形成正确的道德观和法治观。
学校德育工作总结(15篇)
学校德育工作总结(15篇)学校德育工作总结1本学期，我校德育处以邓小平理论为指针，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》，切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手，增强了德育实效，使学生身心得到了健康发展。
现将本学期的工作总结如下：第一，加强领导，体现德育的重要性。
1.加强师德建设，坚持全员育人的德育理念。
本学期进一步完善了学校德育网络，加强了班级管理力量，明确了副班主任的职责。
进一步完善校长、副校长奖励制度，形成学校德育合力。
2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议，组成共建单位，达成互相支持、共同推进学校与社区建设的意向，为学校德育的社区延伸搭建了桥梁。
比如重阳节前夕，我校师生代表与二十四军老干部同台演出。
为指导家长开展家庭教育，开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动，通过培训，让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯，给家长们有了很大帮助。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，学校组织召开了主题为“家校携手，引领儿童健康成长”的家长会。
各班针对本班的实际召开家长会，提高了我校德育工作的实效性。
班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访，并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。
本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。
从反馈情况看，本次活动得到了广大家长的支持。
第二，加强行为规范的训练，改变学生的精神面貌。
1、抓教育，实施常规训练。
各班主任充分利用班队活动课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手，促进学生良好行为规范的养成。
今年，我校将十月份定为学生常规教育月。
第一学期德育工作总结（通用5篇）
第一学期德育工作总结（通用5篇）第一学期德育工作总结（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的第一学期德育工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
第一学期德育工作总结1本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，重点加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
我们主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高工作实效1.加强师德教育。
定期开展全校教师师德培训，抓好思想政治教育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。
激发教师人人参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
2.做好班主任培训，加强班级文化建设。
定期组织班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。
对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩和问题适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。
细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。
３．重视心理健康教育，培育学生健康心理。
学校开齐开足心理健康教育课，根据健康促进学校的要求，帮助学生认识、理解生命的意义。
通过举行课堂渗透、阳光驿站、给学生分发心语卡，开设心语信箱，按照规定时间开放阳光驿站，对学生进行心理学知识普及教育和疏导，培养学生良好的心理素质。
4.继续深入开展爱心工程。
进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。
第一学期德育工作总结3篇
第一学期德育工作总结第一学期德育工作总结精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！今天我代表全体教职员工向大家汇报我校第一学期德育工作的总结。
德育工作是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生积极向上的品德和健康的人格。
在过去的一学期里，学校注重德育工作的实施，取得了一定的成效。
首先，我们加强了品德教育。
通过课堂教学、晨会、主题班会等形式，让学生了解和学习正面的品德价值观，鼓励他们树立正确的道德观念。
学校还组织了各类德育活动，如德育主题月、社会实践等，激发学生对品德的兴趣和热爱。
其次，我们加强了规则意识教育。
学校制定了相关规章制度，让学生明确学校的纪律要求，并严格执行。
定期组织学生参加规则意识培训和考试，对符合纪律的学生进行表彰奖励，并对不符合纪律的学生进行教育和处罚，以维护学校的秩序和安全。
此外，我们加强了心理健康教育。
学校开展了心理健康讲座和咨询服务，关注学生的情绪和心理问题，提供必要的帮助和支持。
同时，老师也加强了对学生的心理辅导，关注学生的学习和生活情况，做好个体化的服务。
最后，我们鼓励学生参与社会实践活动。
学校组织了各类实践活动，如参观社会单位、参与公益活动等，让学生亲身体验社会生活和实际工作，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
