初二作文读后感《《水浒传》读后感之：解珍、解宝的悲剧》550字(共8页PPT)
初二作文读后感《读《水浒传》有感》650字(共9页PPT)
关键词：奸臣,坏处,国家,情怀,
金钱,排座次,时候,兄弟,情义,投靠, 卖命,害死,感到,拼死,保护,安定, 不来,遗憾。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
在他们眼里，只要是在梁山上的人，
地位 他们的
都是平等的，没有高
低之分。在梁山上，他们都过着衣食 无忧的生活。在征讨方腊时，看着
战场 108将一个个在
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
再见
初二作文读后感
读《水浒传》有感
650字
水浒传是施耐庵的一部心
血之作，也是中国的四大古典名着
之一。浒，是指在水边、岸边。因为
水泊梁山周围有水在流动，所以
叫做水浒。水泊也叫“王土”，故名 “水浒”。
关键词：心血,水浒,水泊,叫做。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
水浒传中，主要讲的是108将在梁山
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
佩服吴用的足智多谋。佩服卢俊义的 英勇无敌。佩服花荣的百步穿杨。正
经典 是因为有水浒传这部
名着，
才时刻让我在人生的路上勇往
直前，永不畏惧。它影响着我的一生，
我会永远铭记它，珍藏它。
关键词：经典,时刻,人生,我会,
铭记,佩服,无敌,畏惧。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
上的故事。书中，108将的形象
栩栩如生，呼之欲出。施耐庵在制作
过程 水浒传的
之中，是先将108将
内 的形象画在宣纸上，然后，编写
容。水泊梁山也是一个小小的朝廷，
规矩 他们也有着自己的
、自由和
使命。
关键词：故事,形象,过程,内容,
规矩,宣纸,编写,有着,使命,自由。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
初二《水浒传》读后感范文（通用34篇）
初二《水浒传》读后感范文（通用34篇）初二《水浒传》读后感范文（通用34篇）初二《水浒传》读后感篇1《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。
书中描写了108位英雄豪杰——号称天罡星36位，地煞星72位。
其中有仗义疏财的“及时雨”宋江，武艺高强的“豹子头”林冲，博学多才的“智多星”吴用，豪爽重义的“花和尚”鲁智深，威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他们个个身怀绝技，武艺超群。
反面人物中有游手好闲、流氓成性却靠阿谀奉承爬上太尉宝座的高俅、奸相蔡京、奸臣童贯……作者施耐庵把梁山好汉的故事讲得绘声绘色，把各式各样的人物刻画得淋漓尽致、入木三分，表现了作者高超的艺术才能和敏锐深邃的洞察力。
书中以梁山好汉为中心，高举“替天行道”的义旗，反抗无能透顶的宋家王朝统治：他们揭竿而起，杀富济贫、除暴安良，攻城夺寨，所向披靡。
打得官军望风而逃，吓得皇帝老儿和乱臣贼子胆战心惊。
小说展现了一幅幅官兵逼迫农民的壮烈历史画卷。
在无可奈何的情况下，朝廷采用软硬兼施、小恩小惠的'卑鄙伎俩，安抚梁山义军。
由于历史的局限，义军最后被迫接受招安，结果越陷越深，不能自拔，最后被朝廷利用，去攻打自己过去的盟军——方腊和田虎，直至两败俱亡。
梁山好汉阵亡的阵亡，被害的被害，几乎全军覆灭。
一场轰轰烈烈的大起义就这样失败了，让朝廷坐收渔翁之利，可悲可叹！通过读《水浒传》，我深深地为梁山好汉的悲壮事迹所感动、所折服，为他们的悲惨结局而惋惜。
对那些、昏庸、残忍、作威作福、鱼肉百姓的官员痛恨至极。
受苦受难的老百姓起来造朝廷的反，本是天经地义的事情。
但要清醒地认识到：一要斗争就要彻底，义无反顾，不能半途而废；二要分清敌友，不能助纣为虐，做出亲者痛、仇者快的事。
初二《水浒传》读后感篇2水浒传是我国最早的长篇小说之一。
它以宋江等人各个都被“逼上梁山”为主题，主要江苏了各个好汉的经历，其中使我最深印象的两个字忠和义。
鲁智深是一个代表性的人物，他十分爱吃狗肉并且武艺高强，精武刚勇。
水浒传550字读后感（精选5篇）
