2020年海淀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
海淀教师编制考试试题
海淀教师编制考试试题海淀区作为北京市的教育重镇，每年都有大量教师参与编制考试，以期获得正式的教师资格。
以下是一份模拟的海淀教师编制考试试题，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以下哪项不是教育的根本任务？A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的道德品质C. 培养学生的应试技巧D. 培养学生的实践能力2. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于教育的基本原则？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须面向世界，面向未来D. 教育必须以应试教育为中心3. 教师职业道德规范中，以下哪项不是教师应遵守的职业道德？A. 尊重学生人格，维护学生合法权益B. 严谨治学，勤奋教学C. 利用职务之便谋取私利D. 为人师表，以身作则4. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？A. 增加作业量B. 给予学生适当的奖励和惩罚C. 忽视学生个体差异D. 只关注学生的成绩5. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络课程二、填空题（每空1分，共10分）6. 教育的目的是_________，即培养具有_________、_________、_________、_________、_________等全面发展的社会主义建设者和接班人。
7. 教师在教学过程中应遵循_________、_________、_________、_________等教学原则。
8. 教育心理学认为，学习动机的激发可以通过_________、_________、_________等方式实现。
三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学方法？10. 简述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学效果的作用。
四、案例分析题（每题15分，共30分）11. 某中学教师在教学过程中发现，部分学生对数学学科有抵触情绪，不愿意参与课堂讨论。
2020年北京市海淀区事业单位考试《综合基础知识》真题及答案解析
2020年北京市海淀区事业单位考试《综合基础知识》真题及答案解析1、在秋冬时节，我国大部分地区常会出现大雾，阻碍水、陆、空交通的正常运行，引发交通事故，危害人体健康。
下列关于雾的说法正确的是（）。
A、雾其实是空气中的小水珠附在空气中的灰尘上形成的B、辐射雾是由冷空气中的水气遇到温暖的地表后凝结而成的C、雾的出现预示着坏天气的到来D、雾通常产生于多云无风的夜晚或清晨【答案】A【解析】A项是雾的形成原理，正确。
日落后地面的热气辐射至天空，冷却后的地面冷凝了附近的空气，而潮湿的空气便会因此降至露点以下，并形成无数悬浮于空气里的小水点，这便是辐射雾，B项错误。
不同的雾预示的天气情况是不一样的，有可能是好天气，也可能是坏天气，C项错误。
雾多出现在晴朗微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定，或有逆温存在的夜间和清晨，D项错误。
本题选A。
2、运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（）。
A、基因工程B、发酵工程C、酶工程D、细胞工程【答案】D【解析】细胞工程与基因工程一起代表着生物技术最新的发展前沿，伴随着试管植物、试管动物、转基因生物反应器等相继问世，细胞工程在生命科学、农业、医药、食品、环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
具体来说，细胞工程是指应用现代细胞生物学、发育生物学、遗传学和分子生物学的理论与方法，按照人们的需要和设计，在细胞水平上的遗传操作，重组细胞的结构和内含物，以改变生物的结构和功能，即通过细胞融合、核质移植、染色体或基因移植以及组织和细胞培养等方法，快速繁殖和培养出人们所需要的新物种的生物工程技术。
运用试管香蕉技术推广优良香蕉品种的技术属于细胞工程。
因此，本题答案为D选项。
3、甘地通过非暴力不合作运动，领导印度人民获得独立，他所使用的基础性领导权力是（）。
A、合法权B、奖励权C、模范权D、专长权【答案】C【解析】甘地没有掌握国家和政府权力，也不惩罚人们，也没有特别地利用某种专业技能，而是凭借下属对其的认同和追随而实施领导。
海淀区教师入编考试试题
海淀区教师入编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为，学习动机的分类不包括（）。
A. 成就动机B. 认知动机C. 社会动机D. 情绪动机3. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 在教学过程中，教师应该（）。
A. 只讲授知识B. 只进行评价C. 指导学生学习D. 完全放手让学生自学5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 激励学生C. 检查教学质量D. 促进学生全面发展6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习7. 以下不属于现代教育技术的是（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 黑板教学D. 远程教育8. 教师在课堂上应该（）。
A. 只关注优秀学生B. 只关注后进学生C. 关注所有学生D. 只关注自己的教学进度9. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 结果均等D. 过程均等10. 教师在教学中应该（）。
A. 完全按照教材进行B. 根据学生实际情况调整教学内容C. 只关注教学结果D. 只关注教学过程二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应该具备哪些能力？（）A. 语言表达能力B. 组织管理能力C. 创新思维能力D. 信息技术应用能力2. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 学生的兴趣B. 教师的期望C. 家庭环境D. 社会文化3. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价4. 教师职业道德的基本原则包括（）。
A. 忠诚于人民的教育事业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习5. 现代教育技术在教学中的应用包括（）。
A. 利用多媒体辅助教学B. 利用网络资源进行教学C. 采用传统教学方式D. 利用虚拟现实技术进行教学三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
2020年海淀区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年海淀区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果，以下关于教学评价的目标，说法正确的是（）。
A、教学评价目标要间接考核学生的行为方式B、教学评价目标要抽象化C、教学评价目标要使用量化的方式D、教学评价目标要进行主观描述【答案】C【解析】教学目标的表述要力求明确、具体，可以观察和测量的，要尽量避免使用含糊和不切实际的语言，即使用量化的方式。
故选C。
2、“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。
A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想【答案】B【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。
它是贯穿人生始终的一种教育形态。
故选B。
3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。
A、二者完全等同B、二者有一定联系C、二者相类似D、二者没有必然联系【答案】C【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。
故选C。
4、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会（）。
A、促使人们选择行为B、促使人们付出努力C、影响思维方式和情感反应D、成为行为的产生者和预告者【答案】C【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
2020年北京市海淀区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年北京市海淀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师最核心的职责与任务是（）。