在下一学期的德育工作中，我们将继续加强德育宣传和教育，丰富德育活动形式，提高学生的素质和能力。
同时，我们也希望家长能够加强对孩子的品德教育和关注，形成良好的家校合作关系。
谢谢大家！第一学期德育工作总结精选3篇（二）总务处工作计划一、整理学校档案1. 完善档案分类体系，确保档案整齐有序2. 对学校各部门的档案进行整理和归档，确保档案的完整性和准确性3. 建立电子档案管理系统，提高档案管理的效率和便捷性二、负责学校设备的采购和维护1. 制定设备采购计划，合理安排设备采购预算2. 定期检查设备的使用情况，及时修理和更换损坏的设备3. 负责设备的保养和维护工作，延长设备的使用寿命三、协助组织学校大型活动1. 根据学校活动计划，制定活动方案和预算2. 负责活动场地的布置和准备工作3. 协调各部门的合作，确保活动顺利进行四、负责学校场地租赁和日常维护1. 管理学校的场地资源，进行租赁管理并制定租赁合同2. 定期检查场地的使用情况，及时修复和维护3. 负责场地的清洁和保养工作，确保场地的整洁和安全五、协助处理学校突发事件和紧急情况1. 制定应急预案，指导学校成员在突发事件和紧急情况下的应对措施2. 组织应急演练，提高学校成员的应急反应能力3. 负责校园安全设施的维护和管理，保障师生的人身安全六、协助学校日常行政工作1. 协助学校财务管理，做好财务收支记录和报表2. 协助学校行政人事工作，做好人事档案管理和办理相关手续3. 定期开展员工培训和学习活动，提高员工的业务水平和综合素质以上是总务处的工作计划范文，供参考。
学校德育工作总结(通用15篇)
学校德育工作总结(通用15篇)学校德育工作总结1通过国旗下讲话和班会积极开展“文明出行”和交通安全只是。
认知、牢记交通标志，按规行走（驶），做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的倡导者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通安全秩序；规范学生路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我快乐”的文明意识；为进一步提高广大市民群众的自觉排队意识和公共文明素质，做出自己的贡献。
一、“少先队文明一条街”宣传、实践、教育活动结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。
学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素质和文明程度，我校广泛开展了以告别陋习、共建文明为内容的“爱我美丽家园？争做文明市民”主题教育活动。
为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我美丽家园，争做文明市民”宣传、实践、教育活动。
二、开展了一系列的安全教育活动。
3月份，是我校安全教育活动月，各中队进行了安全教育班会课，在校会上又进一步强调了交通安全及防火安全等安全教育知识。
5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教育，通过老师和学生们都积极地进行学习和宣传，并及时进行了防震抗灾和自救演练活动，教育学生和老师们要时刻把安全放在首要位置，人人都成为安全教育者和受教育者。
并时刻要求学生学习安全知识，形成了安全系列的教育。
6月份是市中区的安全教育月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校园”这一主题。
我校制定的安全教育活动月实施方案，以学生行为习惯养成教育为抓手，进一步加强对学生的日常安全教育管理。
利用国旗下讲话，校内宣传栏和黑板报等形式将各项安全知识讲解、渗透，学校对师生开展一次专门的预防溺水安全教育，印发了《致家长的一封信》，落实家长预防子女溺水的监管责任。
切实保障少年儿童的生命安全。
大队辅导员利用升旗仪式进行了安全教育，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了安全的重要性，警示师生要牢固树立安全意识，加强安全防范，确保生命安全。
学年度上期德育总结（通用6篇）
学年度上期德育总结（通用6篇）学年度上期德育总结篇1德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。
因此，我校在教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。
班主任素质较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。
一、抓好班主任工作的管理。
构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。
利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。
本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了两次的班主任论坛工作，第一次论坛以《用爱弥补缺憾》为题，针对我校一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了领导的的认可。
为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任论坛，参加论坛的班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论。
二、德育阵地。
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。
1、规范升旗。
每周一的升旗仪式上的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。
学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。
学校德育工作总结11篇(教学工作德育工作总结)