水浒传550字读后感(精选5篇)水浒传550字读后感(精选5篇)《水浒传》中的事让我们懂得了许多道理比如不可以出卖亲人、朋友，别人遇到困难时要竭尽全力帮助，还有只有持之以恒、坚持不懈就可以取得最后的胜利，那么你有什么水浒传读书心得呢？你是否在找正准备撰写“水浒传550字读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！水浒传550字读后感精选篇1《水浒传》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。
也记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠和义。
忠，即是对自己的祖国忠心，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种逼迫利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的耻辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有短短三笔，有时却要用一个人鲜活的生命去谱写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
“义”可以理解成正义，而这本书正是很好的诠释了正义这个词。
水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。
双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平。
这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？朋友间有了正义，不怕生死，一百零八好汉也就成了有福同享，有难同当的真情患难兄弟，他们一起为造福老百姓做实事。
他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
初二作文读后感《《水浒传》读后感》700字(共9页PPT)
《水浒传》读后感
700字
《水浒传》读后感
“只因衣冠无义侠，遂今 草泽见奇雄。”读了？水浒
传？，使我强烈地感受到了古代英雄
豪迈的气概和性格。 《水浒传》中一百零八好汉
为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两
肋插刀，，他们与朝廷的对抗深刻反 映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使
我更深入地认识了当时社会的复 杂性和老百姓生活的艰难。
趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲
面子 手毁灭所以我对宋江印
象不是很好。因为他的意愿，使
整本书的结局成了悲剧。
宋江被害时，吴用便随自缢了，这是
令人读了非常可惜的下场。
关键词：结果,好汉,面子,毒死,
印象,意愿,整本书,结局,悲剧,下场, 剩下,毁灭,被害,自缢,可惜,壮大。
先生”，人称“智多星”。
关键词：人物,青面,性格,先生,
人称,喜欢,自比,不似,刚烈。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感》
是梁山起义军中的知识分
子的代表，梁山起义军的军
师，基层人民智慧的化身。
生 吴用曾为晁盖献计，智取
辰纲，用药酒麻倒了青面兽
杨志，夺了北京大名府梁中书送
给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
贵贱,阶级,地主阶级,思想,不读,觉 得,应该,体现,剥削,压迫,统治,宣 战,反映,愿望,相反,封建,广大。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感》
当你能梦的时候就不要放弃梦。
再见
楼念 宋江在浔阳
反诗被捉，和戴
刑场 宗一起被押赴
，快行斩时，
法场 吴用用计劫了
，救了宋江、
戴宗。
关键词：起义军,知识分子,代
表,军师,基层人民,化身,生辰,药酒, 青面,大名府,楼念,刑场,法场,献计, 智取,送给,庆贺,反诗,押赴,计劫。
初二作文《水浒传读后感(转载)》600字(共8页PPT)
书中领悟出一些对生活、对学习
有益的哲理，因为他们会对人
的一生有较大的帮助。