A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【答案】C【解析】教书育人是教师最核心的职责与任务；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；关爱学生是教师职业道德的灵魂；为人师表是教师职业的内在要求。
故选C。
2、课堂心理气氛的决定因素是（）。
A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣【答案】B【解析】课堂心理气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的，主要受教师、学生和教室中的环境三方面的因素的影响，其中教师在课堂教学中处于主导地位，他直接影响或决定着课堂心理气氛。
故选B。
3、教育调查研究选取的对象必须（）。
A、不可控制B、不同性质C、有典型代表意义D、最大数量【答案】C【解析】调查研究应选取有典型代表意义的对象，这样才能保证研究的效度。
故选C。
4、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。
A、正确，有利于提高学生竞争力B、正确，有利于提高班级教学质量C、不正确，不利于教师专业发展D、不正确，不利于学生的全面发展【答案】D【解析】实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。
故选D。
5、从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程、（）。
北京市海淀区教育系统教师招聘真题
北京市海淀区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.规定每周看电视的适当时间D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：B2.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。
A.教育B.自学C.智育D.教学【答案】：D3.上课是教学诸环节中的（）环节。
A.一般B.中心C.重要D.前提【答案】：B4.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。
A.以上课为主B.以社会实践为主C.以智育为主D.以课外活动为主【答案】：A1/ 125.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】：C6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。
这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注提升阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：B7.下列说法正确的是（）。
A.向学生传授知识是教师的根本任务B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想C.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作D.课外活动就是活动课程,二者没有区别【答案】：B8.教师的任何教育行为都要受（）的制约。
A.教育环境B.教育部门C.教育观念D.教育方法【答案】：C9.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.意志成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：A2/ 1210.程序教学法是由（）倡导的。
A.不暖B.布卢姆C.斯金纳D.华生【答案】：C11.教育目的选择确立的根本问题是（）。
A.个人发展问题B.思想方法问题C.价值取向问题D.社会发展问题【答案】：C12.下列选项中不属于实践性知识的是（）。
2020年北京市海淀区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年北京市海淀区教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D2、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。
A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆【答案】C3、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D4、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D5、元认知策略总是和（）共同起作用的。
A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B6、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。
A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C7、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。
A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B8、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。
A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C9、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A10、班主任工作的中心环节是（）。
A、组织和培养班集体B、建立学生档案。
2020年市北区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年市北区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B2、世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【答案】B3、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。
A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利D、注重维护学校、幼儿园的正当权益【答案】B4、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。
A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D5、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。
A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【答案】C6、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B7、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【答案】C8、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3B、7C、10D、12【答案】B9、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。
A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【答案】B10、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【答案】B2、提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D3、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C4、人的学习主要是通过（）进行的。
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A5、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D6、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。
A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题【答案】A7、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A8、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。
A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D9、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A10、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。