学校德育工作总结11篇(教学工作德育工作总结)学校德育工作总结1取得的阅历和成效一、通过为期一周北京高研班的学习，收获颇多：看到了、听到了潞河中学的教学特色，也参预了XX区的区教研活动，明确了日常教研的具体做法。
通过高研班学习，倾听了四位著名教授的讲座，学习到了先进的训练理念和课题的争论方法。
从不同层面提升了我们的理论和训练教学水平。
姚教授的强调老师应当如何同学有效沟通，林静教授如何撰写论文，宋萑教授(印象很年轻，但学识很渊博)系统但又深入到到浅出的阐述行动争论法的具体操作方法，最终钱志亮教授的以人的角度熟识了训练该如做。
二、5月份的远程同题异构活动中，通过倾听贾长宽老师和武波老师《新文化运动》一课，明白了自己在教学过程中缺点和应当努力的方向：应当在学问，力气，情感、态度、价值观三维目标如何在日常教学中落实，并且能够学以致用的学习他人优秀阅历。
通过杨森老师的课知道了要想使初高中课程的有效连接，作为高中的老师的我们应当多看看学校的课堂、教材、课标，多和学校历史老师相互沟通，这样才能正真的把高中历史教学搞好。
三、通过项目组在本学期支配的活动：如四月份在北京理论学习中听宋萑教授系统但又深入到到浅出的讲解，明确了行动争论法的具体操作方法，及7月份潞河中学边良老师的远程指导课题争论活动，清楚了从选择课题、设计方案到试验争论、处理资料、撰写报告等课题争论的全部环节。
以及课题争论的共通规律，确定争论内容、争论思路、落实争论目标等环节。
为我们的课题争论指明白方向。
理论导师阚唯教授面对面的相互沟通知道了自己在课题争论过程中的存在的一些问题，如对学案教学和同学历史思维力气的关系理解有误，准时为我们组的课题争论纠偏。
通过课题争论，导师远距离课题指导，我们课题组对高三一轮复习过程中的学案的编写有了确定的熟识——学案中应当设计以下内容：1、基础学问的总结和梳理。
学问的梳理作为作为学案的核心，老师必需在熟识专研教材的基础上编写。
学校德育工作总结汇报范文(5篇)
学校德育工作总结汇报范文（5篇）学校德育工作总结汇报篇1本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
本学期主要做了以下工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工队伍。
我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为准则教育，开展廉洁从身边做起的活动。
德育工作总结报告5篇
德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设学校德育领导小组每学期认真组织德育工作会议，与班主任、班主任共同探讨学校德育工作的方法。
期中结束后，政教处对班主任的德育工作进行了总结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等方式了解班主任的德育工作情况，对检查中发现的德育工作薄弱环节进行了重新布置。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。
本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。
四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结一、学校德育工作概况本学期，学校高度重视德育工作，坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，着力提升学生的思想道德素质和人文素养。
通过各种形式的教育活动，全面推进德育工作，取得了一定的成效。
二、开展的主要工作1.建立完善的德育工作体系。
制定了德育工作的总体目标和具体的工作内容，明确了责任分工和工作流程。
设立了德育委员会，负责德育工作的协调和指导。
2.开展德育主题教育活动。
组织了爱国主义教育活动、社会公德教育活动、法制教育活动等，深化学生的思想认识和价值观塑造。
3.加强班级管理和校园文化建设。
注重培养学生的自律意识，组织了学生干部培训和班级议事活动，提升学生自治的能力和意识。
4.建立健全德育评价机制。
制定了德育评价指标和方式，根据学生的学业成绩和品德表现，进行全面评价和奖惩措施。
三、取得的成效1.学生的综合素质明显提升。
德育工作的开展，使学生的社会主义核心价值观有了更深刻的理解，形成了良好的道德品质和行为习惯。
2.班级的凝聚力增强。
班级活动的组织和管理，使学生更加关注班级和集体的利益，形成了良好的班级风气和文化。
3.建立了良好的家校合作机制。
学校与家长积极沟通，加强了家庭对学生德育的监督和引导，使学生在家校共同努力下得到了全面培养。
四、存在的问题1.学生的参与度还有待提高。
部分学生对德育活动的参与意识不强，参与度和积极性有待提高。
2.对学生的个性化需求未能满足。
部分学生存在个性化需求较强，但学校对这方面的关注还不够。
3.德育评价机制仍有待完善。
德育评价指标和方式需要更多的探索和改进，以更好地反映学生的真实情况。
通过本学期的德育工作，我相信在下个学期我们会取得更大的成绩，让学生在德育的熏陶下，全面成长。
五、改进措施和展望1.加强学生自律意识的培养。
开展自律教育活动，引导学生自觉养成良好的行为习惯和自律意识。
2.加强家校合作，提高家长的参与度。
学校德育工作总结汇报6篇
学校德育工作总结汇报6篇学校德育工作总结汇报 (1) 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室、班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
上学期德育工作总结(17篇)
上学期德育工作总结（17篇）上学期德育工作总结（精选17篇）上学期德育工作总结篇1一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1.成立以校长为组长，副校长为副组长，学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。
坚持每月召开一次班主任培训会，要求班主任加强理论学习和实际操作能力，不断提高班主任工作的能力。