关键词：希望,大家,水浒传,领
悟出,一些,生活,学习,有益,哲理, 因为,他们,一生,较大,帮助。
初二作文《水浒传读后感(转载)》
壮志与毅力是事业的双翼。
再见
初二作文《水浒传读后感(转载)》
如果说，《水浒传》是一篇农民起义
的颂歌，那么，应当更全面地
说，他同时也是一篇农民起义的挽歌。 所以，我们也应该向这些有血有肉、
性格鲜明的英雄好汉们学习，学
习他们那种不怕牺牲，敢于惩罚那些
损害国家和人民利益的人， 精 扶助有生活困难的人这种可贵的 神。
关键词：如果说,水浒传,一篇,
初二作文《水浒传读后感(转载)》
形象地反映历史上的一场农民
起义的从头到尾的全过程，总
结经验和教训，让人们进行
深入地思考，也引起了人民群
众对这些英雄好汉的敬仰，歌颂了
精神 人民的反抗
。这些英雄好汉
程度 们，绝大多数都曾
不同的遭
受到封建统治阶级的各种各样的迫害。
关键词：形象,反映,历史,一场,
农民起义,从头到尾,全过程,总结 经验,教训,人们,进行,深入,思考, 引起,人民,群众,这些,英雄好汉,敬 仰,歌颂,人民,反抗,精神,这些,英 雄好汉,绝大多数,程度,不同,遭受, 封建,统治阶级,各种各样,迫害。
关键词：为了,树起,反抗,大旗,
他们,走到,一起,共同,目标,他们, 团结起来,他们,梦寐以求,尽忠报 国,建功立业,惩罚,那些,狠毒,贪官, 人们,好日子,国家,太平,不再,发生, 贪官,迫害,人民,群众,事件,如果说, 水浒传,一部,农民起义,史诗,那么, 应当,准确,一篇,农民起义,悲壮,史 诗。
初一作文读后感《《水浒传》读后感》600字(共8页PPT)
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
在途中，又被追杀。忍无可忍，挣断
铁链 了
，投奔了梁山。梁山聚集
了一百零八位英雄好汉。为首的是宋
军师 江、
吴用、卢俊义。他们劫
富济贫、替天行道，得罪了朝廷。他
们把官兵杀的落花流水，俘虏
奸臣 了
高俅。最后朝廷来招安，
派他们去攻打方腊。
关键词：铁链,军师,官兵,俘虏,
再见
关键词：好汉,奸臣,生辰,药酒,
青面,大名府,回来,剩下,害死,献策, 智取,送给,庆贺。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
楼念 宋江在浔阳
反诗被捉，和戴
刑场 宗一起呗押赴
，快行斩时，
法场 吴用用计劫了
，救了宋江和
戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次
攻打祝家庄时，吴用利用双掌来自奇 连环计攻克祝家庄……一生屡出
奸臣,追杀,挣断,投奔,聚集,为首, 得罪,攻打。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
好汉 回来时，这些
却只剩下了三
奸臣 十几人。大多数都被那些
害
死了…… 在这些英雄里面，我最崇拜的就
是智多星吴用。吴用为晁盖献策，智
取生辰纲，用药酒麻倒了青
面兽杨志，夺了北京大名府梁
中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金 银珠宝；
总而言之，梁山好汉的精神
是值得我们每一个人学习的，我们不 应该向往贪官的这种生活，要具有正
内心 义感，
拥有永远也擦不去的
“忠、义”二字。
关键词：贪官,蛀虫,好汉,结局,
正义感,思想,精神,内心,应该,具有, 值得,学习,拥有,不去,邪恶,贪婪, 强烈。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
初二作文读后感《《水浒传》读后感》500字(共8页PPT)
《水浒传》读后感
初二作文读后感
水浒传是我国最早的长篇小说之 一。它以宋江等人各个都被“逼上梁
山”为主Байду номын сангаас，主要江苏了各个好 汉的经历，其中使我最深印 象的两个字忠和义。
鲁智深是一个代表性的人 物，他十分爱吃狗肉并且武艺高 强，精武刚勇。
关键词：主题,好汉,经历,印象,
代表性,人物,狗肉,精武。
精神忠和义。
关键词：精彩,故事,好汉,性格,
精神,豪爽。
初二作文读后感《《水浒传》读后 感》
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得 到。
再见
西再次叫人弄好放在鲁智深面前。
关键词：好汉,精肉,臊子,肥肉,