A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D11、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C12、教师职业行为的首要标准是（）。
A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C13、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【答案】B14、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
2020年海淀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年海淀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案2020年海淀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。
A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A2、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。
A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【答案】C3、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。
A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能4、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D5、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A型C、C型D、D型【答案】C6、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动【答案】B7、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。
A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【答案】D8、规章制度属于学校文化中的（）。
A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化9、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【答案】A10、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、学生会B、班级C、小组D、团委11、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B12、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
海淀区教师公招考试试题
海淀区教师公招考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 学习过程B. 教学过程C. 教育过程D. 评价过程3. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 为人师表4. 新课程改革强调的“三维目标”不包括以下哪项？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学内容5. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 忽视B. 惩罚C. 引导D. 嘲笑6. 以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法7. 教师在课堂上应如何使用多媒体教学资源？（）A. 完全依赖B. 辅助教学C. 替代传统教学D. 随意使用8. 以下哪种评价方式最符合新课程改革的理念？（）A. 终结性评价B. 形成性评价C. 标准化测试D. 等级制评价9. 教师在教学设计时，应如何考虑学生的个体差异？（）A. 忽视B. 统一要求C. 个别化教学D. 随机处理10. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 教学实践C. 阅读教育理论书籍D. 所有选项二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
每小题有两个或两个以上选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
）1. 教师在课堂教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 思维能力C. 创新能力D. 合作能力2. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 教师的期望B. 学习环境C. 个人兴趣D. 学习任务的难度3. 教师在班级管理中应遵循哪些原则？（）A. 公平原则B. 尊重原则C. 效率原则D. 纪律原则4. 以下哪些方法可以提高学生的课堂参与度？（）A. 增加互动环节B. 创设情境C. 减少作业量D. 鼓励提问5. 教师在教学反思中应关注哪些方面？（）A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生的反应和反馈D. 教学资源的利用情况三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。
2020年北京市海淀区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解
C、普遍性 D、相对独立性 【答案】B 【解析】教育伴随着人类社会的进行而不断发展，与人类社会的发展 共始终，这体现了教育的永恒性。故选 B。 10、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷 的感觉。这种现象是（）。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、联觉 D、错觉 【答案】C 【解析】感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性 发生变化的现象；感觉对比是指不同刺 激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激 不仅引起一种感觉，同时还引起另一种 感觉的现象；错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色 使人产生颜色之外其他的感觉属于联 觉。故选 C。 11、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。 A、非正式教育
A、教师 B、学生 C、家长 D、校长 【答案】A 【解析】教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。 从根本上说，良好的师生关系取决于教 师的教育水平，取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业 素质。故选 A。 8、教思想品德教育工作 C、促进学生的全面发展 D、做好教学工作 【答案】C 【解析】教师的主要任务是教书育人，向学生传授科学文化知识，促 进学生的全面发展。故选 C。 9、“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教 育。”这句话说明教育具有 （）。 A、历史性 B、永恒性
B、教研室 C、学科组 D、学习小组 【答案】A 【解析】学校开展德育工作的基层单位是班级。故选 A。 14、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或 两个以上年级的学生、一名教师分别用不 同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学 组织形式被称为（）。 A、班级授课制 B、分组教学 C、现场教学 D、复式教学 【答案】D 【解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由 一位教师分别用不同程度的教材，在同一 节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行 教学的组织形式。故选 D。 15、在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规 律。 A、顺序性 B、个别差异性
海淀区教师编考试试题
海淀区教师编考试试题在海淀区教师编制考试中，试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教育政策、学科专业知识以及教育教学能力等多个方面。
以下是一份模拟试题的内容，以供参考：1. 教育学基础知识- 教育的本质是什么？- 请简述教育与社会发展的关系。
2. 心理学在教育中的应用- 描述马斯洛的需求层次理论，并说明其在教育中的应用。
- 举例说明如何运用积极心理学促进学生的全面发展。