构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。
着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，制定计划，使学校德育工作有章可循。
1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。
学校德育工作总结_学校德育工作总结范文5篇
学校德育工作总结_学校德育工作总结范文5篇以区德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校德育工作的新局面下面是小编推荐的学校德育工作总结，仅供大家借鉴。
精选学校德育工作总结 (一)本学期我校德育工作落实“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。
(一)做细做实常规管理1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。
从最基本的规范——讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。
(1)我们让班主任老师在教室里将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
(2)举办领袖学堂，培养强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。
本学期以竞选的形式，由学生投票决定人选。
通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。
本学期，我们大队部依然举办领袖学堂来培养队干部群体的管理能力和民主意识。
为充分调动红领巾值日岗同学的积极性、锻炼他们的管理能力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予一定的奖励。
这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
上学期学校德育工作总结8篇
上学期学校德育工作总结8篇第1篇示例：上学期是我校德育工作的一个重要阶段，全体师生团结一心，积极投入到学校德育工作中。
在上学期的学校德育工作中，取得了一系列显著成绩，也出现了一些亟待解决的问题和不足之处。
上学期我校积极开展了一系列以德育为主题的活动，如“文明礼仪周”、“校园文明卫生日”等，通过这些活动的开展，使学生们养成了良好的行为习惯和社会道德素养。
学校还注重对学生进行思想教育和心理辅导，开展了一些主题讲座和心理健康知识普及活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，维护学生的身心健康。
在上学期的德育工作中，学校重视学风建设，加强了对学生学习的指导和督促。
学校建立了学习小组制度，每周组织学生进行学习情况总结和学习计划制定，帮助学生养成科学的学习方法和良好的学习习惯。
学校还成立了学生学习督导组，对学习成绩、考试情况等进行跟踪和分析，及时发现学习中存在的问题和困难，帮助学生进行针对性的学习辅导。
在上学期的德育工作中，学校注重师生关系的建设和维护。
学校组织了一系列师生互动活动，如师生篮球友谊赛、师生趣味运动会等，增进了师生之间的沟通和理解，营造了和谐的师生关系。
学校还加强了对师生之间的沟通和交流，开展了定期的班主任工作会议和家长会，加强了家校合作，形成了良好的校园氛围。
在上学期的德育工作中也存在一些亟待解决的问题和不足之处。
一些学生行为不端，存在违规作弊、打架斗殴等现象，需要进一步加强学生的道德教育和纪律教育。
学校对师生之间的沟通和交流还不够密切，师生之间存在一定的隔阂和误解，需要加强师生互动，促进师生之间的联系和交流。
学校对学生心理健康问题的关注还不够充分，需要进一步加强对学生心理健康问题的研究和关注，提供更加全面的心理健康服务。
上学期我校德育工作取得了一定成绩，但也暴露出一些问题和不足之处。
在今后的学校德育工作中，我们将认真总结上学期的经验和教训，进一步加强学校德育工作，推动学校德育工作迈上一个新的台阶，为学生成长成才提供更加优质的教育服务。
学校第一学期德育工作总结5篇
学校第一学期德育工作总结5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神的指引下，在教育局和地方党委的领导下，在继承上学期工作经验的基础上，不断创新，积极工作，克服困难，圆满完成了本学期的德育工作任务，并取得了显著成绩。
现将本学期德育工作总结如下：一、加强理论学习，提高政治素养本学期，我校德育工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，加强理论学习，不断解放思想，更新观念，提高全体教师的政治素养。
我们坚持把德育工作摆在素质教育的首位，通过召开主题班会、举办专题讲座、组织主题活动等多种形式，组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、狠抓常规管理，规范学生行为本学期，我校继续坚持规范管理，狠抓学生行为习惯的养成教育。
我们结合学校实际，制定了一系列切实可行的规章制度，包括《班级管理量化方案》、《学生操行评分细则》等，通过严格的管理制度规范学生的日常行为。
同时，我们注重学生的养成教育，通过主题班会、黑板报、校园广播等多种形式引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
此外，我们还加强了校园文化建设，通过举办文化节、艺术节等活动，营造了良好的校园氛围。
三、注重心理健康教育，提高学生心理素质本学期，我校继续关注学生的心理健康状况，注重心理健康教育。
我们通过开展心理健康讲座、开设心理咨询室、举办心理健康知识竞赛等多种形式，提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时，我们加强了与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长过程。