出门,找到,见到,不能,切成,做好, 放在,有瘦。
初二作文读后感《《水浒传》读后 感》
骨 谁料。鲁智深又说给我来十斤 头切成臊子不得看见一点肉。这 小 下把镇关西气坏了。掏出一把 刀向鲁智深刺去，鲁智深立刻回首
打了他三拳。竟然将他打死了，这就
初二作文读后感《《水浒传》读后 感》
他的武器是一把禅杖。又一次
店里 他和李忠和张进在一家
吃饭，
只听隔壁在啼哭，鲁智深便走过去问
事情 怎么回事？一老一少将
的来
龙去脉都说了一遍。鲁智深听了之后 大怒。原来是有一个叫镇关西的人欺 负这一老一少。鲁智深便说：“明日 我与你同去见那镇关西如何？”老少 立刻答应。
关键词：武器,禅杖,店里,事情,
吃饭,啼哭,欺负,答应。
初二作文读后感《《水浒传》读后 感》
第二天早上鲁智深出门便找到了 镇关西。镇关西一见到鲁智深立刻说
好汉赎罪。鲁智深说给我来十斤
精肉不能有肥的切成臊子。镇
关西立刻叫人去做。做好之后放在鲁 智深面前。鲁智深又说再给我来十斤
初二作文读后感《读《水浒传》有感》600字(共8页PPT)
冷箭射死、董平为救张清被刀剁
成两段、张顺在水池战死……一
百单八将仅剩二十七将。
关键词：义气,待人,忠义,私心,
遗愿,寨主,冷箭,水池,战死,可见, 完成,活捉,执意,对抗,取得,射死, 剁成,仅剩。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
毒死 最后宋江被ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，吴用和花荣在
心 宋江坟前上吊自缢而死，这个
酸的结局，也令我们在当时黑暗
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
黑旋风李逵给我留下了很深
的印象，他长得黝黑丑陋，性
格直爽粗暴，常常惹下大祸，但
爱憎分明，一心为梁山伯好，一心为
他的宋江哥哥好。在故事结局
宋江担心李逵再次起兵造反复仇，便
毒酒 让李逵也饮下
，得知真相的
流泪 李逵
说：“生时伏侍哥哥，
死了也只是哥哥部下一个小鬼。
关键词：黑旋风,印象,性格,大
祸,故事,结局,毒酒,流泪,部下,小 鬼,留下,惹下,担心,起兵,造反,复 仇,得知,伏侍,丑陋,直爽,粗暴。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
义气 ”可见他是多么讲
。及时雨
宋江仗义疏财，江湖豪杰人人皆知，
他待人忠义讲诚信，并无私
心，当卢俊义完成晁盖遗愿活捉
寨主 史文恭，宋江执意要让
与他。
在江南对抗方腊一战中，虽取得 大胜，但折了许多英雄好汉，韩滔被
的社会面前摇头叹息。
水浒传下，是一个个勇于抗争的 英雄。
关键词：毒死,心酸,结局,社会,
上吊,自缢,勇于。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开 始追寻内心世界的真正财富。
再见
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
初三叙事作文《水浒传读后感》600字(共8页PPT)
初三叙事作文《水浒传读后感》
论粗鲁处，他也有些粗鲁，论精细处， 他
初三叙事作文《水浒传读后感》
理想的书籍是智慧的铜匙。
再见Βιβλιοθήκη 初三叙事作文《水浒传读后感》
在《水浒传》中，塑造了许多英
形象 雄好汉的
，如：及时雨-宋江，
豹 智多星-吴用，花和尚-鲁智深，
子头-林冲等108个英雄好汉。
人 在这本书中，我最喜欢的
物是花和尚，鲁智深。他原名鲁
达，本在渭州小种经略相公手
下当差任经略府提辖。
关键词：水浒传,塑造,许多,英
雄好汉,形象,及时雨,宋江,智多星, 吴用,花和尚,鲁智深,豹子头,林 冲,108,英雄好汉,本书,喜欢,人物, 花和尚,鲁智深,原名,鲁达,渭州,小 种,经略,相公,手下,当差,经略,提 辖。
初三叙事作文
水浒传读后感
600字
《水浒传》这本书大家并不
陌生，它是四大名著之一，作
者施耐庵根据历史故事写出
来的一本小说。
这本书反映了我国封建社会
后期一场惊心动魄的农民起义的发生，
发展直至失败的全过程，作者充
分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和 残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛
现实 盾和官逼民反的残酷
。
兄弟，后来在野猪林救了刺配沧
州的林冲，最后上了梁山。
关键词：渭州,弱女子,金翠莲,
三拳,关西,打死,官府,追捕,无奈, 之下,介绍,五台山,和尚,智真长老, 法号,安身之处,难守,清规,于是,五 台山,智真长老,只好,东京,汴梁,大 相国寺,安身,于是,大相寺,看守,菜 园,收服,泼皮,垂杨柳,林冲,结拜, 兄弟,后来,野猪林,刺配,沧州,林冲, 最后,梁山。
初二作文读后感《读《水浒传》有感》750字(共10页PPT)
天巧星浪子燕青，梁山排
位三十六。
关键词：脑袋,战术,步战,单枪,
浪子,排位,实在,组合,可能,没有, 导致,命丧,简单,最差感》
原是卢俊义部下一个家奴，善
使川弩，有百步穿杨之功，和花荣的
个人 弩有的一拼。我
认为，梁山
外 是一个独立组织，少不了要和
界打交道，打交道的形式除了作
初二作文读后感
读《水浒传》有感
750字
相信大家都知道水浒传，它
是我国四大名着之一，水浒传对农民
起义者正面、客观而不失理性
的描绘。体现啦我国古代小说家
施耐庵高超的写作水平。我对
感情 水浒传有着很深的
。里面让
印象 我
深刻的有两个人一是天巧
星浪子燕青，二是天立星双枪
将董平。
关键词：大家,客观,理性,小说
读了这本书我了解了中国古代的
历史，水浒英雄们的反抗精
神和封建社会腐败的一面。这的确
是一本非常耐人寻味的一本书。我也 受益匪浅。
关键词：历史,水浒,精神,可见,
名为,了解,反抗,聪明,灵巧,不愧。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
多行不义，必自毙。——《左传》
再见
方式 战，还有非作战的
。梁山屡
交际 次对外
活动中，差不多都是
任 柴进、戴宗、燕青这几人去完成
务，并且成绩相当不错。
关键词：部下,家奴,个人,外界,
形式,方式,交际,任务,成绩,认为, 独立,组织,打交道,作战,还有,完成, 不错。
初二作文读后感《读《水浒传》 有感》
外 而在柴进、戴宗、燕青这三人
交部中，柴进、戴宗俩人特长比
关键词：双枪,好汉,长枪,无敌,
初二写人作文《水浒传读后感》500字(共8页PPT)
初二写人作文《水浒传读后感》
个梦想》演讲稿,我身边的
小能 砖 整个城市像烧透了的
窑，使人喘不过气来。狗趴在地上
吐出鲜红的舌头，骡马的鼻
孔张得特别大。他虽然只四十刚出
两鬓 头，却早已
飞霜，瘦削而蜡
黄的脸上皱纹密布，青筋暴露
的双手长满了硬生生的茧
皮。
关键词：梦想,演讲稿,身边,小
能,整个,城市,烧透,砖窑,不过,趴 在,地上,鲜红,舌头,骡马,鼻孔,张 得,特别,虽然,四十,出头,早已,两 鬓,飞霜,瘦削,蜡黄,脸上,皱纹,密 布,青筋,暴露,双手,长满,硬生生, 茧皮。
初二写人作文
水浒传读后感
500字
水浒传读后感
议书,红领巾心向党,未来 的机器人,给老师的毕业赠
言小水浒传读后感 不久，一个
红球即从大洋里冉冉跳出，那水 天相连的地方顿时成了一片熊熊
的火海。水浒传读后感 最早出现
的启明星，在这深蓝色的天 幕上闪烁起来了。
关键词：水浒传,读后感,议书,
红领巾,心向党,未来,机器人,老师, 毕业,赠言,水浒传,读后感,不久,一 个,红球,大洋,冉冉,跳出,水天,相 连,地方,顿时,一片,熊熊,火海,水 浒传,读后感,最早,出现,启明星,深 蓝色,天幕,闪烁,起来。
初二写人作文《水浒传读后感》
夜空 几颗大而亮的星星挂在
，
仿佛是天上的人儿提着灯笼在
巡视那浩瀚的太空。
关键词：几颗,星星,夜浒传读后感》
为中华之崛起而读书。
再见
排队 我去
买米。在我前面的是一
个男青年，他算不上胖，但也够
脸庞 健壮的了。圆圆的
上，两道
细眉，一双大眼睛，配上稍小
鼻子 了点的
《水浒传》施耐庵经典名著读后感中学生必读名著心得体会PPT模板
小说简介
THE ADVENTURES OF TOM SAWYER
XIAO SHUO JIAN JIE
小说简介
>>> 汤 姆 · 索 亚 历 险 记
《 汤 姆 ·索 亚 历 险 记 》 （ T h e A d v e n t u r e s o f To m S a w y e r ） 是 美 国 小 说 家 马 克 ·吐 温 创 作 的 长 篇 小 说，于1876年出版。小说的故事发生在美国密西 西 比 河 畔 的 一 个 普 通 小 镇 上 。 主 人 公 汤 姆 ·索 亚 天 真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个 性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