3. 教育法律法规- 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当履行哪些义务？- 请解释《中华人民共和国义务教育法》中关于义务教育阶段学生权利的相关规定。
4. 教育政策分析- 分析当前“双减”政策对中小学教育的影响。
- 论述如何通过教育政策促进教育公平。
5. 学科专业知识- 请列举并解释至少三种数学教学中常用的教学方法。
- 描述在语文教学中如何培养学生的阅读理解能力。
6. 教育教学能力- 在课堂教学中，如何有效地激发学生的学习兴趣？- 面对不同学习风格的学生，教师应如何调整教学策略？7. 教育案例分析- 阅读以下教育案例，分析其中存在的问题，并提出改进建议。
案例描述：某班级学生在数学课上普遍表现出不积极参与课堂讨论的现象，教师尝试了多种方法，但效果不佳。
8. 教育活动设计- 设计一份针对小学生的科学实验活动方案，要求包含活动目标、所需材料、活动步骤和预期效果。
9. 教育研究方法- 简述教育研究中常用的定量研究方法和定性研究方法，并说明它们各自的优缺点。
- 描述如何设计一份有效的问卷调查，以了解学生对学校课程的满意度。
10. 教育伦理与师德- 讨论教师在处理学生冲突时应遵循的伦理原则。
- 分析教师如何通过自身行为树立良好的师德形象。
请注意，以上内容仅为模拟试题示例，实际考试试题可能会有所不同。
教师编制考试的试题设计旨在全面考察考生的教育理论水平、专业知识、教学技能和教育实践能力。
2020北京市海淀区教师招聘考试教育综合模拟试题（含解析）
2020北京市海淀区教师招聘考试教育综合模拟试题（含解析）2020北京市海淀区教师招聘考试教育综合模拟试题一、单项选择题(每小题1分，共20分。
)1.从教育有史以来，除了( )以外，教育都具有阶级性的特征。
A.原始教育B.古代教育C.近代教育D.现代教育2.标志着教育学作为一门规范的、独立学科正式诞生的著作是( )A.《论语》B.《大教学论》C.《学记》D.《普通教育学》3.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( )A.不均衡性B.顺序性C.不平衡性D.差异性4.我国制定教育目的的理论基础是( )A.剩余价值说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展的学说5.我国颁布并首次在全国范围内实施的学制是( )A.“壬戌学制”B.“癸卯学制”C.“壬寅学制”D.壬戌学制6.人们常说“教育有法而教无定法”，这反应了教师的劳动具有( )A.连续性的特点B.长期性的特点C.复杂性的特点D.创造性的特点7.学生最主要的权利是( )A.受尊重权B.生存权C.受教育权D.隐私权8.人的视觉、听觉、味觉等都属于A.外部感觉B.内部感觉C.本体感觉D.机体感觉9.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，称为( )A.智育B.德育C.教学D.美育10.“万绿丛中一点红”易被人注意是利用刺激物的什么特点( )A.强度B.活动C.持续D.对比11.狗听到主人唤它的名字就跑过来、是下列哪种反射?A.无条件反射B.第一信号系统的条件反C.第二信号系统的条件反射D.本能的反射12.一般认为现代教育心理学的奠基人是( )A.桑代克B.斯金纳C.卡布捷列夫D.皮亚杰13.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于( )A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平14.奥苏伯尔认为，先于学习任务本身之前呈现的一种引导性的材料，被称为( )A.上位学习B.先行组织者C.程序教学D.发展性材料15.在学生掌握了“蔬菜”之后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于( )A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.并列结合学习16.艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是A.先快后慢B.先慢后快C.很快D.很慢17.( )的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。
2020年北京市海淀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年北京市海淀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年北京市海淀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师最核心的职责与任务是（）。
A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【答案】C【解析】教书育人是教师最核心的职责与任务；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；关爱学生是教师职业道德的灵魂；为人师表是教师职业的内在要求。
故选C。
2、课堂心理气氛的决定因素是（）。
A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣【答案】B【解析】课堂心理气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的，主要受教师、学生和教室中的环境三方面的因素的影响，其中教师在课堂教学中处于主导地位，他直接影响或决定着课堂心理气氛。
故选B。
3、教育调查研究选取的对象必须（）。
A、不可控制B、不同性质C、有典型代表意义D、最大数量【答案】C【解析】调查研究应选取有典型代表意义的对象，这样才能保证研究的效度。
故选C。
4、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。
A、正确，有利于提高学生竞争力B、正确，有利于提高班级教学质量C、不正确，不利于教师专业发展D、不正确，不利于学生的全面发展【答案】D【解析】实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。
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2020年海淀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。
A、动作技能
B、智力技能
C、练习
D、能力
【答案】A
2、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。
A、痛觉
B、听觉
C、味觉
D、视觉
【答案】C
3、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。
A、评价作用
B、评价功能
C、教育功能
D、全面发展功能
【答案】B
4、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
【答案】D
5、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A型
C、C型
D、D型
【答案】C
6、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
【答案】B
7、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。
A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、学校的规章制度
【答案】D
8、规章制度属于学校文化中的（）。
A、学校物质文化
B、学校组织和制度文化
C、教师亚文化
D、学生亚文化
【答案】B
9、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
A、教师、学生、课堂情境
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律
【答案】A
10、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
11、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作
B、独立性的出现
C、坚持性的出现
D、分离焦虑的出现
【答案】B
12、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
【答案】B
13、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。
A、新生儿期
B、幼JL-9-期
C、幼儿中期
D、幼儿晚期
【答案】D
14、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法
B、归纳法
C、辩证法
D、阶级分析法
【答案】B
15、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。
这是服从了（）。
A、高低规律
B、从整体到局部的规律
C、大小规律
D、首尾规律
【答案】B
16、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。
A、社会福利性和教育性。