四、加强家校联系，形成教育合力本学期，我校继续加强了家校联系工作。
我们通过召开家长会、举办家长学校讲座、组织教师家访等多种形式，加强了与家长的沟通和协作。
同时，我们注重及时反馈学生在校表现和进步情况给家长，让家长了解学校的教育要求和育人目标。
此外，我们还通过家长委员会等渠道广泛听取家长对学校工作的意见和建议并不断改进和提高。
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结尊敬的领导、教师和家长：大家好！我是××中学德育工作负责人××。
在刚刚过去的第一学期，我带领全体教职员工紧密团结，扎实工作，共同为学生的德育教育做出了积极的努力和贡献。
现将本学期德育工作进行总结如下：一、德育工作目标的确定本学期，我根据学校的目标要求，结合学生的实际情况，确定了德育工作目标：注重学生的思想道德素质培养，提高学生的道德修养和社会责任感。
二、工作内容及实施情况1.制定德育工作计划：根据目标要求，我制定了一系列德育工作计划，包括学生思想道德教育课程的安排，德育活动的组织等。
并及时与教师进行沟通和协调，确保工作顺利进行。
2.课程教学改革：我主持组织了学生思想道德教育课程的改革工作，优化了教学内容和方法。
通过增加实践环节、引入案例分析等方式，提升了学生的学习兴趣和主动性。
3.德育活动组织：我积极组织了一系列德育活动，包括德育讲座、主题班会、德育主题班级活动等，以增强学生对道德规范和价值观念的认同。
4.学生管理：我重视学生的管理工作，制定了学生管理规定和奖惩制度。
组织了学生作风建设活动，引导学生树立正确的学风和品质。
三、取得的成绩及存在的问题1.取得的成绩：本学期德育工作取得了一定成绩。
通过课程教学改革和德育活动的组织，学生的道德素养得到了明显提高，学风学纪明显好转。
学生的社会责任感和集体荣誉感也得到了增强。
2.存在的问题：在工作中，我也发现了一些问题。
老师们对德育工作的参与度还不够高，需要加强对教师的培训和指导。
一些学生在道德修养方面还存在一些不足，需要进一步加强教育与培养。
四、下步工作打算1.继续推进课程教学改革，打造优质的思想道德教育课程。
2.加强教师队伍建设，提高教师的德育教育水平。
3.加强家校合作，共同培养学生的良好品质和社会责任感。
4.加强学生管理，进一步规范学生的行为和作风。
5.组织更多的德育活动，激发学生的学习兴趣和社会责任感。
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结
第一学期德育工作总结模板4篇_学期德育工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校的一名德育工作人员，今天给大家汇报一下本学期的德育工作总结。
一、工作规划的实施情况：本学期，我们根据学校的德育工作要求，制定了具体的工作规划。
我们重点加强了对学生的思想教育，开展了一系列主题班会和思想教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们还组织了各类德育竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
我们也加强了对教师的培训和引导，提高他们的德育教育水平。
总体上，我们的工作规划得到了较好的实施，取得了一定的成效。
二、学生成长的变化：本学期，我们对学生的思想品德进行了多方位的引导和教育，取得了一些变化。
在学习方面，学生们的学习态度和方法有所改变，他们更加注重课堂纪律，主动参与课堂活动，学习成绩有了明显的提高。
在行为习惯方面，学生们的自律能力增强，自觉遵守校纪校规，积极参与体育锻炼，保持了健康的生活习惯。
在人际关系方面，学生们的相互尊重和团队意识增强，他们之间的交流更加和谐，能够积极参与集体活动，共同完成任务。
三、存在的问题及对策：在本学期的德育工作中，我们也发现了一些存在的问题。
学生的消极态度和不负责任的现象依然存在，需要进一步引导和教育。
学生的思想觉悟和思辨能力有待提高，需要加大对思想教育的力度。
教师的德育责任意识还不够强烈，需要加强对教师的培训和督导。
针对这些问题，我们将进一步加强学生的德育教育，提高学生的自律能力和思想觉悟，加强教师的培训和引导，形成全员参与的德育教育机制。
四、对下学期工作的展望：下学期，我们将继续深化德育工作，以培养学生的综合素质为核心，全面提高学生的思想品德和创新能力。
具体来说，我们将进一步完善德育活动，加强学校和家庭的合作，推动德育工作向纵深发展。
我们还将注意加强与其它学校和相关部门的合作，共同开展德育实践活动，互相借鉴经验，提高工作质量。
谢谢大家！。
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20XX—20XX学年上册学校德育的工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。
同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育 (1) 本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。
学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育 (1)加强安全知识的宣讲教育. (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。
本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故. (3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现
象。
(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校为真正提高家校质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会更为紧密,构建立体的教育络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。