《水浒传》的艺术成就，最突出地显示在英雄人物的塑造上。全 书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争 的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具 有光辉艺术生命的重要因素。在《水浒传》中，至少出现了一二 十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然 纸上。
艺术成就
感谢观看
汤姆索亚历险记
THE ADVENTURES OF TOM SAWYER
经典长篇小说导读
人物形象
THE ADVENTURES OF TOM SAWYER
REN WU XING XIANG
人物形象
《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美 国式生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活 环境，作了种种冒险来改变自身的处境。其主人翁汤姆是一个有理想 有抱负也有烦恼的男孩子，一个十足的顽童。
文学影响
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的 先河。它作为一种新的文体，从此在文学领域内确立了应有的地位，开始逐步改变以 诗文为正宗的文坛面貌。从小说创作的角度来看，它和《三国演义》一起，奠定了中 国古代长篇小说的民族形式和民族风格，为广大人民大众所喜闻乐见，形成了中华民 族特有的审美心理和鉴赏习惯。但它比之《三国演义》，更贴近生活，作者开始把目 光投向市井社会、日常琐事和平凡的人物，注重刻画人物性格的层次性、流动性，并 纯熟地使用了白话，多方面地推进了中国古代长篇小说艺术的发展。 《水浒传》在明代时被列入"四大奇书"。近现代以来，又成为古典小说"四大名著"之 一。《水浒传》的文风、构思和理念，都对后世的中国乃至东亚小说，产生了重大的 影响。
初二作文读后感《《水浒传》读后感》900字(共12页PPT)
收幕 就如同一部戏完结后的惨淡
。
那一个个个性鲜明的角色
印我的脑海，挥之不去。
关键词：兄弟,贪官,扫平,势力,
结果,百经,沙场,收幕,个性,角色, 脑海,征战,救出,杀除,完结,最大, 鲜明。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感》
急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，
大力 豪迈
的鲁智生，武艺高强的
林冲等等，栩栩如生、活灵活现。
初二作文读后感
《水浒传》读后感
900字
在成长过程中，无数本书滋
养着我，伴我度过漫漫长途。我对书
如鱼和水，紧紧系在一起不可分开。
好书 臧克家说过“读过一本
，像
交了一个益友”当一本书真正住进你
的心里，你就会有这种感触。
关键词：过程,好书,成长,滋养,
度过,不可,分开,像交,感触,漫漫。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感》
好汉,情况,势力,重现,起来,当合, 震撼,感动,迂腐,处处,欺压,乱世, 汇成,忽视,零碎,昏暗。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感》
在一次次征战中，他们为了义，救出
兄弟，杀除贪官，却也冲为了
朝廷眼中的最大贼。在几经波折下，
扫 朝廷招了安，让他们四处奔波
平其他势力，但结果却是，
在百经沙场后散的散，死的死，
但转念一想，觉得又能怎样呢？或许
那已是最好的结局了。那个时
代成就了他们，却也毁灭了他们。
但到最后，他们的情也依然存在，想 起吴用、
在书的世界中，我忘记了时
间，只是为那一个个故事感叹，
空间 在书的世界中，我忘记了
，
任思绪随那些好汉心神往之。
关键词：结局,时代,成就,泪水,
使如此，朝廷依然是朝廷，它永不会
水浒传每回读后感第四十九回
水浒传每回读后感第四十九回【水浒传每回读后感第四十九回】解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢就在宋江二败祝家庄,无计可施时,吴用给了一个锦囊妙计,这一计就是借山东登州一伙投奔梁山的好汉来打败祝家庄。
这伙人为什么要投奔梁山呢?这也是件官逼民反的故事。
故事的起因是山东登州有虎患，这事要放在今天,那是天大的喜讯。
武松在山东阳谷县打死一只虎,李逵在山东沂水杀死一窝虎,可见在900年前有虎是常态。
苛政猛于虎啊，借虎说事，正是《水浒传》的妙用。
山东登州的虎患是怎样的故事?登州猎户解珍、解宝兄弟,被官府下了任务,限三天内捕到那只伤人的虎,过期则严惩不贷。
冷兵器时代,捕虎是不易的,又只给三天期限,这就是不尽情理的苛政了,可苛政这在后面。
就在三天大限到来时，四更天,那只虎中了解家兄弟布下的窝弓药箭,兄弟二人在追这只老虎时,药性发作,老虎滚到下山毛太公家的后园里。
解珍、解宝前往毛太公家索要这只虎,以便交差。
没有想到,毛太公是个为富不仁的家伙,私下将虎献给官府请赏去了,然后陷害解家兄弟大白天来毛太公家打劫,将兄弟二人押解到官府,屈打成招,被定了死罪。
毛太公带着儿子毛仲义,以及女婿，六案孔目王正,制造了这起冤案。
毛家还买通了牢中的节级，一个叫包吉的,要结束解家兄弟的性命。
就在这个节骨眼上，牢中的一个小节级，人称鉄叫子乐和的人，展开了营救解家兄弟的行动。
乐和要救解家兄弟的理有，一是他同解家兄弟沾亲带故，二是表现了他的侠义，他要为这件冤案鸣不平。
为什么说乐和同解家兄弟沾亲带故呢?乐和的姐姐嫁给登州提辖孙立，解家兄弟的姑表姐姐顾大嫂嫁给了孙立的弟弟孙新。
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我们从这个故事中，进一步
了解了封建统治的罪恶，体会
到什么叫做“官逼民反”。也使我对
于今天的民主政治、今天的幸
福生活感到要倍加珍惜。我一定要
好好学习，将来把我们的共和
国建设的更美好。
关键词：故事,罪恶,体会,民主,
政治,好好学习,了解,叫做,感到,倍 加,珍惜,美好。来自乐和同解氏兄弟有亲戚关系，
为了解救解氏兄弟，乐和找到了解氏
兄弟的表兄表嫂孙新顾大嫂
夫妇。为了解救蒙冤入狱的解氏
联 兄弟，孙新和顾大嫂夫妇被迫
络上山为寇的邹润邹渊兄弟，设计
劫牢反狱。
关键词：后患,姓包,监狱长,兄
弟,监狱,亲戚关系,表兄,表嫂,夫妇, 联络,可恶,买通,折磨,死牢,看守, 解救,找到,了解,蒙冤,入狱,劫牢, 反狱,正巧。
送进了死牢。
关键词：猛虎,大户,官府,兄弟,
目的,入室,利用,做官,女婿,贪官, 猎获,依仗,勾结,诬陷,抢劫,押送, 送进,死牢。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感之：解珍、解宝的悲剧》
后患 可恶的毛太公为绝
，还买通
了一位姓包的监狱长，让他
兄弟 们折磨死牢里的解氏
。好在
天无绝人之路，正巧登州监狱的看守
猎户解珍解宝兄弟，因城外山上
猛虎危害，官府对当地猎户
文书 下达了杖限
，捉捕这只猛虎。
关键词：故事,标题,事情,猎户,
猛虎,危害,官府,文书,记载,越狱, 劫牢,家住,下达,捉捕。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感之：解珍、解宝的悲剧》
可当他们冒着生命危险，费尽周折终
于将猛虎猎获了时，当地的大 户毛太公却依仗自己财大气粗又和 官府有勾结，就想把解氏兄弟 目 猎获的猛虎据为己有。为达此 的 入 ，毛太公甚至诬陷解氏兄弟 室 利 抢劫，把他们押送官府。又 用自己做官的女婿串通贪 官，把解氏兄弟屈打成招，把他们
初二作文读后感
《水浒传》读后感之： 解珍、解宝的悲剧
550字
猎 解珍解宝是一对极为普通的
户兄弟，却因猎获一只猛虎，
无端招来横祸，当地恶霸豪绅
猎物 毛太公为霸占解氏兄弟的
，
竟然捏造罪名，对他二人诬陷迫害，
官府 后来还被毛太公勾结
打入了
亲戚 死牢。若非他们的
冒死劫牢
反狱进行相救，恐怕是黄泉路上又多
了两个冤魂。
关键词：猎户,兄弟,猛虎,无端,
豪绅,猎物,官府,亲戚,冤魂,猎获, 恶霸,霸占,诬陷,迫害,勾结,打入, 死牢,冒死,劫牢,反狱,进行,相救。
初二作文读后感《《水浒传》 读后感之：解珍、解宝的悲剧》
这个故事记载在《水浒传》
标题 第四十九回，
是“解珍解宝
双越狱，孙立孙新大劫牢”。
事情是这样的：家住登州的
初二作文读后感《《水浒传》 读后感之：解珍、解宝的悲剧》
你的选择是做或不做，做不一定会成功，但 不做就永远不会有机会。
再见